Sunteți pe pagina 1din 4

COMISIA PENTRU ASIGURAREA CALITII N EDUCAIE

PORTOFOLIUL CADRULUI DIDACTIC


- NVTOR
I. DATE PERSONALE
a) Fia postului;
b) Curriculum Vitae;
c) Raport de autoevaluare;
d) Fisa de autoevaluare pentru obtinerea calificativului anual;
II. ACTIVITATEA DIDACTIC
1. BANCA DE DATE-CURRICULUM
a) structura anului colar;
b) planul cadru;
c) programele colare;
d) documentele specifice cursului opional avizat de ctre inspectorul de
specialitate: fia de avizare, fia de evaluare a cursului opional completat
de responsabilul comisiei metodice, programa
2. BANCA DE DATE- EVALUARE
a) situaia participrii elevilor la concursuri colare i a rezultatelor obinute.
3. PROIECTAREA NVRII
a) schema orar;
b) orarul clasei;
c) planificarea calendaristic
d) proiectele unitilor de nvare parcurse i n curs de implementare;
e) schiele de lecie (pentru cei care nu au gradul didactic definitiv);
f) proiectarea leciilor de lectur n cadrul proiectelor unitilor de nvare i
prin schia de lecie, de ctre TOATE cadrele didactice;
g) schia leciei, la toate disciplinele de nvmnt, pentru cei aflai n primii 3
ani de activitate;

4. EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR


a. Coninutul testelor de evaluare iniial, matricea de specificaii, descriptorii
de performan, fia de nregistrare a rezultatelor obinute, analiza
1

b.

c.

d.
e.

f.

g.

rezultatelor obinute la testele iniiale, la nivelul comisiei metodice,


identificarea problemelor ntmpinate de elevi.
Coninutul testelor de evaluare sumativ, matricea de specificaii i
descriptorii de performan pentru evalurile planificate la finele unitilor
de nvare - conform datelor stabilite prin proiectul unitii de nvare.
Fia de nregistrare a rezultatelor obinute (a se vedea anexa 1)
Coninutul testelor de evaluare final, matricea de specificaii i descriptorii
de performan pentru evalurile finale - la finele semestrului al II-lea. Fia
de nregistrare a rezultatelor obinute (a se vedea anexa 1).
sau (dup caz)
Modele de subiecte pentru Testrile Naionale Clasele II IV, rezultatele
Testrilor Naionale, analiza, observaiile, concluziile ce se impun;
Portofolii ale elevilor (Ghidul de evaluare pentru nvmntul primar,
Bucureti 1999, pag.126-128)
Proiecte ale elevilor - la nivelul disciplinei, pluridisciplinare sau
transdisciplinare (Evaluarea curent i examenele - ghid pentru profesori,
PROGNOSIS, Bucureti 2001, pag.60 - 61):
Un portofoliu al clasei pentru disciplina tiine (clasele a III-a i a IV-a) n
care vor fi incluse, ca piese, fiele de observare/ de experiment, pe lng alte
piese reprezentative, prin care s se fac dovada c este utilizat experimentul
n procesul de nvare;
Instrumente specifice pentru monitorizarea progresului individual al elevilor
(n mod special la disciplinele Comunicare n limba romn/Limba i
literatura romn, Matematic si explorarea mediului/Matematic, tiine ale
naturii, Istorie, Geografie)

5. PROIECTAREA ACTIVITII NONFORMALE


a) graficul activitilor extracolare;
b) graficul activitilor de educaie rutier.
6. COMUNICAREA COAL FAMILIE - dosarul relaiei cu prinii:
a) componena comitetului de prini;
b) graficul ntlnirilor cu prinii;
c) agenda ntlnirilor;
d) procese verbale ncheiate la ntlnirile cu prinii, numele i prenumele
prinilor participani i semnturile acestora;
e) procesul - verbal ncheiat la ntlnirea cu prinii cu prilejul alegerii
cursului opional;
f) chestionare aplicate prinilor, etc

III. DEZVOLTARE PROFESIONAL I NAINTARE N CARIER


1. PERFECTIONARE METODICA
a) definitivat, grade didactice, doctorat ;
b) cursuri de perfecionare, formare i abilitare curricular;
c) participri la sesiuni de referate, mese rotunde, simpozioane;
d) participare la comisiile metodice;
e) participare la cercurile pedagogice;
f) cercetare tiinific.
2. ACTIVITATE PUBLICISTICA

a) articole in diverse publicaii ;*


b) cri in domeniul educaional;*
c)caiete metodice / ghiduri metodologice ;*
3. DOCUMENTE PRIVIND CALITATEA DE :

a) mentor ;*
b) tutore;*
c)metodist;*
d) formator local/ judeean/ naional;*
e) propuntor de subiecte la concursuri/
olimpiade/ examene naionale;*
f) membru n comisia de organizare a concursurilor/
olimpiadelor/ examenelor naionale;*
g) nsoitor/ supraveghetor al elevilor la
concursuri i olimpiade colare;*
h) membru n Comisia naional de specialitate/
comisii de lucru ale I..J./ M.E.N.( contribuii la
elaborarea de programe colare , regulamente,
metodologii, ndrumtoare/ ghiduri, manuale
colare, auxiliare didactice, etc.)*
i) coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru n
consiliu consultativ al inspectorului de
specialitate;*
j) ndrumtor reviste colare/ membru n colectivul
de redacie al revistelor de specialitate;*
k)evaluator manuale;*
l) membru n comisii tiinifice; *

4. PARTICIPAREA LA PROIECTE I PARTENERIATE:

a) proiecte de parteneriat educaional: local/


judeean / naional / internaional;*
b) proiecte n cadrul programelor de reform
coordonate de I..J./ M.E.N.;*
c)coordonarea activitilor Strategiei Naionale de
Aciune Comunitar;*
d) integrarea copiilor cu cerine educative
speciale; realizri n educaia adulilor i
reconversia profesional.*
5. PREMII I RECOMPENSE:

a) scrisori de mulumire, diplome, ordine, medalii


acordate de M.E.N., Guvernul/ Preedinia
Romniei , alte instituii centrale;*
b) salarii de merit, gradaii de merit, scrisori de
mulumire, diplome acordate la nivel local i
judeean;*

NOTE:
a) Itemii scrii cu Times New Roman sunt obligatorii iar cei cu

Monotype Corsiva Italic *, dac este cazul;


b) Prezentul portofoliu va fi completat la nivelul fiecrei discipline de
nvmnt, n conformitate cu specificul i cerinele specialitii.
c) La evaluarea portofoliilor profesorilor n cadrul CEAC se iau n
considerare NUMAI ITEMII OBLIGATORII

Coordonator CEAC:

Director:
Prof. Baloeanu Cristina
.