Povesti CLR Gradinita Pregatitoare 3 - 5 Ani PDF

Georgeta Toma
Magdalena Anghel
Sugestii metodice i culegere de texte literare

Domeniul Limb i comunicare
Nivel 3-5 ani
Aceast lucrare este realizat n conformitate cu noul

Curriculum pentru educaia timpurie a copiilor aprobat
prin ordinul M.E.C.I. nr. 5233/01.09.2008.
REFERENT TIINIFIC
Constantin ibrian, prof. univ. dr. Universitatea Piteti
Editor: Delta Cart Educaional
Tehnoredactare: Carmen Rdulescu
Corectur: autorii
Grafic computerizat: Laureniu Rou
Piteti * Aprut 2010 * Editat n Romnia
Copyright Editura Delta Cart Educaional
Comenzi: CP 6, OP 5, GH. 1, Piteti, jud. Arge

Tel/fax:
0248-222322
Mobil:
0729-006565 persoan de contact Georgiana Sandu
0728-879860
e-mail: deltacart@zappmobile.ro
www.deltacart.ro
ISBN: 978-606-8172-21-7
Tiraj: 2000 exemplare
Georgeta Toma
Magdalena Anghel
Sugestii metodice
i culegere de texte literare
Domeniul Limb i comunicare
Nivel 3-5 ani
Editura Delta Cart Educaional
PREFA
Formarea i cultivarea gustului pentru lectur, reprezint

unul dintre obiectivele fundamentale ale orelor de limba i
literatura romn.
Lucrarea de fa face parte dintr-o serie de suporturi
metodice, care vin n sprijinul cadrelor didactice din
nvmntul precolar. Acesta beneficiaz de susinerea
practic a lecturii la clas. Marea varietate de texte literare,
reprezint un real suport, ce poate asigura dezvoltarea i
nuanarea vocabularului, a limbajului literar, a creativitii
copiilor, precum i dezvoltarea unor capaciti intelectuale,
imaginative i motivaionale. n acest volum textele literare se
adreseaz precolarilor de nivel I (3-5 ani).
Abordarea pe proiecte tematice ine cont de temele mari
sugerate n curriculum-ul naional: Cine sunt/suntem?; Cnd,
cum i de ce se ntmpl?; Cum este, a fost i va fi aici pe
pmnt?; Cum planificm/organizm o activitate?; Cu ce i
cum exprimm ceea ce simim?; Ce i cum vreau s fiu?.
Prin activitatea cu precolarii, lucrarea de fa ofer
cadrelor didactice pentru nvmntul precolar posibilitatea de
a selecta textele literare potrivite colectivului de precolari cu
care lucreaz. Aplicaiile practice pe fiecare text sunt ierarhizate
sistematic i
respect principiul integrrii graduale a
cunotinelor. Exerciiile au rolul de a recunoate, fixa i
completa noiunile. Lecturile propuse au rolul de apropia copilul
de realiatate, de a-i oferi o gam larg, diversificat de
5
informaii i experiene umane, modele morale, emoii i

sentimente.
Lectura expesiv i face pe copii descoperitori ai unui
tezaur de informaii din literatura romn i universal. Cartea
vine i n sprijinul prinilor, care o pot folosi ca pe un model de
lucru, n afara orelor de la grdini.
Prof. univ.dr. Constantin ibrian
Universitatea din Piteti
Facultatea de tiine ale Educaiei
CUPRINS
Prefa.............................................................................................................. 5
TEMA ANUAL CINE SUNT/SUNTEM?
PROIECT TEMATIC EU I LUMEA MEA ............................................. 18
Btrnul i nepotul de Fraii Grimm ..................................................... 19
Iedul cu trei capre de Octav Pancu-Iai ................................................ 20
Cei mai frumoi copii poveste popular ............................................... 24
Are mama o feti de I.D. Pietrari ......................................................... 25
Fetia de Gabriela Marinescu ................................................................ 26
Familia mea .......................................................................................... 27
Micua gospodin.................................................................................. 28
Sanda la grdini adaptare dup Maria Tama .................................... 29
Suprarea Danielei de Viniciu Gafia ................................................... 32
Cizmuliele............................................................................................ 34
Andrei i piticul .................................................................................... 35
Grdinia ............................................................................................... 38
Grdinia mea iubit ............................................................................. 38
Azi, la noi, la grdini.......................................................................... 39
Azi, un pui de veveri .......................................................................... 40
Pantofiorii ............................................................................................. 41
Fata moului ......................................................................................... 42
Un copil din grupa mic........................................................................ 43
Un palat de mrgrit ............................................................................. 44
ara Copilriei ...................................................................................... 45
Maricica de Luiza Vldescu ................................................................. 45
Simurile de Al. ahighian .................................................................... 50
Apa rece de Mihai Negulescu ............................................................... 51
Prietenii cureniei ................................................................................ 51
Periua cea glumea de Sen Alexandru ................................................ 52
Degetele ................................................................................................ 53
Exemplu de urmat ................................................................................. 53
Scufia Roie de Fraii Grimm .............................................................. 55
Ginua cea moat de Clin Gruia ....................................................... 59
O plimbare prin ora ............................................................................. 63
Povestea casei, poveste popular chinez ............................................. 65
otronul de Rusalin Mureanu .............................................................. 67
Salutul de Gh. Zarafu ............................................................................ 68
TEMA ANUAL CND, CUM I DE CE SE NTMPL?

PROIECT TEMATIC CE M NCONJOAR? ....................................... 69
Aventurile unei frunze de toamn ......................................................... 69
Vntior i Norior Mofturici ................................................................ 72
Unde a zburat rndunica de Titel Constantinescu ................................. 75
Toamna de Elena Drago ...................................................................... 78
Doamna toamn .................................................................................... 79
Povestea mrului bucluca, adaptare dup V. Suteev ........................... 80
Povestea nucii ludroase de Vladimir Colin ....................................... 83
Meriorul de tefan Tita ....................................................................... 85
Ciupercua cu papuci ............................................................................ 86
Toamna de Demostene Botez ............................................................... 87
Puiul de Ion Alexandru Brtescu-Voineti ........................................... 88
Povestea castanelor de Trenca Banciu .................................................. 93
Povestea iepuraului up-up .............................................................. 98
Crizantema de Otilia Cazimir ............................................................... 99
ntre flori de Otilia Cazimir ................................................................ 100
Ploaia .................................................................................................. 101
Darul Mamei Natur, poveste indo-american ................................... 102
Cocoul, soarele i luna, poveste greceasc ........................................ 103
Soarele de Sen Alexandru ................................................................... 105
Stelele de Tincua Horonceanu Bernevic ............................................ 106
Norul ................................................................................................... 107
NOI SUNTEM ROMNI TEM N AFARA PROIECTULUI .............. 108
Soldelul de plumb de Hans Christian Andersen............................... 109
ara mea de Otilia Cazimir ................................................................. 115
Portul meu ........................................................................................... 116
TEMA ANUAL CUM A FOST, ESTE I VA FI PE PMNT?
OBICEIURI STRBUNE TEM N AFARA PROIECTELOR ............ 117
Poveste de Mo Nicolae ...................................................................... 117
Drag Mo Nicolae ............................................................................. 119
Mo Nicolae ........................................................................................ 120
Sorcova ............................................................................................... 121
Steaua sus rsare ................................................................................. 123
TEMA ANUAL CUM A FOST, ESTE I VA FI PE PMNT?.
VINE, VINE MO CRCIUN TEM N AFARA PROIECTELOR ..... 124
Secretul lui Mo Crciun adaptare dup Despina Calavrezo .............. 125
Fetia cu chibriturile de H.C. Andersen .............................................. 129
Mo Crciun de Silvia Filip ................................................................ 131

Darul lui Mo Crciun de Tincua Horonceanu Bernevic ................... 132
La drum de Otilia Cazimir .................................................................. 133
PROIECT TEMATIC A FOST ODAT ............................................. 135
Povestea unui omule de zpad ......................................................... 135
Povestea fulgului de zpad de Trenca Banciu ................................... 137
Ciripel cel lacom de Luiza Vldescu .................................................. 143
Omul de zpad .................................................................................. 147
Om de nea ........................................................................................... 148
Fulgul de nea ...................................................................................... 149
Fulgul stingher .................................................................................... 150
Ninge! de Otilia Cazimir..................................................................... 151
Zpada de Titel Constantinescu .......................................................... 152
Mo Ion Roat i Cuza-Vod de Ion Creang ..................................... 153
Bunica de Barbu tefnescu-Delavrancea .......................................... 158
Vacan la bunici de Tincua Horonceanu Bernevic ........................... 162
tefan cel Mare de Traian Oancea ...................................................... 163
Fata babei i fata moneagului de Ion Creang ................................... 163
Ocaua lui Cuza povestire popular ..................................................... 170
Cuza-Vod povestire popular ............................................................ 172
Cuza-Vod i santinela, povestire popular ........................................ 173
Portul meu........................................................................................... 176
Grai de Angela Butnaru ...................................................................... 176
Greeala Cuminici de V. Gafia ....................................................... 177
De ce plnge Ariciu-Piciu? de Irimie Stru ....................................... 180
Ril-Iepuril de Irimie Stru .............................................................. 182
Tractorul de Nicolae Nasta ................................................................. 183
Trenul iepurailor................................................................................ 184
Trenul.................................................................................................. 184
Avionul de hrtie de Mediana Stan ..................................................... 185
Matelot de Mediana Stan .................................................................... 186
Semaforul de tefan Feneanu ............................................................ 187
PROIECT TEMATIC AU FOST I SUNT N JURUL NOSTRU .......... 188
Cocoul iste, poveste popular african ............................................. 189
n curtea mea de Emil Grleanu.......................................................... 190
Cine a spus miau de A. Suteev ........................................................... 192
Pungua cu doi bani de Ion Creang ................................................... 195
Cloca de Elena Farago ....................................................................... 200

Puiorul cafeniu de Otilia Cazimir ...................................................... 201
Ruca ................................................................................................ 202
Miaunica de Otilia Cazimir ................................................................. 203
Ursul pclit de vulpe de Ion Creang ................................................ 204
Capra cu trei iezi de Ion Creang ........................................................ 206
Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm ............................................. 215
Corbul i vulpea de Bucur Milescu ..................................................... 219
Cumtra vulpe de Otilia Cazimir ........................................................ 220
Vulpea cizmri de Otilia Cazimir .................................................... 221
Iepuraul de Rusalin Mureanu ........................................................... 222
Mo Martin ......................................................................................... 223
Fram, ursul polar (fragmente) de Cezar Petrescu................................ 224
Povestea ursului cafeniu dup Vladimir Colin .................................... 236
Apolodor de Gellu Naum .................................................................... 238
Degeica de Hans Christian Andersen ................................................ 239
Cum l-a pclit Broscua pe Leu ......................................................... 248
Mica Siren de Hans Christian Andersen ........................................... 250
Broasca de Silvia Filip ........................................................................ 268
Broasca i rcuorul ............................................................................ 269
Brotacul............................................................................................... 270
Petrecere pe lac ................................................................................... 271
De ce marea e srat? de Tincua Horonceanu Bernevic .................... 271
TEMA ANUAL CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM?
PROIECT TEMATIC EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM .................. 273
Poveste de Iarn de Mircea Sntimbreanu .......................................... 273
Zi de primvar de Titel Constantinescu ............................................ 275
Mo Viscol i primvara, adaptare dup Victor Eftimiu ..................... 278
Ghiocelul............................................................................................. 283
Vine primvara! .................................................................................. 284
Ciripit de psrele ............................................................................... 285
Scrisoare de la rndunele de Elena Drago ......................................... 286
Mama de Mircea Sntimbreanu .......................................................... 287
Inimioare, inimioare de Sarina Cassvan ............................................. 289
Cenureasa de Fraii Grimm.............................................................. 291
De ziua mamei de Elena Farago ......................................................... 300
8 Martie............................................................................................... 301
Mamei de 8 Martie .............................................................................. 302
Ppdia de Ion Agrbiceanu ............................................................... 302
Ril Iepuril i crbuul cu aripioare de aur de Florin Mugur........... 308
10
De pe-o bun diminea de Otilia Cazimir ...................................... 311

Fluturii de Elena Farago ..................................................................... 312
Biatul i albina de Lidia Batali .......................................................... 313
Coliba iepuraului de Octavian Capia ............................................... 314
Ciuboelele ogarului de Clin Gruia ................................................... 318
Povestea mgruului ncpnat de Vladimir Colin ........................ 322
Tincua i Azorel de A. Toma ............................................................. 325
Matei cel harnic de Mariana Filip ....................................................... 326
Bondarul lene de Elena Farago ......................................................... 328
SRBTORILE PASCALE TEM N AFARA PROIECTELOR ........ 331
Povestea iepuraului de Pate ............................................................. 331
Iepuraul de Pate ............................................................................... 333
Vine Iepuraul ..................................................................................... 334
De Pati ............................................................................................... 334
n Ziua de Pati de Elena Farago ........................................................ 336
TEMA ANUAL CINE I CUM PLANIFIC/ORGANIZEAZ O
ACTIVITATE? PROIECT TEMATIC NV DE PE ACUM .............. 337
Cei trei purcelui de Van Gool ........................................................... 337
Cei trei purcelui de James Orchard Halliwell-Phillipps .................... 339
Ciobanul cu ochi strlucitori ............................................................... 343
Trei flci cltori, poveste popular .................................................. 346
Gospodarii, poezie popular ............................................................... 348
Draga mea educatoare......................................................................... 349
Doctoria mamei ................................................................................. 350
Tmplarul de Mihai Theodorescu ....................................................... 351
Zidarul de Nina Cassian ...................................................................... 352
Povestea spicului de gru, poveste popular ....................................... 353
Turtia, poveste popular .................................................................... 355
Bobul de gru de Lucia Nicola ........................................................... 357
Micii grdinari .................................................................................... 358
Meriorul de tefan Tita ..................................................................... 359
Cufrul Zburtor de Hans Christian Andersen ................................... 360
Alice n ara minunilor dup Lewis Carroll ....................................... 366
Dumbrava minunat de Mihail Sadoveanu ......................................... 369
Pe plaj de Eduard Jurist ..................................................................... 373
Mingea de Alexandru Andrioiu ......................................................... 374
n excursie de Ion Calovia .................................................................. 374
Minge, minge ...................................................................................... 375
11
Vara .................................................................................................... 376

TEMA ANUAL CE I CUM VREAU S FIU? PROIECT TEMATIC
S TE MNDRETI CU MINE ................................................................ 377
ara Adevrului i mpratul Minciun de Petre Crciun .................. 377
Hainele cele noi ale mpratului de Hans Christian Andersen ............ 385
Coliba iepuraului de Octavian Capia................................................ 390
oricelul cel prostu dup Marak ....................................................... 393
Darul Piticilor de Fraii Grimm ........................................................... 396
Prinesa bob de mazre ....................................................................... 399
Pedeapsa mei de Elena Farago ......................................................... 401
Gospodina de Otilia Cazimir .............................................................. 402
Nicuor e curajos de Ana Tudora ...................................................... 403
Ci ca voi! de George Toprceanu..................................................... 404
Rsfatul de Aurelia Panait ................................................................ 405
Atenie la traversare ............................................................................ 405
Prietenul meu, agentul de circulaie .................................................... 407
Strada nu e loc de joac ...................................................................... 409
Urgena de Aurelia Panait ................................................................... 411
La doctor de Aurelia Panait ................................................................ 412
Criasa albinelor de Fraii Grimm ...................................................... 413
Cucul i pupza (Povestea vorbei) ...................................................... 416
Povestea florii soarelui (folclor) ......................................................... 417
Vara .................................................................................................... 424
Vara de Duiliu Zamfirescu.................................................................. 425
Var drag ........................................................................................... 426
TEMA ANUAL CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM?
TEM N AFARA PROIECTULUI PRIETENI DE PRETUTINDENI.. 427
Prietenia comoara cea mai de pre ................................................... 427
Ursul i cei doi prieteni (poveti cu tlc) ............................................ 429
Poezie despre copilrie ....................................................................... 430
1 Iunie ................................................................................................. 430
BIBLIOGRAFIE ......................................................................................... 432
12
SUGESTII METODICE
Lucrarea de fa reprezint un suport pentru cadrele didactice
din nvmntul precolar, ce poate asigura realizarea cu succes a
activitilor din domeniul experienial Limb i comunicare. Totodat,
poate fi un instrument util de abordare a acestor activiti pentru
cadrele didactice aflate la nceput de carier.
Propunem o serie de exerciii i sugestii metodice care au rolul
de a fixa i completa noiunile i cunotinele copiilor de vrst
precolar.
Lucrarea de fa reprezint o manier personal de abordare a
acestor activiti, venind s completeze i s susin practic Suportul
pentru aplicarea noului curriculum.
Se pstreaz aceeai abordare pe proiecte tematice, inndu-se
cont, bineneles, de temele mari sugerate n curriculum-ul naional:
Cine sunt/suntem?; Cnd, cum i de ce se ntmpl?; Cum este, a
fost i va fi aici pe pmnt?; Cum planificm/organizm o
activitate?; Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?; Ce i cum
vreau s fiu?.
Pornind de la aceste teme, am realizat, pentru nivelul II, un
numr de apte proiecte cu durate ce variaz ntre trei i cinci
sptmni. Vei observa c am apelat i la teme n afara proiectelor,
decurgnd din interesul manifestat de copii sau cerute de o anume
perioad din an.
Textele literare cuprinse n acest volum sunt numeroase,
pentru a rspunde tuturor exigenelor dumneavoastr; aplicaiile
practice pe fiecare text sunt ierarhizate sistematic i respect principiul
integrrii graduale a cunotinelor. Am analizat mai amnunit textele
pe care copiii grdiniei noastre le-au ndrgit cel mai mult dintre
toate.
ntr-o manier, credem noi, atractiv, copiii vor nva s
analizeze i s neleag un text, s se exprime corect i s se
familiarizeze cu literele i sunetele limbii romne, s formuleze
propoziii simple i dezvoltate, s identifice cuvintele ntr-o
propoziie, s despart n silabe, s identifice sunete n diferite poziii
13
n cuvnt, s asocieze sunetul cu litera, s reprezinte grafic propoziii,

cuvinte, silabe, sunete.
Pornind de la obiectivele-cadru pentru domeniul Limb i
comunicare, nivel 5-6/7 ani, precizate de noul curriculum pentru
nvmntul precolar:
Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i
utilizare corect a semnificaiilor structurilor verbale
orale;
Educarea unei exprimri verbale corecte din punct de vedere
fonetic, lexical, sintactic;
Dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral;
Dezvoltarea capacitii de a nelege i transmite intenii,
gnduri, semnificaii mijlocite de limbajul scris
i de la obiectivele de referin pentru acelai domeniu experienial:
S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de
joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor;
S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la
acestea;
S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
S disting sunetele ce compun cuvintele i s le pronune
corect;
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza
experienei, a activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali
i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical;
S recepteze un text care i se citete ori i se povestete,
nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice
ale acestuia;
S fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale,
rime, ghicitori, povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitiv
elementele expresive;
S recunoasc existena scrisului oriunde l ntlnete;
S neleag c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie);
S gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de
imagini;
14
S manifeste interes pentru citit;

S recunoasc cuvinte simple i litere n contexte familiare;
S recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale
limbajului scris;
S utilizeze materiale scrise n vederea executrii unei sarcini
date;
S neleag semnificaia cuvintelor, literelor i cifrelor,
nvnd s le traseze,
coroborate cu experiena profesional, ncercm s rspundem
nevoilor cadrelor didactice din nvmntul precolar, de a avea la
ndemn un pachet de texte literare grupate pe teme anuale i proiecte
tematice, alturi de sugestiile noastre de abordare a textelor literare.
Avnd n vedere c povetile i basmele povestite copiilor au
valoare formativ-educativ, contribuind la formarea unor trsturi
etice i morale, ajutndu-i pe copii s-i aleag modele de
comportament i de via, s cunoasc ntruchiprile binelui i ale
rului, v recomandm utilizarea acestui material, care ine cont de
tema anual, de proiectul tematic desfurat, de mesajul transmis, de
permanenta nevoie a cadrelor didactice de a schimba textele literare de
la an la an i de a avea la ndemn instrumentul de baz textul
literar.
Pentru fiecare proiect tematic abordat, am selectat mai multe
poveti, povestiri i poezii care rspund temelor din cadrul proiectului
propus, dnd astfel posibilitatea cadrelor didactice de a alege textul
literar potrivit att manierei personale a educatoarei, posibilitilor de
susinere a activitii din punct de vedere al mijloacelor didactice, ct
i nivelului de dezvoltare i pregtire a precolarilor din grup.
Pentru a veni n sprijinul dumneavoastr, la sfritul fiecrei
opere literare selectate vei gsi un plan de ntrebri, exerciii de
mbogire a vocabularului, de corectare a vorbirii, de exprimare
corect, de dezvoltare a gndirii.
Planul de ntrebri propus de noi considerm c respect
cerinele metodologice de abordare a activitilor din
domeniul Limb i comunicare, ajut copilul s neleag
coninutul textului, mesajul transmis de acesta, s extrag
ideile principale, s urmreasc succesiunea logic a aciunii
15
din text, conducnd la dezvoltarea gradual a operaiilor

gndirii copilului.
Exerciiile de corectare a vorbirii i de exprimare corect
considerm c trebuie s nsoeasc n mod obligatoriu
activitile domeniului experienial Limb i comunicare,
ajutnd copilul s-i dezvolte o exprimare verbal corect din
punct de vedere fonetic, lexical, sintactic.
Exerciiile de mbogire a vocabularului pe care le
recomandm la sfritul fiecrui text ajut educatoarea s
gseasc cele mai atractive forme de mbogire a
vocabularului, folosindu-se de valenele jocului pentru a
introduce noiuni de vocabular i forme de mbogire a
acestuia (sinonime, antonime, omonime, paronime,
diminutive, familii de cuvinte etc.) ce conduc la dezvoltarea
gndirii precolarilor.
n ceea ce privete formele de realizare a activitilor din
cadrul domeniului experienial Limb i comunicare, lucrarea de fa
constituie un suport didactic pentru realizarea povestirilor, lecturilor
educatoarei i memorizrilor.
Povestirile educatoarei, form de baz a activitilor din
cadrul domeniului Limb i comunicare, prin coninutul lor,
contribuie la lrgirea sferei de cunotine ale copiilor prin:
urmrirea atent a coninutului operei respective;
urmrirea i descoperirea trsturilor i comportamentelor
personajelor;
descoperirea relaiilor dintre personaje.
Povestirile educatoarei contribuie, totodat, la nelegerea i
transmiterea mesajelor, la educarea capacitii de a audia cu atenie un
text, de a reine ideile acestuia, de a demonstra c l-a neles, la
mbogirea vocabularului activ i pasiv pe baza experienei, activitii
personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan la utilizarea unui
limbaj oral corect din punct de vedere gramatical.
n acelai timp, povestirile ajut copilul s recunoasc
existena scrisului oriunde l ntlnete, s gseasc ideea unui text
urmrind indiciile oferite de imagini (existena imaginilor este
16
obligatorie pentru susinerea acestor activiti), s dezvolte interesul

copiilor pentru citit.
Pentru realizarea lecturilor educatoarei, recomandm
selectarea textelor ce se preteaz a fi abordate n aceast manier,
innd cont de caracteristicile grupei de copii, de caracteristicile
psihoindividuale ale dezvoltrii acestora, de mesajul ce se dorete
transmis.
Memorizarea este o activitate de educare a limbajului a crei
valoare formativ se centreaz pe dezvoltarea memoriei logice
voluntare a copiilor n corelaie cu procesele psihice ale vrstei lor.
Memorizrile contribuie la dezvoltarea gndirii logice a
copilului, dezvoltarea ateniei i a puterii de concentrare, dezvoltarea
memoriei voluntare prin comunicarea unor obiective urmrite, prin
contientizarea unui efort intelectual minim necesar pentru fixare;
dezvoltarea auzului fonematic al copiilor; dezvoltarea capacitii de
nmagazinare i de reproducere a cunotinelor; formarea i
dezvoltarea deprinderii de a recita corect i expresiv; sensibilizarea
copiilor la expresivitatea limbajului prin nsuirea unor cuvinte i
expresii cu valoare emotiv.
Realizarea acestei forme de activitate trebuie susinut n mod
obligatoriu de material didactic corespunztor, de o recitare-model a
educatoarei care trebuie s ndeplineasc anumite cerine: s fie clar,
expresiv, nsoit de mimic i gesticulaie corespunztoare, s creeze
emoie copiilor pentru a le motiva memorizarea.
Chiar dac unele dintre textele selectate de noi pot prea greu
accesibile copiilor de vrst precolar, suntem convinse c miestria
didactic de care au dat dovad ntotdeauna educatoarele va conduce
la transmiterea i receptarea corect a mesajului din text, precum i la
alegerea formei optime de realizare a activitii n sine.
Autoarele
17
18

PROIECT TEMATIC EU I LUMEA MEA
Btrnul i nepotul
de Fraii Grimm
A fost odat un btrn mpovrat de ani. i de btrn ce era,
privirea i se tulburase, auzul i slbise i-i tremurau genunchii la orice
micare. Cnd edea la mas s mnnce, abia mai putea s in
lingura n mn; vrsa ciorba pe mas, iar uneori i scpau chiar
bucturile din gur. i vznd pn unde ajunsese btrnul cu
nevolnicia, fiul i nor-sa se umplur de scrb. Nu-l mai aezar s
mnnce cu ei la mas, ci-l puser ntr-un col, lng vatr. i din ziua
aceea i ddeau mncarea ntr-o strachin de lut, i nici mcar att ct
s se sature. Btrnul cta cu jind la masa ncrcat cu bucate, i ochii
lui lcrimau de amrciune.
ntr-o zi, strachina de lut i scp din minile cuprinse de
tremur; czu pe jos i se fcu cioburi. Cnd vzu asta, nora apuc s-l
certe de zor, dar btrnul se nchisese n amrciunea lui i nu scotea o
vorb. Din cnd n cnd, numai, scpa cte-un oftat adnc.
Asta e prea de tot! i spuser n sinea lor brbatul i
nevasta. i-i cumprar din trg o strachin de lemn, pe cteva
prlue. Bietul btrn trebui s mnnce de aici nainte doar din
strachina de lemn.
i iat c odat, nspre sear, cum edeau cu toii n odaie,
nepoelul s tot fi avut gglicea de copil vreo patru aniori ncepu
a-i face de joac cu nite scndurele.
Ce faci tu acolo? l ntreb taic-su.
Fac i eu o covic i rspunse copilaul din care s
mnnce tata i mama, cnd n-or mai fi n putere, ca bunicul!
Sugestii metodice:
1. Cum era btrnul din poveste?
2. Cum este bunicul tu? (Propoziii simple)
3. Ce simeau fiul i nora n ceea ce l privete pe btrn?
19
4. Ce au fcut ei?
5. Ce a fcut nepoelul?
6. Voi cum v purtai cu bunicii votri?
7. Spune cine este?(Jetoane cu imagini: bunicul, bunica, mama,
tata, sora, fratele, copilul)
8. Familia ta din cine se compune?
9. Explicai cuvintele: strachin, nor, nepot.
Iedul cu trei capre

de Octav Pancu-Iai
Povestea asta nu s-a ntmplat chiar pe vremea cnd se
potcoveau puricii, ci mult mai aproape, cnd puricii au devenit tare
nesuferii iar eu copii, v doresc s n-avei de-a face cu ei
Cic nu departe de casa caprei cu trei iezi i avea casa un ied cu
trei capre. Era un ied ca toi iezii: nici mai mare, nici mai mic, nici mai
frumos, nici mai urt. Cum s-ar spune: nici prea-prea, nici foarte-foarte. Numai c n loc de o capr avea trei: o capr-mam, o capr-mtu i o capr bunic.
Grozav de bine o mai ducea iedul! Ce s v spun copii, pe mine
de m-ar lsa s stau mcar o zi n casa aceea, nu mi-ar mai trebui
nimic. Miculi ce mai trai!
Dimineaa nici nu apuca bine iedul s deschid ochii, c i
ncepea s porunceasc:
Capr-mam!
Spune fiul meu iubit!
mbrac-m! nu pot singur
Capra mam nu atepta s i se spun de dou ori. Se apleca s-i
caute nclrile sub pat, se urca pe dulap s-i caute ndragii i se bga
dup sob s-i caute cmaa.
De, iedul nu obinuia ca voi s foloseasc sptarul scaunului
ori cuierul. i arunca hainele unde nimerea.
Capra-mam i aduna hainele i se ncjea s-l mbrace: i lega
ireturile, i trgea pantalonii i cmaa i vai i aranja i cureaua!
Cnd se vedea mbrcat, iedul iari poruncea:
Mtu-capr!
20
Spune, nepoelul meu drag!

Ospteaz-m! nu pot singur
Mtua-capr se repezea la buctrie, turna lapte dulce i aeza
ntr-o farfurie mmligua cald, apoi punea totul pe o tav i le ducea
fugua la patul iedului. i rupea mtua-capr din mmligu i
ndesa n gura iedului! i ine-i mtu-capr cana la gur s soarb
iedul laptele!
i uite aa, pn isprvea iedul toat mmliga i tot laptele, ba
i mai aducea mtua-capr i cte o plcint, c era mare meter la
copt, iar iedul mare meter la nghiit
Zburda iedul toat ziulica pe afar, iar seara cnd se ntorcea
acas se ntindea pe pat i poruncea:
Capr-bunic!
Spune, nepoelul meu scump!
Adoarme-m! nu pot singur
Ct ai clipi, bunica-capr venea lng ied i se pornea s-i cnte
i s-l legene:
Nani, nani, nani
Coboar somn pe scara nevzut,
Nani, nani, nani
i oprete-te somn
Pe ochii nepoelului meu
Nani, nani, nani.
Hei, aa trai ca al iedului mai zic i eu! S tot trieti 100 de ani.
Dar ntr-o sear, btu n poart vecina capr cu trei iezi.
Scumpele mele surate am venit la voi cu o mare rugminte.
Mine sear mi se nsoar iedul cel mare. Tare a vrea s le pregtesc
un osp s i se duc vestea. M rog domniilor voastre, fii bune i
poftii mine la mine s-mi ajutai la nfatul srmluelor, la
mpletitul colacilor, ori la ce-o mai fi de trebuin. O s v rspltesc.
Mine n zori suntem la dumneata surat! Te-om ajuta cu
drag inim.
A doua zi, cele trei capre plecar la vecina lor capr cu trei iezi.
Mai trziu se trezi i iedul. Dup cum i era obiceiul strig:
Capr-mam! mbrac-m! Dar nimeni nu veni s-l mbrace.
atunci iedul ncepu s se tvleasc prin pat i s urle.
21
mbrac-m! mbrac-m! mbrac-m! Nu pot singur

Vulpea tocmai trecea pe acolo i auzind urletele iedului,
curioas din fire, bg capul pe fereastr ca s afle ce se ntmpl.
Nu mai striga atta ieduule, dac nu poi s te mbraci
singur arunc-mi hainele i te mbrac eu.
Bucuros iedul i azvrle nclrile, ndragii i cmaa. Una cte
una vulpea le prinse, le vr ntr-un sac i pe aici i-e drumul! Fugi cu
ele s le vnd la trg.
Mare amrciune l cuprinse pe ied i multe lacrimi grele vrs.
Dar tot plngnd i vicrindu-se l apuc foamea. Strig:
Mtu-capr, ospteaz-m!
Dar nimeni nu veni s-l ospteze. Mtua-capr precum se tie
era plecat.
i porni iar iedul s se tvleasc i s urle:
Ospteaz-m! Ospteaz-m! Ospteaz-m! nu pot
singur.
Cum ip el aa, trecu pe acolo ursul.
Nu mai striga atta, ieduule! mai bine spune-mi unde e
mncarea ca s te ajut eu. Te osptez pe cinste!
Iedul i spuse. Ursul intr n buctrie i ncepu s nfulece ct
apte. nfulec toat mmliga. Sorbi i ultimul strop de lapte. Ba de
lacom ce era ct pe ce s nghit ceaunul i fcleul. Apoi ursul plec
fr s-i mai pese de ied.
De acum s-a pus iedul i mai tare pe plns. i plngi, i plngi,
de rsuna casa de zbieretele lui. Toat lumea ns tie c dup plns i
se face somn.
Strig iedul:
Capr-bunic! adoarme-m!
Dar nimeni nu veni s-l adoarm.
i din nou iedul ncepu s urle i s se tvleasc.
Lupul tocmai ieise la plimbare. Se afla nu departe i-l auzi pe
ied strignd.
Nu mai striga atta, iedule. Las c vin eu s te adorm,
ieduule!
Intr lupul n cas, se aez lng ied, legnndu-l i cntndu-i:
22
Nani, nani, nani,

Nu mai cobor somn
C nu-i nevoie.
Nani, nani, nani,
Am s-l mnnc
Pe iedul cel rsfat
Rzgiat i alintat,
nani, nani, nani.
Iedul se nspimnt, nici eu nu pot s v spun de unde mai gsi
putere s se smulg de lng lup i s-o rup la fug ncotro vedea cu
ochii.
Se napoie acas, gol, flmnd i ostenit, abia spre sear. Si cum
intr pe u zise:
Capr-mam, mtu-capr, capr-bunic! am s v
povestesc tot ce mi s-a ntmplat, dar mai nti s-mi caut nite haine
ca s m mbrac i apoi s mnnc ceva c tare mi-e foame.
Se mbrc iedul, mnc ce mai gsi prin oale, dar nainte s-i
nceap povestea adormi butean
Dar vou copii nu vi-e somn? Mie, de ce s v mint, mi cam
este.
Noapte bun, dragii mei copii!
Sugestii metodice:
1. Cum se numete povestea?
2. Cum era iedul nostru?
2. Cine l ajuta pe ied?
3. Cum l ajut cele trei capre pe iezior?
4. Unde pleac cele trei capre?
5. Cum reacioneaz ieziorul rmas singur acas?
6. Cine i ofer ajutor?
7. Ce i se ntmpl ieziorului?
8. Ce a nvat ieziorul din aceast ntmplare?
9. Voi cum v purtai: mncai singuri, v mbrcai singuri,
dormii singuri?
10. Ghici, ghicitoarea mea:
23
Un puior rsfat,
Cu doi dini de grebl-n cap (Iedul)
Exerciii pentru corectarea tulburrilor de vorbire:
Fixarea sunetului: C.
Introducerea sunetului c n silabe directe /indirecte. Spune
dup mine:ca, co, cu, c, c,ac, ec, ic, oc, uc, c.
Spune cum face? (onomatopeee: capra meeeeee, ursul
morrrrrrr, lupul auuuuu)
Cei mai frumoi copii

Se spune c ntr-o zi o cioar s-a ntlnit cu o bufni. Cum ele
se cunoteau de mult vreme i erau chiar prietene i cum se tie c
bufniele obinuiesc s mai mnnce puii altor psri, cioara, care
tocmai devenise mam dup multe ateptri, o roag pe bufni s aib
grij s nu i mnnce puii, pe care i iubea ca pe ochii din cap. Atunci
bufnia o ntreab pe cioar care sunt puii ei, cum arat, ca s nu
cumva s i mnnce fr s tie. Atunci cioara, cu mare dragoste
pentru copiii ei, i spuse c cei mai frumoi pui din pdure sunt puii ei,
c nu va putea s i confunde, deci unde va vedea cei mai frumoi pui
s ocoleasc acel cuib, cci e cuibul ei
Zis i fcut! ntr-o diminea, venind acas, cioara i gsi puii
lips, semn c pe acolo trecuse bufnia. Disperat, aceasta plec la
bufni i, plngnd cu foc o ntreb de ce i-a omort puii, cci o
rugase s nu o fac. Atunci bufnia, mirat, i spuse c puii din acel
cuib erau cei mai uri pui pe care i-a vzut n viaa ei i nu i-a
imaginat c ar putea fi ai prietenei sale, cci doar aceasta i spusese c
sunt cei mai frumoi pui din toat pdurea
Morala e c toi prinii au impresia c puii lor sunt cei mai
frumoi pui din lume i s ndrzneasc cineva s susin
contrariul!!!!
24
Sugestii metodice:
1. Ce a rugat-o cioara pe bufni?
2. Cum i descrie cioara puii?
3. Ce simea cioara pentru puii ei?
4. Ce a fcut bufnia?
5. Cum i-a motivat ea fapta?(Cum i-a vzut ea pe puii ciorii?)
6. Ce ai neles voi din aceast poveste?
7. Cum face? (onomatopee: cioara crrrrrrra, bufnia
bu-huhu, vaiet vai-vai-vai)
Are mama o feti

de I.D. Pietrari
Are mama o feti,
Cu ochi mari, cu gura mic,
Fruntea ca o poieni,
Genele de rndunic,
i, pe-obraz, o aluni,
Dar are ceva ce-i stric:
i e prul ciufulit,
Parc s-au jucat n el,
Pn cnd au obosit,
Trei motani i-un oricel,
i-un arici foarte grbit.
O, ce bine i-ar edea
Dac i l-ar pieptna.
Sugestii metodice:
1. Cum este fetia din poezia noastr?
2. Cum eti tu?(formulare de propoziii simple)
3. Cum este ea/el?(formulare de propoziii simple)
4. De ce este fetia ciufulit?
5. Cum ar arta mai bine?
6. Voi obinuii s nu v pieptnai prul?
25

Pif, pif, pif, paf
Iau firele de praf
Ca s ai prul curat
i cu grij pieptnat.
(Pieptenele)
Fixarea sunetului: C.
Introducerea sunetului c n cuvinte monosilabice: coc, cap,
cum, cui, ct, mic, pic, fac, joc, tac, zic etc.
Fetia
de Gabriela Marinescu
Mi tataie, mi tataie!
Strig fetia din baie.
Aici e-un copil mititel
i tu nu te joci cu el!
Dar tataie nu-i vorbete
Pe feti-o pedepsete.
Ai stricat clana la u
Ai rupt mna la ppu
Ap ai vrsat n pat,
Mul pe cap l-ai clcat!
Ce m fac acum cu tine?
S-nelegi c nu e bine!
Cuminic tu s fii
Aa cum sunt ali copii!!
Sugestii metodice:
1. Cum mai putem spune n loc de tataie?
2. Ce dorete fetia de la bunicul ei?
26
3. De ce o pedepsete bunicul pe feti?

4. Cum dorete bunicul s fie fetia?
5. Voi ai fost vreodat pedepsii de bunicii votri? Cum? Pentru
ce?
Familia mea
Suntem cinci oameni n cas
C i-am numrat la mas,
Tata, mama i bunicul
Bunica i eu, piticul.
Tata-i bun i serios
Muncitor i respectuos
Despre mama ce s-i spun?
Nu am voie s-i ascund
Fapte rele, ghiduii,
Cnd le fac ca ali copii.
Bunica mi d pova,
Cum s m port n via,
V spun de bunic apoi,
C-a fost primul n rzboi.
Sugestii metodice:
1. Ci membri are familia din poezie?
2. Care sunt acetia?
3. Familia voastr ci membri are?
4. Cum este tatl? Dar mama, bunica, bunicul?
5. Spune cum este? (Formulare de propoziii simple: mama,
tata, bunicul, bunica.)
27
Micua gospodin
Eu sunt harnic, istea,
tiu s fiu ca o mmic,
Spl rochiele ppuii,
i pe ea o spl c-i mic,
Fac mncare i pun masa
O hrnesc, o culc i-i cnt,
Iar cnd doarme i cos bluza
i-un cozoncel frmnt.
Ce mai fat are mama!
i nu tiu: zicea de mine
Ori o laud pe ea!
Sugestii metodice:
1. Cum este fetia din poezie?
2. Ce fapte bune face ea?
3. Cum se poart ea cu ppua?
4. Voi cum suntei?
5. Cum v ajutai prinii?
6. Explicai cuvntul: gospodin
7. Cum este ea ludat?
8. Pe voi cum v laud prinii?
28
Sanda la grdini
adaptare dup Maria Tama
rrrrr!!! A sunat detepttorul
Am deschis nti un ochi, apoi pe cellalt, creznd c nc visez.
oruleul albastru se afla ntr-adevr pe speteaza scaunului, iar
ghiozdnaul rou, n care mama avea s-mi dea mncare pentru micul
dejun era pe mas. Am srit din pat i m-am dus s m spl i s m
pieptn. Cnd mama a venit din buctrie, eram mbrcat.
Toate sunt bune, mi spuse ea zmbind, numai c ai mbrcat
orul de-a-ndoaselea. Hai s te ajut eu Uite-aa, s tii c se ncheie
n spate.
Mi-am but grbit cafeaua cu lapte, iar mama nu m-a dojenit,
tia ea ct eram de nerbdtoare s ajung la grdini.
Cnd coboram treptele, vecinele m-au ntrebat:
Unde pleci, Sanda att de diminea?
La magazin sau la pia?
Mergi cumva cu barca pe lac s te plimbi?
Mai stai cu noi de vorb!
Iertai-m, n-am timp, le-am strigat eu din fug. Astzi merg
pentru prima oar la grdini.
Pe drum m-am ntlnit cu biatul vecinului, care m-a salutat i
s-a uitat lung dup mine. Vnztoarea de la chiocul de limonad m-a
zrit i m-a salutat i ea. Poliistul, vznd ct eram de grbit, a fcut
semn i a oprit mainile ca s pot trece strada.
Iat i grdinia! n curte copiii se joac de-a oferii i stau
nirai unul dup altul i alearg strignd!
Du-te camionule, du-te
i-ntoarce iute
S iei crmizi i pietri,
i igle pentru-acoperi,
Zidarii au nevoie de ele,
Pornete motorul, alearg pe
Strzi i osele.
Apoi educatoarea a btut din palme i toi copiii ne-am strns n
jurul ei.
29
A venit toamna, povestea ea, rndunelele i prsesc cuiburile i pleac n rile calde, copacii i pierd frunzele, iar noi nu ne
vom mai putea juca mult vreme n curtea grdiniei.
Doamna educatoare, strig un biat. n vacan am nvat o
poezie.
S-o auzim!
Bieelul se apropie de educatoare i ncepu s recite:
Grdini drag, bun gsit!
Noi, copiii toi, te-am ndrgit
i-am venit s nvm aci
Cntece, poveti i poezii.
Apoi o feti blond, de la coal, ne-a druit flori, zicnd:
Vou, frai mai mici, surori,
V mpart acuma flori
Din partea colarilor.
De bucurie, noi, cei din grupa mic, am nceput s batem din
palme. Doamna educatoare ne-a poftit ntr-o ncpere mpodobit cu
flori. Pe msue se aflau bomboane i mere roii, pe polie i n lzi se
aflau o mulime de jucrii. Unele mi erau bine cunoscute i tiam
chiar i versuri despre ele. Ascultai:
Cu ce fel de jucrii
Ne jucm, voi tii, copii?
Cu ppui, cu crtii mici
i cu mingi i cu pisici,
Cu brcue, cu vapoare,
Cu clui de lemn, tractoare
i cu tobe, cu trompete,
Avioane i rachete.
Am nceput s ne jucm. Unii construiau case, alii se jucau cu
trenuleul automat. Fetiele pieptnau ppuile sau le coseau rochie.
Gospodinele se apucaser de gtit, cntnd:
Plita-i roie ca para,
Fierbe-n clocote mncarea,
Ciorba e aproape gata
i friptura, i salata.
Musafiri, poftii n cas
i aezai-v la mas!
30
ntre timp, s-a fcut ora prnzului. Am aezat jucriile la locul

lor i-am pornit ctre cas. Mama m atepta nerbdtoare n colul
strzii i m-a ntrebat dac mi-a plcut la grdini.
A fost minunat, mmico, i-am rspuns eu.
Sugestii metodice:
1. Cum s-a pregtit Sanda pentru grdini?
2. Cum atepta fetia prima zi de grdini?
3. Ce fceau copiii la grdini?
4. Ce le-a povestit doamna educatoare?
5. Ce poezie au nvat copiii n vacan? Cine ncearc s o
spun?
6. De ce vin copiii la grdini?
7. Voi ce credei c nseamn grdinia?
8. Cum a fost prima zi de grdini pentru Sanda? Dar pentru
voi?
9. Spune unde este aezat grdinia ta? (prepoziii i locuiuni
prepoziionale: n, pe, lng, n faa, n spatele etc.)
10. Traseaz cu creionul peste liniile punctate i scrie cuvntul:
GRDINIA
Consolidarea sunetului C.
Introducerea sunetului c n cuvinte: joc, jucrie, copil,
crati, barc, tractor, clu.
Repet dup mine:
Un pitic att de mic
Fcea baie n ibric
Pe spun alunec
i pe loc se nec.
31
Suprarea Danielei
de Viniciu Gafia
Cnd Daniela s-a trezit soarele i trimitea primele raze prin
fereastra dinspre strad. Asta nsemna c era ora apte dimineaa.
Daniela a ascultat cu atenie, dar de nicieri nu venea nici un zgomot.
Strig de cteva ori: Mmic!, Mmic!, dar nu-i rspunse
nimeni. Se ddu jos din pat i colind prin toate odile. Degeaba. Era
singur n toat casa. Aa ceva nu i se mai ntmplase. ntotdeauna
cnd se scula, mama era acas, o ajuta s se spele, s se mbrace, i
ddea s mnnce i apoi o ducea la grdini. Dar dac ea nu era
acas, nsemna c nici la grdini nu se va mai duce. ncepu s plng
i iei la poart s cear cuiva ajutor. Pe strad nu erau oameni, se
vede c fiecare locuitor din jur plecase la treburi. Ochii Danielei
iroiau de lacrimi. Se simea singur i prsit, ca ntr-un loc pustiu.
Atunci trecu pe acolo pisica. Daniela o cunoscu, ar fi vrut s se
joace cu ea, dar mama nu-i ddea voie s-o primeasc n cas. Pisica
vru s treac nainte, ns Daniela o opri:
Pisic, nu vrei s m ajui s ajung la grdini?
Eu?! Se opri mirat pisica. S te ajute mama ta.
Mama nu-i acas, se vede c a uitat c trebuie s m duc la
grdini i a plecat la fabric.
Eu, te-a duce, zise pisica, impresionat de lacrimile ce mai
lunecau nc pe obrajii Danielei, dar nu te-ai splat, nu te-ai pieptnat,
nici rochia nu i-ai pus-o. Vrei s m fac de rs nsoind o feti att
de dezordonat?
i pisica plec mndr mai departe.
Danielei i era necaz de refuzul primit, dar i da dreptate. Se tie
c pisicile au mare grij de curenia trupului lor. Cum sttea ea n
poart i se gndea la aceste lucruri, se apropie cinele.
Bun dimineaa, Grivei, i zise Daniela.
Bun, i rspunse grbit Grivei.
Nu vrei s m nsoeti i pe mine pn la grdini? l
ntreb Daniela.
32
Cinele o privi lung, de sus n jos, i de jos n sus, apoi cltin

din cap de la dreapta la stnga i din coad de la stnga la dreapta,
ceea ce nsemna c nu vrea.
De ce nu vrei? ntreb Daniela care nelegea foarte bine
graiul lui Grivei.
Pentru c, rspunse acesta, eu sunt un cine care se respect.
Dimineaa fac baie, mi scutur bine blana, mi cur unghiile i-mi spl
dinii la cimea. Cum s nsoesc eu o feti n pijama, cu prul
ciufulit, cu obrazul brzdat de lacrimi i pe deasupra descul.
n adevr, Daniela nu-i luase mcar papucii de cas n picioare.
Cinele se deprt fluturnd din coad i Daniela i ddu dreptate i
lui, n gnd, bineneles. Tocmai vroia s intre n curte cnd i se pru
c automobilul parcat pe partea cealalt a strzii i face cu ochiul.
Domnule automobil, zise Daniela apropiindu-se de main,
te rog s m nsoeti pn la grdini. tii, mama a uitat c trebuie s
m duc la grdini i a plecat la fabric, iar singur nu nimeresc
grdinia.
Pfff! pufi automobilul un noura de fum pe eava de
eapament. Eu sunt automobilul elegant, ieit de cteva zile din
fabric. Tu te-ai uitat n oglind cnd te-ai sculat? Dac nu, atunci
du-te acum i te uit.
Amrt, Daniela nu-l mai ascult i intr n cas. N-avea
nevoie de oglind ca s tie cum arat o feti care nu s-a splat, nu s-a
pieptnat, nu i-a mbrcat rochia, nici pantofii. De aceea s-a dus
direct la baie i a dat drumul la apa rece i i-a alungat urmele
somnului i ale plnsului de pe obraji. Pe urm i-a scos pijamaua i
i-a pus rochia. Dup aceea s-a pieptnat, s-a nclat, a fcut totul aa
cum fcea i mmica atunci cnd era acas. i a ieit la poart.
Numai c acum, n loc de pisic, n loc de cine i de automobil
de cine credei c ddu cu ochii? Chiar de mama ei care venea de la
pia cu braele ncrcate de cumprturi!
Vai, ce surpriz plcut mi-ai fcut, Daniela! zise ea cnd i
vzu fetia. Te-ai splat, te-ai mbrcat singur, vino repede s
mnnci i s plecm degrab la grdini. Datorit hrniciei tale nu
vom ntrzia nici azi!
33
Daniela era fericit. i n-a mai fost suprat nici pe pisic, nici
pe cine, nici pe automobil.
Sugestii metodice:
1. Ce a fcut Daniela cnd s-a trezit?
2. Cui i-a cerut fetia ajutor?
3. De ce au refuzat-o pisica, automobilul i celul?
4. Voi cum v pregtii dimineaa de grdini?
5. Care a fost reacia Danielei?
6. Ce a simit mama Danielei vznd c fetia s-a pregtit
singur pentru grdini?
7. Ce putei face pentru ca i mamele voastre s fie la fel de
mndrea de voi?
8. Joc: Spune cnd se ntmpl? Selectai imagini cu aciuni pe
care copiii le fac dimineaa.
Cizmuliele
Un copil, la grdini, ncearc s i ncale cizmuliele. Pentru
c nu se descurc, a cerut ajutor educatoarei. Cu tot trasul i mpinsul,
cizmuliele nu voiau nicidecum s intre. Pn cnd a reuit totui s l
ncale, educatoarei i-au aprut broboane de transpiraie pe frunte.
De aceea aproape c i-au dat lacrimile cnd copilul i-a zis:
Doamna, dar sunt puse invers ntr-adevr, erau pe picior greit
Nu a fost cu nimic mai uor s i scoat cizmuliele dect s i le pun,
totui a reuit s i pstreze calmul pn cnd iar cizmuliele erau
nclate, tot cu sudoare pe frunte, dar de data aceasta aa cum trebuia.
ns atunci bieelul a zis: Cizmuliele astea nu sunt ale mele!!
n loc s strige la el: De ce nu mi-ai spus?, educatoarea i-a
mucat buza i nc o dat s-a chinuit s l descale. Cnd s-a terminat
chinul desclatului, bieelul i-a spus: Sunt cizmuliele fratelui meu.
Mama mi-a zis s le ncal pe astea azi.
Acum ea nu mai tia ce s fac S plng sau s rd? A
reuit totui s strng suficient rbdare pentru a se lupta din nou cu
cizmuliele. Cnd, n sfrit, l-a nclat, nainte de a-l trimite afar la
34
joac, l-a ntrebat: i acum, unde i sunt mnuile? Trebuie s i le

pun n mini ca s poi pleca afar!
Rspunsul?
Le-am bgat n cizmulie ca s nu le pierd
Sugestii metodice:
1. Ce dorete copilul s fac?
2. Cine l ajut?
3. Pe voi cine v ajut s v nclai?
4. Cum au fost puse cizmuliele?
5. Ale cui erau cizmuliele?
6. Unde erau mnuile?
7. S-a suprat doamna educatoare pe bieel?
8. Cum era doamna educatoare?
9. Spune ce este? (propoziii simple-obiecte de mbrcminte)
Andrei i piticul
A fost odat, ca niciodat. ca-n orice poveste.
A fost odat un bieel pe care-l chema Andrei. Andrei era un
copil ca toi copiii: nici prea cuminte, nici prea neasculttor, nici prea
linitit dar nici prea neastmprat, ce mai, ca fiecare dintre voi.
Dar Andrei, de fire fiind puin cam ncpnat, avea o mare
problem: nu voia nici n ruptul capului s spun cuvintele magice: te
rog. n loc de mam, mi dai te rog ap spunea mam, d-mi
apa!, n loc de tat, m ajui te rog s m mbrac spunea tat,
ajut-m s m mbrac i tot aa. Prinii au ncercat n fel i chip s-l
nvee s spun aceste cuvinte minunate i att de simple te rog.
Nimeni nu tia din ce motiv Andrei nu vrea s le rosteasc. Parc s-ar
fi certat cndva cu ele. Nimic nu reuea s-l conving.
Prinii, ca orice prini. Dup multe ncercri, dei Andrei nu
rostea cuvintele magice, fceau ce le cerea acesta.
Pn ntr-o zi
De diminea Andrei fusese parc mai neasculttor ca
niciodat. Neastmprat, obraznic, nimic nu-i era pe plac. Mama era
foarte suprat pe el. La un moment dat Andrei i spuse:
35
Mama, mi-e foame, d-mi de mncare!

Nu aa se cere un lucru, i rspunse mama.
tii bine c eu nu spun cuvintele magice.
Atunci nu vei primi de mncare.
Obinuit c pn la urm i se va face pe plac, Andrei continu
s cear de mncare, n felul lui. Dar de data aceasta mama era
hotrt:
Pn nu spui te rog nu primeti nimic.
Timpul trecea i veni ora somnului de prnz. Cum Andrei era n
continuare ncpnat, se culc flmnd. i ncepu s viseze.
Se fcea c prinii nu-i mai ndeplineau nici o dorin. Stnd
aa, suprat, apru lng el un pitic.
De ce eti suprat, Andrei?
Prinii mei nu mi mai fac de loc pe plac. Dac le cer s-mi
dea ceva nu-mi dau, dac le cer s fac ceva pentru mine nu fac. Sunt
foarte suprat.
Numai pentru att, se mir piticul. Tu tii c noi, piticii,
avem puteri magice i c suntem i foarte buni prieteni cu copiii?
Nu tiam.
Ei bine, aa este. i ca s-i dovedesc, am s te ajut, dar
trebuie s faci ce-i spun. Vrei?
Da, cum s nu.
Ascult-m bine. De cte ori vrei ca prinii s fac ceva
pentru tine tu nu trebuie dect s-mi rosteti numele. Eu te voi auzi
oriunde a fi i atunci, m voi face mic, mic, mic de tot, voi zbura
lng urechea lor i le voi opti s fac ce le ceri. Ei vor crede c
vorbele mele sunt gndurile lor i m vor asculta. Simplu, nu?
Foarte simplu. i mulumesc mult. Dar nu mi-ai spus cum te
cheam.
A, da, uitasem. Numele meu este Te rog. Am plecat. La
revedere i nu uita c te voi ajuta ntotdeauna.
Andrei se trezi din somn. Gndul i era numai la prietenul lui
din vis. Se gndi s-l ncerce. Merse n buctrie, unde se afla mama
sa i-i spuse:
Mam, mie foame, mi dai s mnnc? i imediat dup aceea
rosti numele piticului: Te rog.
36
Atunci se petrecu un lucru nemaipomenit. Mama sttu puin, cu

sprncenele ridicate i foarte atent, de parc nu tia ce se ntmpl.
Andrei zmbi. El tia c prietenul su, pe care nu-l vedea de mic ce se
fcuse, i spunea mamei s-i dea de mncare. i, ntr-adevr, mama i
rspunse:
Da, dragul meu.
A mers. Am un prieten minunat, gndi Andrei. Dup ce a
mncat tot a ieit afar i le-a povestit tuturor prietenilor despre piticul
Te rog, prietenul lor. Bineneles c toi, care aveau cteodat
probleme ca cea a lui Andrei, l-au chemat pe pitic n ajutor. Iar piticul
abia atepta asta. De fiecare dat, se fcea mic, mic, mic de tot, zbura
lng urechile prinilor, i nu numai, i le optea s fac ceea ce le
cereau copiii (bineneles numai dac acel lucru nu era peste puterile
celor mari). Nu credei, copii? ncercai i voi!
Sugestii metodice:
1. Cum se numete bieelul din povestea noastr?
2. Cum era el?
3. Cunoatei i voi un astfel de copil?
4. Ce cuvinte nu rostea bieelul niciodat?
5. Ce simeau prinii lui Andrei?
6. Cum l-au pedepsit?
7. Ce a visat Andrei?
8. Cum se numea piticul din vis?
9. Ce l-a nvat piticul?
10. Ce efect a avut nvtura piticului?
11. Voi ai ncercat s folosii aceste cuvinte magice?
12. Ce efect au avut?
37
Grdinia
Grdinia de copii
Plin e de jucrii:
Ppuele, ursulei,
Cluei i tot ce vrei.
Dimineaa-n zori de zi
Vezi mulimea de copii
Venind veseli, mulumii,
Pentru lucru pregtii.
Sugestii metodice:
1. Cum este grdinia voastr?
2. Ce jucrii sunt n grdinia din poezie? Dar n grdinia
voastr?
3. Cnd vin copiii la grdini? (momentele zilei)
4. Cnd pleac copiii de la grdini?
5. Cum sunt copiii din poezie cnd vin la grdini? Dar voi?
6. De ce vin copiii la grdini? Dar voi?
Grdinia mea iubit

Grdinia mea iubit,
Bine te-am gsit!
Eti atta de frumoas ct nici nu am gndit!
Rde soarele-n fereastr,
Florile mi zmbesc
Iar ppuile frumoase din dulap privesc.
Ce s-i spun?!
Sunt fericit
C pot nva
ntr-o grdini mare cum e grdinia mea.
38
Sugestii metodice:
1. Cum este grdinia din aceast poezie? Dar grdinia voastr?
2. Ce simte copilul din poezie fa de grdinia n care nva?
Dar voi?
3. Ce o impresioneaz pe fetia din poezie?
4. Voi ce ai simit n prima zi de grdini?
Joc: Spune cum este grdinia ta! (formulare de propoziii)
Consolidarea sunetului C n text.
Care sunt jucriile voastre preferate la grdini?
Urii v plac? Dac da, o s v spun un secret despre ursul
nostru de plu:
ade ursul pe saltea
i comand o cafea
Cafelua cu caimac
i deasupra un gndac.
Azi, la noi, la grdini

Azi, la noi, la grdini
Ne sosete o feti
Nici prea nalt, nici prea scund,
Avea cozi i avea i fund.
Dar la prnz la primul fel
Ea nu s-a atins de fel
Nu vreau ciorb c m frige,
Nu mnnc spanac i pace
Carnea-i tare i nu-mi place.
Eu din toate i din tot,
Am s iau puin compot.
Toi privir ctre ea,
De unde vine i ce vrea,
Ce i-o fi fcut spanacul
De-l gonete aa, sracul
i fasolea i salata;
39
Cine tie ce-i cu fata!?

Mofturoi triau pe atunci
Cnd monegii erau prunci
i zburau voioi spre cer
Purici cu nclri de fier.
Sugestii metodice:
1. Cine a venit la grdini?
2. Cum arta fetia nou venit?
3. Ce nu i plcea s mnnce? Vou v plac aceste mncruri?
4. Ce a mncat fetia pn la urm?
5. Cum au privit-o colegii?
6. Avem i noi mofturoi n clas?
Spune cum sunt ciorba, carnea, compotul, spanacul,
fasolea etc. (formulare de propoziii, adugare de nsuiri potrivite;
ex.: Ciorba este sntoas).
Azi, un pui de veveri

Azi, un pui de veveri
A plecat la grdini.
Are-n ghiozdnel, n spate,
Cinci alune numrate,
Patru nuci de la bunica
i o ghind attica!
I-a pus mama vest nou,
Nsturai din bob de rou
i n pr i-a pus fundi!
(Veveria-i o feti).
Totul e frumos acum
Cnd pornim voioi la drum!
40
Sugestii metodice:
1. Unde a plecat puiul de veveri?
2. Cum s-a pregtit?
3. Ce are n ghiozdnel?
4. Cine i-a pregtit ghiozdnelul?
5. Voi ce avei n ghiozdnel? Cine v pregtete ghiozdnelul?
6. Cum s-a mbrcat?
7. Cum se simte puiul de veveri?
Pantofiorii
mbrcat de plimbare,
Gata sunt, acum, pe loc.
Doar din camera ppuii
Se aude boca-boc!
Meter pantofar, Georgic
Vrea s-i fie-acum pe plac
i-i repar ppuicii
Pantofiorii verzi, de lac!
Sugestii metodice:
1. Ce se aude din camera ppuii?
2. Cine face zgomotul? De ce?
3. Cine credei c a stricat pantofiorii ppuii?
4. Voi obinuii s stricai jucrii?
5. Cum vrea Georgic s i repare greeala?
6. Cu ce v place s v jucai?
41
Fata moului
Ai vzut-o, n-ai vzut-o,
Eu att v spun, exist.
Cnd nu rde toat vremea,
E fetia
Cea mai trist.
Mai ales de se ntmpl
S nire jucrii,
Trebuind s le adune
Iari?
La sfrit de zi.
Ea e Alb ca Zpada
Tot chemnd pitici la mas.
Alteori Cenureasa,
C-un papuc
Intrnd n cas.
E i-Alice i Frumuica,
Dulce, precum
Degeica.
Doar att, vedei, nu e
Fata moului
De ce?
Sugestii metodice:
1. De ce este suprat fetia?
2. Voi v strngei jucriile dup ce v jucai?
3. De-a ce i place fetiei s se joace?
4. Care este personajul vostru preferat din poveti?
5. Cum era fata moului?
6. De ce fetia nu poate fi ca fata moului?
42
Un copil din grupa mic

Un copil din grupa mic
S-a-ntlnit cu o furnic
Ce tot cari tu n spinare
Ct este ziua de mare?
Nu i-e greu, nu oboseti?
Stai un pic s te-odihneti!
Of, nu pot, copile drag,
Eu muncesc ziua ntreag
Car, adun n muuroi
C-am copiii mici i-apoi
Ai i tu prini ca mine
tii ct muncesc pentru tine?
Sugestii metodice:
1. Cu cine s-a ntlnit copilul de grdini?
2. Ce l-a impresionat la furnic?
3. De ce nu poate furnica s se odihneasc?
4. Voi tii ct muncesc prinii pentru voi?
5. Putei s-mi spunei cteva lucruri pe care prinii le fac
pentru copii?
43
Un palat de mrgrit
Un palat de mrgrit,
Ici n sat a rsrit.
Jos podele, sus fereti
i perdele ca-n poveti.
Pe perei un om picteaz
Ursulei care danseaz
Ursulei i vulpi viclene
i nagi i coofene.
Iar cei mici, de-o vreme-n coace
Vin aici ca s se joace.
Sugestii metodice:
1. Cu ce este asemnat grdinia din poezie?
2. De ce?
3. Cum arat interiorul grdiniei?
4. Dar interiorul grdiniei noastre?
5. Ce fac copiii la grdini? Dar voi? (folosirea verbelor la
timpul prezent: Eu cnt. Eu colorez etc.)
44
ara copilriei
Patru aniori sprncene,
Ochiori umbrii de gene,
i guria conturat
Cu un strat de ciocolat.
Patru aniori zburdalnici
Au nevoie de trei paznici
Ca s-nvee s se poarte
Tocmai cum scrie la carte,
O carte de oameni mari
Care nu mai vor s tie
Cum era pe cnd erau
n ara copilriei.
Sugestii metodice:
1. Ci ani are copilul din poezie? Dar voi?
2. Cum sunt copiii la aceast vrst?
3. De ce au nevoie de paznici?
4. Pe voi cine v supravegheaz?
5. ntotdeauna v ascultai prinii?
6. Credei c ei i mai amintesc de copilrie?
Maricica
de Luiza Vldescu
Maricica este o feti din grupa mic.
Dimineaa ea se pregtete s plece la grdini. Se scoal, se
mbrac se uit n oglind i cnt:
M ateapt grdinia,
Ce frumoas e fetia!
Cnfior alb la ciorap,
Fund roie pe cap!
45
Aa cnt Maricica i d s ias pe u afar, cnd deodat se

aude strigat:
Maricic, Maricic nu pleca, eti murdric! Maricica se
ntoarce:
Cine m strig?
Eu, pieptenele Nu te-ai pieptnat!
Nici nu te-ai splat! i strig apa din lighean.
Nici cu spun nu te-ai dat se rsucete spunul suprat n
farfurioara sa.
Nici pe dini nu te-ai splat! spune periua de dini.
i pieptenele, i apa, i spunul, i peria de dini sar n sus i
strig:
ntoarce-te, ntoarce-te, Maricic! Nu vezi c eti o
murdric?
Ru se supr Maricica. Le scoate limba, se strmb i spune:
Nu vreau s vorbesc cu voi. Sunt suprat. Tu, ap, eti rece
i odat, cnd m-am splat pe fa, mi-ai alunecat pe gt. Tu, spunule
te bagi unde nu-i fierbe oala! Cnd vreau s m dau cu spun numai
pe frunte i pe obraji, tu mi te bagi i n urechi i n nas, i-n ochi
Cu pieptenele sunt suprat, c m trage de pr i cu tine,
perie de dini, nu vreau s vorbesc, c ai past amar i m ustur
limba S m lsai n pace!
Maricic, Maricic! i strigar apa, spunul, pieptenele i
periua de dini!
Maricica se uit n oglind i-i ntreb fundia i cnfiorii de
la osete.
Sunt murdric?
Nuu i rspund fundia i cnfiorii. Eti gtit, draga
noastr.
Dar apa i spunul spun c nu sunt splat, pieptenele spune
c nu sunt pieptnat
Vai, Maricic-i optesc fundia i cnfiorii, ce te iei dup
ei? Nu te vezi c eti curat? Uite! Faa n-are nici o pat. Nasul s-a
cam murdrit, c-i rcit Prul este sub cciul; dinii sunt pitii n
gur, mna, vezi, mnu are Nu-i nevoie de splare!
Aa?
46
Daaaa!
Atunci pot pleca.
i Maricica pleac la grdini cntnd:
M ateapt grdinia,
Ce frumoas e fetia!
La grdini, grupa mic a ntins o hor mare. Maricica voioas,
s-a prins n hor i cnt cu ceilali copii:
Coroana e rotund,
Rotund e i luna,
Frumoas e i fata
Pe care o aleg
Maricica cnt i se nvrtete n hor dar pe ea nu o alge
nimeni s joace n mijlocul horei.
Alege-m i pe mine! strig Maricica unei fetie.
Nu te aleg, c nu eti pieptnat
Alege-m tu! strig ea unui biat, ce se afl n mijlocul horei.
Nu nu te aleg, Maricic, fiindc eti murdric.
Ei, i? ridic Maricica din umeri! Nu mai pot! Iaca eu m joc
cu Ursulache
Plec din hor, i ia ursuleul din dulap i se aaz pe un
scunel. i privete pe furi minile i-i ntreab n oapt fundia:
Sunt eu murdric?
Nuuuu tiu, rspunse fundia. Eu vd c faa n-ar nici o
pat, nasul s-a cam murdrit, da-i rcit.
Taci, taci! Strig ursuleul. Eti o fundi mincinoas Azi
nu s-a splat deloc Eu cu Maricica nu m joc.
i ursuleul se rsucete i sare din minile Maricici.
Fundia a tcut. Au tcut i cnfiorii.
Maricica-i singur i-i vine s plng
Copiii se joac i cnt:
Coroana e rotund,
Rotund e i luna,
Frumoas e i fata
Pe care o aleg
Maricica ia o ppuic, dar ppuica i strig:
47
Las-m-n pace! mi murdreti rochia cu minile tale

murdare! Las-m
ncepe s plng Maricica i plnge i plnge i lacrimile-i
curg iroaie pe obraz. Iar pe unde trec ele rmn dre curate. Se frec
Maricica la ochi cu mna, dar mna-i murdar de marmelad, i de ou,
i de plastilin i-i mnjete toat faa
Rd copiii i strig:
Maricic, Maricic, noi nu vrem n grupa mic s avem o
murdric!
Pleac Maricica acas.
Pieptenele, spunul i apa i periua de dini nici c se uit la ea.
Alearg Maricica la ap, dar apa o stropete i-o ocrete:
Nu, nu te apropia de mice. Eu sunt rece-nu sunt bun Ia
spunul dar spunul sare din mn i i strig:
Nu te pot ajuta. Am clbuci i-i intru n urechi, i-n nas i-n
ochi.
Cnd s ia pieptenele, el i strig:
Nu vreau s te ajut, ai spus c te trag de pr
Periua de dini se tnguie i ea:
Eu am past amar nu pot s-i spl diniorii. i-apoi, tu
te-ai suprat pe noi.
Nu, plnge Maricica. Nu mai sunt suprat. Vreau s fiu
curat Copiii din grupa mic m-au gonit, c-s murdric
Eti murdric? Se mirar pieptenele i apa, periua de dini
i spunul Parc spuneai c faa n-are nici o pat nasul s-a cam
murdrit c-i rcit. Prul este sub cciul, dinii sunt pitii n gur,
mna vezi, mnu are Nu-i nevoie de splare.
Fundia i se cltin n pr:
Nu, nu, nu-i nevoie!
Da, Maricica-i scoase fundia, i apa f, f spla fetia.
i spunul face spum mult, mult, i-o spal pe ochiori, pe
obrjori, pe urechi, pe mini, pe gt. Pieptenele o pieptn, periua de
dini o spal
Tare e frumoas acum Maricica! Se uit-n oglind i rde:
Mai sunt oare murdric?
Apa i spunul, pieptenele i periua de dini i cnt:
48
Maricic, Maricic, nu mai eti o murdric

Eti o fat curic, cum sunt toi din grupa mic.
Sugestii metodice:
1. Cum se numete fetia din povestirea noastr?
2. Cum se pregtete Maricica de grdini?
3. Cum cnt Maricica?
4. Cine o strig pe Maricica? De ce?
5. Ce i reproeaz pieptenele, spunul, apa i periua de dini?
6. Ce cred fundia i cnfiorii despre Maricica?
7. De-a ce se joac copiii la grdini?
8. De ce nu vor copiii s se joace cu Maricica?
9. Cu cine alege ea s se joace?
10. Cum reacioneaz ppua i ursuleul?
11. Ce face Maricica?
12. Ce i strig copiii?
13. Cui cere Maricica ajutorul?
14. Cum arat Maricica acum?
15. Ce ai nvat voi din aceast poveste?
Spune ce este i la ce folosete? (jetoane cu obiecte de igien
- formulare de propoziii simple i dezvoltate)
Fixarea sunetului G.
Cum se numete grupa noastr?
Grupa . (toi copiii pot s spun cuvntul grupa).
(Se pornete de la silaba da)
Spunei da-da-da-da i acum ga-ga-ga-ga.
Introducerea sunetului g n silabe:
ga go gu g g
ag eg ig og ug
gag gog gug gg gg
gaga gogo gugu gg gg
49
Simurile
de Al. ahighian
Eu cu ochii, dragi copii
Vd ppui i jucrii.
Cu urechile, oricnd,
Aud fiece cuvnt.
Limba i cu cerul gurii
mi spun gustul prjiturii.
Degetele-mi spun i ele
De sunt moi, chiflele mele,
Iar cu nasul adeseori,
Sorb parfumul tot din flori.
Sugestii metodice:
1. Care sunt simurile omului?
2. Ce rol au ochii, urechile, limba, degetele, nasul?
3. Eu spun una, tu spui multe:
ochi
ureche
deget
nas
gur
Introducerea sunetului g n cuvinte: gt, gur, gust, rog,
lung, gnd, drag, stng etc.
50
Apa rece
de Mihai Negulescu
Cu spun m spl
i cu ap rece
Ne-ndurat, clbucul
Printre gene trece.
Dar, de-acolo, somnul
Iute o s plece!
Cci dac m spl
Sun vioi ct zece
Sugestii metodice:
1. Cum v pstrai igiena corpului?
2. Cum alungai somnul dimineaa?
3. Cum v simii dup ce v splai pe fa?
4. Joc: Spune ce este i la ce folosete! (obiecte de toalet i
de igien corporal)
Prietenii cureniei
Apa, mna i spunul
Numai trei, dar parc unul.
Spal-nti perechile
Ochii i urechile.
Spal corpul jumtate.
i pe fa i pe spate.
Bucuroas, periua
Spal dinii ua, ua.
Sugestii metodice:
1. Spunei cine sunt prietenii cureniei?
2. Care este ordinea n care ne spal corpul?
3. Care este rolul periuei de dini?
4. Spunei cum v pstrai voi corpul curat?
5. Ce facei dimineaa la trezire? Dar la prnz? Dar seara?
51
6. Cum v pregtii de grdini?

7. Care sunt prietenii pe care i chemai n ajutor?
Periua cea glumea

de Sen Alexandru
Vesel e periua:
Toat ziua se d hua
i se joac, i glumete,
Nici n-ai spune c muncete.
Uite-aa, mai mult n glum,
Zburd pn face spum.
Dinilor le nfirip
Alb vemnt ce ine-o clip.
i iubete, i albete
i pe cei mai mici i crete.
i-o ascult, c-i istea,
Periua cea glumea.
Sugestii metodice:
1. Ce face periua toat ziua?
2. Ce credei este joac sau lucru serios?
3. Care este rolul ei?
4. Cum este periua din poezia noastr? Periua este.
5. Alint cuvintele perie, dini, glum, clip.
6. Explicai cuvntul clip.
52
Degetele
Degetul cel mare
Pleac la plimbare,
Arttorul
Duce bastonul,
Mijlociul
Duce pardesiul,
Inelarul
Duce geamantanul,
Numai degetul cel mic
Nu face nimic
Pentru c el e pitic
i se joac n nisip.
Sugestii metodice:
1. Care sunt prile componente ale corpului uman?
2. Numii degetele minii.
3. Spunei ce face fiecare deget.
4. De ce degetul cel mic nu face nimic?
5. Ce credei despre el?
6. Voi copii, dei suntei mici, ce putei face?
Exemplu de urmat
Bogdnel e suprat.
Azi, la coal, l-au certat
Toi colegii i i-au zis:
Minile murdare i-s
i pe haine pori, cu fal,
Numai pete de cerneal.
Ba, mai mult, e vai de el:
Toi l strig Murdrel.
Tare este bosumflat,
53
Cu el nici nu s-au jucat.

Uite, zice Motnel,
Ct sunt eu de curel!
Dac vrei s-i fie bine,
Ia aminte, f ca mine!
La trezire, dimineaa,
Spl lbuele i faa
Cu spun i ap rece.
Somnul repede mi trece.
Ca pisoii cei cumini,
Eu m spl mereu pe dini.
Am blnia periat
i fundia aranjat.
Ghetele mi sunt curate.
Copilaii-aveau dreptate
Cnd te-au dojenit, la coal.
Fugi acuma i te spal!
Sugestii metodice:
1. Care este numele biatului din poezia noastr?
2. De ce este el suprat?
3. De ce l-au certat colegii?
4. Cum l strigau colegii lui?
5. Ce l nva Motnel?
6. n grupa voastr exist vreun Murdrel?
7. Voi cum v pregtii pentru grdini?
54
Scufia Roie
de Fraii Grimm
A fost odat o feti zglobie i drgla, pe care o iubea oricine
de cum o vedea. Dar mai drag dect oricui i era ea bunicii, care nu
tia ce daruri s-i mai fac.
Odat, bunica i drui o scufi de catifea roie, i pentru c-i
edea tare bine fetiei i nici nu mai voia s poarte altceva pe cap, o
numir de atunci Scufia Roie.
ntr-o zi, maic-sa i zise:
Scufi Roie, ia bag-n coule bucata asta de cozonac i
sticla asta de vin i du-le bunicii, c e bolnav i slbit i buntile
astea or s-o ajute s-i mai vin n puteri. Da vezi de pleac mai
nainte de a se lsa zpueala i caut de mergi frumos i s nu te abai
din drum; altfel, cine tie, de alergi, ai putea s cazi i s spargi sticla,
i atunci bunicua cu ce o s se mai aleag? Iar cnd o fi s intri n
cas, nu uita s-i dai bunicii Bun dimineaa i vezi s nu nceap
a-i umbla ochii prin toate ungherele!
Aa am s fac! i fgdui Scufia Roie i-i ddu mna la
plecare.
Bunicua locuia n pdure, cam la vreo jumtate de ceas
deprtare de sat. i de cum intr Scufia Roie n raritea codrului,
numai ce i iei lupul nainte. Dar Scufia Roie nu tia ce lighioan
rea e lupul i nu se temu defel cnd l vzu.
Bun ziua, Scufi Roie! i zise el.
Mulumesc frumos, lupule.
ncotro aa de diminea, Scufi Roie?
Ia, pn la bunicua!
i ce duci acolo, sub or?
Cozonac i vin. Mama a fcut ieri cozonac, i-i duc nielu i
bunicii, care-i bolnav i slbit, s mnnce i ea, ca s-i mai vin n
puteri.
Da unde ade bunic-ta, Scufi Roie?
55
Colo, n pdure, la vreun sfert de ceas i mai bine de aici.

