Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ghid Redactare Diploma Licenta PDF
Ghid Redactare Diploma Licenta PDF
GHEORGHE CRISTEA
GHID
pentru redactarea lucrrii de diplom
sau a disertaiei de masterat
BUCURETI
2007
CUPRINS
CUVNT NAINTE
AUTORII
GHID
pentru redactarea lucrrii de diplom
sau a disertaiei de masterat
CERINE GENERALE
Scopul Ghidului pentru redactarea lucrrii sau disertaiei de masterat
este de a furniza studenilor i masteranzilor cteva ndrumri pentru redactarea
lucrrii de diplom sau a disertaiei (tezei) de masterat, n aa fel nct aceasta s
ndeplineasc standardele fundamentale ale unei cercetri tiinifice i s obin o
not ct mai mare din partea comisiei de examinare.
Dezideratul este realizarea unei lucrri de diplom sau a unei disertaii de
masterat de valoare, ceea ce reprezint un certificat pentru universitatea/
facultatea care l-a format pe candidat, i confer acreditare intelectual, pe
direcia cerinelor de calitate n nvmntul universitar. Lucrarea este, de
asemenea, un document care atest cunotinele dobndite de candidat n anii de
studiu, precum i nsuirea unor deprinderi de munc intelectual, ntre care
capacitatea de sintezare a informaiei i de redactare ocup un loc important.
Responsabilitatea lucrrii i revine n ntregime candidatului, att n ceea
ce privete coninutul, ct i forma. El are datoria de a o redacta n conformitate
cu cerinele acestui ghid. Nerespectarea recomandrilor atrage dup sine
penalizri n notare i poate duce chiar la respingerea lucrrii de ctre secretarul
comisiei, n momentul nscrierii pentru examenul de licen.
Lucrarea, n coninutul ei, trebuie s aib o organizare clar i riguroas,
care s dovedeasc gndirea tiinific a candidatului. Ideile exprimate n
lucrare trebuie s se nlnuie conform unei logici clare. n acest sens,
elementele de coeren i de coeziune a textului trebuie folosite n mod corect.
Ideile se organizeaz n paragrafe, redactate cu indentaie i fr spaiu ntre ele.
Nu fraza creeaz paragraful, ci ideea!
Stilul este extrem de important (Stilul este vemntul gndului, spune
Samuel Johnson). Lucrarea trebuie redactat ntr-un limbaj tiinific adecvat
domeniului de cercetare abordat. Se vor evita particularitile limbajului
colocvial: cuvinte i expresii populare, familiare sau de argou i jargon,
folosirea formelor care evit hiatul (la-nceput, de-acolo, care-i), un stil prea
Pentru a veni n sprijinul candidailor, prezentm n Anexa 2 cteva indicaii privind semnele de punctuaie i
de ortografie, precum i desprirea cuvintelor n silabe, fr pretenia de a alctui un ndrumar exhaustiv, ci
numai n msura n care acestea privesc alctuirea unei lucrri tiinifice.
2
Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne, Editura Univers Enciclopedic, Bucureti,
2005. Ne vom referi la acesta folosind abrebierea DOOM 2005.
Vezi Anexa 1, n care sunt prezentate grafic coperta i pagina de titlu pentru lucrarea de diplom sau disertaia
(teza) de masterat.
Cuvntul compilaie poate fi folosit att cu sens neutru (lucrare care adun fragmente/opinii/elemente care
aparin altor autori, eventual cu scop de sintez), ct i cu sens negativ (compunere alctuit din diverse
elemente, a cror origine nu este clar recunoscut, lucrarea fiind implicit lipsit de originalitate i valoare).
Numrul surselor bibliografice va fi de minimum 20, inclusiv legi i diverse acte normative sau pagini web.
Plagiatul se penalizeaz prin descalificarea candidatului din examen.
