Sunteți pe pagina 1din 8

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA MATEMATIC I INFORMATIC


DEPARTAMENTUL INFORMATIC

ETICA PROFESIONAL

REFERAT

Tema: Profesionalism i etica profesional.

Profesor:M. Cristei
Elev:Cuschevici Mihaela
Gr.IA31

Chiinu 2015

Cuprins:
1.Profesii si profesionalism. Concepii i caracteristici.
2.Etica profesional. Consideraii generale.
3.Relaii client-profesonalist.
4.Tipuri de Etica Profesionala.
5.Etica Informaticii.

1.Profesii si profesionalism. Concepii i caracteristici.


O profesie este o ocupaie pe care o au mai multe persoane organizate
voluntar s i ctige existena prin slujirea direct a unui anumit
ideal ntr-un mod moral permisibil, dincolo de ceea ce le cere
nemijlocit legea, piaa i morala comun.
Caracteristicile ideale ale profesiilor sunt:
1.Profesia presupune o cunoatere a teoriilor domeniului, deci o
pregtire consistent i ndelungat.
2.Standardele de iniiere, meninere i avansare a unei persoane n
competena profesional sunt stabilite de ctre corpul profesional.
3.Cea mai dur msur de pedepsire pentru delicte profesionale este
eliminarea din comunitatea profesional (retragerea dreptului de
practic).
4.Rolul profesiilor este s duc la satisfacerea unor nevoi sociale, deci
practica profesional este legitimat de ctre comunitatea care
beneficiaz de rezultatele ei.
5.Membrii unui grup profesional sunt legai printr-un cod etic prin care
se stipuleaz, ntre scopurile centrale, i cel al slujirii altruiste a
societii.
6.Membrii unei profesii trebuie s aib relaii colegiale iar
comportamentul fiecrui membru este monitorizat colegial.
7.n cazuri de haos i catastrof, membrii unei profesii trebuie s fie
pregtii s se sacrifice, inclusiv s i rite viaa.
Profesionalismul este socotit o ideologie relevant pentru cei care
lucreaz n acelai domeniu. El exercit rolul de a lega credinele
comune ale unei profesii, ntrete identitatea i crete stima de sine a
membrilor unui grup profesional.
Profesionalismul este caracterizat prin:
1.Expertiz n exercitarea unei profesii (autoritate epistemic).
2.Credina n autonomia deciziilor profesionale i a exercitrii profesiei.
3.Identificarea cu profesia i cu cei din acelai domeniu.
4.Dedicaia pentru o lung parte a vieii fa de profesia aleas.
5.Obligaia moral de a lucra n serviciul clientului, evitnd implicarea
emoional excesiv (dar nu i empatia), arbitrarul i tratamentul
preferenial nejustificat prin politicile domeniului.
6.Credina n capacitatea de autoreglare i meninerea colegial a
standardelor profesionale

2.Etica profesional. Consideraii generale


Etica profesional este o disciplin reflexiv i critic. Ea se afl la
intersecia filosofiei moralei cu eticele particulare ale diferitelor
categorii de profesii. Problema central a introducerii eticii n profesii,
dei exist deja legi, se datoreaz faptului c legea acioneaz de obicei
dup ce s-a produs nclcarea ei. Practicile etice sunt de grani i se
presupune c ar trebui s acioneze preventiv.
Etica profesional precizeaz practicile, drepturile i datoriile
membrilor unui grup profesional, critic i sancioneaz practicile
greite profesionale.
Etica profesional ar putea fi neleas n dou sensuri:
l. ca reflexie etic aplicat unui domeniu particular de activitate
(profesiune);
2. ca reguli stabilite de un grup profesional pentru garantarea practicilor
fiecrui membru al su, reunite ntr-un cod, inclusiv codul deontologic al
profesiunii. Lrgirea sensului noiunii de cod a dus la includerea n el i
a unor norme stabilite de organizaii exterioare profesiunilor, cum sunt
de exemplu, guvernele. Apare astfel problema relaiei dintre public i
privat, dintre profesioniti i neprofesioniti.
Noiunea de etic profesional este utilizat de cele mai multe ori pentru
desemnarea unui cod moral al unor oameni ce aparin unei profesii
anumite. Spre exemplu Jurmintul lui Hippocrate; Codul onoarei
judectorului; Codul etic al notarului etc.
Etica profesional este compus din diverse norme de
conduit i de anumite coduri deontologice. Termenul de
norm are ca sinonime model, standard, regul,
lege. Norma de reglementare se caracterizeaz prin:
1) faptul c este emis de cineva, i are sursa n voina
unei autoriti normative;
2) se adreseaz unor ageni numii subiecii normei;
pentru a-i face cunoscut voina de ctre subiect,
autoritatea promulg norme, iar pentru a-i face efectiv
voina, autoritatea adaug o sanciune sau o ameninare
cu pedeapsa.
Norma se poate impune n societate ca obicei care poate
s influeneze conduita oamenilor, exercitnd o
adevrat presiune normativ prin msurile luate de o
colectivitate fa de membrii care nu se conformeaz
obiceiurilor.

