Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea de
Cibernetic, Statistic i Informatic
Economic
Ionacu Cosmin
Isail Cristina
Ispas Alexandru
Ivanov Simona
Ivacu Claudia
Grupa 1046
An III, C.S.I.E.
- Bucureti 2010
Cuprins
1. De ce aceasta tema? Si ce urmarim
2. Definirea colectivitatii cercetate, a unitatii de cercetare si a unitatii de sondaj
3. Stabilirea coordonatelor spatiale temporale si modale ale cercetarii
4. Alegerea esantionului
5. Chestionarul
6. Analize.Rezultate.Interpretari
7. Concluzii
Anexe
4. ALEGEREA EANTIONULUI
Prezentarea structurii colectivitii : Din populaia Bucuretiului de 1 926 334
(n 2002)[1], alegem drept colectivitate general persoanele cu vrst cuprins ntre
15 ani i 44 ani, care reprezint 42.88% din totalul locuitorilor din Bucureti.
Date mai recente avem din 2007 n anuarul statistic, unde se estimeaz c
n Bucureti sunt
1 931 838 locuitori ( cu 5504 locuitori mai mult dect n
2002) .
Fiind o cretere doar de 0.28% (nesemificativa), alegem s folosim date mai
vechi, dar sigure.
SEX
Grupe de varsta
Total
Procentaj din
colectivitatea
aleasa
Procentaj din
Populatia
Bucurestiului
15-19
69841
67693
137534
16.65%
7.14%
20-34
265828
282299
548127
66.36%
28.45%
35-44
64015
76311
140326
16.99%
7.28%
Total:
399684
426303
825987
100%
42.87%
Procentaj din
colectivitatea
aleasa
Procentaj din
populatia
Bucuresti
48.38%
51.61%
100%
20.75%
22.13%
42.88%
Structura antionului :
Din colectivitatea general am ales 150 de indivizi aleator, dar am pstrat
aproximativ aceiai structur. Astfel :
Grupa de varsta
15-19
20-34
35-44
Total
Sex
M
12
48
11
71
Total
F
13
52
14
79
25
100
25
150
[1]
5. CHESTIONARUL
Primele elemente care apar la completarea chestionarului sunt elemente de
identificare. Ne intereseaza sexul respondentului, varsta, ultimele studii si ocupatia
acestuia. Retinem aceste elemente, pentru a studia si felul in care acestea
influenteaza deciziile oamenilor atunci cand vine vorba despre programele TV.
n chestionar s-au folosit atat ntrebri nchise, cat si deschise( intrebarile 9 si
20). ntrebrile cu numerele 1, 19 si 22 sunt ntrebri filtru. ntrebarea 22 este o
ntrebare dihotomica (cu opiuni simple, cu dou variante de rspuns). ntrebrile 4,
5, 8, 25 si 26 sunt ntrebri cu mai multe opiuni, iar ntrebrile 1, 2, 3, 6, 7, 10, 11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 23, 24, 27 si 28 sunt ntrebri cu o singur
opiune.
n ceea ce privete tipurile de scale folosite, acestea sunt:
- scal
28);
- scal
- scal
- scal
- scal
- scal
nominal cu alegere unic (ntrebrile 1, 2, 12, 13, 15, 17, 19, 21, 22, 24,
nominal cu alegere multipl (ntrebrile 4, 5, 8, 25, 26);
nominal (ntrebarile deschise 9 si 20);
diferenial semantic (ntrebrile 6, 7, 10, 11, 16, 18, );
Likert (ntrebarea 14, 27);
proporional (ntrebarea 3, 23).
Masculin
Liceale
Feminin
Post-liceale
Post-universitare
Ocupatia :
Elev/Student
Angajat
Casnic(a)
Liber
profesionist
Pensionar(a)
Alta
In weekend:
0-2 ore
4-6 ore
2-4 ore
peste 6 ore
Nu stiu/ Nu raspund
4. Ce tipuri de programe TV obisnuiti sa vizionati in mod frecvent?
(se aleg 2 variante)
Stiri
Emisiuni sportive
Talk showuri
Altele:
Emisiuni de divertisment
..
Filme si seriale
Documentare
-2
-1
Incredere totala
Altele:
..
..
.
10.
Cum
apreciati
nivelul
de
agresivitate,
indiferent
de
forma( fizica, verbala, emotionala etc.) din cadrul programelor
TV?
Foarte mic
-2
-1
0
1
2
Foarte mare
11.
Va rugam sa bifati calificativul care exprima masura in care
urmatoarele aspecte ale violentei din programele TV pot influenta
negativ comportamentul oamenilor.
Foarte
putin
Scene cu violenta
fizica
Agresivitatea
verbala(
cuvinte
urate,
jignitoare,
injuraturi)
Scene cu conotatii
sexuale
Abuzuri
emotionale(batjocur
a,
ironii,
ridiculizare)
Asocierea violentei
cu comicul
Asocierea violentei
cu solutionarea unei
probleme
Putin
Neutru
Mult
Foarte
mult
12.