10
11
caracterul literelor:
a) literele cursive/italice se folosesc n urmtoarele situaii:
cuvinte/pasaje n alte limbi citate n text
titluri de cri sau de periodice, n text sau n notele
bibliografice/de subsol (nu se marcheaz cu ghilimele)
(facultativ) un cuvnt/pasaj, pentru a fi scos n eviden
b) literele aldine/boldate se folosesc astfel:
pentru titlurile de capitole sau subcapitole
pentru a evidenia acele cuvinte/sintagme/pasaje considerate
foarte importante
c) sublinierea cu o linie se folosete pentru a scoate n relief cuvinte/
sintagme/pasaje care exprim puncte de vedere eseniale sau care
introduc o terminologie special
spaiile de dinainte sau de dup semnele de punctuaie (blancuri)
a) se las spaiu liber dup:
virgul
cuvnt, cuvnt
punct
cuvnt. Cuvnt
semnul ntrebrii
cuvnt? Cuvnt
semnul exclamrii cuvnt! Cuvnt/cuvnt
dou puncte
cuvnt: cuvnt
punct i virgul
cuvnt; cuvnt
puncte de suspensie
cuvnt... cuvnt/Cuvnt
b) se las spaiu liber att nainte, ct i dup:
linie de pauz
cuvnt cuvnt
c) nu se las spaiu liber n cazul semnelor:
cratim cuvnt-cuvnt
ghilimele
cuvnt cuvnt
(ghilimelele ascuite/franceze se folosesc pentru a intercala un
citat n alt citat)
paranteze
(cuvnt) [cuvnt]
bar oblic
cuvnt/cuvnt
se accept att folosirea despririi n silabe la sfritul rndului
(atenie! calculatorul nu prezint ntotdeauna ncredere n privina
despririi n silabe), de obicei prin setarea hyphenation, ct i evitarea ei,
prin dezactivarea setrii hyphenation (n niciun caz nu se va lsa textul
nealiniat la sfritul rndurilor i se va seta justify)
la sfritul fiecrui element dintr-o enumeraie aezat n pagin ca
subdiviziune se poate folosi semnul punct i virgul i, n acest caz, dup
ultimul element se poate folosi punct
nu se folosesc prescurtri n textul lucrrii (n afara celor acceptate n
limbajul tiinific, uneori cu caracter internaional, de tipul: etc., op.cit.,
id., ibid.)
12
Pentru sesiunea de licen din var, se recomand ca studenii s prezinte profesorului coordonator un plan al
lucrrii i o bibliografie minimal orientativ, n luna noiembrie, i o schi a acesteia de minimum 20 de pagini,
n februarie.
13
ANEXA 1
Coperta i pagina de titlu
Lucrarea de diplom va cuprinde ntre 50 i 80 de pagini A4, redactate la
1,5 rnduri.
Disertaia de masterat va cuprinde ntre 60 i 100 de pagini A4, redactate
la 1,5 rnduri.
Coperta i pagina de titlu vor fi organizate astfel:
UNIVERSITATEA ROMN DE TIINE I ARTE
GHEORGHE CRISTEA
FACULTATEA ............................
SPECIALIZAREA ...................................................
FACULTATEA ............................
SPECIALIZAREA ...................................................
LUCRARE DE DIPLOM
COORDONATOR TIINIFIC
(titlul didactic i numele coordonatorului)
[Titlul lucrrii]
COORDONATOR TIINIFIC
(titlul didactic i numele coordonatorului)
ABSOLVENT
(numele absolventului)
ABSOLVENT
(numele absolventului)
BUCURETI
2007
Coperta exterioar 8
BUCURETI
2007
Pagina de titlu
14
ANEXA 2
Observaii privind ortografia, punctuaia i desprirea n silabe 9
ORTOGRAFIE
1. Folosirea semnelor diacritice este obligatorie (cciula, circumflexul, virgulia,
punctul).
2. Conform normei stabilite de Academia Romn n 1993, se scrie cu [] la
nceputul cuvintelor (nceput, ntreg), la sfritul cuvintelor (a hotr, a
cobor) i n cuvintele derivate cu prefixe (neneles, a prentmpina). n toate
celelalte situaii se folosete [] (rnd, stnga, hotrtor, ducnd).
3. n general, numele proprii urmeaz forma decis de purttorii lor sau potrivit
ortografiei din limba de origine, cu excepia numelor istorice, mitologice,
religioase i geografice intrate n uz sub o form romnizat bine consacrat.
Forma unor nume proprii sau a unor neologisme trebuie verificat ntr-o lucrare
normativ:
Srbu (dar i: Srbu)
Alecsandri
Charlotte Bront
Londra (nu: London)
Florena (nu: Firenze)
4. Articolul enclitic sau desinena de plural se adaug la abrevieri sau la
cuvintele greu flexionabile cu cratim:
pH-ul
TVA-uri
CSAT-ul
doi-ul
sine-le
Junctura se face cu cratim n cazul mprumuturilor i al numelor de locuri a
cror final prezint deosebiri ntre scriere i pronunare:
acquis-ul
Bruxelles-ul
show-uri
head office-ul
Se recomand ns ataarea fr cratim a articolului sau desinenei la cuvinte
adaptate sau neadaptate, terminate n litere din alfabetul limbii romne
pronunate ca n limba romn:
trenduri
9
15
clickul
stafful
brokerul
dealeri
boardul
5. Se folosete liter mic:
dup dou puncte, n afar de cazul cnd semnul preced vorbirea direct
sau un citat:
Se cere o soluionare mai rapid i eficient a marilor
provocri ale secolului: marile decalaje n dezvoltare, securitatea
regional i global, problemele de mediu.
funcii i caliti, orict de importante, precum i numele domeniilor la
care se refer funciile:
prim-ministru
preedinte de onoare
secretar general
ministru de externe
lector universitar
sisteme economico-sociale, epoci geologice, perioade istorice relativ slab
individualizate, rzboaie care nu au nume unice:
capitalism
mezozoic
epoca modern
rzboaie balcanice
discipline de nvmnt sau nume de tiine:
economia mediului
matematic
substantive care nu fac parte din numele propriu al entitilor geografice
i administrativ-teritoriale:
fluviul Dunrea
judeul Bistria-Nsud
peninsula Florida
punctele cardinale, n afar de cazurile cnd denumesc o regiune:
Vntul bate dinspre est.