Cum ajungi sub cei trei stejari, ai i dat de casa ei, iar ceva mai la vale
e aluniul pe care doar l tii! i rspunse Scufia Roie.
Lupul i zise in sinea lui Fraged-i fetia asta! Ce mai mbuctur pe cinste ar fi, zu aa! Cu mult mai gustoas dect baba! Da e
vorba c trebuie s fiu iret i s ticluiesc n aa fel lucrurile ca s pun
mna pe amndou
Mai merse lupul o bucat de drum alturi de Scufia Roie i
apoi ncepu s-i spun cu glas mieros
Scufi Roie, ia te uit ce flori frumoase strlucesc n jurul
tu! i tu nici nu le iei n seam mcar i mie mi se pare c n-auzi
nici ce dulce cnt psrelele! Att de serioas peti pe drum, de
parc te-ai duce la coal i e att de plcut s hoinreti i s zburzi
prin pdure; e atta veselie!
Scufia Roie ridic privirea i cnd vzu cum jucau razele
soarelui printre crengile copacilor, cnd privi mai cu luare aminte la
florile frumoase care creteau pretutindeni, i spuse n sinea ei: Mare
bucurie i-a face bunicii dac i-a duce i-un buchet de flori proaspete!
E att de diminea, c nu mi-e team c am s ntrzii!
Se abtu deci din drum i o lu prin pdure, ca s culeag flori.
Rupea de ici una, de dincolo alta, dar ndat i se prea c puin mai
ncolo i zmbete o floare i mai ochioas; alerga ntr-acolo i, tot
culegnd margarete i clopoei, se pierdea tot mai mult n adncul
codrului. n st timp ns, lupul porni de-a dreptul spre casa bunicii i
btu la u.
Cine-i acolo?
Eu sunt, Scufia Roie, i-i aduc cozonac i-o sticl cu vin.
Dar deschide ua, bunicu!
Apas pe clan i intr! rspunse bunica. C eu m simt
slbit i nu m pot da jos din pat.
Lupul apas pe clan si intr, deschise ua, se repezi glon spre
patul bunicii i, fr s scoat o vorb, o nghii. Se mbrc apoi cu
hainele ei, i puse pe cap scufia, se culc n pat i trase perdelele.
n vremea asta, Scufia Roie culesese attea flori, c abia le
mai putea duce. Cum alerga ea de colo pn colo, deodat i aminti
56
de bunica i porni degrab spre cscioara din pdure. i nu mic i fu

mirarea cnd vzu ua dat de perete.
De ndat ce intr n odaie, o cuprinse nelinitea; totul i se prea
att de ciudat, nct i spuse: Vai, doamne, ce-o fi azi cu mine, de
mi-e aa de fric? C doar altdat m simeam att de bine la
bunicua!
i, fr s mai atepte, strig:
Bun dimineaa!
Dar nu primi niciun rspuns.
Scufia Roie se apropie atunci de pat i ddu perdelele la o
parte. Bunicua sttea ntins n pat, cu scufia tras peste ochi i avea o
nfiare att de ciudat, nct fetia ntreb:
Vai, bunicu, da de ce ai urechi att de mari?
Ca s te pot auzi mai bine.
Vai bunicuo, da de ce ai ochii att de mari?
Ca s te pot vedea mai bine.
Vai, bunicuo, da de ce ai mini att de mari?
Ca s te pot apuca mai bine.
Da, bunicuo, de ce ai o cocogeamite gur?
Ca s te pot nghii mai bine.
N-apuc s sfreasc ultimul cuvnt, c i sri jos din pat -o
nghii pe biata Scufi Roie.
Dup ce-i potoli foamea, lupul se culc din nou n pat i,
prinzndu-l somnul, adormi i ncepu s sforie de se cutremurau
pereii. i se ntmpl ca tocmai atunci s treac prin faa casei un
vntor. Auzi el sforiturile i-i spuse: Bre, da tare mai sforie
btrna! Nu cumva i-o fi ru? Intr n cas i, cnd se apropie de pat,
l vzu pe lup tolnit acolo.
Ei drcie, nu-mi nchipuiam c-o s te gsesc aici, ticlos
btrn! izbucni vntorul. De cnd te caut!
i potrivi puca i voi s trag, dar n clipa aceea i trecu prin
minte: Dar dac lupul a nghiit-o pe btrn? Poate c a mai putea
s-o scap! Aa c nu mai trase, ci, lund o foarfec, ncepu s taie
burta lupului adormit. Abia apucase s fac vreo dou-trei tieturi, c
se i vzu strlucind scufia cea roie a fetiei, i cnd mai fcu o
tietur fetia sri afar i strig:
57
Vai, ce spaim am tras! Ce ntuneric era n burta lupului!

Dup aceea a scos-o afar i pe bunic. Era nc n via, dar
abia mai rsufla. Scufia Roie adun n grab nite pietroaie i tustrei
umplur cu ele burta Lupului.
Cnd se trezi, lupul voi s-o ia la sntoasa, dar pietroaiele
atrnau att de greu nct dihania se prbui la pmnt i ddu ortu
popii.
Cei trei nu-i mai ncpeau n piele de bucurie. Bunicua mnc
cozonacul i bu vinul pe care-l adusese fetia, i pe dat se
nzdrveni. Iar Scufia Roie gndind n sinea ei, parc mustrndu-se,
i zise: De-acu nainte n-o sa m mai abat niciodat din drum cnd
oi merge singur prin pdure, ci o s ascult de poveele mamei!
Sugestii metodice:
1. Cine era Scufia Roie?
2. De ce au numit-o Scufia Roie?
3. Unde a trimis-o mama ei?
4. Ce sfat i-a dat la plecarea de acas?
5. Cu cine s-a ntlnit Scufia Roie n pdure?
6. Cum a pclit-o lupul pe Scufi?
7. Unde s-a dus el i ce a fcut?
8. Cine le-a salvat pe Scufia Roie i pe bunica ei?
9. Ce a nvat Scufia Roie din aceast panie?
Consolidarea sunetului G. Deprinderea de a pronuna
corect grupurile de consoane situate n diferite poziii n cuvnt.
Cum era glasul lupului, cnd a mbiat-o pe Scufia Roie s
culeag flori?
Spune i tu: glas, gras, grai, grab, grdin,
greeal.
58
Ginua cea moat

de Clin Gruia
Cocoelul pintenat zise ntr-o bun zi ginuei moate:
Cred c n pdure s-au copt nucile. Hai i noi acolo s ne
sturm. C dac nu mergem acum, are s le strng veveria pe toate.
Merg bucuroas, rspunde ginua moat, care era dornic
de plimbare.
i-au ieit din ograd frumuel, au trecut prin cmpie, apoi au
urcat dealul i au ajuns la pdure. Ziua era tare frumoas i nucile tare
bune, de-au stat acolo pn-n sear. La plecare, ginua moat,
deodat, tam-nesam, i spuse cocoelului:
Eu nu merg acas dect n trsur!
De unde s iau trsura? ntreb cocoelul.
Treaba ta! Altfel rmn aici s m mnnce vulpile.
Cocoelul vznd c nu are ncotro, se apuc de lucru. i cum
era el iste i priceput, fcu o trsuric mic din crengue de alun, cu
roile din coaja de nuc. Ginua cea moat se urc repede n trsuric
i spune cocoelului:
Hai, nham-te mai repede c ne apuc noaptea pe aici.
Deteapt mai eti, soro! De-a ti c m duc singur acas,
dar nici de nhmat nu m nham, rspunse cocoelul tare suprat. i
aa ncepuser a se certa. i cum se certau ei de zor, numai iaca trece
pe acolo o broasc estoas.
Ei, dar nu-i frumos ce facei!
Dar tu ce te amesteci, urto spuse ginua.
Broasca se fcu c nu aude i zise:
Hai, urc-te i tu, cocoelule, n trsuric i dac v mpcai,
v duc eu, c tot am treab ntr-acolo. i broasca se nhm, iar
trsurica plec duduind de-i era mai mare dragul.
Merser ei ce merser i se ntlnir cu un drume.
Era Acul de Cusut. Venea de la croitor, se vede, i-l apucase
noaptea pe drum.
Luai-m i pe mine n trsuric se rug Acul de Cusut. C
dac se ntunec mai tare pot face un pas i m pierd prin praf.
59
Nu te lum, nene, spuse ginua, c mi-i fric s nu m

nepi.
Ba urc-te, drumeule, spuse cocoelul, c eti slab. Te vd
eu c nu prinzi mult loc n trsur.
Acul de Cusut se urc n trsuric i plec mai departe. i,
ntunecndu-se de-a binelea, drumeii notri se oprir la un han, c
nu-i bine s mergi noaptea pe drum. Dar pentru c broasca estoas era
grbit, i lu rmas bun i porni spre pru unde pesemne avea
niscaiva treab.
i mulumim, broscu, strigar deodat cocoelul i Acul de
cusut.
Rmnei sntoi, dragii mei, dar fii cu bgare de seam la
hangiu. i, n adevr, n faa hanului iei hangiul. i pentru c era
mbrcat ntr-un or lung i purta ochelari pe nas, drumeii notri nu-l
cunoscur pe Jupn Vulpoi.
Poftii, poftii, oaspei veseli. Ce ginu frumoas!
Ginua moat prinse a se umfla n pene i pind ano
intr n han. Cocoelul merse dup ea, apoi Acul de Cusut. n han erau
muterii de tot soiul.
Cu ce putei plti gzduirea? ntreb hangiul
Apoi bani nu avem, rspunse cocoelul, dar diminea
ginua i va da un ou.
E bine i aa, rspunse hangiul. Oul tot cu bani se cumpr.
Eu pot s-i cos ceva, spuse Acul.
Bine, bine, fcu hangiul, vd c suntei drumei cumsecade.
i ginua moat, cocoul pintenat i Acul de Cusut, dup ce
au stat la mas, s-au dus ntr-o odaie s se culce.
Eu am s dorm jos, spuse Acul de Cusut aezndu-se mai
lng u.
Cocoelul i ginua adormir pe dat. Acul de Cusut nu putea
dormi i pace. Pesemne l durea urechea de care-l trsese croitorul.
Hangiul veni, nu tiu dup ce, n odaia lor. i cnd se aplec,
Acul de Cusut i vzu numaidect coada de vulpoi i mai vzu cum
hangiul trage cu ochiul la cei ce dormeau. Dar se vedea c hangiul era
grbit, cci iei repede. Atunci Acul de Cusut se duse la cocoel, l
nep puin i-l trezi din somn, apoi o trezi i pe ginu.
60
Ginua ncepu s ipe:

De asta te-am luat cu noi n trsur, ca s m nepi,
slbnogule?
Tcei din gur, opti Acul. A fost hangiul pe-aici. Hangiul
nu este altcineva dect cumtrul vulpoi i l-am vzut cum v msura
din ochi.
Vai, ce ne facem? spuse ginua, fcndu-se mic de tot.
Dac e aa, spargem geamul, spuse cocoelul pintenat.
Las c v scap eu de ncurctur spuse Acul, care auzise
pe un muteriu c-i cerea hangiului crbune pentru lulea. Cocoule,
pune repede oul ginuei aici n vatr.
Acoper-l n spuz i dup aceea nici s nu micai. Abia
isprvir treaba, cnd iaca i hangiul intr cu luleaua lui Mo Martin.
Drumeii notri se fceau c dorm. Hangiul spuse n oapt: Ia s
aprind eu luleaua i pe urm v art eu gzduire. Dar cum cuta el n
cenu un crbune s-l pun n lulea, oul care era gata copt, pocni tare,
i umplu ochii de cenu de nu mai vzu nimic hangiul.
Muterii din han, auzind pocnetul, o zbughir pe u afar
speriai. Cocoelul i ginua abia deschiser ochii i cum vulpoiul
hangiu umbla de colo pn colo tergndu-se la ochi, i scp coada
din bru.
Acul de Cusut l nep zdravn n coad. Vulpoiul, creznd c i
s-a aprins coada, prinse a fugi lovindu-se de tot ce ntlnea n cale. Iei
afar i porni spre pdure.
Vrei s tii ce-a fost apoi?
De la hanul cu pricina
Repede fugi cocoul,
Dar mai repede gina!
Nu fugi, ginu strig rznd Acul poate vine broasca s
te trag cu trsurica!
Mulumesc, drag Acule, vorbi de data asta frumos ginua.
Merg eu i pe jos. i-o ntinse voinicete la drum!
Dicionar:
moat care caut s ias n eviden, care se crede superior,
ndrzne, cu gura mare;
61
niscaiva/niscai care este, se afl ntr-o cantitate nedeterminat,

ntr-un numr oarecare;
pintenat cu pinten formaiune cornoas situat n partea de
dinapoi i de jos a piciorului, deasupra labei;
tam-nesam pe neateptate, deodat, pe nepus mas;
hangiu persoana care ine un local (han) unde se pot adposti
peste noapte drumeii;
ano seme, mndru, ngmfat, fudul, arogant;
pesemne se pare c, se vede c,; poate, probabil;
muteriu cumprtor, client.
Sugestii metodice:
1. Cum se numete povestea?
2. De ce credei c are acest titlu?
3. Unde au plecat cocoelul i ginua?
4. Ce a cerut ginua la ntoarcere?
5. Cum era cocoelul?
6. De ce se certau cocoelul i ginua?
7. Cine le-a ntrerupt cearta? Cum i-a ajutat broscua?
8. Pe cine au mai luat n trsuric?
9. Unde au rmas drumeii peste noapte?
10. Ce sfat le-a dat broscua?
11. Cine era hangiul?
12. Cum au stabilit s plteasc gzduirea?
13. Ce gnd ascuns avea hangiul?
14. Cum a reuit acul s-i ajute?
15. Ce credei c s-ar fi ntmplat dac nu ar fi intervenit acul?
16. Spune cum face? (cocoul, gina, broasca, ursul)
17. Spune cum este! Ex. Ginua este moat.
62
O plimbare prin ora

n pdure e mare srbtoare, toate animalele s-au adunat s-l
srbtoreasc pe Bunny, un iepura care tocmai mplinise cinci
aniori. Bunny era tare neastmprat i ntotdeauna intra ntr-o belea
din cauz c nu-i asculta pe prinii si.
De ziua lui a primit de la prini o biciclet cu care s-a hotrt
s strbat toat pdurea. Cum mergea el aa, a vzut n deprtare cum
se nlau falnicele cldiri ale oraului de lng pdure.
Atras de aventur, Bunny s-a hotrt s mearg cu bicicleta
pn n ora s-l vad mai de aproape, dar cum a ajuns n ora s-a
speriat teribil de claxonul unei maini care-i venea din fa. A ocolit
maina i a vrut s se ntoarc n pdure, dar o alt main l-a claxonat
i zgomotul asurzitor la fcut s cad de pe biciclet. Speriat i-a
abandonat bicicleta i a luat-o la fug pe strzi, ascunzndu-se dup un
camion. Nu bine a respirat uurat, c un nor uria de fum a ieit din
eava de eapament a camionului i l-a speriat din nou pe bietul
iepura. Bunny a nceput s tueasc necndu-se i a luat-o din nou la
fug pe strzi. Alergnd el aa a vzut la un moment dat mai muli
copaci, i creznd c este pdurea a alergat fericit printre copaci.
Aici alte zgomote asurzitoare l-au speriat la culme. O mulime
de copii se aflau n parc i se ddeau pe leagne. Speriat iepuraul s-a
ascuns dup un copac, dar un copil l-a prins de urechi i a nceput s-i
strige de bucurie pe ceilali copii:
Ia privii ce am gsit eu! i toi copiii s-au nghesuit s-l
priveasc ipnd i rznd de bucurie, ncercnd s pun mna pe el.
E al meu, eu l-am gsit!
Hai s ne jucm cu el!, zise un alt copil.
S-i legm o fund roie la gt!, a zis o feti.
Speriat iepuraul s-a zbtut pn a czut din minile bieelului.
Cnd a simit iarba sub picioare iepuraul a luat-o la fug printre
copaci. i a tot alergat el prin parc pn a obosit. Atunci s-a oprit
lng un pom i a zis:
63
Ce foame mi s-a fcut. Dar iarba asta e plin de hrtii i nu e

aa bun la gust ca cea din pdure. Vreau napoi la csua mea din
pdure!
Plngnd iepuraul a pornit din nou la drum cu sperana c va
ajunge acas. i cum tot mergea el a vzut un lac.
Dup atta drum mi s-a fcut sete, oare e bun apa din lac?
Dar cum a luat o nghiitur de ap a i scuipat-o afar din gur.
Ce gust ru are apa asta! Dar nici nu e de mirare, uite ce
mizerii au aruncat oamenii n apa: hrtii, flacoane, ghete, de parc n-ar
avea couri de gunoi. Ce urt e oraul, de departe prea o cetate
mrea cu multe turnuri, dar n realitate nu e dect un ora poluat de
zgomote i de gunoaiele aruncate de oameni peste tot. Mai bine e n
pdurea mea unde iarba e fraged, curat i are un gust att de dulce.
n pdurea mea prul are apa cristalin i susur de bucurie c e
limpede. Acolo toate animalele sunt fericite i au grij de mediul
nconjurtor.
La un moment dat iepuraul a vzut-o zburnd peste ora pe
prietena lui Bubu, o bufni.
Bubu, uit-te jos, sunt eu Bunny. Ajut-m te rog s ajung
acas cci m-am rtcit.
Bunny, ce caui aici n ora? Prinii ti te caut n toat
pdurea disperai.
M plimbam cu bicicleta mea cea noua i m-am rtcit. Vreau
acas la familia mea. Ajut-m te rog c se ntunec i mi-e fric!
Bine, te conduc eu pn la pdure i de acolo te descurci
singur.
Aa a ajuns iepuraul Bunny acas teafr, cu ajutorul bufniei.
Cnd i-a revzut prinii le-a srit n brae i le-a promis c nu va mai
pleca singur din pdure.
A doua zi i-a adunat prietenii din pdure i au hotrt s apere
cu orice pre pdurea de toi cei care vor ncerca s o polueze.
Sugestii metodice:
1. Cum se numete iepuraul din povestea noastr?
2. Ce srbtoreau animalele pdurii?
3. Cum era Bunny?
64
4. Ce a primit el de ziua lui?

5. Unde a hotrt iepuraul s mearg?
6. Cum a fost aventura n ora?
7. Cum era iarba aici? De ce?
8. Dar apa de but? De ce?
9. Cine l-a prins pe Bunny?
10. Cine l-a ajutat pe Bunny s ajung n pdure?
11. Ce a promis el?
12. Cum era oraul n realitate?
13. Ce au hotrt Bunny i prietenii lui?
14. Explicai sensul cuvntului poluare.
Povestea casei
Poveste popular chinez
Toate acestea s-au ntmplat demult, demult i nici chiar
strbunii notri n-ar mai ti de ele.
Atunci pretutindeni erau numai muni i dealuri dup dealuri.
Oamenii locuiau n peteri i aveau ca prieteni psri i animale.
ntr-o zi, oamenii, psrile i animalele au pornit mpreun dup
hran i tot au mers pn au dat de o cmpie.
Deodat vremea s-a schimbat, s-a pornit furtuna i a nceput s
cad o grindin ct pumnul. Negsind nici un adpost, toi s-au ales cu
capul spart i cu oasele rupte. Oamenii erau rnii, psrile cu penele
jumulite, iar animalele cu blnurile crmpoite. Dintre toi care au stat
n cmpie n timpul furtunii, numai un flcu, un dragon i un tigru au
scpat teferi, pentru c s-au vrt ntr-o peter. Petera s-a umplut
repede cu ap i n-au mai gsit nici ei un loc ca s se fereasc. Flcul,
dragonul i tigrul s-au sftuit ce s-au sftuit i s-au hotrt s-i dureze
singuri un adpost, unde s se ascund cnd vremuiete o cas.
Tigrul a adus fn, dragonul a adus buteni, flcul a fcut un cuit din
piatr, o frnghie din cnep; toi ntr-un gnd i o inim au cldit o
colib trainic, bucurndu-se c vor locui n ea.
N-a trecut mult i dragonul s-a gndit c ar fi bine s rmn
numai el n colib. Tigrul avea aceleai gnduri, dar nici unul nu tia
65
cum s-i dea afar pe ceilali doi, de aceea adesea se certau pentru
fleacuri i fiecine se simea prost.
ntr-o zi au luat o hotrre cel care va fi n stare s-i scoat pe
ceilali doi afar din cas, fr s fac uz de for, va rmne n cas.
Tigrul a fugit afar primul, zicnd:
Am s urlu, am s dau din coad, am s strnesc vntul i o
s vedei dac n-o s v speriai!
Cum a terminat de vorbit, a strigat din toate puterile, iar ecoul a
rsunat att de tare n muni i n vi, nct te asurzea. n clipa n care
a dat din coad, pietrele i nisipurile s-au clintit, iar vrfurile munilor
se cltinau att de tare, de credeai c se vor prbui. Omul i dragonul,
de spaim, s-au ghemuit ntr-un col al casei; nu ndrzneau s fac
nici o micare, darmite s mai ias afar. Tigrul, vznd c nu-i poate
scoate din cuib, s-a ntors n cas.
Al doilea care a artat ce poate a fost dragonul. A fugit afar i
a strigat ct a putut de tare:
Voi aduce fulgerul, ploaia cu gleata i tunetele, i am s vd
dac v speriai sau nu!
Acestea fiind zise, a chemat norii plumburii i ntr-o clip s-a
revrsat o ploaie cu gleata, cu fulgere i trsnete peste vi i muni,
care lua totul din cale. Omul i tigrul s-au ascuns n cas, rsuflarea li
s-a tiat de spaim i nici unul nu ndrznea s ias afar.
Dragonul, cnd a vzut c nu-i poate clinti, s-a ntors n cas.
Tigrul i dragonul nu mai pridideau ludndu-i puterile i priceperea.
Ultimul la rnd a fost flcul. A fugit n spatele casei i a vorbit
molcom:
N-am s strig, n-am s dau din coad, n-am s strnesc
vntul i furtuna, nu voi aduce fulgerul i trsnetul, m voi folosi doar
de puin jar.
Dup cum vorbi a i luat puin jar i a aprins coliba. Dragonul i
tigrul n mare grab au ieit afar din cas. Tigrul a fugit n codri, iar
dragonul s-a ascuns n fundul mrii. Flcul ndat a stins focul i a
recldit coliba.
De atunci oamenii locuiesc n case.
66
Sugestii metodice:
1. Unde locuiau oamenii cu mult vreme n urm?
2. Unde au plecat oamenii i animalele?
3. Care au fost schimbrile vremii?
4. Ce s-a ntmplat cu oamenii i cu animalele?
5. Cine a scpat teafr? Cum s-a ntmplat acest lucru?
6. Ce au hotrt flcul, dragonul i tigrul?
7. Cum a contribuit fiecare la construcia casei?
8. Ce gndea fiecare?
9. Ce hotrre au luat?
10. Cum a ncercat fiecare dintre ei s devin stpnul casei?
11. Cine a rmas pn la urm stpnul casei?
12. Voi unde locuii? Dar animalele unde locuiesc?
13. Deseneaz casa n care locuieti!
14. Scrie pe puncte cuvntul CASA.
otronul
de Rusalin Mureanu
ntr-o zi doi iepurai
Puini la minte i poznai,
Se apucar, uite-aa,
S joace otron pe osea!
Dar venind un camion
Grbit i nu prea galanton
i ncrcat cu fiare vechi
i nimeri pesteurechi;
Pe fiecare-n mod egal,
i-acuma sunt, iat, n spital
Prin minte putea s le treac:
OSEAUA NU E LOC DE JOAC!
67
Sugestii metodice:
1. Cum erau iepuraii din poezie?
2. Ce credei c nseamn: poznai, dar puini la minte?
3. Ce greeal au fcut ei?
4. Ce jucau iepuraii? Voi tii s jucai otronul?
5. Ce li s-a ntmplat celor doi iepurai?
6. Unde au ajuns ei?
7. Ce trebuie s tie orice copil, orice fiin: oseaua nu e.
8. Voi v-ai jucat vreodat pe strad?
9. Unde trebuie s ne jucm?
Salutul
de Gh. Zarafu
Eu, atunci cnd plec de-acas
Buna ziua spun frumos.
Vd un cunoscut pe strad?
l salut respectuos.
Azi am fost i ludat
De a noastr nvtoare
C-i un mod civilizat
S salui cu voce tare.
Sugestii metodice:
1. Ce trebuie s spunem cnd plecm de acas?
2. Dar cnd ne ntlnim cu persoane cunoscute?
3. Cum salutai voi?
4. Cum credei c este un copil care salut?
5. Care este prerea doamnei nvtoare sau educatoare despre
copiii respectuoi?
6. Exerciiu: Ne salutm! (la venire, la plecare)
68
TEMA ANUAL CND, CUM

I DE CE SE NTMPL?
PROIECT TEMATIC CE M NCONJOAR?
Aventurile unei frunze de toamn
A fost odat, tare demult un mprat btrn care avea numeroi
slujitori voinici ca ursul i tari ca piatra. Acetia i asumau
rspunderea asupra unor sute de copile care mai de care mai blnde i
mai frumoase. Oamenii nc de mult, pe acest btrn mprat l-au
numit Copac, pentru c sta de veghe toat noaptea i toat ziua
adpostete pe toi trectorii lsndu-i s stea la umbra frunzelor care
erau copilele.
Slujitorii, dup iscusina lor aveau nume de ramuri. Toi acetia
formau mpreun un singur copac cu multe ramuri i frunze, un copac
btrn de nentrecut la numrul anilor.
Ziua era tot mai zglobie i copacul juca diferite jocuri cu
ramurile i frunzele care triau n linite i pace.
ntr-o zi se npusti asupra lor un vnt tare i puternic de sprgea
ferestrele oamenilor i ridica n slava hrtiile i praful de pe drum.
Atunci, copacul tata-mprat chem toate frunzele i pe toi slujitorii i
le spuse:
Dragii mei copilai, suntem aproape n pragul despririi,
vntul sufl aspru spre frunze fr pic de mil. Nu se tie care dintre
voi va aterne un covor de rugin i nici nu se tie care va avea mai
multe zile.
Eu, ca tat, v sftuiesc s nu umblai hai-hui, ci inei-v de
frunza mam i avei grij s nu v dezlipii de ea.
Vorbele mpratului sunau tare i zgomotos: se auzea cum
vntul trece prin el ca o sabie, se vedea cum tremura i ct pe ce era s
se aplece la pmnt cu toat mpria.
Dar s lsm asta pentru mai trziu i s vedem ce s-a ntmplat
mai departe.
Mezina, frunz rea i neasculttoare dar totodat grijulie pentru
mpriile din jur, se strecur pe sub ramuri i o lu din loc prin
69
vecini s vesteasc de sfaturile btrnului. Merse ce merse din loc n

loc i mai vestea pe cte un mprat care i ieea n cale de primejdia i
nenorocirea ce avea s urmeze. Unul dintre mprai o opri din drum i
o lu de mn zicndu-i:
Draga mea copil, dulce i blajin, am aflat ce vremuri vor
veni dar de asta nu-i face griji i s nu-i fie team.
S tii c va veni toamna.
Fata-frunz fcu nite ochi mari i i nchipui c toamna este
un monstru, o stafie, o sperietoare de ciori, ori un cntec, un leagn,
un copil
Ce-ar fi s-l ntreb cum e toamna?, i zise n gnd mezina
frunz.
i hotrt de acest lucru prinse curaj i spuse:
Btrnule unchi, ce este toamna?
Toamna este a treia fiic a anului ce coboar din naltul
cerului s-i atearn trena ei de culoare galben-brun-armie, trena
fiind voi frunzele care vei aterne un covor de rugin peste ntreaga
natur. De cum sosete de pe dealuri, ncepe a stropi cu mnunchi de
ciumfai, natura ud, dnd peste ea culoarea ei simbolic de toamn.
Atunci soarele va cobor spre asfinit. Rcoarea va brzda ntinsul i
deodat smna se va scutura, frunzele nglbenite se vor desprinde
de pe ramurile copacilor i se vor cufunda ntr-un somn adnc pentru
totdeauna. Bruma rece i vntul sturlubatic sunt prieteni nedesprii ai
toamnei. mpreun vor slta frunzele n sus pn n naltul cerului iar
apoi le vor lsa din nou pe pmnt. Voi, v vei apleca n faa toamnei
prsind copacul definitiv, tatl care v-a susinut atta timp n adierea
vntului slab. Dar pentru oamenii vrednici, toamna este ca o pagin
din cartea vieii care i aduce roadele ei cu ea. De cum o zresc se
apuc cu grij s-i culeag vemintele cum sunt: perele, merele,
nucile, gutuile pentru care au muncit tot anul. Dar toamna nu este mai
prejos cci ea e mndr i fericit de vrednicia lor i de aceea le
acord toat ncrederea i sperana ei.
Dup cteva secunde, din fantezia povestirii fata frunz fcu
nite ochi mari i galbeni ca semn de dezmorire, l salut cuviincios
pe btrnul copac, i spuse la revedere cu un glas stins subire i se
ndrept iute spre casa printeasc. Ajuns acas fu ntrebat de prini
70
pe unde a umblat iar ea, cu lacrimi n ochi, istorisi tot ce i s-a ntmplat.
Cum termin, se uit pe dealuri i frumoasa toamn se apropie
de ea.
Fructele i ineau trena, coronia de flori strlucea din ce n ce
mai tare, n calea ei se aezau frunze i miresme de flori. Dar, n
sfrit, ajunse la tatl mprat i cu ncuviinarea lui lu toat calea
frunzelor /copile i le duse cu ea, rmnnd n urm dorul prinilor,
lacrimi amare, pustietate, iar nainte frunze ce se roteau n jurul
toamnei.
Doar o urm a mai rmas, o lacrim de frunz i rou ce se
aeza pe copacul mprat. El urma s stea de veghe i s adposteasc
n continuare toi trectorii care fceau popasuri sub el.
Sugestii metodice:
1. Cine era btrnul mprat i cum se numea el?
2. Cine erau slujitorii mpratului? Dar fiicele acestuia?
3. Ce le-a sftuit btrnul mprat pe fiicele lui?
4. Cum era vremea?
5. Ce anotimp se pregtea s vin?
6. Cum era frunza cea mic?
7. Unde a plecat ea?
8. Ce credea frunza despre anotimpul toamna?
9. Ce i-a povestit unchiul despre toamn?
10. Cum arta toamna?
11. Ce i-a cerut toamna tatlui mprat?
Frunzele pe ramuri
Au nglbenit,
Plou, plou-ntr-una,
Cine a sosit?
(Toamna)
71
Vntior i Norior Mofturici

A fost odat ca niciodat c dac n-ar fi nu s-ar mai povesti.
A fost odat o mprie Albastr. Acolo triau n pace i
bucurie Vntul, Soarele, Norii, Luna i Psrile. Aceast mprie era
departe departe de pmnt.
Dar ntr-o zi Vntior copil zburdalnic se gndi s plece din
mprie i s viziteze pmntul. Dar nu-i venea s fac asta singur i
se gndi s vorbeasc cu Noriorul Mofturici.
De ce i se spune Noriorul Mofturici? Pentru c tot timpul avea
ceva de comentat. Nu-i convenea nimic.
Hai s mergem puin mai ncolo, i spunea mama lui.
Nu vreau, rspundea el obraznic.
Trebuie dragul meu. Aici vor veni razele soarelui,
i dac vin ce mi pas mie! Nici nu-mi pas! Eu vreau s
stau aici, ntrerupse el vorba mamei.
Nu e bine ce zici, i nici ce faci. Ascult-m dragul meu,
spunea mama lui cu voce cald. Vor veni razele soarelui i tu ai s te
nclzeti prea tare
Nu o s m nclzesc c nu vreau eu!
, mai spunea mama lui dnd suprat din cap. O s-i
par ru dragul meu c nu asculi. Razele soarelui sunt puternice i or
s te nclzeasc prea tare, i tot corpul tu se va usca
Nu vreau s te ascult, o ine el una i bun.
Atunci nvrtindu-se cu putere apru Vntior. El l prinse de un
col pe Norior i-l rostogoli ct acolo
Copii, le zise Mama Nor, avei grij cum v jucai, s nu v
ndeprtai prea mult de grdinia noastr..
Avem, ziser cei doi copii n cor, dar numai aa ca s nchid
gura mamei lor Cci nu prea aveau de gnd s-i i asculte sfatul
i Vntior se rsuci iar i-l nvrti pe Norior, aruncndu-l
dintr-o parte n alta.
Prinser momentul cnd Mmica Nor nchise ochii s se
odihneasc puin i o zbughir spre pmnt. Se oprir puin deasupra
unei pajiti, privind florile i fluturaii ce zburau din floare n floare
72
Vntior pus pe otii sufl puin mai tare i florile i plecar supuse
capul; rznd, sufl i mai tare, numai c de data asta, florile se
rupser i czur plngnd la pmnt. Fluturii se zbteau n toate
direciile.
Ce-ai fcut l ntreb Norior Mofturici? De ce ai rupt
florile Erau aa frumoase. i fluturaii unde s-au ascuns?
Suntem aici sub florile care au mai rmas n picioare. Cine
este acela care ne-a stricat csuele?
Sunt eu Vntior i dac m suprai am s le stric pe toate.
De ce faci asta? Noi nu i-am fcut nici un ru! Strigar
fluturaii n cor
Dar eu fac numai ce vreau rspunse Vntior. i se mai roti
de cteva ori.
Hei, strig Norior Mofturici, ai grij ce faci, nu vezi c m-ai
nvrtit de-mi sar stropii.
i ce dac! Doar ne jucm. Arunc i tu nite stropi ca s-i
speriem de tot pe Fluturai.
Fluturaii se suprar i hotrr s-i pedepseasc pe cei doi
copilai obraznici.
Se ascunser sub o frunz mare de brusture, ce se nfipsese bine
n spatele unui arici i ncepur mica i urgenta lor edin
Cel mai tnr dintre ei, le spuse c va ncerca s zboare la
Soare i s-i povesteasc de acea ntmplare.
Nu ai s reueti, dragul meu i spuse cel mai btrn. Soarele
e departe i dac totui reueti s ajungi la el, cldura lui i va topi
aripioarele.
i atunci ce facem?
O s stm ascuni aici, Vntior se va plictisi i va pleca.
Vznd c nu reuete s mai fac nite fluturai s zboare
dezordonat, Vntior se umfl i mai tare i sufl cu putere, Numai c
tot rotindu-se hinuele lui se ncurcar n crengile unui stejar btrn.
Degeaba trase el cu putere c nu mai reui s se salveze din
strnsoarea crengilor groase.
Ajutor strig el! Sunt prins aici. Salvai-m nu m pot mica.
Norior Mofturici vino! Striga el cu ultimele puteri
73
Dar eu nu m pot mica fr ajutorul tu, nu tii?! Va trebui

s vii s m tragi tu, ca de fiecare dat.
Dar eu nu pot. Sunt prins ntre crengi!
Soarele se ridica din ce n ce mai mult pe cer.
Mi-e foarte cald, i transpir, spuse printre lacrimi Norior
Mofturici. Mama, mama, ajut-m!
Mama Nor, se trezi i privi n jos!!
Of, dragul meu Norior, i-am spus de attea ori s nu mai
pleci de lng mine i s nu stai neacoperit n soare. Acum razele lui
puternice te vor topi, i lacrimile tale vor uda acele floricele de care ai
rs tu i prietenul tu, Vntior. Acolo jos, mama nu te poate ajuta!
ncet, ncet din Noriorul Mofturici nu mai rmase nimic.
Vntior se transform ntr-o imens pnz de pianjen, fixat
de crengile btrnului stejar.
Am nclecat pe-o a i v-am spus povestea aa!
Sugestii metodice:
1. Unde se petrece aceast ntmplare?
2. Cine tria n acea mprie?
3. Ce ideea avea Vntior?
4. Cu cine voia s se joace?
5. Cum era Norior Mofturici?
6. Ce le-a spus mama?
7. Au ascultat Vntior i Norior Mofturici sfatul mamei?
8. Ce au fcut ei pe pmnt?
9. Cum au scpat fluturii de rutile celor doi?
10. Cum s-a sfrit povestea celor doi?
11. Voi ascultai ntotdeauna sfatul mamei?
12. Spune ceva despre: vnt, soare, nor, cer.
Cnd apare el pe cer,
Stelele se-ascund i pier.
(Soarele)
Peste ape i pmnt
Plutesc muni purtai de vnt.
(Norii)
74
Unde a zburat rndunica

de Titel Constantinescu
Cnd s-a trezit Cip-Cirip, un vnt rece btea, care legna
frunzele copacilor i tufele mceilor
Soarele nici nu rsrise nc i vrbiua Cip-Cirip i lu zborul
spre prietena ei, rndunica:
O s zburm amndou, pn la iaz i o s facem baie
mpreun, se gndea pe drum vrbiua, bucuroas. Ea n ap, eu n
nisip.
Csua rndunicii era sub streaina unei case, sus, sus de tot!
Cip-cirip-cirip! fcu vrbiua, ceea ce pe limba vrbiilor nsemna:
Vecinic,
Rndunic
Iei afar
Surioar
Nu-i nici cald i nu-i nici soare,
Dar e bine de plimbare
A stat vrbiua, a mai strigat odat, de dou ori, apoi, sfrrrr a
zburat spre pdure.
Frunzele copacilor ncepuser s se nglbeneasc i firele de
iarb nu mai erau verzi. Vrbiua simea c e mai frig dect ieri, dar nu
prea nelegea de ce
i cum zbura ea, aa, mai aproape de pmnt, numai ce-o vzu
pe furnic. Aceasta ducea spre un muuroi un miez de pine mai mare
dect dou furnici la un loc!
Vrbiua se apropie de ea i ciripi:
Cip-cirip, sor furnic,
N-ai vzut pe rndunic?
Dar furnica i rspunse fr s se opreasc din drum:
N-am vzut-o, n-am vzut-o Du-te i ntreab-l pe
bursuc Eu n-am timp s m uit dup rndunic.
Acum mi fac provizii de iarn
75
Vrbiua zbur mai repede, pn ce l ntlni pe mo Bursuc.

Abia ducea n gur o ramur cu frunze roioare, ca arama. Se pregtea
s-i fac culcuul.
Vrbiua se opri pe un fir de mce.
Mo Bursuc, n-ai vzut
Vecinica,
Rndunica
Pe aici a trecut?
Dar bursucul n-o vzuse pe rndunic, i-i pru ru c n-o putea
ajuta pe vrbiu.
i iar zbur vrbiua, mai departe. n poian, ntlni o oprl.
N-ai vzut-o pe rndunic? ntreb ea.
Dar nici oprla n-o vzuse i i rspunse repede:
N-am vzut-o, n-am vzut-o. N-am avut timp Toat
dimineaa am cutat o piatr mai mare, sub care s dorm toat iarna
n sfrit, am gsit una!
oprla a plecat spre noul ei culcu, iar vrbiua a zburat pn la
iaz la prietena ei broscua. Slciile de pe mal i scuturaser toate
frunzele, iar nuferii nu se mai vedeau deloc.
Vrbiua se opri lng malul lacului i strig:
Hai, broscu Oac-oac-oac,
Iei acum puin din lac!
Cip ci-rip-cip-cirip
i iat c broscua iei la mal
Bun ziua, broscu! ciripi vrbiua. N-ai vzut pe
rndunic? o caut de azi diminea.
Nu, n-am vzut-o! rspunse broscua. Oac-Oac! Mi-am fcut
o csu n nmolul din fundul lacului. E aa de cald acolo! O s dorm
toat iarna. Dar ce se aude? ntreb broscua
la te uit, nite psri! N-o fi i prietena noastr, rndunica?
Ba da, i eu sunt, rspunse rndunica. i cobor lng ele.
Dar unde ai fost pn acum? ntreb vrbiua Te-am cutat
peste tot i nu te-am gsit.
Am stat de vorb cu alte rndunici, pe nite fire de telegraf i
ne-am fcut planul de drum.
Cum? de ce plecai? ntrebar broscua i vrbiua.
76
N-avem ce mnca la iarn. Aici nu mai gsim nici musculie,

nici viermiori.
Dar o s mai vii? ntreb vrbiua.
Sigur c-o s viu! la primvar.
Vrbiua era tare bucuroas se gndea cum s pzeasc mai
bine cuibul rndunicii, pn la primvar
i rndunica a plecat. S-a ridicat sus, sus de tot i mpreun cu
celelalte rndunici, strnse n stol, au zburat mai departe spre rile
calde.
Vrbiua ciripi n urma rndunicii: Drum bun, rndunico!
Apoi zbur repede spre cuib, ca s-l deretice, s aib i ea
adpost peste iarn.
Sugestii metodice:
1. Unde a plecat vrbiua Cip-Cirip?
2. Cum era vremea afar?
3. Care sunt semnele sosirii anotimpului toamna?
4. Pe cine a ntrebat vrbiua de prietena ei rndunica?
5. Pentru ce i cum se pregteau toate aceste vieuitoare?
6. Unde a fost rndunica?
7. Ce planuri i-a fcut ea?
8. Unde i de ce pleca rndunica?
9. Cnd urma s se ntoarc rndunica?
10. Ce va face vrbiua n tot acest timp?
11. Ce i-a urat ea prietenei sale?
12. Spune cum face:
vrabia cirip-cip, cirip-cip
vntul vjjj, vjjj (se prelungete j i se accentueaz)
broasca: oac-oac.
Diferenierea sunetelor C, G, T
Afar este toamn.
Afar este frig.
Vrbiua noastr o cuta pe rndunic.
77
Repet dup mine:

ca-ta
ca-ga
ta-ca
ga-ca
co-to
co-go
to-co
go-co
cu- tu
cu-gu
tu-cu
gu-cu
c-t
c-g
t-c
g-c
tub-cub
tai-cai
ton-con
tos-cos
dac-dat
lac-lat
cot-tot
caz-gaz
ct-gt
cri-gri
crai-grai
lunc-lung
stric-strig
mac-mag
Toamna
de Elena Drago
Zboar frunzele n vnt,
Ce frumos cad la pmnt!
Toamna iari a sosit,
Mic i mare-i mulumit.
Noi cu toii ne-adunm,
Desenm, lucrm, pictm.
Vremea trece cu folos,
Chiar de-i timp urt, ploios.
Sugestii metodice:
1. Ce se ntmpl cu frunzele n anotimpul toamna?
2. Ce alte schimbri se produc n natur n anotimpul toamna?
3. Care sunt activitile copiilor n anotimpul toamna? De ce?
4. V place anotimpul tomna? De ce?
Pic, pic, pic
Bate n geam
i pe frunzele de ram?
Cine ghicete,
Spune cum se numete?
(Ploaia)
78
Doamna toamn
Doamna toamn cea ghidu
Ne mbie jucu
Din carele ncrcate
S alegem pe gustate
Mere cu obraji de soare.
Struguri, pere glbioare,
i gutui amrui
Cu puf galben ca de pui.
Doamna toamn ni le-adun
Fiindc-i harnic i bun.
Sugestii metodice:
1. Cum este doamna toamn?
2. Ce ne aduce toamna?
3. Cum sunt merele? Dar perele? Dar gutuile? (adjective)
4. Cum este toamna?
Fixarea sunetului T
Cine poate s spun n ce anotimp suntem?
Toamna.
Introducerea sunetului n silabe:
ta-te-ti-to-tu-t-t
at-et-it-ot-ut-t-t
Introducerea sunetului t n cuvinte:
tac, tanc,
tei, tel, test, text,
tic, timp, tir, trg,
toc, toi, top, tors, tort, toi
tu, tub, tuci, tuns, tur, tu.
Introducerea sunetului t n propoziii:
Toamna este aproape.
Trsnetul trosnete.
Tu stai cuminte.
79
Povestea mrului bucluca

adaptare dup V. Suteev
ntr-o zi de toamn trzie cnd copacii se goliser de mult de
frunze, n vrful unui mr slbatic, din pdure, mai atrna un mr, un
singur mr.
Tocmai n timpul acesta, iepuraul, care alerga prin pdure, a
vzut mrul.
Dar cum s-l ia de acolo? Mrul era sus, sus de tot iar el nu
putea s sar pn la el!
Crra crra! se auzi de sus dintr-un brad. Era cioara cea
neagr i urt care rdea.
Se uit iepuraul la ea cu uimire i-i strig:
Heii, cioaro, rupe-mi i mie mrul la de sus!
Cioara a zburat din brad i a rupt mrul. Numai c nu a reuit
s-l in n cioc, i mrul a czut.
i mulumesc, cioaro! a strigat bucuros iepuraul i a dat
s ridice mrul de jos, dar acesta parc ar fi fost viu, a nceput deodat
s ssie i a luat-o la fug.
Ce-o fi asta? Iepuraul s-a speriat foarte tare dar apoi a
neles: mrul czuse chiar pe un arici, care, fcut ghem, dormea sub
pom.
Ariciul, buimac de somn, a srit n sus i s-a pus pe fug, cu
mrul nfipt n epii lui.
Stai, stai! striga iepuraul ct l ineau puterile. Unde fugi
cu mrul meu?
Ariciul se oprete i zice:
Acesta-i mrul meu. A czut, iar eu l-am prins.
Atunci,iepuraul s-a repezit la arici:
S-mi dai mrul chiar acum! Eu l-am gsit!
S-a apropiat n zbor i cioara i zice:
Degeaba v certai. Acesta este mrul meu fiindc eu l-am
rupt din pom. i s-a pornit o ceart ntre cei trei, c nu se mai puteau
nelege. Fiecare striga n felul lui.
Este mrul meu striga iepuraul c eu l-am vzut primul!
Ba e al meu croncnea cioara c eu l-a rupt!
80
Ba e al meu striga ariciul c eu l-am prins!

ipete, mare glgie n toat pdurea i hara ncepe. Cioara l
lovete pe arici cu ciocul n nas, ariciul l neap pe iepura cu epii n
codi, iar iepuraul o lovete pe cioar cu lbua peste cioc.
Dar iat c apare i cumtrul Mo Martin ursul care mormie
suprat:
Ei, dar ce s-a ntmplat aici? Ce-i cu glgia asta?
Toi se reped spre el, i-i spun:
Tu, Mo Martine, eti cel mai mare i mai inteligent din
pdure. Te rugm s ne faci judecat dreapt. Cui vei crede de
cuviin c i se cuvine mrul acesta, al lui s fie.
i i-au povestit ursului toate cte s-au petrecut.
A stat Mo Martin s-a gndit ce s-a gndit, s-a scrpinat dup
urechea dreapt i a ntrebat:
Cine a descoperit mrul?
Eu! a rspuns iepuraul.
Dar cine l-a rupt din pom?
Crra crra firete c eu! a rspuns cioara.
Buun! i cine l-a prins?
Eu, eu Mo Martine eu l-am prins! a chiit ariciul.
Iat ce este, a fost de prere Mo Martin, voi toi avei
dreptate, i de aceea fiecare din voi are dreptul s primeasc mrul
Da, dar nu-i dect un singur mr! au srit toi cu gura.
mprii mrul n pri egale i fiecare s ia cte o bucic.
Toi au izbucnit ntr-un glas:
Cum de nu ne-a venit ideea asta mai nainte?!
Ariciul a luat mrul bucluca i l-a mprit n patru pri egale.
Prima bucic a dat-o iepuraului i i-a zis:
Asta ie, iepuraule, pentru c tu ai vzut primul mrul.
A doua bucic a dat-o ciorii:
Asta ie, cioaro, fiindc tu ai rupt mrul din pom.
A treia bucic, ariciul i-a pus-o deoparte pentru sine i a zis:
Asta pentru mine, ntruct eu am prins mrul acesta
bucluca.
Cea de-a patra bucic ariciul i-a pus-o ursului n lab i ia zis:
Iar asta ie Mo Martine
81
Dar de ce mie? rspunse, mirat, ursul.

Tocmai pentru c tu ne-ai mpcat i ne-ai nvat s gndim!
i fiecare i-a mncat bucica sa de mr, i toi au fost
mulumii c Mo Martin a fcut judecat dreapt i nu a nedreptit
pe nimeni.
i iaca aa s-a sfrit povestea mea.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp se petrece aceast ntmplare?
2. Cum sunt copacii n anotimpul toamna?
3. Ce a vzut iepuraul?
4. Pe cine a rugat s l ajute?
5. Ce a fcut cioara?
6. Unde a czut mrul?
7. Cui credei c aparinea mrul?
8. Ce fac iepuraul, cioara i ariciul?
9. Cine reuete s rezolve problema? Cum?
10. Cum este mprit mrul? Pentru cine sunt cele patru buci?
11. Voi cum ai fi rezolvat problema?
Fixarea sunetului D.
Cum a fost judecata lui Mo Martin?
Dreapt.
S spunem mpreun d. Acum tu singur.
Introducerea sunetului d n silabe:
da de di do du d d
ad ed id od ud d d
Structuri silabice cu ritm:
da-da, de-de, di-di, do-do, du-du
da-da-da, de-de-de, do-do-do, du-du-du
Introducerea sunetului d n cuvinte-iniial:
da, dac, dans, dar, dat, dor, deal, de, des, din, disc,
domn, dorm, drag,drept, drum, dud, du.
82
Povestea nucii ludroase

de Vladimir Colin
A fost odat o nuc, o nuc ei, ca toate nucile! i nuca asta
cretea ntr-un nuc. Dar nucul nu mai era ca toi nucii i tii de ce?
Pentru c nucul sta se pomenise crescnd n pdure. Nu tiu cum
ajunsese acolo, printre stejari i fagi, dar ce tiu, e c acolo tria de ani
i ani de zile. i uite c printre nucile pe care le fcuse era i nuca
noastr. Ei, i ntr-o bun zi vine un urs mare, mai mare chiar dect
nenea Ni, i se ntinde sub nuc s trag un pui de somn.
Ah, ce bine o s dorm! spuse ursul i se puse cu burta n sus,
cu labele pe dup ceaf i ncepu s sforie: Sfrrrr-mrrr!
Sfrrr-mrrr!
Tocmai atunci, creanga pe care tocmai sttea spnzurat nuca
noastr strig vesel:
Ei, nuc-nucuoar! Gata, poi s-i dai drumul, c eti
coapt bine
Firete, nuca nu atept s i se spun de dou ori. Se arunc de
pe creanga ei, fr umbrel sau paraut, se arunc vitejete, aa cum
se arunc nucile i drept pe nasul ursului se opri.
Vleu! rcni ursul, deteptat fr veste, dar nepricepnd ce-l
izbise tocmai pe nas (care e partea lui cea mai simitoare) se ridic
degrab i-o lu la sntoasa.
Ehei, ai vzut cine sunt eu? strig atunci nuca. Sunt
pesemne nespus de puternic dac pn i ursul se teme de mine!
Iepurele, care vzuse tot ce se petrecuse, se apropie tremurnd
de nuc i o rug cu glas stins:
Puternic nuc, milostivete-te de un biet iepure! S nu
m mnnci!
Bine, i rspunse nuca. De ast dat te iert, dar vezi s nu m
superi prea tare i s nu-mi mai iei nainte c de! nu tiu, zu
Veveria se rug i ea, plngnd:
Of i of, puternic nuc! ndur-te i de o biat veveri
N-o mnca nici pe ea!
Ia ascultai, fpturi neroade! se supr de ast dat nuca. Ce,
vrei s m lsai s mor de foame? Pi, mine o s vin lupul s m
83
roage s-l cru, apoi mistreul, apoi cine mai tie care alt neisprvit
i eu? V-ai gndit c i eu trebuie s m hrnesc? Doar sunt o nuc
adevrat, o nuc puternic, o nuc Ehei, ce tii voi! Iepurele i
veveria o luar la fug i vestir nspimntai c s-a sfrit cu pacea
pdurii. S-a ivit o dihanie cumplit, una care pare mic i
nensemnat, dar care mnnc uri, lupi i mistrei, cum ai nghii un
fir de iarb!
Toate slbticiunile se zvorr n vizuinile lor, ateptnd cu
inima strns ca dihania cea cumplit s li se iveasc naintea porilor.
n pdure se lsase o tcere grea i nici mcar psrile nu se mai
ncumetau s cnte.
Iar n tcerea aceea se auzeau cnd i cnd nite ipete grozave:
Unde-s lupii, urii i mistreii? Unde-s leii, zmeii i
balaurii? Vreau s le trag o mam de btaie i s-i nghit pe nemestecate!
Aa striga nuca de rsuna pdurea, i nici lupii, nici urii, nici
mistreii, ba nici chiar leii, zmeii i balaurii nu cutezau s crcneasc.
Dar ntr-o zi veni un bieel, se plimb prin pdure, gsi nuca i,
dup ce-i sparse coaja o mnc.
Sugestii metodice:
1. Unde cretea nuca din povestea noastr?
2. Cine s-a aezat sub nuc? De ce?
3. Cum sforia ursul?
4. Ce a fcut nuca noastr?
5. Cum a reacionat ursul?
6. Ce credea nuca despre ea?
7. Ce nseamn s fii ludros?
8. Cunoatei i voi astfel de oameni?
9. Cum se purtau vieuitoarele pdurii cu nuca?
10. Ce striga nuca?
11. Cum s-a sfrit povestea nucii ludroase?
12. Ce prere avei despre purtarea ei?
13. Spune cum este! (adjective)
Nuca este
84
(iepuraul, veveria, ursul, lupul, leul, zmeul, balaurul,

bieelul).
Meriorul
de tefan Tita
n grdin, printre flori,
Am sdit un merior.
l udm, l ngrijim,
De omizi noi l ferim.
Pomiorul a crescut.
Ct de mndru s-a fcut!
Este mai nalt ca noi
i-i d muguri, i-i d flori.
i-o s fie mai voinic
Fiindc-l ngrijim de mic,
Iar cnd mare o s creasc,
Mere-o s ne druiasc.
Sugestii metodice:
1. Ce a fost sdit n grdina de legume?
2. Cum este ngrijit meriorul?
3. Cum arat acum meriorul?
4. Ce ne va da meriorul cnd va crete?
5. n ce anotimp se culeg merele?
6. Cum pot fi consumate merele?
7. Ce trebuie s facem nainte de a le consuma?
8. De ce este bine s mncm mere?
9. Cuvinte alintate:
mr
grdin
floare
mugur
pom ..
omid .
85
Ciupercua cu papuci
Ciupercua cu papuci
A pornit-o pe crare
Unde te duci? Unde te duci?
Strig Izma i-o Cicoare.
La ora dragele mele,
i rspunse ea voioas
Ca s-mi cumpr picele
i-o umbrel mai frumoas.
Ia-mi i mie o umbrelu
C sunt mic i drgu
i a vrea s fiu ca tine
O ciuperc foarte bine.
Sugestii metodice:
1. Ce avea ciupercua n picioare?
2. Unde a plecat ciupercua?
3. Cu cine se ntlnete ea?
4. Ce sunt izma i cicoarea?
5. La ce folosesc ele?
6. Pentru ce merge ciupercua la ora?
7. De ce credei c i cumpr ciupercua umbrelu i picele?
8. Cum este considerat ciupercua?
9. Eu spun, tu spui foarte mult! (adjectiv, grade de
comparaie)
Ex. Eu spun bine, tu spui foarte bine
drag ..
voioas ..
frumoas
mic .
drgu ..
86
Toamna
de Demostene Botez
Toi acei ce-ntreaga var
Au lucrat, din zori n sear,
Toamna cu roade bogate,
Au i fructe, i bucate.
Mere, pere n panere,
Prune bune i alune,
i gutui amrui
Cu puf galben ca de pui
i tot felul de legume,
De nu le mai ti pe nume.
Sugestii metodice:
1. Cine culege roadele toamnei?
2. Cum este anotimpul toamna?
3. Care sunt roadele toamnei?
4. Ce fructe de toamn cunoatei?
5. Dar legume?
6. n ce culeg oamenii fructele i legumele?
7. Explicai sensul cuvntului panere.
8. De ce cultiv oamenii fructe i legume?
Pepenaul cu gurgui
E-mbrcat cu puf de pui.
(Gutuia)
Mere mari cu biberon
Au crescut la noi n pom.
(Perele)
10. Spune cu este! (formulare de propoziii)
Introducerea sunetului d n cuvinte d mediu i d final:
87
Toamna aduce. roade bogate.

Spune dup mine i apoi singur: cad, cadou, strad, mod,
prad, adunat, adus, idee, cldur.
n anotimpul toamna, afar nu mai este foarte cald.
Spune dup mine i apoi singur: cad, cnd, gnd, blnd, brad,
grad, gard, cod, nod, rod, vnd, pod, nord
Introducerea sunetului d n propoziii:
Doamna aduce dou ghinde.
Dnu duce dou ghiozdane.
Dicu se duce la dulap.
T i D paronime n poezii:
Stpna mea e o doamn
mi face cas de toamn
mi face zahr tos
Blnia o port pe dos.
Puiul
de Ion Alexandru Brtescu-Voineti
Sandi, s asculi pe mmica
ntr-o primvar, o prepeli aproape moart de oboseal c
venea de departe, tocmai din Africa s-a lsat din zbor ntr-un lan
verde de gru, la marginea unui lstar.
Dup ce s-a odihnit vreo cteva zile, a nceput s adune
beigae, foi uscate, paie i fire de fn i i-a fcut un cuib pe un
mooroi de pmnt, mai sus, ca s nu i-l nece ploile; pe urm, apte
zile de-a rndul a ouat cte un ou, n total apte ou mici ca nite
cofeturi i a nceput s le cloceasc.
Ai vzut cum sta gina pe ou? Aa sta i ea, doar c ea n loc
s stea n cote, sta afar n gru; i ploua, ploua de vrsa i ea nu se
mica, ca nu cumva s ptrunz o pictur de ploaie la ou. Dup trei
sptmni i-au ieit nite pui drgui, nu goi ca puii de vrabie,
mbrcai cu puf galben ca puii de gin, dar mici, parc erau apte
gogoi de mtase, i au nceput s umble prin gru dup mncare.
Prepelia prindea cte o furnic, ori cte o lcust le-o firimiea n
88
bucele mici, i ei, pic! pic! pic! cu cioculeele lor, o mncau

numaidect. i erau frumoi, cumini i asculttori; se plimbau
prinprejurul mamei lor i cnd i striga:
Pitpalac! repede veneau lng ea. Odat, prin iunie, cnd au
venit ranii s secere grul, al mai mare dintre pui n-a alergat repede
la chemarea m-sii, i cum nu tia s zboare, ha! l-a prins un flcu
sub cciul. Ce fric a pit cnd s-a simit strns n palma flcului,
numai el a tiut; i btea inima ca ceasornicul meu din buzunar; dar a
avut noroc de un ran btrn, care s-a rugat pentru el:
Las-l jos, m Marine, c e pcat de el, moare. Nu-l vezi c
de-abia e ct luleaua?!
Cnd s-a vzut scpat, fugea speriat la prepeli s-i spuie ce-a
pit.
Ea l-a luat, l-a mngiat i i-a spus:
Vezi care va s zic s nu m asculi? Cnd te-i face mare, o
s faci cum ai vrea tu, dar acum, c eti mic, s nu iei niciodat din
vorba mea, c poi s peti i mai ru.
i aa triau acolo linitii i fericii. Din seceratul grului
i din ridicarea snopilor se scuturaser pe mirite o groaz de boabe cu
care se hrneau i, mcar c nu era vreo ap prin apropiere, nu
sufereau de sete, c beau dimineaa picturi de rou de pe firele de
iarb. Ziua, cnd era cldura mare, stau la umbra n lstar;
dup-amiaza, cnd se potolea vipia, ieeau cu toii pe mirite; iar n
nopile rcoroase se adunau grmad, ca sub un cort, sub aripile
ocrotitoare ale prepeliei.
ncet-ncet puful de pe ei s-a schimbat n fulgi i n pene, i cu
ajutorul mamei lor au nceput s zboare. Leciile de zbor se fceau
dimineaa spre rsritul soarelui, cnd se ngna ziua cu noaptea, i
seara n amurg, cci ziua era primejdios din pricina hereilor, care
ddeau trcoale pe deasupra miritii.
Mama lor i aeza la rnd i i ntreba: Gata? Da,
rspundeau ei. Una, dou, trei! i cnd zicea trei, frrr! zburau cu
toii de la marginea lstarului tocmai colo lng cantonul de pe osea
i tot aa ndrt. i mama lor le spunea c-i nva s zboare pentru o
cltorie lung, pe care trebuiau s-o fac n curnd, cnd o trece vara.
89
i o s zburm pe sus de tot, zile i nopi, i o s vedem dedesubtul

nostru orae mari i ruri, i marea.
ntr-o dup-amiaz pe la sfritul lui august, pe cnd puii se
jucau frumos n mirite mprejurul prepeliei, aud o cru venind i
oprindu-se n drumeagul de pe marginea lstarului. Au ridicat toi n
sus capetele cu ochiorii ca nite mrgele negre i ascultau.
Nero! napoi! s-a auzit un glas strignd.
Puii n-au priceput; dar mama lor, care nelesese c e un
vntor, a rmas ncremenit.
Scparea lor era lstarul, dar tocmai dintr-acolo venea
vntorul. Dup o clip de socoteal, le-a poruncit s se pituleasc jos,
lipii cu pmntul, i cu nici un pre s nu se mite.
Eu o s zbor; voi s rmnei nemicai; care zboar, e
pierdut. Ai neles?
Puii au clipit din ochi c-au neles i au rmas ateptnd n
tcere. Se auzea fitul unui cine care alerga prin mirite i din cnd
n cnd glasul omului:
Unde fugi? napoi, Nero!
Fitul se apropie uite cinele: a rmas mpietrit cu o lab n
sus, cu ochii int nspre ei.
Nu v micai, le optete prepelia i se strecoar binior
mai departe. Cinele pete ncet dup ea. Se apropie grbit i
vntorul. Uite-l: piciorul lui e acum aa de aproape de ei, nct vd
cum i se urc o furnic pe carmbul cizmei. Vai! cum le bate inima.
Dup cteva clipe prepelia zboar ras cu pmntul, la doi pai de la
botul cinelui, care o urmrete; vntorul se deprteaz strignd:
napoi! napoi! Nu poate trage, de fric s nu-i mpute cinele; dar
prepelia se preface aa de bine c e rnit, nct cinele vrea cu orice
pre s-o prind; iar cnd socotete ea c e n afar de btaia putii,
zboar repede spre lstar.
n vremea asta puiul l mai mare, n loc s stea nemicat ca
fraii lui, dup cum le poruncise m-sa, zboar; vntorul i aude
pritul zborului, se ntoarce i trage. Era cam departe. O singur alic
l-a ajuns la arip. N-a picat, a putut zbura pn n lstar; dar acolo, de
micarea aripii, osul la nceput numai plesnit s-a crpat de tot, i
puiul a czut cu o arip moart. Vntorul, cunoscnd desimea
90
lstarului i vznd c trsese ntr-un pui, nu s-a luat dup dnsul,

socotind c nu face truda de a-l cuta prin lstar.
ilali pui nu s-au micat din locul unde-i lsase prepelia.
Ascultau n tcere. Din cnd n cnd se auzeau pocnete de puc i
glasul vntorului strignd Apporte! Mai trziu crua s-a ndeprtat
nspre vntor pe drumeagul lstarului; ncet-ncet pocnetele i
strigtele s-au pierdut, s-au stins, i n tcerea serii care se lsa nu se
mai auzea dect cntecul greierilor; iar cnd s-a nnoptat i rsrea
luna dinspre Cornel, au auzit desluit glasul mamei lor chemndu-i
din capul miritii: Pitpalac! pitpalac!
Repede au zburat nspre ea i au gsit-o. Ea i-a numrat: lipsea
unul.
Unde e nenea?
Nu tim, a zburat.
Atunci prepelia disperat a nceput s-l strige tare, mai tare,
ascultnd din toate prile. Din lstar i-a rspuns un glas stins: Piu!
piu!
Cnd l-a gsit, cnd i-a vzut aripa rupt, a neles c era
pierdut; dar i-a ascuns durerea, ca s nu-l dezndjduiasc pe el
D-atunci au nceput zile triste pentru bietul pui; se uita cu ochii plni
cum fraii lui se nvau la zbor dimineaa i seara; iar noaptea, cnd
ilali adormeau sub aripa mamei, el o ntreba cu spaim:
Mam, nu e aa c o s m fac bine? Nu e aa c-o s merg i
eu s-mi ari ceti mari i ruri, i marea?
Da, mam, rspundea prepelia, silindu-se s nu plng.
i a trecut vara. Au venit ranii cu plugurile de au arat miritea;
prepelia s-a mutat cu puii ntr-un lan de porumb de alturi; dar peste
ctva vreme au venit oamenii de au cules porumbul, au tiat cocenii
i au ntors locul; atunci s-a mutat n nite prloage din marginea
lstarului.
n locul zilelor mari i frumoase au venit zile mici i posomorte, a nceput s cad bruma i s se rreasc frunza lstarului. Pe
nserate se vedeau rndunici ntrziate zburnd n rasul pmntului, ori
plcuri de alte psri cltoare, iar n tcerea nopilor friguroase se
auzeau strigtele cocorilor, mergnd toate n aceeai parte, ctre
miazzi. n inima bietei prepelie era o lupt sfietoare. Ar fi vrut s
91
se rup n dou: jumtate s plece cu copiii sntoi, care sufereau de

frigul toamnei naintate, iar jumtate s rmie cu puiul schilod, care
se aga de ea cu disperare. Suflarea dumnoas a crivului, pornit
fr veste ntr-o zi, a hotrt-o. Dect s-i moar toi puii, mai bine
numai unul i fr s se uite napoi, ca s nu-i slbeasc hotrrea, a
zburat cu puii zdraveni, pe cnd l rnit striga cu dezndejde:
Nu m lsai! Nu m lsai!
A ncercat s se trasc dup ei, dar n-a putut, i a rmas n loc,
urmrindu-i cu ochii pn au pierit n zarea dinspre miazzi. Peste trei
zile, toat preajma era mbrcat n hain alb i rece a iernii. Dup o
ninsoare cu viscol, urm un senin ca sticla, aducnd cu dnsul un ger
aprig.
La marginea lstarului, un pui de prepeli, cu aripa rupt, sta
zgribulit de frig. Dup durerile grozave de pn adineaori, urmeaz
acum o piroteal plcut. Prin mintea lui fulgera crmpeie de
vedenii mirite un carmb de cizm pe care se urca o furnic
aripa cald a mamei. Se cltina ntr-o parte i ntr-alta, i pic mort, cu
degetele ghearei mpreunate ca pentru nchinciune.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp s-a ntors prepelia din rile calde?
2. Din ce i-a construit prepelia cuibul?
3. Ci puiori avea prepelia?
4. Cum i ngrijea ea?
5. Ce i s-a ntmplat celui mai mare dintre pui?
6. Ce s-a ntmplat la sfritul verii?
7. Cum l chema pe cinele vntorului?
8. Ce i-a sftuit prepelia pe puiori?
9. Cine nu a ascultat sfatul mamei?
10. Ce a pit puiul cel mare?
11. Ce spera el?
12. Ce a hotrt-o pe prepeli s plece?
13. De ce pleac psrile n rile calde?
14. Cum s-a sfrit povestea celui mai mare dintre pui?
92

Ce se ntmpl cu frunzele copacilor n anotimpul
toamna?
Frunzele copacilor
Fixarea sunetului F
Se pornete de la exerciii de suflat. Vntul toamnei sufl
diferite obiecte uoare aflate pe msua educatoarei.
Introducerea sunetului f n silabe:
fa fe fi fo fu f
af ef if of uf f
Introducerea sunetului f n cuvinte monosilabice i
polisilabice:
fac, far, fals, fag, fes, foc, foi,
fat, ferm, felinar, familie, final, fericit
tuf, afar, tufi, pufos, agraf, defect, afine
Povestea castanelor
de Trenca Banciu
La marginea unei pduri dese de brad se rtcise un castan care
i nfipsese rdcinile aici, unde soarele btea mai tare i ploaia i
spla mai uor crengile i frunzele.
Dei era tnr, avea o coroan destul de frumoas i bogat,
nct umbra lui plcut mbia la odihn pe oricare trector ce rtcea
cumva pe acolo.
Tatl lui, castanul cel btrn, i povestise lucruri minunate
despre neamul castanilor. Bunoar, i spusese c se fcuse aa
frumos, mare i puternic dintr-o castan mic ngropat n pmnt, c
florile de castan sunt roz-albe, nflorite ca nite rochie puse una peste
alta, cu margini de dantelu. i mai spusese c florile stau n sus,
ntocmai ca lumnrile de la pomul de iarn, c din flori ies castane i
cte i mai cte lucruri alese care-i plceau i pe care dorea s le vad
ct mai repede. Dar ce pcat, era prea tnr! n serile calde, cnd
vntul i mngia frunzele verzi, late i crestate adnc, de parc erau
nite palme ntinse, el se gndea cu bucurie la timpul cnd va ajunge
s vad aceste lucruri minunate. Fonindu-i frunzele, spunea:
93
Pe fetiele mele le voi numi castane, am s le dau numele

meu. i aa fcu.
Trecur cteva primveri i, n sfrit, veni o primvar cald,
cu ploi destule i el nmuguri, apoi nfrunzi i ce s vezi? ntr-o
diminea castanul se scul cu noaptea n cap, fiindc cineva nu-l lsa
s doarm.
Scoal tticule i s vezi ce frumoase suntem. Ne-ai ateptat
mult i acuma dormi?
Castanul, somnoros, nu pricepu ce se ntmpl, privi n toate
prile, scotoci printre frunze, mai ddu la o parte nite crengi i auzi
un chicotit.
Hi, hi, hi ce nu ne vezi? De ce ne caui la ntuneric? suntem
la lumin, aici sus spre soare!
Mare i-a fost bucuria castanului cnd a vzut floricele stnd cu
picioruele nfipte n crengua de care erau prinse.
Dar tot nu vd, unde suntei?
Hi, hi, hi ne-am ascuns ntre frunzele tale! Caut-ne!
nelegnd despre ce e vorba, de bucurie, castanul ncepu s-i
clatine crengile, s-i foneasc frunzele i s murmure:
Florile mele dragi, florile mele scumpe, de cnd v atept. Le
rug apoi c rnd pe rnd, s treac prin faa lui s le vad.
nvrtindu-se pe vrful picioarelor cu capul sus, cu rochiele
alb-roz nfoiate i mpodobite cu minunate dantelue, au trecut pe rnd
prin faa lui. Mare lucru nu a vzut, dar nu mai putea de fericire. Le
privea i nu mai se stura zicndu-i: acolo n rochiele nfoiate sunt
fetiele mele, ce fericit sunt!
Din ziua aceea, nu mai cuteza s-i mite crengile, nici frunzele
pentru a nu supra somnul fetielor lui. Dis-de-diminea castanul se
scula n rsetele i veselia florilor. Ele se jucau n soare, fceau baie n
roua dimineii, apoi i nfoiau mai tare rochiele n care se prindea
cte un bob de mrgritar i n care curcubeul i oglindea brul cu
minunatele-i culori. La amiaz, edeau tolnite la soare i-i povesteau
n oapt. Din cnd n cnd, cte o albin venea s le aduc veti din
locuri ndeprtate, iar ele, drept mulumire, i umpleau couleele cu
pulbere galben scuturat de pe rochiele lor i i ddeau sticlue pline
94
cu suc dulce, dulce, pe care albina l caut n toate florile s-l duc
acas, s hrneasc albinele i s fabrice mierea.
Seara, n amurg, nviorate de adierea dulce a vntului i
nfiorate de mngierea lui ascultau cntecele psrelelor i-i torceau
firul amintirilor de peste zi. i aa zilele treceau, florile se desfceau i
erau din zi n zi tot mai frumoase. ntr-o diminea, s-au sculat mai
vesele ca oricnd. Se gndeau s stea mai mult la soare, s fac mai
mult baie i apoi s se joace fel de fel de jocuri, cnd s se mbrace,
nu i-au mai gsit rochiele.
Unde or fi rochiele noastre? Cine le-o fi luat? au strigat ele
suprate. De necaz, au nceput s plng. n sfrit, dup ce s-au
potolit de plns, uitndu-se n jur, au vzut c rochiele erau czute
jos, rupte bucele, bucele. S-au ntristat de tot. Castanul vzndu-le
necjite, le-a ndemnat s-i fac alte rochie. Acestea se cam
nvechiser i nu mai erau chiar aa de frumoase. n timp ce se
sftuiau ce s fac, au vzut o frunz care edea ntins la soare,
desftndu-se.
Drag frunz nu ne dai din culoarea ta s ne esem cte o
rochi nou?
Ba v dau chiar i cte o bucic de frunz, dac vrei.
n cteva ceasuri castanele i-au croit cte o rochi verde care
se prea c nu era aa de frumoas ca cealalt. n seara aceea, n loc s
rd, s povesteasc, s-au culcat tare triste. Una dintre ele n-a dormit
i se gndea ce s fac pentru ca rochiele lor s fie frumoase.
Dar minune: a doua zi, pe poalele fiecrei rochie, sclipeau
aceleai pietre scumpe i strlucitoare ca i pe celelalte. Cnd a venit
albina s le mai povesteasc ce este nou prin lume, au rugat-o s le
aduc nite podoabe ca s-i nfrumuseeze rochiele.
Albina le-a adus o sumedenie de ace pe care i le-au nfipt n
rochie, pe toate prile, iar dimineaa, n vrful fiecrui ac sclipea cte
un bob de mrgritar, n care razele de soare jucue, ddeau scntei
tare luminoase.
Toat vara castanele au stat la soare, fcnd o baie cldu sub
razele lui dogoritoare, care le mngia cu dragoste. Castanul le iubea
pentru c erau cumini i harnice, le adormea cu oaptele vntului,
care se strecura printre frunze i aducea ritul greierului sau ciripitul
95
psrelelor, le mngia cu frunzele lui din care le fcuse un pat bun,

odihnitor.
Vara trecu, cu cerul ei senin, cu cntece de psrele i cu ploi
calde. Frunzele multor copaci, nglbenite, i luau zborul plutind n
netire prin aer i, apoi, cznd pe pmnt, care unde nimereau. i
castanului i se nglbeniser frunzele i au nceput s-i cad una cte
una. i fcea i el pregtirile de iarn. ntr-o zi, cnd nc soarele mai
arunca sulii fierbini, castanul sttu de vorba cu fetiele lui,
spunndu-le:
Vine vremea cnd va trebui s v facei o alt rochi. Ai
crescut mari, rochiele pe care le avei vor fi prea mici i se vor rupe
ca i celelalte. ngrijii-v din timp i bgai de seam s aib o culoare
care s in cldur, ca, de pild, cafeniul.
Castanele au ascultat sfatul tatlui i, harnice, au pornit la lucru.
Au adunat fire scumpe i lucioase, cafenii, din crenguele castanului i
i-au fcut cte o rochi de toat frumuseea. Avea culoarea cafenie,
iar n jurul gtului, i-au pus cte un gulera alb care o nfrumusea i o
nviora nevoie mare.
Au trecut nc multe zile n care castanele cutau s se mai
bucure de zmbetul cald al zilelor de toamn. ntr-una din aceste zile,
vzur c rochiele cele verzi nu le mai ncpeau. Atunci, mbrcar pe
cele cafenii i ncepur s se suceasc i s se nvrteasc n faa
soarelui. Tot micndu-se, uneia i scp un picioru i, buff! a czut
n iarb. Vai, cum s-a speriat! Cltina capul s i-l limpezeasc. Privi
n jur, erau numai fire de iarb. ncepu s plng i s spun:
Nu vreau aici, vreau sus la tticul meu!
Un fir de iarb mai gros i mai nalt i care prea s tie tare
multe, i-a spus c napoi nu va mai ajunge niciodat, ci, mai degrab,
n buzunarul unui copil de grdini va fi locul cel mai bun. Castana
i-a ters ochii, a zmbit, s-a mai uitat nc o dat n jur i, a prut
mulumit, mai ales cnd i-a dat seama c rochia cafenie, pe care o
mbrcase nainte de a cdea, este curat i sclipete n razele
mngietoare ale soarelui de toamn. De acolo, din iarb, privi la tatl
ei i-i zmbi, el i rspunse fonindu-i frunzele.
i a stat castana acolo cteva zile minunndu-se de cele ce
vedea. Un melc se chinuia s-i repare ua la csu, pentru a nu-l
96
apuca iarna cu ea stricat, nite furnici alergau grbite cu sacii plini

mai grei dect ele, pe care-i duceau n csuele lor, s aib cu ce se
hrni n iarna grea care va veni, doar greieraul nu se gndea la ce se
va ntmpla. Stnd picior peste picior pe o frunz, se mai desfta n
slabele raze ale soarelui i, din cnd n cnd, i ncerca vioara la care
nu avea s mai cnte toat iarna.
ntr-una din zile, privind iscoditor n toate prile s vad ce mai
e nou, castana a auzit un glas care spune:
S fii cuminte n crucior, pn adun eu castanele cu care ne
vom juca acas: era o feti care-i adusese ppua la plimbare, cnd a
auzit castana una ca asta, se bucur nespus de mult. Fetia o culese i
astfel ajunse n crucior lng ppuic. De acolo, zmbi, pentru cea
din urm oar castanului, care privind dup ea, i-a fonit frunzele aa
de tare, nct toate celelalte castane au czut jos i aa a terminat i el
pregtirile pentru somnul de iarn, gndind c n anul care va veni, va
avea mai multe castane, pe care le va da copiilor s se joace.
Sugestii metodice:
1. Unde i nfipsese rdcinile castanul nostru?
2. Cum era el?
3. Ce i povestea tatl su?
4. Care era cea mai mare dorin a tnrului castan?
5. Ct timp a trecut pn cnd s-a mplinit dorina castanului?
6. Ce anotimp era?
7. Ce a simit castanul?
8. Ce culoare aveau la nceput rochiele castanelor?
9. Cum i-au schimbat ele rochiele odat cu schimbarea
anotimpurilor?
10. Ce se ntmpl cu castanele n anotimpul toamna?
11. Unde au ajuns castanele czute?
12. Voi ai adunat vreodat castane?
13. La ce le-ai folosit?
castan
rochie ..
brad ..
frunz ..
feti .
biat ..
97
Povestea iepuraului up-up

Tria odat, demult, ntr-o pdure mare-mare, un iepura, pe
nume up-up, mpreun cu familia lui; la un moment dat, s-a
terminat hrana pentru iepurai n pdure, astfel c up-up a plecat s
caute de mncare n alt parte.
Aa se face c a nimerit ntr-o grdin care era a unui gospodar
ce locuia n apropierea pdurii; a luat de acolo morcovi i frunze de
varz, apoi s-a ntors la el n pdure; azi aa, mine aa, pn cnd
bietul gospodar s-a hotrt s stea de paz ca s prind houl de
legume!
i n cele din urm l-a prins pe iepura, cruia i-a spus:
De ce furi, iepuraule? E frumos ce faci tu?
Nu, tiu c nu e frumos, om bun; dar am rmas fr mncare
pentru copiii mei i am fost nevoit s fac acest lucru urt, s vin sa iau
din grdina ta!
Bine-bine, dar tu iei din mncarea copiilor mei!
Om bun, voi oamenii putei mnca i altceva: dulciuri, roii,
fructe, cartofi, carne i multe altele, dar noi, iepurii nu putem mnca
dect varz i morcovi.
Ce m fac eu cu tine, iepuraule? zise gospodarul.
Te rog, nu te supra pe mine om bun Te rog s m ieri
dac te-am suprat; eu nu am vrut asta.
Uite cum facem, iepuraule: i dau voie s iei zilnic 2
morcovi i 2 frunze de varz pentru puii ti, de acord?
O, da, i mulumesc om bun! i drept mulumire eu am s
aduc n fiecare zi un coule cu fructe de pdure (mure, frgue, afine)
i nite miere de la albinele slbatice, toate pentru copiii ti!
i mulumesc mult iepuraule, eti tare amabil; aa copiii
mei vor avea zilnic poria de vitamine; i mulumesc mult!
La revedere, iepuraule!
LA REVEDERE, OM BUN!
Sugestii metodice:
1. Cum se numea iepurele din povestea noastr?
2. Unde tria el i cu cine?
98
3. Ce s-a ntmplat n acea pdure?