3.Relaii client-profesonalist.
Problema central a relaiei ntre client i profesionist este cea a alocrii
responsabilitii i autoritii. La modul ideal, ntre cei doi se
stabilete un contract. n acest contract, n principiu, alocarea poate s
fie de urmtoarele feluri:
a.Clientul are mai mult responsabilitate i autoritate;
b.Cei doi contractani sunt aproximativ egali;
c.Responsabilitatea i autoritatea principal revin profesionistului.
a) Prima presupoziie: clientul are mai mult autoritate i
responsabilitate este derivat din ideea c profesionistul este angajat de
client, acioneaz pentru acesta i sub direcia lui.
b) A doua supoziie este cea a egalitii i reciprocitii contractuale.
Contractul cuprinde obligaii i drepturi reciproce, prin urmare, autoritatea i
responsabilitatea sunt egal mprite (acest model este utilizat n abordrile
liberale ale libertii i egalitii de anse). Dar aplicarea unui astfel de model,
dei dezirabil, este dificil.
c) A treia supoziie este cea a responsabilitii i autoritii
profesionistului in raport cu ale clientului. Forma tare a acestei supoziii
este paternalismul.
Din punct de vedere etic, paternalismul ncalc principiul autonomiei
persoanei i, n consecin, trebuie evitat pe ct posibil. Problema
central din punct de vedere etic este aceea de a da clientului ct mai
mult libertate de autodeterminare.
Pentru diferite zone de activitate, chiar dac clientul nu este n putin s
decid, este mandatat o alt persoan (tutore, aparintor legal) s o
fac n locul ei.
Paternalismul se poate diminua prin informarea clientului i prezentarea
alternativelor de decizie, a recomandrilor. Acestea sunt condiii pentru
meninerea unei relaii de ncredere n profesioniti.

4.Tipuri de Etica Profesionala.


Analiza tipologica a activitii persoanei ne permite nu numai de a gsi o
fundare obiectiva pentru analiza eticii profesionale ci i de a evidenia
tipurile de baz. Fiecrei naturi de activitate umana i corespunde un
anumit tip de etica profesionala.
Tipurile de etic profesional sunt acelea particulariti a activitii
profesionale care sunt orientate spre persoana n condiiile lui de via i
activitile sociale. Cnd vorbim despre aceste tipuri avem n vedere n
ce fel s-au condiionat problemele sociale a fiecrei profesii n practica
relaiilor etice. Regulile eticii profesionale nceputurile de conducere,
regulile, modelele, etaloanele i ordinea autocontrolului intern al
personalitii care sunt bazate pe idealurile etice-umanistice.
Etica pedagogic l oblig pe pedagog s respecte personalitatea
elevului i s manifeste fa de acesta o exigen respectiv; s menin
propria reputaie i reputaia colegilor si; s se ngrijeasc de
credibilitatea moral a societii fa de nvtor. De asemenea etica
pedagogic studiaz coninutul activitilor etice a pedagogului ca
unitate i a relaiilor etice n sfera pedagogic. Obligaia moral a
profesorului este de a satisface trebuinele de relatare a cunotinelor.
Profesorul trebuie s-i iubeasc munca sa i s o neleag. De la el se
cere a ti capacitile participanilor. De aceea el trebuie s fie un mare
umanist, principial, dar i corect cu discipolii si.
Etica medical cere s fie ntreprins totul pentru a ocroti i salva viaa
pacientului indiferent de dificulti; s fie pstrat principiul
confidenialitii a tot ceea ce pacientul i spune medicului n cabinetul
de consultaii; n nici un caz medicul nu trebuie s contribuie la moartea
pacientului etc. n toate rile medicul depune un jurmnt Jurmntul
lui Hipocrate ce include-n sine: toate cunotinele i capacitile sale s
le dedice pentru mbuntirea sntii persoanelor ce necesita ajutor, i
n toate aciunile sale s se conduc de principiile moralitii, i s-i
aduc aminte despre responsabilitatea fa de popor i societate.