(dar: cucerirea Vestului)
unele abrevieri:
a.c. (anul curent)
art. (articol)
m (metru)
cca. (circa)
6. Se folosete majuscul:
la nceputul unui citat precedat de dou puncte i ncadrat de ghilimele:
16
17
18
19
20
cuprins/sumar
12. Cratima ocup jumtate dintr-un blanc i st ntre cuvinte, fr blancuri, pe
cnd linia de pauz ocup tot spaiul unui blanc i st ntre blancuri:
dndu-l (cratim)
cuvnt cuvnt (linie de pauz)
13. n cazul scrierii unor intervale spaiale sau temporale, cratima dintre
elemente ine locul cuvintelor ntre... i, deci este o exprimare pleonastic dac
se folosete ntre nainte de cele dou elemente relaionate prin cratim:
ntre 1993 i 1995 sau n perioada 1993-1995
(nu: ntre 1993-1995)
14. Se va evita folosirea parantezelor n paranteze (al doilea rnd de paranteze
fiind eventual nlocuit cu linii de pauz), ca i frazele complet nchise n
paranteze; dac ns acestea din urm par uneori de neocolit, punctul final se va
plasa nainte de nchiderea parantezei.
15. Se va evita dublarea (i, n orice caz, triplarea) semnelor de punctuaie
(punct sau virgul dup ? sau !); n nici un caz nu se va pune virgula nainte
de linia de pauz ori de parantez.
16. Semnul de punctuaie final (punct, puncte de suspensie, semnul exclamrii
i al ntrebrii) st nainte de ghilimele dac textul ntre ghilimele constituie un
tot i dup ghilimele cnd textul reprodus e integrat n fraz:
Argumentul e nefondat, spune criticul.
Criticul spune c argumentul e nefondat.
17. Citatul n citat se va organiza grafic n urmtoarea ordine a ghilimelelor:
ghilimele rotunde jos () ghilimele ascuite/franceze ( ) ghilimele rotunde
sus (). Citatul din citat nu va fi niciodat un titlu sau un nume de instituie, care
se scriu cu litere italice, boldate sau subliniat.
Se afirm n document: Ca rezultat al Tratatului
Uniunii Europene, al crui Articol B se refer la noiunea de
cetenie a Uniunii ca la un obiectiv de atins, aceasta idee a
devenit o nou parte a Tratatului CE.
18. Cnd trimiterile bibliografice sunt fcute n continuarea fragmentului citat n
textul continuu, ele se nchid ntre paranteze, iar punctul st dup paranteze.
Pe plan conceptual, convergena instituional poate fi
asociat procesului de europenizare, n sensul definirii acestuia din
urm ca o transpunere a acquisului comunitar i a structurilor
instituionale europene la nivel naional (Kerry Howell, 2004).
21
DESPRIRE N SILABE
Observaiile urmtoare sunt legate n principal de modoficrile introduse
de DOOM 2005 n privina despririi cuvintelor n silabe.
1. n numeroase cazuri cnd se recomand desprirea n silabe dup criteriul
morfologic (lund n considerare structura cuvintelor compuse sau formate cu
prefixe sau cu elemente de compunere savante), DOOM 2005 adaug ca
variant criteriul fonetic (dup pronunare):
al-tun-de-va/alt-un-de-va
drep-tunghi/drept-unghi
por-ta-vi-on/port-a-vi-on
Pro-nos-port/Pro-no-sport
Ro-mar-ta/Rom-ar-ta
sa-van-tlc/sa-vant-lc
an-to-nim/ant-o-nim
a-cros-tih/a-cro-stih
a-gnos-tic/ag-nos-tic
am-ne-zi-e/a-mne-zi-e
a-no-nim/an-o-nim
2. Nu se mai admit elementele care nu sunt silabe sau care contravin
pronunrii:
n-tra-ju-to-ra-re (nu: ntr-a-ju-to-ra-re)
ne-vral-gic (nu: nevr-al-gic)
a-pen-di-cec-to-mi-e (nu: a-pen-dic-ec-to-mi-e)
3. Atunci cnd structura nu este clar (pentru cuvinte din alte limbi), se desparte
fonetic:
a-bro-ga (nu: ab-ro-ga)
a-bo-ri-gen (nu: ab-o-ri-gen)
a-brupt (nu: ab-rupt)
4. mprumuturile i numele proprii cu rezonan strin se despart dup regulile
limbii romne:
ca-te-ring
foeh-nul
se-quo-ia
ro-cker
Me-dgi-di-a
a-zer-bai-djan
Sa-li-gny
ban-gla-de-shi-an
ca-thar-sis
jiu-ji-tsu
22
ke-tchup
ng-strm
5. Numele proprii de persoan nu se despart n silabe. De asemenea, nu se
desparte prenumele de nume (se scriu amndou n rndul urmtor).
