Analiza stilistic a prilor

de vorbire
Substantivul
Substantivul fiind una dintre cele mai uzuale pri de vorbire, substantivul dezvolt
nelimitate posibiliti de valorificare artistic a categoriilor sale gramaticale. Fiecare
categorie gramatical a acestei pri de vorbire poate fi abordat din punct de vedere
stilistic graie faptului c utilizarea lor , ntr-o form original, constituie inepuizabile
surse de formare a conotaiei, care se tie , este considerat baza de construire a
figurilor de stil. Se vorbete despre valoarea stilistic a prilor de vorbire i a
categoriilor gramaticale mai cu seam atunci cnd ele se utilizeaz cu valoare de
substituie , adic una n locul alteia i aceasta gsete justificare n intenia autorului de
a sugera cititorului altceva dect se spune la nivel de simpl informaie textual. La
nivel lexical, valorile stilistice ale substantivului, ca , de altfel, i ale tuturor celorlalte
pri de vorbire, snt determinate de aspectul relaional al vocabularului (sinonime,
antonime, omonime, paronimie) i de polisemia cuvintelor. Considerm c este corect
s vorbim i despre aa-zisul aspect relaional al categoriilor gramaticale. Prin aceasta
se neleg posibilitile de nlocuire a unei categorii gramaticale prin alta n vederea
procurrii efectelor stilistice, a comunicrii informaiei conceptuale ( cea care este
utilizat pentru formarea suportului ce reflect viziunea, concepia autorului ), acelei
din / de sub text ( ceea ce poate fi citit printre rnduri). n context, orice cuvnt prezint
realizri sintagmatice/ de combinatoric diferite. Este vorba despre sensurile pe care la
poate avea cuvntul n mbinare cu alte cuvinte. De regul , aceste sensuri sunt fapte de
limb i se conin n dicionarele explicative ale limbii. n alte cazuri, cuvintele pot fi
utilizate cu sensuri noi, att lexicale ct i gramaticale, neobinuite, care nu snt atestate
de dicionarele explicative i care, n esen, formeaz sursa inefabilului n limb,
servind la procurarea efectelor stilistice. Este cunoscut c sensurile lexicale sunt de mai
multe feluri : principale i secundare, proprii i figurate, denotative i conotative,
ocazionale i uzuale, primare i derivate, neologice i arhaice/nvechite etc.
Sensurile gramaticale snt numite grameme i sunt redate de categoriile gramaticale
ale cuvintelor , n dependen de parte de vorbire n care se ncadreaz cuvntul. De
exemplu, n enunul : Da s te fereasc Cel de Sus de3 gura satului i de pizma celor
vinovai i ri verbul s fereasc are urmtoarele sensuri gramaticale/grameme :
persoana a III-a , nr. Singular, modul conjunctiv, timpul prezent, diateza activ,
tranzitivitate; substantivul satului i sunt proprii urmtoarele grameme : substantiv
comun, concret, genul neutru, numrul singular, articulat, cazul genitiv. Este clar c
fiecare cuvnt, n contexte concrete, se caracterizeaz prin grameme specifice, n
dependen de categoria lui gramatical i de forma gramatical cu care este utilizat i
este folosit cu semne diferite.

Prin conotaiile lui contextuale, substantivul servete la constituirea diferitor valori

stilistice. El are la baz pentru formarea tuturor figurilor de stil; a metaforei, a
comparaiei, a metonimiei, a epitetului, a personificrii etc. Acest fapt se realizeaz
graie polisemiei lui foarte ramificate i bogate; fiecare sens al lui cumuleaz variate
valori conotative.
Sensurile gramaticale ale substantivului au valoare stilistic atunci cnd sunt
preferate anumite forme de gen, numr, caz etc.

Realizarea categoriei numrului

n mod obinuit, se tie, numrul singular este folosit pentru redarea ideii de
unicitate a fiinei, obiectului, aciunii, strii, fenomenului, etc., n raport cu mai multe
fiine, obiecte, aciuni, stri, fenomene etc. Atunci cnd desemneaz ceva unic, izolat,
substantivul la numrul singular red valori conotative doar n anumite cazuri. Este
sugestiv utilizarea singularului cu valoare de plural, dar este sugestiv i valoarea de
singular propriu-zis, atunci cnd este evident intenia autorului de epata, de a
comunica ceva suplimentar, mai mult dect se conine n simpla idee de unicitate.
Azi noi zidim, noi ocrotim lumina
Cu gndul la acei ce vor veni,
Cu inima aproape de brbaii
Ce-au fost, ce sunt, ce pururea vor fi.
Vasile Romanciuc
Aici, substantivele gndul,inima , utilizate la singular, redau, de fapt, ideea de
plural : este vorba de gndurile i de inimile noastre, ale tuturor. Aceast idee de
mulime, de colectivitate este redat n primul vers de pronumele noi. Bineneles,
dac aceste substantive ar fi fost utilizate cu sensul gramatical de plural, ele ar fi pierdut
de valoarea lor stilistic , iar poezia, prin aceasta, nu ar fi dect o simpl relatare.
n versul Copiii mei, i toarce steaua firul , substantivul steaua, utilizat la
numrul singular, insereaz o generalizare. Or, nu este vorba despre o singur stea sau
despre o stea anumit; tot metaforic vorbind, toate stelele i torc firul, dar, la singular ,
acest substantiv prezint o multitudine, mulimea format din absolut toate stelele din
galaxie. Sensul gramatical de singular al cuvntului steaua implic valoarea stilistic
de plural, de mulime, de ansamblu, iar de aici se desprinde i ideea de coeziune, de
solidaritate.

