PROCEDURA DE PARTENERIAT INTRE PROFESORUL IN CSAP SI PROFESORUL

DIRIGINTE PENTRU DESFASURAREA ACTIVITATILOR DE CONSILIERE DE GRUP

Data intrarii in vigoare 15 septembrie 2015
Elaborat
Functie
Profesor consilier
scolar
Nume si prenume
Cojocaru Emanuela
Semnatura
Data
15 septembrie 2015

Revizia
1
2

Data

Verificat
Coordonator CJAP

Aprobat
Director

Vasilescu Sorina

Plesa Melania

15 septembrie 2015

15 septembrie 2015

Istoria reviziilor
Descrierea si scopul modificarilor

Autor

1. Scop:
Aceasta procedura urmareste definirea modului in care se realizeaza solicitarea de catre
personalul didactic al unitatii scolare a serviciilor de consiliere psihopedagogica de grup a
elevilor furnizate de CSAP.
2. Domeniul de aplicare:
Aceasta procedura se aplica la Cabinetul Scolar de Asistenta Psihopedagogica.
3. Definitii si abrevieri:
3.1.1 Procedura operationala = prezentarea formalizata, in scris, a tuturor pasilor ce trebuie
urmati, a metodelor de lucru stabilite si a regulilor de aplicat in vederea realizarii
activitatii, cu privire la aspectul procesual.
3.1.2 Editie a unei proceduri operationale = forma initiala sau actualizata, dupa caz, a unei
proceduri operationale, aprobata si difuzata.
3.1.3 Revizia in cadrul unei editii = actiunile de modificare, adaugare, suprimare sau altele
asemenea, dupa caz, a uneia sau a mai multor componente ale unei editii a procedurii
operationale, actiuni care au fost aprobate si difuzate.
3.1.4 Cabinetele de asistenta psihopedagogica din unitatile de invatamant asigura in
permanenta informarea, cunoasterea si consilierea psihopedagogica a elevilor, prin
consultatii individuale si colective, actiuni de indrumare a parintilor si de colaborare cu
comunitatile locale, in scopul orientarii scolare, profesionale si a carierei elevilor.
3.1.5 Asistenta psihopedagogica in mediul scolar este o activitate cu caracter interdisciplinar
realizata, in primul rand, de catre profesorul din cabinetul scolar de asistenta
psihopedagogica in vederea sprijinirii elevilor, parintilor sau cadrelor didactice in
cunoasterea (autocunoasterea) lor scolara si profesionala si, pe ansamblu, in cresterea
eficientei activitatii instructiv-educative.
3.1.6 Consilierea psihopedagogica poate fi definita ca o relatie interumana de asistenta si suport
intre persoana specializata (profesorul din cabinetul scolar de asistenta psihopedagogica)
si elev/grupul de elevi in vederea dezvoltarii (personale, educationale, sociale) si a
prevenirii aparitiilor situatiilor de criza. Sarcina principala a consilierului, in planul
consilierii psihopedagogice, este de a ajuta elevii sa parcurga pasii unui demers de
constientizare, clarificare, evaluare si actualizare a sistemului personal de valori.
3.1.7 Consilierea psihopedagogica de grup consta intr-un ansamblu de actiuni, metode si tehnici
ce vizeaza obiective variate, in cadrul careia activitatea consilierului porneste de la
premisa ca grupul ofera un cadru social de interrelationare si comunicare directa, cu

efecte educational-formative benefice asupra schimbarii personalitatii membrilor grupului.

Grupul de consiliere psihopedagogica este un grup de terapie pentru oameni normali, in
care modalitatile de interventie, metodele si mijloacele utilizate sunt, esentialmente, de
natura psihologica si educationala. Membrii grupului de consiliere psihopedagogica sunt
considerati elevi/ studenti/ cursanti, adica persoane cu anumite probleme de natura
psihologica si educationala.
3.1.8 Informarea si consilierea privind cariera consta in indrumarea elevilor in vederea alegerii
unei forme de invatamant potrivita nivelului de pregatire atins anterior si, mai ales,
potrivita aptitudinilor, intereselor profesionale si personalitatii acestora. Informarea si
consilierea privind cariera este un proces de dezvoltare a clientilor in vederea crearii unei
cariere care sa raspunda cerintelor pietii muncii.
3.2. Abrevieri:
CSAP = Cabinet Scolar de Asistenta Psihopedagogica
CJAP = Centrul Judetean de Asistenta Psihopedagogica
CJRAE = Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala
ISJ = Inspectoratul Scolar Judetean
4. Documente de referinta:
Ordinul Ministrului Educatiei si Cercetarii nr.5555/2011, privind Regulamentul de
organizare si functionare a Cenrului de Resurse si Asistenta Educationala/ Centrului
Judetean de Asistenta Psihopedagogica;
Legea Nr. 87/2006 pentru aprobarea O.U.G. Nr. 75/2005;
Codul etic si standardele de calitate in consilierea carierei;
H.G. nr..21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de functionare provizorie a
unitatilor de invatamant preuniversitar, precum si a Standardelor de acreditare si evaluare
periodica a universitatilor de invatamant preuniversitar;
H.G. nr.1534/2008 privind aprobarea Standardelor de referinta si a indicatorilor de
performanta pentru evaluarea si asigurarea calitatii in invatamantul preuniversitar;
Legea 40/2011 privind modificarea si completarea Legii nr. 53/2003 CODUL MUNCIIcu completarile si modificarile ulterioare;
5. Responsabilitati:
5.1 Responsabil planificare, organizare, efectuare: profesor in CSAP;
5.2 Responsabil monitorizare metodologica, evaluare si control: CJAP/ CJRAE.
6. Procedura (mod de lucru):
Pasi
1.

2.

3.

Descriere
Informarea personalului didactic din unitatea scolara, la
inceputul fiecarui an, in cadrul Consiliului Profesoral, privind
activitatea CSAP si a procedurilor specifice activitatii de
consiliere psihopedagogica
Completarea de catre personalul didactic a unitatii scolare a
optiunilor privind desfasurarea activitatilor de consiliere de
grup cu sprijinul CSAP, in cadrul proiectelor educationale ale
CSAP
Programarea activitatilor de consiliere psihopedagogica de
grup

Responsabili
Profesorul in CSAP

Profesor in CSAP

Profesor in CSAP,
personalul didactic din
unitatea scolara care
solicita desfasurarea
activitatilor de consiliere
psihopedagogica de grup

4.

Desfasurarea activitatii de consiliere psihopedagogica de grup

5.
6.

Sugestii, recomandari catre dirigintele clasei

Inregistrarea activitatii de consiliere de grup in registrul de
evidenta

pentru elevi
Profesor in CSAP,
profesorul diriginte, alti
invitati, dupa caz.
Profesor in CSAP
Profesor in CSAP

7. Inregistrari:
Registru special de solicitari;
Protocol de parteneriat intre profesor psihopedagog profesor diriginte pentru
desfasurarea activitatilor de consiliere psihopedagogica de grup a elevilor furnizate de
CSAP;
Registru de evidenta a activitatii.
8. Anexe:
PROTOCOL DE PARTENERIAT INTRE PROFESOR PSIHOPEDAGOG PROFESOR
DIRIGINTE PENTRU DESFASURAREA ACTIVITATILOR DE CONSILIERE
PSIHOPEDAGOGICA DE GRUP A ELEVILOR FURNIZATE DE CSAP
Nr.
Crt.

Activitate

Data desfasurarii
activitatii

Semnatura profesor
diriginte