MINISTERUL EDUCAIEI NATIONALE

COLEGIUL NAIONAL PEDAGOGIC GH. LAZR

STR. ALEXANDRU VAIDA-VOEVOD NR. 55
Cod 400592 CLUJ-NAPOCA, Tel/fax: 0264 414494

CLUBUL CURIOILOR

TEMA OPIONALULUI: CLUBUL CURIOILOR

TIPUL OPIONALULUI: Opional la nivelul mai multor domenii experieniale
(Domeniul tiin, Domeniul Limb i Comunicare, Domeniul Om i Societate,
Domeniul Estetic i Creativ)
NIVELUL DE VRST: Nivelul II (grupa mare)
DURATA: 1 an colar
ARGUMENT:
Opionalul ales vizeaz aprofundarea achiziiilor informaionale ale disciplinelor aferente
i stimuleaz interesul copiilor pentru cunoaterea lumii nconjurtoare. Vrsta precolar mai
este numit i vrsta marilor ntrebri, deoarece copiii sunt interesai de foarte multe lucruri,
doresc s experimenteze, folosindu-se n special de simul tactil, dar i de ceilali analizatori.
Uneori copiii adreseaz ntrebri de genul de ce? nefiind neaprat interesai de acea informaie,
dar pe msur ce primesc rspunsurile, interesul acestora crete, ei dorind s asimileze mai multe
informaii. Astfel, orizontul informaional al copiilor se mbuntete spontan, putem spune, fr
prea mult efort, dar esenial este faptul c informaia rmne ntiprit n mintea copilului. Acesta
fiind i scopul nostru, al cadrelor didactice.
Clubul curioilor ncearc s dea rspunsuri pe baza explicaiilor tiinifice, dar
adaptate vrstei i nivelului de nelegere al precolarilor, multor ntrebri de genul: de ce?, de
unde?, cum?, cnd? care i preocup pe copii la aceast vrst, respectnd totodat programa
activitilor instructiv-educative din grdinia de copii.

OBIECTIVE DE REFERIN:
-

S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (legume, fructe, plante,
animale, obiecte);
S recunoasc anumite schimbri i transformri din mediul nconjurtor;
S cunoasc existena corpurilor cereti;
S recepteze un text care i se povestete ori i se citete, nelegnd n mod intuitiv
caracteristicile expresive i estetice ale acestuia;
S fie capabil s creeze el nsui povestiri, utiliznd intuitiv elementele expresive;
S descrie i s identifice elementele locale specifice zonei n care locuiete;
S redea liber teme plasticespecidice desenului, picturii i modelajului;
S realizeze lucrri practice simple inspirate din natur sau viaa cotidian, valorificnd
deprinderile de lucru nsuite;
S-i formeze deprinderi practice i gospodreti;
S intoneze corect linia melodic a cntecelor n vederea reinerii acestora.

NR.
CRT.
1.

2.
3.

4.

5.

SUGESTII DE CONINUTURI

METODE
MIJLOACE/FORM
DIDACTICE
E DE REALIZARE
UTILIZATE
Cunoaterea rolului fructelor i legumelor Observaia
Joc didactic
Explicaia
pentru sntatea oamenilor. Rolul
vitaminelor
Alimentaie sntoas
Piramida alimentelor
Piticlic i cele 7 minuni ale lumii
nvarea
prin Lectur dup imagini
descoperire
Importana plantelor n viaa omului
Explicaia
Desen
Floarea care m reprezint- simbolul Demonstraia
Pictur
florilor
Cunoaterea efectelor pozitive i negative Demonstraia
Cntec
Exerciiul
ale anumitor fenomene ca: ceaa, bruma,
roua
Ploaia, M. Socor
nelegerea procesului prin care se Explicaia
Lectura educatoarei
Conversaia
formeaz vntul
Povestirea
Povestea vntului, de Eugen Jianu

6.

Succesiunea
diferitelor
transformri
petrecute n natur n decursul celor patru
anotimpuri
tii cnd?

7.

Modul de producere a fenomenelor din Conversaia

natur-tunetele i fulgerele
Explicaia
Furtuna
Observaia

Pictur

8.

nelegerea procesului formrii norilor din Expunerea

Explicaia
vaporii de ap
Exerciiul
Vine ploaia!, de Nina Cassian

Memorizare

9.

Aspecte caracteristice sfritului

toamn
n zile de toamn trzie

Poveste creat
nceput dat

10.

Cunoaterea strilor emoionale i

controlarea acestora
Piticlic i Emoica n grdina lui Mo
Suflet
Cunoaterea obiceiurilor i tradiiilor de
Crciun din diferite zone ale rii

11.

Explicaia
Conversaia
Demonstraia
Exerciiul

de Povestirea
Conversaia
Explicaia

Joc didactic

Explicaia
Conversaia

Joc didactic

Conversaia
Explicaia

Audiie muzical

cu

Colinde
12.

13.