4. De unde a luat el mncare pentru copiii lui?
5. Ce a fcut gospodarul?
6. Cum i-a explicat iepuraul fapta sa urt?
7. Credei c a procedat corect?
8. Voi cum ai fi procedat n situaia lui?
9. I-a prut ru iepuraului pentru ce a fcut?
10. Cum s-a rezolvat aceast problem?
11. Ce i aduce iepuraul n fiecare zi drept mulumire?
12. Care este rolul fructelor de pdure?
13. Cum s-au salutat la desprire iepuraul i gospodarul?
Crizantema
de Otilia Cazimir
Au nflorit iar crizanteme,
C-i prea trziu nici nu le pas.
A fost i soare mai devreme
i-acuma ploaia se revars.
Noi v privim plini de-ncntare,
Sclipiri de ginga lumin.
Dragi crizanteme din grdin
tiau c ploaia vrea s vin.
Sugestii metodice:
1. Ce surprize ne aduce toamna?
2. Care sunt florile de toamn pe care le cunoatei?
3. Cum este vremea n anotimpul toamna?
4. Care este rolul florilor?
5. Cui v-ar plcea s oferii un buchet de flori?
Consolidarea sunetului f n propoziii:
Floarea este ofilit.
Toamna culegem afine.
99
Fata face focul.

Afar e frig.
Toate vietile pmntului se pregtesc s ntmpine
anotimpul toamna:
O furnic furioas
Cur praful din cas
i-l adun cu fraul
Fiindc vine greieraul.
ntre flori
de Otilia Cazimir
n grdin, ast noapte,
Fr tirea nimnuia,
Tremurnd vorbeau n oapte
Dou dalii i o tuia:
Cerul scund, cu pcle grele,
Parc st s-mi cad-n cap.
Iar m ud pn la piele
Ploaia rece i subire,
Am aa, o presimire,
C din asta nu mai scap!
Vai de capul florilor
Cnd, din ara norilor,
Vine toamna nprlit
Putredele ploi s-i cearn:
Toate mor Dar nici nu-mi pas.
C, de-i var ori de-i iarn,
Eu tot verde-s i frumoas!
Parc i-am cerut eu sfaturi!
Las s cad brumele,
S ne piar numele,
C-o veni ea Dochia
S ne schimbe rochia!
100
ns tuia, ard-o focul

Parc are spini pe limb!
Ct triete, nu-i mai schimb
Nici broboada, nici cojocul.
Sugestii metodice:
1. Cnd se petrece aciunea poeziei?
2. Cine sunt personajele care stau de vorb?
3. De ce se tem ele?
4. Cum este vremea n anotimpul toamna?
5. Ce se ntmpl cu florile n anotimpul toamna?
6. Cine se laud c nu i pas?
7. De ce credei c nu i pas?
8. Cum arat ea ntotdeauna?
Ploaia
Pic, pic, pic,
Cine-i oare cine?
Pic, pic, pic,
Iat ploaia vine.
Vine pe furi,
Pe acoperi,
Printre rmurele
i pe floricele.
Ba o simt i eu
Pe nsucul meu.
Plici, plici, plici,
Ploaia s-a-nteit.
Plici, plici, plici.
Nu e de glumit.
Vine mnioas.
M gonete-n cas.
101
Sugestii metodice:
1. Care sunt semnele caracteristice sosirii toamnei?
2. Cum sunt ploile de toamn?
3. Ce fac copiii n anotimpul toamna?
4. V place anotimpul toamna?
5. De ce?
6. Care este zgomotul pe care l produce ploaia?
pic, pic, pic
7. Dar vntul?
vjjjjjj, vjjjjjjj
Darul Mamei Natur

poveste indo-american
ntr-o zi, n timp ce Mama Natur i vedea de treburi n
grdin, a auzit voci nervoase. Erau doi dintre copii ei: Soarele i
Ploaia, care se certau care este cel mai important pe lume.
Eu sunt cel mai important strig Soarele. Fr mine, nimic
nu ar crete!
Nu este adevrat, eu sunt cea mai important! strig Ploaia.
Fr mine, nimic nu ar crete!
Glasurile li se auzeau din ce n ce mai tare i din ce n ce mai
rstite, fiecare fiind sigur c el este cel mai important.
La un moment dat, Mama Natur s-a sturat s-i vad
certndu-se i s-a gndit s le dea o lecie. A trimis Soarele pe o parte
a lumii i Ploaia pe cealalt.
Curnd a fost pace i linite din nou, iar Mama Natur s-a ntors
la treaba ei. La nceput Soarele i Ploaia s-au suprat c au fost
desprii, dar au decis c aceasta este ansa prin care fiecare poate
demonstra c este cel mai important.
Zi dup zi, Soarele strlucea pe o fa a globului, n timp ce pe
cealalt Ploaia continua s cad. Dup o vreme, pe partea Soarelui
totul era uscat, iar pe cea Ploii totul era inundat.
Cnd i-au dat seama de greeala fcut, Soarelui i Ploii li s-a
fcut ruine. S-au dus napoi la Mama Natur i i-au cerut scuze.
102
tim acum c nici unul nu este mai important dect cellalt, au spus.
Avem nevoie unul de cellalt, iar lumea are nevoie de noi amndoi
pentru creterea plantelor i animalelor.
Mama Natur era fericit c Soarele i Ploaia i-au nvat
lecia. Pentru a srbtori s-a gndit s ofere lumii un dar special.
De-a lungul cerului a pictat un arc de cerc din culori minunate:
rou, portocaliu, galben, verde, albastru, indigo i violet. Lumea are
nevoie de voi amndoi, copiii mei, Soarele i Ploaia, a spus ea. De
cte ori vei vizita lumea, n acelai timp, acest arc de cerc va apare pe
cer. Cnd lumea va vedea curcubeul, va tii c voi suntei fericii s
lucrai mpreun.
Sugestii metodice:
1. Ce a auzit Mama Natur?
2. De ce se certau Soarele i Ploaia?
3. Ce lecie le-a dat Mama Natur?
4. Ce s-a ntmplat pe faa globului unde strlucea Soarele?
5. Dar pe cea unde Ploaia cdea n continuu?
6. Ce au simit Soarele i Ploaia?
7. Ce lecie au nvat ei?
8. Cum era Mama Natur?
9. Ce dar special au oferit lumii?
10. Ce reprezint de fapt acel arc de cerc?
11. Care sunt culorile curcubeului?
12. Ce trebuie s tie oamenii de cte ori vd curcubeul pe cer?
Cocoul, soarele i luna

poveste greceasc
Cu mii i mii de ani n urm, cocoul, soarele i luna triau n
mpria cerului ca trei frai. Cel mai vesel dintre ei era cocoul.
Cnta de dimineaa pn seara. Nici soarele nu era o fire posomort.
Dar venic mohort i suprat era luna.
ntr-o zi, luna se nfurie pe bietul coco, fiindc nu-i cnta
precum i era ei voia, i nici una, nici dou, l lovi att de tare, de-l
103
rostogoli din cer direct pe pmnt. Cnd apru soarele s vad ce se

ntmplase cu cocoul, auzi cele petrecute i se gndi s-l rzbune.
Lun, tu care eti mereu rea i urcioas, ba chiar
rzbuntoare, s tii c nici cu mine nu vei mai tri alturi, de azi
ncolo, i strig soarele.
Ei bine, eu sunt aa cum ai spus tu, dar tu care eti venic
strlucitor, tu care din cldura ta nclzeti inimile tuturor din jur, de
ce vrei s m pedepseti?
Nu te mai pedepsesc. Fie! Dar, de azi nainte, tu vei domni
peste noapte, iar eu peste zi.
Drumurile noastre se vor despri pe venicie. Iar cocoul va ti
aceasta i se va trezi odat cu venirea mea n zori, va cnta de bucurie
i va bate din aripi, pe cnd la venirea ta se va grbi s se ascund.
i aa a rmas de atunci pn azi. De cte ori simte cocoul
apropierea soarelui, se grbete s trmbieze zorile. i de cte ori
presimte apropierea lunii, se grbete s se duc la culcare, s n-o mai
vad pe cea care l-a azvrlit din cer.
Sugestii metodice:
1. Unde i cum triau cocoul, Soarele i Luna?
2. Cum era fiecare dintre ei?
3. De ce s-a nfuriat luna?
4. Cum l-a pedepsit pe coco?
5. Unde a ajuns cocoul?
6. Care a fost reacia Soarelui?
7. Cine domnete peste zi? Dar peste noapte?
8. Cnd cnt cocoul?
9. Cnd merge cocoul la culcare?
10. Completeaz propoziiile:
Cel mai.. era cocoul.
Luna era
Soarele era..
Cocoul era cel mai vesel dintre ei.
104
Introducerea sunetului V n silabe directe, indirecte,

logatomi, silabe duble:
va ve vi vo vu v v
av ev iv ov uv v v
vav vev viv vov vuv vv vv
vava veve vivi vuvu vovo vv vv
ava eve ivi ovo uvu v v v
Introducerea sunetului v n cuvinte monosilabice (iniial,
final):
vai, vz, val, voi, vad, var, vas, van, vast, vid, vip, vis
Soarele
de Sen Alexandru
Vrednic e btrnul soare
i e bun ca fiecare.
D cldur i lumina.
Crete floarea n grdin,
Gze, fluturi, puiori
i bujori
n obrjori.
i-l cunoate pe Ionic
Mai demult, din grupa mic.
Eu, mi-a spus btrnul soare,
l voi trece n grupa mare.
Sugestii metodice:
1. Ce este Soarele?
2. Ce ne d el?
3. Unde se afl Soarele?
4. Care este rolul su?
5. Cunoatei i alte planete din Univers?
6. Pe cine cunoate Soarele?
7. De cnd l cunoate Soarele pe Ionic?
8. Ce urmeaz s fac Soarele pentru Ionic?
105
9. Spune cnd s-a ntmplat! (adverbe de timp, verbe la timpul

trecut)
Ex. Ieri am nvat poezia Soarele.
Stelele
de Tincua Horonceanu Bernevic
Sus, pe cerul clar, sunt stele
Sau iraguri de mrgele,
Din poveti cu tlc aduse
i la gtul nopii puse?
Lacrimi sunt, de bucurie,
Smulse din copilrie?
Nu, sunt diniori de lapte
Aruncai n sus, spre noapte!
Sugestii metodice:
1. Unde se afl stelele?
2. Cum arat stelele?
3. Cnd apar stelele pe cer?
4. Ce mai vedem noaptea pe cer?
5. Ce spune poezia c sunt stelele?
6. Voi ce credei c sunt stelele?
Sute, sute de mrgele
Stau aprinse-n noapte ele,
Licurici, zu, parc nu-s
C prea sunt pe bolt sus?
(Stelele)
106
Norul
Din senin, pe cer de var
Nori pufoi ncep s-apar.
Peste flori, peste grdin,
Ploaia picur lumin.
Norul gri vrea s se joace
Multe bli pe strad face.
Nor pozna! Ia uite-l! Nu-i!
A plecat pe cer hai-hui!
Acum pot s vd i eu
Cum apare-un curcubeu!
Sugestii metodice:
1. Unde vedem norii?
2. Ce aduc ei?
3. Ce culoare au norii?
4. Cum sunt ploile de var?
5. Ce apare pe cer dup ploaie?
6. Care sunt culorile curcubeului?
Am un bru frumos, vrgat,
Peste zare aruncat
Numai dup ploaie apare
i-i esut din stropi de soare.
(Curcubeul)
107
108

NOI SUNTEM ROMNI TEM
N AFARA PROIECTULUI
Soldelul de plumb
de Hans Christian Andersen
Au fost odat ca niciodat douzeci i cinci de soldei de
plumb, care erau frai, pentru c fuseser fcui din aceeai lingur de
plumb. Ei aveau puti pe umr, se uitau drept nainte i purtau o
uniform splendid, colorat n rou i albastru. Primul lucru pe care l
auziser cnd veniser pe lume era Soldei de plumb!, cuvinte
rostite de un biea, care ncepuse s bat din palme cu ncntare
atunci cnd a fost dat deoparte capacul cutiei n care erau aezai
soldeii. Ei fuseser dai drept cadou, iar bieaul se apucase imediat
s i aranjeze pe o mas. Soldeii erau identici, cu excepia unuia,
care avea un singur picior; el fusese fcut la urm, cnd nu mai
rmsese destul plumb topit pentru a-l termina, aa c nu avea dect
un singur picior, ceea ce l fcea s arate diferit de ceilali camarazi ai
lui.
Masa pe care stteau soldeii era plin de tot felul de jucrii,
dar cea mai atractiv dintre ele, care i reinea de prima dat atenia,
era un mic castel din carton. Prin minusculele ferestre ale acestuia
puteau fi vzute camerele dinuntru. n faa castelului se aflau civa
copcei care nconjurau o lentil de ochelari ce trebuia s se asemene
cu un mic lac transparent. Lebede fcute din cear notau pe lac i se
reflectau n el. Toate aceste jucrii erau foarte frumoase, dar cea mai
frumoas dintre toate era o fata micu care sttea n faa porii
deschise a castelului; ea era fcut tot din carton, purta o rochie
transparent de muselin i avea pe umeri o panglic albastr, artnd
la fel ca i o earf. inea n mn, n fa, un trandafir strlucitor din
beteal, la fel de mare ct faa ei. Micua fat era o balerin; ea i
ridica amndou braele ctre cer i i nal unul din picioare att de
sus nct soldelul olog nu l putea zri i se gndea c, asemenea lui,
fata nu avea dect un picior. Aceasta este soia care mi se potrivete
109
s-a gndit el; da, ns ea este de neam mare i triete ntr-un castel,
n timp ce eu locuiesc ntr-o cutie, mpreun cu ceilali 24 de camarazi
ai mei; cutia asta nu este loc n care a putea s o aduc. Trebuie, totui,
s ncerc s o cunosc.
Soldelul i-a culcat trupul pe mas, n spatele unei cutii de
tutun, astfel nct s poat trage cu ochiul la delicata fat, care
continua s stea ntr-un picior fr a-i pierde echilibrul. Atunci cnd
s-a nserat, ceilali soldei de plumb au fost aezai napoi n cutie, iar
oamenii din cas s-au dus la culcare. Imediat dup asta, jucriile au
prins via i au nceput s se joace ntre ele, s i fac vizite, s se
prefac c se dueleaz i s se joace cu mingile. Soldeii de plumb au
nceput s bat cu pumnii n cutia lor pentru c doreau s se alture i
ei distraciei generale, dar nu puteau s deschid capacul cutiei.
Sprgtorul de nuci se juca de-a sritura broatei, iar creionul se
amuza srind pe mas. Era o hrmlaie aa de mare nct canarul s-a
deteptat i a nceput s vorbeasc; cuvintele sale erau, ns, cu rima,
asemeni unei poezii. Numai soldelul de plumb i balerina au rmas
la locurile lor. Ea sttea pe vrful unui singur picior, cellalt fiind att
de ntins n sus nct ai fi zis c nu l are. Soldelul nu i-a luat ochii
de la ea nici mcar o clip.
Atunci cnd ceasul cu pendula a btut ora 12, capacul de la
cutia de tutun a srit deodat deoparte, iar din ea a nit un spiridu
negru. De fapt, cutia cu tutun era o jucrie surpriza, din care srea pe
neateptate, mpins de un arc, spiriduul cel negru.
Soldelule de plumb a spus spiriduul nu ndrzni s i
doreti ceva care nu i aparine.
Soldelul s-a prefcut, ns, c nu aude.
Bine! Aa deci! Ateapt pn mine i-ai s vezi tu!, a zis
spiriduul.
A doua zi dimineaa, cnd copii au revenit n camera, l-au
aezat pe soldelul de plumb lng fereastr. Nu se tie cu siguran
dac a fost de vin spiriduul sau numai un curent de aer, ns
fereastr s-a deschis brusc, iar soldelul a czut prin ea, de la etajul 3,
dndu-se peste cap prin vzduh, pn a ajuns pe strada de dedesubt. A
fost o prbuire groaznic, pentru c soldelul a picat cu capul n jos,
iar baioneta i casca lui au rmas nepenite ntre dou pietre de
110
caldarm, n timp ce singurul lui picior era rmas n aer. Servitoarea i

bieelul au cobort pe scri pn n strad ca s l caute, ns nu au
reuit s-l zreasc, dei erau ct pe ce s calce peste el. Dac ar fi
putut s strige: Hei, aici sunt!, totul ar fi fost bine, dar el era prea
mndru pentru a cere ajutor atunci cnd era mbrcat n uniform.
Dintr-o dat a nceput s plou, iar picturile au czut din ce n
ce mai repede, pn cnd s-au transformat ntr-o ploaie torenial.
Cnd picturile au ncetat s mai cad, s-a ntmplat s treac pe acolo
doi bieei, iar unul din ei a spus: Uite, un soldel de plumb. Trebuie
s i facem rost de o barc cu care s navigheze.
Cei doi biei au fcut o barc din hrtia unui ziar, l-au pus pe
soldel n ea i au aezat brcua pe un uvoi de ap care se scurgea
printr-un nule, la marginea strzii. n timp ce brcua era dus de
ape, bieii alergau pe lng ea i bteau veseli din palme. Vai i amar,
ce valuri uriae se ridicau n nule i ct de repede nainta
curentul de ap! Fusese o ploaie stranic i pe strzi se adunase o
mulime de ap. Brcua din hrtie se legna n sus i n jos, i, uneori,
i schimba direcia att de brusc, nct soldelul se cltina pe
singurul lui picior. Cu toate acestea, el a rmas drept, cu faa neclintit
i cu puca aezat regulamentar pe umr. Deodat, brcua a ajuns la
gura unei canalizri i a intrat ntr-un tunel n care ntunericul era la fel
de mare ca i n cutia soldeilor.
ncotro m ndrept, oare? se gndea soldelul. Toate astea
s-au ntmplat numai din cauza spiriduului, sunt sigur. Ah, dac
micua dansatoare ar fi fost acum mpreun cu mine, n barc, nu
mi-ar fi psat de nici un fel de ntuneric.
Dintr-o dat, s-a apropiat de brcu un mare obolan de ap,
care tria n canalizare.
Ai paaport?, a ntrebat obolanul, actele la control,
imediat!. Soldelul a rmas ns tcut, inndu-i puca pe umr mai
ferm ca niciodat.
Barca continua s fie purtat de ape, iar obolanul mergea dup
ea, artndu-i colii ascuii i strignd printre bucile de lemn i paie
legnate de valuri: Oprii-l, oprii-l imediat; nu a pltit taxa de trecere
i nu a prezentat paaportul la control.
111
Curentul de ap mica, ns, barca tot mai repede i mai

puternic. Soldelul putea vedea de-acum lumina zilei, strlucind la
captul tunelului. Apoi, a auzit un zgomot rsuntor, att de nfiortor
nct l putea nfricoa i pe cel mai viteaz dintre brbai. La captul
tunelului, apa se prbuea de la nlime ntr-un canal larg, locul acela
fiind la fel de periculos ca i o cascad pentru noi, oamenii.
Brcua era prea aproape de acel loc pentru a mai putea fi
oprit, aa c se ndrepta cu viteza ntr-acolo, iar bietul soldel s-a
ncordat pentru a rmne ct mai drept se putea, fr s mite nici
mcar o pleoap, pentru a arta c nu i este fric. Brcua s-a nvrtit
n cerc de trei sau patru ori, timp n care apa a nceput s intre n ea
din toate prile; nimic nu o mai putea opri s se duc la fund. Apa i
ajunsese de-acum soldelului pn la gt, iar barca continua s se
scufunde din ce n ce mai adnc, pentru c hrtia devenise moale din
cauza umezelii. n cele din urm, apa l-a nghiit cu totul pe soldel,
trecndu-i deasupra capului. El se gndea c nu o va mai vedea
niciodat pe eleganta balerin, iar n urechi auzea cuvintele unui
cntec de lupt:
Cu bine, soldatule, viteaz mereu,
Ctre moarte te-ndrepi, ca un leu.
Apoi, brcua s-a fcut buci, soldatul s-a scufundat n ap, i,
dintr-o dat, a fost nghiit de un pete mare. Ce ntuneric era nuntrul
petelui! Era o bezn i mai adnc dect n tunel, i spaiul era i el,
mai ngust, ns soldelul a continuat s rmn drept, culcat pe spate,
cu puca inut pe umr. Petele a notat ncolo i ncoace, cu micri
mldioase i graioase, i apoi a rmas nemicat.
Dup o vreme, soldelul a fost orbit de o raz de soare i s-a
trezit n lumina zilei, n timp ce o voce declar cu fermitate: Dac i
spun, soldelul de plumb este chiar aici. Ce se ntmplase, de fapt?
Petele fusese prins ntr-o undia, apoi fusese dus la pia i vndut
buctresei care l adusese n buctrie i acum i tia burta cu un cuit
uria. Buctreasa a scos soldelul din stomacul petelui, apucndu-l
ntre degetul mare i cel arttor, i l-a dus ntr-o camera n care toat
lumea era curioas s l vad pe nemaipomenitul soldel care
cltorise n interiorul unui pete; el nu se simea, ns, prea mndru.
112
L-au aezat pe o mas, i minune mare, cum se potrivesc

uneori lucrurile n lumea asta a observat c era n aceeai camer de
pe fereastra creia czuse. Erau acolo cu toii: aceeai copii, aceleai
jucrii, aezate la fel pe mas, i frumosul castel n faa cruia putea fi
vzut eleganta balerin; ea continua s i in echilibrul stnd ntr-un
singur picior, inndu-l pe cellalt ridicat n sus, la fel de ferm precum
sttea soldelul n poziie de drepi. Atunci cnd a vzut-o, soldelul
s-a emoionat att de tare nct era ct pe ce s-l podideasc plnsul,
ns el i-a stpnit lacrimile cu demnitate. Soldelul s-a uitat la
balerin i au rmas amndoi tcui. Dintr-o dat, unul dintre biei a
nfcat soldelul i l-a aruncat n sob. De ce fcuse asta, nu se tie
cu siguran, dar se bnuiete c de vin era spiriduul care locuia n
cutia de tutun. Flcrile l-au nconjurat pe dat pe soldel; cldura era
nemaipomenit de mare, dar nimeni n-ar putea s spun dac era din
cauza focului din sob sau datorit focului iubirii din sufletul
soldelului. Apoi, el a observat c i dispruser culorile strlucitoare
de pe uniform; dar, la fel, nimeni n-ar fi putut spune dac ele fuseser
terse n timpul cltoriei sale sau din cauza tristeii sale. Soldelul o
privea pe micua balerin, iar aceasta, la rndul ei, l privea pe el.
Soldelul simea cum se topete, ns continu s i in cu fermitate
puca la umr. Dintr-o dat, ua camerei s-a dat la o parte i un curent
de aer a ridicat-o pe sus pe micua balerin; ea plutit pe deasupra
tuturor asemeni unei zne, a zburat direct n sob, alturi de soldelul
de plumb, i a fost pe loc nghiit de flcri. Soldelul de plumb s-a
topit cu totul, transformndu-se ntr-o bucat de plumb. n dimineaa
urmtoare, cnd servitoarea a scos cenua din sob, a descoperit c
bucata de plumb avea forma unei inimioare. Din micua dansatoare nu
mai rmsese, ns, dect trandafirul din beteal, pe care focul l
fcuse la fel de negru precum un crbune.
Sugestii metodice:
1. Ce tii voi c este un soldat?
2. Cum sunt soldaii?
3. Care este datoria lor?
4. Cine era soldelul de plumb?
5. De ce avea un singur picior?
113
6. De cine s-a ndrgostit el? De ce?

7. Cine a ieit din cutia de tutun?
8. Ce i-a spus spiriduul?
9. Ce s-a ntmplat cu soldelul de plumb? Descriei peripeiile
prin care a trecut el.
10. Cum a ajuns din nou n camera de unde plecase?
11. Care a fost sfritul povetii soldelului de plumb? Dar al
micuei balerine?
12. Vou v place s v jucai cu soldei? De ce?
Consolidarea sunetului V.
Cntecul de lupt spus de soldelul de plumb spune:
Cu bine, soldatule, viteaz mereu.
Introducerea sunetului v n cuvinte polisilabice:
vat, var, vac, vase, vaz, vam, valiz, varz, volan,
viteaz, voios, vesel, vecin
avion, aviator, covor, tav, nav, tavan, privire, sever,
oval, movil, nivel, cravat.
Consolidarea sunetului v n propoziii:
Venii s vedei!
Va veni i vremea voastr!
Vasile este viteaz!
Voi tii ce este fanfara militar?
Vom afla, jucndu-ne cu cuvintele:
ntr-o fanfar
Cnt o vioar
Un violoncel
Se agit i el
Un flaut subire
Cnt n netire
Se-aude fnos
Ce harababur
E n uvertur!
114
ara mea
de Otilia Cazimir
Frumoas mi-e ara strveche,
ntins pe muni i pe vi,
Cu fete cu flori la ureche,
Cu mndri i ageri flci!
Frumoas mi-e ara cea nou,
Cnd rde cu rs tineresc,
Cum rde grdina cnd plou
i florile cnd nfloresc.
Sugestii metodice:
1. Cum se numete ara noastr?
2. Dar locuitorii acestei ri?
3. Dar limba pe care o vorbim?
4. Cum este ara noastr?
5. Cine a luptat pentru ca ara noastr s fie aa cum o vedem
astzi?
6. Ce forme de relief ntlnim n ara noastr?
7. Cum sunt fetele? Dar flcii?
8. Cum se mbrac pentru srbtoare?
9. Cuvinte nrudite: roman, romncu, Romnia, romnete
10. Spune ceva despre ara noastr, despre romni! (propoziii
simple i dezvoltate).
115
Portul meu
Portul meu cel romnesc
E uor s-l ghiceti.
Fata-i mbrcat n ie,
Fota-i strns n betelie.
La mijloc cu cingtoare,
i obrajii ca o floare,
Bieii au toi iari,
Cume uite aa de mari.
La mijloc cu brie late
Strns legate ntr-o parte
i se leagn n joc
Uite-aa, aa cu foc.
Sugestii metodice:
1. Cum se mbrac romnii n zilele de srbtoare?
2. Cum este portul popular romnesc pentru fete?
3. Dar pentru biei?
4. Cum srbtoresc romnii?
5. Ce jocuri populare romneti cunoatei?
116
TEMA ANUAL CUM A FOST, ESTE

I VA FI PE PMNT?
OBICEIURI STRBUNE
TEM N AFARA PROIECTELOR
Poveste de Mo Nicolae
A fost odat ca niciodat (i cte astfel de cazuri nu mai sunt i
azi?), o familie de oameni sraci. Triau undeva, izolai, ntr-o
cscioar srccioas, ntr-o poian. Erau: tatl, mama i o feti de
vreo 5 aniori. Erau sraci, i prinii i fceau reprouri multe,
fiecare n gnd, pentru faptul c nu-i pot oferi fetiei o bunstare i
stabilitate material.
Era n miez de iarn. Afar ninsese i o ptur alb de nea
acoperea valea i dealurile din jur. Peste vale se vedea satul alturat,
cu casele acoperite de aceeai zpad, dar pe courile crora ieea un
fum care lsa de neles c acolo e cald Prinii acestei fetie nu
puteau s-i ofere dect un minim de cldur, ct s nu nghee de frig,
dar o nconjurau cu toat dragostea de care erau n stare. O iubeau
mult.
ntr-o zi, fetia vine mbujorat acas i o ntreab pe mama ei:
Mam, cine e Mo Nicolae?. Mamei i s-a pus un nod n gt. tia c
de rspunsul ei atrna decepia fetiei. I-a spus c acest Mo Nicolae
e un btrn, care vine la copiii cumini, n seara de 5 decembrie, ast
sear, i le las acestora n cizmulie cte un cadou. Dar, continu
mama, pentru c noi stm departe de sat, e posibil ca moul s nu vin
la noi. I-a spus aceste lucruri i a ntors faa n alt parte, pentru ca
fetia s nu zreasc lacrimile de neputin care izvorser n ochii
mamei la gndul c nici mcar o bomboan nu poate pune n ghetuele
fetiei ei
Fetia nu a ateptat alte explicaii. A izbucnit n aplauze i a zis:
A! Cu siguran va veni i la noi. i ca s fiu sigur c nu o s treac
pe lng cas, o s las ghetuele afar n seara asta!
Mama nu a mai continuat. Ce putea s i spun fetiei? tia c, a
doua zi, copila va fi att de dezamgit, i n discuiile cu copiii de
117
vrsta ei va fi cu att mai decepionat cnd va afla c la alii moul

a venit
n seara aceea fetia s-a culcat fericit, n ateptarea cadoului de
a doua zi, iar prinii au adormit triti i plni
Noaptea a trecut ca oricare alta. S-a fcut diminea. Primul
gnd al fetiei, cnd s-a trezit, a fost s sar din pat i s alerge afar,
la ghetue, s vad ce i-a adus moul, n timp ce mama i nclzea
lpticul sursa de hran datorat unei cprie care era una din puinele
averi materiale ale familiei. Prinii s-au pregtit sufletete cu cuvinte
de dragoste, s-i liniteasc copila care va veni dezamgit cu
cizmuliele goale, dar Stupoare!
Fetia a venit mbujorat, fericit, dansnd de fericire n
picioruele descule i strngnd la piept cizmele pline de zpad. S-a
apropiat de prini i le-a zis: Mami, tati, uite, vezi, moul nu m-a
uitat! Uite ce mi-a adus! i prinii s-au privit consternai unul pe
cellalt, apoi amndoi s-au uitat la cizmuliele din care a ieit ceea ce
iniial prea doar zpad: un cpor mic de pisoi, un ghem alb de
blan, care peste noapte gsise puin cldur n cizmuliele fetiei, i
se adpostise acolo pn ctre diminea. i acum a ieit de acolo cu
un mieunat slab, simind mirosul de lapte cald din odaie.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp se petrec faptele din poveste?
2. Cum era familia din povestea noastr?
3. Unde triau ei?
4. Ce ntrebare i-a adresat fetia mamei sale?
5. Ce i-a rspuns mama?
6. Voi tii cine este Mo Nicolae?
7. Cnd vine Mo Nicolae?
8. Ce aduce el copiilor cumini?
9. Cum s-a pregtit fetia s-l ntmpine pe Mo Nicolae?
10. Voi cum v pregtii?
11. Ce a gsit fetia n ghetue?
12. Cum era ea?
13. Voi ce v dorii de la Mo Nicolae?
118

Diferenierea sunetelor: F i V.
fa-va fe-ve fi-vi fo-vo fu-vu
af-av ev-ef if-iv of-ov uf-uv
fiu-viu
far-var
fat-vat
fin-vin
foi-voi
fise-vise
foios-voios
Ce a primit fetia de la Mo Nicolae?
Un pisoi.
Spune dup mine:
L-ai vzut pe Pisicel
Pisicel cel voinicel?
St n papuc de flanel
Venic toarce uurel
Cic asta-i treaba lui
E nevoie s mai spui?
Ct vlv face ma?
C mai bine s-ar da hua!
Drag Mo Nicolae
Moule cu zmbet drag,
Vino i la mine-n prag
i te rog s nu-mi aduci
Nici stafide i nici nuci,
Bomboane i jucrii,
S le ii pentru copii.
Sugestii metodice:
1. Pe cine ateapt copilul?
3. Ce dorete copilul s primeasc?
4. Dar voi, ce ateptai de la Mo Nicolae?
mo
stafid
119
nuc
bomboane
jucrie
copil
Mo Nicolae
Bunul, Moul Nicolae
Lin sosete n odaie.
i-n ghetuele curate
ncep iute s se-arate:
Biscuii, bomboane, bani,
Ciocolat, gologani.
Dar moneagul nu mai tie:
Sunt reali sau jucrie?
Printre ghete aezai
Rd papucii mici, ciudai.
i explic ppuica:
Sunt papucii lu pisica!
Sugestii metodice:
2. Ce aduce Mo Nicolae?
3. Unde pune Mo Nicolae darurile?
4. Cum trebuie s fie ghetuele?
5. Explicai sensul cuvntului: gologani
6. Ce a gsit Mo Nicolae printre ghetue?
7. Ai cui erau papucii?
8. Spune al cui este! (pronumele posesiv: al meu, al tu, al lui,
al ei)
120
Sorcova (1)
Sorcova (2)
Sorcova,
Vesela,
S triti,
S 'mbtrnii
Ca merii,
Ca perii,
n mijlocul primverii;
Ca via de vie
La Sfnta Marie.
Anul Nou ce vine,
Cu zile senine
i cu sntate
i cu spor la toate
La anul i la muli ani!
Sorcova
Vesela,
S trii
S 'mbtrnii,
Ca un mr,
Ca un pr,
Ca un fir
De trandafir.
Cte pietricele
Attea mieluele;
Ci bolovani
Atia crlani;
Cte cuie sunt pe cas,
Atia galbeni pe mas.
Sorcova (3)
Sorcova,
Vesela,
S trii,
S 'mbtrnii,
Ca un mr,
Ca un pr,
Ca un fir de trandafir.
Tare ca piatra,
Iute ca sgeata,
Tare ca fieru',
Iute ca oelu',
La anu' i la muli ani!
Sorcova (4)
S ning,
S plou,
S picure rou,
i gru s'ncoleasc,
Bogat s rodeasc!
S'aduc ndejde
Trecnd de primejde.
Copiii s creasc,
Muli ani s'nfloreasc
Ca merii,
Ca perii,
n mijlocul verii
i'n timpul primverii.
121
Sorcova - varianta 1:
Sorcova, vesela,
S trii, s-mbtrnii,
Peste var, primavar,
Ca un pr, ca un mr,
Ca un fir de trandafir,
Tare ca piatra,
Iute ca sgeata,
Tare ca fierul,
Iute ca oelul.
S trii, s trii,
Intru muli ani fericii
i ca pomii s-nflorii
i ca ei s-mbtrnii
i ca toamna cea bogat;
Fie casa-ndestulat.
Tot cu mesele ntinse,
Cu fcliile aprinse,
S petrecei mpreun,
Pn-n veci cu voie bun.
Sorcova
Vesela,
S trii
S-mbtrnii,
Ca un mr,
Ca un pr,
Ca un fir
De trandafir.
Cte pietricele
Attea mieluele;
Ci bolovani
Atia crlani;
Cte cuie sunt pe casa,
Ct indril pe cas,
Atia galbeni pe mas;
Ct gru n ogor,
Attea vite-n obor;
Cte paie-n bttur,
Atia copii n ptur;
Ct pr ntr-un cojoc,
Atia copii la foc;
Ct frunz pe umbrar,
Atia bani n buzunar!
122
Tare ca fierul
Iute ca oelul.
Vacile laptoase,
Oile lnoase,
Porcii unsuroi
Copii sntoi
Cte cuie sunt pe cas
S trii s ne dai bani.
Sorcova, vesela,
S trii, s-mbtrnii,
Ca un mr, ca un pr
Ca un fir de trandafir.
Ca merii, ca perii,
n mijlocul verii;
Ca via de vie
La Sfnta Marie
Tare ca piatra,
Iute ca sgeata
Sugestii metodice:
1. Ce alte obiceiuri mai cunoatei?
2. Cnd se vine cu Sorcova?
3. Ce urri le facem oamenilor cnd mergem cu Sorcova?
4. Ai fost vreodat cu Sorcova?
5. Cum v-au primit oamenii?
Steaua sus rsare

Steaua sus rsare
Ca o taina mare,
Steaua strlucete
i lumii vestete.
i dac pornir
ndat-L gsir
La Dnsul intrar
i se nchinar.
C astzi Curata,
Prea Nevinovata
Fecioara Maria
Nate pe Mesia.
Cu daruri gtite
Lui Hristos menite
Avnd fiecare
Bucurie mare.
Magii cum zrir

Steaua i pornir
Mergnd dup raz
Pe Hristos s-L vaz.
Care bucurie
i aici s fie
De la tineree
Pn-la btrnee.
123
124

I VA FI PE PMNT?
VINE, VINE MO CRCIUN
Secretul lui Mo Crciun
adaptare dup Despina Calavrezo
Era o noapte alb i ngheat la Polul Nord. Stelele amorite
clipoceau rzle, iar luna plin abia, mai licrea.
Vremea Crciunului era aproape. Castelul lui Mo Crciun era
scldat n luminie colorate.
Nordy, omul de zpada fredona vesel colindele Crciunului. n
acest timp, Mo Crciun citea de zor scrisorile copiilor pe care
Rudolph, renul cu nsucul rou le aducea n sacii rotofei. Erau att de
multe!
Eti att de obosit, Mo Crciun, spuse Rudolph cu dojan n
glas.
Hai s facem o plimbare i s ne mai dezmorim puin!
Mo Crciun ncuviin bucuros i sania lui fermecat ncepu s
pluteasc pe zpada ngheat.
Prea c zboar. sau poate chiar zbura
Mo Crciun i renii cntau fericii Jingle bells, cntecul
nostru preferat.
Nordy, pe schiurile lui firave, nostim nevoie mare, ncerca s
in pasul cu zburdalnica sniu.
Deodat, Mo Crciun zri o csu de ghea din care erpuiau
miresme de ceai fierbinte.
Un urs polar mare i frumos l mbie ademenitor:
Gustai din ceaiul mei fierbinte i nmiresmat, glsui el
mieros.
E tare, tare bun, spuse Mo Crciun.
Ceaiul avea gust de pdure i arom de floare.
Renii pofticioi sorbir i ei cu nesa licoarea fierbinte. Doar
Rudolph nu gust nici un strop, privind tcut i gnditor. Veseli,
125
nevoie mare, Mo Crciun i renii i mulumir ursului cel frumos i

pornir iar s colinde n noapte. Dar parc nimic nu mai era ca la
nceput.
Renii naintau agale, iar Mo Crciun nu putea s-i mai
zoreasc. Adormiser ca prin farmec. Sniua se opintea i scrnea
nepenit. Rudolph striga neputincios:
Mai repede, mai repede! Mo Crciun nc mai are de citit
mii de scrisoare!
Dar renii nu-l mai auzeau.
Deodat renii se prvlir rnd pe rnd n zpada ngheat,
rpui de vraja unui somn adnc..
Ursul fusese de fapt vrjitoarea rii de ghea, care fermecase
ceaiul. Apoi, a luat bagheta fermecat i a transformat toate jucriile
lui Mo Crciun n jucrii de ghea.
Rudolph alerg temtor spre castel i vzu ngrozit c truda lui
Mo Crciun fusese n zadar. Mai rmseser doar cteva zile pn la
Crciun.
Dar deodat, i aminti de bieelul care, ntr-o iarn nebun, se
rtcise n pdure.
Rudolph l salvase de lupii nfometai, luminndu-i calea pn
la coliba pdurarului.
tia c biatul primise n dar de la Mo Crciun un balon uria,
cu care putea s zboare peste muni i peste cmpii.
Rudolph o chem pe porumbia de aur i i spuse s zboare i
s-l aduc pe bieel n ajutor.
Zis i fcut. Cnd balonul s-a apropiat de creasta argintie,
bieelul a nfcat bagheta fermecat i ntr-o clipit a ajuns la castel.
Bieelul a atins cu bagheta fermecat un pinguin ngheat, mic
i nfofolit i, ca prin minune, toate jucriile se i transformar n
jucrii adevrate.
i mulumesc tare mult, spuse Rudolph, fericit nevoie mare.
Alegei, te rog o jucrie i pleac de ndat, ca nu cumva s se
trezeasc Mo Crciun i s afle ce s-a ntmplat. S-ar necji tare
mult!
Bieelul i alese pinguinul cel mic i nfofolit care tia s cnte
att de frumos Jingle Bells. Apoi i lu rmas bun de la Rudolph i
126
porni spre creasta plutitoare s pun bagheta fermecat acolo unde i

era locul.
Dar deodat, vzu c se apropie de balon, clare pe coada de
mtur, Vrjitoarea cu motanul ei cel tuciuriu. Bieelul o atinse cu
bagheta fermecat i pe dat vrjitoarea nghe, cu motan cu tot, pe o
creast sticloas i plutitoare.
De atunci i-a rmas numele Vrjitoarea de ghea. Cine
ajunge la Polul Nord o poate vedea i auzi strjuind, strmb i
schimonosit, ara de ghea.
Nu trecu mult i Mo Crciun se trezi din somnul fermecat mai
ostenit ca nicicnd, dar se puse vrtos pe treab i reui s termine n
dou zile tot ce avea de fcut.
n noaptea de Crciun, nu-i veni s-i cread ochilor cnd o
vzu pe vrjitoare pe creasta plutitoare. tia c fcuse mult ru i se
gndi c i venise sorocul binemeritatei pedepse.
i mare-i fu mirarea lui Mo Crciun, cnd ajunse acas la
bieel i-l vzu n lumina bradului scnteietor pe micul su pinguin
cnttor. Alturi, era o cutiu cu poleial aurie pe care scria: Lui
Rudolph cu drag.
Curios nevoie mare, Mo Crciun deschise cutiua i gsi
nuntru o sniu cu un ren care-i semna leit lui Rudolph. Atunci
deslui misterul celor ntmplate, dar se gndi s pstreze secretul.
Era mai bine aa.
Atunci, grijuliu, Mo Crciun mpachet la loc sniua i acolo
sus, i-o ddu lui Rudolph cu un zmbet misterios.
Cineva te iubete tare mult, drag Rudolph!
Mulumesc, Mo Crciun, rspunse renul, tainic i zmbitor.
Sniua fermecat plutea luminat de sfnta noapte, iar Mo
Crciun druia fericire, urnd tuturor cu mult drag: Crciun fericit!
Sugestii metodice:
1. Unde se petrece aciunea povestirii noastre?
2. Ce eveniment se apropia?
3. Ce fcea Mo Crciun?
4. Cum se simea Mo Crciun?
5. Cine era Rudolph?
127
6. Cum i-a propus Rudolph s se relaxeze?

7. Unde a poposit Mo Crciun?
8. Ce i-a oferit ursul polar?
9. Ce s-a ntmplat cu Mo Crciun?
10. Cum a reuit Rudolph s rezolve situaia?
11. Cine i-a venit n ajutor?
12. Cine era responsabil de toate aceste ruti?
13. Cum a reuit bieelul s o nving pe vrjitoare?
14. Ce i-a ales el ca dar?
15. Ce cntec tia pinguinul?
16. Cntai i voi Jingle bells.
17. Ce a gsit Mo Crciun n casa bieelului?
18. Ce ura Mo Crciun tuturor?
19. Ce ai dori s v aduc Mo Crciun?
Spune cum fac clopoeii de la sania lui Mo Crciun!
clingg-clinggg
Frmntri de limb:
Cling, cling, cling,
Clinchete se preling
Sus pe nori, jos pe vnt
i pe toate cte sunt
Se-nteesc i se unesc
ntr-un cnt srbtoresc.
128
Fetia cu chibriturile
de H.C. Andersen
Era frig cumplit i se fcea noapte. Era cea din urm noapte a
anului, noaptea de Anul Nou! Pe frigul i pe ntunericul acesta mergea
pe strad o feti srac, descul i cu capul gol. Avusese ea pantofi
cnd plecase de-acas, dar ce folos! Erau prea mari pentru dnsa; i
purtase mai nti mam-sa i fiindc erau aa de mari, fetia i-a pierdut
cnd s-a grbit s treac strada, din pricin c tocmai veneau n goan
dou trsuri. Un pantof nu-l mai gsise, iar pe cellalt l-a terpelit un
biea; zicea c are s-l fac leagn cnd are s aib i el copii. i
acum, sraca feti mergea descul i picioruele ei erau vinete de
frig.
Ducea ntr-un or vechi o mulime de cutii de chibrituri i o
cutie inea n mn. Toata ziua umblase aa i nu-i dduse nimeni nici
mcar un bnu. i-acum era ostenit, flmnd i pe jumtate
ngheat de frig. Fulgii cdeau i se prindeau de prul ei lung i blai
care-i atrna frumos n crlioni pe umeri dar ea numai la frumusee
nu se gndea! Nu mai putea de oboseala i s-a aezat ntr-un ungher
ntre dou case; una era mai ieit n afar aa c ntre dou era un
cotlon. Fetia s-a ghemuit strngndu-i picioarele sub dnsa, dar tot
frig i era. Acas nu ndrznea s se duc, fiindc nu vnduse nici o
cutie de chibrituri i nu cptase nici un bnu mcar. Tat-su avea
s-o bat; de altfel i acas era frig, pereii erau spari i cu toate c
astupase crpturile cu paie i cu zdrene, vntul tot rzbtea nuntru.
Minile i erau aproape epene de frig. Un chibrit ar fi stranic acum;
ce-ar fi s scoat unul, s-l aprind i s-i nclzeasc degetele? A
scos un chibrit i l-a aprins.
Ce frumos ardea! Era o flacr cald i limpede ca o
lumnric, o minunat lumnric. i deodat fetiei i s-a prut c
ade n faa unei sobe mari de tuci, cu picioarele de alam i cu tacm
de alam; n sob era un foc zdravn i fetia i atinse picioarele s i
le nclzeascdar flacra se stinse i soba pierii fetia se trezi
innd ntre degete chibritul ars. A mai aprins unul i iar s-a fcut
lumin. Zidul, acolo unde era luminat, s-a fcut strveziu ca un geam.
129
Pe geam fetia vzu o odaie cu masa pus; pe faa strlucitor de alb

erau farfurii de porelan i n mijloc, pe o farfurie, era o cocogeamite
gsc fript, umplut cu prune i mere, din care ieeau aburii.
i ce era mai minunat dect toate, gsca a srit din farfurie, a
nceput s umble pe jos, legnndu-se, cu furculia i cu cuitul nfipte
n spate, i s-a ndreptat chiar ctre feti. Dar deodat chibritul s-a
stins i n-a mai rmas dect zidul gros i rece. A mai aprins un chibrit.
i deodat s-a vzut stnd lng un pom de Crciun. Era mai mare i
mai frumos dect acela pe care-l zrise pe geam la negustorul cel
bogat. Pe crengile verzi erau o mulime de lumnri aprinse i erau
agate poze colorate ca acelea din vitrinele magazinelor. Fetia a
ridicat braele n sus i chibritul s-a stins.
Lumnrile s-au nlat tot mai sus i deodat fetia a vzut c
nu mai erau lumnri, erau stelele sus pe cer; una din ele a czut,
lsnd n urma ei o dr de lumin.
Acum moare cineva! a zis fetia. Bunic-sa, singura fiin de
pe lume care o iubise i pe dnsa, i care acum era moart, i spusese
odat: Cnd cade o stea, se urc un suflet la cer. Fetia a mai aprins
un chibrit i flacra a fcut lumin de jur mprejur; i n lumina
strlucitoare s-a ivit bunica, strlucind i ea, cu zmbetul ei bun i
blnd.
Bunicu! a strigat fetia. Ia-m, ia-m cu tine!
tiu c ai s pleci i tu cnd se stinge chibritul, tot aa cum a
plecat i soba cea cald, i gsca cea fript, i pomul cel frumos! i
repede a aprins i celelalte chibrituri care mai erau n cutie, fiindc
voia s-o mai ie pe bunic-sa, s nu plece. i chibriturile au dat o
lumin aa de mare, c se vedea mai bine dect ziua. Niciodat nu
fusese mai frumoas bunica; a luat-o n brae pe feti i amndou
s-au nlat n strlucire i bucurie, i fetiei acum nu-i mai era frig,
nici fric; era n cer. A doua zi diminea, n ungherul dintre cele dou
case, fetia cu obrajii roii i zmbet pe buze zcea moart, degerat de
frig, n cea din urm noapte a anului.
Zorii Anului Nou s-au ridicat deasupra truporului mort, lng
care erau mprtiate o mulime de cutii de chibrituri, una din ele cu
toate chibriturile arse. A vrut s se nclzeasc; ziceau oamenii. Dar
130
nimeni nu tia ce frumusei vzuse ea i n ce strlucire intrase i ce

bucurie mare i adusese Anul Nou!
Sugestii metodice:
1. Cnd are loc aceast ntmplare?
2. Cum era afar?
3. Cum era fetia din poveste?
4. Ce vindea fetia?
5. De ce nu se putea duce acas?
6. Cum a ncercat fetia s se nclzeasc?
7. Ce i se prea c vede la lumina flcrilor?
8. Cum a fost gsit fetia?
9. Cum credei c am putea ajuta copiii nevoiai?
Mo Crciun
de Silvia Filip
Mo Crciun te-am ateptat
Ca s vii neaprat
i mi pare minunat
C-ai ajuns la noi n sat
tiu c drumul a fost greu
i te rog s te-odihneti
Pe un scaun ca-n poveti
Iar de Rudolf n-am uitat
El va sta cuminte afar
Pn ce vei mpri
Darurile pregtite dinainte
Pentru noi, cumini copii
Sugestii metodice:
1. De ce l iubesc copiii pe Mo Crciun?
2. De unde vine Mo Crciun?
3. Cum ne pregtim s l ntmpinm pe Mo Crciun?
131
4. Cu ce vine Mo Crciun?
5. De cine este tras sania Moului?
6. Voi tii cum se numesc renii Moului?
7. Cum trebuie s fie copiii pentru a primi daruri de la Mo
Crciun?
8. Voi ce dorii s v aduc Mo Crciun?
Darul lui Mo Crciun

Sub brdu e o cutie,
nuntru ce s fie?
Am deschis-o i: mirare!
Un cpor din ea apare.
Mo Crciun e bucluca,
Mi-a adus un iepura!
Unul viu, nu jucrie!
Stai c-s doi! Ce bucurie!
Dou gheme de blni
Cu urechi i cu codi.
Oare pot mai nspre sear,
S-i nham la snioar?
Sugestii metodice:
1. Cum ne pregtim pentru srbtorile de iarn?
2. Unde las Moul darurile?
3. Ce a gsit copilaul din poezie sub brad?
4. Cum erau iepuraii?
5. Ce va face copilaul cu iepuraii?
6. Voi ce ateptai de la Mo Crciun?
132
La drum
de Otilia Cazimir
Mo-Crciun, la urcu,
S-a pornit cu sacu-n spate.
Drumu-i ru, i-i lunecu,
i moneagul nu mai poate.
Lung se uit ndrt,
Scuturndu-i barba rar
De omt,
i ofteaz sub povar:
Greu ttuc, greu de tine!
Iaca, stau i m socot
Dac nu cumva-i mai bine
S m mut mai ctr var,
C-s btrn i nu mai pot!
Sugestii metodice:
1. Cum este Mo Crciun?
2. Cum este sacul Moului?
3. Unde a pornit Mo Crciun?
4. Ct are Moul de umblat?
5. Cum se simte Mo Crciun?
6. Ce ar dori el s fac?
7. Cui dm cadourile? (dativul)
Pentru ca Mo Crciun s vin, trebuie s facem linite: ssssst.
Fixarea sunetului S
Introducerea sunetului s n silabe i cuvinte (iniial,
median, final):
sa se si so su s s
as es is os us s s
asa ese isi oso usu s s
133
sare, sit, sete, sup, solni, sob, salat, soldat, sunet,

sirop, sap, singur, sal, stup, stop
mas, mese, fasole, piese, coase, plas, pistol, list,
castron, casc, masc, musc, curs
nas, las, vas, pas, ras, fes,des, ales, cules, vis, pis, ros,
cos, dos, frumos, plns, dans, vers
134

I VA FI PE PMNT?
PROIECT TEMATIC A FOST ODAT
Povestea unui omule de zpad
A fost odat, ntr-o lume mai alb dect o foaie de hrtie pe care
nu e scris nicio poveste, un omule negru de suprare. Suprarea nu i
se trgea de la altceva dect la singurtatea prea mare, cci, pe acolo,
prin deertul lui de zpad, nu se arta nimeni.
ntr-o zi, cum sttea el, aa, bosumflat, i ndesa cu ciud fulgi
de nea ntr-o pernu pufoas, i trecu prin cap gndul cel mai
nstrunic: s plece! S plece i s vnd pernue albe i moi, ba chiar
i sculei de dormit, cui o dori s cumpere Dar era foarte hotrt s
se trguiasc ore n ir, chiar dac avea s ias n pierdere Cci
nimic nu i dorea mai mult dect s aib cu cine s se trguiasc.
Zis i fcut. Arunc bagajul n snioara la care prinse i civa
clopoei, s-i in de urt, i i ncepu cltoria, ce avea s dureze zile
n ir, una dup alta, dac lsm timpul s se deire ca un fir de a
dintr-un ghem nclcit
n cea din urm zi a cltoriei sale, cnd era ct pe ce s treac
pragul ctre lumea locuit de fpturi omeneti, n faa omuleului
nostru, nc negru de suprare, se opinti un nger:
Unde zoreti aa? l ntreb ngerul.
Caut oameni, s le vnd pernuele astea moi! rspunse el,
plin de speran i bucuros c, n sfrit, cineva i taie, ca o raz de
soare, calea singurtii.
Caui oameni? se prefcu mirat ngerul. Oameni vii?
Pi, da, aa mi-am zis, c trebuie s am i eu cu cine s fac
un trg cinstit
Adic s le dai pe degeaba pernuele la care ai muncit o iarn
ntreag?
i sculeii
ngerul zmbi omuleului, care se albea ncet, ncet, ptruns de
o pace tot mai adnc Dup vreo cteva ore de sporovial, pe
135
nebgate de seam, amndoi ajunser-n cer. De acolo se vedeau bine

de tot i urmele sniuei prin deertul alb i oraul cu strduele pe
care ar fi urmat s rtceasc mica fptur de nea.
Vezi tu fiinele acelea care trec unele pe lng altele?
Le vd
Fiecare dintre ele are n inima ei o avere mai mic sau mai
mare dar nu mai tiu, din pcate, s fac un trg cinstit cu un omule
de zpad
Adic, de ce?
Pentru c niciuna nu vrea s ias, ca tine, n pierdere. Acum
nelegi?
Aa i aa rspunse mica fptur, n timp ce n capul
rotund i ncoli o idee i mai nstrunic dect aceea a cltoriei, al
crei sfrit nu l prevzuse.
Las, o s pricepi tu mai trziu, zise ngerul zmbitor,
privind cum omuleul desface mulumit pern cu pern i mprtie
fulgii albi de sus.
Acum, zise el ncntat, o s-i fac singuri pernue i sculei
de dormit c eu sunt aici i nu mai pot s le vnd nimic.
Numai c oamenii se uitau n sus, se bucurau o clip de ninsoarea bogat, apoi i vedeau de drum Rareori, cte un copil cruia
vreo bunic sau vreun bunic i citise, printre altele, i povestea aceasta,
se ntindea pe spate n aternutul de nea, lsa acolo o urm adevrat,
de ngera, dup care se punea pe fcut un om de zpad, cu ochiorii
ca dou msline, cteodat foarte nnegurai
Sugestii metodice:
1. Unde tria omuleul nostru?
2. De ce era el suprat?
3. Ce idee i-a venit omuleului?
4. Cu cine s-a ntlnit omuleul?
6. Ce i-a spus ngerul despre oameni?
7. Ce a fcut omuleul de zpad?
8. Cum primeau oamenii ninsoarea?
9. Vou v place ninsoarea? De ce?
136
Povestea fulgului de zpad

de Trenca Banciu
Era odat, demult, tare demult, o feti care se numea Roua.
Roua se nscuse n casa unui om bun i harnic. Prinii o iubeau ca pe
lumina ochilor. Ziua i noaptea se gndeau numai la fericirea copilei
lor.
Mama i esea rochie din culorile tuturor florilor, iar tata i
fcea coronie de pus n pr din cele mai frumoase pietricele gsite n
rul ce curgea n fundul grdiniei.
Roua era tot atta de bun pe ct era de frumoas. Avea doi ochi
ca dou scntei, limpezi i plini de buntate. Privirile ei blnde alinau
cea mai mare durere. Prul ei, un val mtsos, moale i strlucitor,
atingea pmntul n mers. Minile ei erau aa de ndemnatice, c ce
lucru luau l i terminau; dar nu oricum, ci frumos i bine. ntr-un
cuvnt, toi erau aa de fericii, c pereche n lume nu aveau. Prinii
nu-i mai gseau loc de aa mare bucurie ce dduse peste ei. Cum
uneori, ns, zilele senine sunt umbrite de nori tot aa i n sufletul
prinilor fetei era o umbr care le ntunec fericirea. Mama, de cte
ori i aducea aminte, i i aducea destul de des, se ascundea n cea
mai ntunecat camer i plngea, i plngea pn se linitea. Astfel,
zilele treceau, Roua cretea, se fcea tot mai frumoas, dar i durerea
n sufletul prinilor cretea.
Mama avea mare grij de feti. O urmrea pas cu pas i
niciodat nu o lsa s ias afar n plin soare. Ea o scotea pe fat la
plimbare numai seara.
n grdina care era plin de cele mai frumoase flori, Roua
zburda, se ducea n serile cu lun plin i i privea chipul frumos n
oglinda apei. Acolo vedea ea c ochii ei strluceau ca dou pietre
scumpe, c prul ei era un val nspumat de mtase.
Cnd nu era lun, licuricii i aprindeau felinarele i se nirau
pe malul apei ca s fac lumin n calea fetei.
Uneori, obosit de atta alergat, se oprea cu mama ei sub un
pom i asculta susurul rului, piuitul psrelelor care se pregteau de
137
somn, fonetul frunzelor, oaptele vntului cald de var care i

mngie obrajii, nfierbntai de atta zburdat i se desfta n parfumul
florilor care-i erau att de dragi. Fiecare floare era socotit o fiin
creia Roua avea s-i spun ceva. Tuturora le optea uor Noapte
bun. Mngindu-le cu degetele ei subiri i moi cnd pleca s se
culce.
Aceast fericire i mulumire nu dur mult. Venind ntr-o zi la
ea prietenele ei, una mai vorbrea o ntreb de ce nu iese i ea afar,
iar alta, de ce nu vine i ea n vizit la ele. Roua ridic cei doi ochi
limpezi spre fete i nu rspunse. Dup plecarea lor, alerg la mama ei,
spunndu-i; Mam, mam, de ce nu merg i eu niciodat ziua afar la
joc?
Copila mea, copila mea! strig mama nspimntat i o
mbri pe fat ca i cum ar fi aprat-o de o primejdie.
Dup puin timp, mama i spuse: n clipa n care te va atinge
soarele, noi te vom pierde, aa a vrut zna cea rea. De atunci,
nelinitea mamei a crescut i n curnd se mbolnvi. Roua o ngriji,
cu dragoste, asigurnd-o c e destul de mare ca s neleag primejdia
ce o atepta.
n curnd mama s-a fcut bine i i-a nceput iar munca de toate
zilele. ntr-o zi, venind de la lucru, ea aduse un voal de mtase subire
ca pnza de pianjen, alb i sclipitor, pentru a-i face o rochie.
Cnd rochia a fost gata, Roua s-a aezat n faa oglinzii i s-a
mbrcat. Era att de frumoas n seara aceea, c licuricii alergau de
colo-colo prin grdina, s vesteasc toate cnttoarele, gngniile,
florile, frunzele, vntul c Roua este mai frumoas ca oricnd i s
pofteasc toi s-o vad.
i, ntr-adevr, privindu-se n undele lacului, Roua nu se mai
recunoscu. De fericire bg mna n ap s-o tulbure, s vad dac nu e
vreo nlucire. Nu, cu adevrat era ea. Mama fetei pleca zilnic la lucru
i Roua rmnea cu gospodria, acas cnd pleca, nu uita totdeauna
s-i spun: Ai grij de cas i mai ales de tine. Roua zmbea, o
mbria, o sruta i mama pleca linitit.
ntr-una din zile, dup ce Roua termin toat treaba, lu rochia
cea frumoas i se mbrc. Se privi n oglind. Era ncntat. Ce-ar fi
s m duc la prietenele mele, s le art ce rochie frumoas am? i se
138
ndrept spre u, dar i aduse aminte de sfatul mamei. Atunci, se

ntoarse i ncepu s danseze prin camer. nvrtindu-se, atinse perdeaua care i dezvlui minunile de afar. Privi pe fereastr. Soarele
arztor arunc raze de aur care nvluia tot pmntul. Psrelele
ciripeau, zburdnd de ici-colo, cntnd cntece de bucurie ctre soare.
Florile cu rochiele lor care de care mai frumoase, i ridicau cporul,
pline de fericire, nspre el. Fluturaii n haina lor de srbtoare treceau
pe la fiecare floare i spuneau ceva i plecau la alta i tot aa mereu.
Ce bine trebuie s fie afar, gndi Roua. Cum a vrea s fiu i
eu n soare, s m bucur cu toate vieuitoarele!
Duse mna la cap, i mngie fruntea nclzit de tot ce vzuse
i ddu s mearg la u.
Nu, nu, nu trebuie! i se ntoarse.
Trecu ziua, veni mama, merser n grdin i se culcar.
A doua zi, n capul fetei se nfirip aa de tare gndul s ias
afar c nu o mai slbea. i lu rochia cea minunat, se privi n
oglind, ns bucuria nu-i mai fu att de mare. Se duse la fereastr
plictisit. Privi. Acelai tablou. De cteva ori se ndrept spre u i se
ntoarse. Trecu i ziua aceasta cu bine.
Veni a treia zi. Roua i puse rochia, se privi n oglind vru s
danseze, s cnte. Zadarnic. Nimic nu-i mai scotea din cap gndul de a
iei la soare.
i ce-o s fie dac ies? gndi ea apoi cu glas tare: M duc
doar n prag, mai departe, nu. Se mai suci, se mai nvrti, privi pe
fereastr. Fluturii zburau de colo pn colo, parc ziceau: Vino,
vino!
i lua inima n dini i se duse la ua. O deschise. Vai, ce
ncntare! Cldura i nvlui trupul. Ce bine se simea acum. Nu o
durea nimic, nu simea nimic ru. Iei n curte. ncepu s alerge, s
cnte, s mngie florile, ncerca s prind un fluture.
Obrajii i se rumenir, ochii i strluceau mai tare. Dar prul,
prul era numai din fire de aur n care sclipeau pietre scumpe.
Fericirea era nemsurat. Roua se simea uoar, parc plutea.
Rdea, se nvrtea, nu mai avea astmpr. De-ndat, vrnd s se
opreasc n loc, s se odihneasc, simi c nu mai poate atinge
139
pmntul. Bucuria i fu mai mare. Se las n voia vntului i simi cum

se urca tot mai sus, tot mai sus.
Ajung la soare, ajung la soare! Ct am dorit i doresc s fiu
lng el. Ce frumos e!
Privi n jos. Ce frumos se vedeau casele, grdinile, pmntul!
Se gndi: Cum de n-a ieit pn acum afar? Toate au fost numai
nite nscociri. Cum o s-i povesteasc mamei tot ce a vzut!
n acest timp, Roua era tot mai uoar i urca tot mai sus. Prul
ei despletit i nvluia corpul i rochia umflat de vnt o ajut s urce
mai repede, tot mai sus i tot mai sus. Urcnd aa, Roua simi c-i este
frig. Se ghemui dar frigul era tot mai mare. Simea c se ngreuiaz de
parc i-ar fi atrnat cineva pietre de picioare; se uit mprejur i vzu
c ajunsese ntr-un palat plin cu ap i n ce parte voia s pun piciorul
su s ntind mna, ddea numai de ap. Era palatul lui Nor Cenuiu.
Nici n-avu timp s se dumireasc c se i deschise o u i prin ea
nvlir o sumedenie de copii, care mai mari, care mai mici i fiecare
avea cte un nume: Nor Alb, Nor Pufuor, Nor Cenuiu, Norule
Albstrui.
Se nghesuiau aa de tare, nct s-au amestecat unii cu alii de
nu-i mai cunoteai.
Roua abia i gsise un loc s stea. N-au intrat bine cu toii c
ua se trnti i apru Nor Cenuiu, tunnd i fulgernd. Cu glas ca din
butoi sau ca i cum ar fi btut n tob le spuse s mearg fiecare i s
strng ct mai multe picturi de ap c pe pmnt trebuie ploaie.
Nor Pufuor spuse c el a i gsit o pictur care e chiar lng
el, artnd-o pe Roua. Fetia ncepu s strige c nu rmne la ei, c se
duce la soare. Striga degeaba. Nimeni n-o asculta. i cu toii se
ngrmdeau la u, care mai de care s ias mai repede afar. Acolo
s-au ntlnit cu Bate Vnt, care i-a luat pe aripile lui i a nceput s-i
ridice pe toi sus. Roui i se lumin faa de un zmbet. Tot va ajunge
la soare. Deodat, norii se mprtiar care ncotro i Roua rmase n
barba lui Bate Vnt, care i zise: Prinde-te cu minile de barba mea i
ine-te bine, c te duc eu la soare. i au zburat ei aa pn ce l-au
ntlnit n cale pe Vjie-Vnt care o cuta pe fat. El auzise de la Nor
Cenuiu c sus, n vzduh, undeva, o feti i cum Ger Nprasnic avea
140
nevoie de cineva care s-i aprind pipa i s-i scuture pletele de

brum, fetia aceasta era tocmai ce-i trebuia..
i aa Vjie-Vnt veni n cutarea ei, ca s-i mai intre n voie
moului care era tare suprat, mai ales n ziua aceea, cci o raz de
soare se strecurase trengrete prin fereastr i i topise un fir de
ghea, din musta. Aa c Vjie-Vnt, dnd peste cei doi cltori, o
nfc pe fat i plec cu ea. Bate-Vnt nici n-avu timp s-i dea
seama ce se ntmplase. Roua ncepu s plng. i ddea seama c
acum merge la ru, i chiar aa era. Ajunseser la porile palatului de
ghea, unde locuia Ger Nprasnic.
Vjie-Vnt btu la poart cu un ciocan de ghea. Poarta se
deschise, iar cnd intrar, la ua palatului vzur doi oameni de zpad
nemicai, care fceau de straj.
Palatul era foarte mare, nalt, fcut numai din ghea i era aa
de rece, c-i nghea suflarea. Vjie-Vnt sufla i n faa lor se
deschise printre bolovanii de ghea o potecu, pe unde trecur cei
doi cltori, suflnd din greu. Au mers ei aa o bucat de vreme i au
ajuns n odaia n care se afla Ger Nprasnic. El edea pe un scaun nalt
de ghea. Era nvelit cu o ptur de zpad, iar n gur avea o pip de
ghea i cnd pufia ieea din ea o pulbere ce se lipea unde nimerea.
Asta era bruma.
Cum o vzu pe Roua, o trimise s ia pieptenele din lada ce se
afla ntr-un col al camerei i s-l pieptene, c de mult nu-i mai
scuturase bruma din pr. Roua tremurnd de frig se apropie de lad, o
deschise i scoase, spre mirarea ei, un pieptene fcut din ururi.
ncepu s-l pieptene i s plng de frig ce-i era.
Ger Nprasnic simi o lacrim cald pe frunte. Se ncrunt i
zise: Nu-i de ajuns c mi-a topit raza de soare un fir din musta, tu
vrei s m topeti cu totul? Ai grij, un fir de pr de-mi va lipsi e vai
de tine!
Roua suspin i ncerc s-i opreasc lacrimile, dar dorul de
mama, de cas, de grdin, de ruleul n care i oglindea altdat
mndrul chip o ndemna la plns. i plngea fr oprire. Ger
Nprasnic, ca s scape de lacrimile ei, le prefcea pe loc n pufuor de
brum, care, din cauza rsuflrii lui, se nvolbura prin camera i se
lipea la ochi, pe fa, pe gt i te nghea.
141
Atunci, Roua deschise geamul. Bruma iei afar i, cu grab

mare, dus de vnturi, alerga n jos ct mai aproape de pmnt.
Roua privea dup ea i dorul de cas i topea inima. Ea slbea
din zi n zi tot mai tare i se simea tare, tare uoar. Se gndi ce-ar fi
dac o dat cu bruma de ghea ar sri i ea pe fereastr, i aa fcu.
Ger Nprasnic simi c, nu mai e pieptnat, lovi cu pumnul
ntr-un clopot de ghea care zgudui tot palatul i ndat se nfi
nainte-i Vjie-Vnt.
Alearg iute dup fata aceea! De n-o poi prinde, sufl ct poi
i pref-o n fulg de zpad!
Vjie-Vnt iei val-vrtej pe u, cu barba n vnt, cu toiagul
de ghea n mna i cu mantaua fluturnd. Alerg ce alerg, dar bg
de seam c Roua se deprta tot mai tare. Atunci, ncepu s sufle,
Roua simi c-i nghea spatele, apoi minile, picioarele, capul i
ncet, ncet simi c o cuprinde un somn odihnitor. Cnd s nchid
ochii, ea se mai uit odat spre pmnt, s vad ce-i era mai drag. i,
spre marea ei bucurie, i se nfi tot ce iubise ea mai mult: casa,
curtea, grdina, ns florile nu mai erau, psrelele plecaser de mult,
fluturii se ascunseser, merele, perele, strugurii numai erau. n grdini
i vii pomii erau goi. Pmntul era pustiu. Trecuse mult vreme de
cnd plecase Roua, totui ea a recunoscut locurile dragi. N-am s te
las moule s nghei pmntul, n-am s te las, gndi ea. i prinse
rochia nspumat cu minile tremurnde i, ntinznd-o, se las uor
n jos, aprnd pmntul de furia gerului nprasnic.
i, aa, fiecare fir din estura minunatei rochie se prefcu n
cte un firior sclipitor de zpada care tocmai acoperi pmntul s-l
nclzeasc, s ocroteasc seminele care dormeau somnul lung de
iarn, ateptnd primvara s ncoleasc, s nveseleasc i s
mbogeasc pmntul cu rod mbelugat.
De privii cu atenie fiecare fulguor de zpad, n el vei vedea
ochii strlucitori ai Roui, care zmbesc cu drag tuturor copiilor i-i
mbie la joc.
Sugestii metodice:
1. Cine era Roua?
2. Cum era ea?
142
3. Ce nu avea voie s fac? De ce?