6. Abrevierile nu se despart n silabe.
7. Nu se desparte la capt de rnd pe cratima cu rol fonetic (ex. fcndu-i,
ducndu-se, ntr-un), dar se desparte pe cratima cu rol morfologic (de exemplu
la cuvintele compuse) sau pe linia de pauz.
PROBLEME DE SCRIERE DATORATE INFLUENEI
LIMBII ENGLEZE I INTERNETULUI
O problem special n ultima vreme o constituie influena limbii engleze
i a Internetului, care se manifest nu numai la nivelul vocabularului, ci i n
scriere, nclcnd de multe ori normele limbii romne. Simim nevoia s mai
atragem o dat atenia asupra unor posibile greeli:
Cuvintele din structura titlurilor se scriu cu litere mici, cu excepia
cazului cnd autorul le scrie altfel. Dac ns un titlu anglo-saxon se red
n original, se va respecta regula pentru limba englez (toate cuvintele cu
majuscul, cu excepia cuvintelor de legtur: articole, prepoziii,
conjuncii):
Teoria general a dreptului
The Europenization of National Policy
Numele popoarelor i limbilor, precum i toate cuvintele provenite din
nume proprii prin derivare se scriu cu liter mic:
romn, romnesc, romnism, a romniza
franco-italian
american
londonez
new-yorkez
(teoria) malthusian
Numele zilelor sptmnii i ale lunilor anului se scriu cu liter mic.
Ghilimelele sunt alctuite dintr-o pereche n partea de jos a cuvntului i
o pereche n partea de sus (la umrul cuvntului). Nu exist n limba
romn ca semne de punctuaie ghilimelele rotunde simple, [] [], ci
numai cele duble.
Secolele se scriu cu cifre romane, nu cu cifre arabe:
secolul al XIX-lea
nainte de etc. nu se folosete virgul.
naintea unui citat se folosesc dou puncte, nu virgul.
23
LUCRRI CONSULTATE
1. *** Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne,
Editura Univers Enciclopedic, Bucureti, 2005
2. *** Gramatica limbii romne, Academia Romn (2 volume), Editura
Academiei Romne, Bucureti, 2005
3. *** ECDL Start, Modulul 3: Procesare de text Word, Casa de Editur
Andreco Educational, 2005
4. *** APA Style, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/APA_style
5. *** Introduction to APA Style, Purdue University,
http://owl.english.purdue.edu/workshops/hypertext/apa/introduction.html
6. *** Structura i realizarea unei lucrri de diplom, Universitatea BabeBolyai Cluj-Napoca, Departamentul de Administraie Public,
http://www.polito.ubbcluj.ro/administratie%20publica/diverse/structuralu
crariidediploma.pdf
7. *** Ghid de redactare a tezei de licen i masterat, Universitatea BabeBolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei,
Catedra de psihologie,
http://81.196.151.37/index.php?pid=afisare&categorie=4&articol=48
8. *** Thesis and Dissertation Manual 2007, Delaware University,
http://www.udel.edu/gradoffice/current/thesismanual.pdf
9. *** Manual for Theses and Dissertations, Loyola University, Chicago,
http://www.luc.edu/gradschool/forms/format.pdf
10. *** Metodologia de ntocmire a Lucrrii de Diplom, Universitatea din
Oradea, Facultatea de tiine Economice,
http://steconomice.webhost.uoradea.ro/pdf/brosuri_formulare/metodologi
e_lucrare_diploma.pdf
11. *** Ghid de redactare a lucrrilor tiinifice conform APA,
http://www.miruna.go.ro/ghid.htm
12. *** Metodologie privind organizarea i desfurarea examenelor de
finalizare a studiilor la Facultatea de Filosofie i Jurnalism,
Universitatea Spiru Haret,
http://www.spiruharet.ro/Avizier_Virtual/licenta_fj.pdf
13. Berciu-Drghicescu, Adina, Metoda alctuirii unei lucrri tiinifice, n
Arhivistic i documentaristic,
http://www.unibuc.ro/eBooks/istorie/arhivistica/3cap1.htm
24