Numrul singular poate reda i ideea de general, exprimnd cele mai

caracteristice semne, esena unei categorii ntregi de obiecte: copilul oricnd rmne
copil; frunza cade toat la pmnt; pomul face umbr, dar nu ntotdeauna i rod,
etc. Evident, este vorba despre copil, frunz,pom nu ca entiti separate, unice,
izolate, dar despre aceste realeme n calitate de reprezentani ai clasei respective de
elemente de acelai fel. n ipostaza lor de reprezentani ai unei clase de obiecte

omogene, cuvntul la numrul singular nglobeaz , ntrunete, reprezint caracteristicile

relevante, specifice tuturor obiectelor ce fac parte din clasa respectiv, de aceea, la
analiza valorilor stilistice pe care le poart vom specifica acest fapt estimnd c printrun singur cuvnt, la numrul singular se nelege o multitudine, un grup, un ansamblu,
iar din aceasta deriv ideea de solidaritate , de coeziune, de similitudine a realemelor.
De exemplu, n versul:
S fim ca rul, rul ine minte
Izvoarele din care s-a nscut...
Vasile Romanciuc
Cuvntul rul prezint toate rurile, cci nu este vorba de un ru anumit,deci, n
acest caz singularul este folosit cu valoare de plural. Evident, prezint interes cazurile
cnd nu este vorba despre un simplu exerciiusau despre o utilizarehazardat a sensului
gramatical de numrul singular cu valoare de colectivitate, ci despre o selectare
riguroas, bine gndit a utilizrii acestui gramem. Aadar, numrul singular poate avea
valoare general sau colectiv, sugerndu-ne , astfel, ideea de integritate, de ansamblu,
de totalitate a obiectelor.
Aceleai substantive, utilizate la plural, devin mai concrete: Copiii oricnd rmn
copii,frunzele cad, toate, la pmnt, pomii fac umbr, dar nu ntotdeauna i rod:
Dintre sute de catarge care las malurile,
Cte oare le vor sparge rurile,valurile?
Mihai Eminescu
n aceste dou versuri, substantivele catarge, maluri, ruri, valuri, prin faptul c se
folosesc cu forma de plural, desemneaz realeme concrete, palpabile, n comparaie cu
situaia n care aceste substantives-ar folosi la singular.
Substantivele cu sens colectiv, care denumesc un ansamblu de obiecte de acelai fel,
au aceeai funcie ca i substantivele utilizate la numrul singular cu valoare colectiv:
nobilime, stol, oaste,roi, popor etc.
Numrul singular poate fi ntrebuinat i cu valoare distributiv; aceasta nseamn c
fiecrei persoane sau obiecti aparin aceleai obiecte n egal msur: Noi dup ei neaflm vechimea, anii... (Vasile Romanciuc). Aici, vechimea, snii ni se mpart nou,
tuturor, n egal msur. Noi toi suntem posesorii lor.

Numrul de plural red ideea de colectivitate, de grup de obiecte, fiine,

fenomene etc. Nu toate substantivele pot avea numrul plural, la fel cum nu toate pot
avea numrul singular. Este vorba despre despre substantivele singularia tantum (care
au numai numrul singular, de exemplu : aur, soare, fin, aluni) i substantive
pluralia tantum (care au numai numrul plural : pantaloni, ochelari, tieei). n anumite
cazuri, bineneles, pentru a valorifica potenialul stilistic al limbii, se admite folosirea
substantivelor singularia tantum cu forma sau valoarea de plural i invers, a celor
pluralia tantum cu forma sau valoarea de singular. Este vorba, n special, de utilizarea la
numrul plural a substantivelor abstracte care nu au numrul singular, a substantivelor
proprii care, de asemenea, n mod normal, nu pot fi folosite la numrul plural.

Numele proprii , utilizate la plural, desemneaz toi membrii unei familii: Crbuii,
Ciobenii, Morarii.
Numrul plural desemneaz persoane care au trsturi comune cu anumite figuri
istorice sau personaje cunoscute : fei-frumoi, narcii, donchihoi.
Acest fapt se realizeaz dup ce se produce apelativizarea : numele propriu trece n
nume comun: Ft-Frumos (personaj din basm) ft-frumos ( peraoan curajoas sau
frumoas), America (continent) americ ( pnz din bumbac , de calitate inferioar),
Cognac (ora n Frana) coniac (utur alcoolic tare).