4. Ce dorin arztoare avea Roua?
5. Ce a fcut ea?
6. Ce s-a ntmplat cu Roua?
7. Cum a reuit ea s scape din mpria lui Ger Nprasnic?
8. Cum a aprat Roua pmntul de Ger Nprasnic?
9. Care este rolul zpezii?
10. n ce anotimp cade zpada?
Moale, alb i pufoas,
Pentru cmp e hain groas.
(Zpada)
Ciripel cel lacom

de Luiza Vldescu
Ciripel e un vrbioi rotofei, zburlit i lacom. Ct e ziulica de
mare, stolul de vrbii n care triete Ciripel, se mprtie pe drum,
prin ogrzi, dup hran. Cum una dintre vrbii, alfa ceva de mncare,
odat striga: Cip, Cip. Venii frai i surori, c-am gsit de mncare.
Vrbiile vin, care i de pe unde sunt, i ciugulesc cu plcere.
Iarna e tare grea. De cteva zile s-a strnit o vifornia cumplit.
Bietele vrbiue nici grai nu mai au s ciripeasc, opie pe zpada
ntrit, se strng una ntr-alta, se nfoiaz n pene, s se mai
dezmoreasc dar degeaba.
Of! greu e iarna pentru vrbii, spuse Ciripel nemulumit c-i
simea gua goal. De ieri n-am mai gsit nici un bob de mncare.
Nici tu musculie, nici tu nari, nici tu omizi, vai de capul nostru!
Ciripel, parc ai fi o curc plouat i nici decum un vrbioi
viteaz, i spuse o vrabie mai btrna. Iarna e mai greu de gsit
mncare, dar tot mai afli grune, firmituri, mai sunt copii care pun pe
pervazul ferestrei resturi de mncare. Copii acetia ne iubesc i ne
ajut s trecem iarna mai uor.
Cirii-ip!cirii-ip ciripi vrabia cea btrna. Destul am stat la
taifas i ne-am vicrit. Vrbii suntem sau nite roi? Hai s ne
143
nlam n zbor i s cutam de mncare! Hai s veselim drumeii i

copii!
Vrbiile se nlar n stol, se rotir sus, spre bolta ca o cupol
de cletar, deasupra caselor, ogrzilor acoperite toate n strat de
zpad. Ciripel s-a nlat i el cu tot stolul, iar cnd s-a mprtiat n
vzduh dup hran, i-a rotit ochiorii ca bobiele de ienupr i-a rotit
cporul ct o corcodua i ce credei c a vzut?
ntr-un balcon, pe o mas de lemn era aternut un strat de mlai
frmntat. Ciripel cel lacom zbur acolo. Din cas copii se uitau la
fereastr.
A venit o vrabie, opti unul celuilalt cu fereal ca s nu-l
sperie pe Ciripel. Acum vor veni mai multe, s vezi c vrbiua
aceasta le d de tire.
Dar i-ai gsit, Ciripel cel lacom se gndi c-i mult mai bine
s-i umple doar el gua i s nu mai cheme stolul. Cine tie poate c
atunci cnd vor veni cu toate, nu mai apuc el s se sature. Pe cnd
aa uite ce osp! Vrbiile la nceput se nelinitir: Unde-i Ciripel?
L-o fi mncat vreo pisic, o fi degerat? Dar Ciripel se ntorcea
rotofei.
Cip, cip, Ciripel unde-ai fost?
El i pleca ncet capul i rspundea pocit:
Am fost dup mncare dar n-am gsit!
i aa n fiecare zi pe la prnz Ciripel se desprindea din stol i
zbura la csua cu balcon. Ciugulea, ciugulea, i umplea gua i apoi
se ntorcea. Vrbiile l ntrebau:
Ciripel, ai gsit?
N-am gsit.
i i fcuse Ciripel o burt ct un ghem de ln.
ntr-o zi, ce s vezi? Nici n-apuc Ciripel s nghit un bulgra
moale de mlai de pe msua din balcon, cnd hop! op!o cioar mare
i neagr ct o pisic. Lui Ciripel i sttu inima n loc de fric. Cioara
ca cioara, clon clon n plisc ct lua Ciripel de zece ori.
Cr, cr, du-te mai ncolo, obraznicule, i croncni cioara. Nu
vezi c m mpiedic de tine? Ciripel opi speriat n lturi. De fric i
de necaz nu mai putea ciuguli nimic. Parc-i sta firmitura n gt. Pe
144
cnd cioara clon, clon, clon, ciocnea cu pliscul ei tare ca un ciocan

n tblia mesei. Iar a ajuns lng Ciripel.
Piei din calea mea, c ndat te jumulesc.
Ciripel ce s fac? S-a dat ntr-un col i i-a ntins cporul s
prind o firmitur. Dar cioara, clon i-o trase de sub cioc.
Of ce cioroi cumplit i nesuferit, gndi Ciripel. Dar una e s
spui n gnd i alta e s spui tare. Ciripel abia ndrzni s spun cip,
c cioara l i plesni n cap cu pliscul.
terge-o, n-auzi? i Ciripel zbur, amrt ca vai de el la
stolul lui.
A doua zi vrbiuele erau tare flmnde. Dar ce se aude? Toate
vrbiuele din viin i nlar capul. Din deprtare se auzea un ciripit
jalnic pip, pip, cip, cip. Ce-i oare? Ciripel. Ce-i cu el? ce s fie?
ntr-o clip vrbiile-s acolo la msua din balcon. Si ce vzur? Un
vrbioi lacom i prostu jumulit de o cioar mare i neagr ca o pisic.
i mi i-l jumulea cioara, de-i scprau fulgii lui Ciripel, i-l scrmna
cu ghearele de-i venea s-i plngi de mil.
ntr-o clip toate vrbiile, zvrrrr! Deasupra ciorii i d-i, i
ciufulete-o, i ciupete-o, i smulge-i penele, pn cnd cioara a
zburat. Ciripel ca vai de el, ameit, jumulit i speriat sttea pe coltul
mesei, cu mlaiul lipit de cioc i pe piept, i atepta judecata vrbiilor.
Aa flmnzeai tu? Mergeai singur s ciuguleti? Eti o
ruine n stolul nostru, i spuse vrabia cea btrn.
Cirip ncuviinar toate.
Rmi i ospteaz-te singur frioare, i de-o mai veni
cioara, s ne dai de tire s-o izgonim. Poft bun!
Stolul se nla n vzduhul plumburiu.
Vrbioiul cel lacom rmsese singur, stpn pe toat masa cu
mlai. Dar ce folos, prietenii l prsiser. A dat s mbuce o frm,
dar n-a mai fost chip. Parc era amar parc-i pierise foamea. i ls
pe spate capul, i roti ochiorii i cerceta zarea ntunecat. Deodat, n
deprtare, vzu un stol de vrbii, ce se lsa pe acoperi. Ciripel btu
din aripi i se ndrepta n zbor grbit ntr-acolo. Luai-m cu voi!.
Nu tiu dac l-au luat dar vrbiuele sunt bune i ierttoare.
145
Sugestii metodice:
2. Cum era viaa bietelor vrbiue? De ce?
3. Cine era Ciripel?
4. Cine le ajuta pe vrbiue s treac mai uor de anotimpul
iarna? Cum?
5. Ce a gsit Ciripel?
6. De ce povestea se numete Ciripel cel lacom?
7. Cine l-a jumulit pe Ciripel?
8. Cum era cioara?
9. Cine l-a salvat pe Ciripel?
11. Cum l-au judecat vrbiile?
12. Cum s-a simit Ciripel?
13. Ce credei c s-a ntmplat cu Ciripel?
14. Spune cum face! (onomatopee: vrabia cirip, cirip, cioara
crrra, crrra, ciripit jalnic pip, pip, zborul vrbiilor zvrrr, zvrrr).
Consolidarea sunetului S n propoziii:
tim cu toii, c vrbiuele triesc n stol.
Astzi ne vom juca cu sunetul s:
Sonia o strig pe Sanda.
Silvia a plns cu suspine.
Seara se las peste un ceas.
Psrile triesc n stoluri.
Sandu st pe scaun.
Soarele strlucete.
Consolidarea sunetului s n poezie:
Seara s-a lsat
Peste sat.
Soarele s-a dus
Mult spre apus.
Stelele sosesc
i ne povestesc
C o s stea cu noi
Pn o s vin
Soarele-napoi.
146
Omul de zpad
Eu sunt omul de zpad
Aezat n col de strad,
Vntul i cu soarele
Mi-au topit picioarele.
Chiar dac-s mai mititel
Nu sunt suprat de fel.
Fulgii cnd ncep s cad
Se aterne iar zpad.
Toi copiii vor veni,
mpreun vor munci
Dintr-un bulgre mai mare
mi vor face iar picioare.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp facem oameni de zpad?
2. Ce alte jocuri de iarn preferai?
3. Ce s-a ntmplat cu omul de zpad?
4. Cine i-a topit picioarele?
5. Cine l va ajuta pe omul de zpad?
6. Voi ai fcut un om de zpad?
copil .
om de zpad .
bulgre
picior ..
strad
fulg
147
Om de nea
Sprijinit ntr-un toiag
St-n ograd un moneag
Poart-n cap o oal veche
Rsturnat pe-o ureche.
Ochii negrii i lucioi
Sunt crbuni din vatr scoi
Nu-i lipsete nici lulea
Parc pufie din ea.
Iar pe piept perechi-perechi
Are moul nasturi vechi
i mai are i-un nas ro
Ca o creast de coco.
Sugestii metodice:
1. Cu ce este asemnat omul de zpad?
2. Explicai sensul cuvintelor toiag, ograd
3. Ce poart omul de zpad pe cap?
4. Ce are omul de zpad n loc de ochi?
5. Ce culoare are nasul?
6. Voi ce folosii cnd facei un om de zpad?
7. Cum mai putem spune n loc de zpad? (sinonime: omt,
nea)
8. Spune cum este! (formulare de propoziii, utilizarea n
vorbire a adjectivelor)
Ex. Cum este oala omului de zpad?
Oala este veche.
148
Fulgul de nea
Pe obraz, pe nas, pe umr,
Tot cad fulgii fr numr,
Mi-a czut n palma unul
Iute, iute nchid pumnul
Desfac pumnul, unde-i fulgul
Am n mn-un strop de rou
Sau un bob de ap,
Plou?
S-a topit n mna mea
Ca o lacrim de nea.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp ninge?
2. V place zpada? De ce?
3. Unde cad fulgii de zpad?
4. Ce a fcut copilul din poezie cu unul dintre fulgii de zpad?
5. Ce s-a ntmplat cu fulgul?
6. Din ce cauz?
7. Ai ncercat i voi acest lucru?
n vzduh plutesc
Pmntul eu l albesc,
De m prinzi n mna ta
Las o lacrim pe ea.
(Zpada-Neaua)
149
Fulgul stingher
Fulgule, drumeule,
ncotro, rzleule?
Cum te-ai rtcit stingher
ntre glie i ntre cer?
ntre cer i glie zbori
Nici nu sui, nici nu cobori.
Sus e frig i m fac sloi,
Jos e cald, m fac noroi.
Din ndemn prietenesc
Eu te-am prins s te-nclzesc,
ns tu, fulguule,
Te-ai topit, prostuule!
Sugestii metodice:
1. Ce a fcut fulgul de zpad?
2. De ce nici nu urc i nici nu coboar?
3. Ce a fcut copilul cu fulgul de zpad?
4. De ce l-a prins?
5. Ce s-a ntmplat cu fulgul? De ce?
6. Explicai cuvintele: glie, stingher.
150
Ninge!
de Otilia Cazimir
Ssst! Micua gerului,
Cu mnua ngheat,
Bate-n poarta cerului
i ntreab suprat:
Unde-s stelele de sus?
Iaca, nu-s!
Vntul ru le-a scuturat
i le-mprtie prin sat.
Uite una: s-a desprins
Dintr-o margine de nor
i coboar-ncetior
Oare-a nins?
E un fulg i-i cel dinti
i aduce-n vnt ninsoare,
Drumuri albe peste vi,
Rs curat n ochii ti,
Snioare,
Zurgli
Sugestii metodice:
1. Cine ntreab de stele?
2. Cine credei c este Micua gerului?
3. Unde sunt stelele?
4. Ce cade pe pmnt?
5. Cum primesc copiii prima ninsoare? Dar voi?
6. Ce sunt zurglii?
6. V place anotimpul iarna? De ce?
151
Zpada
A czut zpada, iat,
Cmpu-i alb ca niciodat.
Alb i alb!
Fulgi albi de nea
Uori prin aer zboar
Cling cling!
Trece-o snioar
Cu doi voinici n ea.
i-ntr-un col alb de livad
Rde omul de zpad.
Sugestii metodice:
1. Ce anotimp este descris n poezie?
2. Ce aduce anotimpul iarna?
3. Ce culoare are cmpul n anotimpul iarna? De ce?
4. Ce alte semne ale anotimpului iarna mai apar n poezie?
Iarna ne jucm cu zpad.
Fixarea sunetului Z:
1. Introducerea sunetului z n silabe:
za ze zi zo zu z z
az ez iz oz uz z z
aza eze izi ozo uzu z z
zaz zez ziz zoz zuz zz zz
2. Serii de cuvinte cu z n poziie iniial:
zpad, zurgli, zmbet, zahr, zile, zori
3. Serii de cuvinte cu z n interiorul cuvntului:
brazi, verzi, bezn, cozonac, strzi, bezele, pauz
4. Serii de cuvinte cu z la sfritul cuvntului:
vz, auz, viteaz, roz, treaz, prnz, obraz
152
Mo Ion Roat i Cuza-Vod

de Ion Creang
ntre ranii fruntai care au luat parte, mpreun cu boierii, cu
episcopii i cu mitropolitul rii la Divanul ad-hoc din Moldova, n
1857, era i mo Ion Roat, om cinstit i cuviincios, cum sunt mai toi
ranii romni de pretutindeni. Numai atta, c mo Ion Roat, dup
cte vzuse i dup cte pise el n viaa sa, nu prea punea temei pe
vorbele boiereti i avea gdilici la limb, adic spunea omului verde
n ochi, fie cine-a fi, cnd l scormolea ceva la inim. Aa e ranul: nu
prea tie multe. i mo Ion Roat, fiind ran, cum v-am spus, dei
se-nvrednicise a fi acum printre boieri, nu avea ascunztori n sufletul
su.
n Divanul ad-hoc din Moldova erau boieri de toat mna: i
mai mari, i mai mici; i mai btrni, i mai tineri; i mai nvai, i
mai nenvai, cum i apucase timpul. ntre aceti din urm erau
de-alde btrnul Alecu Forscu, poreclit i Tololoiu, Grigore Cuza i
ali civa de-alde acetia, care, inndu-se de obiceiurile strmoeti,
n toate srbtorile ascultau cu evlavie slujba bisericeasc de la
nceput pn la sfrit, cntnd i citind la stran de-a valma cu
dasclii i preoii bisericii; iar la zile mari, ca s le ticneasc veselia,
mpreau bucic de pine cu orfanii, cu vduvele i cu ali nevoiai,
cum apucar din prini. Atta-i ajungea capul, atta fceau i ei pe
vremea lor, Dumnezeu s-i ierte i s-i odihneasc, unde-or fi acolo,
c bun inim mai aveau!
Dar s ne ntoarcem iar la Divanul ad-hoc. Aici, ca n toate
adunrile de felul acestora, se fcea vorb mult; i era lucru firesc s
se fac, fiind n lupt timpul de fa cu cel trecut, pentru cea mai
dreapt cauz a neamului romnesc: Unirea, sfnta Unire!
Boierii cei mai tineri, crescui de mici n strintate, numai cu
franuzeasc i nemeasc, erau crtitori asupra trecutului i cei mai
guralivi totodat. Vorba, portul i apucturile btrneti nu le mai
veneau la socoteal. i din aceast pricin, unii, n aprinderea lor,
numeau pe cei btrni: rugini nvechite, ilicari, strigoi i cte le mai
venea n minte, dup cum le era i creterea; da, nvai nu-s?
153
Nu-i vorb c i ntngia unor btrni era mare. Uneori, cnd se

mniau, ddeau i ei tinerilor cte-un ibriin pe la nas, numindu-i:
bonjuriti, duelgii, pantalonari, oameni smintii la minte i ciocoi
nfumurai, lepdai de lege, strictori de limb i de obiceiuri. n aa
mponciare de idei se aflau boierii btrni cu tineretul din Divanul
ad-hoc al Moldovei, cu toate c i unii i alii erau pentru Unire.
Numai atta, c btrnii voiau Unire cu tocmeal, iar tinerii Unire
fr socoteal, cum s-a i fcut.
Toate ca toatele, dar mare lupt aveau unii dintre boierii tineri
cu cuconul Alecu Forscu, care, una-dou, i tolocnea, mustrndu-i:
ba c nu vorbesc drept romnete, cum vorbeau prinii lor, ci au
corchezit graiul strmoesc, de nu-i mai nelege nimene; ba c
umblai cu urubele, s ne tragei butucul; ba c face omul cu
cineva o tovrie ct de mic, i tot urmeaz nvoial ntre pri, iar
nu aa cu ochii nchii, cci, dac n-ai carte, n-ai parte, scurt
socoteal; ba c, de cnd cu strintatea, v-ai nstrinat i legea, i
limba, i inima, i chiar dragostea stenilor; i dup nepsarea i risipa
ce o facem, zvrlind banul pe lucruri de nimica, puin mai avem de
nstrinat, i nu-i departe vremea aceea, pe ct vd eu. ntrebai pe
bieii nemernici de steni, s spuie ei dac mai cunosc cine le e stpn.
Au rmas ca nite cini ai nimnui, srmanii oameni! Cine se scoal
mai diminea, acela e mai mare n sat la ei, de-i horopsete i-i
uhiete mai ru dect pe vite! Ciocoismul i strinii s triasc, i
las pe dnii, c ne scot ei la covrigi! Ba c vai de ara care ajunge
s-o puie copiii la cale; ba c vorba mult, srcia omului, i, dac
li-i treab de-aa, fac ei ce-or ti, c el mai bine se duce acas, c-i
plou caii n spate i-i stau vitele cu dinii la stele, din pricina
slugilor, crora puin le pas de munca stpnului; i cte i mai cte
nzdrvnii de-alde aceste. Las pe btrni s te descnte i s te
judece ei, n legea lor, c nu-i mai trebuie alt pop Si iac aa cu
de-alde cuconul Alecu Forscu.
Acum vine alta la rnd. ntr-una din zile, cum vorbea frumos un
boier dintre cei tineri, iac i mo Ion Roat sare cu gura:
Avei buntate de vorbii mai moldovenete, cucoane, s ne
dumerim i noi; cci eu, unul, drept v spun, c nu pricep nimica,
pcatele mele!
154
Un oarecare boier ntmpin atunci pe mo Ion Roat, zicndu-i

cu glas poruncitor i rutcios:
Dar ce nevoie mare este s nelegi tu, mojicule? Tac-i
leoarba, dac-ai venit aici; c-apoi ntoarce-ne-vom noi acas, i helbet!
nu i-a lua nime din spate ce tiu eu Auzi obrznicie! Tu cu
optzeci de mii de flci de moie, i el un ghiorlan c-un petic de
pmnt, i uite ce gur face alturea cu mine!
Mo Ion Roat, simindu-se lovit pn n suflet, rspunde atunci
cu glas plngtor:
Dar bine, cucoane, dac nu v-a fost cu plcere s pricepem i
noi cte ceva din cele ce spunei dumneavoastr, de ce ne-ai mai adus
aici s v batei joc de noi? Ei, cucoane, cucoane! Puternic eti,
megie mi eti, c rze ce m gsesc, i tiu bine c n-are s-mi fie
moale cnd m-oi ntoarce acas, unde m ateapt nevoile. Dar s nu
v fie cu suprare, ia, palmele aceste rneti ale noastre, strpunse de
plmid i pline de btturi, cum le vedei, v in pe dumneavoastr
de atta amar de vreme i v fac s huzurii de bine. Si mai mult dect
atta: orice venetic, n ara asta, este oploit de dumneavoastr, i-l
privii cu nepsare cum ne suge sngele, i tcei i-l mbriai!
Numai noi, vite de munc, v suntem dragi ca sarea n ochi Din
mojici, din ghiorlani i din dobitoci nu ne mai scoatei! Dumnezeu s
ne ierte, i s ne iertai i dumneavoastr, cucoane, dar cu adevrat aa
este: v-ai deprins a lua focul totdeauna cu minile noastre cele
mojiceti i tot noi cei horopsii!
Sfnt s-i fie rostul, mo Ioane, c ai vorbit din durere,
rspunse atunci cuconul Alecu Forscu; i sunt fericit c stai alturea
cu mine. Dect un bonjurist c-o mn de nvtur, mai bine un ran
cu un car de minte!
La aceste vorbe, muli dintre boieri s-au simit atini; cel cu
pricina a rmas ca oprit. Iar colonelul Alexandru Cuza a dat mna
prietenete cu mo Ion Roat.
n sfrit, dup multe dezbateri furtunoase urmate n Divanul
ad-hoc, s-a ncuviinat Unirea, i apoi deputaii s-au ntors fiecare
pe la vetrele lor.
155
Peste civa ani dup aceasta, trecnd Cuza-Vod spre

Bucureti, a poposit la Agiud, unde l-a ntmpinat o mulime de lume,
ca pe un domnitor.
Printre lumea ce se nghesuia, cu treab, fr treab, iaca se
zrete o hrtie flfind pe deasupra capetelor mulimii, n vrful unei
prjini. Cuza-Vod, nelegnd c trebuie s fie vrun suflet necjit,
face semn s i se deschid calea. i, cnd colo, un ran btrn cade n
genunchi dinaintea domnitorului, srutndu-i mna, cu lacrimile n
ochi, i dndu-i o hrtie scris pe toate feele.
He, he! mo Ion Roat, prietenul i tovarul meu cel vechi
din Divanul ad-hoc, lucru negndit! Ridic-te, mo Ioane, i spune-mi,
fr sfial, ce durere ai. i-a fcut cineva vrun neajuns?
Mo Ion Roat, vznd c, dup atia ani de zile, nu l-a uitat
colonelul Alexandru Cuza i c l-a primit cu atta buntate, a nceput a
plnge cu hohot i a-l ruga s-i citeasc hrtia.
Vod, fiind gata de plecare i vznd c hrtia lui mo Roat
cuprinde mult polologhie, zise cu blndee:
Spune, mo Ioane, din gur ce ai de spus, ca mai bine am s
neleg!
Atunci mo Roat, venindu-i n sine, ncepe a se jelui cum
urmeaz:
Luminarea-voastr! De cnd cu pcatul cel de ad-hoc,
n-am mai avut zi bun cu megieul meu cel puternic, stpnul unei
moii foarte mari, pe care-l cunoti mria-ta. N-am gndit, nenorocitul
de mine, c dumnealui, un boier aa de mare, putred de bogat i cu
nvtur, s-i pun mintea cu unul ca mine, de la nite vorbe
nesocotite ce le-am zis i eu atunci, ntr-un necaz. Numai Dumnezeu
s-i dea sntate i bine, dar amarnic m-a lovit n avere i n cinste!
Crede, Mria ta, c nici eu n-am fost aa de sec, ntre cei de-o seam
cu mine. Dar, de cum am ajuns acas, goan i prigoan pe capul meu,
din partea boierului, n tot felul.
nti i-nti, a pus nadins pe feciorii boiereti s-mi caute
pricin i s m aduc la sap de lemn. i acetia, ca oameni fr
judecat i pizmai, fceau toate chipurile sataniceti, sau ei de-a
dreptul, sau prin alii, cum s dea vitioarele mele mcar de-un pas pe
moia boiereasc; -apoi, sub cuvnt c au fcut stricciune, s mi le
156
poat ucide fr nici o cruare! i astzi mpuc-i porcii; mine,

vacile i boii; poimine, ciorii; n alt zi iei oile dinapoi cu grmada
i du-le la curte. i poi nchipui, mria-ta, ce urgie grozav era pe
capul meu!
Vznd eu de la o vreme c nu mai nceteaz cu jafurile, mi-am
luat inima-n dini i m-am dus la boier s m jeluiesc. Si boierul, n
loc de un cuvnt bun, m-a scuipat drept n obraz, de fa cu slugile
sale i cu ali oameni ce se aflau atunci la curte, nct am crezut c a
czut cerul pe mine de ruine! Ba nc m-a i ameninat c alt dat,
de mi-a mai clca piciorul n ograda boiereasc, are s porunceasc s
m ntind la scar i s m bat cu biciul! i cu rnduiala asta,
mria-ta, n civa ani de zile m-a calicit cu desvrire, i mi-a ridicat
i cinstea, care pentru mine a fost cel mai scump lucru!
Cuza-Vod a stat neclintit i s-a uitat int la mo Ion Roat, ct
a vorbit el. i cnd a isprvit vorba, vod i-a pus doua fiicuri de
napoleoni n mn, zicndu-i cu buntate:
Tine, mo Ioane, acest mic dar de la mine, i ntmpin-i
nevoia, de azi pe mine, cum te-a lumina Cel-de-Sus! Iar pe boier
las-l n judecata lui Dumnezeu, cci El nu bate cu ciomagul.
Lui mo Ion Roat i se umplur din nou ochii de lacrimi, i,
srutnd mna lui vod, ca semn de mulumire, zice oftnd:
Dar cu ruinea ce mi-a fcut, cum rmne, Mria ta?
Cu ruinea, iac aa rmne, mo Ioane, zise Cuza-Vod,
srutndu-l pe un obraz i pe altul, n faa mulimii adunate acolo.
Du-te i spune stenilor dumitale, mo Ioane, c, pe unde te-a scuipat
boierul, te-a srutat domnitorul rii i i-a ters ruinea.
Sugestii metodice:
1. Cnd a avut loc aceast ntmplare?
2. Despre ce vorbeau oamenii?
3. Ce credei c este Unirea?
4. Cine lua parte la discuiile despre Unire?
5. Cine era mo Ion Roat?
6. Ce nemulumiri avea el?
7. Cum au primit boierii cuvintele lui mo Ion Roat?
157
8. Cum a fost pedepsit mo Ion Roat pentru c a avut curajul

de a spune adevrul?
9. Cine i-a fcut dreptate lui mo Ion Roat?
10. Ce i-a oferit Cuza-Vod?
11. Cum a ters Cuza-Vod ruinea pricinuit de boier?
12. Haidei s cntm i s jucm mpreun Hora Unirii!
Bunica
de Barbu tefnescu-Delavrancea
O vz, ca prin vis.
O vz limpede, aa cum era. Nalt, usciv, cu prul alb i cre,
cu ochii cprui, cu gura strns i cu buza de sus crestat n dini de
pieptene, de la nas n jos.
Cum dschidea poarta, i sream nainte.
Ea bga binior mna n sn i-mi zicea:
Ghici
Alune!
Nu.
Stafide!
Nu.
Nut!
Nu.
Turt-dulce!
Nu.
Pn nu ghiceam, nu scotea mna din sn.
i totdeauna snul ei era plin.
i srutam mna.
Ea-mi da prul n sus i m sruta pe frunte.
Ne duceam la umbra dudului din fundul grdinii.
Ea i nfigea furca cu caierul de in n bru i ncepea s trag i
s rsuceasc un fir lung i subire. Eu m culcam pe spate i lsam
alene capul n poala ei.
Fusul mi sfria pe la urechi. M uitam la cer, printre frunzele
dudului. De sus mi se prea c se scutur o ploaie albastr.
Ei, ce mai vrei? mi zicea bunica.
158
Sursul ei m gdila n cretetul capului.

S spui
i niciodat nu isprvea basmul.
Glasul ei dulce m legna; genile mi se prindeau i adormeam;
uneori tresream -o ntrebam cte ceva; ea ncepea s spuie, i eu
visam nainte.
A fost odat un mprat mare, mare
Ct de mare?
Mare de tot. i-i iubea mprteasa ca ochii din cap. Dar
copii nu avea. i i prea ru, i prea ru c nu avea copii
Bunico, e ru s nu ai copii?
Firete c e ru. Casa omului fr copii e cas pustie.
Bunico, dar eu n-am copii i nu-mi pare ru.
Ea lsa fusul, rdea, mi dsfcea prul crlionat n dou i m
sruta n cretetul capului.
Cte-o frunz se dsprindea din ramuri i cdea legnndu-se.
Eu m luam cu ochii dupe ea i ziceam:
Spune, bunico, spune.
i aa, i prea grozav de ru c nu avea copii. i nu mai
putea de prere de ru c nu are copii ntr-o zi veni la el un mo
btrn, btrn, c-i tra barba pe jos de btrn i de cocoat ce era. i
era mic, mic de tot
Ct era de mic?
Poate s fi fost, aa, cam ca tine.
Va s zic, nu era mic, mic de tot
Era mic, da nu aa mic de tot. i cum veni i zise: Mria ta,
ai doi meri n grdin, unul lng altul, c nu tii care sunt ramurile
unuia i care sunt ale altuia; i cnd nfloresc nu tii care sunt florile
unuia i care sunt ale altuia; i ti doi meri nfrunzesc, nfloresc, se
scutur i mere nu fac. Mria ta, s tii c atunci cnd or lega rod ti
doi meri, mprteasa o s rmie grea i o s nasc un cocon cu totul
i cu totul de aur Piticul se duse, i mpratul alerg n grdin, i
cut, cut peste tot locul, pn dete peste i doi meri. Merii se
scuturaser de flori, c sub ei parc ninsese, dar rod nu legaser.
De ce nu legau rod, bunico?
tiu eu? Dumnezeu tie
159
Era aa de cald aa de bine n poala bunicii o adiere

ncetinic mi rcorea fruntea norii albi, alunecnd pe cerul albastru,
m ameeau nchideam ochii.
Ea spunea, spunea nainte, mulgnd repede i uurel firul lung
din caierul de in.
i se gndi mpratul ce s fac, ce s dreag ca merii s fac
mere. Unii l sftuiau ca s-i ude mereu; i i-a udat mereu; alii ziceau
s le dea mai mult soare; i mpratul a tiat toi pomii de jur mprejur.
i merii nfloreau n fitece sptmn, i se scuturau, i rod nu legau.
ntr-o zi veni la mprat o bab btrn, btrn i zbrcit, ca mine de
zbrcit, i mic, mic, ca tine de mic
Ca mou de mic?
Da, ca mou
Atunci nu era mic de tot
Aa mic de tot nu era. i zise mpratului: Mria ta, pn
n-oi mulge un ulcior de lapte de la Zna Florilor, ce doarme dincolo
de Valea Plngerii, ntr-o cmpie de mueel, i n-oi uda merii cu
laptele ei, merii nu leag rod. Dar s te pzeti, mria-ta, c ndat ce
te-or simi florile, ncep s se mite, s se bat, i multe se apleac pe
obrajii ei, i ea se dteapt, c doarme mai uor ca o pasre; i vai de
cel ce l-o vedea, c-l preface, dupe cum o apuca-o toanele, n buruian
pucioas or n floare mirositoare, dar d-acolo nu se mai mic
Dar ce, ai adormit, flcul mamei?
Tresream.
A, nu tiu unde ai rmas la-a-a Zna Florilor
Auzisem prin vis.
Pleoapele-mi cdeau ncrcate de lene, de somn, de mulumire.
i m simeam uor, ca un fulg plutind pe o ap care curge ncet,
ncetinel, ncetior
i bunica spunea, spunea nainte, i fusul sfr-sfr pe la urechi,
ca un bondar, ca acele cntece din burienile n care adormisem de
attea ori.
i mpratul a nclecat pe calul cel mai bun
Cel mai bun ngnam eu, de fric ca s nu m fure
somnul.
-a luat o dsag cu merinde i a plecaaat
160
-a plecaaat
i s-a dus, s-a dus, s-a dus
s-a dus, s-a dus
Pn a dat de o pdure mare i ntunecoas
ntunecoas
de nu se vedea prin ea. i acolo i-a legat calul d-un tejar
btrn, -a pus dsagele cpti i a nchis ochii ca s se odihneasc.
i pasmite pdurea cnta i vorbea, c era fermecat.
i cum i aducea oapte de departe, de pe unde ea era ca un
fum, mpratul adormi, i dormi, i dormi
Cnd m-am dteptat, bunica isprvise caierul.
Dar basmul?
Cu capul n poala bunicii, niciodat n-am putut asculta un basm
ntreg.
Avea o poal fermecat, i un glas, i un fus cari m furau pe
nesimite i adormeam fericit sub privirile i zmbetul ei.
Sugestii metodice:
1. Cum era bunica? Dar bunica ta, cum este?
2. Ce i aducea bunica nepoelului? Dar vou ce v aduce
bunica?
3. Ce simea bunica pentru copil? Dar copilul fa de bunic?
4. Cum i petreceau timpul?
5. Ce i spunea bunica?
6. De ce copilul nu putea asculta basmul?
7. Cum era poala bunicii?
8. Ce simea copilul n acele momente?
9. Vou cine v spune poveti?
Consolidarea sunetului Z n propoziii:
Zna zmbete.
Zpada a czut timp de mai multe zile.
S-au auzit zgomote.
Copilul este treaz.
161
Consolidarea sunetului zn poezii:

Eu un brad o s desenez
i cu verde l colorez
Tu o floare o s desenezi
i cu roz o colorezi.
Vacan la bunici
Luna mare i rotund
A ieit pe cer de mult,
Noaptea peste sat coboar,
O poveste eu ascult.
i bunicul, i bunica,
mi vorbesc ncetior.
Basme lungi, cu Fei i Zne,
Se deir din fuior.
Jarul coace o gutuie,
n poveste sunt trei iezi,
i vacana mea cea drag
Se cufund n zpezi!
Cum s fac eu ast sear,
Cu o vorb dintr-un joc,
S rmn copil, la buna,
Timpul s-l opresc n loc?
Sugestii metodice:
1. Ce moment al zilei este n poezie?
2. Ce face copilul din poezie?
3. Cine i spune poveti?
4. Vou cine v spune poveti?
5. Care este povestea voastr preferat?
6. Ce anotimp este?
162
7. De ce este copilul la bunici?

8. Voi unde v petrecei vacanele?
9. Ce ar dori copilul s fac?
10. Este posibil s oprim timpul?
tefan cel Mare

de Traian Oancea
tefan, palo din Suceava,
Ce-i crescu Moldovei slava,
Cnd la Putna a plecat,
El, slvitul, ne-a lsat
Cea mai mare avuie:
Sfnta dragoste de glie.
Cine-n ea o s izbeasc
Se va face fum i iasc.
Sugestii metodice:
1. Cum au fost strmoii notri?
2. Cine a fost tefan cel Mare?
3. Ce fel de domnitor a fost?
4. Explicai sensul cuvntului avuie.
5. Ce am nvat de la strmoii notri?
6. Cum artm noi dragostea de ar?
7. Cum i cinstim pe eroii neamului?
Fata babei i fata moneagului

de Ion Creang
Erau odat un moneag i-o bab; i moneagul avea o fat, i
baba iar o fat. Fata babei era slut, lene, fnoas i rea la inim;
dar, pentru c era fata mamei, se alinta cum s-alint cioara-n la,
lsnd tot greul pe fata moneagului. Fata moneagului ns era
frumoas, harnic, asculttoare i bun la inim. Dumnezeu o
163
mpodobise cu toate darurile cele bune i frumoase. Dar aceast fat

bun era horopsit i de sora cea de scoar, i de mama cea vitreg;
noroc de la Dumnezeu c era o fat robace i rbdtoare; cci altfel ar
fi fost vai -amar de pielea ei.
Fata moneagului la deal, fata moneagului la vale; ea dup
gteje prin pdure, ea cu tbuieul n spate la moar, ea, n sfrit, n
toate prile dup treab. Ct era ziulica de mare, nu-i mai strngea
picioarele; dintr-o parte venea i-n alta se ducea. -apoi baba i cu
odorul de fiic-sa tot crtitoare i nemulumitoare erau. Pentru bab,
fata moneagului era piatr de moar n cas; iar fata ei busuioc de
pus la icoane.
Cnd se duceau amndou fetele n sat la eztoare seara, fata
moneagului nu se ncurca, ci torcea cte-un ciur plin de fuse; iar fata
babei ndruga i ea cu mare ce cte-un fus; -apoi, cnd veneau
amndou fetele acas noaptea trziu, fata babei srea iute peste prlaz
i zicea fetei moneagului s-i dea ciurul cu fusele, ca s-l ie pn va
sri i ea. Atunci fata babei, viclean cum era, lua ciurul i fuga n
cas la bab i la moneag, spunnd c ea a tors acele fuse. n zadar
fata moneagului spunea n urm c acela este lucrul minilor sale;
cci ndat o apucau de obraz baba i cu fiic-sa i trebuia numaidect
s rmie pe-a lor. Cnd veneau duminica i srbtorile, fata babei era
mpopoat i netezit pe cap, de parc-o linseser vieii. Nu era joc, nu
era clac n sat la care s nu se duc fata babei, iar fata moneagului
era oprit cu asprime de la toate aceste. -apoi, cnd venea moneagul
de pe unde era dus, gura babei umbla cum umbl melia; c fata lui nu
ascult, c-i uernic, c-i lene, c-i soi ru c-i laie, c-i blaie; i
c s-o alunge de la cas; s-o trimit la slujb unde tie, c nu-i de chip
s-o mai ie; pentru c poate s nnrveasc i pe fata ei.
Moneagul, fiind un gur-casc, sau cum i vrea s-i zicei, se
uita n coarnele ei, i ce-i spunea ea sfnt era. Din inim, bietul
moneag poate c-ar fi mai zis cte ceva; dar acum apucase a cnta
gina la casa lui, i cucoul nu mai avea nici o trecere; -apoi, ia s-l fi
pus pcatul s se ntreac cu deochiul; cci baba i cu fiic-sa l
umplea de bogdaproste.
ntr-una din zile, moneagul, fiind foarte amrt de cte-i
spunea baba, chem fata i-i zise:
164
Draga tatei, iaca ce-mi tot spune m-ta de tine: c n-o asculi,
c eti rea de gur i nnrvit i c nu este de chip s mai stai la casa
mea; de-aceea du-te i tu ncotro te-a ndrepta Dumnezeu, ca s nu se
mai fac atta glceav la casa asta, din pricina ta. Dar te sftuiesc, ca
un tat ce-i sunt, c, oriiunde te-i duce, s fii supus, blajin i
harnic; cci la casa mea tot ai dus-o cum ai dus-o: c-a mai fost i mila
printeasc la mijloc! dar prin strini, Dumnezeu tie peste ce soi de
smn de oameni i da; i nu i-or putea rbda cte i-am rbdat noi.
Atunci biata fat, vznd c baba i cu fiic-sa voiesc cu orice
chip s-o alunge, srut mna tat-su i, cu lacrimi n ochi, pornete n
toat lumea, deprtndu-se de casa printeasc fr nici o ndejde de
ntoarcere!
i merse ea ct merse pe-un drum, pn ce, din ntmplare, i
iei nainte o celu, bolnav ca vai de capul ei i slab de-i numrai
coastele; i cum vzu pe fat, i zise:
Fat frumoas i harnic, fie-i mil de mine i m grijete,
c i-oi prinde i eu bine vrodat!
Atunci fetei i se fcu mil i, lund celua, o spl i-o griji
foarte bine. Apoi o ls acolo i-i cut de drum, mulumit fiind n
suflet c a putut svri o fapt bun.
Nu merse ea tocmai mult, i numai iaca ce vede un pr frumos
i nflorit, dar plin de omizi n toate prile. Prul, cum vede pe fat,
zice:
Fat frumoas i harnic, grijete-m i cur-m de omizi,
c i-oi prinde i eu bine vrodat!
Fata, harnic cum era, cur prul de uscturi i de omizi cu
mare ngrijire i apoi se tot duce nainte s-i caute stpn. i,
mergnd ea mai departe, numai iaca ce vede o fntn mlit i
prsit. Fntna atunci zice:
Fat frumoas i harnic, ngrijete-m, c i-oi prinde i eu
bine vrodat!
Fata rnete fntna i-o grijete foarte bine; apoi o las i-i
caut de drum. i, tot mergnd mai departe, numai iaca ce d de-un
cuptor nelipit i mai-mai s se risipeasc. Cuptorul, cum vede pe fat,
zice:
165
Fat frumoas i harnic, lipete-m i grijete-m, c poate

i-oi prinde i eu bine vrodat!
Fata, care tia c de fcut treab nu mai cade coada nimnui, i
suflec mnecile, clc lut i lipi cuptorul, l humui i-l griji, de-i era
mai mare dragul s-l priveti! Apoi i spl frumuel minile de lut i
porni iari la drum.
i mergnd ea acum i zi i noapte, nu tiu ce fcu, c se rtci;
cu toate aceste, nu-i pierdu ndejdea n Dumnezeu, ci merse tot
nainte pn ce, ntr-una din zile, dis-diminea, trecnd printr-un
codru ntunecos, d de-o poian foarte frumoas, i n poian vede o
csu umbrit de nite lozii pletoase; i cnd s-apropie de acea cas,
numai iaca o bab ntmpin pe fat cu blndee i-i zice:
Da ce caui prin aceste locuri, copil, i cine eti? Cine s
fiu, mtu? Ia, o fat srac, fr mam i fr tat, pot zice; numai
Cel-de-Sus tie cte-am tras de cnd mama care m-a fcut a pus
minile pe piept! Stpn caut i, necunoscnd pe nime i umblnd din
loc n loc, m-am rtcit. Dumnezeu ns m-a povuit de-am nimerit la
casa d-tale i te rog s-mi dai slluire.
Srman fat! zise btrna. Cu adevrat numai Dumnezeu
te-a ndreptat la mine i te-a scpat de primejdii. Eu sunt Sfnta
Duminic. Slujete la mine astzi i fii ncredinat c mine n-ai s
iei cu minile goale de la casa mea.
Bine, micu, dar nu tiu ce trebi am s fac.
Ia, s-mi lai copilaii, care dorm acum, i s-i hrneti; apoi
s-mi faci bucate; i, cnd m-oi ntoarce eu de la biseric, s le gsesc
nici reci, nici fierbini, ci cum s mai bune de mncat.
i, cum zice, btrna pornete la biseric, iar fata suflec
mnecile i s-apuc de treab. nti i-nti face lutoare, apoi iese
afar i ncepe a striga:
Copii, copii, copii! Venii la mama s v laie! i cnd se uit
fata, ce s vad? Ograda se umpluse i pdurea fojgia de-o mulime
de balauri i de tot soiul de jivine mici i mari! ns, tare n credin i
cu ndejdea la Dumnezeu, fata nu se sperie; ci le ia pe cte una i le
lie i le ngrijete ct nu se poate mai bine. Apoi s-apuc de fcut
bucate, i cnd a venit Sfnta Duminic de la biseric i a vzut copiii
liai frumos i toate trebile bine fcute, s-a umplut de bucurie; i dup
166
ce-a ezut la mas, a zis fetei s se suie n pod i s-i aleag de-acolo
o lad, care-a vrea ea, i s i-o ia ca simbrie; dar s n-o deschid
pn-acas, la tat-su. Fata se suie n pod i vede acolo o mulime de
lzi: unele mai vechi i mai urte, altele mai noi i mai frumoase. Ea,
ns, nefiind lacom, -alege pe cea mai veche i mai urt dintre
toate. i cnd se d cu dnsa jos, Sfnta Duminic cam ncreete din
sprncene, dar n-are ncotro. Ci binecuvnteaz pe fat, care i ia lada
n spate i se ntoarn spre casa printeasc cu bucurie, tot pe drumul
pe unde venise.
Cnd, pe drum, iaca cuptorul grijit de dnsa era plin de plcinte
crescute i rumenite i mnnc fata la plcinte, i mnnc, ht
bine; apoi i mai ia cteva la drum i pornete.
Cnd, mai ncolo, numai iaca fntna grijit de dnsa era plin
pn-n gur cu ap limpede cum i lacrima, dulce i rece cum i
gheaa. i pe colacul fntnii erau dou pahare de argint, cu care a
but la ap pn s-a rcorit. Apoi a luat paharele cu sine i a pornit
nainte.
i mergnd mai departe, iaca prul grijit de dnsa era ncrcat
de pere, galbene ca ceara, de coapte ce erau, i dulci ca mierea. Prul,
vznd pe fat, i-a plecat crengile-n jos; i ea a mncat la pere i i-a
luat la drum cte i-au trebuit.
De-acolo mergnd mai departe, iaca se ntlnete i cu celua,
care acum era voinic i frumoas, iar la gt purta o salb de galbeni
pe care a dat-o fetei, ca mulumit pentru c a cutat-o la boal. i de
aici, fata, tot mergnd nainte, a ajuns acas la tat-su. Moneagul,
cnd a vzut-o, i s-au umplut ochii de lacrimi i inima de bucurie. Fata
atunci scoate salba i paharele cele de argint i le d ttne-su; apoi
deschiznd lada mpreun, nenumrate herghelii de cai, cirezi de vite
i turme de oi ies din ea, nct moneagul pe loc a ntinerit, vznd
attea bogii! Iar baba a rmas oprit i nu tia ce s fac de ciud.
Fata babei atunci i-a luat inima-n dini i a zis:
Las, mam, c nu-i prdat lumea de bogii; m duc s-i
aduc eu i mai multe.
i cum zice, pornete cu ciud, trsnind i plesnind. Merge i ea
ct merge, tot pe acest drum, pe unde fusese fata moneagului; se
ntlnete i ea cu celua cea slab i bolnav; d i ea de prul cel
167
ticsit de omide, de fntna cea mlit i seac i prsit, de cuptorul

cel nelipit i aproape s se risipeasc; dar cnd o roag i celua, i
prul, i fntna, i cuptorul ca s ngrijeasc de dnsele, ea le
rspundea cu ciud i n btaie de joc:
Da cum nu!? c nu mi-oi feteli eu mnuele ttucuei i a
mmucuei! Multe slugi ai avut ca mine?
Atunci, cu toatele, tiind c mai uor ar putea cpta cineva
lapte de la o vac stearp dect s te ndatoreasc o fat alintat i
lene, au lsat-o s-i urmeze drumul n pace i n-au mai cerut de la
dnsa nici un ajutor. i mergnd ea tot nainte, a ajuns apoi i ea la
Sfnta Duminic; dar i aici s-a purtat tot hursuz, cu obrznicie i
prostete. n loc s fac bucatele bune i potrivite i s laie copiii
Sfintei Duminici cum i-a lut fata moneagului de bine, ea i-a oprit
pe toi, de ipau i fugeau nebuni de usturime i de durere. Apoi
bucatele le-a fcut afumate, arse i sleite, de nu mai era chip s le
poat lua cineva n gur i cnd a venit Sfnta Duminic de la
biseric, i-a pus minile-n cap de ceea ce-a gsit acas. Dar Sfnta
Duminic, blnd i ngduitoare, n-a vrut s-i puie mintea c-o
sturlubatic i c-o lene de fat ca aceasta; ci i-a spus s se suie n
pod, s-i aleag de-acolo o lad, care i-a plcea, i s se duc n plata
lui Dumnezeu. Fata atunci s-a suit i i-a ales lada cea mai nou i mai
frumoas; cci i plcea s ia ct de mult i ce-i mai bun i mai
frumos, dar s fac slujb bun nu-i plcea. Apoi, cum se d jos din
pod cu lada, nu se mai duce s-i ia ziua bun i binecuvntare de la
Sfnta Duminic, ci pornete ca de la o cas pustie i se tot duce
nainte; i mergea de-i priau clciele, de fric s nu se
rzgndeasc Sfnta Duminic s porneasc dup dnsa, s-o ajung i
s-i ieie lada.
i cnd ajunge la cuptor, frumoase plcinte erau ntr-nsul! Dar
cnd s-apropie s ia dintr-nsele i s-i prind pofta, focul o arde i nu
poate lua. La fntn, aijderea: phruele de argint, nu-i vorb, erau,
i fntna plin cu ap pn-n gur; dar cnd a vrut fata s puie mna
pe pahar i s ia ap, paharele pe loc s-au cufundat, apa din fntn
ntr-o clip a secat, i fata de sete s-a uscat! Cnd prin dreptul
prului, nu-i vorb, c parc era btut cu lopata de pere multe ce avea,
dar credei c-a avut fata parte s guste vro una? Nu, cci prul s-a
168
fcut de-o mie de ori mai nalt de cum era, de-i ajunsese crengile n
nouri! i-atunci scobete-te, fata babei, n dini! Mergnd mai
nainte, cu celua nc s-a ntlnit; salb de galbeni avea i acum la
gt; dar cnd a vrut fata s i-o ia, celua a mucat-o de i-a rupt
degetele i n-a lsat-o s puie mna pe dnsa. i muca fata acum
degeelele mmucuei i ale ttucuei de ciud i de ruine, dar n-avea
ce face. n sfrit, cu mare ce a ajuns i ea acas, la m-sa, dar i aici
nu le-a ticnit bogia. Cci, deschiznd lada, o mulime de balauri au
ieit dintr-nsa i pe loc au mncat pe bab, cu fat cu tot, de parc
n-au mai fost pe lumea asta, i apoi s-au fcut balaurii nevzui cu lad
cu tot.
Iar moneagul a rmas linitit din partea babei i avea
nenumrate bogii: el a mritat pe fiic-sa dup un om bun i harnic.
Cucoii cntau acum pe stlpii porilor, n prag i n toate prile; iar
ginile nu mai cntau cucoete la casa moneagului, s mai fac a
ru; c-apoi atunci nici zile multe nu mai aveau. Numai atta, c
moneagul a rmas pleuv i spetit de mult ce-l netezise baba pe cap i
de cercat n spatele lui cu cociorva, dac-i copt mlaiul.
Sugestii metodice:
1. Cum era fata babei? Dar fata moneagului?
2. Ce dorea baba?
3. Ce a fcut moneagul pentru a scpa de gura babei?
4. Cu cine s-a ntlnit fata moneagului pe drum?
5. Cum s-a purtat ea cu cei pe care i-a ntlnit?
6. Ce i-a dat Sfnta Duminic de fcut?
7. Cum a fost rspltit fata moneagului pentru faptele ei?
8. Dar fata babei cum s-a comportat?
9. Cum a fost pedepsit fata babei?
Fata babei era slut, lene, fnoas i rea la inim.
Fixarea sunetului .
Introducerea sunetului n silabe:
a e i o u
a e i o u
169
aa ee ii oo uu
a e i o u
Introducerea sunetului n cuvinte, n poziie iniial:
fnoas, ine, ese, ran, ar, ap, estoare, opie,
ipete
Sunetul n interiorul cuvntului:
fa, bee, fee, toi, pit, frie, lecie, cri, pori,
nepat
Sunetul la sfritul cuvntului:
clu, or, so, mo, col, drgu, micu, b, cru.
Ocaua lui Cuza

povestire popular
Cuza-Vod obinuia adesea s se mbrace ca un om de rnd i
s se amestece prin norod. Dorea s afle el nsui cum triesc cei
muli. Aa, ntr-o zi, i-a pus cciul i suman rnesc, a luat dou
putini cu lapte acru i s-a dus n trg la Galai. Pasmite, aflase Mria
sa c unii negustori nu foloseau ocaua cea mare, aa cum hotrse o
lege din acea vreme, i creia poporul i spunea ocaua lui Cuza. A
cutat, deci, ranul s vnd laptele la un bcan, despre care se
spunea c n-ar fi tocmai-tocmai cinstit i c vinde cu ocaua mic, iar
nimeni nu-l putea prinde cu nelciunea.
Jupne negustor, nu-i iau bani, s-a tocmit ranul ci ne
nvoim ca la ase ocale de lapte s-mi dai o oca de untdelemn.
Bine, a primit negustorul, clipind mecher din ochi.
A luat de pe tejghea ocaua mare, ocaua lui Cuza, i-a msurat
laptele: douzeci i patru de ocale. A socotit c trebuie s plteasc, n
schimb, patru ocale de untdelemn.
Caut s-mi msori drept, cu aceeai oca, a struit ranul.
Nu se poate, c-i plin de lapte. i msor cu asta! i a scos de
sub tejghea alt oca.
Pi, ocaua asta-i mai mic, a zis ranul.
Ce te pricepi tu, nepricopsitule! Ocaua-i oca i gata!
170
Atunci, ranul a scos cciula din cap, a lepdat sumanul i s-a

artat n tunica albastr, cu epolei aurii, ca un domnitor. Negutorul
a nlemnit. De mult uimire a scpat ocaua din mn.
Ei, negustorule, mai zici i-acum c nu te-am prins cu ocaua
mic?
Nu mai zic, Mria ta! Iertare mil prea bunule.
Cuza-Vod a poruncit s-i lege de gt cele dou ocale i s-l
poarte pe ulii, s afle lumea c a cutat s nele cumprtorii.
S ridice ocalele pe rnd, s le arate lumii i s spun tare cu
care va vinde i cu care n-are s mai vnd de-aici ncolo.
Strjuit de slujitori domneti, negutorul mergea pe ulii, ridica
ocaua mic i striga ct i inea gura:
Cu asta, nu!
Apoi, ridica ocaua mare i striga i mai tare:
Cu asta, da!
i aa l-au plimbat slujitorii domneti prin tot trgul: Cu asta,
nu! Cu asta, da! i i-a fost de ajuns aceast plimbare ca s se
fac om cinstit.
Sugestii metodice:
1. De unde vine aceast poveste?
2. Cine era Cuza-Vod?
3. Ce obinuia el s fac?
4. Unde a mers Cuza-Vod?
5. Care era scopul su?
6. Cum l-a pclit pe negustor?
7. Cum i-a msurat negustorul untdelemnul?
8. Ce fel de om era negustorul?
9. Cum a fost pedepsit negustorul?
10. Explicai sensul cuvintelor: negustor, untdelemn.
171
Cuza-Vod
povestire popular
Stranic domn a mai fost i Cuza-Vod!
El a fcut colile, el ne-a dat pmnt i tot el a surpat i ptulele
mprteti. i bine a fcut!
C bga acolo fietece romn treisprezece banie de porumb n
tot anul i, cnd s-i ia i el agoniseala, tot ce strnsese acolo, tocmai
dup trei ani, i se ddeau numai trei banie din ce pusese.
Ziceau crmuitorii c l-au mncat oarecii i porumbul era
mncat de ciocoii satului.
Tot el a silit pe ciocoi s plteasc bir i s asculte de legi. Ba
celor care n-ascultau, le da fum!
Cuza-Vod nu era fudul. Umbla aa ca noi i, de multe ori, ca s
prind pe muli slujbai cu ocaua mic, i schimba faa i hainele, s
nu-l cunoasc nimeni. Unde pomeneai la el trsuri i slugi puzderie i
bogii strnse grmad, cum era la Bibescu? la se plimba prin ar
cu mare alai; avea caleac, aisprezece cai albi, cu hamurile roii i
vizitii stngaci.
Tot Cuza-Vod a unit rioarele noastre, pe Valahia cu ara
Moldoveneasc, de a fcut ara noastr stranic de mare i puternic,
cum e azi.
Cnd s-a dus, cic la mpratul turcesc, ca s-i cear nvoirea de
a domni neturburat peste amndou rile, a fcut lucruri aa de
minunate, c a pus pe gnduri pe turci! tii ce?
Era obiceiul ca domnii rii noastre, cnd intrau la mprat, se
trau de la poarta curii palatului pn la picioarele mpratului, n
genunchi.
Cuza ns nu era omul s sufere ruinea asta!
A mers la palat drept, cu fruntea sus i cu sabia zornind ca un
Ft-Frumos.
ngenunche i mergi trndu-te, biete, dac vrei s fii
primit! i-au strigat paznicii de la poart.
Asta n-oi face-o eu niciodat! a strigat Cuza suprat. i dac
i vorba aa, m duc de unde-am venit!
172
Dac l-au vzut plecnd, turcii au spus mpratului i sta a dat

porunc s-l primeasc aa.
A intrat Cuza-Vod.
Bun ziua, nalate mprate!
I-a mulumit n limba lui i apoi, mirat c-l vede naintnd
drept, soldete i fr sfial, la ntrebat:
De ce ai venit aa?
Aa m-a trimis pe mine ara! a rspuns Cuza cu aa mndrie
i cu aa curaj, c s-a mirat i mpratul.
i, el tie cum o fi mai vorbit i ce o mai fi vorbit, c a
mblnzit inima turcului i a ascultat mpratul dorina lui Cuza.
L-a pus pe urm mpratul pe Cuza la mas cu el, au mai vorbit
ei ba de una, ba de alta i, cnd s plece l-au adus turcii pe Vod-Cuza
cu o cinste nemaipomenit, pn la Constana.
Se mirau turcii, se mirau cadnele, se mirau paele i boierii lor
cnd l vedeau i-l priveau ca pe un viteaz din poveti:
Bre, bre, bre,! La noi n-am vzut aa om.
Sugestii metodice:
1. Cine a fost Cuza-Vod ?
2. Ce fel de om era el?
3. Ce a fcut Cuza-Vod ?
4. Cum s-a prezentat el n faa sultanului?
5. Cum a fost tratat de sultan?
6. De unde vine aceast poveste?
Cuza-Vod i santinela
povestire popular
Se tie c domnitorul Cuza obinuia s umble noaptea schimbat
prin ora i intra n vorb cu cine se nimerea, ntrebnd i iscodind s
afle care sunt nevoile oamenilor, cum se poart cu ei slujbaii i dac
poporul vorbete de bine sau de ru despre domnitor.
ntr-o sar, trecnd pe lng o santinel ce era la un post
oarecare, vede pe soldat c st rezmat de gheret, cu arma proptit de
173
bra, iar ntr-o mn innd un codru de mmlig i ntr-alta o ridiche

din care mbuca cu poft.
Domnitorului i veni s rd cnd l vzu i-l ntreb pe un ton
glume:
Ce mnnci acolo, mi camarade?
Soldatul, care nu-l cunotea, zise:
Ia, ghici!
Atunci, domnitorul, prefcndu-se c nu tie ce mnnc
soldatul, ncepu s-l ntrebe:
i fi mncnd mmlig cu slnin?
N-ai ghicit.
i fi mncnd mmlig cu praz?
N-ai ghicit.
i fi mncnd mmlig cu ceap?
N-ai ghicit.
i fi mncnd mmlig cu ridiche, lea?
Vezi c ghicii?
Domnitorul rse de soldat, dar acesta nu-i ddu pas i-l ntreb:
Dar tu cine eti de m ntrebi?
Ia ghici, rspunse Cuza, n felul soldatului.
i fi doncprar cutare?
N-ai ghicit.
i fi donsergent cutare?
N-ai ghicit.
i fi doncpitan cutare?
N-ai ghicit.
Soldatul, atunci, scos din srite, zise cam rstit, cam cu sfial:
C doar n-ai s fii mria-sa Vod-Cuza?
Ei, vezi c ghicii!
Aoleo, strig soldatul fstcit, ine tu ridichea i mmliga,
s prezint arma!
A doua zi dimineaa sosi la regiment un ordin al Mriei sale
domnitorului, c soldatul care a fost de santinel la cutare ceas n
postul cutare s fie trimis numaidect la palat, cu arma.
Soldatul, cnd auzi despre ce e vorba, i se fcu inima ct un
purice, de fric, vznd c omul din seara trecut era chiar Vod Cuza,
174
dar tiind c Mria sa e om bun la suflet, i lu curajul i se duse fr

team.
Ce se ntmplase?
Domnitorul, ntorcndu-se n seara trecut la palat, povestise
doamnei toat ntmplarea cu santinela i doamnei i plcu att de
mult, nct ceru s vad i Mria sa pe soldatul cu pricina. De aceea,
cnd sosi omul nostru la palat, domnitorul l puse s repete scena din
ajun, spre marea veselie a doamnei, care rse din toata inima.
Mria sa doamna ntreb apoi pe soldat de unde e, cum l
cheam, dac e nsurat i ce meserie nvrtete i aflnd c era plugar
nsurat i c n-avea stare mai de loc, i dete o sum de bani i strui pe
lng domnitor a-l libera din otire, i-l trimise la vatra lui.
Sugestii metodice:
1. Cine era Cuza-Vod ?
2. Ce obinuia el s fac?
3. Ce dorea s afle?
4. Unde s-a oprit Cuza-Vod ?
5. Ce este o sentinel?
6. Care este datoria sa?
7. Ce fcea soldatul nostru?
8. Ce l-a ntrebat Cuza pe soldat?
9. Dar soldatul pe Cuza?
10. Ce a simit soldatul cnd a aflat c este Cuza-Vod ?
11. Ce a fcut Cuza-Vod a doua zi?
12. De ce l-a chemat pe soldat?
13. Cum a fost el rspltit pentru isprava sa?
175
Portul meu
Portul meu cel romnesc
E uor sa-l ghiceti.
Fata-i mbrcat n ie,
Fota-i strns n betelie.
La mijloc cu cingtoare,
i obrajii ca o floare,
Bieii au toi iari,
Cume uite aa de mari.
La mijloc cu brie late
Strns legate ntr-o parte
i se leagn n joc
Uite-aa, aa cu foc.
Sugestii metodice:
1. Ce obiecte gsim n lada bunicii?
2. Ce este un costum popular?
3. Care sunt piesele componente ale costumului popular pentru
fete?
4. Dar pentru biei?
5. Cum petrec fetele i bieii?
6. Ce dansuri populare cunoatei?
Grai
de Angela Butnaru
Limba noastr-i floare rar,
Ghiocel de primvar,
Limba noastr-i pom n floare,
Cntec de privighetoare.
Limba-i mama drgstoas,
Pinea cald de pe mas,
Limba-i graiul strmoesc
Toat viaa am s-o iubesc!
176
Sugestii metodice:
1. Care este darul cel mai de pre pe care l-am motenit de la
strmoii notri?
2. Ce limb vorbim noi romnii?
3. Ce spune poezia c este limba noastr?
4. Cum este limba pe care o vorbim?
5. Ce trebuie s simim fa de limba noastr?
6. Explicai sensul cuvntului grai.
Greeala Cuminici
de V. Gafia
O cunoatei pe Cuminica? Cuminica este fetia aceea cu prul
legat strns n dou codie. Dac ai trecut prin faa blocului nostru nu
se poate s nu o fi vzut jucndu-se cu ceilali copii de seama ei;
pentru c nu trebuie s credei cumva c dac i se spune Cuminica,
nseamn c nu se joac, nu alerg, nu cnt i nu se ceart uneori. Dar
ea tie unde i cnd poate s se joace, respect regulile de circulaie i
orele de odihn stabilite de blocul nostru. Astzi dup-amiaz, tocmai
venise de la grdini cnd mama ei i-a spus:
Daniela pentru c de fapt aa o cheam pe Cuminica
du-te, te rog, pn la magazin s iei o pine.
Desigur, mmico, a rspuns Cuminica i lund banii a plecat
imediat.
Nu s-a ndeprtat bine de cas i a vzut-o pe prietena ei, Irina,
alergnd grbit.
Unde te duci? a ntrebat-o ea mirat.
N-am timp de vorb, i-a rspuns Irina. M-a trimis mama la
magazine s iau pine i mi-a zis s vin repede.
Nu tii c nu-i frumos s fugi pe trotuar? a mustrat-o
Cuminica. Poi s loveti trectorii, iar la traversare nu ai timp s te
asiguri dac vine vreo main.
Las-m cu sfaturile tale, i-a ntors vorba Irina i a plecat
mai repede n goan. Dar n-a fcut civa pai c a trebuit s ocoleasc
un grup de muncitori care reparau ceva la o gur de canalizare. Dar
177
dndu-se jos de pe trotuar nu a observat o main ce venea din spatele

ei: frne, scrnete, spaim.
Hai cu mie, i-a spus Cuminica i a luat-o de mn. A merge
repede pe strad nu nseamn ca trebuie s alergi.
Acum erau dou fetie care mergeau grbite inndu-se de
mn. Nu merser prea mult i vzur o feti necunoscut care
plngea la marginea trotuarului.
De ce plngi? a ntrebat-o Cuminica.
Printre sughiuri fetia i-a explicat:
M-a trimis bunica la farmacie i mi-a spus s merg dup cum
arat semnele de circulaie.
Dar sunt attea semne c nu mai tiu s m descurc.
Iat, acela rou, cu o dung alb e semn pentru main c pe
aceast strad nu are voie s circule. Mai ncolo este altul albastru cu
silueta unui ttic i un copil de mn. Pe acolo trebuie s mergem noi,
pentru c semnul sta nseamn: trecere pentru pietoni.
Vai, ce multe sunt, suspin fetia.
Pn ai s le nvei, hai cu mine, c tot trecem pe la farmacie,
i zise Cuminica.
Acum erau trei fetie care mergeau grbite inndu-se de mn.
Abia cotir pe prima strad c ddur peste o mulime de oameni n
faa unui camion.
N-am nicio vin explic oferul camionului, galben la fa i
cu vocea rguit. Fetia s-a grbit s treac strada prin loc nemarcat i
fr s se asigure. Noroc c am avut frne bune, altfel cine tie ce se
putea ntmpla.
Fetia nu era alta dect Marilena, vecin de scar cu Daniela,
Cuminica. Sttea speriat, tremura i nu putea scoate nici un cuvnt.
Unde te duceai? o ntreb Cuminica.
La la chioc s cumpr un ziar pentru tata.
Hai cu noi, i spuse Cuminica, trgnd-o din mijlocul
mulimii.
Erau acum patru fetie care mergeau grbite inndu-se de
mn.
Se vedea magazinul din centrul cartierului cnd ntlnete un
mic agent de circulaie ducnd de mn o feti cu ochii n lacrimi.
178
Ce-i cu tine, Marcela? o ntreab Cuminica mirat.

O cunoatei? se bucur micul agent.
Da, e sora colegei mele, Iulia Stnescu, de pe strada noastr.
Am gsit-o n partea cealalt a strzii, plngnd c nu tie pe
unde s traverseze, explic micul agent de circulaie. Acum am
trecut-o eu, de la un col la altul al strzii.
Dac mi dai voie, o lum cu noi, ceru Cuminica.
Erau acum cinci fetie care mergeau grbite inndu-se de mn.
Nu tiu dac n drumul ei Cuminica a mai adunat i alte fetie
care nu tiau s circule pe strad. Dar i pentru att ct am vzut pn
aici Cuminica trebuie felicitat, cu toate c, n dorina de a ajuta pe
alii, a fcut i ea o greeal! Voi tii care?
A uitat c pe trotuar merg copiii doi cte doi, ca s nu ncurce
pe ceilali oameni s circule.
Sugestii metodice:
1. Cine era Cuminica?
2. Cum era ea?
3. Ce cunotea Cuminica foarte bine?
4. Unde a trimis-o mama ei?
5. Cu cine s-a ntlnit Cuminica pe drum?
6. Spune numele fetielor cu care s-a ntlnit! D nume oferului
de camion, micului agent de circulaie!
Numete-i pe prietenii ti! (utilizarea substantivelor proprii)
7. Cum le-a ajutat ea pe fiecare dintre ele?
8. Ce greeal a fcut Cuminica?
9. Voi cum mergei pe trotuar?
Ce zgomot s-a auzit cnd oferul a pus frn?
Scr. scr!
Consolidarea sunetul n propoziii.
Nu toi copiii ip!
Fii ateni la traversare!
Am nvat lecia de circulaie.
Cuminica nu va pi nimic pe strad!
179
Alint cuvintele: (se vor cuta diminutivele care conin

sunetul )
biat bieel
fat
cas
strad ..
mn ..
cine
De ce plnge Ariciu-Piciu?
de Irimie Stru
Ariciu-Piciu era un bieel asculttor i cuminel. Cnd la
grdini pleca sau acas se ntorcea, pe strad foarte frumos se
comporta, de pe trotuar niciodat nu cobora i traversa numai pe la
col, pe trecere de pietoni sau la semnalul verde al semaforului. Nu se
urca din mers nici n tramvai, nici n autobuz sau troleibuz i numai pe
ua din spate, fr s se buluceasc sau pe alii s mbrnceasc, iar la
coborre folosea ua pe care scria coborre. Nu se aga de scar,
nici nu scotea pe geam capul afar. tia bine c n sat sau n ora se
circul numai pe trotuare, iar n lipsa acestora pe potecile laterale. Mai
tia c atunci cnd sunt n afara localitilor, pietonii vor merge pe
drum doar pe partea stng, ct mai aproape de marginea drumului
s poat vedea cnd se apropie vreun vehicul din fa. Aproape toate
regulile de circulaie le-a nvat, ns una a uitat i astfel s vedei ce i
s-a ntmplat. ntr-o zi, semaforul de la colul strzii s-a defectat i
doar rou vreo or a tot artat. n drum, la intersecie, a venit un agent
de circulaie, mersul mainilor i al pietonilor acum prin semne el a
dirijat, dar fiindc aceste semne Ariciu-Piciu nu le-a nvat, doar pe
semafor s-a bazat, iar semaforul, orict a ateptat, numai rou a artat.
I-a fost team s treac strada aa, dei se grbea, ar fi vrut el s
ajung dincolo, dar tia c pe rou e pericol mare dac trece, de aceea
nici n-a vrut s ncerce, ce s fac, cum s-o ntoarc? Era prea ruinos
i zicea c nici nu-i frumos s-l deranjeze pe agentul de circulaie,
care, dac ar fi fost ntrebat, pe loc l-ar fi ajutat. i aa, fiindc a tot
pregetat, la grdini a ntrziat. Vznd c timpul se scurge i strada
n-o poate trece, tot ateptnd ca semaforul s arate culoarea verde, se
refugie sub o streain veche i ncepu s plng pe nfundate. l vzu
tocmai atunci un iepura, care-l btu pe spate:
180
Ce-ai pit, frie, ia spune-mi i mie?

Ariciu-Piciu i povesti tot ce s-a ntmplat i atunci iepuraul,
mai nvat, repede semnele agentului de circulaie i le-a descurcat.
Vezi, acum nu putem trece, fiindc agentul de circulaie este
cu faa la noi i ine braul drept ntins, cu palma deschis nainte, iar
braul stng ridicat n sus, cu palma deschis nainte. Aceasta
nseamn STOP pentru noi. Vehiculele, n schimb, pot trece. Vezi, au
trecut. Acum agentul de circulaie s-a ntors n aceeai poziie, cu
braul stng ridicat i dreptul ntins n direcia de traversare. Acum
mainile au stopat i noi putem trece. Haide! Semnalele agentului de
circulaie trebuie respectate de toi, chiar dac semaforul funcioneaz.
Dac semaforul arat verde, bunoar, iar agentul de circulaie a fcut
semnul STOP, cu stnga ridicat i dreapta ntins, trebuie s te
opreti.
Aa, Ariciu-Piciu a nvat s se orienteze i dup semnalele
agentului de circulaie, care sunt necesare mai ales cnd pe strad e
mare aglomeraie
Sugestii metodice:
1. Cine era Ariciu-Piciu?
2. Cum se comporta el pe strad?
3. Ce reguli de circulaie cunotea Ariciu-Piciu?
4. Ce s-a ntmplat ntr-o diminea?
5. De ce era suprat Ariciu-Piciu?
6. Cine l-a ajutat i cum?
7. Cnd trebuie respectate semnele agentului de circulaie?
8. Artai i voi semnul care nseamn STOP?
9. De ce este important s tim ct mai multe despre circulaie?
181
Ril-Iepuril
de Irimie Stru
Ril-Iepuril este foarte rsfat i rzgiat, toate voia s i se
fac pe plac, altfel strnea un trboi de se auzea din crng pn n
ora.
Cnd a ajuns n grupa mare, a zis c de acum este suficient de
mare ca s fac tot ce dorete. De aceea, ntr-o zi, cnd tatl su i-a
propus s-l duc cu maina n excursie la munte, fiind invitat s stea
pe bancheta din spate, Ril-Iepuril a refuzat:
Nu i nu! Eu vreau s stau n fa mcar pn la pdure
Tatl su i-a explicat cu rbdare:
Dac te las n fa voi fi amendat de poliie pentru c nu ai
dect ase ani i copiii nu au voie s stea pe scaunul din fa al
autoturismelor nici dac i pun centurile de siguran.
Nu se poate, vreau s stau n fa pentru c i pe biciclet
m-ai plimbat n fa. Vreau n fa, vreau n fa!
Da, recunosc, pe biciclet pot s te duc n fa pentru c ai
numai ase ani, dac a-i fi avut mai mult de apte ani nu te-a fi putut
plimba pe scaunul din fa al bicicletei, special pus acolo pentru tine.
n main este interzis copiilor s stea pe scaunul din fa, i-am mai
spus asta.
Fr s asculte spusele tatlui, iepuraul strig cu toat puterea:
Vreau n fa, vreau n fa!
Plictisit s-l aud urlnd, tatl l-a lsat s stea pe scaunul din
fa al mainii i au pornit n excursie. Deodat n faa mainii a aprut
un urs! O frn brusc i ursul a scpat nevtmat, dar un ipt ascuit
a umplut toat oseaua. Ce s-a ntmplat?
La frna brusc pus de ofer Ril-Iepuril a ajuns cu boticul n
parbriz, iar fruntea a atins capota mainii, iepuraul simind imediat
cucuiele ce-l vor face s semene cu un iedu neastmprat.
De la aceast ntmplare este suficient ca tatl s-i dea un sfat
pentru ca Ril-Iepuril s le urmeze, convins fiind c cei mari ne
sftuiesc numai de bine!
182
Sugestii metodice:
1. Cum era Ril-Iepuril?
2. Unde i-a propus tatl su s mearg?
3. Ce a cerut Ril-Iepuril?
4. Ce i-a explicat tatl?
5. De ce susinea Iepuril acest lucru?
6. Pe biciclet copiii au voie n fa?
7. A cedat tatl insistenelor lui Iepuril?
8. Ce s-a ntmplat pe drum?
9. Ce a nvat Iepuril din aceast ntmplare?
10. Voi unde v aezai n main maina?
Tractorul
de Nicolae Nasta
Dum, dum, dum, e primvar;
Gheaa se topete-n vad.
Drum, dum, dum, tractorul ar,
Brazde mari n urm cad.
Dum, dum, dum, nu mi-i de joac:
Motorin d-mi un pic.
Vreau s ar i eu oleac,
Cu tractorul meu cel mic.
Sugestii metodice:
1. Ce este un tractor?
2. Care este rolul lui?
3. Ce alte maini agricole mai cunoatei?
4. Ce combustibil folosete tractorul?
5. Cnd se ar pmntul?
6. De ce este nevoie s arm pmntul?
Merge ncet pe ogor
Duduie de mare zor.
(Tractorul)
183
Trenul iepurailor
Vine trenul de la Iai
ncrcat cu iepurai.
Unul, sare de pe scar.
Altul, uti pe geam afar.
Numai unul mic de tot
Are lacrimi mari pe bot:
Mai ncet nene frnar,
C sunt mic i vreau s sar.
Sugestii metodice:
1. De unde vine trenul?
2. Ce transport trenul?
3. Cum se comport iepuraii n tren?
4. Cum credei c ar trebui s procedeze?
5. Ce face cel mai mic dintre iepurai?
6. Cum se numete cel care conduce trenul?
7. Joc-exerciiu:
Ex: De unde vine trenul?
De la Piteti.
(formarea deprinderii de a utiliza substantive proprii nume de
localiti)
Trenul
oricelul zgribulit
Lng sob s-a-nclzit
Apoi iute s-a-mbrcat
i-a pornit timid n sat
Pn seara a umblat
Lng gar-a poposit
i un tren el a privit
Cum alunec pe ine
i se leagn-n netire
184
Sugestii metodice:
1. Unde a plecat oricelul?
2. Ce este o gar?
3. Pe ce circul trenul?
4. Care este zgomotul pe care l face trenul?
Cine are-n ir vagoane
Care merg toate pe roi
i la munte sau la mare
El ne duce pe noi toi?
(Trenul)
Avionul de hrtie
de Mediana Stan
Bieelul a lansat
Avionul de hrtie,
Din el au aterizat
Paraute mici o mie.
Ppdii, ppdii
Se leagn mii i mii!
Avionu-a decolat
Printre albe ppdii,
Suflul lui le-a spulberat
n explozii argintii.
Ppdii, ppdii
Se leagn mii i mii!
Ppdie, ppdii
Strnse sul peste cmpii.
Avionul de hrtie
S-a ascuns n ppdie!
Sugestii metodice:
1. Ce i-a construit bieelul?
2. Voi v-ai jucat vreodat cu un avion de hrtie?
185
3. Explicai sensul cuvintelor: a ateriza i a decola.

4. Ce este o paraut?
5. Ce paraute au aterizat din avionul de hrtie?
6. Unde sa ascuns avionul de hrtie?
Un vultur voinic, de fier,
Poart oameni pe sub cer!
(Avionul)
Matelot
de Mediana Stan
oarecele, n hamac
Atrnat de-un fir de mac,
Doarme rezemat n bot,
Se viseaz matelot.
Acum iat st la crm,
S-a legat de ea cu srm
S nu-l mture vreun val,
E furtun-n Marea-Aral.
Se ntoarce brusc pe ol;
n stomac el simte-un gol:
Oh, corabia, my Lord,
S-a-nclinat prea mult pe-un bord.
l trezete-o vrabie:
Cum, nu-s pe corabie?!
Fierbe iarba strvezie
Cu spume de ppdie!
Sugestii metodice:
1. Ce viseaz oarecele?
2. Ce este un matelot?
3. Ce se ntmpl pe mare?
4. Ce simte oarecele? Din ce cauz?
186
5. Voi v-ai plimbat vreodat cu vaporul?

6. Ce ai simit?
7. Cine l-a trezit pe oarece?
i pe fluvii i pe mare
Duce lume n spinare.
(Vaporul)
Semaforul
de tefan Feneanu
Straj st la col de strad
Fie ploaie sau zpad
i pe cea i pe soare
Ghicii cine o fi oare?
Din doi ochi clipete-anume
Ceva parc vrnd a-i spune
Ochiul verde zice: Pleac!
Tuturor ce vor s treac,
Roul, ca un bumb de foc
STOP!comand. Stai pe loc!
Nu treci strada, frioare,
Pn verde nu apare
Sugestii metodice:
1. Cine este cel care st nemicat la col de strad?
2. Cte culori are semaforul?
3. Care sunt ele?
4. Ce semnific fiecare culoare?
5. Care este rolul semaforului?
Felinar cu trei culori
ndrum pe trectori.
(Semaforul)
187
188

I VA FI PE PMNT?
PROIECT TEMATIC AU FOST I SUNT
N JURUL NOSTRU
Cocoul iste
poveste popular african
Se spune c un coco mergea s i viziteze rudele care triau,
undeva, departe, i s se nchine la mormntul unchiului su. Pe drum
se ntlni cu o vulpe. De cum l vzu, ireata i pusese n gnd s l
jumuleasc. Ea se apropie de coco i-i vorbi cu glas mieros:
ncotro, cocoelule?
M duc s m nchin la mormntul unchiului meu.
Merg i eu. n doi drumul o s ni se par mai scurt i nu o s
ne fie urt.
Cocoul i ddu seama de viclenia vulpii i zise:
Dac mergi i tu, nu vom mai fi doi, ci trei, cu tovarul meu
de drum, cinele, care vine din urm.
Cum auzi una ca asta, vulpea se sperie i spuse:
Am glumit Cum s merg cu voi, cnd am attea treburi de
fcut? adug ea i plec grbit.
Astfel, cocoul a scpat viu i nevtmat din ghearele vulpii
datorit isteimii sale.
Sugestii metodice:
1. Unde mergea cocoul?
2. Cu cine s-a ntlnit el pe drum?
3. Ce gnduri ascunse avea vulpea?
4. Cum a reuit cocoul s scape?
5. Cum face cocoul? (onomatopee)
6. Ce fel de pasre este cocoul?
Cine pe orice vreme,
Cu voce semea,
189
Vrednic v d veste
C este diminea?
(Cocoul)
n curtea mea
de Emil Grleanu
Curtea mea e la ar, pe malul unei ape. De jur mprejurul curii
se ncinge un gard de ctin, iar pe ctina n care vrbiile stau
mpnate ca albinele n roi, se ese, de cu primvar pn-n toamn,
tulpina de rochia-rndunicii. Pe de margini, din loc n loc, ca la o
azvrlitur de piatr unul de altul, se nal plopi btrni, fuse uriae
pe care se deapn vntul; pe vrfurile lor in acopermntul, cerul.
Tufe de pomuoar i de agrie dau, nuntrul curii, adpost psrilor
mele.
Cci am psri multe i felurite. De ici, din portia ncununat
cu ieder, hai s le privim. Ai auzit cucurigul? Rsare soarele. Cocoul
acela negru e ceasornicul curii mele. Iat-l pe culme, ano, cu
pintenii arcuii, cu platoa penelor oelii, gata ca de lupt. Parc vrea
s-i arate brbia crdului celuia de claponi din faa lui, gini care
nu se ou, ale cror pene lungi i moi i prefac ntr-un fel de slcii
plngtoare printre psri.
A, uite-o, harnica ogrzii! Repede-repede, sfrindu-i picioruele n ghetele galbene pe nisip de iute ce alearg, cu boneic alb
tivit cu arnici, de gospodin, pe cap, cu cerceluii de mrgean la
ureche, strns n fusta ei cu picele, bibilica picherea alearg
dintr-un col ntr-altul, s puie toate la locul lor. Numai s-i auzi guria
cnd vreo lene se ntrece mai mult cu deochiul somnului!
Albe, linse, sau zburlite ca de vnt, legnndu-se, ssind,
ndemnnd la tcere, le vezi? crdul de gte se nir, una dup alta,
ca i cnd cea din capt ar fi nghiit un mosor de sfoar al creia capt
l-ar fi hpit, pe rnd, toate celelalte.
Dincolo, lng teuca de ap, sunt raele; parc-s totdeauna
vduve, aa-s de ursuze. Micnd mereu din ciotul cozii, la dreapta i
la stnga, ca i cnd dnsa le-ar ndemna i ndrepta trupul ncotro
190
s-apuce, tiu numai s-i desfac lopelele pliscului, s se linciureasc-n ap.