Dezvluirea unor taine despre lumea

ascuns a peterilor, a minelor i a florilor
de min, precum i a bogiilor ascunse.
Piticlic i comorile din inima
pmntului
Formarea fulgilor de zpad
De ce ninge?

Observaia
Observarea
Explicaia
Problematizarea
nvarea
prin
descoperire

Expunerea
Observaia
Conversaia
Problematizarea
Curioziti din viaa psrilor i Explicaia
Conversaia
animalelor n anotimpul iarna
Apolodor, un pinguin cltor, de Gelu Povestirea
Problematizarea
Naum

Convorbire

nelegerea proceselor transformrii apei

n natur
Apa i transformrile ei
Rolul hainelor n meninerea cldurii
corpului omenesc
De ce mbrcmintea ne ine de cald?

Experimentul
Explicaia
Conversaia
Conversaia
Explicaia
Exerciiul
Problematizarea
Cunoaterea unor aspecte legate de Explicaia
Conversaia
animalele domestice
Eu i prietenii mei din ograda bunicilor Demonstraia

Observarea

19.

Aspecte legate de viaa animalelor

slbatice n anotimpul iarna-hibernarea
Incursiune n lumea animalelor, Editura
Aqvila, 1993

Explicaia
Conversaia
Povestirea
Problematizarea

Lectura educatoarei

20.

Animalele de la Pol
La Polul Nord

Observaia
Conversaia
Expunerea
Demonstraia
Exerciiul

Modelaj

21.

Ziua i noaptea

Explicaia
Conversaia
Povestirea
Problematizarea

Povestirea educatoarei

22.

Rolul florilor i al frunzelor n viaa Experimentul

Explicaia
plantelor
Demonstraia
Plantm flori

14.

15.

16.

18.

Povestirea educatoarei

Convorbire

Machet

Observarea

Exerciiul
23.

Cunoaterea faptului c pe Pmnt exist

mai multe rase de oameni care au
propriile obiceiuri, cultur i religie
Oameni de pretutindeni

24.

Cunoaterea modului n care se nasc puii Expunerea

Explicaia
psrilor de curte. Cuibritul i clocitul
Conversaia
Puiorul cafeniu, de Otilia Cazimir
Exerciiul
Problematizarea

Memorizare

25.

Rolul aripilor la psri, cum zboar ele

Cocorul

Observaia
Demonstraia
Exerciiul
Explicaia

Joc cu text i cnt

26.

Importana ocrotirii speciilor de psri

rare
Monumentul alb, numit pelican,
Enciclopedia celor mici, Ed. Aramis

Explicaia
Conversaia
Povestirea
Problematizarea

Lectura educatoarei

27.

Procesul de germinaie al unei plante

De la smn la plant

Experimentul
Explicaia
Demonstraia
Exerciiul

Observarea

28.

nsuirea unor tehnici de ncondeiere a Conversaia

oulor de Pati
Explicaia
ncondeiem ou
Observaia
Demonstraia

Pictur

29.

nsuirea unor informaii despre sistemul

solar
Planetele
Aspecte legate de evoluia transportului
pe uscat
Cltorie pe pmnt

Demonstraia
Exerciiul

Cntec

Explicaia
Conversaia
Demonstraia
Exerciiul

Joc didactic

Importana igienei dentare

La medicul stomatolog

Conversaia
Explicaia
Problematizarea
Exerciiul

Lectur dup imagini

30.

31.

Conversaia
Explicaia
Exerciiul
Problematizarea

Convorbire

32.

Manifestarea solidaritii fa de copiii Povestirea

Conversaia
din toat lumea
Explicaia
Prieteni de pretutindeni
Brainstorming

Poveste creat dup un

ir de ilustraii

33.

Confecionarea unor jucrii cu materiale Conversaia

Explicaia
din natur
Demonstraia
Natura ne druiete jucrii!
Exerciiul

Activitate practic
Confecii

VALORI I ATITUDINI:
-

Achiziionarea unor noi informaii despre realitatea nconjurtoare pentru mbogirea

cunotinelor dobndite n activitile curente;

Dezvoltarea sentimentelor de afeciune fa de tot ceea ce-i nconjoar;

Atitudinea deschis fa de ceilali;

Respectul fa de ceilali;

Interesul fa de ideile i rezultatele muncii celorlali;

Cooperare;

Competitivitate;

MODALITI DE EVALUARE: Evaluare sumativ, Jurnal de observaii, Expoziii cu

lucrrile copiilor (desen, pictur, modelaj, lucrri practice), Concursuri sportive, concursuri de
cultur general: Cel mai bun povestitor, Clubul curioilor, Portofolii.
BIBLIOGRAFIE:
1. Activiti practice pentru grdini (2002), Editura Aramis;
2. i eu vreau s tiu, Enciclopedie pentru cei mici i istei, Editura Teora;

3. Curriculum pentru nvmnt precolar(2008), Ministerul Educaiei, Cercetrii i

Tineretului;