Realizarea
formelor cazuale
Nominativul are rol stimulator n titlu: Moromeii, Ion, Plumb, Testament.
Un astfel de titlu, n comparaie cu titlurile sintagme sau cu titlurile-enunuri, sunt mai
incitante prin faptul c doar anun, prezint ideea (care urmeaz a fi reluat n text)
nglobat n sensul cuvntului-titlu. Aceasta deschide perspectiva unei abordri de
interpretare creatoare a formulei de titlu, prin presupunere, prin stabilirea prealabil a
unor conexiuni ntre mesajul textului i ceea ce se enun n titlul lui. Sunt
semnificative, n acest sens, titlurile care nu spun direct ceea ce ar urma s fie expus n
text, dar cele care au o puternic for de sugestie. De exemplu , titlurile de genul:
Primvara, Soarele, Desprirea, Copilria, Prima dragoste nu sunt prea relevante din
punctul de vedere al sugestiei artistice . Or, ele indic direct despre ce se va vorbi n
cele ce urmeaz i, bineneles, un asemenea titlu nu prezint nici un interes sub
aspectul valorificrii resurselor stilistice ale cazului nominativ i nici nu prea provoac
la lectur.
Este de cu totul alt natur situaia n cazurile urmtoare : Regatul pinii, Ultima
noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi, Cel mai iubit dintre pmnteni.
O situaie similar este i n cazurile cnd substantivul n nominativ se afl la
nceputul enunului. n aceast poziie , nominativul declaneaz reacii de ordin
emoional, solicitndu-ne atenia prin faptul c doar enun , nominalizeaz ceva,
constituind impulsul iniial al unei ntregiri realizate ntre aceast form de caz i
relatarea ce va fi prezentat n continuare, i acest ceva urmeaz, ulterior, s fie depistat,
sesizat, identificat, analizat. De exemplu : Copiii mei, i toarce steaua firul... ( Nicolae
Dabija), Pdurile btrne-i casc spre tine gurile-nsetate, iar cmpul rscolit de oameni
i rumenit adnc de soare te-nghite lacom (Geore Bacovia). Nominativul poate fi
impulsul iniial al unei ntregiri ulterioare, pe care o ateptm sau o cutm.
Substantivele neanimate n nominativ devin animate, personificate graie faptului c
au funcie de subiect n enun, iar subiectul, dat fiind c este agentul realizrii aciunii,
implicit, presupune activitate, mobilitate. Aadar, subiectele-substantive la nominativ
sunt dinamice, vii, flexibile : Clreul pe cal pag parc venea spre noi de demult, de pe
deprtate trmuri (Mihail Sadoveanu).
Substantivele la nominativ se folosesc n descrierea personajelor, fenomeneleor,
ntmplrilor: Pmnt sfnt al strabunilor, pmnt al prinilor pmnt al copiilor notri,
i nutiu cum ar mai putea fi ea numit, acea matc a neamului, acel fior dulce al inimii
ce te zguduie de fiecare dat cnd rmi fa n fa cu el (Ion Dru).

Genitivul

exprim ideea de posesie.Posesia poate fi de mai multe feluri:

posesie fa de obiect, de persoan, de activitate, posesie a aciunii fa de agentul ei:

btaia vntului, interesul copiilor, floarea-soarelui, activitatea profesorilor etc.
Genitivul mai poate exprima raportul fa de loc, timp : capul dealului, nceputul
zilei. n aceste cazuri se realizeaz o mai mare coeziune la nivel semantic ntre cuvntul
regent i cuvntul la genitiv. n locul genitivului, poate aprea acuzativul prepoziional
btaie de vnt, activitate de genist, cap de deal, nceput de zi;
Sufletul ce se avnt, cnt cu frunz, cu ap,
i cu parfumul din floare de nchisoare se scap...
(A. Macedonski)
n aceste cazuri, legtura dintre regent i determinativul su slbete considerabil,
relaia are un caracter exterior, de simplu cadru. Prezena posesiei este atenuat de lipsa
articolului, materializat prin folosirea construciei prepoziionale. Se vorbete, n acest
caz, de genitiv sintetic i acuzativ analitic. Construciile cu genitiv pot exprima sensul,
nsuirea, starea i purttorul unei nsuiri, atitudini, stri etc.: necazul prinilor, bruma
toamnei, agentul aciunii, rostul vieii.
Substantivele cu genitiv se utilizeaz frecvent pentru construirea diverselor
metafore: aurul toamnei, carte de plai, argintul de la tmple, personificri: plnsul
viorii, geamtul codrilor, oaptele frunzelor.

Dativul

are valoare stilistic atunci cnd numele nu este indiferent, ci

manifest interes deosebit n realizarea aciunii.Dativul relev interesul sau dezinteresul

n realizarea aciunii. Atunci cnd numele prezint interes n realizarea aciunii avem
aa-numitul dativ etic, numit i dativ al interesului: Cine mi-a vzut, Cine-a
cunoscut...
Uneori, dativul este mai sugestiv dect genitivul: fetei i tremura vocea, copacului i
czuser frunzele, n comparaie cu vocea fetei i tremura, frunzele copacului czuser,
prin faptul c relev elementul care este supus aciunii, insistndu-se asupra lui.
Este deosebit de expresiv dativul antic: mie mi se cuvine cinste, i ine de urt
mamei.
Dativul prepoziional exprim un sens mai concret, graie prepoziiei, care
materializeaz, concretizeaz sensul : spun basme la nepoi, aduc daruri la copii. Este
deosebit de expresiv aa-numitul dativ locativ : Aterne-te drumului... Iar noi locului ne
inem...

Acuzativul

Gndirea concret i gsete realizare material n

utilizarea construciilor prepoziionale ale acuzativului: la nceput de mileniu, spre

strad, cu prietenii.
Ctre ziu, ctre soare,
Ctre struguri, ctre sat,
Ctre frunz, ctre floare,
Ctre spic de gru bogat.
Dumitru Matcovschi
n aceste versuri, prepoziia ctre indic obiectul care formeaz interesul autorului;
prin aceasta, substantivele ziua,soare,struguri,sat, frunz, floare, spic i materializeaz,
i concretizeaz esena, devin mai reale, mai apropiate. Pe de alt parte, acuzativul
servete i la crearea atmosferei de basm: La mijloc de codru des toate psrile ies...
(M.Eminescu)
Acuzativul are sens pasiv, material:
S zbori
aproape de soare
i s nu-i vin niciodat
n gnd
s-i zgrii obrazul
cu gheara.
(Vasile Romanciuc)
Utilizat cu prepoziia pe, acuzativul individualizeaz obiectul: L-ai vzut pe elevul
cela?