Care este comportamentul dvs. in timpul difuzarii filmelor si
emisiunilor cu caracter violent?( se alege o singura varianta)
Urmaresc aceste programe.
Sunt indiferent la aspectele de violenta prezentate.
Trec pe alt post pentru a viziona alt gen de programe.
Altul, si anume .......................................................................
13.
In urma vizionarii unui program TV pe care il considerati
agresiv, starea d-voastra emotionala:
S-a
S-a deteriorat
Nu s-a
imbunatatit
schimbat
14.
Indicati gradul dumneavoastra de acord sau dezacord in
legatura cu urmatoarele afirmatii (marcati cu x nivelul
corespunzator opiniei dumneavoastra).
Cele mai multe filme difuzate de posturile nationale de televiziune
contin numeroase scene de violenta.
Dezacord total
Dezacord
Indiferent
Acord
Acord total
Emisiunile de stiri reflecta un grad ridicat de agresivitate fizica si
verbala.
Dezacord total
Dezacord
Indiferent
Acord
Acord total
Violenta din programele de televiziune poate genera cazuri de
violenta reala.
Dezacord total
Acord total
15.
Dezacord
Indiferent
Acord
Aproape niciodata
16.
Cat de mult va intereseaza urmatoarele aspecte ale unei
reclame TV?
Foarte Putin
Neutru
Mult
Foarte
putin
mult
Originalitat
ea
Gradul de
noutate
Durata
Limbajul
folosit
Comportam
entul afisat
Frecventa
de redare
Informatiile
17.
Prezenta vedetelor sau a persoanelor publice va ofera o
oarecare garantie a calitatii produsului promovat in respectivul
spot publicitar?
Da
Nu
Nu stiu/ Nu raspund
18.
Cum apreciati nivelul de incredere din cadrul spoturilor
publicitare ce ruleaza in televiziune?
Foarte mic
-2
-1
0
1
2
Foarte mare
19.
Ati cumparat vreodata produse-indiferent de natura lor datorita unui spot publicitar?
(Pentru Da- continuati cu intrebarea 20; Pentru Nu/ Nu-mi amintesccontinuati cu intrebarea 22)
Da
Nu
Nu-mi amintesc
20.
Ce anume din spotul publicitar v-a determinat (cel mai mult) sa
achizitionati produsul?
.......................................................................................................
....................................
.......................................................................................................
....................................
.......................................................................................................
....................................
.......................................................................................................
...................................
21.
Produsul cumparat a corespuns cerintelor prezentate in spotul
publicitar?
In totalitate( din toate
Partial
punctele de vedere)
Deloc
Nu-mi amintesc
22.
Nu(
continuati
intrebarea 26)
cu
23.
Cat timp il/ii lasati pe copil/copii sa vizioneze emisiunile
dedicate lor (desen, filme) pe zi ?
Intre 0-1 ore
1-3 ore
peste 3 ore
24.
Urmariti (d-voastra sau alti membrii ai familiei) impreuna cu
copilul d-voastra programele lui preferate?
Intotdeauna
De cele mai multe ori
Uneori, cand am/avem timp
De putine ori
Niciodata
25.
Ati observat comportamente precum urmatoarele la copilul dvoastra?( se aleg 3 variante)
Irascibilitate
Lipsa de concentrare
Sufera de cosmaruri
Petrece mai putin timp cu
prietenii si iesirile in aer
liber
Competititvitate agresiva
Pasiv-agresivitate
26.
Ce parere aveti despre desenele animate actuale ?(se pot
alege 4 variante de raspuns)
Sunt un mod de relaxare
Folosesc un limbaj
Au morala
neadecvat
Fac o diferentiere clara
Lipseste morala
intre bine si rau
Creeaza dependenta
Contin prea multa violenta
Induc teama
Ofera si exemple bune de
Eroii isi iau legea in
urmat
propriile maini
Eroii sunt de partea legii
Dezvolta creativitatea
Nu stiu/ Nu raspund
27.
-1
71per
s.
48per
s.
24per
s.
2pers.
18per
s.
In week-end:
Foarte
mult
42%
25%
Mult
Indiferent
Putin
Deloc
28%
43%
9%
15%
10%
8%
2%
1%
27%
42%
15%
7%
1%
27%
13%
18%
44%
6%
36%
17%
31%
24%
22%
20%
23%
28%
18%
43%
7%
17%
12%
4%
15%
2%
22%
3%
2%
6%
Neincredere totala -2
-1
0
1
2 Incredere totala
Semnificatiile cifrelor: -2 neincredere totala, -1 indoielnic, 0 idiferent, 1 destul de credibil, 2 increde
Rezultatele:
13
24
101
2
-2
-1
Foarte mare
Rezultatele:
Putin
Neutru
Mult
Foarte
mult
30%
Scene cu violenta
12%
9%
37%
fizica
Agresivitatea
4%
7%
13%
36%
32%
verbala( cuvinte
urate, jignitoare,
injuraturi)
Scene cu conotatii
6%
10%
18%
38%
20%
sexuale
Abuzuri
7%
9%
21%
35%
21%
emotionale(batjocur
a, ironii,
ridiculizare)
Asocierea violentei
7%
11%
25%
30%
20%
cu comicul
Asocierea violentei
5%
9%
15%
33%
30%
cu solutionarea unei
probleme
In urma analizei tabelului putem observa ca majoritatea oamenilor
intervievati considera ca violenta prezentata la televizor (indifferent de natura ei)
poate afecta intr-un mod negative comportamentul oamenilor. Aceasta fiind o
urmare a faptului ca peste 90% dintre acestia considera televiziunea ca fiind un
mijloc de manipulare.