Dar bate soarele tare. Pune-i mna la ochi, s poi privi mai
bine.
Colo, sub tufiul cela de agrie, sunt clotile. nfoiate, gata s
sar n capul oricui s-ar apropia, ele scurm mereu, ca i cnd ar cuta
o comoar. i hrnesc puiorii. Gglicii! bouri de aur, cu dou
picturi de rubin drept ochi. Uite-i cum se frmnt, cum se strng,
roi, i se desfac pe urm, cum se ciupesc de la un viermior. Unul a
srit pe spatele mamei i, cu picioruele lui subiri i fragede ca paiul,
i se cocoa dup gt. De acolo urmrete cu ochiorii lui vioi ce fac
ceilali; prinde clipa, sare i apuc viermiorul. Apoi, fugind sub aripa
cald i ocrotitoare a clotii, ospteaz. Ceilali rmn locului prostii,
srcuii! pn ce zresc o alt prad.
Dar ce-i? Ginile se strng s priveasc iscoditoare. Doi cocoi
tineri s-au apucat la lupt. Penele zbor ca luate de vnt. Stai puin i-o
s vezi! Grmticul curii mele e doar curcanul! Iat-l: i-a i zrit.
Uite-l cum se repede, cum se pune mijlocitor ntre ei, cum i desparte;
pe cel mai vajnic l ciupete i-l urmrete pn n cellalt col al
curii. Iar dac a fcut pace, e i dreptul lui; se-nrotete, i atrn
iragurile de hurmuz i mrgele la gt i, ca un drept judector ce este,
primete nchinciunile tuturor.
Numai fantele, craiul curii mele, privete-l, nici nu vrea s se
uite la el. Tot necazul lui e c grmticul i poate nroti la fel coada.
Auzi un ltrat? E Duda, Dudaache, dulul, pzitorul. Acuma
cerceteaz gardul dac n-are vreo gaur prin care s se poat strecura
lighioanele nuntrul curii. Cnd gsete o deschiztur, se oprete i
latr, d de veste.
Aha! Vezi? S-au oprit toate psrile, cu capul ntors spre cer.
Gglicii de aur au nvlit sub aripile clotilor, s se ascund. O
sgeat strbate prin aer. E un vultan. N-avea nici o grij! Grmticul
l-a zrit cel dinti. i-a strns mugurul nasului, i-a scos gua n afar
i-l urmrete cu ochii, s sar. Gluguind, parc-i zice: Poftim,
dac-i d mna! Dar vultanul e priceput; tie cu cine are de-a face.
Un ocol, i se terge prin zare, s caute aiurea o prad mai puin
pzit.
191
i-n urma lui psrile i vd de hran, gglicii rsar iari la

lumin, i linitea i pacea se las peste curtea mea.
Hai de ne-om duce i noi!
Sugestii metodice:
1. Unde se afl aceast curte?
2. Ce gsim n curte?
3. Cine este ceasornicul curii?
4. Cine este cea mai harnic?
5. Spune cum face! (cocoul, gina, puii, bibilica, gsca, raa,
curcanul,cinele)
6. Cine este paznicul curii? Care este numele lui?
coco .
gin .
bibilic .
ra
gsc
curcan .
cine ..
curte
pasre .
Cine a spus miau

de A. Suteev
Jos, lng pat, se afla un covor, pe care dormea un celu.
Deodat, celuul auzi:
Miau!
i nl capul i, somnoros, privi n jur. Dar nu vzu pe
nimeni. Poate c am visat i zise el i se culc din nou.
Dar iari auzi:
Miau!
Cine-i acolo?
192
Celuul se ridic i ncepu s alerge i s caute prin odaie. Sub

pat-nimeni. Sub mas-nimeni. Se urc pe pervaz. i prin curte vzu
cum se plimb ano un coco.
Iat cine nu m-a lsat s dorm se gndi celul i fugi n curte.
Dumneata ai spus miau! l ntreb pe coco.
Nu, eu nu obinuiesc i cocoul btu din aripi i strig:
Cucurigu!
i altceva nu mai tii s strigi?
mi pare ru, dar nu mai tiu rspunse cocoul.
Celuul se scrpin cu o lbu dup ureche-apoi plec spre
cas.
Dar chiar cnd s treac pragul auzi:
Miau!
Aha, aici trebuie s fie! i zise celuul i ncepu s zgrie
pmntul cu lbuele i s fac groap. Zgrie, zgrie pmntul i,
deodat, din groap iei un oricel cenuiu.
Celuul l ntreb aspru:
Tu ai spus miau?
Chi, chi, fcu oricelul. Mi-e fric chi, chi, chi
Da, am auzit miau
Aproape? Se sperie oricelul. Mi-e fric chi, chi, chi
i oricelul se fcu nevzut sub prag.
Hm! Ce poveste ncurcat!i zise celuul i se scrpin cu o
lbu dup ureche. Dar de lng cuca dulului auzi:
Miau!
Celuul ocoli n fug cuca, dar nu vzu pe nimeni.
Auzi ns un zgomot care venea din cuc.
Acum nu mai scapi tu! i zise celuul i se apropie tiptil.
Dar, n ntmpinare i iei un dulu mare i los zornindu-i
lanul.
Mrrr mormi dulul, ceea ce pe limba lui ar fi putut s
nsemne: Ce vrei potaie? De ce nu-mi respeci linitea?
Eu se ddu napoi celul Eu Am vrut s aflu s
aflu dac dumneavoastr
Mrrr!.
193
dac dumneavoastr ai binevoit s spunei miau

ndrzni celuul i ca s par ct mai cuviincios, i bg coada ntre
picioare.
Eu? Se burzului dulul. Poate nu tii cu cin vorbeti!
S vezi c Mrrr!
nspimntat, celuul o lu la fug i se ascunse n grdin,
sub o tuf.
Dar i aici auzi
Miau!
Celuul i scoase uurel botul de sub tuf. Chiar n faa sa,
legnndu-se pe o floare, vzu o albin.
Aa, va s zic Tu eti aceea care ai spus miau! i celuul
se repezi la albin s-o mute.
Bzzz bzi albina i-l nep pe celu chiar n vrful
botului. Celuul ncepu s urle i s fug, dar albina dup el:
Bzzz. -te nep! Bzzz te nep!
Alergnd, celuul ajunse la marginea iazului i se arunc n
ap. Cnd iei din iaz, ud leoarc, nu mai vzu albino. i luase zborul.
Dar, dup o vreme, iari auzi:
Miau!
Tu ai spus miau? ntreb celul pe un pete care trecea
prin ap.
Petele nu-i rspunse, ddu din coad i dispru n adnc.
Oac! Oac! Oac! Zise o broasc, fcnd s tremure frunza de
nufr pe care edea. Ce celu prost! nc n-a aflat c petii nu
vorbesc!
Atunci poate c tu ai spus miau? o ntreb celuul pe
broasc.
Oac! Oac! Oac! Ce nepriceput eti! Broatele doar orcie.
i broasca sri n ap.
Celuul ajunse acas obosit, ud, cu botul umflat.
Se aez pe covora i-i spuse:
i totui a spus cineva miau. Dar cine? Cine a spus?
Dar deodat auzi:
Miau!
194
Celuul sri ca ars. Pe pervaz se tolnea o pisic pufoas i

vrgat.
Miau! mai fcu odat pisica.
Ham, ham, ham, ncepu s latre subirel celuul, dar
amintindu-i de mriturile dulului i ngro i el glasul: mrrr, i se
arunc asupra pisicii. Pisica se feri, ncepu s ssie sss! i s
scuipe. l zgrie pe celu i sri pe fereastr.
Celuul se ntoarse pe covora, se scrpin cu lbua i se
culc.
Era obosit, ud, nepat, zgriat, dar ce e drept, e drept: acum tia
cine a spus miau.
Sugestii metodice:
1. Cine dormea pe covor?
2. Ce a auzit el?
3. De unde venea zgomotul?
4. Pe cine a ntrebat celuul dac a spus miau?
5. Povestii ce i-a rspuns fiecare?
6. Cum era celuul cnd a ajuns acas?
7. Cum a aflat cine a spus miau?
8. Ce i-a fcut pisica?
9. Tu tii cum face fiecare dintre ei? (onomatopee)
celuul, cocoul, oricelul,dulul, albina, broasca, pisica
Pungua cu doi bani

de Ion Creang
Era odat o bab i un moneag. Baba avea o gin, i moneagul un coco; gina babei se oua de cte dou ori pe fiecare zi i baba
mnca o mulime de ou; iar moneagului nu-i da nici unul.
Moneagul ntr-o zi pierdu rbdarea i zise:
Mai bab, mnnci ca n trgul lui Cremene. Ia d-mi i mie
nite ou, ca s-mi prind pofta mcar.
Da cum nu! zise baba, care era foarte zgrcit. Dac ai poft
de ou, bate i tu cocoul tu, s fac ou, i-i mnca; c eu aa am
btut gina, i iact-o cum se ou.
195
Moneagul, pofticios i hapsn, se ia dup gura babei i, de

ciud, prinde iute i degrab cocoul i-i d o btaie bun, zicnd:
Na! ori te ou, ori du-te de la casa mea; ca s nu mai strici
mncarea degeaba. Cocoul, cum scp din mnile moneagului, fugi
de-acas i umbla pe drumuri, bezmetec.
i cum mergea el pe-un drum, numai iat gsete o pungu cu
doi bani. i cum o gsete, o i ia n clon i se ntoarn cu dnsa
napoi ctre casa moneagului. Pe drum se ntlnete c-o trsur c-un
boier i cu nite cucoane. Boierul se uit cu bgare de seam la coco,
vede n clonu-i o pungu i zice vizitiului:
Mi! ia d-te jos i vezi ce are cocoul acela n plisc. Vizitiul
se d iute jos din capra trsurei, i c-un feliu de meteug, prinde
cocoul i lundu-i pungua din clon o d boieriului. Boieriul o ia,
fr psare o pune n buzunar i pornete cu trsura nainte. Cocoul,
suprat de asta, nu se las, ci se ia dup trsur, spuind nencetat:
Cucurigu! boieri mari, dai pungua cu doi bani!
Boierul, nciudat, cnd ajunge n dreptul unei fntni, zice
vizitiului:
M! ia cocoul sta obraznic i-l d n fntna aceea.
Vizitiul se d iari jos din capr, prinde cocoul i-l azvrle n
fntn! Cocoul, vznd aceast mare primejdie, ce s fac? ncepe-a
nghii la ap; i-nghite, i-nghite, pn ce-nghite toat apa din
fntn. Apoi zboar de-acolo afar i iari se ia n urma trsurei,
zicnd: Cucurigu! boieri mari, dai pungua cu doi bani! Boierul,
vznd aceasta, s-a mirat cumplit i a zis:
M! Da al dracului coco e sta! Ei, las c i-oi da eu ie de
cheltuial, mi crestatule i pintenatule!
i cum ajunge acas, zice unei babe de la buctrie s ia
cocoul, s-l azvrle ntr-un cuptor plin cu jratic i s pun o lespede
la gura cuptorului. Baba, cinoas la inim, de cuvnt; face cum i-a zis
stpnu-su. Cocoul, cum vede i ast mare nedreptate, ncepe a
vrsa la ap; i toarn el toat apa cea din fntn pe jratic, pn ce
stinge focul de tot, i se rcorete cuptoriul; ba nc face -o apraie
prin cas, de s-a ndrcit de ciud hrca de la buctrie. Apoi d o
bleand lespezei de la gura cuptiorului, iese teafr i de-acolo, fuga la
196
fereastra boierului i ncepe a trnti cu ciocul n geamuri i a zice:

Cucurigu! boieri mari, dai pungua cu doi bani!
Mi, c mi-am gsit beleaua cu dihania asta de coco, zise
boieriul cuprins de mirare. Vizitiu! Ia-l de pe capul meu i-l zvrle n
cireada boilor -a vacilor; poate vreun buhaiu nfuriat i-a veni de hac;
l-a lua n coarne, i-om scpa de suprare. Vizitiul iari ia cocoul i-l
zvrle n ciread! Atunci, bucuria cocoului! S-l fi vzut cum
nghiea la buhai, la boi, la vaci i la viei; pn-a nghiit el toat
cireada, -a fcut un pntece mare, mare ct un munte! Apoi iar vine la
fereastra, ntinde aripele n dreptul soarelui, de ntunec de tot casa
boierului, i iari ncepe! Cucurigu! boieri mari, dai pungua cu doi
bani!
Boierul, cnd mai vede i ast dandanaie, crp de ciud i nu
tia ce s mai fac, doar va scpa de coco. Mai st boierul ct st pe
gnduri, pn-i vine iari n cap una.
Am s-l dau n haznaua cu banii; poate va nghii la galbeni,
i-a sta vreunul n gt, s-a neca i-oi scpa de dnsul.
i, cum zice, umfl cocoul de-o arip i-l zvrle n zahnaua cu
banii; cci boieriul acela, de mult bnet ce avea, nu-i mai tia numrul.
Atunci cocoul nghite cu lcomie toi banii i ls toate lzile pustii.
Apoi ies i de-acolo, el tie cum i pe unde, se duce la fereastra
boierului i iar ncepe: Cucurigu! Boieri mari, dai pungua cu doi
bani!
Acum, dup toate cele ntmplate, boierul, vznd c n-are ce-i
mai face, i-azvrle pungua. Cocoul o ia de jos cu bucurie, se duce la
treaba lui i ls pe boier n pace. Atunci toate pserile din ograda
boiereasc, vznd voinicia cocoului, s-au luat dup dnsul, de i se
prea c-i o nunt, i nu altceva; iar boierul se uita gali cum se
duceau pserile i zise oftnd:
Duc-se i cobe i tot, numai bine c am scpat de belea, c
nici lucru curat n-a fost aici! Cocoul ns mergea ano, iar pserile
dup dnsul, i merge el ct merge, pn ce ajunge acas la moneag,
i de pe la poart ncepe a cnta: Cucurigu!!! cucurigu!!!
Moneagul, cum aude glasul cocoului, ies afar cu bucurie; i,
cnd i arunc ochii spre poart, ce s vad? Cocoul su era ceva de
speriat! Elefantul i se prea purice pe lng acest coco; -apoi n
197
urma lui veneau crduri nenumrate de pseri, care de care mai

frumoase, mai cucuiete i mai bogate. Moneagul, vznd pe cocoul
su aa de mare i de greoi, i ncunjurat de-atta amar de galie, i-a
deschis poarta. Atunci cocoul i-a zis:
Stpne, aterne un ol aici n mijlocul ogrzii.
Moneagul, iute ca un prsnel, aterne olul. Cocoul atunci se
aaz pe ol, scutur puternic din aripi i ndat se umple ograda i
livada moneagului, pe lng paseri, i de cirezi de vite; iar pe ol
toarn o movil de galbeni, care strlucea la soare de-i lua ochii!
Moneagul, vznd aceste mari bogii, nu tia ce s fac de bucurie,
srutnd mereu cocoul i dezmierdndu-l. Atunci, iaca i baba vine
nu tiu de unde; i cnd a vzut unele ca aceste, numa-i sclipeau
rutcioasei ochii n cap i plesnea de ciud.
Monege, zise ea ruinat, d-mi i mie nite galbeni!
Ba pune-i pofta-n cuiu, mi bab! Cnd i-am cerut ou, tii
ce mi-ai rspuns? Bate acum i tu gina, s-i aduc galbeni; c-aa am
btut eu cocoul, tii tu din a cui pricin i iaca ce mi-a adus!
Atunci baba se duce n poiat, gbuiete gina, o apuc de
coad i o ia la btaie, de-i venea s-i plngi de mil! Biata gin,
cum scp din minile babei, fuge pe drumuri. i cum mergea pe
drum, gsete i ea o mrgic -o nghite. Apoi rpede se ntoarce
acas la bab i ncepe de pe la poart: Cot, cot, cotcodac! Baba ies
cu bucurie naintea ginei. Gina sare peste poart, trece iute pe lng
bab i se pune pe cuibriu; i, dup vrun ceas de edere, sare de pe
cuibariu, cotcodocind. Baba atunci se duce cu fuga, s vad ce i-a
fcut gina! i, cnd se uit n cuibariu, ce s vad? Gina se ouase
o mrgic. Baba, cnd vede c -a btut gina joc de dnsa, o prinde
-o bate, -o bate, pn-o omoar n btaie! i aa, baba cea zgrcit i
nebuna a rmas de tot srac, lipit pmntului. De-acu a mai mnca
i rbdri prjite n loc de ou; c bine i-a fcut rs de gina i-a
ucis-o fr s-i fie vinovat cu nimica, srmana!
Moneagul ns era foarte bogat; el i-a fcut case mari i
grdini frumoase i tria foarte bine; pe bab, de mil, a pus-o
ginri, iar pe coco l purta n toate prile dup dnsul, cu salba
de aur la gt i nclat cu ciuboele galbene i cu pinteni la clcie, de
i se prea c-i un irod de cei frumoi, iar nu coco de fcut cu bor.
198
Sugestii metodice:
1. Ce avea baba?
2. Cum era gina babei?
3. Dar moul ce avea?
4. Ce i-a cerut moul babei?
5. Ce l-a nvat baba?
6. Ce a gsit cocoul?
7. Cine i-a luat pungua?
8. Cum a ncercat boierul s scape de coco?
9. Descriei cum a reuit cocoul s scape viu i nevtmat din
fiecare ncercare?
10. Ce a fcut boierul pn la urm?
11. Ce a adus cocoul acas?
12. Ce face baba?
13. Ce s-a ntmplat cu biata gin?
Cu ghiarele scormonesc,
i rme tiu s gsesc,
Prieten mi e cocou
Cel frumos cu pinten rou,
Sigur sunt c m ghicii,
Dar v rog nu v pripii?
(Gina)
Nu sunt ceas, nu cnt tic, tac
Glgie ns fac,
Zorile eu le vestesc
i pe toi eu v trezesc?
(Cocoul)
Ce avea moul?
Un coco.
V rog s facei linite pentru c astzi ne vom
juca cu sunetul !
Fixarea sunetului n silabe
a e i o u
a e i o u
199
aa ee ii oo uu i
aa ee ii oo uu
iniial:
al, ah, apte, arpe, apc, ef, iret, oapt, or
median:
viine, ua, aa, mnua, cma, uor, rou, moul
final:
ca, na, mo, coco, palo, lene, uria, iepura, culcu.
Cloca
de Elena Farago
Cot-cot-cot,
Cot-cot-cot,
Fac i eu ce pot, ce pot
Cot-co-dac,
Cot-co-dac,
Puii s-mi mpac
Ciugulesc,
M zbrlesc,
i mi-i chem, mi-i chem mereu,
C nu-i las,
Nici un pas,
Frde mine, eu.
i le-adun
Ce-i mai bun
i seara, cu drag, le spun
Cot-co-dac,
Cot-co-dac,
Basme s-i mpac.
Clonc-clonc-clonc,
Clonc-clonc-clonc,
i-i adorm apoi aa,
nclzii
i pzii
Sub aripa mea.
200
Sugestii metodice:
1. Ce este o cloc?
2. Cum spune ea c i ngrijete ea puiorii? (folosirea verbelor
de aciune la timpul prezent)
3. Ce face cloca seara?
4. Cum adorm puiorii?
5. Cu cine poate fi asemnat o cloc?
Puiorul cafeniu
de Otilia Cazimir
A ieit din ou la soare,
Cel din urma puior.
Se usuc pe-aripioare
i-o pornete binior.
St gina la-ndoial,
C din apte puiori
ase-s galbeni, glbiori.
Numai cel de la sfrit
A ieit mai ponosit!
i se-ntreab speriat:
Nu cumva-i de ciocolat?
Sugestii metodice:
1. De unde ies puiorii?
2. Ci puiori are gina?
3. Cum sunt ase dintre ei?
4. Dar al aptelea?
5. Ce se ntreab gina?
6. Voi ce credei?
Consolidarea consoanei .
iniial cu consoane:
tiu, tampil, terge, coal, colar, nur
201
median cu consoane:
atept, aterne, pota, gte, muc, mic, cacaval,
cpun, borul
n poezii: Pisicel la mas muc
O bucat de gluc
i d la opt pui s mute
Opt buci de glute.
Ruca
O ruc mbufnat
St pe mal cam suprat.
Mac, mac, mac
i mac, mac, mac,
Eu n balt nu m bag
C m ud pe lopele,
Nu mai pot merge cu ele.
Ga, ga, ga!, rde gnsacul.
Oac, oac, oac!, strig brotacul.
Unde ai mai vzut voi,
Dragi copii de pe la noi,
O ruc suprat
S nu vrea s intre n balt?
Mi, ruc mititic,
Intr n balt fr fric.
Acolo te rcoreti
i prieteni buni gseti!
Sugestii metodice:
1. Cum era ruca? De ce?
2. Cine a rs de ea?
3. Ce au nvat-o?
4. De ce este bine s intre n balt?
5. Spune cum face? (onomatopee raa, gsca, brotacul)
202
6. Gsete rima potrivit!

O feti i-o babuc
Dau verdea la.. ruc.
Miaunica
de Otilia Cazimir
Miaunica, e-o pisic
Mic, mic, mititic,
Cu mustile de nea
i cu bot de catifea.
Pru-i negru, mtsos,
Subirel e i lucios.
i-n picioare e-nclat
Cu ghetue moi de vat..
Astea-s ghete sau pernue
Stau n ele cinci gherue
i cnd vede-un oricel,
Tipa, tipa, dup el
Sugestii metodice:
1. Cine este Miaunica?
2. Cum este ea?
3. Joc exerciiu: Spune mai departe!
Cu mustile de..
i cu bot de..
Pru-i , , i
n picioare e-nclat
Cu ghetue. de vat.
4. Ce face Miaunica atunci cnd vede un oricel?
Toarce-ntr-una pe cuptor
Fr fus, fr fuior
Dar cum simte oricei
Se repede dup ei. (Pisica)
203
Ursul pclit de vulpe

de Ion Creang
Era odat o vulpe viclean, ca toate vulpile. Ea umblase o
noapte ntreag dup hran i nu gsise niciri. Fcndu-se ziua alb,
vulpea iese la marginea drumului i se culc sub o tuf, gndindu-se
ce s mai fac, ca s poat gsi ceva de mncare.
znd vulpea cu botul ntins pe labele de dinainte, i vine
miros de pete. Atunci ea rdic puin capul i, uitndu-se la vale, n
lungul drumului, zrete venind un car tras de boi.
Bun! gndi vulpea. Iaca hrana ce-o ateptam eu. i ndat
iese de sub tuf i se lungete n mijlocul drumului, ca i cum ar fi fost
moart.
Carul apropiindu-se de vulpe, ranul ce mna boii o vede i,
creznd c-i moart cu adevrat, strig la boi: Aho! Aho! Boii se
opresc. ranul vine spre vulpe, se uit la ea de aproape i, vznd c
nici nu sufl, zice: Bre! da cum naiba a murit vulpea asta aici?! Ti!
ce frumoas caaveic am s fac nevestei mele din blana istui vulpoi!
Zicnd aa, apuc vulpea de dup cap i, trnd-o pn la car, se
opintete -o arunc deasupra petelui. Apoi strig la boi: His!
Joian, cea! Bourean. Boii pornesc.
ranul mergea pe lng boi i-i tot ndemna s mearg mai
iute, ca s-ajung degrab acas i s ieie pelea vulpii.
ns, cum au pornit boii, vulpea a i nceput cu picioarele a
mpinge petele din car jos. ranul mna, carul scria, i petele din
car cdea.
Dup ce hoaa de vulpe a aruncat o mulime de pete pe drum,
bineor sare i ea din car i, cu mare grab, ncepe a strnge petele de
pe drum. Dup ce l-a strns grmad, l ia, l duce la vizunia sa i
ncepe a mnca, c tare-i mai era foame!
Tocmai cnd ncepuse a mnca, iaca vine la dnsa ursul.
Bun mas, cumtr! Ti!!! da ce mai de pete ai! D-mi i
mie, c tare! mi-i poft!
Ia mai pune-i pofta-n cuiu, cumtre, c doar nu pentru
gustul altuia m-am muncit eu. Dac i-i aa de poft, du-te i-i moaie
coada-n balt, ca mine, i-i avea pete s mnnci.
204
nva-m, te rog, cumtr, c eu nu tiu cum se prinde

petele.
Atunci vulpea rnji dinii i zise: Alei, cumtre! da nu tii c
nevoia te duce pe unde nu-i e voia i te-nva ce nici gndeti?
Ascult, cumtre: vrei s mnnci pete? Du-te desar la bltoaga cea
din marginea pdurei, vr-i coada-n ap i sti pe loc, fr s te
miti, pn despre ziu; atunci smuncete vrtos spre mal i ai s scoi
o mulime de pete, poate ndoit i-ntreit de ct am scos eu.
Ursul, nemaizicnd nici o vorb, alearg-n fuga mare la
bltoaga din marginea pdurei i-i vr-n ap toat coada!
n acea noapte ncepuse a bate un vnt rce, de nghea limba-n
gur i chiar cenua de sub foc. nghea zdravn i apa din bltoag,
i prinde coada ursului ca ntr-un clete. De la o vreme, ursul,
nemaiputnd de durerea cozei i de frig, smuncete o dat din toat
puterea. i, srmanul urs, n loc s scoat pete, rmne fr de coad!
ncepe el acum a morni cumplit -a sri n sus de durere;
i-nciudat pe vulpe c l-a amgit, se duce s-o ucid n btaie. Dar
ireata vulpe tie cum s se fereasc de mnia ursului. Ea ieise din
vizuin i se vrse n scorbura unui copac din apropiere; i cnd vzu
pe urs c vine fr de coad, ncepu a striga:
Hei cumtre! Dar i-au mncat petii coada, ori ai fost prea
lacom -ai vrut s nu mai rmie peti n balt?
Ursul, auzind c nc-l mai ie i n rs, se nciudeaz i mai tare
i se rpede iute spre copac; dar gura scorburei fiind strmt, ursul nu
putea s ncap nluntru. Atunci el caut o creang cu crlig i ncepe
a cotrobi prin scorbur, ca s scoat vulpea afar, i s-i deie de
cheltuial Dar cnd apuca ursul de piciorul vulpei, ea striga: Trage,
ntrule! mie nu-mi pas, c tragi de copac Iar cnd anina crligul
de copac, ea striga: Valeu, cumtre! nu trage, c-mi rupi piciorul!
n zadar s-a ncjit ursul, de-i curgeau sudorile, c tot n-a putut
scoate vulpea din scorbura copacului.
i iaca aa a rmas ursul pclit de vulpe!
Sugestii metodice:
1. Cum era vulpea?
2. De ce s-a lungit vulpea n mijlocul drumului?
205
3. Ce a fcut ranul?
4. Ce a fcut vulpea cnd s-a vzut n cru?
5. Cine vine la vizuina vulpii?
6. Ce dorete ursul?
7. Ce rspuns primete?
8. Ce l-a nvat vulpea pe urs?
9. Ce i s-a ntmplat ursului peste noapte?
10. A reuit ursul s se rzbune pe vulpe?
12. Joc-exerciiu: Spune cum este! (vulpea, ursul formulare
de propoziii simple i dezvoltate)
La cotee d binee,
La blan e rocovan
i mai este i viclean?
(Vulpea)
Pe un ger cumplit,
Vulpea mi l-a pclit,
Fr coad a rmas
i i rde-acum n nas?
(Ursul)
Capra cu trei iezi

de Ion Creang
Era odat o capr care avea trei iezi. Iedul cel mare i cu cel
mijlociu dau prin b de obraznici ce erau; iar cel mic era harnic i
cuminte. Vorba ceea: Sunt cinci degete la o mn i nu samn toate
unul cu altul.
ntr-o zi, capra cheam iezii de pe-afar i le zice:
Dragii mamei copilai! Eu m duc n pdure ca s mai duc
ceva de-a mncrii. Dar voi, ncuiei ua dup mine, ascultai unul de
altul, i s nu cumva s deschidei pn ce nu-i auzi glasul meu. Cnd
voiu veni eu, am s v dau de tire, ca s m cunoatei, i am s v
spun aa:
206
Trei iezi cucuiei

Ua mamei descuiei!
C mama v-aduce vou:
Frunze-n buze,
Lapte-n e,
Drob de sare
n spinare,
Mlie
n clcie
Smoc de flori
Pe subsuori.
Auzit-ai ce-am spus eu?
Da, mmuc, ziser iezii.
Pot s am ndejde n voi?
S n-ai nici o grij, mmuc, apucar cu gura nainte cei mai
mari. Noi suntem odat biei, i ce-am vorbit odat vorbit rmne.
Dac-i aa, apoi venii s v srute mama! Dumnezeu s v
apere de cele rele, i mai rmnei cu bine!
Mergi sntoas, mmuc, zise cel mic, cu lacrimi n ochi, i
Dumnezeu s-i ajute ca s te ntoarne cu bine i s ne-aduci
demncare.
Apoi capra iese i se duce n treaba ei. Iar iezii nchid ua dup
dnsa i trag zvorul. Dar vorba veche: Preii au urechi i feretile
ochi. Un duman de lup -apoi tii care? chiar cumtrul caprei,
care de mult pndea vreme cu prilej ca s pape iezii, trgea cu urechea
la pretele din dosul casei, cnd vorbea capra cu dnii.
Bun! zise el n gndul su. Ia, acum mi-e timpul De i-ar
mpinge pcatul s-mi deschid ua, halal s-mi fie! tiu c i-a
crnoi i i-a jumuli! Cum zice, i vine la u; i cum vine, i ncepe:
Trei iezi cucuiei
Ua mamei descuiei!
C mama v-aduce vou:
Frunze-n buze,
Lapte-n e,
Drob de sare
n spinare,
207
Mlie
n clcie
Smoc de flori
Pe subsuori.
Hai! deschidei cu fuga, dragii mamei, cu fuga!
Ia! Biei, zise cel mai mare, srii i deschidei ua, c vine
mama cu demncare.
Sracuul de mine! zise cel mic. S nu cumva s facei pozna
s deschidei, c-i vai de noi! Asta nu-i mmuca. Eu o cunosc de pe
glas; glasul ei nu-i aa de gros i de rguit, c-i mai subire i mai
frumos!
Lupul, auzind aceste, se duse la un ferar i puse s-i ascute
limba i dinii, pentru a-i subia glasul, -apoi, ntorcndu-se, ncepu
iar:
Trei iezi cucuiei
Ua mamei descuiei!
Ei, vedei, zise iari cel mare; dac m potrivesc eu vou?
Nu-i mmuca, nu-i mmuca!
D-apoi cine-i dac nu-i ea? C doar i eu am urechi! M duc
s-i deschid.
Bdic! bdic! zise iari cel mic. Ascultai-m i pe mine!
Poate mai de-apoi a veni cineva -a zice:
Deschidei ua,
C vine mtua!
-atunci voi trebuie numaidect s deschidei? D-apoi nu tii c
mtua-i moart de cnd lupii albi i s-a fcut oale i ulcioare,
srmana?
Apoi, da! nu spun eu bine? zise cel mare. Ia, de-atunci e ru
n lume, de cnd a ajuns coada s fie cap Dac te-i potrivi tu
acestora, i ine mult i bine pe mmuca afar. Eu, unul, m duc s
deschid.
Atunci mezinul se vr iute n horn i, sprijinit cu picioarele de
prichiciu i cu nasul de funingine, tace ca petele i tremur ca varga
de fric. Dar frica-i din raiu, srmana! Asemene cel mijlociu, tutiu!
iute sub un cherin; se-nghemuiete acolo cum poate, tace ca pmntul
i-i tremur carnea pe dnsul de fric: fuga-i ruinoas, da-i sntoas!
208
ns cel mare se d dup u i s trag, s nu trag? n sfrit,

trage zvorul Cnd iaca! ce s vad? -apoi mai are cnd vede?
cci lupului i scprau ochii i-i sfria gtlejul de flmnd ce era. i,
nici una, nici dou, ha! pe ied de gt, i rtez capul pe loc i-l
mnnc aa de iute i cu atta poft, de-i prea c nici pe-o msea nu
are ce pune. Apoi se linge frumuel pe bot i ncepe a se nvrti prin
cas cu neastmpr, zicnd:
Nu tiu, prerea m-a amgit, ori am auzit mai multe glasuri?
Dar ce Dumnezeu?! Parc-au intrat n pmnt Unde s fie? Se iete
el pe colo, se iete pe dincolo, dar pace bun! iezii nu-s niciri!
M! c mare minune-i asta! dar nici acas n-am de
coas ia s mai odihnesc oleaca aste btrnee!
Apoi se ndoaie de ele cam cu greu, i se pune pe cherin. i
cnd s-a pus pe cherin, nu tiu cum s-au fcut, c ori cherinul a
crpat, ori cumtrul a strnutat
Atunci iedul de sub cherin, s nu tac? l ptea pcatul i-l
mnca spinarea, srcuul!
S-i fie de bine, nnaule!
A! ghidi! ghidi! ghidui ce eti! Aici mi-ai fost? Ia
vin-ncoace la nnelul, s te pupe el! Apoi ridic cherinul binior,
nfc iedul de urechi i-l flociete i-l jumulete i pe-acela de-i
merg petecele! Vorba ceea: C toat paserea pe limba ei piere.
Pe urm se mai nvrte prin cas, doar a mai gsi ceva, dar nu
gsete nimic, cci iedul cel cuminte tcea molcum n horn, cum tace
petele n bor la foc. Dac vede lupul i vede c nu mai gsete
nimic, i pune n gnd una: aaz cele dou capete cu dinii rnjii n
fereti, de i se prea c rdeau; pe urm unge toi preii cu snge, ca
s fac i mai mult n ciuda caprei, -apoi iese i-i caut de drum.
Cum a ieit dumanul din cas, iedul cel mic se d iute jos din horn i
ncuie ua bine. Apoi ncepe a se scrmna de cap i a plnge cu amar
dup friorii si.
Drguii mei friori! De nu s-ar fi nduplecat, lupul nu i-ar fi
mncat! i biata mam nu tie de ast mare urgie ce-a venit pe capul
ei!
i bocete el i bocete pn l apuc lein! Dar ce era s le
fac? Vina nu era a lui, ce au cutat pe nas le-a dat.
209
Cnd jlea el aa, iac i capra venea ct putea, ncrcat cu

de-a mncrii i gfuind. i cum venea, ct de colo vede cele dou
capete, cu dinii rnjind, n fereti.
Dragii mmucuei, dragi! Cum ateapt ei cu bucurie i-mi
rd nainte cnd m vd!
Bieii mamei, biei,
Frumuei i cucuiei!
Bucuria caprei nu era proast. Dar cnd s-apropie bine, ce s
vad? Un fior rece ca gheaa i trece prin vine, picioarele i se taie, un
tremur o cuprinde n tot trupul, i ochii i se pinjinesc. i ce era nu era
a bine! Ea ns tot merge pn la u, cum poate, creznd c prerea
o nal i cum ajunge, i ncepe
Trei iezi cucuiei
Ua mamei descuiei!
C mama v-aduce vou:
Frunze-n buze,
Lapte-n e,
Drob de sare
n spinare,
Mlie
n clcie
Smoc de flori
Pe subsuori.
Atunci iedul mezin care acum era i cel dinti i cel de pe
urm sare iute i-i deschide ua. Apoi s-arunc n braele mne-sa i
cu lacrimi de snge ncepe a-i spune:
Mmuc, mmuc, uite ce am pit noi! Mare foc i potop au
czut pe capul nostru!
Capra atunci, holbnd ochii lung prin cas, o cuprinde spaima i
rmne ncremenit! Dar mai pe urm, mbrbtndu-se, i-a mai
venit puin n fire -a ntrebat:
Da ce-a fost aici, copile?
Ce s fie, mmuc? Ia, cum te-ai dus dumneata de-acas, n-a
trecut tocmai mult i iac cineva s-aude btnd la u i spunnd:
Trei iezi cucuiei,
Mamei ua descuiei
210
i?
i frate-meu cel mare, ntng i neastmprat cum l tii,
fuga la u s deschid.
-atunci?
Atunci, eu m-am vrt iute n horn, i frate-meu cel mijlociu
n cherin, iar cel mare, dup cum i spun, se d cu nepsare dup u
i trage zvorul!
-atunci?
Atunci, grozvie mare! Nnaul nostru i prietenul dumitale,
cumtrul lup, se i arat n prag!
Cine? Cumtrul meu? El? Care s-a jurat pe prul su c nu
mi-a sprie copilaii niciodat?
Apoi da, mam! Cum vezi, i-a umplut de spriei!
Ei las, c l-oiu nva eu! Dac m vede c-s o vduv
srman i c-o cas de copii, apoi trebuie s-i bat joc de casa mea?
i pe voi s v puie la pastram? Nici o fapt fr plat Ticlosul i
mangositul! nc se rnjea la mine cteodat i-mi fcea cu mseaua
Apoi doar eu nu-s de-acelea de care crede el: n-am srit peste garduri
niciodat de cnd sunt. Ei, taci, cumtre, c te-oiu dobzla eu! Cu
mine i-ai pus boii n plug? Apoi, ine minte c ai s-i scoi fr
coarne!
Of, mmuc, of! Mai bine taci i las-l n plata lui
Dumnezeu! C tii c este o vorb: Nici pe dracul s-l vezi, da nici
cruce s-i faci!
Ba nu, dragul mamei! C pn la Dumnezeu, sfinii i ieu
sufletul. -apoi ine tu minte, copile, ce-i spun eu: c de i-a mai da
lui nasul s mai miroase p-aici, apoi las! Numai tu, s nu cumva s
te rsufli cuiva, ca s prind el de veste.
i de-atunci cuta i ea vreme cu prilej ca s fac pe obraz
cumtru-su. Se pune ea i st n cumpene, cum s dreag i ce s-i
fac?
Aha! ia, acum i-am gsit leacul, zise ea n gndul su. Taci! c
i-oiu face eu cumtrului una de -a muca labele!
Aproape de casa ei era o groap adnc; acolo-i ndejdea
caprei.
211
La cad cu dubal, cumtre lup, c nu-i de chip! Ia, de-acu

s-ncepe fapta: hai la treab, cumtri, c lupul i-a dat de lucru!
i aa zicnd, pune poalele-n bru, i suflec mnicele, a
focul i s-apuc de fcut bucate. Face ea sarmale, face plachie, face
alivenci, face pasc cu smntn i cu ou i fel de fel de bucate. Apoi
umple groapa cu jratic i cu lemne putregioase ca s ard focul
mocnit. Dup asta aaz o lea de nuiele numai ntinat i nite
frunzri peste dnsa: peste frunzri toarn rn i peste rn
aterne o rogojin. Apoi face un scuie de cear anume pentru lup. Pe
urm las bucatele la foc s fearb i se duce prin pdure s caute pe
cumtru-su i s-l pofteasc la praznic. Merge ea ct merge prin
codru, pn ce d pe-o prpastie grozav i ntunecoas i pe-o
tihraie d peste lup.
Bun vreme, cumtro! Da ce vnt te-a abtut pe-aici?
Bun s-i fie inima, cumtre, cum i-i cuttura apoi da,
nu tii dumneata c nevoia te duce pe unde nu i-i voia? Ia, nu tiu
cine-a fost pe la mine pe-acas n lipsa mea, c tiu c mi-a fcut-o
bun!
Ca ce fel, cumtri drag?
Ia, a gsit iezii singurei, i-a ucis i i-a crmpoit, de le-am
plns de mil! Numai vduv s nu mai fie cineva!
Da nu mai spune, cumtr!
Apoi de-acum, ori s spun, ori s nu mai spun, c totuna
mi-e. Ei, mititeii, s-au dus ctr Domnul, i datoria ne face s le
cutam de suflet. De aceea am fcut i eu un praznic, dup puterea
mea, i am gsit de cuviin s te poftesc i pe dumneata, cumtre; ca
s m mai mngi
Bucuros, drag cumtr, dar mai bucuros eram cnd m-ai fi
chemat la nunt.
Te cred, cumtre, d-apoi, da, nu-i cum vrem noi, ci-i cum vre
Cel-de-Sus.
Apoi capra pornete nainte plngnd, i lupul dup dnsa,
prefcndu-se c plnge.
Doamne, cumtre, Doamne! zise capra suspinnd. De ce i-e
mai drag n lume, de-aceea n-ai parte
212
Apoi da, cumtr, cnd ar ti omul ce-ar pi, dinainte s-ar

pzi. Nu-i mai face i dumneata atta inim rea, c odat avem s
mergem cu toii acolo.
Aa este, cumtre, nu-i vorba. Dar srmanii gglici, de cruzi
s-au mai dus!
Apoi da, cumtr; se vede c i lui Dumnezeu i plac tot
puiori de cei mai tineri.
Apoi, dac i-ar fi luat Dumnezeu, ce i-ar fi? D-apoi aa?
Doamne, cumtr, Doamne! Oiu face i eu ca prostul Oare
nu cumva nenea Martin a dat pe la dumneata pe acas? C mi-aduc
aminte ca acu c l-am ntlnit odat prin zmeuri; i mi-a spus c
dac-i vrea dumneata s-i dai un biet, s-l nvee cojocria.
i din vorb-n vorb, din una-n alta, ajung pn-acas la
cumtr!
Ia poftim, cumtre, zise ea lund scuieul i punndu-l
deasupra groapei cu pricina, ezi cole i s osptezi oleac din ceea ce
ne-a dat Dumnezeu!
Rstoarn apoi sarmalele n strachin i i le pune dinainte.
Atunci lupul nostru ncepe a mnca hlpav; i gogl, gogl,
gogl, i mergeau sarmalele ntregi pe gt.
Dumnezeu s ierte pe cei rposai, cumtr, c bune sarmale
ai mai fcut!
i cum ospta el, buf! cade fr sine n groapa cu jratic,
cci scuieul de cear s-a topit, i leaa de pe groap nu era bine
sprijinit: nici mai bine, nici mai ru, ca pentru cumtru.
Ei, ei! Acum scoate, lupe, ce-ai mncat! Cu capra i-ai pus n
crd? Capra i-a venit de hac!
Vleu, cumtr, tlpele mele! M rog, scoate-m c-mi arde
inima-n mine!
Ba nu, cumtre; c-aa mi-a ars i mie inima dup ieziorii
mei! Lui Dumnezeu i plac pui de cei mai tineri; mie ns-mi plac i de
iti mai btrni, numai s fie bine fripi; tii, cole, s treac focul
printr-nii.
Cumtr, m prlesc, ard de tot, mor, nu m lsa!
Arzi, cumtre, mori, c nici viu nu eti bun! De-abie i-a mai
trece bietului istuia de sprie, c mult pr mi trebuia de la tine ca
213
s-l afum. i-aduci aminte, dihanie rutcioas i spurcat, cnd mi

te-ai jurat pe prul tu? i bine mi-ai mncat ieziorii!
M ustur inima-n mine, cumtr! m rog, scoate-m, i
nu-i mai face atta osnd cu mine!
Moarte pentru moarte, cumtre, arsur pentru arsur, c
bine-o mai plesnii dnioare cu cuvinte din scriptur!
Dup aceasta, capra i cu iedul au luat o cpi de fn -au
aruncat-o peste dnsul, n groap, ca s se mai potoleasc focul. Apoi,
la urma urmelor, npdir asupra lui i-i mai trntir n cap cu
bolovani i cu ce-au apucat, pn-l omorr de tot. i aa s-a pgubit
srmana capr i de cei doi iezi, da i de cumtru-su lupul pguba
a rmas, i pguba s fie.
i auzind caprele din vecintate de una ca aceasta, tare le-au
mai prut bine! i s-au adunat cu toatele la priveghiu i unde nu s-au
aternut pe mncate i pe bute, veselindu-se mpreun
i eram i eu acolo de fa, i-ndat dup aceea am nclecat
iute pe-o ea, -am venit de v-am spus povestea aa, -am mai
nclecat pe-o roat i v-am spus jitia toat; i unde n-am mai nclecat
pe-o capun i v-am spus, oameni buni, o mare i gogonat
minciun!
Sugestii metodice:
1. Ci iezi avea capra?
2. Cum erau ei?
3. Unde a plecat capra?
4. Ce le-a spus ieziorilor?
5. Cntai i voi cntecul caprei!
6. Ce gnd avea lupul?
7. Cum a reuit el s-i pcleasc pe ieziori?
8. Unde s-au ascuns iezii?
9. Ce a fcut lupul?
10. Cum s-a rzbunat capra?
Consolidarea sunetului
214
Cuvinte mari, cuvinte mici: (Se va ncerca diminutivarea

cuvintelor, astfel nct s conin sau s se termine n )
ied-iezior
iepure-iepura
vulpe-vulpioar
greier-greieru
lup-lupuor
viel-vielu
purcel-purcelu
cel-celu
melc-melcuor
Gsete rima potrivit:
Hau, hau, hau, un lupuor
A mncat un. (iezior)!
Muzicanii din Bremen

de Fraii Grimm
A fost odat un om tare srman, care avea un mgar ce de ani
de zile i tot cra la moar saci plini cu grune. Dar, de la o vreme,
bietului animal i se mpuinaser puterile i nu mai era bun de nicio
isprav. De aceea, stpnul lui se hotr s nu mai strice buntate de
nutre pe dnsul
Mgarul pricepu de ndat c nu-l ateapt vremuri prea bune, i
fr s mai stea mult pe gnduri, i lu copitele la spinare i plec
spre oraul Bremen. Nu tiu ce-i venise lui n gnd c acolo s-ar putea
face muzicantul oraului. Dup ce merse el o bucat de vreme, iat c
ddu peste un ogar care zcea ntins la marginea drumului, rsuflnd
din greu.
Ce gfi aa? l ntreb mgarul.
Vai de mine, rspunse cinele. Pentru c sunt btrn i
slbesc pe zi ce trece, iar la vntoare nu m mai dovedesc bun de
nicio isprav, mi-am luat tlpia de acas. Dar vorba e, cu ce am
s-mi ctig eu pine de acum nainte?
tii ceva, i zise mgarul, eu m duc la Bremen s m fac
muzician. Hai cu mine, c s-o mai gsi i pentru tine un loc n taraf!
Eu am s cnt din lut, iar tu ai s bai la toba cea mare.
Cinelui i plcu propunerea, cum era s nu-i plac!
i plecar amndoi mai departe. Merser ei aa, pn ntlnir-n
drum o pisic. O artare jalnic, nu alta!
215
Ei, de ce eti att de trist? o ntreb mgarul.

Cui i mai arde de veselie, cnd i ajunge funia la par? zise
ma. Pentru c anii btrneii m-au cam ajuns de ale i mi s-au tocit
colii, iar acum tot ce-mi place cel mai mult e s dorm pe cuptorul
ncins, stpna m-a alungat de acas. Aa c stau i m socot: ncotro
s-o apuc eu acum?
Hai cu noi la Bremen, c la serenade nu te ntrece nimeni.
Cu siguran o s-i gseti i tu un loc n taraful oraului!
Pisica socoti c sfatul acesta nu-i ru deloc i se altur trupei.
i au tot mers fugarii, au tot mers, i trecnd ei prin faa unei curi, au
vzut cocoat pe o poart un coco care striga cucurigu din toate
puterile lui.
Ce i s-a ntmplat de strigi aa, m cocoule? l ntreb
mgarul.
Iaca, dau i eu de veste c-o s fie vreme frumoas mine, dar
la ce bun! spuse cu tristee cocoul. Mine-i duminic i ne vin
oaspei. Dar vezi c stpna mea nu se mai arat milostiv fa de
mine; i-a spus buctresei c-ar pofti s m mnnce la mas, n ciorb,
aa c n seara asta o s m scurteze de cap Acum nelegi de ce
strig aa? Strig i eu ct mai pot, ct mai sunt n via!
Da de ce te necjeti tu pentru atta lucru?l dojeni
mgarul. Hai mai bine cu noi la Bremen. Ai un glas puternic, i dac
te-ai nvoi s cni cu noi, ne-ar asculta lumea cu gura cscat, nu
alta!
Cocoul gsi propunerea urecheatului ct se poate de bun i
pornir tuspatru la drum. Merser ei ce merser, dar cum nu reuir s
ajung la Bremen ntr-o singur zi, nnoptar ntr-o pdure.
Mgarul i cinele i fcur culcu sub un copac mare, iar
cocoul i pisica se crar n el. nainte de a apuca s adoarm,
mgarul i mai roti nc o dat privirea i deodat i se pru c zrete
n deprtare o lumini. Atunci le spuse tovarilor lui c nu foarte
departe de acolo trebuie s fie o cas, cci se zrete o lumini.
Hai s-o ntindem chiar acum ntr-acolo, fu de prere
mgarul, c adpostul sta nu prea e de soi!
Cinele era la fel de zorit, gndind c dac ar fi gsit pe acolo
oscioare ori o bucic de carne
216
i-ar fi prins tare bine.

Pornir deci spre locul n care se vedea luminia i n curnd o
vzur scnteind i mai puternic. Cnd ajunser n dreptul csuei,
mgarul, fiind cel mai nalt dintre ei, se apropie de fereastr i privi
nuntru.
Ce vezi acolo? l ntreb cocoul.
O mas ncrcat cu mncruri i nite tlhari care stau n
jurul ei i se nfrupt de zor.
Hm, aa ceva ne-ar prinde tare bine i nou! rspunse
cocoul.
Apoi ncepur s se gndeasc cu toii n ce chip ar putea s-i
pun pe tlhari pe fug. Mgarul i ridic picioarele dinainte i le
propti de marginea ferestrei, cinele sri n spinarea mgarului, pisica
se cr pe spatele dulului, iar cocoul zbur i se aez pe capul
pisicii. i aa cum erau ornduii, ca la un semn, pornir cu toii s
cnte. Mgarul rgea, cinele ltra, pisica mieuna, iar cocoul
cucurigea. Dup ce-i ncheiar cntarea, se npustir prin fereastr-n
odaie, de fcur ndri toate gemurile.
De spaim, tlharii srir-n sus ca nite apucai i, creznd c
ddur stafiile peste ei, fugir cu toii n pdure.
Cei patru prieteni se aezar la mas, n locul tlharilor, i se
ghiftuir stranic. Dup ce se osptar, cei patru muzicani, stinser
luminile i-i aleser culcuul, fiecare dup pofta inimii i dup cum i
era firea.
Mgarul se culc ntr-un maldr de gunoi, cinele se fcu covrig
n dreptul uii, pisica se tolni pe cuptor, iar cocoul se coco sub o
grind.
Dup ce trecu de miezul nopi, tlharii vzur de departe c-n
cas nu mai ardea nicio lumin. Atunci cpetenia le zise:
Mi se pare c ne-am cam speriat de poman! S-ar cuveni
s ne ruinm c am fost att de slabi de nger!
i trimise pe unul de-al lor s vad ce se mai petrece pe lng
cas. Iscoada nu deslui nimic care s-l pun pe gnduri, aa c intr
n buctrie i vru s aprind o lumnare. Dnd de ochii scnteietori ai
pisicii, i lu de crbuni ncini i apropie de ei un b de chibrit, ca s
ia un foc. Dar ma nu nelese de glum! i sri n obraz i ncepu s-l
217
zgrie i s-l scuipe. Tlharul trase o sperietur zdravn i vru s ias

afar pe ua din dos. Dar nu scp cu una, cu dou. Cinele, care sta
culcat n dreptul ei, se repezi i-l muc zdravn de picior. Tlharul o
lu atunci la goan prin curte, dar cnd trecu de maldrul de gunoi,
mgarul i arse o copit, de vzu stele verzi. Iar cocoul, trezit de toat
hrmlaia de afar, ncepu s strige de pe grind: Cucurigu,
cucurigu!
Atunci tlharul nu se opri dect naintea cpeteniei sale i-i
povesti toate prin cte trecuse:
Vai de noi! n cas s-a cuibrit o cotoroan afurisit, care
mi-a zgriat obrazul, cu nite gheare lungi i ascuite. Iar la u, cine
crezi c sttea? Unul cu un cuit, pe care mi l-a nfipt n picior!
Socoteam c am scpat! Da vezi s nu scap eu aa de uor! n ograd,
o namil neagr m-a pocnit c-o mciuc, iar sus, cocoat pe acoperi,
sta nsui judectorul, care tot striga: Aducei-mi-l de ndat pe
tlhar!
Din seara aceea, tlharii n-au mai cutezat s se apropie de cas,
iar cei patru muzicani din Bremen s-au simit att de bine acolo, nct
nu s-au mai ndurat s plece
Sugestii metodice:
1. n ce stare era mgarul?
2. Ce hotrre a luat stpnul su?
3. Unde a plecat mgarul?
4. Cu cine s-a ntlnit mgarul?
5. Unde au nnoptat ei?
6. A cui era csua din pdure?
7. Cum au reuit ei s-i sperie pe tlhari?
8. Ce au fcut cei patru prieteni din acea zi?
9. Spune cum face fiecare! (mgarul, cocoul, cinele, pisica)
218
Corbul i vulpea
de Bucur Milescu
Un corb flmnd fur o bucat mare de cacaval. O lu n plisc
i zbur. Se aez pe ramura unui copac nalt. Se pregtea s-o
mnnce.
Atunci trecu o vulpe pe acolo. ntmpltor i ridic botul ctre
coroanele copacilor i l vzu pe corb. i vulpea era flmnd. O ispiti
bucata de cacaval. Se gndi puin. Apoi spuse cu glas mieros ctre
corb:
Bun dimineaa, domnule Corb! Ce frumos artai astzi! Ce
pene strlucitoare! Ce ochi vii i ptrunztori! Sunt convins c i
vocea este pe msur. Ah! De v-a auzi numai o clip cntnd! Un
singur cntecel! Sunt convins c ai fi ca un rege peste psri!
Corbul era foarte ngmfat. De aceea o crezu pe vulpe. Se umfl
n pene i deschise pliscul. Chiar atunci czu i bucata de cacaval.
Vulpea o nfc de ndat i nu mai atept critul corbului. Era prea
flmnd i prea ncntat de fapta sa.
Aa li se ntmpl ntotdeauna celor ce se las amgii de
linguitori!
Sugestii metodice:
1. Cum era corbul?
2. Ce a furat el?
3. Cine a trecut pe acolo?
4. Cum era vulpea?
4. Ce a fcut ea?
5. Cum a reuit s-l pcleasc pe corb?
6. Ce trebuie s nvm din aceast poveste?
219
Cumtra vulpe
de Otilia Cazimir
ip gtele i zboar,
Zboar penele-n poian
Ce-o fi asta surioar?
Ia o vulpe nzdrvan!
Cum sttea-n tufi la pnd,
Costeliv i flmnd
S-a gndit c pentru mas
N-ar strica o gsc gras.
Sugestii metodice:
1. De ce ip gtele?
2. Ce face vulpea?
3. Cum era ea?
4. Ce planuri avea vulpea?
Atunci cnd sunt n ograd,
Ga, ga, ga, se iau la sfad,
Iar cnd sunt pe lng lac,
Baie-ntruna ele fac?
(Gtele)
La cotee d binee,
La blan e rocovan
i mai este i viclean?
(Vulpea)
220
Vulpea cizmri
de Otilia Cazimir
Umbl vulpea prin pdure
Ce s fure, ce s fure?
Fur coaja de pe tei
i-mpletete papucei.
Pentru dnsa, o pereche,
C i-a rupt-o pe cea veche,
Pentru so, jupn vulpoi,
O pereche mai de soi.
Pentru puiorii ei, papucei mai mititei
S-i rup mai cu temei.
Sugestii metodice:
1. Ce fel de animal este vulpea?
2. Ce urmrete ea?
3. Ce fur vulpea din poezia noastr?
4. Ce face vulpea cu coaja de tei?
5. Pentru cine sunt papuceii?
6. Cum sunt vulpile, de obicei?
7. Cum este vulpea din poezia noastr?
Fixarea sunetului J.
Ce fur vulpea?
Coaja de pe tei.
Astzi ne vom juca cu sunetul j
J izolat: vjjjjjjjjjjjjjj, jjjjjjjjjjjjjjjj
Introducerea sunetului j n silabe:
ja je ji jo ju j j, aj ej ij oj uj j j
aja eje iji ojo uju j j, jaja jeje jiji jojo juju jj jj
J iniial: jar, jachet, jaguar, jeton, joi, jucrie, judecat,
jumtate, jeleu, Jana, Jeni
J median: ajut, ajun, ajutor, cojoc, plaj, prjitur,
necjit, obraji, pijama grij, coaj
221
J final: garaj, etaj, pavaj, ambalaj, curaj, bagaj, placaj

Consolidarea sunetului j n poezii. Spune dup mine:
Joi, trecut-au pe la noi,
Jupneasa vulpioar
Cu jupnul ei vulpoi
Iepuraul
de Rusalin Mureanu
Am gsit un iepura,
La cosit, pe grui.
l pierduse prin trifoi,
Poate mama lui.
L-am luat i l-am adus
Pn la mine-acas.
Tremura n mna mea
Blana lui frumoas.
Nu te teme, iepura,
Am livada plin!
i-o s-i dau, s creti voinic,
Varz din grdin.
Sugestii metodice:
1. Unde a fost gsit iepuraul?
2. Unde a fost dus iepuraul?
3. Cum era iepuraul?
4. Ce i se ofer iepuraului?
Lungi urechi, picioare lungi
Doar cu puca mi-l ajungi
Doarme-n lan i sub tufi,
Tot cu ochii mari, deschii.
E fricos, sau mi se pare?
Cine-i mustciosul oare?
(Iepurele)
222

Diferenierea consoanelor i j:
ntr-un lift pe covora
Un pui mic de iepura
Plnge c n-are curaj
S se urce la etaj.
Mo Martin
Cu cojocul lui cel gros
Mormind morocnos
Umbl moul prin pdure
Dup miere, dup mure.
Vara merge la vnat
Iarna st-n bordei culcat
Cnd dezgheurile vin,
S-a trezit i Mo Martin.
Sugestii metodice:
1. Cine este Mo Martin?
2. Cum face ursul?
3. Care este hrana preferat a lui Mo Martin?
4. Ce face ursul n timpul anotimpului iarna?
5. Cnd iese ursul din brlog?
n brlog petrece iarna,
La prisac merge vara.
223
Fram, ursul polar (fragmente)

de Cezar Petrescu
A fost o adevrat sear de desprire.
Niciodat Circul Struki n-a avut un program mai bogat.
Gimnati i echilibriti. Cai i elefani. Maimue i lei. Pantere i cini.
Acrobai i clovni. Toi s-au ntrecut n dibcie i n curaj, n rbdare
i n dispre de moarte, ca s lase o amintire netears. [ ]
De dup perdeaua de catifea viinie se ivise Fram.
Cu laba mai inea nc o parte din perdeaua ridicat.
Se opri s priveasc sala, miile de capete, miile de ochi din loji,
din staluri i din galerii.
Ddu drumul perdelei jos.
nainta pn n mijlocul arenei. Salut ca ntotdeauna.
Fram!
Bravo, Fram!
Triasc Fram!
Ura! Bravo, Fram! Ura!
Fram sttea n mijlocul arenei, alb ca zpada, uria i neclintit.
Tot aa stau fraii lui din ara zpezilor venice, pe insulele de ghea
plutitoare, cnd se nal s priveasc la ali uri albi, care se
deprteaz pe alte insule plutitoare.
Sttea i se uita n gol. Mai fcu un pas.
i trecu laba peste ochi, peste frunte, cum ar fi ters o urm
care-i pinjenea privirea.
Aplauzele s-au potolit. Acum toi ateptau.
nelegeau c Fram pregtete ceva nou. Fr ndoial, un
numr mai greu dect toate. Alt dat ncepea mai repede. Cerea el s
se fac tcere. Acum prea mirat de aceast tcere.
Mofturi! Privete la el cte nazuri mai face! glsui piigiat
una din cele dou cucoane.
Petru abia se stpni, frmntndu-se pe loc i mucndu-i
buzele.
Fetia cu ochi albatri le fulger i ea cu privirea, dar nu rosti
nimic. Simea pe umr mna bunicului
224
Alturi de Fram se afla o platform nvelit cu postav alb.

Acolo se urca el s se joace cu greutile, s fac echilibristic ntr-o
prjin, s prind n gur portocale aruncate de public.
Acum se aez pe marginea platformei, aa cum se aaz un om
pe gnduri. i prinse capul n labele de dinainte. Era ntr-adevr ca un
om care nu-i amintete ceva, a pierdut ceva, e dezndjduit de ceva
i bate joc de noi, drag! se supr cucoana cea mai ascuit.
Uite pentru ce pltim bani! Ca s-i bat joc un dobitoc de noi
Mna bunicului apsa uor umrul fetiei cu prul crlionat sub
cumulia alb. Simise, prin hain, cum se frmnt i cum e gata
s-i apere pe Fram al ei.
Dar Fram era ntr-adevr de neneles n aceast sear. Prea c
a uitat unde se afl. Prea c a uitat ce ateapt lumea de la dnsul.
A uitat c l privesc dou mii de oameni, dou mii de perechi de
ochi!
Fram! l ncuraja un glas. Ursul alb ridic ochii
A, da! parc spunea privirea lui. Avei dreptate! Sunt Fram i
trebuie s v nveselesc!
Cu labele fcu semn de neputin n lturi. Duse dreapta la
frunte; apoi la inim; din nou la frunte i din nou la inim. Acolo era
ceva stricat, care nu mai mergea
Adineauri, cnd a ridicat perdeaua de catifea viinie, nc tot
mai credea c totul are s fie ca nainte. Mulimea, copiii, aplauzele
i-au dat aceast amgire.
Acum din nou a uitat tot. [ ]
Dar directorul circului se inu de cuvnt. Tipri afie. Ddu
reprezentaii n folosul lui Fram. Deschise lista de subscripie. Adun
destui bani ca s-i mai rmn i n pung. Apoi scrise scrisori i btu
telegrame. Dup dou sptmni primi rspuns mulumitor.
Se afla undeva, ntr-un port strin, o mare ntreprindere care
pltea vntori n toate ungherele pmntului s prind animale i
psri, reptile i tot soiul de vieti pentru circuri, menajerii i grdini
zoologice. Directorul ntreprinderii se oferea s-1 trimit pe Fram n
patria urilor albi.
Pleac o corabie cu excursioniti n inuturile polare. Pe corabie
aveau s porneasc i doi vntori ncercai ca s aduc nite pui de
225
uri tineri, pentru circurile, menajeriile i grdinile zoologice din

Europa.
Aa c Fram putea s se bucure de voiaj aproape gratuit.
Vestea se rspndi i fcu vlv n circ.
n ziua plecrii au trecut cu toii, clovni i gimnati, acrobai i
clrei, s-i ia rmas bun de la ursul polar.
Unii l dezmierdau. Alii i-au adus fructele care-i plac,
bomboane i sirop.
Cel mai de la urm a rmas lng el August cel prost.
De data asta nu mai avea nasul de gogoar i prul crmiziu
din peruc, aa cum l zbrlea, ca s strneasc rsul galeriei.
Era dimineaa. nc nu sosise ceasul reprezentaiei. August cel
prost deci nu-i mbrcase nc hainele de paia i nu-i spoise mutra.
Se afla acum un om ca toi oamenii, mbrcat n haine
srccioase. Cu obrazul ostenit i cu ochii triti.
Cci aa arta August cel prost n viaa lui cea adevrat, dup
ce-i lepda fracul cu coad care spnzura i ghetele mai lungi dect
schiurile, peruca rocat i nasul caraghios.
Era un clovn btrn, bolnav, care tria singur i care tia c are
s-i sfreasc btrneile ntr-un spital sau ntr-un azil.
Ca i Fram, se simea ostenit.
Ar fi voit i el s scape de viaa aceasta de paia, de salturi
mortale i de strmbturi, care fac mulimea s rd. Dar pentru el nu
se afla nicio scpare. Trebuia s rd, s se schimonoseasc la
spectatori, s primeasc lovituri cu latul scndurii n cap, palme i
picioare n spate, fiindc numai cu acest pre i ctiga pinea cea
amar de toate zilele. Altfel s-ar fi pomenit aruncat fr ndurare pe
drumuri de directorul circului, mai crud dect fiarele de dup gratii.
Acum clovnul btrn i bolnav venise s-i ia rmas bun de la
Fram, ursul polar.
apte ani cutreieraser mpreun ora dup ora, ar dup ar,
o dat cu circul. Au fost rspltii cu aplauze, s-au bucurat de simpatia
mulimii. Iar acum viaa i desprea.
Fusese mai blnd i mai miloas cu ursul. l elibera. Era mai
vitreg i neomenoas cu omul. l inea legat aici, pentru o bucat de
pine, pn la moarte.
226
August cel prost intr n cuca lui Fram.

Ursul l privi cu ochii blnzi i buni. Prietenia lor era veche.
S-ar fi zis c ursul nelege i el cu ce pre, n multe seri, paiaa se silea
s fie vesel ca s desfete mulimea.
Aadar, pleci? ntreb August cel prost, trecndu-i mna
prin prul lui Fram.
Ursul nu tia s rspund.
De altfel nici nu tia c pleac. Nu tia ce bucurie i pregtise
fostul vntor de uri.
Se mirase c toi au trecut pe la el, c l-au dezmierdat, c i-au
mprit daruri. Dar nu nelegea rostul acestor dovezi de dragoste.
Simea c se pune la cale ceva nou i neobinuit. Micarea oamenilor
i trecuse i lui un neastmpr n vine. Priceperea lui se oprise ns
aici.
Aadar, pleci? i repet ntrebarea August cel prost. Te
invidiez, prietene Fram! Are s-mi fie urt. Circul are s rmn gol
fr tine. Erai un urs de isprav. Mai de isprav dect o fiar lacom
cu chip de om, ca directorul nostru!.
Paiaa i ngropa obrazul btrn i zbrcit n blana ursului alb.
Fram l atinse uor, prietenos, cu laba. Parc nelegea c l muncete o
durere.
Omul se smuci deodat de lng animal. Simea c l podidesc
lacrimile. Nu voia s-l vad ali oameni. S vad acest spectacol
caraghios: August cel prost plngnd!
Se smuci, deschise ua cu zbrele i fugi fcnd un semn n
urm cu mna, peste umr:
Drum bun, Fram! Drum bun, Fram! [ ]
Viscolul chiuia, rostogolind trmbele de zpad mrunt, icnea
n pereii de ghea, n stnci, n sloiuri, gemea i urla de-a lungul
pustietilor albe. Nu se cunotea cer de pmnt, gheuri de ape.
i aceast nprasnic dezlnuire dura de ceasuri, i de ceasuri,
i de ceasuri.
Se mai afla oare undeva un cer limpede?
Se mai afla undeva oare o cas cald, cu o gur de sob, unde
copiii ntind minile subiri s se dogoreasc la plpirea flcrilor?
227
Mai erau oare undeva oameni care se plng de cldur, asud i

i fac vnt cu batista?
Spimnttoarea urgie a viscolului prea c a mturat tot. C a
ngropat tot. Stpnea acum numai chiotul uraganului alb, vnturnd
nmeii dintr-un capt la cellalt. Peste insule, peste banchiz, peste
ochiuri de ap, vijelia trecea vjind.
Doi oameni se trser de-a builea sub un perete de sloi.
Credeau c au gsit adpost. Dar adpostul era amgitor.
Viscolul cldea troiene peste dnii. i oamenii luptau s-i libereze
rsuflarea. Scoteau capul din zpad. Iar atunci i izbea n ochi, n
gur, n obraz, pulberea mrunt i usturtoare, ca sticla pisat.
i ngheul i cuprindea ncetul cu ncetul.
Egon, tu mai simi minile?
Nu le mai simt de mult, Otto. Nici minile, nici picioarele
Ca s-i aud glasul, erau nevoii s strige. i sforarea
strigtului nsemna acum o nfricotoare suferin pentru puterile lor
istovite.
Lovete, Egon! Lovete mereu din palme. Mic degetele.
Numai aa nu se oprete sngele! Dac s-ar opri, s-a sfrit cu
noi!
Cellalt gemu.
Un timp au tcut amndoi.
S-a auzit iari numai chiotul bezmetic al viscolului; vntul
izbind n stnca de ghea, praful de zpad nvolburndu-se n uier.
Egon Asculi, Egon? M gndesc c m ateapt acas doi
copii. N-am s-i mai vd niciodat. Niciodat Mria mplinete doi
ani. Peste o sptmn mplinete doi ani Are s uite cuvntul tat.
Asculi, Egon? Are s uite cuvntul tat
In nveliul lui de troian, Egon ncerc s vorbeasc. Dar
viscolul i astup gura. nchise ochii.
De ce-ar mai vorbi? Ce poate s mai spun?
Avea i el o feti care l atepta acas. Poate acum se nclzete
la gura sobei. Poate ntreab: Oare ce face tata? Poate ia lecie la
pian Fetia lui e mai mare. A mplinit apte ani. Merge la coal.
Fotografia ei se afl ntre capacele ceasornicului din buzunar. Dar la
ce mai folosesc aceste amintiri? Totu-i pierdut! Mai cuminte s atepte
228
moartea, fiindc alt scpare nu mai este, nu mai poate veni de

nicieri, de la nimeni.
De-o sptmn, de cnd sloiul s-a deschis pe neateptate sub
picioarele lor, tot ce-a urmat le pregtea parc dinadins moartea
aceasta. S-a deschis sloiul ca la un semn al puterilor rele. A nghiit
sniile, cinii, putile i cartuele, sacii de blan pentru dormit, sacii
de hran Toate s-au prbuit n adncul verde al apei. i n aceeai
clip s-a i nchis capacul la loc; iar ei au rmas deodat singuri, cu
straiele subiri, fr arme, pe banchiza pustie.
Mai nti s-au privit cu spaim. Au msurat deprtrile, cerul,
soarele sus. Pe urm le-a venit curajul la loc, fiindc nu erau din cei
care se las prad morii fr lupt.
E cale de patruzeci i opt de ore pn la rm, la coliba
noastr! a spus Otto. Att am fcut mergnd n voie. Dac pornim
chiar acum i dac nu ne oprim nici un ceas, nc n-avem de ce ne
pierde ndejdea. O s rmn o ntmplare ca oricare alta i o s avem
ce povesti. Gndete-te cte a ndurat Nansen i prin cte a trecut el,
fr s piard ndejdea o clip! Cerul e senin. Patruzeci i opt de ore
fr mncare, fr somn, cred c nu te sperie nici pe tine, Egon Nu e
aa? Am trit noi mprejurri mai grele.
Erau doi prieteni buni i vechi cei doi vntori de uri albi. []
I-a ajuns furtuna zpezii din urm. ntr-un ceas nu s-a mai cunoscut
cer de pmnt. Nu mai vedeau naintea ochilor. Se mpiedicau,
cdeau, se ridicau orbii de pulberea sticloas i ngheat. Au prins de
veste c, n loc s mearg nainte, rtceau drumul. S-au pitulat dup
un adpost. De atunci urgia n-a mai contenit.
Ceasuri i ceasuri au trecut, cu acelai chiot n urechi, cu
aceleai valuri usturtoare, izbite n obraz. Iar acum nu-i mai simt
minile, nici picioarele, nu se mai pot mica, i cuprinde ngheul,
moartea nspimnttoare care preface trupul n sloi.
O clip urgia s-a potolit. Vntul a stat. A mai trecut o suflare.
i deodat cerul s-a nseninat, limpede, cu soarele nclinat spre
apus.
Amndoi ascultau. Au ridicat capetele. Adic au nceput s le
ridice. Dar muchii nu se mai supuneau. Capetele au czut ndrt. Era
229
prea trziu. Istovii de foame, sleii de ger, nu se mai puteau clinti din
culcuul lor de zpad.
O cheam Mria Are s uite cuvntul tat! ncepu s
aiureze Otto. Apoi rmase cu ochii sticloi, cscai spre cerul sticlos..
Egon era culcat pe-o coast. El nu vedea cerul. Vedea ntinderea
gheoas a insulei, mturat de zpad, acolo unde la captul cellalt
se afla coliba lor, cu nveliul cald, cu hran i cu aparatul de radio,
care nu mai are pentru cine culege chemrile deprtate ale lumii, din
vzduh. Privea, iar lacrimile i ngheau n gene.
Atunci naintea ochilor i se ivi o artare. O artare de delir.
Un urs alb. Un urs alb apropiindu-se. Dar n loc s se apropie ca
toi urii albi, n patru labe, ursul acesta al delirului nainta n salturi,
n tumbe, salutnd, rsucindu-se n pai de vals, lipind clciele,
defilnd
Egon, vntorul, nchise ochii.
tia acum c, fr ndoial, s-a apropiat clipa morii, de vreme
ce ochii lui ncep s vad asemenea amgitoare nluciri. nchise ochii
ateptnd moartea degerailor, care nghea sngele inimii, dup ce
le-a nelat mintea cu artri nebuneti.
Lacrimile abia apucau s se rostogoleasc din gene i se
prefceau n boabe ngheate. Copila lui Poate cnta acum la pian
lecia ei, fr nicio grij Poate se uita la albumul de fotografii; la
chipul din perete. ntreab: Mamico, oare tticu are s-mi aduc
puiul de urs pe care mi l-a fgduit la plecare? Spune, mmico! De
ce plngi?
Egon simi c se cufund n somnul cel mare i negru, de unde
nu se mai ntoarce nimeni.
Dar un bot cald, o rsuflare fierbinte, i atinse obrazul.
Ursul l mpingea, mirat de nemicarea omului. l mpingea, i
lingea obrazul, nrile, ochii. Se trgea ndrt, ateptnd. Nu nelegea
de ce stau oamenii acetia ncremenii, de ce n-au glas, de ce nu ridic
minile, de ce nu se deteapt din somn.
Fram nu nelegea aceasta.
Le cunoscuse mirosul de departe. Mirosul lui, care l nela alt
dat, care nu mai prindea lmurit apropierea fiarelor slbatice, i
vestise din deprtare c se afl oameni pe aici, oameni din lumea cea
230
de dincolo de gheuri. Alergase ntr-un suflet. i primea la el acas, cu

semnele lui de prietenie, cu tumbe vesele, cu salturi i salutul care le
place lor. i acum i gsea neclintii.
Fcu trei pai ndrt.
Salut:
Haide! Pe mine nu m pclii cu una, cu dou!
Recunoscuse, ntins jos, pe vntorul care-l ntovrise altdat
pn la insula pustie, i dduse libertatea i-i purtase de grij s-i
ascund provizii n cmara din stnc. i arta bucuria ntlnirii n
felul su. Cu tumbe i salturile lui.
Egon deschise ochii. i adun toate puterile i glsui:
Otto! E Fram, Fram M auzi? Fram, de la Circul Struki.
Cellalt aiura:
O cheam Mria! N-are s mai spun nimnui cuvntul
tat. Are s uite cuvntul tat
El nu mai auzea nimic. Privea cu ochii goi n cerul gol.
Atunci, abia atunci, cu judecata lui nvat de la oameni, Fram
nelese! i nu sttu mult la ndoial. Mtur zpada cu labele,
ngrmdi oamenii alturi, se culc peste ei s-i nclzeasc, aa cum l
nvase dresorul odat, n tinereea lui, s joace ntr-o pantomim de
la Circul Struki. Oamenii erau att de desprini de lumea aceasta i
att de sleii de puteri, nct nu ncercau s priceap ce se ntmpl cu
dnii. Un urs alb. Un urs slbatic. Chiar un urs care a fost odat la
circ, dar s-a slbticit. Ce puteau atepta de la dnsul?
Pn acum ani i ani de zile vnaser uri albi. Venise ceasul s
cad i ei, fr arme, fr putere, vnat n ghearele unui urs alb. Dar de
ce nu ncepuse s le sfarme easta cu dinii, ca focilor i morselor? De
ce ntrzie? Mai repede! S se sfreasc odat cu chinul acesta!
Unul aiura:
O cheam Mria mplinete doi ani N-are s mai spun
niciodat niciodat cuvntul tat
Cellalt repeta n netire:
E Fram L-am cunoscut bine E Fram, cu tumbele lui.
Hai! Mai repede, Fram! Muc Sfrete! Ai mil, Fram, i
termin odat!
231
Pe urm, glasurile lor s-au stins nbuite. Din delir au trecut n

somn. Un somn ciudat. Cald. Poate aa e somnul morii? Aa se spune
c e moartea prin nghe. Deger minile, deger picioarele, se
ncetineaz sngele sleit, iar muribunzii se viseaz la cldur, simt
dogoarea n obraz, n piept, n ochi.
Aa a fost i somnul lor. Visul lor Nu mai sfrea Cnd au
deschis ochii, o blan grea, dar fierbinte le apsa piepturile. Au
ncercat s mite nti o mn, pe urm un picior. Mna se supunea.
Piciorul se supunea.
Egon!
Otto!
Erau glasurile lor. i auzeau, i recunoteau glasurile lor. Nu
era moartea. Nu era somnul cel mai mare i negru, cu visul morilor de
ger.
nvelitoarea de blan, de deasupra, ddu semne de via. Se
ridic singur. i dezghease o plapum vie.
Fram sri n patru labe, pe urm n dou. Salut cu palma la
tmpl.
Cei doi vntori, deteptai din mori, se nlar n capul
oaselor. Priveau unul la altul; priveau la urs.
D-mi pipa, Otto! Toat istoria aceasta m face s cred c-am
visat. Numai o pip are s m conving de-s viu ori mort!
Egon se pipia, ntr-adevr, s se ncredineze dac era viu ori
mort. Nimic ngheat. Minile micau, picioarele la fel. Ce
nemrginit plcere s simi degetele trosnind! Iar ursul de circ atepta
cu laba la tmpl.
E Fram! Nu-i spuneam eu c e Fram?
Vntorul sri n picioare. Se cltin de foame. Se rezem de
stnca de ghea i merse mpleticindu-se pn la ursul alb.
Nu putea spune gndurile ntregi, aa cum creteau n creierul
lui istovit. Rostea numai:
Ceea ce ai fcut tu, Fram! Ceea ce ai fcut tu, Fram! i,
cu obrazul ascuns n blana ursului, ncepu s plng. Otto se ridicase
i el.
Erau acum doi oameni, doi vntori de uri, sprijinindu-se fr
putere, la pieptul unui urs.
232
Fram i ndeprt ncet cu labele. El era deprins cu oamenii tari

i mai mndri. Pe urm parc mai nelegea c nu era timp acum de
bocete. Undeva, aproape, avea o peter cu proviziile lui. Vnat
cptat de la ali uri, cu tumbe i salturi, aa cum i ctiga el prnzul
i cina, alungnd pe ceilali uri cnd se ivea cu salturile lui mortale.
i tari ntr-acolo.
Ce facem? ntreb Otto.
Vezi bine Semnele lui au ele vreun rost. Eu a pune
rmag c ne cheam la mas Nu m-ar mira deloc!
i nu s-au mirat deloc.
Ospul lui Fram era modest. Un singur fel. Carne de foc. Aa
cum era lista lui de bucate.
Vntorii s-au ndestulat. Au prins putere. Au nceput s
priveasc ngrijorai spre apus, unde soarele se apropia de linia zrii.
ncepea amurgul polar.
Ultima sptmn cnd se mai ncumeta o corabie s
cltoreasc pe oceanul pustiu.
Pe amndoi i cuprinse o fric. Dac a sosit cumva corabia lor?
Dac a plecat?
Nu mai era timp de pierdut. Cu dou buci de carne ngheat
n spinare s-au ndreptat spre captul insulei.
Numai de n-am da peste vreun urs alb! Fr arme, nimic
nu s-ar mai alege de noi!
Vorbise Otto.
Dar Egon art spre Fram, care mergea lng dnii,
legnndu-se n patru labe, ca un cine uria:
Ct timp avem tovarul acesta cu noi, nu vd nicio
primejdie! Sunt sigur c are el vreun ac i pentru cojocul frailor si
Nu e aa, Fram?
Auzindu-i numele, Fram se ridic n dou labe, salut, ca un
soldat care spune: La ordin!, apoi se ls mai departe n patru labe i
continu drumul alturi.
Nu putea vorbi. Dar ar fi voit s arate c pentru fraii lui are un
ac de cojoc mai crutor i mai fr primejdie dect gloanele din
armele omeneti.
233
Au mers aizeci de ore, n loc de patruzeci i opt. Au mers cu

opriri i odihne, dup ct se simeau de istovii.
Corabia nu sosise, i atepta coliba lor de lemn, cu paturi
clduroase, cu aparatul de radio. i ateptau n cuc i cei trei pui de
urs. Scnceau flmnzi.
Fram nconjur de cteva ori cuca. Mormi. Privi la oameni,
privi la u. Apoi trase ncet zvorul! Puii nu ndrzneau s ias
afar. i trase Fram de ceaf, unul cte unul. i mpinse cu piciorul n
spate, s-i vad de drum.
Cei doi vntori priveau cu minile n buzunare, cu pipele n
colul gurii.
A putea s jur c ursul acesta are o judecat omeneasc!
rosti Egon. l vezi? Nu m mir c tie s deschid un zvor. Aceasta a
nvat-o de la circul lui, printre oameni M mir ns cum de i-a
trecut prin cap s-i elibereze puii din neamul lui
Cnd vom povesti ntmplarea asta, lumea are s rd i are
s spun c nu ne-am lsat de palavre vntoreti. Tu ce prere ai,
Fram, prietene Fram?
Fram mormi. Dac ar fi tiut s vorbeasc, ar fi povestit c mai
cunoate el undeva, ntr-un trib eschimos, un copil care a pit la fel i,
fr ndoial, c s-a pomenit cu faima de cel mai mare mincinos,
nainte nc de a deveni mare vntor. Mormi. Se uit cu neles spre
coliba unde se afla nuntru cutia minunat care cnta.
Ne roag s dm drumul la radio! ncepu s rd Egon.
Acesta e ursul cel mai amator de muzic din ci am vzut eu n
via!
Intr n caban i rsuci resortul.
Din rile de departe a nviat armonia culeas prin vzduhuri.
Cu botul pe labe, Fram asculta cu ochii nchii. Nu muzica i plcea
lui. Ci amintirile pe care le detepta aceast muzic. Oraele de
departe, nviind cu soarele cald de acolo, cu luminile lor multe, cu
strzile i grdinile lor. Copiii ntinznd cornetul cu bomboane ca s-l
mpart Fram cu alii; minile sfioase abia ndrznind s-i ating blana
cu o dezmierdare uoar. Bieaul cu ochi sclipitori i cu nasul cam
crn, n seara unei reprezentaii de adio, dintr-un asemenea ora de
departe
234
Corabia sosi cu semne de mare grab. Ancorase n larg i

trimise dou brci s ncarce blnurile vntorilor. Fram privea i
nelegea. n ochii lui se lsase ca o umbr de ntristare.
Oamenii priveau la el i nu nelegeau.
mi pare ru s-l lsm aci! vorbi Egon. Parc m-a despri
de un prieten.
Dar e fcut pentru viaa de aci! Aceasta e soarta lui. Adu-i
aminte c, atunci cnd l-ai adus, l trimisese Circul Struki tocmai
fiindc tnjea dup locurile lui de aci, de la el, de-acas
Amndoi vntorii intraser n colib s verifice dac n-au mai
uitat ceva. Cnd au ieit, Fram se fcuse nevzut. L-au cutat. L-au
strigat.
Pcat! Ar fi trebuit s ne lum rmas bun de la el Ai vzut
cum se mirau toi marinarii?
Egon se urc pe un vrf de stnc s priveasc. De acolo, de
sus, se vedeau i cele dou brci oprite lng rm.
Privete! rosti vntorul cu uimire. Te mirai unde e Fram? El
e gata mbarcat, Ne-a luat-o nainte!
ntr-adevr, Fram se urcase n barc. Sttea cu spatele ntors
spre insul, n jurul lui, marinarii ncercau s-l alunge. Dar Fram sttea
neclintit, una cu barca.
Aadar ncepu Otto.
Aadar sfri Egon l lum cu noi! E dorina lui. N-o
spune, dar o arat destul de lmurit.
Amndoi vntorii au cobort rmul de stnc. Lopeile erau
gata s despice apa, spre corabia din larg.
Egon a pus palma pe umrul ursului alb, ntrebnd:
Iubite Fram, aadar te ntorci n lumea noastr, pentru
totdeauna? Atunci de ce nu-i iei rmas bun de la locurile acestea
acoperite de gheuri? Bag de seam, a doua oar nu mai fac un drum,
ca s te duc ndrt!
Ca i cum ar fi neles ntrebrile, ca i cum i-ar fi dat de gndit,
Fram a ntors ochii ncet i s-a uitat ndelung la locurile pe care le
prsea. Apoi se rsuci n barc i rmase cu privirea aintit nainte,
spre lumea cea de departe, de dincolo de gheuri i de ape.
235
Hai! rostir vslaii, ndemnndu-se. D-i drumul!