Articolul

Aricolul substantival hotrt ngusteaz sfera de referire a substantivului,

individualiznd obiectele indicate de el i izolndu-le. Articolul substantival hotrt
nsoete substantivele-simbol :
Mut-mi din cea mna ce-au strivit-o munii
i, adunat, du-mi-o-n dreptul frunii.
(T.Arghezi)
Substantivele articulate cu articol hotrt introduc n text obiecte cunoscute
vorbitorului; despre ele s-a mai menionat deja, de aceea, aceste substantive sunt
concrete, materializate chiar i atunci cnd ele, de fapt, sunt abstracte. Ideea de concret,
de material se conine anume n articol. Indiferent de poziia substantivului articulat
hotrt, el sugereaz cititorului c circumstanele, personajele i sunt familiare, el le-a
cunoscut pn a ncepe relatarea faptelor: n birou... intr fiica lui, care i semna, dar
cum se ntmpl adesea, aceleai trsturi nu mai ddeau aceeai expresie. (Marin
Preda)
Atunci cnd substantivele sunt articulate cu articolul substantival hotrt, ele redau
realiti cunoscute: pdurile, gurile lor, cmpul. Articolul relev c este vorba nu numai
despre substantive cunoscute din realitatea anterioar dar i despre substantive generalcunoscute, omniprezente.
De exemplu:
A czut cerul din ochii ti
i s-a frmiat.
A czut de pe faa ta soarele
Si a ngheat.
(Grigore Vieru)
Articolul substantival nehotrt evideniaz conotaia nedeterminrii obiectului,
formele nearticulate exprim sensul sub aspectul su general, de idee vag, neclar,
contureaz starea de incertitudine: ...o fat oarecare, nici frumoas, nici urt, pe care
ns poetul o nvlui cu o privire tandr i i transmise i el din bogia acelei
tandrei... (M.Preda)
n acest context, nedeterminarea substantivului fat este determinat i de adjectivul
pronominal oarecare, foarte sugestiv. Lipsa determinrii este atestat i n urmtoarele
versuri:
Ca un pom dobort
nsui graiul
Parc se aude cznd.
(Grigore Vieru)

Articolul are valoare stilistic atunci cnd servete ca mijloc de construire a antitezei:
Nu voi mormnt bogat... ci-mi mpletii un pat...(M.Eminescu).

Este expresiv utilizarea aceluiai substantiv cu articol substantival hotrt i cu

articolul substantival nehotrt n acelai context: m-a cuprins un dor... dorul de
libertate. n acest caz, se subliniaz caracterul general al substantivului cu articol
nehotrt i funcia de concretizare a substantivului cu articol hotrt.
Articolul nehotrt este folosit:
- cu valoare admirativ: esti o minune, nite mere frumoase, se arta o privelite...
- cu valoare depreciativ: eti o biat btrn...; un oarecare Codreanu; un nimeni;
nite ticloi...
- pentru a exprima ideea de calitate: o frumusee de fat, nite ochi mari...
Este foarte semnificativ articolul nehotrt utilizat fr substantiv: S ajungi tu s te
nchini la un (o)..., rednd o atitudine negativ, depreciativ fa de persoana despre
care se vorbete.
Substantivele cu articol hotrt contribuie la crearea fundalului static al naraiunii,
iar substantivele cu articol nehotrt reprezint obiectele sau persoanele care
acioneaz pe acest fundal.

Adjectivul
Adjectivul, ca i substantivul, servete drept potenial stilistic n vederea formrii a
numeroase figuri de stil: metafor, epitet, comparaie, antitez etc.
Adjectivul poate forma sinonimie gramatical cu substantivul : purtare
copilreasc- purtare de copil; culoare aurie- culoare de aur; popor romn popor
al Romniei. n aceste cazuri, se cere o utilizare adecvat, o selectare riguroas a
adjectivului. Or, nu este acelai lucru mintea copilului i minte copilreasc sau fir
auriu i fir de aur, covor din Moldova i covor moldovenesc, literatur pentru copii
i literatur copilreasc.
Sunt sugestive adjectivele relative prin sesizarea etimonului lor atunci cnd le
recordm la acest etimon: somn iepuresc(de iepure), ln brumrie(ca bruma), stof
zmeurie (ca zmeura), pardesiu naramziu( ca naramza), privire cinoas(de cine).
Acestea prezint nite comparaii subnelese i eliptice, care trimit la substantivul cu
care prezint legtur etimologic i care le explic sensul.
Gradul pozitiv const existena unei nsuiri constante, a calitii unui singur
obiect i exprim o atitudine, o apreciere subiectiv, de aceea el nu prezint un
interes deosebit din punct de vedere stilistic.
Gradul comparativ indic o valoare relativ a unei nsuiri. Snt mai sugestive
construciile formate cu i mai i, care de care, tot mai. Aceasta prezint o calitate, o
caracteristic, o nsuire etc. exprimat de o comparaie, determinat de vizziunea
autorului mesajului, derivat din experiena i cunotinele acestuia.
Gradul superlativ este foarte expresiv cnd este redat de mbinri de cuvinte :
ucigtor de, nspimnttor de, respingtor de, oribil de, ncnttor de, nesfrit de,
peste msur de, strlucitor de, etc.
Doamne, att de singur,
Att de singur
N-am fost niciodata
(Grigore Vieru)
Aici adjectivul singur, utilizat cu mbinarea de cuvinte att de, este la gradul
superlativ i red exhausiv ideea, starea de singurtate, cum n-ar fi exprimat-o
sintagma foarte singur.
Au valoare de superlativ i anumite frazeologisme: o mam de btaie, o fric
numarul unu, spaim sor cu moartea, frumos de mama focului etc. Prezint valori
afective i reduplicarea: mare-mare, dulce-dulce, adnc-adnc, negru-negru. n
aceste cazuri, repetarea are efect de extindere, de amplificare a caracteristicii,
calitii etc.
Snt productive, pentru redarea intensificrii absolute a nsuirii i procedeele
fonetice, intonaionale: m-a-a-a-re nevoie, b-u-u-u-n treab. Ideea de superlativ este
redat i de utilizarea unor prefixe: prea-, str-, extra-, care pot fi cu succes unele n
locul altora.