Considerand acestea si nivelul ridicat de agresivitate din cardul programelor
difuzate la televiziune s-ar putea lua in considerare o moderare a nivelului de
violenta difuzat in cadrul acestor emisiuni.
Mai putem observa ca scenele cu violenta fizica, agresivitatea verbal si
asocierea violentei cu solutionarea unei probleme sunt tipurile de violenta care sunt
considerate a fi cele mai influentabile in comportamentul unei persoane.
12. Care este comportamentul dvs. in timpul difuzarii filmelor si
emisiunilor cu caracter violent? (se alege o singura varianta).
Rezultatele:
Putem observa ca foarte putine persoane sunt influentate intr-un mod pozitiv
de programele cu un continut agresiv sau violent(3%). Pentru o parte dintre acestia
Dezacord
Indiferent
Acord
Acord total
Dezacord
Indiferent
Acord
Acord total
Rezultatele:
Dezacord
Indiferent
Acord
Acord total
Originalitatea
Gradul de
noutate
Durata
Limbajul
folosit
Comportamen
tul afisat
Frecventa de
redare
Informatiile
Foarte
putin
7%
4%
Putin
Neutru
Mult
8%
5%
13%
27%
33%
37%
Foarte
mult
31%
18%
10%
5%
14%
11%
40%
25%
22%
38%
6%
13%
4%
11%
30%
33%
14%
10%
15%
33%
23%
10%
6%
7%
15%
37%
26%
interes atat de mare(neutru spre mult), iar frecventa de redare a reclamei cat si
durata acesteia nu reprezinta un interes pentru respondenti.
-2
-1
Foarte mare
Rezultatele:
Cea
mai mare
parte a
Astfel, cea mai mare parte din cei care au urmarit spoturile publicitare
manifesta in cea mai mare masura curiozitate fata de produsul prezentat(73% din
cei care au raspuns), 13% sunt atrasi de produsele cu o promovare reusita, iar restul
14% sunt atrasi de calitatea afisata in aceste spoturi.
Intrebare cu rol de filtru, separa respondentii in cei care au copii sub 14 ani si
cei care nu au copii din aceasta categorie, sau nu au copii. S-a ales aceasta
categorie de varsta pentru a analiza influenta televizorului asupra copiilor care sunt
in perioada de formare si deci au tendinta de a imita ceea ce vad la TV.
23. Cat timp il/ii lasati pe copil/copii sa vizioneze emisiunile dedicate lor
(desen, filme) pe zi ?
Rezultatele:
26. Ce parere aveti despre desenele animate actuale ?(se pot alege 4
variante de raspuns)
Rezultatele:
Dezacor
d total
Dezacor
d
Neutru
Acord
Acord
total
Total
23
65
54
150
23
32
56
35
150
23
29
56
37
150
39
58
44
150
CONCLUZII
In urma studiului, am observat ca impactul pe care il are televiziunea se
rasfrange, in principal, asupra informarii populatiei.
Din cauza nivelului redus de adevar respondentii considera ( detasat) ca
televiziunea este o arma de manipulare atat prin promovarea produselor cat si prin
manipularea opiniei publice.
Respondentii au recunoscut ca prin promovarea unor anumite produse prin
spoturi publicitare, ei au cumparat acel produs (indiferent de originalitatea sau
calitatea spotului, daca aparea sau nu o vedeta) din curiozitate promovarea
produsului a condus la crearea necesitatii acelui produs.
Presoanele intervievate chiar daca au declarat ca violenta promovata prin
televiziune are un grad ridicat si poate genera cazuri de violenta reala, foarte multi
respondenti nu sunt afectati de scenele de violenta.
Televiziunea nu influenteaza doar comportamentul adultilor ci si cel al
copiilor, de aceea in acest studiu noi am atins si obiective legate influenta pe care o
au desenele animate si/sau programele tv pentru copii asupra acestora.
In urma analizei raspunsurilor am observat o puternica legatura intre timpul
petrecut de copii in fata televizorului si interesul pe care il au parintii pentru
urmarirea desenelor impreuna cu copii lor, si observarea efectelor pe care desenele
le au in modificarea comportamentala a copilului.
Cele mai frecvente (declarate) efecte sunt Petrece mai putin timp cu
prietenii si iesirile in aer liber si Petrece mai putin timp studiind, acestea
conducand la lipsa concentrarii , incapacitatea de a comunica cu cei din jur,
pierderea atentei.