nainte!
Sugestii metodice:
Recomandm ca textul s fie prezentat ca povestire a
educatoarei.
1. Cine era Fram?
2. Cum ajunsese el la circ?
3. De ce nu mai vroia Fram s i fac numrul?
4. Unde a fost trimis Fram?
5. Ce a fcut Fram pn la urm? De ce credei?
Povestea ursului cafeniu

dup Vladimir Colin
Odat, un urs cafeniu, mare i frumos, care se numea Martin,
s-a rtcit la Polul Nord.
Ia te uit! Un urs murdar!a strigat o foc i toate surorile ei
au nceput s rd.
E mnjit ru de tot, de la gheare pn la bot! fcea haz una
dintre foci.
Vai,vai,ce caraghios! Parc a fost muiat n sos! se minuna
alt foc.
Bietul Martin a ncercat n zadar s le explice c el se splase
chiar n ziua aceea; i-a dat seama c focile nu-l cred i a plecat
suprat. S-a bucurat cnd a vzut nite uri albi.
Urii albi l-au privit cu dispre. I-au spus c urii adevrai sunt
numai albi i l-au prsit.
Singur i trist, ursul cafeniu a nceput s plng.
De ce plngi? l-a ntrebat un pinguin.
Plng pentru c toi m dispreuiesc i rd de mine c sunt
cafeniu.
Pinguinul l-a sftuit s se spele cu spun i apoi l-a dus, plin de
clbuc strlucitor, n mijlocul urilor albi. Toi urii s-au minunat de
blana lui cea nou,alb i frumoas i l-au primit n jocul lor.
236
Deodat, un pui de urs a czut n ap. Fr s stea pe gnduri,

Martin a srit dup el printre gheari i l-a salvat. Clbucii de spun se
topiser ns n ap i Martin devenise din nou cafeniu.
Alb sau cafeniu, eti un urs bun i viteaz! a spus mama
ursuleului.
Urii albi s-au adunat n jurul lui Martin i l-au ludat pentru
fapta sa.
Sugestii metodice:
1. Cum se numea ursul din povestea noastr?
2. Ce s-a ntmplat cu Martin?
3. Cum s-au purtat focile i urii albi cu el?
4. De ce?
5. Ce l-a nvat pinguinul?
6. Ce gest mre a fcut Martin?
7. Cum l-au privit ceilali uri?
8. Spun mai departe:
Ursul din poveste se numea Mar-
El era ca-fe-..
Ursul a nceput s pln-
Imit rsul focilor: ha-ha-ha. Se exerseaz rsul:
ha-ha-ha, he-he-he, hi-hi-hi, ho-ho-ho, h-h-h
Fixarea sunetului H.
Introducerea sunetului h n silabe:
ha he hi ho hu h h
ah eh ih oh uh h h
aha ehe ihi oho uhu h h
haha hehe hihi hoho huhu hh hh
Introducerea sunetului h n cuvinte monosilabice: hai,
ham, hop, han, haz, hol, ho, ah, oh, ah, duh.
Introducerea sunetului h n cuvinte polisilabice: hain,
haide,harnic, hua, haiduc, hrtie, hran, pahar, zahr, vzduh.
237
Apolodor
de Gellu Naum
La circ, n Trgul Moilor,
Pe gheaa unui rcitor,
Tria voios i zmbitor
Un pinguin din Labrador.
Cum se numea? Apolodor.
i ce fcea? Cnta la cor.
Deci nu era nici scamator,
Nici acrobat, nici dansator,
Fcea i el ce-i mai uor:
Cnta la cor, era tenor.
Grsu, curat, atrgtor,
n fracul lui strlucitor,
Aa era Apolodor.
i ntr-o zi, Apolodor,
Spre dezndejdea tuturor,
Aa a spus: Mi-e dor! Mi-e dor!
De fraii mei din Labrador.
Sugestii metodice:
1. Cum se numea pinguinul?
2. De unde era el?
3. Ce ocupaie avea pinguinul?
4. Ce a spus pinguinul?
5. Ce au simit ceilali?
6. Spune la ce m-am gndit!
Pinguinul se numea A-po-lo-
El era din La-bra-.
El nu era nici sca-ma-, nici a-cro-., nici dan-sa-.
Era te-.
238

Consolidarea sunetului h n versuri.
Pentru c Apolodor tia s cnte, noi vom juca:
Hai la hor!/ Hai la hor!/ Cnt cobzele de-o or./ Hai i voi, mi
prichindei/ C toi suntei hrnicei!
Degeica
de Hans Christian Andersen
Era odat o biat femeie srac; ea tria singur i grozav dorea
s aib un copil pe lng dnsa, care s-i fie sprijin la btrnee. Se
duse ntr-o zi n pdure, acolo ntlni o zn creia-i spuse pasul ei.
Aceasta-i dete un bob de orz, zicndu-i:
sta nu-i orz, de cel care crete pe cmp i-l mnnc
ginile. Pune-l ntr-un ghiveci de flori i ateapt.
i mulumesc, zise femeia, i cum se ntoarse acas, i sdi
bobul de orz.
n curnd rsri din pmnt o floare mare, frumoas, ce semn
c-o lalea mbobocit.
Ce floare minunat! zise femeia srutnd foile roii i
galbene; i-n clipa aceea floarea se deschise cu zgomot mare. Acum se
vede bine c-i o lalea adevrat; i-nuntrul ei, pe fundul verde edea
o feti mic, mic de tot i drgu, numai ct degetul cel mic de
nalt; i ddu numele de Degeica.
Dintr-o coaj de nuc lustruit frumos i gti leagn, foi de
viorele i puse n loc de saltea, i o nveli cu o foaie de trandafir.
Dormea n timpul nopii, i ziua se juca pe mas, unde femeia punea o
farfurie cu ap, nconjurat de-o cunun de flori. n farfurie plutea o
foaie mare de lalea, pe care Degeica putea s stea, i s se plimbe de
la o margine la alta cu ajutorul a dou fire albe de pr de cal, ce-i
ineau loc de vsle. Nu se putea nchipui ceva mai drgla ca fetia
asta; -apoi tia s i cnte, i avea un glas aa de dulce, cum nu se mai
auzise pe faa pmntului.
ntr-o noapte, pe cnd ea dormea, o broasc urt ntr n odaie
printr-o sprtur a ferestrei. i urciunea asta sri pe masa unde
dormea Degeica, nvelit cu foaia ei de trandafir.
239
Ce frumuic soie ar fi asta pentru biatul meu, zise

broasca.
i nfcnd coaja de nuc, iei pe aceeai fereastr, ducnd i
pe Degeica afar n grdin. Pe acolo curgea un pru, care n
trecerea lui atingea o mlatin. n mlatina asta locuia broasca i cu
fiul ei. Slut i murdar, semna leit cu mama lui. Coac! Coac! ncepu
el a striga, cum zri pe drglaa feti n coaja de nuc.
Nu vorbi aa tare! O s-o trezeti, zise broasca. Ar putea s ne
scape nc, e aa de uoar, ca un fulg de lebd. S-o punem pe-o foaie
lat de lipan, n mijlocul apei. O s fie acolo ca pe-un ostrov i n-are
s poat fugi. n vremea asta, noi s gtim n fundul blii odaia cea
mare, care o s fie locuina voastr.
Apoi broasca sri n ap i porni s-aleag o frunz mare de lipan
prins de mal, i aez pe ea coaja de nuc n care dormea Degeica.
Cnd se trezi biata feti i vzu unde se afl, ncepu a plnge cu
amar; de jur mprejur era numai ap, cum s se mai ntoarc ea pe
uscat?
Broasca, dup ce mpodobi odaia din fundul iazului cu papur i
floricele galbene, veni cu odorul ei s ia ptuul micuei, s-l duc n
odaia pregtit. Se nclin naintea fetiei zicndu-i: i prezint pe fiul
meu, viitorul tu so. V-am pregtit o locuin de toat frumuseea, n
fundul blii.
Coac! Coac! adaug fiul. Apoi luar coaja de nuc i se
deprtar; biata Degeica, rmas singur pe frunza ei verde, ncepu s
plng cu hohot, gndindu-se la broasca urcioas i la soarta ce-o
atept.
Auziser ns i petiorii cele ce spusese broasca, i vrur s
vad i ei pe Degeica. i cum o vzur, li se pru att de drgu,
nct socotir c-ar fi o mare nenorocire pentru dnsa, s ia de so pe
fiul broatei. Nunta asta nu trebuia s se fac! Se adunar cu toii n
jurul frunzei, i cu diniorii lor tiar codia ce-o inea de mal; frunza
desprins, duse pe Degeica departe, pe ru, aa c broatele n-o mai
puteau ajunge. Ea trecu astfel prin multe locuri frumoase, i psrelele
prin tufiuri cntau cnd o vedeau: Ce mai feti drgla! Ce mai
feti drgla! Frunza plutind mereu tot nainte, tot mai departe,
Degeica fcu o adevrat cltorie.
240
Pe cnd mergea ea aa, un flutura alb ncepu a zbura n jurul ei,

i la urm se aez chiar pe frunza, nemaiputndu-i lua ochii de la aa
minune.
Degeica, vesel c scpase de urcioasa broasc, se bucura de
frumuseea locului i de privelitea apei ce strlucea ca aurul n btaia
soarelui. i lua cingtoarea, leg un capt de aripa fluturaului, pe
cellalt de frunz, i astfel putu nainta mai repede. Dar iat c trecu
un crbu, care, zrind-o, o prinse din zbor i se opri cu ea ntr-un
copac. n vremea asta frunza de lipan luneca nainte pe ruor, dus de
fluturaul care nu se mai putea desprinde de ea.
Dumnezeu tie numai spaima ce-o cuprinse pe biata Degeica,
cnd fu luat de crbu i dus pe copac! Ea ns plngea acum pe
fluturaul alb pe care-l legase de frunza, i se gndea c el o s moar
de foame, dac nu s-o putea desface. Crbuului nu-i psa nimic de
toate astea; el o aez pe frunza cea mai mare din copac, o ospt cu
sucul florilor, i, cu toate c ea nu semna deloc a crbu, i lud
foarte mult frumuseea.
n curnd toi crbuii din copac venir s-o vad. Fetele
crbuilor ns, vznd-o, i micar antenele zicnd:
Ce mai lucru! N-are dect dou picioare.
i nici antene n-are, aduga una; E slab, subire, i seamn
cu omul. O! Ce urt e!
Degeica ns era fermectoare; i crbuul care-o adusese, cu
toate c o gsea frumoas, dar auzind pe ceilali c-i scornesc fel de
fel de cusururi, i se pru i lui pe urm c-i urt, i nu mai vru s-o
in. O dete jos din copac, i o aez pe-o floare de cicoare.
Degeica ncepu a plnge de suprare, c fusese izgonit de
crbui pentru urenia ei; i doar ea era minune de frumoas.
Rmas singur n pdure, i petrecu acolo toat vara. Din
firicele de paie i mpleti un ptu pe care-l anina sub o frunz de
brusture, ca s fie ferit de ploaie. Cu sucul florilor se hrnea, i setea
i-o alina bnd roua ce cdea dimineaa pe frunze.
Aa trecur vara i toamna; dar iat c sosi iarna, iarna cu
zpada i frigul ei. Toate psrelele, care-o desftaser cu cntecele
lor, plecaser-n alte ri, copacii nu mai aveau frunze, florile erau
241
vestejite, i frunza de brusture care-o adpostea se suci, nermnnd

din ea dect un cotor uscat i galben.
Frigul chinui cu att mai mult pe Degeica, cu ct acum i
hainele ei erau aproape numai zdrene. ntr-o noapte ncepu a ninge, i
fiecare fulg ce cdea asupra-i era pentru ea ca o lopat de zpad.
Se-nvelise, biata, c-o frunz uscat, dar ce cldur s-i in asta; i
acum era aproape s moar de frig.
Lng pdure era o ntins mirite de gru; nu se vedea dect
piul rmas deasupra pmntului ngheat. Degeica porni ntr-acolo;
aceasta era pentru ea o uriaa pdure de strbtut. Ajunse zgribulit de
tot, la vizuina unui oarece de cmp. Intr pe-o guric mic, sub paie;
oarecele era btrn i avea o locuin foarte bun; o odaie plin
numai cu grune de tot felul, o buctrie i o sufragerie frumoas.
Degeica veni la u ca ceretoare i ceru s-i dea i ei un bob de gru,
ca de dou zile n-a mncat nimic.
Srcua de tine, zise oarecele, care avea o inim bun, vino de
mnnc i tu cu mine n odaia mea; este cald aici.
i prinznd oarecele dragoste de Degeica i zise:
i dau voie s stai toat iarna aici; da cu tocmeal s-mi ii
totdeauna odaia curat, i s-mi spui poveti frumoase; m prpdesc
dup ele.
Degeica primi cu bucurie nvoiala i n-avu a se plnge de
nimic.
O s-avem musafiri, zise ntr-o zi oarecele: vecinul meu are
obicei s vin la mine o dat pe sptmn. El e mult mai bogat dect
mine; are odi mari i poart o blan frumoas de catifea.
Dac ar vrea el s te ia de soie ai fi foarte fericit; s-i spui
povetile tale cele mai frumoase.
Degeica ns nu prea avea pofta s se mrite cu bogatul vecin
care nu era dect un obol. mbrcat n blana-i de catifea neagr, veni
s-i fac vizita. Se luar nti de vorba despre bogiile i despre
nvtura lui; dar obolul vorbea ru de soare, de flori, c el niciodat
nu le vzuse. Degeica i cnt o mulime de cntece, ntre altele:
Zboar crbu, zboar, zboar! i Cnd vine n cmp clugrelul.
obolul ncntat de glasul ei, i art numaidect dorina de a se
242
cstori c-o persoan aa de bine nzestrat, dar de hotrt nu hotr

nc nimic, fiindc era foarte chibzuit.
obolul ca s fac plcere fetiei i oarecelui, i pofti s se
plimbe printr-o hrub lung ce spase de curnd, pe sub pmnt, ntre
cele dou locuine; i le spuse s nu se sperie de-o psric moart, pe
care au vzut-o n drumul lor. i-ntia oar cnd oarecele i Degeica
venir s fac plimbarea asta, obolul le iei nainte innd n dini un
putregai din care ieea o lumin alb care nchipuia un felinar. Cnd
ajunser la locul unde era psrica moart, obolul sparse puin
tavanul hrubei, i o raz de lumin strbtu de-afar; n faa lor sttea
ntins o rndunic, desigur moart de frig, cu aripile strnse, cu capul
i picioarele ascunse sub pene. Vederea asta mhni sufletul fetiei; ea
care iubea att de mult psrelele ce-o nveseleau toat vara cu
cntecele lor! Dar obolul mpinse cu laba pe rndunica, zicnd:
N-o s mai fluiere de-acum! Ce mare nenorocire s te nati
pasre! Slav Domnului, niciunul dintre neamurile mele n-o s aib o
soart aa de ticloas. O astfel de fptur n-are alt avere dect
acelai i acelai cirip, cirip! i cnd vine iarna moare de foame.
Cuminte grieti! rspunse btrnul oarece; acest ciripit nu
aduce nimic; e tot ce trebuie ca s pieri de foame: i cu toate astea sunt
unii care-i fac o fal numai c tiu s cnte.
Degeica nu zise nimic; dar cnd oarecele i obolul se
ntoarser cu spatele, ea se aplec ncetior asupra psricii i dnd la
o parte penele capului, i srut ochii nchii.
Poate c-i tocmai aceea care cnta aa de drgu pentru mine
ast var, se gndi ea; biata psric, tare mi-e mil de tine!
obolul dup ce astup sprtura pe care-o fcuse n tavan, i
petrecu musafirii pn acas. Neputnd dormi deloc noaptea aceea,
Degeica se scul i mpleti un covora din firicele de paie, i repede
se duse de-l ntinse peste psrica moart. Apoi i puse de-o parte i de
alta un smoc de ln ce gsise la oarece, parc i-ar fi fost team ca nu
cumva rceala pmntului s fac ru trupului nensufleit.
Adio, psric frumoas, adio! i mulumesc pentru cntecul
tu care m fericea att de mult ast var, cnd puteam s m bucur de
verdeaa i s m nclzesc la soare.
243
i i rezem capul pe inimioara rndunelei; dar deodat se

scul speriat, simise o micare uoar, ncepuse a bate inima
psrelei, care nu era moart ci numai amorit de frig. Cldura o
renviase. Toamna, cnd se duc rndunelele n rile calde, dac
ntrzie vreuna pe drum, frigul o culc la pmnt, ea pare moart i
zpada o nvelete.
Degeica tremura nc de spaim; pe lng ea, care nu era mai
nalt dect degetul cel mic, rndunica prea un uria. Totui ea nu-i
pierdu cumptul, strnse bine lna mprejurul psricii, se duse repede
s-aduc o frunz de ment cu care se-nvelea ea, i i-o puse pe cap.
n noaptea urmtoare ducndu-se iar la bolnava ei, o gsi cu
via, dar era att de slab, c abia o clip deschise ochii s vad fetia,
care inea n mn, ca s-i dea lumin, o frm de putregai lucitor.
i mulumesc, drgla copili, zise psrica; tu m-ai
nclzit. Peste puin timp am s capt puteri, i-am s zbor la soare.
E frig tare afar, rspunse Degeica; ninge, nghea, mai stai
n ptuul tu, o s am eu grij de tine.
Apoi i aduse ap ntr-o frunzioar. Psrica o bu, i-i povesti
cum rupndu-i o arip ntr-un tufi de mrcini, nu s-a mai putut ine
de celelalte psri cnd au plecat n rile calde. Atunci a czut la
pmnt i din clipa aceea nu-i mai amintea nimic din ce i
se-ntmplase.
Toat iarna Degeica, fr tirea oarecelui i a obolului, ngriji
cu mult dragoste pe rndunic. Cnd sosi primvara i soarele ncepu
a nclzi pmntul, psrica i lu ziua bun de la fetia, care-i
redeschise n tavan sprtura fcut de obol. Rndunica rug pe feti
s mearg mpreun cu ea n pdurea nverzit. Degeica ns tia c
plecarea ei o s fac mare suprare btrnului oarece.
Nu, zise ea, nu pot merge.
Adio dar, adio drgla copili! rspunse rndunica, lundu-i zborul spre soare. Degeica o privi zburnd, i avea lacrimile n
ochi; i era aa de drag psrica! Cirip! cirip! mai zise o dat
rndunica i nu se mai vzu.
i Degeica era cu att mai mhnit, cu ct ea nu putea iei s se
bucure de razele soarelui.
244
Grul cretea acum deasupra locuinei oarecelui, i pentru

fetia, numai ct degetul cel mic de nalt, se prea c-i o pdure mare.
n vara asta, trebuie s-i lucrez zestrea, i zise oarecele, cci
plicticosul obol ceruse mna fetiei. i ca s te mrii cu obolul
trebuie s fii i tu mai bine chivernisit din rufrie i din haine.
Mititica fu silit s-i ia furca-n bru, i oarecele mai lu cu
ziua nc patru pianjeni, care torceau i eseau fr ncetare. n toate
serile venea obolul i le vorbea de neajunsurile verii, care usuc
pmntul i-l face de nesuferit. Aa c i nunta n-au s-o fac dect mai
pe toamn. n vremea asta Degeica n toate zilele venea pn-n ua
vizuinii, la rsritul i la apusul soarelui, i se uita i ea printre spicele
btute de vnt la cerul albastru, bucurndu-se de frumuseea de afar
i gndindu-se la rndunica iubit; dar rndunica era departe, poate c
n-o s mai vin niciodat.
Sosi i toamna, i Degeica i gtise zestrea.
Peste patru sptmni facem nunta! zise oarecele. i biata
feti ncepu a plnge, c ea nu voia deloc s se mrite cu ursuzul de
obol.
Ce prostie! strig oarecele; ia s nu fii aa de ncpnat,
c pe urm te muc cu dinii mei cei ascuii. Ar trebui s te simi
foarte fericit c te ia de soie un domn aa de falnic, care poart o
blan de catifea neagr, cum nici mprteasa nu are la fel. Mai bine
mulumete lui Dumnezeu c gseti o buctrie i o pivni aa de
plin cu de toate.
Dar iat c sosi i ziua nunii.
obolul se nfi ca s ia pe Degeica i s-o duc sub pmnt,
unde niciodat nu era s mai vad lumina soarelui, fiindc soul ei nu-l
putea suferi. n locuina oarecelui tot mai putea veni pn-n u s se
bucure de lumin.
Rmi cu bine, soare frumos! zise ea cu-n aer mhnit,
ridicnd mnuele n sus, rmi cu bine! C eu sunt osndit s triesc
de-acum nainte n ntuneric, lipsit de razele tale.
Apoi fcu civa pai afar din csu; grul era secerat, nu mai
rmsese dect piul.
Adio, adio! zise ea srutnd o floricic roie, dac vreodat
vei vedea pe rndunica mea, s-i spui c m gndesc la ea.
245
Cirip! Cirip! auzi ea cntnd lng dnsa. Ridic ochii i-o

vzu.
Rndunica nu mai putu de bucurie cnd zri pe Degeica; cobor
repede ciripind mereu Cirip! Cirip! i se aez lng binefctoarea ei.
Aceasta-i povesti cum trebuie s se mrite cu uriciosul de obol, care
locuia sub pmnt, unde niciodat nu strbate soarele. i spunnd
toate astea, iroaie de lacrimi curgeau din ochii ei.
Vine iarna, zise rndunica, eu trebuie s plec n rile calde;
vrei s vii cu mine? Te vei sui pe spinarea mea, te prinzi cu
cingtoarea ta de mine; i vom zbura departe de urciosul tu sobol, i
de locuina-i ntunecoas, dincolo de muni, unde soarele strlucete
mai frumos ca aici, unde vara i florile nu se trec niciodat. Haide,
vino cu mine, scump feti, tu care mi-ai scpat viaa cnd zceam n
ntuneric, pe jumtate moart de frig.
Da, da, merg cu tine! zise Degeica. i se sui pe spatele
psrelei, leg cingtoarea ei de o pan mai mare, i astfel trecur pe
deasupra pdurii, a mrii i a munilor nali acoperii cu zpad.
Degeicii i era frig; atunci se vr n penele calde ale psrelei,
lsndu-i numai cporul afar, ca s poat vedea frumuseile ce-i
lunecau pe dinaintea ochilor.
i ajunser astfel ntr-o ar cald, unde via cu struguri dulci
crete pe marginea anurilor, unde sunt pduri ntregi de lmi i de
portocali, unde felurite flori, care de care mai minunate, rspndesc
cele mai dulci miresme. Pe drumuri, copiii se jucau cu fluturi mari
pestrii.
Rndunica se opri pe marginea unui lac albastru, lng un palat
de marmur, nconjurat de coloane mari ce sprijineau largi boli de
vita. Pe sub streain erau nenumrate cuiburi.
Unul din aceste cuiburi era al rndunicii.
Iat i locuina mea, zise psrica; tu ns n-ai s poi sta
aici; alege-i o floare care-i va plcea i eu te voi aeza acolo; o s-mi
dau toat silina ca s nu-i lipseasc nimic.
Cu bucurie! rspunse Degeica, btnd din mnuele ei. Flori
mari albe creteau printre frnturile unei coloane rsturnate; rndunica
puse fetia acolo, ntr-o floare, pe una din cele mai largi frunze.
246
Degeica n culmea fericirii, era uluit de toate frumuseile ce-o

nconjurau.
Dar iat ceva care-o mira mai presus de toate: un omule mic de
tot, alb i strveziu ca sticla, sttea pe o floare nalt ct degetul; el
avea pe cap o coroan de aur, i la umeri aripi strlucitoare.
Era Duhul florilor, i fiecare floare era locuina unei perechi de
asemenea mici fpturi cu chip omenesc; iar el, Domn era, peste ntreg
poporul acesta.
Doamne, ce frumos e! zise ncet Degeica rndunelei.
Priniorul sta, cnd vzu pasrea, uria pentru el, se sperie
nti, dar cum zri pe Degeica i se mai puse inima la loc. I se pru cea
mai frumoas fiina din lume. i puse coroana de aur pe cap, o ntreb
cum o cheam, i dac vrea s fie soia lui. Ce so era acesta, pe lng
fiul broatei, ori pe lng obolul cu blana de catifea neagr! Primind
s fie soia lui, ea se fcea Zna-Florilor! Se nvoi deci, i-n curnd
ncepur a iei din fiecare floare cte un domn i o doamn, mititei ca
i ea, i care veneau s-i fac daruri. Nimic n-o bucura mai mult, ca o
pereche de aripi strvezii care fuseser mai nainte ale unei gze albe.
Prinse numaidect aripile de umerii ei i ncepu s zboare de la o
floare la alta. n vremea asta rndunica n cuibul ei, cnta cele mai
vesele i melodioase cntece de nunt, ns trist n sufletul ei c
trebuia s se despart de feti.
De-acum nainte, n-o s te mai cheme Degeica, i zise
Duhul florilor: noi i vom zice Maia.
Adio, adio! zise rndunica lundu-i zborul spre Danemarca.
Acolo cum sosi, i regsi vechiul cuib deasupra ferestrei celui care a
scris povestea asta i care-i atepta rentoarcerea.
Cirip! Cirip! ncepu ea, i astfel afl el povestea.
Sugestii metodice:
Se recomand abordarea textului ca povestire a educatoarei.
1. Cum a venit pe lume Degeica?
2. Cum era ea?
3. Cine a rpit-o pe Degeica i de ce?
4. Cum a reuit Degeica s scape de broscoi?
5. Unde s-a adpostit Degeica pe timpul iernii?
247
6. Cu cine trebuia s se cstoreasc Degeica?

7. Cum a reuit ea s scape de aceast cstorie?
8. Unde a dus-o rndunica?
9. Cu cine s-a cstorit Degeica?
10. Care dintre vieuitoarele care apar n poveste triesc n ap?
11. Spune cum face broasca?
Cine crezi c este oare?
Cine-ntr-una numai sare?
Ea triete i n lac
i tot strig: oac, oac, oac!
Cum l-a pclit Broscua pe Leu

A fost odat un Leu care domnea peste o pdure mare. Leul era
mare i fioros, i toate celelalte animale se temeau de el. n fiecare
diminea ele trebuiau s mearg s gseasc de mncare pentru Leu.
Apoi trebuiau s o duc la grota lui la timp pentru micul dejun. ntr-o
diminea Broscua s-a trezit foarte trziu. Vai de mine, i spuse ea.
Nu am nimic de mncare pentru Leu i deja a trecut de micul dejun.
Ce m fac?
Broscua s-a gndit i s-a gndit. tia c trebuie s mearg la
grota Leului. Dar dac se ducea fr mncare, el ar fi nghiit-o pe ea
n loc. ntr-un final i-a venit o idee. tiu, i-a zis ea. l voi pcli pe
domnul Leu aa de ru nct va uita complet de acest mic dejun. i
hop, hop, hop a plecat spre grota Leului. Leul sttea la intrare i
atepta. Ai ntrziat, Broscuo, a rcnit el. i unde-mi este
mncarea?
Vai, domnule Leu, un lucru teribil mi s-a ntmplat, a spus
Broscua. Cnd am plecat diminea de la balt, un alt leu a srit la
mine i mi-a luat mncarea pe care i-o aduceam.
Cum? a rcnit Leul. Un alt leu n pdure?
Oh, da a spus Broscua. Are ochii mari i galbeni, coama
bogat i dini ascuii ca ai ti.
Leul a srit n picioare. Du-m imediat la balta ta Broscu i-a
ordonat el. Am s gsesc acel leu i am s-l alung!
248
i hop, hop, hop napoi spre balt a plecat Broscua cu Leul n

urma ei. Cnd au ajuns, Broscua s-a prefcut c se uit n toate
prile. Nu vd acel leu niciunde a zis ea. Probabil se ascunde pe
fundul blii. Leul s-a uitat jos n ap. i a vzut n ea faa unui leu
exact ca el, care l privea. Avea ochii mari i galbeni, coama bogat i
dini ascuii ca i ai lui. Bineneles c Leul se vedea reflectat n ap,
dar el nu tia de asta. A srit la faa care-l privea PLEOSC! i a
nimerit exact n mijlocul blii!
Ah, ct de prost s-a simit Leul. Nu este nici un alt leu n
balt! a strigat el. Am fost pclit!
Era aa de ruinat nct a ieit din ap i a luat-o la fug ct a
putut de repede. Broscua era tare mulumit de isprava ei. Pcleala a
funcionat! Cu un zmbet mare pe buze, s-a dus hop, hop, hop mai
departe s le povesteasc i celorlalte animale c Leul a plecat i c de
acum ncolo vor putea tri linitite.
Sugestii metodice:
1. Cum era leul?
2. Ce fceau celelalte animale pentru el?
3. De ce nu i-a ndeplinit broscua obligaia fa de leu?
4. Cum a reuit s scape de mnia leului?
5. Povestii cum l-a pclit broscua pe leu.
6. Ce a simit leul cnd i-a dat seama c a fost pclit?
7. Cuvinte care respir o singur dat (monosilabice):
leu, mic, loc, ochi, pod, dop, cuc, chec, melc, stup, roi etc.
Frmntri de limb:
Leu Paraleu,/ Dac vrei, Leu Paraleu,/ S-i creasc coama
mereu/ Ia o dat la trei ore/ Vitamina A fiole.
249
Mica Siren
de H.C. Andersen
Departe, departe n largul mrii, apa-i albastr ca floarea
albstrelelor, limpede ca cel mai curat cristal, i aa de adnc, nct
niciodat vreo ancor nu i-a dat de fund, i ar trebui s pui nenumrate
turnuri de biserici unele peste altele, ca s poi ajunge din fund pan la
suprafaa apei.
Acolo locuiete poporul mrii. S nu credei ns c pe fundul
acela ar fi numai nisip; nu, acolo cresc nite plante i nite copaci
foarte ciudai, i care-s aa de mldioi, nct cea mai mic micare
din ap i face s se-ndoaie parc ar fi vii. Toi petii mari i mici
umbl printre crengile lor, cum zboar psrile printre ramurile
copacilor. n locul cel mai adnc se afl palatul regelui mrii;
zidurile-i sunt de mrgean, ferestrele din chihlimbarul cel mai
strveziu, i acoperiul de scoici care se deschid i se nchid, aici
umplndu-se, aici golindu-se de ap. Fiecare din aceste scoici are
nuntru mrgritare aa de strlucitoare, nct cel mai mic dintre ele
ar face podoaba cea mai de pre a unei coroane mprteti.
De mult vreme regele mrii era vduv, i mama lui btrn
ngrijea de cas. Era femeie deteapt, dar aa de mndr de rangul ei,
c i purta de coad aninate dousprezece stridii, pe ct vreme
celelalte doamne de la Curte n-aveau voie s poarte mai mult de ase.
Era ns vrednic de toat lauda pentru grija ce purta fa de cele ase
prinese, nepoatele ei, care de care mai frumoase. Cea mai mic nsa
era mai drgla dect toate; avea faa alb i rumen cum e foaia de
trandafir, i ochii albatri ca albastrul cerului; dar n-avea picioare:
trupuorul ei ca i al celorlalte surori se sfrea printr-o coada de
pete.
Toata ziua prinesele se jucau prin odile mari ale palatului,
unde flori vii creteau pe perei. Cnd se deschideau ferestrele de
chihlimbar, peti intrau nuntru, cum intr la noi rndunelele, i
prinesele i mngiau i le ddeau s mnnce din mn. n faa
palatului era o grdin mare, cu pomi albatri nchis i roii ca focul.
Roadele pomilor strluceau ca aurul, i florile, cnd se legnau, preau
250
c-s flcri. Pe jos era nisip alb i curat, i de jur mprejur, de

pretutindeni se revrsa o lumin albastr ciudat, nct ai fi crezut c
te afli n aer, sub albastrul cerului, iar nu n adnc de ape. Cnd marea
era linitit, puteai s zreti soarele, ce prea o floare de purpur
vrsnd lumina din potirul ei.
Fiecare prines avea n grdin cte-un locor, pe care-l
ngrijea dup cum voia. Una-i da forma unei balene, alta pe cea a unei
sirene; cea mai mic ns i fcu grdinia rotund ca soarele, i sdi
multe flori roii ca i el. Era o copil ciudat, gnditoare i tcut. Pe
cnd surorile ei se jucau cu lucruri de tot felul, gsite de la corbii
scufundate, ei i plcea s mpodobeasc o statuie mic de marmur
care nfia un prea frumos biat. O aezase sub o salcie trandafirie
care-o nvelea ntr-o umbr violet.
Cea mai mare plcere a ei era s asculte povestiri despre lumea
unde triesc oamenii. i mereu punea pe bunica ei s-i vorbeasc de
corbii, de ceti, de oameni, de vieuitoare. Se mira mai ales, auzind
c pe pmnt florile rspndesc miresme cum nu se pomenesc n ap,
i c pdurile erau verzi. Nu-i putea nchipui cum petii cntau i
sreau prin copaci. Bunica zicea peti la psrele, c altfel n-ar fi
putut-o pricepe.
Cnd vei mplini cincisprezece ani, zicea bunica, o s-i dau
voie s te ridici la suprafaa mrii, i s stai pe stnc la lumina lunii,
s vezi trecnd corbiile mari, i s cunoti pdurile i oraele.
Peste un an, cea mai mare dintre surori mplinea cincisprezece
ani, i cum nu era dect un an ntre fiecare, cea mai mic trebuia s
mai atepte nc cinci ani, pn s ias i ea din fundul mrii. i i
fgduiau una alteia s-i povesteasc toate minunile ce-au s vad;
cci bunica nu le spunea niciodat ndeajuns; i erau attea lucruri pe
care ele ardeau de dorina s le afle.
Cea mai nerbdtoare era tocmai cea mai mic; noaptea, adesea,
sttea la fereastra ei deschis, ncercnd s strbat cu privirea tot
noianul acela de ap albstrie, pe care petii l puneau n tremur cnd
vsleau din coad i din aripioare. Zri ntr-adevr luna i stelele, dar
ele se strvedeau terse i foarte mult mrite de ap. Cnd le-acoperea
vreun nor negru, ea credea c era sau vreo balen sau vreo corabie
ncrcat cu oameni, care plutea deasupra ei. Acetia negreit nici nu
251
bnuiau c o sirena drgla ntindea din fundul mrii mnuele-i

albe spre corabia lor.
Sosi ziua cnd prinesa cea mare mplini cincisprezece ani, i ea
se ridic deasupra apei.
Cnd se-ntoarse, avea o mulime de lucruri de povestit.
O! E aa de fermector, zicea ea, s stai tolnit pe o stnc,
la lumina lunii, n mijlocul mrii, i s priveti pe rm mreaa cetate
unde licresc luminile ca mii de stele; s asculi muzicile armonioase,
sunetul clopotelor de la biserici, i tot zgomotul acela de oameni i de
trsuri.
i cum o mai asculta sora cea mic! n toate serile, n picioare,
lng fereastra deschis, cutnd s strbat cu privirea uriaul strat de
ap, ea visa la cetatea mare, la zgomotul i la luminile ei, i i se prea
c aude sunnd clopote n juru-i.
n anul urmtor, a doua dintre surori cpt voia de-a se ridica
la suprafaa apei. Ea scoase capul tocmai cnd soarele apunea; i
frumuseea acestei priveliti nespus de mult o fermec.
Tot cerul, spunea ea, cnd se-ntoarse, prea de aur, i
frumuseea norilor nu se poate nchipui. Lunecau prin faa mea unii
roii, alii viorii, i printre ei, zburnd spre soare, ca un val alb i lung,
trecea un stol de lebede slbatice. Am vrut i eu s not spre marele
glob de foc; dar deodat el dispru, i lumina trandafirie, care colora
faa apei ca i norii, se stinse i ea curnd.
Apoi veni rndul celei de-a treia. Ea era cea mai ndrznea, i
apuc n susul unui ru mare. Vzu dealuri frumoase mbrcate cu vii,
vzu castele mndre n mijlocul codrilor. Auzi cntecul psrelelor i
cldura soarelui o sili de mai multe ori s se scufunde-n ap ca s se
rcoreasc. ntr-un loc ntlni o mulime de mici fiine omeneti, care
se jucau scldndu-se. Vru s se joace i ea cu dnsele, dar ele fugir
speriate, i o lighioan neagr era un cine ncepu a ltra aa de
grozav, nct se sperie i dnsa i porni repede spre largul mrii. Dar
niciodat nu va putea s uite pdurile mree, dealurile verzi i copiii
drgui care tiau s noate, cu toate c n-aveau coad de pete.
Sora a patra care era mai puin ndrznea, rmase n mijlocul
mrii, unde vederea se pierdea n nesfritul zrilor, i unde cerul se
boltea deasupra apei ca un clopot mare de cristal. Din deprtare,
252
corbiile i se preau ca nite psri, delfinii zburdalnici fceau tumbe,

i balenele uriae aruncau ap pe nri.
Sosi i rndul celei de-a cincea: i se ntmpl ca ziua ei s cad
tocmai iarna: aa c ea vzu ceea ce nu vzuser celelalte. Marea era
verzuie i pe deasupra ei pluteau nite muni de ghea care aveau
forme ciudate i strluceau ca diamantele. Fiecare, spunea dnsa,
prea un mrgritar mare, mai mare dect turlele bisericilor pe care le
cldesc oamenii. Ea se aezase pe unul din cei mai mari, i toi
marinarii se deprtau speriai de locul unde se vedea flfind, n btaia
vntului, prul ei despletit i lung. Pe sear, cerul se acoperi de nori;
fulgerele spintecau vzduhul, tunetul bubuia, i marea furioas i
ntunecat ridica munii de ghea i-i fcea s strluceasc-n lumina
roie a fulgerelor. Corbierii i strnser pnzele, i groaza era peste
tot cuprinsul; ea ns sttea linitit pe muntele ei de ghea, i vzu
trsnetul ca un arpe de foc, cznd n apa lucitoare.
Cnd una dintre surori ieea pentru ntia oar la suprafaa apei,
ea rmnea totdeauna fermecat de lucrurile noi ce vedea; dar dup ce
se fcea mare i putea oricnd s ias n lumina de afar, nu mai
simea nimic din farmecul dinti; aa c, dup o lun de zile, gsea
c-i mult mai frumos n fundul mrii, i c palat ca al lor nu-i nicieri.
Adeseori seara ctei cinci surorile inndu-se de mini, se
ridicau astfel la suprafaa apei. Aveau glas fermector, ca nici o alta
fiina de pe lume. Cnd cerul se acoperea de nori i vreo furtun
prevestea pieirea unei corbii, ele notau naintea corbiei cntnd cele
mai ademenitoare cntece, ludnd frumuseea fundului mrii, i
chemnd pe cltori s vin la dnsele. Acetia ns nu puteau nelege
cuvintele sirenelor, i niciodat nu vedeau minuniile pe care le
cntau ele; cnd se scufunda corabia, oamenii se necau i numai
leurile lor ajungeau pn la palatul regelui mrii.
Cnd plecau cele cinci surori, cea mai mic rmnea singur
lng fereastr, le urmrea cu privirea i-i venea s plng. Dar
sirenele n-au lacrimi, i pentru asta inima lor sufer i mai mult.
O! De-a mplini i eu cincisprezece ani, zicea ea, simt de
pe-acum ce mult am s iubesc lumea de sus i oamenii care sunt
pe-acolo.
Sosi n sfrit i ziua aceea: mplini i ea cincisprezece ani.
253
Acum o s pleci i tu, i zise bunica, vino s te gtesc ca i pe

surorile tale.
i-i puse pe cap o coroan de crini albi, ale cror foi erau din
jumti de perle, i-i atrn de coad opt stridii mari, ca s se tie din
ce vi mare se trage.
M doare! zise Mica Siren.
Ca sa fii gtit frumos trebuie s suferi puin, rspunse
bunica.
Cum ar mai fi aruncat ea toate podoabele astea, i coroana grea
care-i apsa capul. Florile roii din grdina ei i-ar fi stat mult mai bine,
dar nu-ndrznea s spun nimic.
Adio, zise ea, i uoar ca spuma se-nl prin noianul de
ap.
Cnd scoase capul din mare, soarele tocmai asfinise; norii erau
nc rumenii, tivii cu aur, i luceafrul serii scnteia pe cer. Aerul era
plcut i rcoros, i marea linitit. Aproape de Mica Siren plutea o
corabie mare cu trei catarge; n-avea ns dect o singur pnz ntins,
pentru c nu btea vntul, i marinarii stteau rezemai de frnghii.
Cntecele rsunau fr ntrerupere, i cnd nnopt se aprinser sute de
felinare de toate culorile, agate de frnghii; ai fi crezut c-s
steagurile tuturor rilor. Sirena not pn-n dreptul ferestrei de la
odaia cea mare, i de cte ori o slta apa, vedea prin geam o mulime
de oameni foarte frumos mbrcai. Cel mai mndru dintre ei era un
tnr prin de vreo aisprezece ani, cu prul lung i negru; pentru
serbarea zilei lui se fcuser toate pregtirile astea.
Marinarii jucau pe punte, i cnd tnrul prin se art, o sut de
artificii se nlar n vzduh, mprtiind o lumin ca ziua. Sirenei
nsa i fu fric i se ddu la fund: dar curnd iei iar i i se pru c
stelele cerului cdeau ca ploaia asupra ei. Niciodat ea nu vzuse
focuri de artificii; sori mari se-nvrteau, peti de aur sgetau noaptea,
i toat marea limpede i potolit strlucea. Pe corabie se vedeau
lmurit nu numai oamenii, dar i frnghiile. O, ce frumos era tnrul
prin! Strngea mna tuturor, vorbea i zmbea fiecruia, pe cnd
muzica umplea noaptea de cntecele-i armonioase. Era trziu acum,
dar sirena nu-i mai putea lua ochii de la corabie i de la tnrul prin.
Luminile se stinseser i tunurile amuir; toate pnzele fur ntinse i
254
corabia porni repede nainte. Sirena o urmri fr a-i abate privirile

de la fereastr. Dar deodat marea ncepu a se tulbura, valurile
creteau, i nori groi, negri, se grmdeau pe cer. n deprtare
fulger, o furtun ngrozitoare se apropia. Corabia, n fuga-i
ameitoare, se legna pe marea-nvolburat. Valurile ridicndu-se ca
munii nali, aici o fceau s lunece ntre ele ca o lebd, aici o nlau
pe culmea lor. La nceput i plcu foarte mult micii sirene aceast
cltorie zbuciumat; dar cnd corabia, izbit cu furie, ncepu a trosni,
cnd vzu catargul cel mare frngndu-se ca o trestie, i corabia
lsndu-se pe o parte, n vreme ce apa npdea n fundul vasului,
numai atunci i ddu seama de primejdie, i trebui s se fereasc de
grinzile i de sfrmturile corbiei prpstuite.
Cteodat se fcea aa de ntuneric, c nu se mai vedea nimic;
numai la lumina fulgerelor i se nfiau toate amnuntele acestei
grozave nenorociri. Pe corabie era o nvlmeal de nenchipuit; nc
o zguduitur, i vasul se desfcu n buci. Sirena vzu pe tnrul prin
pierind in valuri. n culmea fericirii, crezu c el se coboar la locuina
ei; dar numaidect i aduse aminte c oamenii nu pot s triasc n
ap, i c el o s ajung mort la palatul tatlui ei. Atunci ea, ca s-l
scape, se repezi not printre grinzile i sfrmturile ce pluteau
deasupra apei, negndind c-ar fi putut i ea s fie zdrobit de vreuna
din ele; se cobor n adncuri de mai multe ori, i astfel putu ajunge
pn la tnrul prin, tocmai n clipa cnd, prsit de puteri, el
nchidea ochii, gata s moar.
Mica sirena l prinse i susinndu-i capul deasupra apei, se ls
cu el n voia valurilor. A doua zi vremea se ndreptase, din corabie
ns nu mai rmsese nimic. Soarele, cu razele-i ptrunztoare, prea
c vrea s readuc viaa pe faa tnrului prin, dar ochii lui stteau tot
nchii. Sirena l srut pe frunte, i dndu-i la o parte prul ud, gsi o
asemnare uimitoare cu mica statuie de marmur din grdinia ei. Zri
n sfrit pmntul, i-n deprtare munii nali albatri, cu coamele
sclipitoare de zpad alb. La poalele dealului ntr-o pdure de toat
frumuseea, era o biseric sau o mnstire. La poart erau palmieri
uriai i-n grdin portocali i lmi; n apropiere de locul sta, marea
fcea o cotitur pn-n dreptul unei stnci, acoperit cu nisip alb i
255
mrunt. Acolo sirena duse pe prin, avnd grij s-i in capul tot n
sus i-n btaia razelor soarelui.
Deodat ncepur a suna clopotele de la biseric, i o mulime
de fete tinere intrar-n grdin. Sirena atunci se deprt notnd, i se
ascunse n dosul unor stnci, ca s vad ce-o s i se ntmple bietului
prin.
n curnd una din fete trecu pe lng el; nti se sperie, dar
venindu-i repede n fire, alerg s cheme i pe celelalte, care ddur
prinului toate ngrijirile. Sirena l vzu cum i venea n simire i
zmbea celor ce-l nconjurau; numai ei nu-i zmbea, fiindc nu tia el
cine-l scpase de la moarte. Iar cnd tnrul prin fu luat i dus ntr-o
cldire mare, sirena, mhnit, cobor n adncuri i se ntoarse la
palatul tatlui ei.
Ea fusese ntotdeauna tcut i gnditoare; dar din ziua aceea fu
i mai tcut i mai gnditoare. Surorile ei o ntrebar despre cele ce
vzuse ea sus, dar nu le povesti nimic.
Adeseori seara i dimineaa, se urca spre locul unde lsase ea pe
prin. Vzu roadele din grdin cum se coceau, vzu zpada
topindu-se pe munii cei nali, dar pe frumosul prin nu-l mai vzu; i
din ce n ce mai mhnit se ntorcea n fundul mrii. Acolo, singura ei
mngiere era s stea n grdinia ei, mbrind mica statuie de
marmur, care semna cu prinul; n vremea asta florile ei nengrijite,
uitate, se ntindeau prin alee ca ntr-un loc slbatic, ncolcind
tulpinile lor printre ramurile copacilor, fcnd astfel boli stufoase,
unde lumina nu mai putea ptrunde.
Dup ctva timp ns, Mica Siren nu mai putu suferi astfel de
via, i i dezvlui taina uneia dintre surori; aceasta la rndul ei o
povesti celorlalte, dar nu numai lor, ci i ctorva sirene, care i ele o
spuser prietenelor lor cele mai bune. Se-ntmpl, c una dintre
acestea vzuse i ea serbarea de pe corabie, cunotea pe prin, i tia
locul unde era mpria lui.
Vino, surioar, ziser celelalte prinese; i lundu-se de
mini, n ir, se ridicar deasupra apei n dreptul palatului prinului.
Palatul acesta era cldit din pietre galbene, lustruite; scri mari
de marmur duceau nluntru i-n grdin; mai multe turnuri aurite
strluceau pe acoperi, i printre stlpii galeriilor erau statui de
256
marmur care preau vii. Slile mree erau mpodobite cu perdele i

covoare de-o uimitoare bogie, i pereii acoperii cu minunate
zugrveli. n sala cea mare soarele, strbtnd printr-un tavan de
cristal, nclzea florile cele mai rare care creteau sub o venic ploaie
de picturi strlucitoare.
De-atunci Mica Siren venea adeseori n locul acesta, i
noaptea, ca i ziua; se apropia de rm i ndrznea chiar s se aeze
sub marele balcon de marmur, a crui umbr se-ntindea departe
deasupra apelor. De acolo vedea pe tnrul prin, care se plimba singur
la lumina lunii; de multe ori, n cntecul muzicii, el trecu prin faa ei
ntr-o luntre frumos mpodobit cu steaguri i stofe scumpe, i cei care
zreau vlul ei alb prin trestiile verzi o luau drept o lebd cu
aripile-ntinse.
Ea i auzea pe pescari spunnd mult bine de tnrul prin, i
atunci se bucur c-i scpase viaa, cu toate c el nici nu tia de dnsa.
Iubirea ei pentru oameni cretea din zi n zi, i din zi n zi tot mai mult
dorea s se apropie de ei. Lumea lor i prea mult mai ntins dect a
ei; apoi oamenii tiau s strbat marea cu corbiile lor, s se urce pe
muni, deasupra, pn dincolo de nori; ei aveau cmpii verzi i pduri
nemrginite. Surorile ei nu tiau s-i spun despre toate cte ar fi vrut
ea s afle; ntreb atunci pe bunica ei care cunotea bine lumea de sus,
aceea pe care, cu drept cuvnt, o numea ea cuprinsul de pe deasupra
apelor.
Dar dac oamenii nu se neac, ntreab tnra prinesa,
triesc ei venic? Nu mor i ei ca noi?
Fr-ndoial, rspunse btrna, mor i ei; i viaa lor e chiar
mai scurt dect a noastr. Noi trim uneori i trei sute de ani; i cnd
ncetm de a mai fi, ne prefacem n spum, cci n fundul mrii nu
sunt morminte pentru corpuri nensufleite. Sufletul nostru nu e
nemuritor: cu moartea totul e sfrit. Noi suntem ca trestiile verzi;
odat tiate, ele nu mai nverzesc niciodat. Oamenii ns au suflet
care triete venic, care triete i dup ce corpul lor s-a prefcut n
rn; sufletul acesta se nal n vzduh pn la stelele care lucesc,
i, precum ne ridicm noi din fundul apelor, ca s vedem locurile unde
triesc oamenii, aa i ei se nal n lumi ncnttoare, unde niciodat
nu pot ajunge noroadele mrii.
257
Dar de ce n-avem i noi suflet nemuritor? zise Mica Siren

mhnit; a da bucuros sutele de ani ce mai am de trit ca s fiu i eu
fiin omeneasc, o zi, numai o zi, i s m pot ridica pe urm n
mpria cerurilor.
Nu te mai gndi la asemenea lucruri, zise btrna; noi
suntem mult mai fericii aici n fundul mrii, dect sunt oamenii acolo
sus.
Va trebui dar s mor ntr-o zi, i s m prefac n spum;
pentru mine n-au s mai fie nici oapte de valuri, nici flori, nici soare.
Dar nu-i oare un mijloc ca s dobndesc suflet nemuritor?
Unul singur, zise bunica, dar e aproape cu neputin. Ar
trebui ca un om s simt pentru tine o iubire fr margini, sa-i fii mai
scump dect tatl i mama lui. Atunci cnd, fiind astfel legat de tine
cu tot sufletul i inima lui, un preot i-ar pune mna lui dreapt n mna
ta i el i-ar fgdui credin venic, numai atunci sufletul lui s-ar
mprti, i ai putea i tu s iei parte la fericirea oamenilor. Dar
niciodat lucrul acesta nu se va putea ntmpla: ceea ce la noi, n mare,
trece drept o frumusee, cum e coada ta de pete, la ei pe pmnt e
ceva foarte urt. Sracii oameni! Ca s fie frumoi ei i nchipuie c-au
nevoie de dou proptele grosolane, pe care le numesc picioare!
Mica Siren oft cu amar, uitndu-se la coada ei de pete.
S fim vesele! zise btrna, s jucm i s petrecem ct mai
mult n cei trei sute de ani ct avem de trit; asta e o bucic bun de
timp, o s ne odihnim cu-att mai bine pe urm. n ast sear e bal la
curte.
Nu se pot nchipui pe pmnt minuniile de pe-acolo. Sala cea
mare de joc era toata de cristal; mii de scoici mari aezate de-o parte i
de alta, umpleau sala c-o lumin albstruie, i prin pereii strvezii
mprtiau lumina asta i-n mare de jur-mprejur. Se vedeau notnd
nenumrai peti, mari i mici, cu solzi care luceau ca purpura, ca
aurul i ca argintul.
n mijlocul slii curgea un ru larg, n care jucau delfinii i
sirenele n sunetul glasului lor fermector. Nimeni ns nu cnta mai
frumos ca Mica Siren, i toat lumea o luda aa de mult, c, pentru o
clip, bucuria asta o fcu s uite minunile de pe pmnt. Curnd ns
i ntoarse gndul iar la vechile-i amrciuni, la frumosul prin i la
258
sufletul lui nemuritor. Iei binior din palat, deprtndu-se de cntece

i de veselie, i se duse-n grdinia ei. De-acolo auzi strigtul de corn,
ce strbtea prin ap:
Acum plutete-acolo sus, acel pe care-l iubesc din tot
sufletul i din toat inima mea, acel spre care-mi sunt ndreptate toate
gndurile mele, i cruia a vrea s-i ncredinez fericirea vieii mele.
A face orice, numai s fiu cu el i s pot cpta suflet nemuritor. Pe
cnd joac i petrec surorile mele aici n palat, eu am s m duc la
vrjitoarea mrii, de care-am avut atta groaz pn azi. Ea va ti
poate s-mi dea sfaturi i s-mi vin n ajutor.
i ieind din grdinia ei, Mica Siren se ndrept spre vltorile
zgomotoase ndrtul crora locuia vrjitoarea. Niciodat nu mai
fusese pe drumul acesta. Nici o floare, nici un fir de iarb nu cretea
pe-acolo. Fundul, numai de nisip cenuiu, se ntindea pn la o
cotitur unde apa se nvrtea repede n loc, ca pietrele morii, i
nghiea n adncul ei tot ce putea prinde. Sirena se vzu silit s
strbat aceste groaznice vltori, ca s ajung n inuturile vrjitoarei,
a crei cas se afla n mijlocul unei pduri ciudate. Toi copacii i
toate tufiurile nu erau dect polipi, jumtate animale, jumtate plante:
preau c-s erpi cu sute de capete, ce ieeau din pmnt. Ramurile
erau nite brae lungi i lipicioase, i n loc de degete aveau viermi
care micau mereu. Braele acestea se ncolceau peste tot ce puteau
apuca, i nimic nu mai scpa.
Mica Siren, ngrozit, ar fi vrut s se ntoarc; dar gndindu-se
la prin i la sufletul omenesc, i lu inima n dini, i strnse n jurul
capului prul ei lung, ca s n-o poat apuca polipii, i ncruci
braele pe piept i not astfel repede ca un pete, printre ureniile
acelea, ce fiecare inea cte o prad n brae, ca n clete de fier, fie
schelete albe de necai, fie vsle, lzi, sau oase de animale. i prinesa
nlemni de groaz cnd vzu i o mic siren sugrumat n ncletarea
braelor acestora.
n sfrit ajunse la un loc deschis n pdurea aceasta, unde erpi
uriai se ncolceau, nfiornd privirea cu pntecele lor glbui. n
mijlocul deschizturii acesteia era casa vrjitoarei, fcut toat numai
din oasele necailor; acolo vrjitoarea, stnd pe-o piatr mare, ddea
de mncare unui broscoi, cum dau oamenii la canari s mnnce
259
zahr. Ea zicea c erpii aceia scrboi sunt puiorii ei, i-i plcea s
i-i ncolceasc peste pieptul ei, care semna cu un burete de mare.
tiu ce vrei, zise ea, vznd pe Mica Siren; dorina ta e o
nebunie; totui voi face s i se mplineasc, dar tiu c asta are sa-i
aduc nenorocire. Tu vrei s scapi de coada ta de pete, i s-o
nlocuieti cu cele dou proptele cu care umbl oamenii, i asta, pentru
ca s te iubeasc prinul, s te ia de soie i s-i dea suflet nemuritor.
Rostind vorbele astea, izbucni ntr-un hohot de rs nspimnttor,
care fcu s cad i broscoiul i erpii.
n sfrit, bine-ai fcut c-ai venit; mine, la rsritul soarelui,
ar fi fost prea trziu, i ar fi trebuit s mai atepi nc un an. Am s-i
pregtesc o butur pe care o s-o duci pe pmnt nainte de revrsatul
zorilor. Te-aezi pe rm, i o bei. ndat coada ta o s se subieze i o
s se desfac n dou, n ceea ce numesc oamenii frumoase picioare.
Dar s tii c asta are s te doar, ca i cum te-ar tia cineva c-o sabie
ascuit. Toat lumea se va minuna de frumuseea ta, vei pstra mersul
tu uor i lin, dar fiecare pas te va sngera i i va pricinui dureri, ca
i cum ai clca pe vrfuri de ace. Dac tu vrei s nduri toate
suferinele astea, m nvoiesc s-i dau ajutor.
Le voi ndura, zise sirena cu glas tremurat, gndindu-se la
prin i la sufletul nemuritor.
Dar ine bine minte, urm vrjitoarea, c odat schimbat n
fiin omeneasc, nu te vei mai putea face iar siren! Niciodat nu vei
mai revedea palatul tatlui tu; i dac prinul, uitnd de tatl i mama
lui, nu te va iubi din tot sufletul i inima lui, i nu te va lua de soie n
faa unui preot, atunci, suflet nemuritor niciodat nu vei putea
dobndi. n ziua cnd el se va nsura cu alta, inima ta se va zdrobi, i
tu nu vei mai fi dect puin spum pe culmea valurilor.
M nvoiesc, zise prinesa, alb ca de ceara.
Atunci, dac-i aa, rspunse vrjitoarea, afl c trebuie s m
plteti; i eu nu-i cer puin lucru. Glasul tu e cel mai frumos dintre
toate cele din fundul mrii: tu crezi c farmeci pe prin cu el, dar eu
tocmai glasul tu i-l cer ca plat. Vreau ceea ce ai tu mai frumos, n
schimbul acestei buturi de pre; cci pentru ca s aib leac, trebuie s
pun n ea snge de-al meu.
260
Dar dac tu mi iei glasul, ntreb Mica Siren, ce-mi va mai

rmne?
Faa ta frumoas, rspunse vrjitoarea, mersul tu uor i lin,
i ochii ti fermectori; asta-i de-ajuns ca s rpeti inima unui om.
Haide! F-i curaj! Scoate limba s i-o tai, i i voi da butura.
Fie! rspunse prinesa.
Vrjitoarea i tie limba i biata copil rmase mut.
Apoi vrjitoarea puse cldarea pe foc, ca s fiarb butura
fermecat.
Bun lucru e curenia, zise ea lund un mnunchi de vipere
ca s curee cldarea. i fcndu-i o tietur pe piept, ls sngele ei
negru s curg n cldare.
Iei un fum gros, fcnd fel de fel de figuri ciudate,
ngrozitoare. n fiecare clip, btrna arunca mereu cte ceva n
cldare, i cnd amestecul acesta ncepu a clocoti, se auzi un sunet
ntocmai ca gemetele de crocodil. Cnd fu gata butura, prea c-i ap
limpede.
Iat-o, zise vrjitoarea, dup ce-o turn ntr-o sticlua. Dac
polipii ar umbla s te nhae cnd vei trece prin pdurea mea, n-ai
dect s le arunci o pictur din butura asta, i braele i degetele lor
vor sri n mii de buci.
Sfatul acesta era zadarnic; cci polipii, numai zrind butura ce
lucea ca o stea n mna sirenei, se ddeau n lturi speriai. Astfel trecu
ea prin pdure i peste vltorile zgomotoase.
Cnd ajunse la palatul tatlui ei, luminile din sala cea mare erau
stinse; de bun seam c toat lumea dormea i ea nu ndrzni s intre.
Nu le mai putea vorbi. i n curnd trebuia s-i prseasc pentru
totdeauna. I se frngea inima de durere; se strecur n grdin, culese
cte o floare din fiecare brazd a surorilor ei, trimise, din vrful
degetelor, mii de srutri palatului, i se ridic deasupra apei.
Nu rsrise nc soarele cnd ea vzu palatul prinului. Luna
lucea pe cerul senin. Se aez pe mal i sorbi butura; simi ca i cum
o sabie tioas i-ar fi despicat trupul, lein i rmase ca moart.
Soarele se ridicase mult deasupra mrii, cnd ea se detept n
junghiurile unor dureri cumplite. Dar naintea ei sttea frumosul prin,
care-o privea uimit cu ochii lui negri. Mica sirena i plec ochii n
261
jos, i vzu c nu mai avea coad de pete, ci n locul ei erau dou

picioare albe i frumoase.
Prinul o ntreb, cine e i de unde vine; ea l privi cu un aer
blnd i trist, fr a putea scoate un cuvnt. Tnrul atunci o lu de
mn i o duse la palat. Fiecare pas, dup cum i spusese vrjitoarea, i
pricinuia dureri cumplite, totui fiind la braul prinului, ea urc,
uoar ca un fulg, scara cea de marmur, i toat lumea se minuna de
mersul ei lin i mldios. Fu mbrcat n mtase i n zbranic scump
i ochii tuturor o sorbeau i nu se mai sturau privind frumuseea ei;
cu toate acestea ea tot mut rmnea. Roabe, mbrcate n aur i
mtase, cntau n faa prinului vitejiile strmoilor lui, ele cntau
frumos, i prinul le luda, zmbind gingaei copile.
Dac-ar ti, i zicea ea n gnd, ce glas cu mult mai frumos
mi-am jertfit eu pentru el!
Cnd tcur cntrile, roabele jucar n sunetul unei muzici
fermectoare. Dar cnd ncepu a juca Mica Siren, ridicnd braele-i
albe i inndu-se numai n vrful picioarelor, aproape fr s ating
pmntul, pe cnd ochii ei vorbeau inimii mai bine dect cntecul
roabelor, toi fur cuprini rapid de farmecul acesta nespus; prinul
porunci ca ea s nu-l mai prseasc niciodat, i-o ngdui s doarm
la ua lui, pe o pern de catifea. Lumea ns nici nu bnuia suferinele
ce ndurase ea jucnd.
A doua zi prinul o mbrc ntr-un costum de paj, pentru ca ea
s-l poat urma clare. Strbtur astfel mpreun pdurile nmiresmate i se urcar n muni nali; sirena rdea, dei numai ea tia ct
suferea.
Noaptea cnd toat lumea dormea, ea cobora pe ascuns, pe
scara de marmur pn la malul mrii, unde-i rcorea n apa rece,
picioarele ce-i ardeau; i toate amintirile copilriei o mpresurau
atunci.
ntr-o noapte, zri pe surorile ei inndu-se de mn; ele cntau
cu atta ntristare, pe cnd notau, c Mica Siren nu se putu opri de-a
le face semn. Recunoscnd-o, ele i povestir ct amrciune le
pricinuise ea. De-atunci ele veneau n toate nopile, i o dat aduser i
pe bunica lor btrna, care de muli ani nu mai scosese capul din mare,
i pe tatl lor, regele mrii, cu coroana lui de mrgean pe cap.
262
Amndoi ntinser minile spre fata lor; dar nu ndrzneau s se

apropie de mal, cum fceau surorile ei.
Din zi n zi prinul iubea mai mult pe Mica Siren, dar o iubea
ca pe un copil drgu i bun, fr a se gndi s-o ia de soie. i pentru
ca ea s poat dobndi suflet nemuritor, i s nu fie ntr-o zi numai
puin spum de mare, trebuia ca neaprat prinul s o ia de nevast.
Nu m iubeti tu mai mult dect pe celelalte? iat ce preau
a-l ntreba ochii bietei copile.
Negreit, rspundea prinul, care i nelegea ntrebarea, tu ai
inima mai bun ca toate celelalte; tu mi eti mai apropiat, i semeni
cu o fat pe care am vzut-o ntr-o zi, dar pe care nu cred s-o mai
revd vreodat. Aflndu-m pe-o corabie care s-a scufundat, am fost
dus de valuri la rm, lng o mnstire unde erau mai multe fete. Una
dintre ele, cea mai tnr, m gsi pe mal i mi scp viaa, dar n-am
vzut-o dect de dou ori, i niciodat nu voi putea iubi pe alta dect
pe dnsa; ei bine, tu i semeni aidoma, i uneori nlocuieti chipul fetei
acesteia n sufletul meu.
Doamne, i zise n gnd Mica Siren, el nici nu bnuiete c
eu l-am purtat pe valuri pn la mnstire i l-am salvat. Alta-i aceea
pe care o iubete. Dar fata aceea e la mnstire, nu iese niciodat
de-acolo; poate c o va uita pentru mine, pentru mine care-l voi iubi
i-i voi nchina lui toata viaa mea.
Prinul se nsoar cu frumoas fat a mpratului vecin, auzi
ea ntr-o zi; el pregtete o corabie strlucitoare sub cuvnt c vrea
numai s se duc s vad pe mpratul, dar adevrul e c el o s ia pe
fata lui de soie.
Aceste vorbe fcur pe Mica Siren s zmbeasc: ea tia mai
bine ca oricine gndurile prinului, deoarece el i spusese: Fiindc
doresc prinii mei, m voi duce s vd pe frumoasa prines, dar
niciodat ei nu m vor putea sili s-o iau de soie. Nu pot s-o iubesc; ea
nu seamn, ca tine, cu tnra fat de la mnstire, mai degrab te-a
lua pe tine de soie, srman copil gsit, cu ochi fermectori, cu toate c
eti mut.
i srutnd-o pe frunte prinul plec.
Cred c n-ai team de mare, scump copil, i zise el cnd
erau pe corabia care-i ducea.
263
Apoi el i vorbi de furtuni i de mare cnd e nfuriat, de petii

ciudai i de tot ce gseau scafandrii n fundul apei. Vorbele acestea o
fceau s zmbeasc.
Cine cunotea fundul mrii mai bine dect ea?
La lumina lunii, pe cnd dormeau ceilali, ea, eznd pe
marginea corbiei, i adncea privirea n apa strvezie, i i se prea c
vede palatul tatlui ei, i pe btrna bunic avnd ochii aintii spre
corabie. ntr-o noapte i aprur surorile ei: ele priveau cu mhnire i
i frngeau minile. Mica Siren le chem fcndu-le semne, i i
ddu silina s le fac a nelege c totul mergea bine: dar n clipa
aceea se apropie un marinar, i ele coborr n adncuri, lsndu-l s
cread c n-a vzut dect spum de mare.
A doua zi, corabia sosea la cetatea unde locuia mpratul vecin.
Toate clopotele ncepur a suna, muzici cntau din nlimile
turnurilor, i soldaii se puser-n rnduri cu steagurile desfurate i cu
armele strlucitoare n btaia soarelui. Fiecare zi era o srbtoare:
balurile i petrecerile se ineau lan, numai prinesa nu venise nc de
la mnstire, unde se zicea ca a fost trimis ca s nvee toate
ndatoririle mprteti. n sfrit sosi i ea.
Mica Siren era foarte nerbdtoare de a vedea ct de frumoas
era prinesa; i se mplini n sfrit dorina asta: trebui s recunoasc i
ea c niciodat nu vzuse chip mai frumos, fa mai alb i mai curat,
i ochi mai adnc ntunecai, un fel de albastru nchis, ochi ntr-adevr
fermectori.
Tu eti! strig prinul cnd o zri, tu eti cea care m-ai scpat
de la moarte acolo pe rm. i strnse n brae pe logodnica lui, care se
nroise toat. E prea mult fericire! urm el, ntorcndu-se spre Mica
Siren. Dorina mea cea mai vie s-a mplinit! Tu vei mprti
fericirea mea, cci tu ii la mine mai mult ca toi.
Copila mrii srut mna prinului, cu toate c-i simea inima
zdrobit.
n ziua nunii aceluia pe care-l iubea, ea trebuia s moar i s
se prefac n spum.
Veselia domnea n tot inutul; crainici vestir logodna
pretutindeni n sunet de trmbie. n biserica cea mare miresme ardeau
n ctui de argint, preoii legnau cdelniele; cei doi logodnici
264
inndu-se de mn, primir binecuvntarea marelui preot. mbrcat

n aur i mtase, Mica Siren era de faa la cununie; dar urechile ei
n-auzeau cntrile, ochii ei nu vedeau sfnta slujb, nu se gndea
dect la moartea ei apropiat i la tot ce pierduse ea n lumea asta.
n aceeai seara cei doi tineri plecar pe o corabie. Tunurile
bubuiau. Toate steagurile flfiau, n mijlocul corbiei se aezase un
cort mprtesc de purpur i de aur, unde se pregtise un pat mre,
pnzele se umflar, i corabia lunec uor pe marea linitit.
Cnd noaptea se apropie, se aprinser felinare de toate culorile,
i marinarii ncepur a juca pe punte cu veselie. Mica Siren i aminti
atunci de seara cnd, pentru ntia oar, a vzut ea lumea oamenilor.
Se prinse i ea n joc, zburnd cum zboar rndunica, nct uimi pe
toi cu jocul ei nemaivzut vreodat. E cu neputin ns a spune ce se
petrecea n inima ei. Pe cnd juca, ea se gndea la acela pentru care
prsise rudele i lumea ei, i jertfise glasul fermector, i suferise
chinuri nemaipomenite. Aceasta era cea din urm noapte cnd mai
respira acelai aer cu el, cnd mai privea marea adnca i cerul
nstelat. Noapte venic, noapte fr vise o atepta, fiindc n-avea
suflet nemuritor. Pn la miezul nopii inur jocul i veselia pe
corabie, i ea juca i rdea, cu moartea-n suflet.
Apoi prinul i prinesa se retraser n cortul lor; totul intr n
tcere, i rmase n picioare numai marinarul care era la crm. Mica
Siren, rezemat cu braele-i albe pe bordul corbiei se uita spre
rsrit unde se iveau zorile; ea tia c prima raz de soare o va ucide.
Deodat surorile ei ieir din mare, albe ca i dnsa; prul lor
lung nu mai flfia n vnt: fusese tiat.
L-am dat vrjitoarei, ziser ele, pentru ca s-i vin n ajutor
i s nu mori n dimineaa asta. Ea ne-a dat cuitul acesta; vezi ce
ascuit e. nainte de a rsri soarele, trebuie s-l mplni n inima
prinului, i cnd sngele lui cald va curge pe picioarele tale, atunci ele
se vor uni i se vor schimba ntr-o coad de pete. Te vei face iari
siren; te vei cobor n ap cu noi, i numai peste trei sute de ani vei
muri i te vei preface n spum de mare. Dar grbete-te, cci clipa
cnd soarele va rsri, trebuie ca unul din voi s moar. Ucide-l i
vino cu noi! Vezi tu dunga aceea roie in faa noastr? Peste cteva
clipe soarele se va ivi, i totul va fi sfrit pentru tine.
265
Apoi, oftnd adnc, se cufundar n valuri. Mica Siren ddu la

o parte perdeaua de la cort i vzu pe tinerii prini adormii. Ea se
apropie ncetior de dnii, se aplec i puse o srutare pe fruntea celui
pe care-l iubise att de mult. Apoi ntorcndu-i privirile spre rsritul
care se nroea din ce n ce, se uit cnd la cuitul tios, cnd la
frumosul prin, ce rostea n vis numele soiei lui, ridic arma cu o
mna tremurtoare, dar cuitul i czu din mn. Mica Siren se mai
uit o dat la prin i se arunc n mare, unde-i simi corpul topindu-se n spum.
n clipa aceea soarele iei din valuri; razele-i calde i
binefctoare cdeau pe spuma rece, i Mica Siren nu se simea nc
nimicit; ea vzu soarele strlucind, norii de purpur i pe deasupra ei
plutind mii de fiine strvezii din lumile cereti. Glasurile lor cntau
aa de dulce i aa de tainic, c nici o ureche omeneasc n-ar fi fost n
stare s le-aud, cum nici de vzut ochiul pmntesc nu le-ar fi putut
vedea. Copila mrii bg de seam c i ea avea trup la fel ca fiinele
acelea i c ncet, ncet, se lmurea din spum.
Unde sunt? ntreb ea cu un glas n care nu mai era nimic
pmntesc.
La Fetele cerului, rspunser celelalte. Sirenele n-au suflet
nemuritor i nici nu-l pot dobndi dect prin iubirea unui om, venicia
vieii lor atrn de puterea altuia. Ca i sirenele, suflet nemuritor n-au
nici Fetele cerului, dar ele l pot dobndi prin faptele lor bune. Noi
zburm n rile calde, unde aerul otrvit omoar pe oameni, le ducem
rcoarea binefctoare i rspndim n aer miresmele florilor;
pretutindeni pe unde trecem, ducem sntate i voie bun. i numai
dup ce facem bine vreme de trei sute de ani, dobndim suflet
nemuritor i putem s ne bucurm i noi de venica fericire
omeneasc. Biat mic siren, tu ai fcut din toat inima aceleai
sforri, ca i noi; ca i noi ai suferit i ai ieit nvingtoare din toate
ncercrile, tu te-ai ridicat pn la lumea Duhurilor cerului, unde nu
mai depinde dect de tine ca s poi, dup trei sute de ani, dobndi
suflet nemuritor prin faptele tale bune.
i Mica Siren, ridicndu-i braele spre cer, simi pentru ntia
oar c i se umplu ochii de lacrimi.
266
Zgomote de veselie se auzir din nou pe corabie; sirena vzu pe

prin i pe frumoasa lui soie cum se uitau cu nduioare la clocotul de
spum, ca i cum ar fi tiut c ea se aruncase n valuri. Nevzut, ea
srut fruntea prinesei, l mngie pe prin, i apoi se nl cu Fetele
cerului n norul trandafiriu care trecea pe cer.
Sugestii metodice:
1. Cum este lumea din adncuri?
2. Cine tria n palat?
3. Ce sunt sirenele?
4. Ce primeau ele cnd mplineau cincisprezece ani?
5. Pe cine a salvat Mica Siren?
6. Ce sacrificiu a fcut Mica Siren pentru prin?
7. Cu cine s-a cstorit prinul?
8. Cum ar fi putut Mica Siren s-i recapete coada de pete?
9. Cum s-a sfrit povestea ei?
Ce dorin avea Mica Siren?
Ce i cere ea vrjitoarei?
Fixarea sunetului Ce
Introducerea lui ce n silabe:
cea cei cee ceo ceu
ace ice ece oce uce
acea ceace ceacei
Ce n cuvinte monosilabice: ce, cea, ceai, ceas, cer, cerc,
cerb, ciob, cioc, ciur, faci, maci, taci, nuci, reci, duci, mici.
Ce iniial: cete, cere, cetate, cenu, celebr, cercel,
cerneal, ceac.
Ce mediu: ocean, acelai, mcee, secet, dulcea,
lucete, concert.
Ce final: face, tace, duce, ace, zece, rece, srace, oarece,
place, dulce.
Cuvinte cu dublu ce: cercel, cercetat, cearceaf.
267
Broasca
de Silvia Filip
Ieri, Matei a prins o broasc
Cam rioas i buboas.
Nu, nu-i broasca de la u,
E o broasc de pe lac
Care cnt oac-oac-oac,
Care-avea i un colac.
Broasca nva s-noate
Cnd pe burt, cnd pe spate,
Dnd din labe pe-apucate,
ns scurt i-a fost ora,
C Matei i-a furat lotca
i n cad el a pus-o
Vrnd s o spele cu duul
i cu un prosop curat
S o tearg imediat,
S nu rceasc cumva
Broasca mic de smarald
Legnat n hamac
Sugestii metodice:
1. Ce a prins Matei?
2. Cum era broasca?
3. Ce alt neles mai poate avea cuvntul broasc?
4. Unde triesc broatele?
5. Ce a fcut Matei cu broasca?
6. De ce?
7. Cum cnt broasca? (onomatopee)
Ma-.. (tei)
broas-
co-.
du-
pro-
268

Consolidarea sunetului ce n propoziii:
Cere ceai.
Cerul e cenuiu.
Ce face copilul acela?
Consolidarea sunetului ce n versuri:
Broscua
Hai broscuo s ncerci
S mnnci sos cu ciuperci,
Cu pilaf, puin ceap,
Dac-i place, te rog, cere,
Nou ne face plcere!
Broasca i rcuorul
Un te duci, tu, rcuor?
M duc, broasc, s m-nsor!
Ia-m, rcuor, pe mine,
Cci cu mine-ai s-o duci bine:
mi d tata o moie
i-o balt cu stufrie!
Eu, broscu, te-a lua,
Dar mi-i c m-oi ncurca:
N-ai nici cap de legtoare,
N-ai nici trup de cingtoare,
Nici picior pentru papuc
La ce oare s m-ncurc?
Sugestii metodice:
1. Unde a pornit racul?
2. Ce i propune broasca?
3. Cum ncearc s l conving?
4. De ce refuz racul propunerea?
5. Completai versurile:
269
N-ai nici de legtoare,

N-ai nici de cingtoare,
Nici pentru papuc
6. Cuvinte mari, cuvinte mici:
broasc ..
rac .
tat
cap
trup ..
picior
Brotacul
Pe o margine de lac
Se rsfa un brotac
i, urcat pe-un brusture,
Pielea s nu-l usture,
Se tot uita ctre soare:
Uff, ce zpueal mare!
Tot mai bine e n lac!
Oac, oac, oac!
Sugestii metodice:
1. Ce face brotacul din poezia noastr?
2. Ce este brusturele?
3. De ce credei c e posibil s-l usture pielea?
4. Cum este afar?
5. Unde i place mai mult brotacului?
6. Cum cnt brotacul?
Pete nu-i dar st n balt,
Nici lcust nu-i
Nici greiere sau piigoi
i e cntre de soi.
(Broscoiul)
270
Petrecere pe lac
Sus pe nufr s-a urcat
Un broscoi cam buclat
i acum s-a speriat
De-o trompet i-un ambal
De un fonet din tufi
De mult zgomot n ppuri
A uitat s i noteze
Pe-un carnet c-un ac de viespe
C-i pe lac petrecere
Mult lume i vapoare
De ce oare? De ce oare?
Sugestii metodice:
1. Cum este broscoiul din poezie?
2. Din ce cauz s-a speriat?
3. Ce cauzeaz acest zgomot?
4. Cine s-a adunat la petrecerea de pe lac?
De ce marea e srat?
Tu nu tii? A fost odat
O siren-nlcrimat
Ce plngea sub luna clar,
Trist-n fiecare sear.
i, de-attea lacrimi, iat:
Marea s-a fcut srat
i nu-i bun la mncare!
Este ora de culcare!
Tat, am ceva s-i spun,
Chiar de nu-i un lucru bun!
Marea merge s se culce?
Pn mine, va fi dulce!
C n valuri, suprat,
Trei bomboane-am aruncat!
271
Sugestii metodice:
1. Cum este apa mrii?
2. De ce marea e srat?
3. Ce a fcut copilul?
4. Ce sper el c se va ntmpla cu apa mrii?
5. Spune cum este!(formulare de propoziii, folosirea unor
adjective care exprim nsuiri)
Sirena era. (nlcrimat).
Ea plngea sub luna. (clar).
Ea era.. (trist) n fiecare sear.
Marea este (srat).
Copilul nu a fcut un lucru.. (bun).
Pn mine marea va fi.. (dulce).
272
TEMA ANUAL CU CE I CUM EXPRIMM