Pronumele
Sub aspect stilistic, pronumele realizeaz anumite valori atunci cnd se folosesc
nu doar cu sensul lor gramatical propriu-zis, dar cu implicaii de generalizare, de
includere, de nlocuire etc.
Valorile stilistice ale pronumelui rezult din funciile lor: deictic ( de nlocuire) ,
indicatoare i de identificare.
Pronumele personal tu, utilizat n locul lui eu, confer naraiunii o mai mare
vioiciune, iar n unele cazuri, i atribuie caracter dramatic: Eu am nceput s-o ajut...
Tu i spui una i ea nelege cu totul alta. Acest TU nu se refer doar la persoana a
II-a singular, dar are un caracter de generalizare, vzndu-se, prin el, orice persoan.
Pronumele TU, utilizat n locul lui EU s-a cristalizat n formula nici tu... nici tu.
Aici, Tu presupune un interlocutor cruia vorbitorul i se adreseaz.
Pronumele EL, reluat, constituie un element de intensificare, de accentuare, de
confirmare: Baiatul, el i drept, mai ieea din cuvntul mamei.
Noi servete ca mijloc de accentuare a expresiei de solidaritate, a comunitii de
interese dintre vorbitor i alte persoane: Noi, tineri i btrni, mici i mari...
n anumite contexte, NOI este sinonim cu EU. Este vorba de aa-numit Plural al
modestiei : Noi considerm c... sau de pluralul miestii : Noi, voievodul acetei
ri... Aici, noi este un plural de modestie: n primul caz, pentru a nu se etala pe
sine, n al doilea caz, persoana autorului nu are o valoare proprie, ci prezint o
colectivitate uman (poporul al crui domnitor este ). Zicnd noi , voievodul exprim
voina poporului su.
Folosirea pronumelui personal de persoana a II-a plural n corelaie cu pronumele
personal de persoana I-a sau a III-a plural accentueaz o opoziie, servete la
construirea antitezei: Ei tot i voi nimic; Ei cerul, voi dureri (M.Eminescu).
Utilizarea concomitent, simultan a formei accentuate a pronumelui personal i
a formei neaccentuate a aceluiai pronume constituie un eficient mijloc stilisticogramatical de evideniere a unei sau a mai multor persoane: Vou v spune una, da
el face alta, pe tine te amenin, dar ce-i pot face ei ie...
Dativul etic sau dativul interesului arat c cel care ascult sau vorbitorul este
interesat n realizarea aciunii, are o atitudine fa de cel care o realizeaz: cnd mi-l
apuc i cnd mi-l arunc...; cnd i-l nfac...
Pronumele posesive al meu, a mea, utilizate fr substantiv, pot avea sens de
brbatul meu, soia mea.
Ideea general de posesie poate fi exprimat i cu ajutorul formelor conjuncte ale
pronumelui personal. Este vorba de aa-numitul dativ posesiv, cnd formele
neaccentuate ale pronumelui personal n dativ apar ca echivalente sinonimice ale
cazului genitiv, plasndu-se, de obicei, n postpoziia numelui: cu numele-i dulce de
soare...; viaa-mi ca o carte...

Pronumele nostru este folosit i cu nuan depreciativ, ironic, dispreuitoare. El

poate fi utilizat att de un substantiv ct i singur: Ai notri tineri la Paris...
(M.Eminescu)
Pronumele demonstrative pot reda o nuan de ur, de nemulumire sau de
dispre cnd snt folosite fr substantive: Acesta nu se mai srut; Aceea este o
mare nereuit. n astfel de situaii, nuana de desconsiderare, de ignorare a numelui,
de evitare a rostirii lui se identific pe contul elipsei: acest (om), (femeia) aceea.
Pronumele demonstrativ mai are funcie de conturare, de delimitare sau de
ivocare a obiectului pe care l nsoesc: aceti ochi obosii, aceste mini trudite,
aceast privire care te arde... n astfel de cazuri, atenia este concentrat asupra
substantivului nsoit de pronume, acesta devenit obiectul central al comunicrii /
mesajului.
Pronumele demonstrative, prin faptul c redau ideea de apropiere sau de
deprtare, apropie sau deprteaz obiectul denumit de substantivul nsoit de acest
pronume i , respectiv, de aici deriv i atitudinea noastr fa de el- este un ceva
familiar, apropiat, drag, cunoscut nou sau, dimpotriv, ne este strin, necunoscut,
rvnit, dorit etc.
Pronumele nehotrte pot reda i ele ideea de nemulumire, desconsiderare.
Funciile stilistice snt condiionate de lips de limpezime, de precizie: Toate-s
vechi i nou toate. (M.Eminescu) Acest toate aduce confuzie, incertitudine, lips de
precizie, de claritate i, prin aceasta, creeaz ideea de general, de vastitate, de
necuprins.
nsoite de articolul un, o, conin sensul indefinibilului, nglobnd obiectul sau
persoana ntr-o mas anonim, cu intenii depreciative, omogenizndu-l, tergndu-i
particularitile care ar face ca persoana/obiectul s fie bine conturat i, prin
aceasta, amplificnd ideea i aa destul de relevat de neclaritate, de vag: un
oarecare, un careva.
Pronumele altul, alta, conin micorarea importanei persoanei sau obiectului
respectiv: Un frate triete aici, altul la marginea satului.
n corelaie cu unul(una), pronumele nehotrt altul (alta), servete ca material
pentru a reda antiteza : Unul vine, altul pleac. Aceeai funcie de a diminua
importana obiectului sau a persoanei o are i pronumele cutare. El se folosete n
locul unui obiect al crui nume nu-l cunoatem i nici nu dorim s-l cunoatem, prin
aceasta, neglijndu-l i chiar desconsiderndu-l.