Etica ofierului l oblig s slujeasc neprecupeit Patria, s dea dovad


de persisten i curaj, s aib grij de subalternii si, s pstreze cu
sfinenie onoarea de ofier.
Etica juridic este determinat de specificul activitii profesionale a
juristului, de particularitile lui morale i de situaia social.
Particularitile activitii profesionale ale lucrtorilor din domeniul
ocrotirii normelor de drept afecteaz drepturile i interesele oamenilor,
astfel acestea cer caracteristici aparte din punct de vedere al influenei
lor asupra coninutului moral al acestei activiti. Marea tem a libertii
instanelor de drept, mai ales a celor judectoreti, de anchet este in
societatea modern i contemporan o problem cardinal-ce nseamn
libertatea individual, independena de puterea banului, de partide i
alte organizaii, libertatea de opinie. Totodat, libertatea instanelor de
drept nu poate fi in afar de responsabilitate, de codurile morale
specifice exponenilor acestei profesii. Etica judiciar necesit
sinceritate, onestitate, umanism, ncredere spiritual.
Etica nvatului include calitile morale ca: caracter contiincios,
tiinific, democratic, onestitate personal. n aceasta sfer se
soluioneaz ntrebri cu referin la activitatea tiinific, relaia cu
colegii i cu oponenii si.
Deci, etica profesional reprezint, n primul rnd, nite coduri morale
specifice ale exponenilor unei profesii anumite.

5.Etica Informaticii.
Etica informaticii este o ramur a eticii profesionale, ce studiaz
problemele de ordin moral (etic) aprute n rezultatul dezvoltrii
tehnologiei informaiei i comunicaiilor (TIC) n ultimele decenii i
transformrii societii de astzi n societate informaional. Explozia
TIC a dus la creterea numrului de metode de comunicare ntre indivizi
i a numrului de indivizi implicai i dependeni de TIC. Accesul la
informaii, precum i transmiterea lor rapid de la un continent la altul
demonstreaz consecine att pozitive ct i negative asupra dezvoltrii
morale, psihologice i sociale a indivizilor, asupra structurii i
funcionrii societii n genere.
La nceputul lui 1990 Donald Gottenbarn pleda pentru o alt nelegere
a naturii eticii computerelor. El era de prere c etica sistemelor de
calcul ar trebui vzut ca etic profesional dedicat dezvoltrii i

progresului standardelor de profesionalism i de conduit profesional


pentru profesionitii din domeniul informatic.
Ca urmare n articolul Computer ethics: responsibility regain,
Gotterbarn spunea c: Se acord prea puin atenie domeniului eticii
profesionale valorilor care ghideaz activitile de zi cu zi ale
profesionitilor din domeniul informatic.
Prin profesionist n domeniul informatic neleg orice persoan implicat
n designul i dezvoltarea artefactelor informatice. Deciziile etice luate
n cursul dezvoltrii acestor artefacte au o relaie direct cu multe dintre
problemele care in de conceptul mai larg de etica sistemelor de calcul
Etica tehnologiei informaiei reprezint o parte important a eticii
informaticii, ce studiaz problemele de ordin moral (etic) aprute pe
msura dezvoltrii tehnologiei informaiei n ultimele decenii.
Dilemele morale cu privire la tehnologia informaiei au devenit din ce n
ce mai numeroase n societatea de astzi, transformat aproape peste
noapte ntr-o societate informaional.
Revoluia tehnologic a dus inevitabil la o reevaluare a percepiei
oamenilor asupra lumii nconjurtoare. Explozia tehnologiei
informaiei a dus, printre altele, la creterea numrului de metode de
comunicare ntre indivizi. Accesul la informaii, precum i transmiterea
lor rapid de la un continent la altul, au avut i au n continuare
consecine att pozitive ct i negative asupra dezvoltrii morale,
psihologice i sociale a indivizilor, asupra structurii i funcionrii
societii n genere. Etica tehnologiei informaiei examineaz de
asemenea i problemele morale ridicate de: proprietatea, drepturile de
autor, accesul, confidenialitatea i securitatea informaiei sau accesul la
sursele programelor informatice. Un rol central n etica tehnologiei
informaiei l joac argumentarea bazat pe cazuri.