CEEA CE SIMIM?
PROIECT TEMATIC EU SIMT, EU CREEZ,
EU EXPRIM
Poveste de Iarn
de Mircea Sntimbreanu
Cnd se trezi din somn, fetia auzi un vaier prelung. Gonii din
urm de un bici uiertor, pe acoperi alergau parc toi elefanii
circului cutndu-i nnebunii scparea, undeva, n podul casei. Fetia
se repezi la fereastr dar nu vzu nimic afar. Iarna i lipise de geam
faa ei de ghea. Aha, e viscol, gndi ea. i face Baba-Iarna de cap.
n aceiai clip vntul zgli cercevelele i zvrli nciudat spre
feti o trmb de zpad.
Bab, zici? Ei bine, las c-o s-i arate baba puterea ei. Cnd
o s iei din cas o s te iau pe sus ca pe un fulg sau o s te ngrop
ntr-unul din troienele mele.
Atunci o s se fac poteci! Uite oamenii au ieit cu lopeile..
Iarna fcu un salt peste cas i porni n vrtejuri iui rumegnd
un alt plan. Cu nmeii n-am putut-o opri n cas dar am s vr peste
ea gerul. Gsesc eu o crptur, o bort ceva i o s nghe totul bocn,
n-am s mai plec de acolo.
Izbutise tocmai s strecoare un firicel de ger pe sub u cnd o
vzu pe feti urcnd din pivnia cu braul plin de lemne.
Aha, uier iarna ctre ger, vrea s ne alunge cu cldura
sobei. Nu-i nimic, tot o pedepsim noi. A uitat mucatele ntre geamuri.
Dac ne punem pe treab ntr-un ceas le degerm pe toate, pn la ele
nu rzbate cldura.
Vntul i gerul ocolir de cteva ori casa lundu-i parc avnt
dar cnd s se npusteasc asupra ferestrei rmaser ncremenii.
Fetia luase mucatele din fereastr le aezase pe o etajer, departe de
frig.
Nu, Bab-Iarn, n-ai s intri aici. i nici mprejurul casei
n-am s te las mult vreme. i nici pe trotuar cci o s presar cenu.
273
Aa? Atunci o s vin i mine i poimine, mereu! Lupta

noastr nu s-a sfrit, urla amenintoare iarna. O s vedem noi care pe
care, mai zise i lund gerul de mna i cteva brae de fulgi se
ndeprt. Dar nu prea departe. Venea n fiecare zi, ddea trcoale
casei ba uneori chiar ncerca s se strecoare nuntru. Fetia ns
veghea pn ntr-o bun zi cnd, de la geam, zri n curtea casei
doar cteva petece de zpad. Pmntul scotea aburi iar streinile
picurau voioase.
S-a dus Baba-Iarna, zmbi fetia, apoi aduse mucatele pe
pervaz. O pal de vnt rece se npusti asupra lor dar nu le ajunse cci
se prbui ntr-o bltoac trgnd dup sine i gerul. i astfel, ultimul
vnt al iernii rmase acolo sub ultima pojghi de ghea.
Sugestii metodice:
2. Ce anotimp era?
3. De ce s-a suprat Iarna?
4. Cum a ncercat s o pedepseasc pe feti?
5. Cum s-a aprat fetia de gerul iernii?
7. Dup attea ncercri mai avea putere Iarna?
7. Ce anotimp urmeaz dup iarn?
Bate vntul suprat,
Fulgi de nea a scuturat,
i pmntul a-mbrcat.
Copiii i-au pus mnui
i-au pornit la sniu.
De ghicit, vezi nu e greu
Ce anotimp e, dragul meu?
(Iarna)
274
Zi de primvar
Am deschis fereastra s vin prietena mea albina. i albina mi-a
spus:
A veni cu plcere, dar nu sunt singur. Mai am o prieten.
Foarte bine, i-am rspuns. Prietenii ti sunt oricnd i
prietenii mei. V atept.
i albina a zburat la floare i i-a spus:
Ne ateapt prietenul meu. Haide repede, repede.
Dar floarea a optit sfios:
Am i eu un prieten! Fluturele! Aa c
Foarte bine! Prietenii ti sunt oricnd i ai mei. S mergem!
Fluturele i-a legnat aripile albastre n lumina soarelui i voia
s spun i el ceva.
tii nu pot s-l las singur pe prietenul meu! E aici. De
cnd m-a vzut zburnd, numai dup mine se uit. Poate s vin i el?
Sigur, sigur. Prietenii ti sunt doar i prietenii mei.
i puiul de gin, cci de el era vorba, auzise tot i s-a bucurat
de invitaie. Dar
tii a spus puiul de gin fluturelui, am i eu un prieten!
Uite-l colo lng gard. Se uit la mine i se tot mir ct sunt de mic i
de galben i iar se uit i mie-mi plac ochii lui rotunzi i negri i
Bine, bine, dac-i plac ie, atunci mi plac i mie, a rspuns
fluturele. Haide, cheam-l i s mergem!
i puiul de gin s-a apropiat de iedul cafeniu i i-a optit:
Vino, iedule, suntem ateptai.
Vai de mine, a spus iedul. Dar tii eu eu mai am un
prieten i
i astfel a aprut mnzul cel alb, iar mnzul cel alb l-a chemat
pe cocostrcul din balt, iar cocostrcul din balt a chemat-o pe
ruca slbatic, iar ruca slbatic a chemat vntul, care se legna
prin trestii, iar vntul l-a chemat pe zmeul de hrtie colorat, care
zbura n naltul cerului. Iar zmeul de colo:
275
Vai de mine, sigur c da, cu plcere! Vntule prieten, dar

eu tii mai am nite prieteni de care nu m despart niciodat i
Sunt muli? a ntrebat vntul.
Privete-i i tu. Copii! Cei care mi-au dat voie s zbor i
m-au nlat pn aproape de soare!
Foarte bine! A spus vntul. Dar copiii sunt i prietenii mei.
Hai, poftete-i repede!
i zmeul le-a spus copiilor i copiii s-au bucurat i au strigat:
Foarte bine! Mergem cu plcere! Dar tii noi mai avem un
prieten. i am vrea s-l lum i pe el, mai ales c e o zi de primvar
att de frumoas.
Sigur! Sigur! A spus zmeul. Haide, chemai-l i pe prietenul
vostru!
i uite-aa m-am trezit la fereastr cu prietenii mei, copiii.
Hai, repede, repede, vino cu noi! Mi-au strigat copiii.
Suntem poftii de prietenul nostru, zmeul, la vnt, i de la vnt la
ruca slbatic, i de la ruca slbatic, la cocostrcul de balt, i
de la cocostrcul de balt, la mnzul cel alb, i de la mnzul cel alb, la
iedul cafeniu, i de la iedul cafeniu, la puiul de gin, i de la puiul de
gin, la fluture, i de la fluture la floare, i de la floare, la albin, i de
la albin.
De la albin la mine! Eu sunt gazda! Eu am invitat albina i
albina a invitat floarea, i floarea pe fluture, i fluturele, puiul de
gin, i puiul de gin pe ied, i iedul pe mnz, i mnzul Da
n-am mai continuat. Pentru c era o zi de primvar cu mult soare u
eu eram foarte bucuros de oaspei. Hai, primvar, poftete la mine n
odaie cu toat lumina ta.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp se petrece aceast ntmplare?
2. Cine a fost prima invitat?
3. Care au fost urmtorii?
4. Cum este afar?
5. Ce se ntmpl cu natura n anotimpul primvara?
6. tii cum face fiecare? (onomatopee: albina, puiul, iedul,
mnzul, vntul, ruca; imitm mirosul florilor)
276

Dac-ar fi dup a noastr joac
Noi le-am mai opri oleac
Dar toi oamenii din sat
Vor timp bun pentru arat,
Pomii vor s-nmugureasc
Iarba vrea i ea s creasc
Cine ghicete?
(Primvara)
Cine se bucur cel mai mult de sosirea primverii?
Noi, cei mici!
Fixarea sunetului Ci.
Introducerea lui ci n silabe:
cia cie cio ciu
aci eci oci uci
ocio ciocio
Ci iniial: cine, cineva, citete, citit, ciripit, ciorap, cioar,
ciocolat, cizme
Ci mediu: vecin, rcit, rdcin, cciul, picior, salcie,
delicios, lipicios, mincinos, oricine, biciclet
Ci final: deci, aici, aduci, arici, papuci, pitici.
Care sunt vestitorii primverii? V voi spune cteva versuri
despre o rndunic:
Uite, uite, vezi aici
Cuibul unei rndunici
Iar n cuib cinci ou mici
Vor iei cinci pui voinici.
n curnd vom auzi
Cip-Cirip n zori de zi.
277
Mo Viscol i primvara
adaptare dup Victor Eftimiu
Prinii mei erau oameni sraci. Tata era pdurar. Multe s-au
mai schimbat de atunci! Nici din pdure n-a mai rmas ce era odat.
ntr-o zi de iarn, pe nserate, nu tiu ce treab aveau prin sat, c taica
i cu micua plecar de acas, lsndu-m singur cu bunica. Eu parc
aveam o presimire, mi-era fric s nu-i apuce viscolul pe drum. Greu
mi venea s-i vd plecnd! i mi-a ieit dreptatea! N-apucaser ei
bine s ajung n vale, c odat s-a pornit vifornia. Nu se mai vedea
lumini. Zpada cdea din cer parc o zvrlea cineva cu lopata.
Vzduhul era numai rbufneli de vnt i vrtejuri. Tremuram tot. Aa
ceva nu mai vzusem. Nici bunica n-apucase aa ceva, ct era
dumneaei de btrn.
Ct sunt eu de btrn, n-am apucat aa ceva! i doar ne
aflm la sfritul iernii, nu n toiul ei, n ali ani pe vremea asta
mirosea a primvar!
Bunica ncepu s-mi spun basme, doar m-o adormi, doar mi-o
trece grija de prini. Dar mie numai de somn nu-mi ardea. Zic:
De ce s-apucar s plece tocmai acum, bunicuo?
Or fi avnd treab tiu ei ce tiu!
Cum o s mai vie napoi pe aa vreme?
Las, nu le duce tu grija! O s doarm la vreo rud din sat. i
mine, cnd se va potoli urgia, ai s-i vezi acas pe nepus mas!
mi venea s plng. mi nghieam lacrimile i sughiurile.
Bunica mai punea cte un lemn pe foc, s m uit cum s-aprinde i
trosnete i s-mi treac spaima. A! Eu tot la fereastr alergam.
Crivul se rsucea prin horn. Afar parc fluierau o mie de hornuri.
Pe urm, n-am avut ncotro i m-am culcat. Nu puteam s aipesc.
Bunica adormise i se ntrecea la sforit cu viforul. ncet-ncet, tot
auzind-o cum rsufl i sforie, m-a prins i pe mine somnul. Am
nceput s visez. Mi s-a prut c bate cineva la u. Un glas de femeie
se tnguia pe afar:
Deschidei, oameni buni! Deschidei c vine s m ia Mo
Viscol!
278
Rugminile ei se amestecau cu un clinchet de zurgli. nti

departe, pe urm tot mai apropiat. Venea Mo Viscol n sanie de
ghea, tras de doi cai de abur ngheat. Iar zurglii erau ururii care
se ciocneau unul de altul.
i iar se tnguia glasul de la u:
Deschidei oameni buni, c dac nu, am s m sfresc la
pragul vostru!
M-am repezit s-i deschid. A intrat o femeie tnr i frumoas,
cu prul lung de aur, mpletit cu flori. Braele i erau ncrcate cu
ramuri verzi.
Cine eti? zn drag, am ntrebat-o plin de uimire.
Primvara!mi rspunse ea. Am vzut bordeiul sta i am venit
s m adpostesc, s m ascund! Mo Viscol alearg dup mine, s m
prind i s m-nchid n petera lui din muni, s nu mai viu niciodat pe
pmnt. Rogu-te copilule, arat-mi un ascunzi, pn o trece primejdia!
Am luat-o de mn i am dus-o ntr-un coar ntunecat, lipit de
bordei. N-apucasem bine s aipesc i m pomenii c cineva bate la u, o
zglie gata s-o scoat din ni. Duduia mereu. Un glas gros porunci:
Deschide!
Cine eti? Ce vrei?
Asta nu-i treaba ta! Deschide, c de nu, odat suflu i zboar
acoperiul, cu tine cu tot!
Coperiul n-a zburat, dar a zburat ua. M-am pomenit cu Mo
Viscol n bordei. Se uita n toate prile.
Unde e?
Cine s fie?
tii tu cine!
Ba nu tiu de loc.
M, nu te mai preface! Mie-mi miroase a Primvar. Unde ai
ascuns-o?
Ia las-m-n pace, moule, c mi-e somn!
i-e somn, hai? Stai c-i art eu ie acum! O s vie haita mea
de lupi, s te-nelegi cu ei, cu mine vd c nu vrei s te-nelegi!
Nu isprvise vorba bine moul, c odat auzii nite ltrturi.
Ce-mi vzur ochii? Civa lupi se ridicaser-n dou picioare, la
ferestruica bordeiului i se uitau la mine cu nite scntei galbene
deasupra botului; mi artau dinii ascuii i cntau:
279
Ham! Ham! Ham! Ia seama bine.

C va fi amar de tine!
Pe Mo Viscol s-l asculi
C suntem aicea muli!
Lupii se ddur jos, apoi ncepur s s-arate iar, tot unul cte
unul. Cntau, se lsau la pmnt, i altul rsrea la fereastr.
nti s-a ivit unul mare ct un urs i cnta aa:
Eu sunt lupul cel btrn.
Cel mai mare, mai hapsn
Vin din codrul cel adnc,
Sunt flmnd, vreau s mnnc!
Pe urm a venit o lupoaic:
Ham! Ham! Ham! Mnca-te-ar maica
Am venit i eu, lupoaica
Vreau s stau lng focor!
F-mi i mie un locor!
Dup lupoaic iac i un pui de lup:
Eu sunt lupul cel mai mic.
Nu sunt mare, sunt pitic,
Diniorii mi-au crescut
Vino-ncoa s te srut!
Pe urm se ridicau toi laolalt, i puneau labele pe fereastr, se
uitau la mine i cntau:
Ham! Ham! Ham! Ia seama bine.
Vzndu-m n primejdie, Primvara a ieit deodat din
ascunztoare.
Uite-m, Viscole. Ce pofteti?
S vii cu mine n sanie, s te duc n muni, s te ascund n
peter, s m lai n pace! De cnd e lumea lume, te ii de capul meu!
N-apuc s m aez bine pe case i pe cmpii, pe livezi i pe ogoare, i
odat m pomenesc cu tine, cu soarele i cu vntul cald, mi zvntai
zpada, mi luai mpria pmntului!
Zpada e fcut s intre-n pmnt, s topeasc seminele, s
dea omului hrana cea de toate zilele! i rspunse Primvara. Tu le ii
pe toate ngheate, drumurile nfundate, apele nlnuite Ascult-le
cum gem sub acoperiuri de ghea!
280
i n aceeai clip ajunse pn-la mine un cntec plin de jale,

cntecul izvoarelor i al grlelor ntemniate:
Mur! Mur! Mur!
Ne e dor de azur!
Dulce susur de izvor
Murmurat al apelor,
Murmurm i susurm,
Susurm i suspinm:
Mur-mur-mur i glu-glu-glu!
Crunt soart ne btu!
Stm nchise, fr via
n sicriul cel de ghea
Razele nu ne ptrund,
nghem aici la fund,
Glu-glu-glu i mur-mur-mur,
Ne e dor de azur!
Primvar, Primvar,
Dulcea noastr surioar,
Vino iar cu bunul soare,
Scap-ne de nchisoare!
Ia auzi vorb! rse Mo Viscol. S pofteasc soarele s se
arate, c odat l trimit pe fratele meu, Geril, s-l nghee!
Nu te mai luda atta, moule, i rspunse Primvara. i-a
trecut vremea! E rndul meu acum! Nu vezi c abia te-ai apropiat de
foc i-ai nceput s te topeti? Da cnd s-o ivi soarele? i Primvara,
legnnd o ramur nflorit n jurul capului moneagului, spunea un
descntec pe care eu nu-l nelegeam. Dar vraja acelui cntec se simi
numaidect. Pe obrajii lui Mo Viscol ncepeau s se scurg broboane
de ap.
Aoleu, se sperie el, trecndu-i mna pe frunte, pe piept.
A-nceput s-mi plou din barb! Mi s-a topit barba! Aoleu, am nceput
s m topesc! M-am topit!
i, pe cnd vorbea, Mo Viscol porni s se moaie, s se moaie,
s se prefac n iroaie de ap, apoi n aburi care se strecurau pe horn,
sus, spre cerul care se nsenina. Fereastra se deschise singur i
Primvara se nl uor, ca un fluture uria i zbur zbur departe,
281
pn nu se mai vzu. Un ciripit de psrele porni din toate prile,

apele glgiau vesel, iar vntul cald intra pe fereastr i aducea miros
de viorele i de cire nflorit
i m-am deteptat, m-am frecat la ochi, m-am uitat n jurul meu
i am vzut iar bordeiul nostru, focul stins n vatr. Mi-a prut ru c
nu mai vedeam Primvara lng mine. Tare mi prea ru! Ct pe-aci
s plng. Afar vifornia se potolise. Bunica se sculase de mult i
robotea prin cas ncet, ca s nu m trezeasc. Mare mi-a fost bucuria
cnd am auzit pe-afar glasul drag al prinilor, se ntorceau din sat
veseli, i scuturau opincile de zpad i m strigau pe nume i rdeau.
Veneau cu traista plin de bunti.
Le-am ieit nainte btnd din palme i strignd:
Bine-ai venit, tticule! Mmico, bine-ai venit! Dac v-ai
ntors voi acas a venit i primvara!
M luar n brae i m srutar pe amndoi obrajii.
Parc nici nu trecuse viscolul prin bordeiul nostru!
Pe ua deschis venea miros de ape dezgheate, de zpad topit
n soarele argintiu Adieri calde, ncrcate de toate miresmele
primverii nvleau de pretutindeni, n vreme ce rsuna cel dinti
cntec de piigoi
Aa, mi piigoiule, aa!
Sugestii metodice:
2. Ce s-a ntmplat cu prinii copilului?
3. Ce simea copilul?/
4. Ce vis a avut copilul?
5. Ce s-a ntmplat cnd s-a trezit?
6. Ce anotimp se instalase?
Se umfl praiele
Se-ntorc cltoarele
Iarna-ncepe s-ncoleasc
i pomii s-nmugureasc?
(Primvara)
282
Ghiocelul
Spre sfrit de iarn grea,
De sub ptura de nea,
S-a ivit un ghiocel
Aninat ca un cercel
ntr-un vrf de firicel
Ghiocelul, clopoelul.
El a dat de veste iar,
C dorita primvar
A venit din nou n ar
Cu cldur i cu soare
Pentru fiecare floare.
Sugestii metodice:
1. Cnd apar ghioceii?
2. Cum este ghiocelul?
3. Ce vestete ghiocelul?
4. Cum este anotimpul primvara?
Cnd zpada se topete
De sub ea el se zrete
E firav i mititel
i-are-o floare clopoel?
(Ghiocelul)
283
Vine primvara!
Vine primvara!
Ghioceii nfloresc.
Deasupra blii adnci
Fazanii se-nclzesc.
Vine primvara!
Soarele rsare.
Pe crengile copacilor
Vezi psri cltoare.
n aer rndunica
Cu voioie zboar
Iar greieraii veseli
Pe noi ne nconjoar.
Sugestii metodice:
2. Care sunt semnele anotimpului primvara?
3. Cum este vremea primvara?
4. Spune ce face i cnd face! (verbe de aciune la timpul
prezent)
Primvara.. (vine).
Ghioceii. (nfloresc).
Soarele. (rsare).
Rndunica.. (zboar).
Greieraii ne. (nconjoar).
284
Ciripit de psrele
Primvar, primvar,
Ciripit de psrele,
Floricele pe vlcele,
Brebenei i viorele,
i un stol de rndunele;
Zile calde, zile bune,
Primvar, primvar,
S vii i la noi n coal;
i cntm cu bucurie
Cum i cnt-o ciocrlie!
Sugestii metodice:
2. Ce semen ale primverii ntlnim n poezie?
3. Ce flori de primvar cunoatei?
4. Cum sunt zilele de primvar?
5. Unde este chemat primvara?
6. Cum primesc copiii sosirea primverii?
285
Scrisoare de la rndunele
de Elena Drago
Cocostrcul astzi
S-a ntors acas.
Toat psrimea
L-a primit voioas.
Vin s-l vad vrbii,
Bun venit s-i zic.
Broatele de balt
Au murit de fric
Iar drumeul spune:
De la rndunele
V-am adus scrisoare.
V e dor de ele?
S-o citim! strigar
Vrbiile toate
Scumpe surioare,
Noi suntem departe,
Dar vslim spre ar,
Zilele-s senine,
Nu e ca acas
Nicieri mai bine!
Sugestii metodice:
1. Care este prima pasre care s-a ntors n ar?
2. De cine este el ntmpinat?
3. Ce simt broatele? De ce?
4. Ce a adus cocostrcul?
5. Ce anun rndunelele n scrisoare?
286
Cine primvara vine

De pe meleaguri strine
Are coada furculi
i-i cldete odi,
Sub o streain de cas.
(Rndunica)
Mama
de Mircea Sntimbreanu
A fost odat o mama tnr i frumoas. Ce s mai spun despre
dnsa ca s-o avei mai bine n faa ochilor? Semna cu mama,
fiecruia dintre voi, copii. Semna att de bine, nct ceea ce v voi
povesti nici nu mai este o poveste. Sau dac vrei, este povestea
oricrei mame. Copiii ei nu bgau de seam multe lucruri la dnsa.
Nici c e tnr i frumoas, nici uneori c e obosit i
ngndurat, nici c e adesea vesel i bucuroas ca un copil.
Ea era mama
Un singur lucru era cu neputin s nu-l observe. Mama putea
oricnd s se lipseasc de un lucru al ei. Ea, dintre toi ai casei, spunea
cel mai arareori cuvintele: A mea, al meu. Ar fi putut s nu le
spun deloc. i totui n-ar fi putut. Cci spunea aceste cuvinte zilnic,
doar c le spunea ca orice mama:
Biatul meu, fetia mea, copiii mei
Mama, care putea sa renune la orice pe lume, niciodat n-ar fi
renunat s rosteasc cu mndrie: copilul meu.
Cteodat ns, cuvintele acestea le rostea nbuit, cu greutate.
Cine a murdrit pereii casei?
Biatul meu, rspundea mama, plecndu-i fruntea.
Ce rochi ptat. A cui eti fetio?
Fetia mea, zicea mama ruinat.
Cine ip att de tare?
Copiii mei, spunea ea, i glasul parc lcrima, era stins, abia
auzit. Ea nsi prea c mbtrnete dintr-o dat, ca nu mai e tnr
i frumoas.
287
Adesea ns spunea aceste cuvinte rspicat, n auzul tuturor.

Cnd era, de pild ntrebat:
Cine e acest copil harnic?
Biatul meu, rspundea mama i ochii i strluceau.
Ce frumos vorbete mititica asta. Cine e?
Fetia mea, zicea mama bucuroas.
Ce curai sunt aceti copii. Ai cui sunt oare?
Sunt copiii mei, spunea mama i n glasul ei era mndrie,
chipul i se lumina, iar dnsa prea pe dat tnr i frumoas ca o
zn.
i timpul a trecut, copiii au crescut, mama nu mai era nici
tnr i nici att de frumoas. Dar nimeni nu bag de seama aceasta.
Cci copiii se strduiau mereu s-i dea prilejul s spun necontenit,
rspicat, n auzul tuturor, cu mndrie, cuvintele:
Copiii mei!
Era izvorul tinereii mamei. i mama prea mereu tnr si
frumoas!
Sugestii metodice:
1. Cum era mama din aceast poveste?
2. Cum este mama ta?
3. Ce cuvinte rostea mama cu mndrie?
4. Cnd i era greu s rosteasc aceste cuvinte?
5. Cum se simea n acele momente?
6. n ce momente era mndr de copiii ei?
7. Prinii votri se mndresc cu voi? Cnd ai simit acest
lucru?
8. Ce o ajut pe mam s rmn mereu tnr i frumoas?
9. Joc exerciiu: Al/a cui este? (Se vor folosi imagini cu
mama, tata, bunica, frate, sor).
288
Inimioare, inimioare
de Sarina Cassvan
Inimioare! Cine mai cumpr inimioare de turt dulce?
Inimioare! Aa striga ntr-una negustorul cel cu luleaua n colul gurii
i cu plria mare ct roata de car.
Un biea se apropie de dnsul i alese o inimioar de turt
dulce, presrat cu bomboane colorate.
n ghereta lui, vnztorul de dulciuri are inimioare, ppuele i
soldai de turt dulce.
Bieelului i place ns inimioara. i nu pentru c are de gnd
s-o mnnce, ci fiindc vrea s-o duc mamei lui, care s-a mbolnvit
de inim rea.
Aa a auzit el pe cineva din cas spunnd. De aceea i fcu
repede socoteala: i va duce mamei inima aceasta de turt dulce, ca s
i-o puie n locul inimii celei rele i s se fac sntoas.
Ct ceri pe inimioara asta? l ntreb pe vnztor.
Cinci lei, rspunse acesta.
E prea scump pentru mine, fcu biatul ntristat.
Da ci bani ai tu?
Copilul se cut prin buzunare i-i numr grijuliu bnuii:
N-am mai mult dect doi lei.
Dar pentru cine o cumperi? l iscodi omul cu plria ct roata
de car.
Pentru mama. E bolnav de inim rea.
Vnztorul zmbi i-i ddu turta dulce fr s primeasc niciun
ban.
Copilul mulumi i alerg ntr-un suflet acas.
Mmico, mmico! i-am adus alt inim, arunc-o pe
cealalt, care e rece i pune-o pe asta, s te faci sntoas!
Mmica nu nelese nti ce vroia s spun copilul, dar cnd
vzu n mna lui inimioara de turt dulce, l lu n brae i-l srut:
S trieti dragul mamei! Eti un bieel bun. Nu neleg ns
de ce vrei s-o arunc pe cealalt?
289
Fiindc toi din cas spun c te-ai mbolnvit de inim rea.

M-am dus la Moi cu ceilali copii i cnd am vzut inima asta de turt
dulce, m-am gndit s-o cumpr pentru tine. Nu-i aa c am fcut bine,
micu?
Foarte bine, biatul meu drag, rspunse mama, mngindu-l
dar, s tii c inimile oamenilor nu se pot schimba. Eu ns m voi
face bine, dac tu vei mnca n locul meu inimioara asta de turt
dulce.
La nceput, biatul nu vru s se ating de ea, dar mama lui o
rupse n dou, muc o bucat i i ddu lui restul.
i parc n ziua aceea, cu sntatea ncepu s-i mearg din ce n
ce mai bine.
Peste cteva zile, doctorii i ngduir chiar s ias din cas, i
ea se duse mpreun cu bieelul la vnztorul de turt dulce.
Bun ziua, nene, l salut bucuros bieaul.
Bun ziua, biete! Ce doreti?
Nimic. Uite, i-am adus-o pe mmica. Vrea s-i
mulumeasc pentru turta dulce pe care mi-ai dat-o i care a fcut-o
sntoas.
Care turt dulce? se mir vnztorul, nemaiamintindu-i de
loc ntmplarea cu inima rea.
Mama biatului i spuse ns n cteva cuvinte cum stteau
lucrurile.
Am fost foarte bolnav, povesti ea. ntr-o zi copilaul meu a
venit la dumneata s cumpere o inim de turt dulce, cu care s mi-o
nlocuiasc pe a mea.
Da, da! Aa e!zmbi vnztorul. Acum mi aduc aminte.
Tocmai de aceea am venit, s-i mulumesc nc o dat. E
drept c biatul meu are o inim bun, dar i dumneata eti un om de
isprav.
Apoi, i lu bieaul de mn i porni la plimbare prin parc.
Copilului i slta inima de bucurie. Era mndru c mergea
alturi de mama lui, care era tnr, frumoas i sntoas.
i cum oare s nu te faci sntoas, cnd ai un copil cu o inim
att de bun?!
290
Sugestii metodice:
1. Pentru cine dorea bieelul s cumpere inimioara de turt
dulce?
2. Ce suferin avea mama lui?
3. Ce a fcut vnztorul?
4. Cum a reacionat mama la gestul biatului?
5. Cum s-a schimbat starea ei de sntate?
6. Cum explicai acest lucru?
Cum a fost gestul biatului?
Gestul su a fost generos.
Fixarea sunetului Ge n silabe:
gea gei geo geu
age ege ige oge uge
agea geage geagei
Introducerea sunetului ge n cuvinte monosilabice:
ger, geam, gem, gest, gen
Ge iniial: geant, geme, geamt, geamantan,

genunchi, general, generos
Ge mediu: agent, deget, sgeat, ager, nger, mrgea,

fulger, Eugen
Ge final: unge, rege, fuge, plnge, mpinge, minge,

ninge, strnge
Cenureasa
de Fraii Grimm
Tria odat, ntr-un mic orel de provincie, un om putred de
bogat, cruia se ntmpl s-i cad nevasta grav bolnav. Cnd simi
c i se apropie sfritul, femeia i chem la cpti singurul copil, o
feti, i-o povui aa:
Draga mamei, orice i s-ar ntmpla, cat s-i pstrezi mereu
sufletul nentinat!
Apoi, femeia i mai privi nc o data copila, o srut duios pe
frunte, i-i nchise ochii pentru vecie. De-abia trecu iarna c tatl
291
fetiei i i lu alt nevast. Femeia aceasta de-a doua era vduv

dup primul ei brbat i i aduse-n cas cele dou fete pe care le avea
din prima cstorie. Fetele erau nespus de frumoase, dar pe ct de
luminos le era chipul, pe att de ntunecat i plin de rutate le era
sufletul. De ndat ce o cunoscur pe surioara lor vitreg, pentru
mezin ncepur s curg zile pline de amrciune.
Crezi c se cade s stai cu noi n odaie?, o bruftuluir fetele
de ndat ce o vzur. Cine vrea s mnnce ori s doarm n
aternuturi curate n-are dect s munceasc! La buctrie cu tine,
acolo i e locul!
Mai nti, i luar straiele ei cele frumoase i-o mbrcar c-o
vechitur de rochie cenuie. Apoi o nclar cu nite papuci de lemn.
Ia privii la domnia asta mndr, ce gtit e! strigar fetele
materei, lund-o n rs.
Apoi o mbrncir n buctrie, ntr-un alai de batjocuri. Acolo
o puser s roboteasc din greu, de dimineaa pn cdea noaptea: s
se scoale pn-n ziu, s care ap, s aprind focul n sobe, s fac de
mncare i s spele rufele. i, ca i cum acestea n-ar fi fost i aa de
ajuns, atunci cnd biata fat nu mai prididea cu ct treab avea de
fcut, surorile ei azvrleau lintea i mazrea-n cenu. Iar mezina
trebuia s stea s-o aleag bob cu bob.
Seara, copila cdea frnt de oboseal, doar muncea de se
spetea ct era ziulica de lung. Dar cum n-avea un pat unde s-i
ntind oasele trudite, se cuibarea n cenu, lng vatr. Astfel, pn
i somnul i era numai chin i amar! i, pentru c din aceast pricin
era totdeauna plin de cenu, i ziser n rs Cenureasa.
ntr-o zi, tatl fetelor se pregtea s plece la iarmaroc. nainte de
a-i lua rmas bun, apuc s le ntrebe pe cele dou fete vitrege ce
daruri voiau s le aduc de acolo.
Rochii frumoase! rspunse prima.
Ba mrgritare i nestemate, zise cea de a doua.
Da ie, Cenureaso, ce-i dorete inima s-i aduc? ntreb
tatl ei, ntr-un sfrit.
Cea dinti rmuric ce s-o anina de plria dumitale, la
ntoarcerea acas. Pe aceea s-o rupi, drag tat, i s mi-o aduci.
292
La iarmaroc, omul avu grij s cumpere pentru fetele vitrege

rochii frumoase, mrgritare i nestemate. n drum spre cas, cnd fu
s treac printr-un desi nverzit, l atinse o creang de alun i-i ddu
jos plria de pe cap. Atunci i aminti de rugmintea Cenuresei,
rupse creanga i-o lu cu sine.
Dup ce ajunse acas, le drui fetelor vitrege ceea ce-i ceruser
fiecare, iar Cenuresei i ddu creanga de alun. Fata i mulumi din
suflet i, ctre sear, se duse la mormntul mamei sale, sdi crengua
n pmnt i ncepu s plng att de amarnic, c lacrimile picurar pe
ramur i-o udar. Iar crengua crescu mare, transformndu-se pe dat
ntr-o mndree de copac.
De fiecare dat cnd Cenureasa se ducea la mormntul mamei
sale zrea o psric alb, zburdnd dintr-o creang n alta a alunului.
i, ori de cte ori avea fata vreo dorin, psrica i-o mplinea i-i
arunca din pom tot ce-i poftea inima.
Odat s-a ntmplat ca mpratul s pun la cale o mare
petrecere, care trebuia s in trei zile ncheiate, i le-a poftit la osp
pe toate fetele frumoase din mpria lui. Pasmite, mpratul gndea
c-n chipul asta feciorul lui o s-i poat alege mai bine mireas.
Cnd aflar c fuseser i ele poftite la petrecere, surorile
vitrege ale Cenuresei nu-i mai ncpur n piele de bucurie. Aa c
o chemar pe Cenureasa i-i poruncir:
Vin de ne piaptn! zise cea mai mare dintre surori. N-auzi?
i treci de ne lustruiete de ndat condurii!
Ba, mai nti ncheie-ne cataramele, zise a doua, c ne
grbim. Ne ducem la petrecerea de la palatul mpratului!
Cenureasa fcu ntocmai precum i se poruncise, dar plnse cu
lacrimi amare din pricin c ar fi dorit i ea s se duc la petrecere. i,
fiindc-i plcea tare mult s danseze, se rug de mama ei vitreg s se
ndure i s-o ia i pe dnsa la bal.
Ce-mi aud urechile, Cenureaso? se prefcu uimit matera.
Eti toat plin de praf i de funingine, dar nc mai nzuieti s mergi
la bal? N-ai nicio rochie mai de Doamne ajut i nici nclri potrivite
n picioare. Cum vrei s dansezi aa?
Dar cum fata strui, cu lacrimi n ochi, n rugmintea ei,
matera pru s se-nduplece i-n cele din urm zise:
293
Uite, aici! Am rsturnat o strachin de linte n cenu. Dac

eti n stare ca-n dou ceasuri s alegi toat lintea, atunci o s-i
ngdui s ne nsoeti la petrecere.
Cenureasa iei n grdin pe ua din dos i strig:
Blnde porumbie i voi, turturele, i voi, psri ale cerului,
venii toate de-mi ajutai s-alegem lintea.
Bobul bun, ici, n ulcic.
Iar cel ru n guulic
Cenureasa n-apuc s-i sfreasc bine vorba, c de ndat
sosir-n zbor dou porumbie albe i intrar pe fereastra din buctrie.
Dup aceea, se ivir alte dou turturele i apoi, ntr-un lung alai lung
venir i alte zburtoare ale cerului, btnd uurel din aripi.
Se aezar toate n jurul vetrei, fcndu-i loc n cenu.
Porumbiele cltinar din cpor i ncepur s ciuguleasc ele nti:
pic, pic, pic. Apoi toate celelalte psri ncepur s ciuguleasc dup
dnsele, pn ce aleser boabele i umplur strachina vrf cu ele. Nu
dur mai mult de un ceas i psrelele isprvir treaba, dup care-i
luar zborul pe fereastr.
Fata i duse mamei vitrege strachina i se bucur-n gndul ei,
creznd c-o vor lua i pe dnsa la petrecere. Dar matera i-o tie scurt:
Nu, fat, degeaba te ii scai de mine, nu te pot lua cu noi.
N-ai nici straie frumoase, nu tii nici s dansezi cum se cuvine, i tare
mi-e team c ai s ne faci de rsul lumii!
Cenureasa se porni atunci pe un plns de se rupea cmaa pe
ea. Vznd asta, matera i zise:
Ei, hai, dac pn ntr-un ceas eti n stare s-mi alegi din
cenu dou strchini de linte, s tii c te iau i pe tine! Dar n gnd
matera i zicea: Las c n-o s poat face ea una ca asta, nici n
ruptul capului!
Dup ce matera rsturn dou strchini de linte n cenu, fata
se duse n gradin, pe ua din dos i strig:
Blnde porumbie, i voi, turturele, i voi, psri ale cerului,
venii toate de m ajutai s-aleg lintea.
Bobul bun, ici, n ulcic,
Iar cel ru n guulic
294
Cenureasa n-apuc s sfreasc bine vorba i numai ce

sosir-n zbor dou porumbie albe i intrar pe fereastra din buctrie.
Dup aceea, se ivir dou turturele i apoi, ntr-un alai, venir toate
zburtoarele cerului, lovind uurel din aripi. i se aezar n jurul
vetrei, fcndu-i loc n cenu. Porumbiele cltinar din cpor i
ncepur s ciuguleasc: pic, pic, pic, pic. Apoi celelalte se luar dup
dnsele. i aa se apucar toate de ciugulit pn ce aleser boabele
bune i umplur strchinile vrf cu ele. Nu trecuse dect jumtate de
ceas i psrelele isprvir de ales toat lintea, dup care zburar din
nou pe fereastr.
Fata i duse mamei vitrege strchinile cu linte i se bucur n
gndul ei, creznd c, de data aceasta chiar c o vor lua i pe ea la
petrecere. Dar matera se mpotrivi i acum:
Degeaba te omori cu firea, c tot n-o s te iau cu noi! Nu
vezi: n-ai nici straie frumoase i nici s dansezi nu te pricepi. Ce, vrei
s ne fie ruine cu tine?
Apoi i ntoarse spatele i plec la petrecere mpreun cu fetele
ei cele fudule.
Dup ce rmase singur-singuric n toat casa, Cenureasa se
duse la mormntul mamei sale, se aez sub alun, i gri:
Aluna drag, aluna,
Scutur-te, rogu-te-a,
i m-mbrac-n strai vrjit
Numa-n aur i argint.
Pasrea cea alb, care se afla n alun, i arunc de sus o rochie
esut toat numai din aur i din argint, i-o pereche de conduri
meterii din mtase.
Cenureasa se mbrc-n grab i se duse la petrecere. Matera
i fetele acesteia o vzur, dar n-o recunoscur. i spuser c fata
aceea era, pesemne, vreo domni de pe alte meleaguri, att era de
frumoas, n rochia ei esut din fire de aur i de argint. La
Cenureasa nu se gndir nicio clip, tiind c-o lsaser acas, lng
vatr, s aleag lintea din cenu.
Feciorul mpratului ns, de cum o zri pe fat, i iei nainte, o
prinse de bra i-o pofti la dans. i nici c mai vru s danseze cu vreo
295
alt fat! Dansar ei mpreun ct dansar, dar cnd se apropiar

zorile, fata vru s se duc acas.
Merg i eu cu tine, c vreau s-i in de urt pe drum, i zise
feciorul mpratului.
De fapt, el dorea s afle ct mai degrab a cui era mndreea
aceasta de fat. Cenureasa ns i scp printre degete, i ajungnd
acas tot ntr-o fug, se ascunse degrab-n porumbar.
A doua zi, petrecerea se porni din nou la palatul mprtesc i
dup ce matera i surorile ei vitrege plecaser ntr-acolo, Cenureasa
se grbi s se duc la alun, i-i zise:
Aluna drag, aluna,
Atunci psrica i arunc din copac o rochie i mai frumoas
dect cea din ajun. i cnd veni fata la petrecere, mbrcat-n
mndreea aceea de rochie, se minunar toi de frumuseea ei
nemaintlnit.
Pasmite, feciorul de mprat sttuse ca pe ghimpi, ateptnd-o
s vin, pentru c atunci cnd o vzu aprnd, parc i se lu o greutate
de pe inim. i iei n ntmpinare i o pofti de ndat la dans. i tot
innd-o de mn, parc s n-o piard, dans tot timpul numai cu
dnsa.
Cnd se lsar negurii nopii, fata vru din nou s-i piard urma,
dar tnrul se furi dup ea, ca s vad unde se duce. Vezi ns c
fata fcu ce fcu i scp, strecurndu-se n gradina din dosul casei,
unde crescuse de ani i ani un pr mare i frumos, ncrcat cu pere
minunate.
Fata se cr printre crengi, sprinten ca o veveri, iar feciorul
de mprat i pierdu numaidect urma.
Cnd matera i surorile vitrege se rentoarser acas i
intrar-n buctrie, o gsir pe Cenureasa lng vatr, stnd n
cenu, ca ntotdeauna.
A treia zi, Cenureasa atept pn ce plecar matera i
surorile ei vitrege la bal, se duse iar la mormntul mamei sale, i-i gri
pomului:
296
Aluna drag, aluna,

De asta data, pasrea i arunc o rochie att de frumoas i de
strlucitoare, cum nu se mai pomenise pe lume, iar condurii erau cu
totul numai din fir de aur. Cnd se nfi la petrecere mbrcat
astfel, oaspeii rmaser uimii de frumuseea ei nepmntean, iar
feciorul de mprat dans numai cu ea.
Cnd se ivir zorile, Cenureasa ddu s plece din nou pe
nesimite, dar feciorul de mprat se lu numaidect dup dnsa. Dar
se ntmpl ca fata s se strecoare cu atta dibcie, c tnrul crai i
pierdu urma i de ast dat.
Acum ns, craiul pusese la cale un vicleug: poruncise s se
ung din vreme treptele cu smoal. i cnd Cenureasa cobor n
goan cteva trepte, condurul din piciorul stng i rmase lipit pe
trepte. Feciorul de mprat ridic condurul cel mic i drgla i spuse:
Numai fata pe-al crei picior se va potrivi condurul acesta
mi va fi nevast. De nicio alta n afara ei n-am trebuin!
Cnd auzir de vorbele craiului, cele dou fete ale materei se
bucurar grozav, cci i ele aveau piciorul micu. Iar cnd prinul
ajunse i la casa lor, cea mai mare dintre surori se duse cu pantoful n
iatac i ddu s-l ncale.
Da ncal-l, dac poi! Degetul cel mare nu ncpea defel, c
tare mic era condurul! Cnd vzu asta matera, se ntunec la fa, i-i
spuse:
Ce mai atepi? Taie-i degetul de la picior. n curnd vei fi
mprteas i n-ai s mai fi nevoit s umbli pe jos!
Fata nu mai sttu mult pe gnduri, i retez degetul cel mic, i
cu chiu cu vai ncl condurul. Apoi abia putnd s-i stpneasc
durerea, se nfi tnrului crai. Acesta o urc pe cal, lng dnsul, i
porni cu ea ctre palat, socotind-o aleasa inimii lui.
Numai c drumul de napoiere trecea pe dinaintea mormntului
mamei Cenuresei, i cnd trecur pe acolo, le auzir pe cele dou
porumbie strignd dintre ramurile alunului:
297
Vai, conduru-i tare mic:

Parc-n clete, aa o strnge!
i-nuntru-i numai snge,
C tot curge pic cu pic
Nu-i mireasa-adevrat!
Ea-i pe-aproape i te-ateapt
Atunci feciorul de mprat privi cu luare-aminte piciorul fetei i
vzu c sngele curgea din el fr contenire. Aa c ntoarse calul i
duse fata acas. Apoi, le porunci prinilor s ncerce i cealalt fat
condurul.
A doua sor se duse i ea n iatac, dar cnd ddu s-ncerce
condurul, ce s vezi! Vrful piciorului i se potrivea ca turnat, dar
clciul era prea mare i rmnea pe afar, orict s-ar fi strduit ea s
ncale condurul. Cnd vzu matera una ca asta, se nglbeni de
ciud, dar i spuse de ndat fetei:
Ce te mai czneti degeaba? Nu vezi c nu-i chip s-l ncali?
Taie-i clciul i gata! Ai s fii n curnd mprteas i n-ai s mai fi
nevoit s umbli pe jos!
Fata i tie din clci i, cu chiu cu vai, abia de putu s ncale
condurul. Apoi, stpnindu-i cu greu durerea, se nfi naintea
fiului de mprat. Acesta o urc pe cal, lng el, i plec cu ea spre
cas. Dar cnd trecur prin dreptul alunului, porumbiele prinser din
nou a vorbi:
Parc-n clete, aa o strnge!
i-nuntru-i numai snge,
C tot curge pic cu pic
Nu-i mireasa-adevrat!
Ea-i pe-aproape i te-ateapt
Feciorul de crai se uit cu luare aminte la piciorul fetei i
observ cum curgea sngele din el, de-i umpluse ciorapul alb, pn
sus.
ntoarse calul i, ducnd-o pe mireasa cea mincinoas acas, o
ls plocon prinilor ei, spunnd:
Nici aceasta nu-i cea adevrat! gri el, cu mnie-n glas. Mai
avei cumva i o alt fat pe care nu v ndurai s-o dai de lng voi?
298
Nu, nu mai avem alta! rspunse tatl fetelor. Da, cum s

spun De la nevasta dinti mai am una, o biat Cenureas, dar nu
poate fi ea mireasa!
Feciorul de mprat ceru s-i fie adus nainte, dar matera sri
cu gura, de parc ar fi fost mucat de un arpe:
Nu, nu se poate, nlimea ta, c e prea srccios mbrcat!
Nu se cuvine s se arate-n lume n halul n care este!
Dar tnrul crai strui s-o vad pn cnd matera nu mai avu
ncotro i trebui s-o cheme. Fata se aez pe un scunel, scoase din
picior papucul de lemn ce trgea cteva ocale i ncl condurul,
care-i veni ca turnat. i cnd se ridic fata i tnrul crai i privi
chipul, o recunoscu pe dat c doar ea fusese domnia cu care el
dansase ntruna. Aa c le spuse prinilor:
Aceasta este mireasa cea adevrat!
Matera i cele dou fiice ale ei ncremenir de spaim
auzindu-l ce zice i ciuda le nvenin ntr-att c se traser la fa i se
fcur galbene ca ofranul. Feciorul de mprat o lu pe Cenureasa
pe cal, lng el, i porni cu ea ctre palat. Cnd trecur prin dreptul
alunului, cele doua porumbie albe ca neaua, prinser a ciripi:
Dar de strns, defel n-o strnge,
i-nuntru nu e snge
C n-a curs mcar un pic!
Ea-i mireasa-adevarat,
Mult dorit i visat!
Dup ce strigar vorbele astea, i luar amndou zborul i,
rotindu-se n aer, se aezar uurel pe umerii fetei: una la dreapta, alta
la stnga. i au rmas aa, pe umerii Cenuresei, tot timpul ct s-a
inut nunta mprteasc.
Sugestii metodice:
1. Ce sfat a primit Cenureasa de la mama ei nainte de a muri?
2. Cum era mama vitreg? Dar surorile?
3. De ce fata a primit numele de Cenureasa?
4. De cine este ajutat Cenureasa?
299
5. n ce mprejurare l-a cunoscut Cenureasa pe prin?

6. Cum a reuit prinul s-o gseasc pe Cenureasa?
7. Gsii cuvinte nrudite cu cuvntul Cenureasa!
De ziua mamei
de Elena Farago
Eu nu sunt destul de mare
Ca s pot s-nv mcar,
De pe carte, o urare,
i nu sunt destul de mare
Ca s-i dau un dar.
Dar i dau o srutare,
Ici, pe obrjor,
i pe mna asta care
M-ngrijete-n fiecare
Zi, cu-atta dor!
Zile lungi i voie bun
i doresc eu mult,
i m rog de flori s-i spun
S m ieri, mmic bun,
C nu tiu mai mult.
Sugestii metodice:
1. Cnd srbtorim ziua mamei?
2. Ce vrst credei c are copilul din poezie?
3. Ce dar i poate oferi copilul mamei sale?
4. Ce urri i face copilul?
5. Voi ce i oferii mamei de 8 Martie?
6. Scrie pe puncte: LA MULI ANI!
300
8 Martie
E ziua mamei mele
i totu-i plin de flori
i simt aici prezena
Ca de attea ori.
Suav ca un ghiocel
Obrajii de lalea
Parfumul ei de trandafir
Aa e mama mea.
Te iubesc micua mea
Pentru tot ce-mi druieti
Te iubesc micua mea
Aa cum eti.
A vrea s-i dau o floare
S semene cu ea
Dar nici-o floare-n lume
Nu e ca mama mea.
Sugestii metodice:
1. Cnd srbtorim ziua mamei?
2. Ce anotimp este?
3. Cum arat natura?
4. Cu ce flori este asemnat mama?
5. Mama ta cu ce floare se aseamn?
6. Ce simte orice copil pentru mama sa?
7. Ce ai dori s-i druii mamei de ziua ei?
301
Mamei de 8 Martie
Pentru ziua ta, mmico
i-am cules un ghiocel
Ct de mic l vezi, cuprinde
Toat primvara-n el,
Dar ca dragostea s-o simi,
Cum n inimioar-mi crete
Lng ghiocel, te rog
Un srut acum primete.
Sugestii metodice:
1. Ce i ofer copilul mamei sale?
2. Cu ce ocazie i este oferit ghiocelul?
3. Cum este ghiocelul?
4. Ce anotimp vestete el?
5. Ce vrea copilul s i transmit mamei?
6. Ce i ofer alturi de ghiocel?
Dei floarea mea e mic,
Rsar fr fric
i aduc cu mine
Primvara-n fire? (Ghiocelul)
Ppdia
de Ion Agrbiceanu
Iarna ntrziase mult n anul acela, uneori prea c vrea s-i ia
tlpia, dar se rzgndea i iar nvltorea pe sus nori de cenue, i
mproca cu mieluei cnd nu mai putea s scuture zpada din
cojoace.
Vnturile de la miaznoapte scpau cu tot mai mult greutate
din nchisorile lor, dar cnd se vedeau slobode se rzbunau pe toat
lumea: nlcrimau ochii btrnilor, uierau prin streini s sperie
vrbiile care, ademenite de-o ochire de soare, ncepur s ciripeasc
des, toate deodat, tot spunnd c vine primvara.
302
Zile de-a rndul se purt rzboi mare prin vzduh pn ce birui

primvara. Norii cei grei i ntunecai fur alungai spre miaznoapte
de vntul de miazzi, i ntr-o zi-dou cerul rmase curat ca lacrima,
de-a dragul s se plimbe, pe drumul lui, soarele cel tnr, vrsndu-i
argintul peste lume.
ntrziat, se grbea acum i primvara s ctige ce a pierdut.
Dintr-o zi ntr-alta nverzeau luncile i rzoarele tot mai tare, i, ntr-o
bun diminea, Anicua rmase ncremenit cnd deschise portia
grdinii: vzu un covor nesfrit de floricele galbene, una ntr-alta
nct abia ncpeau.
Floricelele preau c i-au furat ochii, i copila nu mai putu face
nici un pas: privea ntins covorul de bnuei galbeni, ba parc de
luminie i ncet-ncet se nsenin toat faa, ct prea c o srut
soarele de deasupra.
ntr-un trziu btu din palme i nvli n curte:
Nicule! Nicule! Ni-cu-le! ncepu s strige tot mai ascuit i
mai ntrtat. Unde-o fi frate-su de nu o aude? Nicule!
Ua tinzii se deschise ncet i n crptur se ivi Nicu.
Ce-i cu tine, Anicu? Ce strigi aa?
Haide! Haide repede!
Unde s viu?
n grdin. Dar vino odat!
Ce s fac n grdin?
Haida s vezi!
Nicu nl din umeri ca un om mare care nu pricepe struina
unui copil i iei n curte. Anicua fugi la el, l prinse de mn i
ncepu s-l trag ntins ctre portia grdinii.
Copila deschise ua i ntinse braul liber. Parc erau i mai dese
floricelele galbene.
Nicu rmase i el mut o vreme. l lu ca un fel de ameeal, apoi
simi cum se nclzete.
Da! A nflorit ppdia, opti el parc oftnd uor.
Ce-a nflorit? l ntreb copila.
Ppdia, nu vezi?
Ce-i aia ppdia?
Pi, floricelele astea, aa le cheam. Tu nu tiai?
303
Anicua cltin din cap. Nu tia! Anul trecut, cnd nflorise

ppdia, copila era bolnav n pat.
Aa le zice: ppdie.
De ce le zice aa?
Anicuei nu-i plcu numele: nite flori aa de frumoase s aib
un nume aa de urt!
Copilul o vreme nu tia ce s-i rspund. Se gndi i zise:
Toate florile i au numele lor. Pe ppdie cum s-o cheme
altfel?
Anicua nu fu mulumit de rspuns, dar i uit n grab
nemulumirea: ncepu s urmreasc cu privirea albinele care, tot mai
multe, treceau din floare n floare.
Nu tiu cum i se prea ei c albinele sunt cam suprate, nu se
opreau mult pe-o floare, treceau pe alta tot cufundndu-i capul n
puful acela galben.
Sracele! zise Nicu, uitndu-se i el la albine.
Cine-s srace?
Albinele! Au noroc cu florile de ppdie, c altele nc n-au
nflorit.
Adun miere?
Adun, c nu mai au n stupi. Zice mama c a inut iarna
prea mult. Copilul mai rmase puin n grdin, urmrind munca
albinelor, apoi se duse iar n cas.
Anicua e singur acum i privete dus la minunea din faa ei.
n linitea mare, din covorul cu stelue de aur se ridic un zumzet uor:
copila nu tie dac florile cnt sau albinele? Acum sunt tot mai
multe: aproape nu-i floare fr albin, i face copila socoteala. Cte
vor fi? Cine le poate numra?Nici bunica nu poate i zise Anicua.
Privea pierdut covorul de flori i plimbarea domoal a
albinelor. Le vedea bine pe cele de aproape: tot suprate i preau i
acum! Poate nu afl n flori destul miere? Uite, ct de n grab trec de
la una la alta! Dar dac zboar una de pe-o floare, cnd se mai gsete
miere, de ce se pune pe aceeai floare alta, i alta?
Nu nelegea.
Suprate nu puteau fi pentru asta. Nici pentru c au ieit din
conie: afar era soare i cald. Cine tie ce necaz vor avea!
304
Tot privind i uit de albine i vede iari numai florile, multe-s

Doamne! De unde se vor fi ivit attea? i toate deodat! i cum rd n
soare! i iari nu-i place c le cheam aa de urt! Nici nu vrea s
mai aud! Poate Nicu nu tie cum le cheam, i a spus aa i el o
vorb, s se laude c tie. Va ntreba-o pe bunica! Ea toate le tie.
Se ridic trziu din pajite. nepenise i parc o ptrunse i
oleac de frig. Iei n grdin, pind nesigur, pn i se dezmorir
picioarele.
Haida, tu copil, s mnnci ceva. E mult de azi-diminea,
i-i va fi foame.
Nu mi-e foame, bunico.
Da ce-ai fcut atta vreme n grdin?
M-am uitat la flori i albine.
Da, mi-a spus Nicu c a nflorit ppdia.
Copila simi o dezamgire amar.
i dumneata le zici aa?
D-apoi cum, dac sta li-e numele.
Credeam c Nicu n-a tiut i le tii dumneata numele. Altul,
nu sta!
Btrna o privi nedumerit.
Altul nu au, tu copil, cum s le zic?
S le pui un nume mai frumos.
Ppdie nu-i frumos?
Anicua cltin din cap.
Florile-s frumoase, dar numele nu, zise ea suprat.
Hm! Poate c ai i tu dreptate. Dar aa le-au botezat oamenii
i eu nu pot s le pun alt nume.
Copila tcu i intr n cas. n gnd ea le pusese alt nume: le va
zice: luminie.
Peste zi se strecur de mai multe ori n grdin s le vad: parc
erau tot mai multe, tot mai dese, i albinele se eseau pe deasupra lor
neostenite.
Dar cnd se duse dup ce trecu umbra nserrii peste grdin,
Anicua rmase iar ncremenit ca i azi-diminea: nu mai era nici o
floare, nu mai zbura nici o albin.
Se rci toat i se duse plngnd n cas.
305
Ce-i, tu, copil? Ai czut? o ntreb bunica.

Ea cltin din cap, plngnd mereu.
Te-ai nspinat pe undeva? De ce umbli descul prin grdin?
Nu m-am nspinat! reui s spun Anicua.
Pi, spune odat, de ce plngi?
Copila se opri pe-o clip din plns, se uit cu ochii nlcrimai
la btrn;
Bunic, s-au dus toate! Nu mai e nici una n grdin.
i plnsul o zgudui acum i mai tare.
Cine s-au dus, tu fat?
Florile!
Ce flori, tu copil?
Luminiele!
Luminiele? Nu tiu ce vorbeti! Ce luminie?
Floricelele cele galbene.
Ppdiile?
Copila nclin din cap. Nici acum nu voi s le spun numele cel
urt.
Ce spui prostii! Unde s fug? Doar florile nu pot umbla!
Nu mai e niciuna n grdin. Vino i vezi dac nu crezi, i
Anicua, ncetnd din plns o lu de mn pe bunic-sa.
Doamne, tu copil, m faci s-mi pierd vremea, i eu nu mai
tiu unde mi-e capul.
Nemulumit, porni totui cu nepoata de mn. Da! Nu se mai
vedea nicio floare! Umbrele czuser de mult peste grdin.
Btrna privi la florile nchise toate n cte-un cpcel verde, i
ncepu sa rd.
N-a fugit nicio floare, tu prostuo, c s-au nchis de umbr.
Ele nu-i arat faa dect n lumina soarelui. Vei vedea diminea,
dup ce va rsri soarele peste grdin c sunt toate aici.
Copila nu pru ncredinat.
Bunic-sa rupse o floare de ppdie i-i desfcu bnuul de aur.
Vezi? Toate s-au nchis pn diminea, cnd le va bate din
nou lumina soarelui. Aa sunt florile astea: numai n soare le place s
se uite i ele la lumea asta.
306
Anicua oft, prea tot nedumerit dar mai mpcat, i prsi

grdina cu bunica de mn.
Mine vin iar i albinele, bunico?
Vezi bine c vin! Pn in florile vin i ele n toat ziua dup
ce d soarele i se deschide ppdia.
Copila strmb din nsucul ei crn: iar numele sta urt! Mine
i va spune bunicii s le zic i ea: luminie. i-i va spune i lui Nicu!
Numai dac ar nflori iar dimineaa!
i cum dormea, cu prul ei de aur buclat ca o coroni n jurul
capului, cu obrajii palizi, prea ea nsi o floare deschis de ppdie.
Sugestii metodice:
2. Care sunt semnele primverii?
3. Ce a ncntat-o pe Anicua?
4. Ce nu plcea fetei?
5. Ce numea ar fi dorit s aib florile?
6. Ce s-a ntmplat cu florile la cderea serii?
7. Ce explicaii i-a dat bunica?
Ex.: iar-na
vn-..
pri-m-va-
p-p-di-..
gr-di-.
floa-.
lu-mi-ni-.
Anicuei i erau foarte dragi ppdiile.
Fixarea sunetului Gi.
Introducerea n silabe:
gia gie gio giu
agi egi ogi ugi
ogio giogi giogio giugiu giugei
307
Gi iniial: gigant, giraf, ginere, ginga, gimnastic,

Gigel
Gi mediu: magic, fugit, regin, pagin, magician,

frigider, argint
Gi final: dragi, fagi, fugi, regi, rogi, ntregi, strngi
Consolidarea lui gi n propoziii:
Gigel este gimnast.
Gic a fugit ore ntregi.
Trebuie s strngi fragi pentru regin.
Ril Iepuril i crbuul cu aripioare de aur

de Florin Mugur
Soarele ardea din zi n zi mai puternic. Zpada se topea.
Priae argintii cntau un cntec vesel, alergau sprintene prin
pdurice.
Un fir de iarb scoase deodat capul la lumin. Apoi nc un
firior de iarb, subirel. i nc unul, i nc unul, din ce n ce mai
multe.
Printre firele de iarb se vzu i un ghiocel. Cltina capul
mulumit n adierea vntului. Apoi, lng ghiocei mai rsrir nc o
sumedenie de flori. Venea primvara.
Din scorbura unde i avea culcuul, un iepura privi curios n
jurul lui. Avea urechi cenuii, lungi, tare lungi i o codi alb care
tremura mereu. Iepuraul se uita mirat ctre flori. Se gndi:
Ehei, se duce cumtra iarn Se duce i clatin bucuros
din cap.
Apoi iei din scorbur i vesel ncepu s se plimbe prin
iarb cntnd:
Eu sunt Ril Iepuril,
De dumani eu nu am mil!
Iepuril cel voinic,
Nu se teme de nimic.
Cum cnta aa, un crbu micu, care edea pe o floare, i
strig:
Iepuril! Iepuril! Ce mai faci?
308
Dar cine eti tu?

Iepuril se uit n dreapta, se uit n stnga, se uit n fa, se
uit n spate, dar nu vzu nimic!
Aici sunt! Aici sunt! Pe floare! Bzi crbuul.
Cum, tu m strigai, prichindelule? ntreb Iepuril, privind
crbuul care avea aripioarele scnteietoare ca de aur. Ce vrei cu
mine?
Hai s fim prieteni! Eu sunt crbuul cu aripioare de aur.
Hai s ne jucm mpreun! Nu vrei?
Ba da, hai s ne jucm, crbuule!
i au nceput s se joace de-a v-ai ascunselea. Se pitea
crbuul dup o floare, l cuta iepuraul. Se ascundea iepuraul,
zbura crbuul pn l gsea. i Ril Iepuril cnta mereu:
Eu sunt Ril Iepuril,
De dumani eu nu am mil!
Iepuril cel voinic,
Nu se teme de nimic.
Cntecul lui intr i n vizuina ursului. Ursul se trezi, ntinzndu-i somnoros labele, pi afar din scorbura n care dormise ntreaga
iarn, aprnd drept n calea lui Iepuril. Era un urs btrn i mare de
tot care clmpnea nfometat din flci.
Mor-mor! Eu sunt ursul cel btrn, am dormit toat iarna i
acum mi-e foame Am s te mnnc Iepuril! i ursul se linse pe
bot:
Phii, ce foame mi-e!
Ct era de voinic Iepuril, dar inima i se fcuse ct o gmlie de
ac i ticia repede, repede.
Ce s m fac? Ce s m fac? Se gndea el. Acum pune laba pe
mine. i deodat, ursul l nfc de urechi i-l ridic. l inea n lab
sus, deasupra pmntului, i-l privea mulumit:
Ce mai mncric bun fac eu din tine Mor-mor.
Dar iat c Iepuril auzi un bzit. Era crbuul cu aripioarele
de aur, care vznd c Iepuril e gata s fie mncat, i puse n gnd
s-l scape i i opti:
Iepuril Iepuril nu-i fie team! Te scap eu.
309
i ce s vezi? Crbuul ncepu s se plimbe pe nasul ursului. i

intr apoi n ureche i ncepu s-l gdile.
Mor-mor, mormi ursul suprat ctre crbu. Las-m n pace!
Bz, bz, i bzia crbuul mai departe la ureche. Ursul i
scutur mniat capul. Dar nimic! Crbuul bzia mai departe. Ei,
las c-i art eu, se gndi ursul. i ridic laba dndu-i drumul lui
Iepuril. Nici nu se gndea la el.
Deodat, se izbi cu laba peste ureche.
Te-am prins crbuule!
Ursul se lovise tare, tare de tot. i iuiau urechile de durere. Dar
crbuul fugise de mult i acum alerga mpreun cu Iepuril s scape
de urs. Si bzzzz, i lipa-lipa, i bzzzz, i lipa-lipa fugeau cei doi
prieteni, fugeau mereu. Dar tot crbuul o lu nainte. Striga
iepuraului:
Hai mai iute Iepuril!
Stai c vin acum!
Hai mai sprinten, haide, hai,
C ne-ajunge i e vai
Pn s-i dea seama ursul, cei doi prieteni erau acum departe.
Ursul nu mai putea s-i ajung. Se aez suprat i obosit pe iarb,
gndindu-se ct de uor fusese pclit
n timpul acela, Iepuril i crbuul cu aripioare de aur ajunseser departe. Iepuril se aez obosit la umbra unui pom. Crbuul
sttea i el pe un firicel de iarb.
Ei, bine c am scpat, spuse Iepuril.
Acum hai s ne jucm mai departe, spuse crbuul cu
aripioarele de aur.
Hai!
i s-au jucat cei doi prieteni pn seara trziu, bucuroi c
scpaser de ursul cel fioros.
Sugestii metodice:
1. Ce anotimp este prezentat n poveste?
2. Ce semen ale anotimpului primvara recunoatei?
3. Cntai i voi cntecul iepuraului!
4. Ce prieten i-a gsit iepuraul?
310
5. Cine a fost deranjat?

6. Cine l-a ajutat pe iepura s scape? Cum?
7. Spune cum fugea iepuraul, cum fcea crbuul, dar ursul?
(onomatopee)
De pe-o bun diminea

de Otilia Cazimir
De pe-o bun diminea
Cu tulpin de crcel,
A ieit un gndcel
Cu mustile de a.
Ali gndaci, mruni i roii,
Care-i poart fiecare
Ochelarii pe spinare,
Dorm n soare, somnoroii!
Iar pe-un fir de ppdie
Ce se-nal drept, din iarb,
Suie-un crbu cu barb,
n hinu aurie.
Suie mndru i grbit
S vesteasc-n lumea mare:
Prea cinstit adunare,
Primvara a sosit!
Sugestii metodice:
1. Ce anotimp este prezentat n poezie?
2. Care sunt semnele primverii?
3. Ce fac insectele n anotimpul primvara?
4. Ce insecte apar n poezia noastr?
5. Cum este crbuul?
6. Ce vestete el?
311
Ziua se mrete
Zpada se topete
Grdina a nverzit
Cine a venit?
(Primvara)
Diferenierea sunetelor Je, Ji, Ge, Gi
Repet dup mine:
Iar te legeni lujere
Prin ploaie cu fulgere
Nu fi lujer necjit
Vremea rea a i fugit.
Fluturii
de Elena Farago
Fluturi albi i roii,
i pestrii, frumoii,
Eu i prind n plas,
Cnd mama m las.
Eu i prind din zbor,
ns nu-i omor;
Ci m uit la ei,
C sunt mititei,
i frumoi, i-mi plac,
Dar eu nu le fac
Nici un ru, de loc;
i dac m joc
Cu vreunul, tiu
Binior s-l iu
i pe toi, din plas,
i ajut s ias,
i s plece-n zbor,
Dup voia lor.
312
Sugestii metodice:
1. Ce insecte sunt descrise n poezie?
2. Cum sunt fluturii?
3. Vou v plac fluturii? De ce?
4. Cum se joac copilul din poezie cu fluturii?
5. Voi ai prins vreodat fluturi?
6. Ce ai fcut cu ei?
Aripile mele sunt mii de culori,
O frumoas hain, am de srbtori?
(Fluturele)
Biatul i albina
de Lidia Batali
O albin aurie
Cu aripa sidefie,
Pe o floare de cicoare
Se scald n ru de soare;
Bob cu bob polenul strnge
i de munc nu se plnge!
Lng floare-n iarb, jos,
St un bieel curios
i cu ochii la albin
Vrea s-o zboare din grdin.
sta-i jocul, mult i place
i albinei nu-i d pace.
Dar primete pentru fapt
Acul ei ca drept rsplat!
Sugestii metodice:
1. Ce face albina?
2. Ce ne dau albinele?
3. Ce face bieelul din poezie?
313
4. Ce pedeaps primete el pentru fapta sa?

Zbor uor din floare-n floare
Tot polenul l adun
i n fagure l pun? (Albina)
Coliba iepuraului
de Octavian Capia
Au fost odat o vulpe i un iepura. Vulpea avea o colib
scobit n ghea, iar iepuraul o colib din coaj de tei. Vulpea l tot
scia pe iepura:
Coliba mea e luminoas, iar a ta e ntunecoas. A mea e
luminoas, iar a ta e ntunecoas!
Dar a venit vara i coliba vulpii s-a topit. Ea s-a rugat atunci de
iepura:
Iepuraule, las-m s stau mcar n curtea ta!
Nu vreau, vulpeo, fiindc m-ai scit atta!
Dar vulpea nu s-a lsat i pn la urm iepuraul s-a nduplecat
i i-a dat drumul n curte.
A doua zi, vulpea s-a rugat din nou:
Iepuraule, las-m s stau la tine n pridvor!
Ba nu te las! De ce m-ai scit atta?
Dar vulpea s-a rugat atta pn cnd iepuraul a lsat-o s stea
n pridvor.
A treia zi, iar a spus vulpea:
D-mi drumul n coliba ta, iepuraule!
Nu vreau i pace! prea mult m-ai scit!
Dar vulpea nu s-a lsat i, pn la urm, iepuraul a lsat-o s
intre n colib. Vulpea s-a aezat pe lavi, iar iepuraul pe cuptor. A
patra zi, vulpea iar ncepe.
Iepuraule drag, las-m s stau lng tine pe cuptor.
Nu, nu te las, fiindc m-ai scit atta.
Dar vulpea nu i-a dat pace iepuraului pn n-a lsat-o s vin
pe cuptor lng el.
314
A mai trecut o zi-dou i vulpea s-a apucat s goneasc

iepuraul din colib.
Iei afar, urechiatule, n-am poft s mai locuiesc cu tine!
i pn la urm I-a dat afar.
Plnge iepuraul i se jelete i-i terge iroaiele de lacrimi cu
lbua. Nite cini care treceau pe acolo l zresc i-l ntreab:
Hau, hau, hau. De ce plngi, iepuraule?
Cum s nu plng, dragii mei? Am avut o colib din coaj de
tei, iar vulpea una de ghea. Primvara, coliba vulpii s-a topit. Vulpea
s-a rugat atunci s-o primesc n coliba mea i acum uite c m-a gonit.
Nu mai plnge, iepuraule, c o scoatem noi.
Mi-e c n-o putei!
Ba o s vezi i tu!
Cinii s-au apropiat de colib:
Hau, hau, hau! Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea Ie-a
rspuns de pe cuptor:
Cnd m-oi nfuria i m-oi arta frme v fac i v viu de
hac!
Cinii s-au speriat i au fugit.
Iepuraul plnge iari cu lacrimi amare. Pe lng el trece un
lup:
De ce plngi, iepuraule?
Cum s nu plng, lupule? Am avut o colib din coaja de tei,
iar vulpea una de ghea. Primvara, coliba vulpii s-a topit. Vulpea s-a
rugat atunci s-o primesc n coliba mea i acum uite c m-a gonit.
Nu mai plnge, iepuraule zice lupul c m duc ndat
s-o gonesc.
N-o s-o poi goni. Au ncercat i cinii s-o goneasc, dar
n-au izbutit. Nici tu n-o poi goni.
Ba da, s vezi, am s-o gonesc.
A sosit lupul n faa colibei i a nceput s urle furios:
Uuuu, uuuu Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea i-a
hac!
Lupul s-a speriat i a fugit.
315
Iar iepuraul plnge i tot plnge, iat c vine un urs btrn.

Cum s nu plng, ursule? Am avut o colib din coaj de tei,
Nu mai plnge, iepuraule spune ursul c-o gonesc eu.
Ba n-o s-o goneti. Au ncercat i cinii, i lupul i n-au
putut s-o goneasc. Nici tu n-o s poi.
Ba o s pot.
i a pornit ursul spre colib mormind:
Morrr morrr Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea i-a
hac!
S-a speriat Mo Martin i a ters-o prin pdure. Iepuraul iar
plnge i se ciete. Trece un coco pe drum cu o coas pe spate.
Cu-cu-rigu! Iepuraule, de ce plngi tu?
Cum s nu plng, cocoule? Am avut o colib din coaja de
Nu mai plnge, iepuraule, c-i scot vulpea din cas.
Ba n-o s izbuteti. Au ncercat i cinii, i lupul, i ursul i
n-au putut s-o goneasc. Nici tu n-o s poi face nimic.
Las pe mine.
A pornit cocoul spre colib:
Cucurigu! sunt coco cu pinten ro.
Pe umr iu coas, vulpea ticloas,
S-o gonesc din cas!
Vulpea aude i o cam sfeclete.
Iaca m mbrac zice ea. Dar cocoul nu se las:
Cu-cu-rigu! sunt coco cu pinten ro.
S-o gonesc din cas!
Vulpea se blbie:
mi pun uba.
316
Cocoul cnt a treia oar:

Cu-cu-rigu! sunt coco cu pinten ro.
S-o gonesc din cas!
S-a speriat vulpea din cale-afar, a cobort de pe cuptor i a
luat-o la sntoasa. Iar iepuraul i cocoul s-au mutat mpreun i au
dus-o mprtete; i dac n-au murit, mai triesc i astzi.
Sugestii metodice:
1. Din ce este fcut coliba iepuraului? Dar a vulpii?
2. Ce i s-a ntmplat iepuraului dup ce a primit-o pe vulpe?
3. Cine a ncercat s l ajute pe iepura?
4. Cine a reuit s o scoat pe vulpe din cas?
5. Spunei i voi cntecul cocoului?
6. Spune cum este! (iepurele, vulpea, cocoul). Formulare de
propoziii simple i dezvoltate, surprinderea trsturilor caracteristice
ale personajelor.
7. Spune cum face! (cinele, lupul, ursul, cocoul) onomatopee
Cum este iepuraul?
Iepuraul este mrinimos.
Astzi ne vom juca cu sunetul M.
Introducerea sunetului m n silabe:
ma me mi mo mu m m
am em im om um m m
ama eme imi omo umu m m
mama meme mimi momo mumu mm mm
Introducerea sunetului m n cuvinte: mr, mn, minge,
mirat, melc, merg, main, mndru, musc, mgar, minunat,
moric
Consolidarea sunetului m n propoziii:
Mihnea mic morica.
Mo Martin mnnc mure.
Consolidarea sunetului m n poezie-ghicitoare:
317
Cea mai dulce dintre toate

Ar mnca pe sturate
Dar, se afl la regim
i fetia i Martin. (Mierea)
Ciuboelele ogarului
de Clin Gruia
De unde avea Iepurele doi galbeni, nici eu nu tiu!
Dar povestea spune c, ntr-o toamn, el pornise spre un
iarmaroc vestit. De mult se gndea Iepurele c i-ar sta bine cu o
plrie alb cu pan de pun i cu o scurteic verde, dar nu pentru asta
se grbea el spre iarmaroc, ci ca s-i cumpere ceva pentru nclat, c
era descul.
ncepuser ploile de toamn, vntul mprtia frunzele pe poteci
i frigul prinse s-l strng de picioare. De aceea, i nfunda plria
veche pn peste urechi, i strnse zbunul pe trup i iui pasul, ca s
ajung mai repede la iarmaroc.
i cum mergea Iepurele uitndu-se cnd n dreapta, cnd n
stnga, ciulind urechile la orice fonet, iat c mai spre sear se ntlni
pe o potec cu Ogarul
Ogarul era gras, voinic, mbrcat ntr-o ub clduroas i purta
n picioare nite ciuboele nou-noue Dup ce-i ddur binee, ca
doi cltori de treab, o pornir mpreun prin desiul pdurii.
Iepurelui i se scurgeau ochii dup ciuboelele Ogarului; pentru c tare
mai erau frumoase, iar lui i era stranic de frig la picioare!
Ct ai dat pe nclri? ntreb sfios Iepurele.
Doi galbeni, ct s dau! i rspunse fudul Ogarul.
M duc i eu la iarmaroc adug Iepurele s-mi cumpr
ciuboele.
Pi, tot acolo merg i eu, am treab cu un negustor
Ciuboele se gsesc cte vrei, numai bani s ai!
Am doi galbeni, opti Iepurele.
Ogarul nu spuse nimic, ci i rsuci vrful mustilor ca i cum
lui nu i-ar fi psat ci bani are Iepurele. i au mers ei aa, au mers,
pn s-a ntunecat de-a binelea. Drumul nu-l mai vedeau bine. O
318
ploaie rece i deas se abtu n calea lor, de-i drdiau bietului Iepure
dinii de frig.
Uite ce zic eu, cumetre, vorbi Ogarul. Te vd descul i
apoi e noapte i frig Mai ai i bani la dumneata Bani am i eu
i cine tie cu cine ne putem ntlni, ca pdurea e plin de tlhari
Iepurele ciuli urechile, i strnse mai tare zbunul, ca s simt
banii ce-i avea ntr-un buzunra la piept.
i ce-i de fcut atunci? ntreb el.
Pi, de ce sunt pe lume hanuri? Pentru vreme de noapte,
pentru adpost E pe aproape hanul Ursului Eu zic s tragem la el,
dormim i pornim mine diminea Poate pn atunci mai st i
ploaia.
Iepurele nu avu ncotro i-l ascult pe Ogar. Scuturndu-i
luleaua de ua hanului, Mo Martin i primi tare bucuros:
Ce vreme rea! Nu te-ar lsa inima s lai pe cineva afar!
Hei, i dumneata. mai eti i descul Treci colo lng foc, de-i mai
nclzete picioarele!
Iepurele se apropie zgribulit de vatr. n afar de ei i hangiu nu
mai era nimeni n han. Mo Martin ieea din cnd n cnd afar i se
uita de-a lungul drumului, s vad dac nu cumva se mai ndreapt
spre hanul lui niscaiva cltori.
Eu zic s cerem ceva de mncare opti ogarul i udtur.
Cere dumneata, cumetre. Mie nu mi-e foame i apoi nu
am nici un mruni. C dac schimb un galben, rmn toat iarna
descul.
Hei, ce ciudat mai eti, cumetre! Dar cine i-a cerut, m
rog s-i schimbi galbenii
pentru plat am eu bani destui C doar nu m voi lcomi la
un srac ca tine
i ntorcndu-se Mo Martin n han, Ogarul spuse:
Ei, Mo Martine, d-ne ceva de mbucat i de but
Am nite plcinele
A mnca i eu din ele!
Am friptur, faguri de miere, i vin de stafide
D-ne de toate i din toate, cumetre, spuse Ogarul
lingndu-i buzele.
319
Mo Martin i puse orul pe dinainte, ca un hangiu adevrat ce

era, i prinse a aduce buntile.
Ogarul ncepu s nghit cu lcomie bucat dup bucat.
Iepurele se ruina i abia-abia gust i el o bucic de plcint cu
varz. i poate n-ar fi gustat deloc dac nu l-ar fi poftit Ogarul.
Mnnc, cumetre, c de la dumneata mnnci.
Ogarul parc nu mncase de o lun, aa-i trosneau flcile i-i
umbl limba n gur. Pn s-i fumeze Mo Martin luleaua, Ogarul
mnc toat mncarea din han. La urm ceru o can cu vin de stafide,
pe care o bu pe nersuflate. Iepurele se uit mirat. Se minuna i Mo
Martin.
Mi, mi, nc n-am vzut un drume mai flmnd ca
dumneata. S-i fie de bine, Ogarule i acum, vorba aceea: Frate,
frate, dar brnza-i cu bani Ai mncat i but numai bine de doi
galbeni.
Ogarul prinse a se cuta prin buzunare. Cut prin buzunare la
pantaloni, cut la ub, dar degeaba cuta: nu avea nici un ban. n
cele din urm, spuse Iepurelui:
Pltete, dumneata, cumetre!
Cum, s pltesc? Aa ne-a fost vorba?
Pltete, c am uitat punga acas. i dau eu banii la
iarmaroc. Am s m mprumut la un prieten negustor
Cum? Vai, ce s m fac?! S rmn descul?
Ogarul ncepu s rd pe sub musti. Mo Martin i iei din
fire.
Mie s nu-mi umblai cu de-astea. Pltii, ca altfel am eu ac
de cojocul vostru
El m-a poftit i la han, el m-a poftit i la mas, spuse
chicotind Ogarul. El s plteasc.
Nu-i adevrat, Mo Martine. Eu n-am mncat mai nimic.
Vine iarna i, dac pltesc, rmn descul
Ei, c doar n-oi ncla eu toi desculii din lume! C a
mncat i but Ogarul e drept, dar lucru curat aicea nu-i Acum mi
dau eu seama ce fel de muterii mai suntei! V-ai sftuit
s-mi facei pagub i Mo Martin apuc un ciomag pe care
l inea pitit dup u pentru asemenea cltori i l ridic spre Ogar.
320
Ogarul l art pe Iepure. Iepurele, vznd ciomagul, ncepu s

tremure de fric. i de voie, de nevoie, scoase din buzunar bsmlua
n care avea legai cei doi galbeni i plti ursului. Mo Martin se uita
la ciuboelele Ogarului, apoi la picioarele goale ale Iepurelui, mri
ceva i lua galbenii. Ogarul i terse mustile, se culc i adormi fr
grij. Mo Martin vznd c nu mai vine nimeni la han se duse i el n
odaia lui s se ntind pe o lavi. Numai Iepurele nu se culca. Cum
putea s doarm? Rmsese fr bani i de-afar vntul se auzea
mai furios i ploaia btea n ferestre. De necaz, Iepurele ncepu s
plng pe nfundate Cum de se lsase pclit de Ogar. Oft i se
gndea c n curnd va veni iarna. Vor fi viscole i zpezi mari va fi
mult mai frig, iar el va umbla zgribulit i descul Ogarul sforia
ntr-o odaie, Mo Martin n alta, numai pe bietul Iepure nu-l prindea
somnul.
i a stat Iepurele, a stat, pn la miezul nopii. i s-a tot gndit
i rzgndit, ce s fac, ce s dreag? Parc vedea cum desfcuse
bsmlua i dduse lui Mo Martin banii Cum ursul sttuse o clip
pe gnduri, uitndu-se cnd la ciuboelele ogarului, cnd la picioarele
lui, de parc ar fi voit s-i spun, ceva. Ce anume? Deodat, n mintea
Iepurelui se fcu lumin, i terse lacrimile i intr n odaia Ogarului.
Ciuboelele erau puse lng sob s se usuce. Nu mai sttu pe
gnduri ncl ciuboelele Ogarului, pi ncet, iei din han i
ine-o biete tot ntr-o fug.
,,Mi-am fcut singur dreptate, se gndea iepurele,
afundndu-se tot mai mult n pdure i-n noapte.
Spre ziu, se trezi Ogarul i voi s se ncale. Dar ia ciuboelele
de unde nu-s! Mo Martin, ivindu-se n prag, ddu, rznd din umeri.
Ogarul nu mai zbovi la han, ci porni s-i caute nclrile. Se
cunoteau bine urmele din noroi i ncepu Ogarul a fugi i a fugi pe
urmele Iepurelui. La nceput i venea tare greu, el era gras, de-abia se
mica, ncetul cu ncetul, prinse a se subia la alergtur.
Nu dup mult vreme l zri pe Iepure pe un deal. ine-te dup
el!
Au fugit, au tot fugit prin pdure, peste ogoare, peste dealuri,
ht n zare. Ogarul gfia i se subia, Iepurele tot mai sprinten se
fcea.
321
Trecu toamna, trecu iarna, veni primvara, apoi veni i vara i

fuga lor nu mai contenea.
Se zice c pe Iepurele din poveste Ogarul nu l-a putut prinde.
Dar, de atunci, cum vede Ogarul un Iepure, cum se ia dup el, cu gnd
s-l prind i s-l descale.
Sugestii metodice:
1. Unde plecase iepuraul? De ce?
2. Cu cine s-a ntlnit iepurele pe drum?
3. Cum arta ogarul? Dar iepurele?
4. Ce au fcut cei doi drumei?
5. Cine a pltit consumaia la han? De ce?
6. Ce prere avei despre purtarea ogarului?
7. Ce a fcut iepuraul?
8. Ce prere avei despre fapta iepuraului?
9. Voi cum ai fi procedat?
11. S ne jucm cu cuvintele! (Desprirea n silabe)
ie-pu-re
o-gar
gal-beni
han
ciu-bo-e-le
Povestea mgruului ncpnat

de Vladimir Colin
A fost odat un mgru tare ru i tare ncpnat. Vai, vai,
ct era de ru i de ncpnat! dac mama lui l trimitea la cmp s
cumpere o mn de scaiei, ca s fac i ea o prjitur, mgruul
ndat spunea:
Nu vreau!
Dac l ruga s vin la mas:
Nu vreau!
Dac l trimitea la opt seara la culcare:
Nu vreau!
Orice l-ar fi rugat, el rspundea numai i numai:
Nu vreau!
322
ntr-o zi plec mama de-acas.