Pronumele relative
Pronumele relative actualizeaz valori stilistice atunci cnd se utilizeaz n locul
pronumelor nehotrte. De exemplu, pronumele cine poate fi folosit n contextele
unde apar pronumele nehotrte oricine, oricare, fiecine, fiecare graie faptului c
pot forma relaii de sinonimie cu acestea.
Pronumele cine (se refer numai la nume de persoan) poate fi sinonim cu
pronumele care (acesta se refer i la nume de persoan, i la nume de obiecte)
atunci cnd este vorba de un nume de persoan. Este clar c pronumele care, graie
faptului c este mai larg, mai general prin semnificaia sa, are o rspndire mai mare
n raport cu cine.
Atunci cnd au funcie de element de jonciune , legnd propoziiile n fraz,
pronumele relative in locul unui nume i au dubl funcie de jonctiv i de subiect,
nglobnd n sine ideea de persoan, instrument etc. care realizeaz aciunea.
Pronumele relativ ce se ntlnete n mbinrile: ceea ce, cele ce, cei ce etc. Dei
este sinonim cu pronumele ce s-a specializat n nlocuirea numelor de obiecte, spre
deosebire de cine, care dup cum am menionat mai sus, se folosete n locul
numelor de persoan, i fa de care, acesta din urm fiind folosit att pentru a
nlocui nume de persoan, ct i nume de obiecte.

Verbul
Valorile stilistice ale verbului se obin prin folosirea neobinuit, figurativ a
categoriilor gramaticale ale verbului: de persoan, de mod, de timp. Folosirea
figurativ a acestora rezid n preferarea uneia n locul alteia, cu pstrarea sensului
gramatical, pornindu-se de la intenia autorului de a realiza anumite efecte, de la
viziunea lui proprie asupra lucrurilor. Efectiv, toate categoriile gramaticale ale
verbului snt exploatate cu randament n elaborarea textului artistic. Este interesant i
important c la decodarea mesajului, s poi sesiza intenia folosirii sensului
gramatical al cuvntului. Numai n acest caz putem considera c ne-am format
abilitile necesare pentru a fi api de a naviga n laboratorul de creaie al autorului
operei analizate.
Atunci cnd o form gramatical este utilizat cu sens propriu, direct, sensul
gramatical i persoana real coincid. n astfel de cazuri, textul, sub aspect stilistic,
este neutru. Atunci ns cnd nu coincid, este vorba despre o utilizare figurat a
formei gramaticale.

Persoana verbului
Forma persoanei I plural poate aprea n vorbire n locul formei persoanei I
singular atunci cnd vorbitorul este dominat de anumite sentimente cnd este
emoionat. Natura substituirii, n acest caz, este afectiv : Am neles noi, vedem
noi...
Aceast nlocuire se opereaz mai ales n vorbirea dialogat. Cu ajutorul ei se
exprim sentimentul propriei demniti; n anumite cazuri, ameninarea.
Alteori, substituirea singularului persoanei a II-a prin pluralul persoanei I
servete pentru a reda ironia, sentimentul de superioritate. Aceeai substituire red
ideea de solidaritate, de parialitate a vorbitorului cu interlocutorul su : Cum ne
simim? Cnd plecm?
Forma persoanei a II-a singular, sinonim cu forma persoanei I a aceluiai numr,
este colorat stilistic. Acest fapt este confirmat i de lipsa ei total n stilul tiinific
i cel oficial-administrativ.
Substituirea formei persoanei a III-a prin forma persoanei a II-a este frecvent
ntlnit n poveti, basme.
Substituirea persoanei I singular prin forma persoanei a II-a a aceluiai numr
apare ca o variant a dialogului fictiv.

Categoria timpurilor verbale

Prezentul actual sau propriu-zis este neutru din punct de vedere stilistic.
Exprim o aciune concomitent cu momentul vorbirii.
Prezentul neactual se poate manifesta cu variate semnificaii, n dependen de
context. El se realizeaz prin urmtoarele tipuri de prezent:
Prezentul gnomic exprim o aciune care se realizeaz indiferent de timp,
exprimnd un fapt valabil pentru toate timpurile. Verbele la prezentul gnomic implic
n coninutul lor semantic ideea de durat: Ma blnd zgrie ru; Trei plus trei fac
ase. Se utilizeaz n proverbe, maxime, n formularea legilor, regulilor etc.
Prezentul etern se folosete n naraiuni : relatarea faptelor la trecut se
ntrerupe pentru a lsa loc unei reflecii de ordin general, formulat la prezent:
plou, bate vntul, timpul se rcea vznd cu ochii i daca nu-i pregteti sania de
cu iarn...
Prezentul analitic desemneaz fapte n baza crora se desprind, apoi, diferite
concluzii teoretice n diferite domenii ale tiinei: Raportul de echivalen semantic
ntre cuvinte se numete sinonimie. El constat, aadar, sau clasific anumite fapte
sau fenomene.
Prezentul istoric prezint cele mai bogate nuane expresive suplimentare; red
mai viu i mai convingtor faptele ntr-o naraiune. Confer comunicrii o mai
pronunat naturalee i spontanitate. Se folosete, de obicei, n cele mai ncordate
momente ale povestirii. Vorbitorul retriete faptele care au avut loc n trecut i le
vede desfurndu-se n ochii si i ai asculttorilor n prezent, la momentul
povestirii: ...m abat iar pe la tei, m sui ntr-nsul, pun urechea la gura scorburii...
(Ion Creang)
Prezentul narativ sau dramatic se folosete ca o form temporal de baz n
descrieri; menirea sa principal este de a nviora naraiunea:
Din oseaua ce vine de la Crlibaba, ntovrind Someul cnd n dreapta
cnd n stnga, pn la Cluj i chiar mai departe, se desprinde un drum alb mai sus
de Armadia , trece rul peste podul btrn de lemn, acoperit cu indril mucegit,
spintec satul Jidovia i alearg spre Bistria, unde se pierde n cealalt osea
naional, care coboar din Bucovina prin trectoarea Brgului.
Liviu Rebreanu
Prezentul poate fi folosit i cu sensul de viitor : Vine, el, i timpul nostru. n acest
caz, timpul prezent confer unuei aciuni viitoare nuana de autenticitate, de
certitudine, de palpabilitate, pe care le posed prezentul i de care nu dispune
viitorul.
Imperfectul concureaz cu prezentul indicativ. Produce iluzia duratei, a micrii
n curs de desfurare a unei aciuni prezente. Alternana imperfectului cu prezentul

