Sunteți pe pagina 1din 3

www.referat.

ro

Particularitati ale procesului de selectie in fotbal

Selectia este o preocupare sistematica a antrenorilor desfasurata in vederea depistarii


sportivilor cu aptitudini corespunzatoare pentru practicarea fotbalului sau in vederea celor mai
indicati sportivipt a participa la competitiile prevazuyte in calendarul competitionasl.
Pentru ca procesulde selectie sa fie cat mai eficace e necesar ca ca antrenorii sa cunoasca in
amanunt calitatile specifice practicarii fotbalului de performanta iar cei supusi selectiei sa poisede
acele calitati la un nivel cat mai ridicat, iar pe langa acele calitati o atentie deosebita trebuie
acordata caliatatilor psihice ale celui observat. Selectia urmareste stabilirea cat mai obiectiva a
urmatoarelor date:
- potentialul biofiziologic si biometric al fiecarui copil
- nivelul deprinderilor motrice , varietatea si complexitatea acestora
- nivelul deprinderilor tehnico-tactice
- capacitatea intelectuala, receptivitatea si contitutia psihica
Calitatile psihice pe care trebuie sa le detina un copiii ce vor fi selectionati sunt: vointa,
echilibru afectiv incredere in capacitatile proprii dinamism
Selectia primara
Este dominata de starea de sanatate si de gradul de dezvoltare fizica. Starea de sanatate este
primordiala pentru marea performanta,trebuie retinuti copii perfect sanatosi fara sechele sau
antecedente patologice importanta fiind si anamneza deoarece ne ofera date antecedente despre
sanatatea parintilor, talia sau greutatea, date despre antecedente ereditare. Nu e bine sa facem
supozitii despre privind dezvoltarea fizica decat dupa pubertate deoarece nu putem anticipa
modificarilein aceasta perioada. Nu vor fi selectionati pentru sporturile de performanta copii cu
deficiente fizice pronuntate (probleme de auz, de vedere, lordoze scolioze etc.).
Fazele selectiei in etapa primara cuprind:
- Depistarea
- Verificarea
- Incadrarea copiilor in activitatea sectiilor
Depistarea copiilor se face prin lectiile de educatie fizica, profesorii de educatie fizica isi pot
indruma elevii spre anumite activitati sportive dupa caz in urma unor campionate inter-clase,
campionatul scolilor generale, miuta din cartier; cupe organizate in vacante, pe plaje sau in spatii
special amenajate; nu in ultimul rand discutii cu profesorii de educatie fizica deoarece trebuie sa
existe o buna colaborare intre antrenori si profesorii de educatie fizica intru-cat profesorii cum
spuneam mai devreme sunt cei care-i observa primii pe copii.
Verificarea se efectueaza la cluburile sportive, centrele sportive prin convocare, organizarea
controlului medical, gruparea pe echipe, probe de control.
Incadrarea copiilor in activitatea sectiilor se face prin selectionarea sportivilor in echipe ,
urmarirea altor copii sau a celor care nu au fost selectionati, elaborarea planului de pregatire,
inlocuirea celor care nu corespund. In aceasta etapa nu trebuie uitate criteriile medico-biologice de
mare insemnatate in selectia copiilor.
Selectia e facuta in etape fiind un process complex, ea necesita doua aspecte: cunoasterea
cerintelor in fotbal si evolutia substratuluimorfo-functional care conditioneaza acesti factori in
organismul uman.
Nu exista o singura varsta a primei selectii valabila pentru toate sporturile, ea este influentata
de factorii somatici. In Fotball Association, sportivul este apreciat in selectie astfel: sa fie
interesat, sa aiba entuziasm si dorinta de a fi neinvins.

Criteriile de selectie sunt: starea de sanatate si tipul constitutional in care se stabilesc


posibilitatile morfo-functionale de adaptare la effort in care se va tine cont de raportul inaltimegreutate si suplimentar se vor retine si copii cu o talie mai mare chiar daca nu au o indemanare
deosebita; motricitatea generala specifica care se face in baza unei indemanari generale bune si
foarte bune din care mai tarziu putem dezvolta deprinderi specifice; capacitatea de insusire a
deprinderilorin care urmarim rapiditatea de invatare si consolidare a unui element, procedeu sau
inlantuire de procedee; tipul psihologic in care urmarim simtul de raspundere, aprecierea justa a
unor situatii de joc, personalitate in rezolvarea situatiilor de joc.

Powered by http://www.referat.ro/
cel mai tare site cu referate

S-ar putea să vă placă și