subliniaz semnificaia de durat a imperfectului, prelungind-o pn la momentul

vorbirii:
Nigeam curat, ningeam conspirativ,
Ningeam n febr rece i-n netire...
(A. Suceveanu)
Muncea ct trei muncea zi i noapte, muncea pe vreme bun i pe ploaie,
muncea vara i iarna... (I.Dru)
n descrieri, verbul la imperfect dechide, limpezete tabloul:
Pe verdea margine de an
Cretea mceul singuratic...
(A. Macedonski)
La imperfect sunt utilizate verbe perfective prin semantica lor ( a muri, a (se)
ncleta, a primi, a apuca, a ndui). Prin folosirea acestora la imperfect, pentru a
exprima o aciune terminat la trecut i valoarea propriu-zis a imperfectului, ia
natere un fel de contradicie, care i este condiia necesar pentru apariia nuanei
stilistico-gramaticale. Avem, n acest caz, aa-numitul imperfect stilistic sau
pitoresc ca rezultat al contradiciei dintre nuana de aspect a formei temporale i
nuana de aspect a verbului nsui, precum i al contradiciei dintre incertitudinea
obinuit, proprie imperfectului, i indicele precis al timpului.
Imperfectul este folosit i pentru a sugera impresia de micare a elementelor
dintr-un tablou. n acest caz, imperfectul are valoare dorativ-dinamic : Noaptea era
de o frumusee rar. Se auzea doar fonetul frunzelor. Ht departe, la marginea
satului, norii grei se adunau s cearn prima ploaie de toamn.
Imperfectul cu valoare de perfect este foarte frecvent mai ales n poezia popular,
unde funcia lui stilistic de baz e cea narativ: Ei de brie s-apucau i la lupte se
luau ...
Perfectul simplu i perfectul compus redau aciuni scurte i succesive, realizate
n trecut.
Sunar trmbii.
Clreii i strunir caii, scnteind din coifuri i platoe. Mria sa privi o
clip mprejurimile. (M. Sadoveanu)
De dragul tu m-am nnorat i-am nins,
M-am recompus din nori i fulgi, iubito,
i m-am surpat din ceruri dinadins.
Pcat de-atta iarn ce-ai minit-o.
(A. Suceveanu)

Aceste aspecte ale timpului trecut pot reda i ideea de aciune svrit recent:
Ridic spre mine ochii triti nvluii ca-ntr-o cenuie i-i scoase anevoie din cap
plrioara veche pleotit ca o ciuperc. (M.Sadoveanu)
n descrieri, formele perfectului simplu se folosesc pentru a reda nceputul brusc
al unei aciuni : O explozie puternic zgudui casa.
Are valoare incoativ i valoare momentan : Sunar trmbii. Clreii i
strunir caii, scnteind din coifuri i platoe. (M. Sadoveanu)
Poate aprea cu valoare de perfect simplu, prezent sau viitor: Nu cumva s
deschizi gura, c te-am ters de pe faa pmntului. (I.Creang)
Mai mult ca perfectul este frecvent utilizat n graiuri i n vorbirea oral.
Scriitorii din secolul trecut au folosit mai mult ca perfectul ca mijloc stilistic de
evocare a mprejurrilor anterioare naraiunii propriu-zise: Lepdnd frul, a trecut
spre altarul ce se ridicase sub cerul liber i sub ninsoare i a ngenuncheat.
(M.Sadoveanu) Este un timp narativ , red succesiunea aciunilor i modul n care
sunt generate, imprimnd, astfel, profunzime celor povestite.
Viitorul este cel mai bun abstract timp, cci red o aciune care nc nu a avut
loc:
Voi ngriji ca-n fiecare sear
S-i ard-n vrf nestinsa noastr stea,
Pe care voi aprinde-o solitar
Cu sufletul i gura mea.
( T.Arghezi)
La persoana a II-a , ambele forme de viitor adesea exprim un ordin, o porunc, o
rugminte i, n acest sens, constituie echivalente ale formei de imperativ: Ai sa vii!
Pe lng noiune pur temporal de viitor, formele reduse ale verbului a vrea
exprim i o nuan modal, adic o atitudine fa de aciunea respectiv: Ei vor s
fie rdcinile... (L.Blaga)
n poeziile populare, form de viitor a verbului sugereaz atmosfera destins,
intim a idilei.

Categoria diatezei
Diateza reflexiv

are mai multe valori :

Reflexivul obiectiv exprim coincidena dintre subiectul i obiectul aciunii: a

se spla, a se mbrca, a se scutura. n acest caz, verbul are utilizare neutr. Deseori,
se i implic verbului semnificaie metaforic: a se cutremura a se speria, a se
pierde a se emoiona.
Reflexivul eventiv arat c n starea subiectului se produce o modificare
treptat: a se nviora, a se nglbeni, a se ntrista. Schimbarea se produce sub
influena unor factori din afar.
Reflexivul reciproc Aciunea este fcut concomitent de mai multe subiecte i
fiecare dintre ele sufer reciproc efectele aciunii: a se certa, a se plmui, a se
saluta.
Reflexivul pasiv cuprinde verbe reflexive dup form, dar pasive dup coninut
i funcie. n acest caz, subiectul sufer aciunea verbului al crei autor poate fi
exprimat sau nu: se vedeau oameni lucrnd, se auzeau voci. n aceste cazuri,
reflexivul poate avea valoare impersonal: se consum mult combustibil, se bea
mult. n aceste cazuri, nu se precizeaz cine face aciunea. Echivalna acestuia cu
reflexivul propriu-zis constituie un avantaj de ordin stilistic prin faptul c reprezint
un mijloc n plus de exprimare a aceluiai sens de pasiv.
Reflexivul dinamic exprim participarea intens a subiectului, interesarea lui la
realizarea aciunii: a se gndi, a se nroi, a se ruga, a se teme, a se codi, a se odihni.
De fapt, aici verbul este reflexiv numai dup form, cci pronumele de care este
nsoit nu include noiunea de subiect i obiect, ca n cazul reflexivelor obiective.
Subiectul de pe lng aceste verbe poate fi numai animat, cu excepia
personificrilor.
Reflexivul impersonal. Pe lng aceste verbe, subiectul rmne neexprimat,
defapt nici nu este nevoie de el pentru ca principalul este c aciunea se produce i
nu conteaz cine o face. De exemplu: se spune, se tie, se vede, se ntunec, se
nclzete. Valoarea reflexivului general, nedefinit, poate fi clar numai dac verbul
este introductiv: Nu se cade s crezi unor neghiobi; Nu se st la taclale.
Pentru a fi ocolit sensul de pasiv, n stilul colocvial se utilizeaz formule de tipul:
lumea vorbete, oamenii spun.

Categoria modului
Indicativul se caracterizeaz prin certitudinea real a aciunii. Cu aceast
valoare se utilizeaz n descrieri, n definiii etc.
Are valoare stilistic atunci cnd se folosete cu alte funcii dect cele de
indicativ propriu-zis. n acest context, el poate echivala semantic cu modul
condiional-optativ:
S fi rmas fecior la plug, s fi rmas la coas.
Atunci azi nu mai rtceam pe-attea ci rzlee... (O.Goga)
Indicativul se afl n raport de sinonimie cu imperativul, exprimnd un ordin
categoric: Din valurile vremii, iubita mea rsai... (M.Eminescu)

Conjuctivul

prezint multiple nuane de ndoial, de posibilitate

(surprindere, ndemn, sfat, nencredere):
Mi-ar place s m fac pstor de fulgi,
S am n grij turme mari de-omt...
(A.Blandiana)
Poate avea i funcie de imperativ: S nu te-ntorci, sa nu-ndrzneti...
Conjuctivul amputat are valoare stilistico-gramatical de pseudo-imperativ. n
acest caz, textul capt un timbru sumbru i solemn graie faptului c devine similar
cu imperativul. Poate avea i nuan optativ: bat-l s-l bat, fie al dracului s fie.
Servete la formarea formulelor de imprecaie: duc-se pe pustii, mnnce-l
norocul, ard-l focul.

Condiionalul

red dou semnificaii distincte: condiional propriu-zis i

optativ:
N-ar fi mai scump vremea selindu-se-n tcere
Dect btut-n clopot de glas fr durele?
(T. Arghezi)
n form inversat, exprim un sens optativ-ironic: pupa-te-a de drag ce-mi eti.
Conjuncia dac poate imprima enunului o puternic expresivitate, mbinat cu
intensitatea dorinei i dificultatea realizrii acestei dorine. Poate fi sinonimic cu
indicativul: te-a ruga, a dori. n acest caz, se exprim o anumit nuan afectiv de
politee.

Imperativul

poate avea nuan patetic, nltoare. Pe rpimul plan, se

relev necesitatea executrii aciunii, fiind lsat n umbr persoana care d ordinul.

Poate avea i sens de ameninare: vezi, nu uita de adevr; Nu zmbi, eu nu glumesc.

Cu sens de rugminte, de implorare, adaug la semantica afectiv i o not stilistic
de lirism: O, rmi, rmi la mine... (M.Eminescu). Genereaz valori emotive i prin
mbinarea verbelor sinonime cu vocativul: Ia te uit, ia privete... Folosit n
cadrul aceleiai naraiuni, prezint aciunea ca pe una care se realizeaz pe
neateptate i nemotivat, conferind (naraiunii) dinamism. Se utilizeaz i cu sens de
condiional.

Potenialul

exprim valoarea specific lui mai accentuat dect conjunctivul

sau condiionalul. Utilizarea acestui mod confer expresiei o mai mare claritate i
precizie n situaiile n care vorbitorii simt necesitatea unei forme speciale pentru
exprimarea unor aciuni ndoielnice, presupuse.

Interjecia

este sugestiv i servete la formarea valorilor stilistice prin

nsi definiia ei: exprim stri sufleteti, chemri sau indemnuri, imit zgomote din
natur sau sunete scoase de animale:
Doamne, att de singur,
Att de singur
N-am fost niciodat.
(Gr. Vieru)
O, drum de ape, nor i dor,
Ce voi fi cnd m-oi ntoarce
La obrie, la izvor?
(L.Blaga)