Mgruul meu i spuse mama ateapt-m cuminte i
Nu vreau! Strig mgruul.
Mama se ntrist. Ddu cu amrciune din cap i plec, n
vreme ce mgruul ipa ca de mama focului:
Nu vreau! Nu vreau! Nu vreau!
Dar, dac vzu c rmsese singur n cas, se potoli. Se uita n
sus i n jos i se plictisea de moarte.
Mgruule-spuse atunci un oricel, scondu-i nasul din
gaura lui-hai s ne jucm!
Nu vreau!
Bine i oricelul se trase ndrt.
Mgruul avea chef de joac i-i pru ru c-l luase gura pe
dinainte, dar ce mai putea face? De necaz strig din nou ct putu de tare:
Nu vreau! Nu vreau! Nu vreau!
i atunci-minune! Peretele se despic, i din perete iei un
moneag ncruntat cu un nas strmb, ochi strmbi i gur strmb.
Peretele se nchise apoi la loc.
Pleac de aici! Strig mgruul! Urtule, nu te iubesc
Pleac!
Dar moneagul i strmb parc i mai tare nasul, ochii i gura,
mrind cu un glas gros i dogit:
Nu vreau!
Tu? strig mgruul. Eu, eu nu vreau, nu tu! Numai eu am
voie s spun nu vreau
Moneagul rse strmb, cu hohote care fcur s tremure
ncperea.
Eu sunt mo Nu-Vreau. M-ai chemat de attea ori, c-n
sfrit, iat., am venit! Ei, de ce taci?
De ast dat, mgruul o cam sfeclise.
Eu eu nu te-am chemat, bolborosi el. Da de unde? i s-a
prut Pleac, moule, pleac! Vezi-i de drum!
Nu vreau! Rspunse ns mo Nu-Vreau.
Speriat, mgruul o lu la fug prin odaie. Se arunc asupra
uii, dar nu putu s-o deschid.
323
Deschide-te odat! i porunci el nciudat, i ua rspunse

linitit:
Nu vreau!
i mai speriat, mgruul alerg la fereastr. O zgli, dar
fereastra nu se deschise.
Deschide-te, fereastr. Te rog
Nu vreau! Rspunse fereastra.
Atunci mgruul se aez pe duumele i ncepu s plng.
Ei de ce taci? Spuse din nou mo Nu-Vreau, care sttuse
linitit i-l privise ct alergase prin ncpere.
Dar mgruul plngea mai departe i lacrimile-i picurau pe
duumele.
Nu vreau! Strigar n clipa aceea duumelele i-ncepur s se
mite, s sar, ncercnd s scape de mgru.
Tremurnd, acesta se urc pe mas, dar masa rosti suprat:
Nu vreau!
Mgruul nu mai tia ce s fac. Era la captul puterilor, i
atunci, istovit, se trnti pe pat.
Nu vreau, strig ns i patul, aa c mgruul rmase n
picioare, aruncnd priviri nspimntate n jur.
Ei, de ce taci? ntreb pentru a treia oar mo Nu-Vreau.
Dar n clipa aceea se auzir nite pai n faa uii. Mo
Nu-Vreau se repezi spre peretele care se despic i-l ls s treac,
lipindu-se apoi n urma lui, de parc nu s-ar fi despicat niciodat.
Mmico! Strig fericit mgruul. Mmico, ce bine c-ai venit!
Mama intr n odaie i-l ntreb mirat:
Ce-i, dragul meu?
tii, rspunse el, vreau vreau s cumpr scaiei, vreau s
m culc la opt, vreau s mnnc vreau tot Tot, mmico!
Din ziua aceea, mgruul nu-l mai vzu niciodat pe mo
Nu-Vreau, cel cu nas strmb, cu ochi strmbi i gur strmb i
pentru ca nimeni s nu mai peasc ce-a pit el, s-a dus mgruul
ntr-un suflet la prietenul meu care scrie povetile pentru copii i i-a
spus pania lui, ntocmai.
Urt panie, dragii mei!
324
Sugestii metodice:
1. Cum era mgruul din povestea noastr?
2. Cum rspundea el la orice rugminte?
3. Cine a aprut n casa mgruului?
4. Ce a simit mgruul?
5. Ce i rspundeau toate obiectele din cas?
6. Ce a nvat mgruul din aceast experien?
7. Dar voi, copii?
mgar
mama
mo
nas
ochi
gur
Tincua i Azorel
de A. Toma
Vin la maica,
Azorel.
S te spele ea niel
Cu spun i cu burete.
C murdar mai eti biete!
Stai s-i fac niel clbuc
Pe la ochi i la nsuc.
Dar s nu ipi
C-i ruine;
C eu mam,
i vreau bine.
Toi s zic: uite cuu.
Ce curat e el drguul!
Sugestii metodice:
1. Cine este Tincua?
2. De-a ce se joac ea?
3. Cum este fetia?
4. Ce face Tincua pentru Azorel? (formulare de propoziii
simple i dezvoltate, folosirea verbelor la timpul prezent: astzi)
5. Voi avei animale de cas?
325
6. Cum le ngrijii?
7. Ce alte nume le mai putem da? (deprinderea de a utiliza
substantive proprii, nume de fiine i de animale)
n locul Tincuei, ar putea fi..
n locul lui Azorel, ar putea fi.
Matei cel harnic

de Mariana Filip
n odaia celor mici
Azi, Matei e de servici.
Dup ce-a mncat, degrab,
S-a i apucat de treab.
terge mobila de praf
Cu o crp de postav.
Scunelele, curnd,
Le va lustrui, pe rnd.
Dar gndii c-a terminat?
Mai la urm i-a lsat
Cai, maina, vagonete,
S le tearg pe-ndelete!
Nici ppuile moate
nc nu sunt curate.
Ursul ip de necaz,
C s-a murdrit pe-obraz.
Dar Matei, cu mini dibace,
Harnic terge, s le-mpace,
Iute, iute, cci la joac
Vin copiii, s petreac.
Pe la noi, la grdini,
A venit, azi, o feti
326
Cu pr negru n inele
i n ochi cu albstrele!
Eu am s-o ntreb ndat,
De ce tot st suprat?
De ce nu vrea s se joace?
Oare calul meu nu-i place
St n col i nu vorbete
i la urs mereu privete
Cum tot mormie i sare!
Ei, de urs, i-e fric tare!
Ursul ce te-a speriat,
Din postav e fabricat!
Cheia de i-o nvrteti,
E destul ca s-l porneti!
Pe copii i-am adunat,
Ursul l-am nconjurat,
i de mini, cu toi ne-am prins:
Hora mare am ntins.
i-am pornit-o toi la joc,
Cu fetia la un loc.
Team nu-i mai e de-acum
Suntem toi prieteni buni.
Not: Pentru memorizare se recomand a se selecta un
fragment sugestiv!
Sugestii metodice:
1. Cine este Matei?
2. Unde credei c se afl el?
3. Ce face Matei la grdini?
4. Descriei aciunile pe care le face Matei?
5. Voi ai fcut vreodat aceste lucruri la grdini? Dar acas?
327
6. Care sunt jucriile pe care le cur Matei?

7. Cine a venit la grdini?
8. Cum este fetia?
9. Cum o ajut Matei?
10. Care este prerea voastr despre Matei?
11. Avei i voi colegi de grup care seamn cu Matei?
Bondarul lene
de Elena Farago
O furnic mititic,
Ct un gruncior de mei
Duce-n spate-o greutate
De trei ori ct botul ei.
Pe crare-n jale mare
Plnge un bondar ceapcn:
Mor de foame
i n-am poame
i-a munci
Dar n-am stpn!
Hai i-mi car din povar
i sunt gata s-i pltesc.
Cum n-a merge! Dar pe lege
Jur c nu pot s muncesc!
Vai de tine! Ce ruine,
Leneule ceretor,
Nici de mil, nici de sil
Nu ti-a da un ajutor!
Sugestii metodice:
1. Ce face furnica?
2. Cum este furnica?
3. Cu cine se ntlnete ea?
328
4. De ce este suprat bondarul? Spunei versurile care arat

acest lucru!
5. Ce soluie gsete furnica pentru a-l ajuta?
6. Accept bondarul aceast soluie? De ce?
7. Ce prere are furnica despre comportamentul bondarului?
Dar voi?
8. Ce cuvinte dure i spune ea?
9. Credei c exist i oameni care pot fi asemnai cu furnica i
bondarul?
Este mic chiar de tot
Dac treci, o calci sub toc,
Dar la ea n muuroi,
Face treab ca i noi?
(Furnica)
329
330

I VA FI PE PMNT?
SRBTORILE PASCALE
Povestea iepuraului de Pate
Odat, demult, pe cnd znele colindau pdurile i piticii rscoleau mruntaiele pmntului n cutarea pietrelor preioase, pe cnd
animalele vorbeau i puii de lup se jucau cu mieii, tria ntr-o csu
drpnat la marginea unui ctun, un olar mpreun cu nevasta i cei
doi copii ai lui. Erau destul de sraci i i duceau traiul doar de pe
urma vaselor de lut pe care olarul le vindea la trgul din apropiere.
ntr-una din zile, pe cnd se ntorcea de la trg, numai ce zrete olarul
ntr-un tufi de la marginea pdurii un iepure ce se ascundea
tremurnd tot de fric.
Nu i-a fost prea greu s-l prind i s-l vre n traist, gndindu-se
numai la friptura pe care avea s o fac din bietul iepura.
Ajuns acas, i ddu traista nevestei, poruncindu-i s gteasc
iepurele, iar el, ostenit de atta drum,se trnti n pat i adormi pe dat.
Cei doi copilai, auzind porunca tatlui, se strecurar binior i
privir n traist, de unde le strlucir doi ochiori speriai i
nlcrimai. Din ntuneric, iepuraul i atepta sfritul plngnd, pentru
c auzise i el planul ngrozitor al olarului i nelesese despre ce era
vorba. Doar v-am spus c pe atunci animalele nelegeau limba
oamenilor.
Copiilor li s-a fcut aa o mil de bietul iepura, c abia au
ateptat ca mama lor s plece o clip din buctrie i au nfcat
iepurele, punnd n locul lui un tergar.
Au alergat ct au putut pn la marginea pdurii, iar acolo au
dat drumul micului urecheat, care a fugit mncnd pmntul.
Bineneles ca olarul a certat-o pe nevast pentru c n-a avut grij de
iepure, iar n acea sear n-au mncat friptur, ci urzici. Dar s-a
ntmplat un lucru mult mai frumos. Mama Iepuroaic a zvonit prin
toat pdurea fapta cea bun a copiilor.
331
Despre isprav a aflat i Zna Eastres, slujitoarea Primverii.

i cum se apropia Srbtoarea Primverii, Zna s-a gndit s-i
rsplteasc pe cei doi copii pentru salvarea iepuraului i a poruncit
iepurilor s le duc daruri. Astfel, copiii olarului au gsit ntr-o
diminea, frumos nirate pe pervaz, alune, fructe uscate, ciuperci i
faguri de miere.
De atunci. n fiecare an, tot mai muli iepurai aduc daruri
copiilor cumini, harnici si buni.
Cu timpul, srbtoarea Primverii s-a contopit cu cea a nvierii
Domnului Iisus Hristos. Despre olar i copiii lui abia dac-i mai
amintete cineva, znele s-au pierdut n negura vremii, dar iepuraii
n-au uitat niciodat de ndatorirea lor de a aduce, de Pate, tot felul de
daruri copiilor.
Sugestii metodice:
1. Cum era viaa n familia olarului?
2. Cum i ctiga omul existena?
3. Ce a gsit pe drumul de ntoarcere?
4. Ce se gndea s fac cu iepuraul?
5. Ce au fcut cei doi copii?
6. Voi ce ai fi fcut n locul lor?
7. Cine a aflat de fapta copiilor?
8. Ce rsplat au primit ei pentru fapta lor?
9. Voi ce dorii s v aduc Iepuraul?
10. Joc/exerciiu: De cte ori respir cuvntul? (desprirea
cuvintelor n silabe)
ie-pu-ra
Pa-te
o-lar
co-pi-lai
z-na
pri-m-va-r
332
Iepuraul de Pate
Cu sfial-n ochi i-n pai,
A sosit un iepura
mbrcat n hain nou
i n brae-un co cu ou.
Cte unul ncetior
Le aeaz binior,
Printre firele de iarb,
Dar ncet, s nu se sparg.
Sugestii metodice:
1. Cum sunt iepuraii?
2. Ce aduce iepuraul de Pate?
3. De ce este el mbrcat n haine noi?
4. Voi cum v-ai pregtit pentru Pate?
5. De ce Iepuraul aduce ou?
6. Cum vopsim noi oule de Pate? De ce?
iepure
ou
hain
ochi
co
fir
333
Vine Iepuraul
Iepuric-iepurel
St tot anul cuminel.
Vine doar n primvar,
n gradin, de cu sear.
Cci, vezi bine, el cunoate
Cnd e vremea pentru Pate!
i atunci, de diminea,
Dup ce te speli pe fa,
Tu s caui n gradin,
Pe sub tufe de sulfin,
Ou roii, bomboanele,
Ciocolat, acadele.
Sugestii metodice:
1. Cnd vine iepuraul de Pate?
2. Ce srbtorim de Pate?
3. n ce anotimp este aceast srbtoare?
4. Ce aduce Iepuraul de Pate?
5. De ce vopsim oule roii de Pate?
De Pati
Bucurai-v de srbtoare,
n aceast zi cu soare,
Domnul Sfnt s va-nsoeasc,
mprii ou i pasc,
Din inim n cor cntai
i lui Hristos v nchinai.
El falnic iese din mormnt
Iar noi l ateptm cntnd.
,,Hristos a nviat!
,,Adevrat a nviat!
334
Sugestii metodice:
1. Ce reprezint srbtoarea Patelui?
2. Ce fac oamenii n aceast zi?
Ce cntm de Pate?
Hristos a nviat!
Adevrat a nviat!
Fixarea sunetului N n silabe:
na ne ni no nu n n
an en in on un n n
Ana ene ini ono unu n n
Nana nene nini nono nunu nn nn
Introducerea sunetului n n cuvinte:
nas, noi, na, nor, negru, nea, nimeni, nici, numai,
nunt,
nvechit, nnorat, nmiresmat, nmulit, naintare
Consolidarea sunetului n n poezie:
De Pate, toi copiii se mbrac cu haine noi.
Dar Nina i Mriuca? Repet dup mine:
Nina coase nou nasturi,
De argint, pe-o pnglicu.
Ar vrea s mai coas cinci
Dar a rmas fr a.
Strig-n prag la Mriuca
S mearg la prvlie
S cumpere a neagr
i un ac de plrie.
335
n Ziua de Pati
de Elena Farago
Toi copiii azi se mbrac
Cu ce au ei mai frumos
i prini lor le cnt
nvierea lui Cristos.
i la mas ciocnesc astzi,
Toi copiii cei cumini,
Ou roii i pestrie,
Cu iubiii lor prini.
Toi copiii azi sunt darnici,
Cci ei tiu c lui Cristos,
i sunt dragi numai copiii
Cei cu sufletul milos.
i copiii buni la suflet,
Azi cu bucurie dau,
Cozonaci i ou roii
La copiii care n-au.
Sugestii metodice:
1. Cum ntmpinm srbtoarea Patelui?
2. Ce srbtorim de Pate?
3. S cntm mpreun Hristos a nviat.
4. Ce pregtim pentru masa de Pate?
5. Cum trebuie s fim n aceast zi?
6. Cu cine trebuie s mprim ceea ce avem?
336
TEMA ANUAL CINE I CUM

PLANIFIC/ORGANIZEAZ O ACTIVITATE?
PROIECT TEMATIC NV DE PE ACUM
Cei trei purcelui
de Van Gool
Au fost odat ca niciodat trei purcelui care triau mpreun cu
prinii lor. Dei erau nc purcelui, ei crescuser ndeajuns ca s
porneasc n lume s-i gseasc norocul.
Au plecat ei de acas i au mers ce au mers pn ce primul
purcelu s-a simit tare obosit. Tocmai atunci a trecut pe lng ei un
om cu o cru plin de fn, iar primul purcelu le-a zis frailor si:
Eu m opresc aici. Fnul este uor i moale ca s-mi fac o csu cum
mi place.
i ceilali doi frai l-au mbriat i au plecat iar la drum. La un
moment dat al doilea purcelu s-a simit obosit i vznd trecnd pe
lng el un om cu crua plin de lemne, i-a spus fratelui lui: Lemnul
acesta este numai bun pentru csua mea aa c m opresc aici. Cel
de al treilea purcelu i-a continuat drumul pn a ajuns la un pietrar,
care fcea piatra de construit. Purceluul s-a gndit c piatra este cea
mai potrivit ca s-i fac o csu rezistent aa cum era i el.
Noaptea, n timp ce primul purcelu s-a aezat confortabil n
patul lui de fn, a auzit un zgomot afar. S-a uitat prin pereii de paie
ai csuei i a nceput s tremure de fric, cci afar era un lup mare i
flmnd. Lupul a nceput s-l roage pe purcelu s-i deschid ua, dar
la refuzul purceluului a tras aer puternic n piept i a suflat peste
csu. Fnul a zburat n toate prile, iar purceluul, profitnd de
neatenia lupului a luat-o la fug spre casa celui de al doilea purcelu.
A doua sear, n timp ce cei doi frai se aflau la mas, au auzit
zgomot afar. S-au uitat prin fereastra csuei de lemn i s-au ngrozit
cnd au vzut pe lupul cel mare i flmnd. Lupul a nceput s-i roage
s deschid ua, dar la refuzul purceluilor a tras aer puternic n piept
i a suflat peste csu. Csua de lemn a rmas aproape neclintit. Dar
cnd lupul a ncercat i a doua oar s sufle peste csu, lemnele au
337
zburat n toate prile, iar cei doi purcelui au profitat de neatenia

lupului i au luat-o la fug spre casa celui de al treilea purcelu.
Seara urmtoare, cei trei frai i nclzeau picioarele la focul
din sob. Au auzit un zgomot afar i s-au ngrozit de fric cnd l-au
vzut pe lupul cel mare i mai flmnd ca niciodat. Lupul a nceput
s-i roage s deschid ua, dar la refuzul purceluilor a tras aer
puternic n piept i a suflat peste csu. Dar csua nu s-a drmat.
Lupul a ncercat i a doua, i a treia oar, dar tot degeaba, csua a
continuat s rmn neclintit. Enervat peste msur i epuizat de
atta suflat, lupul s-a crat pe acoperiul casei i i-a dat drumul n
csu pe co. ntre timp ns, purceluii vznd c nu au nici o
scpare, au pus pe foc un ceaun mare, plin cu ap.
Cnd lupul s-a crat pe co, apa era fierbinte, cnd a nceput
s coboare de-a lungul coului apa clocotea, iar cnd a ajuns jos, a
aterizat direct n ceaunul cu ap fiart. Lupul, urlnd de durere, a
luat-o la fug prin csu i apoi a nit prin perete direct spre pdure,
de unde nu s-a mai ntors niciodat.
Purceluii, tiindu-se n siguran de acum ncolo, au construit o
alt cas mai mare, cu pereii din piatr, cu masa i dulapul din lemn i
cu paturi din fn moale. Era cea mai bun cas din lume i ei au trit
n ea fericii pentru totdeauna.
Sugestii metodice:
1. Unde au plecat purceluii?
2. Din ce i-a construit csua primul purcelu? Dar cel de-al
doilea? Dar al treilea?
3. Ce s-a ntmplat cu csuele primilor doi purcelui?
4. De ce credei c nu s-a drmat csua celui de-al treilea
purcelu?
5. Cum l-au pedepsit pe lup?
6. Ce fel de csu i-au construit ei?
7. Cuvinte alintate, puine, multe:
purcel purcelu purcelui
cas csu csue
piatr pietricic pietricele
pat ptu ptuuri
338
Cei trei purcelui

de James Orchard Halliwell-Phillipps
Triau odat, ntr-o pdure ndeprtat, trei purcelui. Trei frai.
Semnau att de tare unul cu cellalt nct foarte greu i puteai
deosebi. Chiar i numele erau asemntoare: pe mezin l chema
Nif-Nif, pe mijlociu Nuf-Nuf, iar pe fratele mai mare Naf-Naf.
Ct a fost vara de lung, purceluii s-au zbenguit, jucndu-se
prin iarba verde i bucurndu-se de cldura soarelui. De o vreme
ncoace ns soarele ncepu s nu mai nclzeasc cu aceeai putere,
iar la poalele copacilor se aternu un covor de frunze nglbenite.
Venise toamna!
E vremea s ne construim o csu spuse ntr-o zi Naf-Naf,
cnd se trezir n zori.
Dar fraii lui nu doreau s se apuce de munc. Continuau s
s-alerge prin pdure.
Mai avem destul timp pn la iarn spuse Nif-Nif,
mezinul, n timp ce fcea o tumb.
Cnd va sosi vremea, am s-mi construiesc singur o csu
se lud i Nuf-Nuf.
Cum vrei, le rspunse Naf-Naf. Eu unul n-am de gnd s
atept ninsoarea ca s m apuc de lucru. i plec
Pe msur ce treceau zilele, se fcea tot mai frig. Dar Nif-Nif i
Nuf-Nuf tot nu se ndurau s se apuce de treab. Umblau hai-hui prin
pdure i trndveau ct era ziulica de lung.
Astzi ne mai jucm i spuneau ei din cnd n cnd , dar
mine ne apucm de treab.
Naf-Naf se apuc de construit. Dar nu se ineau niciodat de
promisiune i a doua zi o luau de la capt: se jucau, opiau i se
ddeau de-a dura.
ntr-o diminea ns, purceluii vzur c bltoaca cea mare de
lng drum e acoperit cu o pojghi subire de ghea i, de-abia
atunci, se apucar, n sfrit, de construit.
Nif-Nif era un mare lene. Aa c se gndi c ar fi mult mai
simplu dac i-ar ridica o csu din paie. Fr s aib vreun plan ori
s cear sfatul cuiva, se apuc de treab. Spre sear coliba lui era gata!
339
Nu prea departe, fratele lui, Nuf-Nuf i construia i el o csu

asemntoare. Numai c a lui era din nuiele. Nuf-Nuf se strduia din
rsputeri s isprveasc ct mai repede cu aceast treab plicticoas.
Btu pari n pmnt, n jurul lor mpleti nuiele, pe acoperi aternu
ramuri i gata. Hocus-pocus! Csua lui fu gata ct ai bate din palme!
Nici nu sfri bine csua, cnd de dup tufi ni Nif-Nif.
Hai s vedem dac Naf-Naf i-a terminat i el csua!
propuse Nif-Nif. Dup care, purceluii nu mai sttur prea mult pe
gnduri i o luar la fug spre casa lui Naf-Naf.
Nif-Nif i Nuf-Nuf l gsir pe fratele lor lucrnd. i construia
o cas din piatr i crmid, cu ferestre, obloane i ui din lemn gros
de stejar. Avea tare mult de lucru.
Ce construieti acolo? ntreb amuzat Nuf-Nuf. O cetate?
Casa purceluului trebuie s fie ca o cetate, rspunse calm,
fratele cel mare, Naf-Naf.
i de ce, m rog? ntreb i mijlociul, Nuf-Nuf. i e fric de
cineva?
Cu toii ne ferim de lupul cel ru!
Auzi, se teme de lup! rser Nif-Nif i Nuf-Nuf. E un fricos!
Cei doi purcelui lenei i glgioi vroiau s-l necjeasc pe
Naf-Naf, dar acesta nu-i bga n seam. Continua s lucreze.
Aa c Nif-Nif i Nuf-Nuf plecar s hoinreasc, cntnd prin
pdure.
Hm! De unde vine zarva asta? mri suprat lupul cel ru i
flmnd i porni spre locul din care rsuna guiatul celor doi purcelui
mici i fr minte.
Ce bleg, Naf-Naf! Auzi, cine a mai pomenit lupi n pdurea
noastr? zise Nif-Nif, care nu mai vzuse lupi dect n crile cu poze.
i dac ne ntlnim cu el, ce? coment, viteaz nevoie mare i
Nuf-Nuf. Dac-l vd am s-l nha de nas. Ha, uite aa! grohi
mijlociul, care nici el nu mai vzuse un lup viu.
Deodat ns, de dup un copac gros, apru chiar lupul cel mare
i ru. Ochii i strluceau ca doi tciuni ncini, iar colii i erau att de
mari nct nu putea s-i in gura nchis din cauza lor. Vzndu-l,
Nif-Nif i Nuf-Nuf se fcur albi ca varul i o rupser la fug ntr-o
clip. Niciodat nu mai fugiser att de repede! Fugeau de le sfriau
340
clciele, ridicnd n urma lor noriori de praf. Nif-Nif, dup care

fugea lupul, ajunse primul la csua lui din paie. Intr i se nchise
nuntru.
Deschide ua! url lupul. De nu, am s suflu din toate
puterile, iar casa ta se va preface n mici frme!
Casa lui Nif-Nif zbura n toate direciile Nif-Nif era prea speriat
ca s mai spun ceva. Atunci, lupul nu mai sttu mult pe gnduri.
Trase adnc aer n piept i sufl: Fffuuuuu!. O dat, de dou ori i
cnd sufl i a treia oar casa lui Nif-Nif zbur n toate direciile,
spulberat parc de un uragan.
Lupul era ct pe ce s-l nhae pe mezin, dar Nif-Nif o rupse la
sntoasa. n scurt timp ajunse la casa purceluului mijlociu, Nuf-Nuf.
Cei doi frai de-abia apucar s nchid ua n urma lor, cnd
auzir din nou glasul lupului:
Gnd la gnd cu bucurie! zise lupul. Acum am s v mnnc
pe amndoi!
i se porni din nou s sufle. Casa din surcele a lui Nuf-Nuf ns
era ceva mai rezistent. Dup dou reprize de suflat se aplec uor.
Dar lupul cel mare i ru nu se ls aa, cu una cu dou, ci sufl de
patru ori la rnd. Apoi, cnd sufl i a cincia oar, casa se prvli.
Doar ua se mai inea printre drmturi.
Purceluii o rupser din nou la fug nspimntai. Alergau n
goan nebun spre casa fratelui lor mai mare, Naf-Naf. Cnd ajunser
acolo, mai mult mori dect vii, Naf-Naf le ddu drumul nuntru i
trase zvorul dup ei. Ghicise c fraii lui mai mici sunt urmrii de
lup, dar tia c nu aveau de ce s se team n casa lui trainic, din
crmid.
Nu trecu mult i auzi o bubuitur n u:
Cine-i acolo? ntreb, calm, Naf-Naf.
Deschide ua! rcni ct putu de tare lupul cel mare i ru.
Nici nu m gndesc! rspunse Naf-Naf.
Bine! Atunci am s v mnnc pe toi trei! url lupul.
Dup care trase adnc aer n piept i ncepu s sufle. Dar orict
sufla, nici cea mai mic piatr nu se mica din loc. De atta efort,
lupul se nvineise, dar csua lui Naf-Naf era de neclintit.
341
Suprat, lupul era ct pe ce s plece. Dar, ridicndu-i capul,

zri hornul de pe acoperi.
Iat pe unde voi putea intra n cas! se bucur n sinea lui
lupul.
Mai nti, se cr cu bgare de seam pe acoperi. Apoi
ncepu s coboare pe horn, lingndu-se pe bot cu gndul la purcelui.
Lupul cade in cazanul de pe foc. Dar Naf-Naf auzi un fsit i
vzu cum cdea funinginea pe capacul cazanului ce fierbea pe foc, aa
c se pregti s-i ntmpine musafirul nepoftit aa cum se cuvine.
Ddu capacul cazanului la o parte i atept. Nu trecu mult timp i
lupul, negru ca un hornar, czu direct n cazanul cu ap clocotit.
Niciodat n viaa lui nu mai simise o durere mai mare! Cu un
urlet slbatic, lupul cel mare, ru i oprit pe deasupra, zbur prin
horn, se rostogoli pe acoperi, czu pe pmnt i se pierdu n pdure.
Purceluii rsuflar linitii! De atunci, cei trei frai Nif-Nif,
Nuf-Nuf i Naf-Naf au trit mpreun, n bun nelegere, sub acelai
acoperi. Cel al csuei trainice, de crmid.
Sugestii metodice:
1. Cum se numeau cei trei purcelui?
3. Ce i-au construit purceluii?
4. Din ce era construit csua fiecruia?
5. Care dintre csue era mai rezistent?
6. Casele voastre din ce sunt construite?
7. Ce meserie are cel care construiete case?
8. Pentru ce era nevoie de o cas rezistent?
9. Care dintre csue a rezistat?
10. Cum s-a sfrit povestea?
De cine se temeau cei trei purcelui?
De lup.
Fixarea sunetului L. S pronunm mpreun l!
Introducerea sunetului l n silabe:
la le li lo lu l l
al el il ol ul l l
342
Introducerea sunetului l n cuvinte:

lac, lan, lan, lad, leu, lup, loc, lut, loz
labe, lacom, lact, lalea, lamp, lam, lat, laud
lptic, lcust, lbue, lnuc, los, ldi
ln, lng
locuri, loto, localnic, locuin, locomotiv, lopat
luciu, lucios, lun, lunc, lupt, lucrare, lustruit
Ciobanul cu ochi strlucitori

A fost odat un mprat, care strnuta mereu; i-i plcea s
strnute. Dimineaa, ndat ce se trezea din somn, strnuta. Strnuta i
dup prnz, i dup cin. Ba, se ntmpla adeseori s strnute i n
timp ce dormea. De cte ori strnuta, cei din jurul lui ziceau n cor:
S trieti, Mria Ta!
Fiecare zicea aa, pentru c mpratului i fcea plcere. Era pe
deasupra puternic i oamenii se temeau de el.
n ara n care domnea acest mprat tria un cioban cu ochi
strlucitori ca stelele. De aceea toi l porecliser Ciobanul cu ochi
strlucitori.
ntr-o zi mpratul pofti s mnnce paprica din carne de oaie.
Ciobanul cu ochi strlucitori mn turma de oi la curtea
mprteasc, pentru ca mpratul s aleag oaia care-i place. Tocmai
cnd ciobanul era n faa lui, mpratului i veni s strnute. Strnut
tare de tot, dar ciobanul nu spuse, dup obiceiul statornicit, S
trieti, Mria Ta. n zadar l amenina mpratul s spun aa.
Ciobanul zicea c el nu va spune aceste vorbe, dect dac mpratul i
d ce-i va cere.
Bine, ce ai vrea s-i dau? ntreb furios mpratul.
Vreau s-mi dai pe fiica Mriei Tale de nevast! rspunse
ciobanul cu cel mai firesc glas din lume.
Pe fiic-mea de nevast!? se mir i se supr foc mpratul.
D-mi voie s m mrit cu el! se auzi glsciorul prinesei,
pentru c i ei i plcea nespus de mult Ciobanul cu ochi strlucitori.
Scos din fire, mpratul porunci s fie aruncat n temni, pentru
c s-a ncumetat s cear pe fiic-sa de nevast. n temnia aceea se
343
afla un urs alb foarte ru. mpratul credea c ursul o s-l sfie ndat.
Dar ursul se aez linitit la picioarele ciobanului i ncepu s-i ling
minile.
Atunci ciobanul scoase fluierul de la bru i ncepu s cnte.
Cnta din fluier, iar ursul juca dup ritmul muzicii. Auzind muzic n
temni, mpratul alerg ntr-un suflet acolo. Spre mirarea lui,
constat c ciobanului nu i s-a ntmplat nimic.
Vrei s-mi spui odat: S trieti, Mria ta!? ntreb
mpratul.
Zu, nu vreau, pn cnd nu mi-o dai pe fiica Mriei tale de
nevast! rspunse ciobanul hotrt.
nfuriat peste msur, mpratul porunci s fie nchis ntr-o
cuc, mpreun cu nite arici slbatici. Dar aricii se mblnzir ndat
ce vzur ochii strlucitori ai ciobanului. Ciobanul scoase atunci
fluierul de la bru i aricii ncepur s joace pn n zori.
A doua zi, cnd vzu c ciobanului nu i se ntmplase nimic,
mpratul ntreb furios:
Vrei s-mi spui, ori nu: S trieti, Mria ta?
Apoi, zu, nu vreau pn cnd nu mi-o dai pe fiica Mriei
tale de nevast!
Aruncai-l n groapa cu coase! porunci mpratul. Ostaii l
aruncar pe cioban ntr-o groap cu coase ascuite.
Dar nici de data asta ciobanului nu i se ntmpl nimic, pentru
c izbutise, cu ochii lui strlucitori, s scape de coasele ascuite. A
doua zi dimineaa edea pe marginea gropii i cnta vesel din fluier.
mpratul nelese c nu poate iei cu el la capt i se gndi la
altceva. Porunci slugilor s nhame doi cai aprigi. Se urc apoi n
trsur i-l lu i pe cioban alturi de el. Curnd ajunser ntr-o pdure
de argint. mpratul zise:
Vezi pdurea aceasta de argint?
O vd! rspunse ciobanul.
Toat pdurea va fi a ta, dac mi spui: S trieti, Mria
ta!
Nu vreau s spun, rspunse ciobanul, pn nu mi-o dai pe
fiica Mriei Tale de nevast.
344
Furios, mpratul ddu bici cailor. Curnd ajunser ntr-un ora

de aur. mpratul zise:
Spune-mi: S trieti, Mria ta! i oraul acesta de aur va
fi al tu.
Nu, nu vreau! rspunse ciobanul, pn cnd nu mi-o dai pe
fiica Mriei Tale de nevast.
mpratul mn caii mai departe. Ajunser lng un lac cu
diamante.
Vezi lacul, acesta cu diamante? ntreb mpratul. Ciobanul
ddu din cap, n semn ce-l vede.
Lacul va fi al tu, numai s-mi spui: S trieti, Mria ta!
Nu voi spune, zise ciobanul, pn cnd nu mi-o dai pe fiica
Mriei Tale de nevast.
Ce putea s fac mpratul? i ddu Ciobanului cu ochi
strlucitori pe fiic-sa de nevast. Era o cununie ca-n poveste, despre
care s-a vorbit peste ri i mri. Mncar la prnz carne fript cu
hrean. Din pricina asta, mpratul strnut att de puternic, nct i
czu coroana de pe cap.
S trieti, Mria ta! zise cu glas tare cel dinti ciobanul.
De atunci repeta mereu aceste cuvinte, ori de cte ori mpratul
strnuta, fie ct de ncet. Pn la urm, mpratul l ruga pe cioban s
nceteze cu aceste vorbe, c-i va da o jumtate de mprie.
Ciobanul cu ochi strlucitori primi jumtate de mprie.
Numaidect se ncorona el i nevast-sa. De-atunci domnesc mereu,
dac nu cumva or fi murit.
Sugestii metodice:
1. Ce obicei avea mpratul?
2. Ce este un cioban?
3. Cum era ciobanul din povestea noastr?
4. Ce a cerut el pentru a-i spune mpratului: S trieti, Mria
ta?
5. Ce i-a oferit mpratul n schimb?
6. A obinut ciobanul ceea ce i dorea?
7. Ce a primit ca s nu mai repete aceast urare?
345
8. Spune cui dm? (folosirea dativului, unelte specifice

diferitelor meserii)
Ex. Cui dm coroana?
mpratului/ mprtesei.
Trei flci cltori

poveste popular
Trei tineri flci: un estor, un croitor i un cizmar, au hotrt
s fac o cltorie peste mri i ri, n mpria nimnui, s vad
locuri noi i s mai vorbeasc i cu ali oameni.
Bine, bine zise estorul dar cum vom vorbi cu oamenii
din mpria nimnui, c noi nu vorbim limba lor?
Ascultai la mine zise cizmarul unul dintre noi va nva
prima propoziie pe care o aude, al doilea va nva a doua propoziie
auzit, iar ultimul a treia propoziie. Aa vom nva de trei ori mai
repede limba acelor oameni, nu-i aa, prietenii mei?
Bineneles c ceilali doi au fost ncntai de ideea cizmarului,
aa c au luat-o la drum.
n primul ora din mpria nimnui, era mare trg, cnd flcii
notri au ajuns acolo. Toat lumea se uita curioas la cei trei prieteni.
Trei feciori strini strig o btrnic.
estorul auzi ce spuse btrna, i imediat memor propoziia.
Merser mai departe prietenii notri, pn cnd vzur un ran.
Aceasta vindea gini i striga ct l inea gura:
Pentru douzeci de galbeni! Pentru douzeci de galbeni!
Croitorul repet aceast propoziie, pn cnd nv.
Puin mai ncolo se ntlnir cu un ceretor. O femeie chiar
atunci i ddea de poman ceva, iar ceretorul mulumi:
Bogdaproste! Dumnezeu s te rsplteasc!
Bineneles c cizmarul memor repede ce auzi.
Mergnd puin mai departe, flcii notri ajunser la marginea
oraului. Obosii de atta mers, se aezar la marginea drumului, la
umbra unei tufe. La umbra aceleiai tufe, dar pe cealalt parte, se
odihneau doi btrni. Unul dintre ei tocmai se plngea celuilalt:
346
nchipuie-i ce-am pit! Am pornit s merg n ora, dar

mi-au furat pungua cu bani! Aveam aa puini bani, doar douzeci de
galbeni. Oare cine mi-o fi furat-o?
Trei feciori strini, trei feciori strini! strig repede estorul,
mndru de el.
Cellalt btrn ddu din cap, zicnd:
Dar de ce or fi furat-o, dac erau aa puini galbeni n
pungu?
Pentru douzeci de galbeni, pentru douzeci de galbeni! zise
repede croitorul, s vad prietenii ce tie.
Cei doi btrni s-au ridicat repede, au chemat poliia i i-au dus
pe cei trei prieteni la nchisoare. Pe drum, cizmarul repeta ntruna:
Bogdaproste! Dumnezeu s te rsplteasc!
Mulimea rdea, creznd c cei trei flci sunt ntr-o ureche.
La judecat, judectorul descoperi una dou adevrul, elibernd
cei trei prieteni trsnii.
Sugestii metodice:
1. Ce ocupaii aveau cei trei flci?
2. Spunei ce face estorul? Dar croitorul? Dar cizmarul?
3. Ce au hotrt ei?
4. Cum au stabilit s nvee limba din aceast ar?
5. De ce se plngeau cei doi btrni?
6. Ce au vrut s demonstreze cei trei flci?
8. Ce final are povestea?
347
Gospodarii
poezie popular
Motnelul, de cu ziu
A pisat pesmei n piu.
Cinele cu or, d zor:
Bag turtele-n cuptor.
Pisicua cea pestri
i crpete o rochi;
Iar gina cu cercei,
Se nvrte printre ei,
Ca s mture-n bordei.
Zvrle mtura sub u:
Haide, dormi i tu, mtu!
Sugestii metodice:
1. Ce personaje apar n poezie?
2. Ce face fiecare personaj?
3. Ce meserie ar putea avea fiecare dintre ei?
4. Voi ce dorii s facei cnd vei fi mari?
348
Draga mea educatoare

Draga mea educatoare,
Parc-i sora mea cea mare;
tie jocurile toate,
Minile ei fermecate
Urc turnuri i palate.
Cine tie-o poezie?
Ia lipici i ea hrtie,
Gata alt jucrie.
Chiar i foarfecele mare,
Are-n mna ei rbdare
Ea e ziua mea cu soare.
Sugestii metodice:
1. Cum m strigai voi pe mine?
2. Ce este o educatoare?
3. Ce i nva ea pe copii?
4. Ce simte copilul din poezie pentru educatoarea lui?
5. Desparte n silabe cuvintele: educatoare, jocuri, poezie,
jucrie, soare.
n clas pe oriicine
l nva ce e bine.
(Educatoarea)
349
Doctoria mamei
M vedei? Sunt doctori!
Am halat i nu rochi.
Mama mea e mndr tare,
Aa fat nimeni n-are!!
Fac injecii, dau reete i prescriu medicamente.
i oricui este bolnav
i zmbesc i-i spun: Nu-i grav!
Pacienii m iubesc
Tuturor le druiesc
Pastilue colorate
i bomboane mentolate
i cnd pleac de la mine
S le fie numai bine!!
Sugestii metodice:
1. Ce meserie vrei s ai cnd vei fi mare?
2. De-a ce se joac fetia?
3. Cum este mama? De ce?
4. Ce face doctoria?
5. Ce le ureaz pacienilor?
Cin te-ascult i-i prescrie
Cum s iei o doctorie?
(Doctorul)
350
Tmplarul
de Mihai Theodorescu
Un tmplar e meter mare
El, din lemn, ce vrei i face
Magazie, gard, hambare,
Ui, ferestre tot ce-i place.
Stai pe scaun.
Calci podeaua,
Scrii pe tabl.
Dormi n pat.
El, tmplarul cu rindeaua,
El pe toate le-a lucrat.
Cnd muncete, vesel cnt
i-ar fi foarte suprat
De-ar vedea vreo banc frnt
Sau vreun scaun zgriat!
Sugestii metodice:
1. Ce este un tmplar?
2. Ce material folosete tmplarul?
3. Ce rezult din munca tmplarului?
4. Avem n clas obiecte lucrate de tmplar? Care sunt acestea?
5. Cum trebuie s le pstrm? De ce?
Bate cuie-n scndurele
i face lucruri din ele?
(Tmplarul)
Consolidarea sunetului L
Introducerea sunetului l n cuvinte: tmplar, alb, alt, melc,
mult, fals, film, salt, fulg, balon, volan, bilet, palat, elefant, alun,
oal, balen, album, vulpe, tulpin, delfin
351
Transform cuvintele zidar, medic, profesor, actor dup

modelul: tmplar tmplarul.
Zidarul
de Nina Cassian
Sus, pe schela care crete,
Un zidar tot urc-n nori.
Oana-l tie cum muncete,
L-a vzut adeseori.
Vremea cnd era geroas
l vedea n hain groas.
Azi, pe braele-ncordate,
Mnecile-s suflecate.
St cu braele afar
C e timp de primvar.
i-n vzduh srbtoresc.
Noile construcii cresc.
Sugestii metodice:
1. Ce face un zidar?
2. Ce este o schel?
3. Pe ce vreme lucreaz zidarul?
4. Dai exemple de unelte pe care le folosete zidarul?
Cumpna i cu mistria
i arat meseria!
(Zidarul)
352
Povestea spicului de gru

poveste popular
Aceast ntmplare s-a petrecut demult, tare demult, pe cnd
oamenii cu greu reueau s-i duc viaa de pe o zi pe alta. Ei nu tiau
s cultive pmntul sau s creasc animale pe lng cas. Se
mulumeau doar cu ce le ddeau pdurile, cmpiile, rurile. Triau n
grupuri i tot n grupuri se duceau la vnat, pentru c armele lor erau
primitive iar nu de puine ori unii dintre ei se ntorceau rnii de fiarele
pdurii. Vnau doar att ct le trebuia pentru a-i potoli foamea.
Duceau o via aspr i luptau pentru fiecare bucic de mncare pe
care o aduceau la colibele lor srccioase.
ntr-una din zile ntreg satul plecase la vntoare. Rmsese
acas doar o copil blaie, de vreo zece aniori, care avea sarcina s
pun cte un lemn pe foc, pentru ca acesta s nu se sting. Fetia
privea ncntat la focul care plpia, trosnea i arunca scntei. Jocul
flcrilor, felul cum i schimbau culoarea, de la albastru-fumuriu la
portocaliu i rou o fceau s uite c este singur n satul pustiu i
putea fi oricnd atacat de animalele flmnde.
Deodat fetia auzi nite ipete disperate. Prea s fie glas de
pasre. Copila nu tia ce s fac: s stea lng foc, de care fiarele nu
prea aveau curajul s se apropie, sau s se duc s vad ce se
ntmpl? Inima i btea cu putere, dar curiozitatea nvinse frica i
copila se ndrept spre locul de unde veneau strigtele disperate. i
ce-i vzu ochii? Un arpe uria se ncolcise pe trunchiul unui copac i
vroia s mnnce puii unei mierle care i avea cuibul ntr-o mic
scorbur a copacului. Curajoasa pasre se repezea cu ciocul i
ghearele spre fioroasa trtoare, dar arpele prea s nu o bage n
seam. Dup atacul mierlei se oprea puin, apoi i continua ncet
drumul. Doar o lungime de bra l mai desprea de prada sa. Puii
piuiau disperai pentru c, din glasul mamei, neleseser c e mare
pericol.
Atunci fetia i lu inima n dini, lu un b aprins i cu dibcie
l ndrept spre capul arpelui. Acesta nu se ateptase la un astfel de
atac. Se retrase. Apoi ncerc din nou s nainteze. Dar fetia striga din
353
toate puterile, arunca cu pietre, lemne i tot ce gsea n jur. arpele se

ddu btut i, find uor, se ndrept spre pdure.
Mierla nu mai putea de bucurie. Se aez lng puiori i
continua s fluiere ncetior, vrnd parc s-i liniteasc odraslele.
Dup ce acestea au adormit, mierla zbur spre un loc doar de ea tiut.
Se ntoarse dup un timp innd n cioc un spic galben. Acesta semna
cu spicul ierbii, dar avea boabele mai mari dect cele ale firelor de
iarb. Se apropie de feti i i zise cu glas omenesc:
Tu mi-ai salvat puiorii, ai fost curajoas i bun la suflet, de
aceea am s-i fac un dar. Ia acest spic, pune boabele n pmnt,
nmulete-le, i de acum nainte tu i neamul tu nu vei mai suferi de
foame.
Fetia fcu precum o povuise pasrea. Semn boabele, ngriji
plantele rsrite, le ls s fac spic, apoi culese boabele i le semn
din nou.
Dup civa ani colibele erau nconjurate de lanuri unduioase cu
boabe dulci. Oamenii au nvat s fac din aceste boabe fina, iar din
fin gustoas pine. Seara pe lng vetre se simea mirosul de pine
cald iar oamenii ludau pmntul, care hrnea grul, ploaia care l
uda, soarele care l cocea dar i mintea omului, care reuise s
transforme micuele boabe n hrana lor de toate zilele.
Sugestii metodice:
1. Cnd are loc aceast ntmplare?
2. Cum era viaa atunci?
3. Cum i asigurau oamenii mncarea?
4. Ce trebuia s fac fetia rmas singur n sat?
5. Ce a auzit ea?
6. De unde venea zgomotul?
7. Cum a intervenit fetia?
8. Ce recompens a primit fetia pentru fapta ei?
9. Ce se obine din gru?
10. Spune mai departe:
Aceast ntmplare s-a petrecut de-. (mult).
Oamenii nu tiau s cultive p-. (mn)-.. (tul).
ntreg satul plecase la v-.. (n)- (toa)- (re).
354
Oamenii au nvat s fac din aceste boabe f-. (i)-. (na),

iar din fin gustoas pi- (ne).
Turtia
poveste popular
Au fost o data un mo i o bab. ntr-o zi, moneagul o rug pe
bab s-i fac o turti, dar baba nu avea fain. Baba se strdui i
strnse, totui, vreo doi pumni de fina de pe fundul lzii. Frmnt
aluatul cu smntn, fcu o turti i o bg la cuptor.
Dup puin timp, baba scoase o turti rotunjoar, rumen i
frumoas, i o puse pe fereastr s se mai rceasc. Turtia sttu ce
sttu pe fereastr, apoi se rostogoli pe lavi, de acolo pe duumea i
de pe duumea spre u. Cnd ajunse la u, turtia sri peste prag n
tind, apoi n curte. O porni spre poart, de acolo pe drum, dup care
se rostogoli tot mai departe i mai departe. Cum se rostogolea ea pe
drum, numai ce-i iei n cale un iepure, care vru s-o mnnce.
Dar turtia, fr team, i zise:
Eu sunt turtia umflat
De prin lad adunat
Din cmar mturat
n cuptor sunt rumenit
Pe fereastr sunt rcit.
Iar apoi vrnd s par tare iscusit, mai zise:
Pe bunic l-am pclit
De bunic am fugit
De tine-am s fug ndat
Iepura fr de pat.
i se rostogoli mai departe, chiar de sub nasul iepurelui.
Continundu-i drumul, numai ce-i iei n cale un lup, cu o gur
ct o ur, care vru s o nghit. Turtia i cnt i lui cntecul ei, pe
care l sfri zicnd:
Geaba lupul casc gura
Fug de el m dau de-a dura.
355
Cum se rostogolea ea prin pdure, numai ce-i iei n cale un urs,

i acesta flmnd, nevoie mare! Dar turtia nici c se sinchisi de
dnsul. i cnt i ursului acelai cntecel, pe care l ncheie astfel:
Nu m tem cat de puin
Cci fug i de Mo Martin.
Rostogolindu-se turtia mai departe, n cale i apru cumtra
vulpe. Vicleana i ddu binee i ncepu s-o laude, spunndu-i c e tare
frumoas i rumen.
Turtia se bucur c a gsit pe cineva care s o laude, aa c se
opri i-i cnt i vulpii cntecelul ei, sfrindu-l aa:
i de nimeni nu mi pas
Fug eu i de vulpe, las!
Vulpea i lud cntecul, dar o rug s nu plece, ci s l mai
cnte o dat, cci e btrn i nu a auzit bine. Ca s fie mai aproape,
vicleana o pofti s se aeze pe botul ei.
Turtia, nebnuind nimic, fcu ntocmai.
Cntecul pru s-i plac mult vulpiei, aa nct vru s-l mai
asculte i a treia oar, aa pentru ultima dat. O rug deci pe turti s i
se aeze pe limb i s cnte acolo.
ns cum sri turtia pe limba vulpii, aceasta hap! o nghii.
Sugestii metodice:
1. Ce a rugat-o moul pe bab?
2. Descriei cum a fabricat baba turtia.
3. Cum este turtia din poveste?
4. Ce a fcut ea?
5. Cu cine s-a ntlnit turtia i cum a reuit s scape?
6. Cum a reuit vulpea s o pcleasc pe turti?
bab ..
mo ..
turt .
iepure
lup .
urs ..
vulpe .
356
cntec .
Cum este vulpea din poveste?
Viclean.
Cum a reuit vulpea s o pcleasc pe turti?
A ludat-o.
Consolidarea sunetului l n propoziii.
Vulpea este viclean.
Vulpea a ludat-o pe turti.
Lupul are labe.
Ursul este lacom.
Turtia pleac de la bab.
Consolidarea sunetului l n versuri:
Vulpii i-a plcut turtia,
Mie-mi place ngheata,
Ei i place ciocolata,
Nou plcinelele,
Vou acadelele.
Bobul de gru
de Lucia Nicola
Cine-i oare somnorosul
Care doarme iarna toat,
n pat moale, fr pern
i cu plapum de vat?
Bobul grului de aur
Rde-n somn i socotete
Cte boabe-n spic mai multe
S dea celui ce-l muncete.
Sugestii metodice:
1. Cnd se nsmneaz grul?
2. Ce se ntmpl cu bobul de gru pe timpul iernii?
3. Ce culoare are grul cnd este bine copt?
357
4. Cnd se recolteaz grul?

6. La ce se gndete bobul de gru din poezia noastr?
Micii grdinari
Roaba, grebla i lopata.
i hrleul toate-s gata.
Stropitoarele sunt pline,
Ziua-i cald i senin.
i spm, crm, cldim,
Straturi drepte rnduim.
Semnm la rnd pe straturi
Fel de fel de zarzavaturi.
Ceap, morcovi i ardei,
Mazre i ptrunjel.
Sugestii metodice:
1. Care sunt uneltele folosite de grdinari?
2. Joc/exerciiu: Spune la ce folosete fiecare dintre ele!
(folosirea verbelor la timpul prezent)
3. n ce anotimp lucreaz oamenii n grdin?
4. Ce legume i zarzavaturi planteaz n grdin?
5. Ce legume v plac?
6. De ce trebuie s consumm legume i zarzavaturi?
8. Gsii cuvinte nrudite cu cuvntul grdin (grdinar, grdinrit).
358
Meriorul
de tefan Tita
n grdin, printre flori,
Am sdit un merior.
l udm, l ngrijim,
De omide l ferim.
Pomiorul a crescut.
Ct de mndru s-a fcut.
Este mai nalt ca noi
i d muguri i d foi
i-o s fie mai voinic
Fiindc-l ngrijim de mic,
Iar cnd o s creasc
Mere-o s ne druiasc.
Sugestii metodice:
1. Ce pomior a fost sdit n grdin?
2. Cum este ngrijit pomiorul?
3. Ct de mare a crescut pomiorul?
4. Ce ne va da pomiorul cnd va crete mare?
5. Ce pomi avei n grdin?
7. Ce roade v dau?
8. Care este fructul vostru preferat?
Mingioare aurii,
Galbene sau sngerii
Hai s le ghicii copii.
(Merele)
359
Cufrul Zburtor
de H.C. Andersen
Era odat un negustor aa de bogat nct ar fi putut s
pardoseasc cu bani de argint toat strada lui i pe lng asta i o
ulicioar aproape toat, dar nu le pardosea pentru c-i ntrebuina
altfel banii i cnd ddea o para, lua napoi un galben, fiindc era
priceput; dar ntr-o bun zi a murit.
Fecioru-su a motenit toat averea i cnd s-a vzut cu atta
bnet a nceput s duc o via de petreceri; fcea zmeie din banii de
hrtie i arunca n ap galbeni n loc de pietre.
Cu asemenea ndeletniciri, paralele s-au isprvit repede i nu
i-au mai rmas dect patru bnui de aram, iar haine nu mai avea
dect un halat vechi si o pereche de papuci.
Prietenii acuma nici nu mai voiau s tie de el, pentru c nu
puteau s ias pe strad cu dnsul aa mbrcat. Numai unul din ei,
care era mai bun la suflet, i-a trimis un cufr vechi cu o scrisoric:
F-i bagajul! Dar el n-avea ce bagaj s-i fac i de aceea s-a bgat
chiar el n cufr.
Acuma, s vedei, cufrul acesta era tare ciudat. Cum l ncuiai,
putea s zboare.
Aa a fcut i feciorul de negustor; l-a ncuiat i ndat a zburat
cu cufrul pe horn, deasupra norilor, tot mai departe i mai departe.
Cnd fundul cufrului scria, feciorul negustorului se temea
s nu se sparg n buci i s trebuiasc s fac o tumb cumplit i
asta nu-i prea plcea.
i a mers aa ct a mers i a ajuns n ara turcilor. A ascuns
cufrul ntr-o pdure i a intrat n ora. Nu s-a uitat nimeni la dnsul.
Fiindc turcii umblau ca i el, cu halat i cu papuci. Cum mergea el
aa, a ntlnit n drum o doic cu un copil la piept.
Ascult, doic turceasc, a ntrebat-o el, ce palat e acela de
colo, cu ferestre aa de nalte?
Acolo st fata sultanului, a rspuns femeia. S-a prorocit c
are s fie foarte necjit din pricina unui iubit i de aceea n-are voie
360
nimeni s stea de vorb cu ea, dect numai dac sunt de fa sultanul

i sultana.
Bine, mulumesc, a spus feciorul de negustor; s-a dus n
pdure, s-a bgat n cufr, a zburat pn pe acoperiul palatului i s-a
strecurat la prines pe fereastr.
Prinesa dormea pe o sofa i era att de frumoas nct feciorul
de negustor nu s-a putut opri i a srutat-o. Ea s-a trezit i s-a speriat,
dar el i-a spus c e dumnezeul turcilor i a venit prin vzduh la dnsa
i ea a fost foarte mgulit.
Pe urm au stat mpreun de vorb i el i-a spus tot lucruri
minunate, i-a spus c ochii ei sunt dou lacuri adnci n care gndurile
noat ca nite zne ale apei i i-a spus c fruntea ei e un palat de
ghea cu ncperi frumoase i tablouri i i-a mai spus de barza care
aduce copii mititei i drglai.
Frumoase lucruri spunea! i pe urma i-a cerut prinesei mna i
ea ndat a spus da!
S vii smbt seara a zis ea; smbt seara, sultanul i
sultana vin la mine la ceai. Au s fie foarte mndri c mi-a cerut mna
dumnezeul turcilor; caut numai i nva bine o poveste frumoas,
pentru ca tatei i mamei le plac foarte mult povetile; mama vrea s
aud poveti cu tlc i cuviincioase, iar tata vrea s fie vesele.
Bine, n-am s aduc alte daruri dect o poveste, a spus el i a
plecat, dar nainte de plecare prinesa i-a dat o sabie mpodobit cu
bani de aur i de asta avea el nevoie.
i-a luat zborul, i-a cumprat un halat i dup aceea s-a dus n
pdure i acolo s-a apucat s nscoceasc o poveste; pn smbt
trebuia s fie gata i nu era chiar aa de uor. Smbt seara povestea
era gata.
Sultanul, sultana i toat curtea erau la ceai la prines. Toi l-au
ntmpinat cu prietenie.
Nu vrei s ne spui o poveste? a spus sultana; dar una care
s fie cu tlc.
Dar s fie i cu haz a zis sultanul.
Da, da! a rspuns el. Ascultai: era odat un mnunchi de
chibrituri i chibriturile acestea erau foarte mndre de originea lor. Se
fleau fiindc se trgeau dintr-un brad btrn i nalt, din care fiecare
361
din ele era o achie. Chibriturile edeau pe mas ntre o scprtoare

veche i o tigaie tot veche de fier. i aduceau aminte de tineree i
povesteau tigii:
Cnd eram noi n copac, stteam ntr-o creang verde.
Dimineaa i seara beam ceai de diamant, adic rou, toat ziua ne
mbiam n soare, cnd era soare, i psrile ne spuneau poveti.
Vedeam c suntem bogate prin faptul c fagii i mestecenii i ceilali
copaci numai vara erau mbrcai i iarna erau goi, pe cnd familia
noastr avea mijloace s se mbrace n verde i vara, i iarna. Dar iat
c ntr-o bun zi a venit un tietor de lemne i familia noastr s-a
mprtiat n toate prile. Trunchiul familiei a ajuns catarg pe o
corabie mare, care dac voia putea s fac i nconjurul lumii, ramurile
celelalte s-au dus care ncotro, iar noi avem acuma menirea s
aprindem oamenilor lumina; de aceea noi, obraze subiri, am ajuns s
stm la buctrie.
Soarta mea s-a desfurat altfel a spus tigaia de fier lng care
edeau chibriturile. De la nceput, de cnd am venit pe lume, am fost
de o mulime de ori curit i nclzit; eu fac treaba cu temei i sunt
la loc de cinste aici n cas. Singura mea bucurie este s ed dup
mas la locul meu, curat i frecat, i s schimb vorbe nelepte cu
tovarele mele. Afar de cldarea de ap, care se duce cteodat n
curte i se ntoarce, toi ci suntem aici stm mereu n cas. Numai
conia ne aduce nouti i trebuie s spun c vorbete cu prea mult
ndrzneal despre cele ce se petrec afar.
Deunzi, o oal btrn s-a speriat aa de tare de ceea ce vorbea
conia, c a czut de la locul ei i s-a spart; era o femeie aezat i cu
preri sntoase, asta pot s v-o spun.
Mai taci acuma, c ai vorbit destul i-a tiat vorba
scprtoarea i a izbit o dat n cremene c au srit scntei n toate
prile.
Mai bine s ne veselim oleac.
Da, haide s vedem care dintre noi e de neam mai bun au
spus chibriturile.
Ba nu, mie nu-mi place s vorbesc de mine a zis oala de lut.
Hai mai bine s povestim cte o ntmplare. Uite, ncep eu. Am s
spun ceva care s-a ntmplat oricui; aa fiecare are s neleag mai
362
repede despre ce-i vorba i are s se bucure. Mi-am petrecut tinereea

pe marginea mrii, ntr-o familie linitit
ncepe foarte frumos au spus farfuriile. Cu siguran c
povestea are s ne plac.
n casa aceea, mobilele erau terse de praf, duumelele
mturate i splate i la fiecare dou sptmni se puneau perdele
curate. Ce frumos povesteti spuse mtura. Se vede imediat c
povestete o femeie, e ceva delicat i fin
Da, da, se vede asta! a spus cldarea de ap i de plcere a
srit n sus i apa a curs pe jos pleoscind.
Oala a povestit mai departe i la sfritul povetii a fost tot aa
de frumos ca i la nceput.
Farfuriile au zngnit de bucurie i mtura a scos cteva fire de
ptrunjel verde din ligheanul cu nisip i a ncununat oala, fiindc tia
c asta are s-i necjeasc pe ceilali.
Dac o ncununez, mine m ncununeaz i ea pe mine s-a
gndit mtura.
Mie mi-a venit pofta sa dansez. a spus vtraiul i a nceput
s danseze. Doamne, iart-m, cum mai ridic piciorul n sus! O
perna veche care zcea aruncat ntr-un col a plesnit cnd a vzut.
Ei, m ncununai i pe mine? a ntrebat vtraiul.
i l-au ncununat i pe el.
Neam prost! i-au spus n gnd chibriturile.
Acuma samovarul trebuia s cnte, dar a spus c-i rcit i nu
poate dac nu fierbe. Dar asta era numai sclifoseal. Nu voia s cnte
dect pe masa din sufragerie. Pe marginea ferestrei era o pan de scris,
veche, cu care scria scrisori buctreasa. N-avea nimic deosebit, doar
atta c fusese bgat prea tare n cerneal, dar era mndr de asta.
Dac samovarul nu vrea s cnte spuse ea n-are dect s nu
cnte. Afar la fereastr e o privighetoare n colivie i tie ea s cnte.
E drept c n-a nvat nicieri, dar putem s trecem asta cu vederea.
Eu cred c nu se cuvine s facem una ca asta a zis ceainicul de
tabl (cnt i el i era vr bun cu samovarul) cred c nu-i bine s
ascultm cum cnt o pasre strin. Ce fel de patriotism e sta? S
spun conia dac am sau n-am dreptate!
363
Sunt foarte suprat zise conia sunt cum nu se poate de

suprat pe voi toi. Aa nelegei voi s v petrecei seara? N-ar fi
mai nelept lucru s facem puin ordine? S stea fiecare la locul lui i
eu am s v art ce s facei. Avei s vedei ce frumos are s fie!
S facem ct mai mult zarv! au spus cu toii.
n clipa aceea a intrat buctreasa i toi au amuit i nu s-au
mai micat. Dar nu era oala care s nu tie ce e n stare s fac i ct e
de nobil.
Fiecare se gndea: Hei, dac-a fi vrut, s vezi ce petrecere ar fi
fost!
Buctreasa a luat chibriturile i a fcut focul. Cum s-au mai
aprins toate i cum au mai ars! i se gndeau:
Acuma poate oricine s vad c noi suntem mai de pre dect
toate celelalte. Uite cum strlucim i ce lumin dm!
Dar repede-repede au ars i n-a mai rmas nimic din ele.
Frumoas poveste a spus sultana. Parc a fi fost i eu n
buctrie cu chibriturile. Da, acuma poi s-o iei pe fiica noastr de
soie.
Da, da! a spus sultanul luni te-nsori cu fiica noastr.
l tutuiau acum, fiindc curnd avea s fac parte din familie.
Cu o zi nainte de nunt, seara, a fost iluminaie n tot orasul. S-au
mprit pesmei i covrigi i copiii pe strad uierau din degete i era
minunat de frumos.
Trebuie s fac i eu ceva s-a gndit feciorul de negustor i a
cumprat rachete, pocnitori i artificii, le-a pus cu el n cufr i i-a
luat zborul.
Era o zarv cumplit!
Toi turcii opiau i jucau de le sreau papucii pn peste cap;
asemenea minunie cum era cufrul zburtor nu mai vzuser
niciodat. Acuma vedeau i ei c ntr-adevr dumnezeul cel turcesc
avea s-o ia pe fata sultanului.
Feciorul de negustor s-a ntors cu cufrul n pdure i pe urm
ce i-a spus el: Hai s m duc prin ora, s vd ce spune lumea. Nu-i
de mirare deloc c era curios s afle.
Cte i mai cte nu spuneau oamenii! Fiecare vzuse n felul lui,
dar tuturor li se pruse frumos ce vzuser.
364
Am vzut pe dumnezeul turcilor zicea unul ochii i

strluceau ca nite stele i barba lui e ca o spum.
Zbura mbrcat cu o mantie de foc zicea altul. i pe
pulpanele mantiei edeau ngeri.
Minunate lucruri mai spuneau oamenii i a doua zi avea s fie
nunta.
Feciorul de negustor s-a dus iar n pdure, ca s se bage n
cufr, dar cnd a ajuns n pdure, ia cufrul de unde nu-i! Cufrul
arsese tot. Se aprinsese de la nite artificii i nu mai rmsese din el
dect scrum. Acum feciorul de negustor nu mai putea s zboare i nu
se mai putea duce la fata sultanului. Ea l-a ateptat pe acoperi toat
ziua. L-o mai fi ateptnd i acuma, dar el cutreier lumea i spune
poveti; povetile lui ns nu mai sunt aa de frumoase ca aceea cu
chibriturile pe care a spus-o cnd era dumnezeul turcilor.
Sugestii metodice:
1. Cum era negustorul?
2. Dar fiul acestuia?
3. Ce i-a rmas din ntreaga avere?
4. Cum era cufrul?
5. Unde a cltorit el?
6. De cine s-a ndrgostit el?
7. Cum a cucerit-o pe fat?
8. Ce poveste le-a spus sultanului i soiei acestuia?
9. Ce s-a ntmplat cu cufrul fermecat?
10. De ce nu s-a mai putut cstori cu fata sultanului?
11. Ce face el de atunci?
365
Alice n ara minunilor

dup Lewis Carroll
A fost odat ca niciodat, c de n-ar fi nu s-ar povesti. ntr-o zi
clduroas de var, o feti pe numele Alice a ieit pe malul rului
mpreun cu sora ei. Fetele s-au aezat pe iarb i au nceput s
citeasc cnd, deodat, un iepure alb, mbrcat cu veston i cu plrie
pe cap, le-a srit n fa.
Vai de mine! Voi ntrzia, se vicrea iepuraul, opind pe
drum nainte.
Alice se ridic repede i porni dup el. Iepurele alb travers
cmpul i intr ntr-o scorbur de copac. Alice, inndu-i urma, se trezi
ntr-un coridor ciudat i nu vzu nici urm de iepura.
Unde s fie? Doar nu l-a nghiit pmntul? se ntreb ea
mirat.
Dintr-o dat, zri o u mic, acoperit de o perdea verde.
Uitndu-se pe gaura cheii, fata vzu o grdin minunat, plin de
pomi, flori, fluturi i psri. Prin grdin trecea un pru i peste pru
se ntindea un pode. Vznd grdina, Alice se gndi c i-ar plcea
tare mult s ajung acolo. Dar nu tia cum. Uitndu-se cu atenie
mprejur, observ o mas de sticl pe care se afla o cheie.
Precis c aceasta este cheia de la uia! dar ce folos, fiindc
oricum sunt prea mare ca s ncap prin ea, se vicri fetia.
Apropiindu-se de mas, vzu pe ea o sticl, pe care scria: bea-m!
Ce mbietor! Chiar c mi-e sete i mi prinde bine o gur de ap.
Alice lu sticla i nghii cu pofta.
Vai de mine, m fac din ce n ce mai mic! Acum, probabil
c voi putea intra prin uia, dar pentru asta am nevoie de cheie. i
cum s ajung la ea?
Uitndu-se mai cu atenie, vzu o cutie cu prjituri, pe care
scria: Mnnc-m!
Fie ce o fi, mai mic de att nu pot s m fac, decise fata i
ncepu s mnnce. Deodat Alice a nceput s creasc i s-a fcut att
de mare, nct cu greu i mai zrea pantofii. Ea a nceput s plng i
din lacrimile ei sa format un izvora. Uitndu-se pe geam, l vzu pe
iepuraul cu plrie i l strig.
366
Acesta se sperie, fugi i scp din mn un evantai. Alice lu

evantaiul i ncepu s-i fac vnt, dar, cu fiecare micare a minii, se
fcea din nou tot mai mic. Alice se fcu att de mrunic nct a fost
luat de apa izvoraului pe care l-a format ea din lacrimi. Dus de
valuri, ea a ajuns afar din ncpere. Lng ea plutea i un oricel, pe
care l-a ntrebat:
Cum a putea iei de aici?
Dar oricelul nu i-a rspuns. Atunci Alice s-a prins de coada lui
i s-a tras afar la mal. N-a stat mult s-i trag sufletul, cnd a zrit o
omid uria fumnd, care a ntrebat-o:
Cine eti tu?
Nici eu nu mai tiu, ba sunt mare, ba sunt mic, i rspunse
Alice.
O, aceasta este un lucru obinuit la noi. Privete, dac muti
din partea aceasta a ciupercii, te faci mic, iar dac muti din partea
cealalt, te faci mai mare, i spuse omida i dispru n fum.
Alice a mucat o bucat din ciuperc i se fcu mai mare. Apoi
a pornit s colinde aceast ciudat mprie. La umbra unui copac era
ntins o mas, la care stteau Nebunul cu plrie i Nebunul lui
Aprilie, care-i luau gustarea. Lng ei dormea o marmot. Alice a
intrat n vorb cu ei, bucuroas c are cu cine povesti.
Ia loc la masa i bea un ceai cu noi!, au ndemnat-o mesenii.
Dar ce srbtorii? ntreb Alice.
Noi srbtorim ziua de ne-natere a lui Alice, i rspunde
Nebunul cu plrie.
De ce ziua de ne-natere? ntreb mirat fata.
Pi, ziua de natere se srbtorete doar o dat pe an, pe cnd
ziua de ne-natere o putem srbtori n fiecare zi.
Alice se sperie de aceste creaturi ciudate i plec mai departe.
Pe ramura unui copac zri o pisic vrgat, cu care intr n vorb.
Bun ziua!, i spuse pisica zmbind.
Bun ziua, i rspunse Alice. Caut o grdin frumoas, nu
cumva tii pe unde o pot gsi?
Intr prin u, i zise pisica.
Abia atunci Alice observ lng ea ua cu perdea verde. Alice
mpinse ua i vzu c aceasta este deschis. Ca s poat intra mai
367
uor, Alice mai muc o dat din bucata de ciuperc pe care o avea n
mn. Astfel, se fcu mai mic i putu s ajung n grdina pe care o
zrise nainte pe gaura cheii. De jur-mprejurul ei observ tufe de
trandafiri roii i albi, cu un miros mbttor. Printre tufe se nvrteau
n grab trei cri de joc, care vopseau florile n rou.
Haidei, s vopsim mai repede, pn nu vede regina c am
plantat trandafiri albi, spuse una dintre cri. i se micau att de
repede, nct abia se zreau.
nlimea ei regina!, strig cineva. Regina apru cu un alai
de cri de joc. Observnd civa trandafiri albi, regina s-a nfuriat i a
strigat artnd spre cele trei cri.
Decapitai-le!
Vrnd s-i continue drumul, o observ i pe Alice.
Decapitai-o i pe ea!, ordon slujitorilor i plec.
Alice sa trezit ntr-o sala mare de judecat, n care se mai aflau
i Nebunul cu plrie, iepuraul alb i crile de joc. Regina le-a citit
acuzaiile i a pronunat sentina. Alice, speriat, i-a luat inima n
dini i s-a hotrt s vorbeasc:
Terminai cu tot blciul acesta! Atta prostie n-am vzut
niciodat. Nu-mi este fric de voi, pentru c nu suntei altceva dect
nite cri de joc.
i ridic mna s le rstoarne.
Alice, trezete-te! Nu auzi? Nu te mai zbate atta! o scutur
sora ei. Alice se frec la ochi i se uit mirat n jur.
Dac ai ti ce vis frumos am avut! zise Alice. i ncepu s-i
povesteasc surorii sale visul
Sugestii metodice:
1. Ce a vzut Alice?
2. Unde a ajuns ea?
3. Cum a reuit Alice s se transforme?
4. Cum era lumea dincolo de acea ui?
5. Ce s-a dovedit a fi toat aceast poveste?
6. Voi ai visat vreodat ceva care v-a impresionat?
7. Unde ai dori s cltorii?
368
Dumbrava minunat
de Mihail Sadoveanu
Duduia Lizuca gsete gazd bun n dumbrav
ndat ce soarele scpt dup culme, luna, alungat de pe
trmul cellalt, iei n rsrit la marginea dumbrvii.
Niciodat Lizuca nu vzuse luna aa de aproape i aa de mare.
O nelinite i se furi n suflet. Spre asfinit, n fundul pdurii, clipeau
nc fire de jar sub spuz ntr-acolo se strecurau nesimit cele din urm
psrele, dndu-i bun-seara. i cu toate c spre rsrit se nroea luna
i cretea lumina peste pcla ogoarelor, n pdure o umbr tainic i
deas se ntindea, izvornd din vi i cotloane necunoscute. Lizuca se
simi puintel nfricoat.
Ce ne facem noi, Patrocle? ntreb ea pe cel. Drumul nu se
mai cunoate.
Prin uoara ntunecime viorie, celul i atinse mnile cu botul i
o privi amical. Cu Patrocle lng dnsa, n-avea de ce se teme. Asta o
vedea foarte bine duduia Lizuca.
Patrocle, i zise ea, eu tiu c tu eti cel vrednic i viteaz;
dar ce ne facem noi dac ne-om rtci n pdure? Acu ar fi bine s
cioplim o toac de lemn de tei i s-o aninm ntr-un vrf de copac.
Cnd bate vntul, toaca sun i bunicii ne caut i ne gsesc. Dar nu
putem face toac, pentru c n-am luat cuit de-acas.
Se-nelege, rspunse Patrocle, fr cuit nu facem nici o
isprav.
Atuncea ce-i de fcut? Iaca, n cer, Dumnezeu a aprins
lumnrile, dar crarea tot nu se zrete. Aa nu putem sta. Eu zic s
cutm un culcu.
Asta-i lucru prea uor, rspunse Patrocle.
Bine; atuncea hai s mergem. Dar cui putem noi cere
gzduire ntr-o noapte ca asta i n aa singurti?
Celul porni nainte, adulmecnd prin iarb. Copilia bg de
sam c de-o parte i de alta a crrii florile i plecaser capetele i
dormeau. ntr-un col de umbr i apru o lumini.
Acolo trebuie s fie o csu pentru noi, murmur duduia
Lizuca. Apropiindu-se de lumina licuriciului, cunoscu c se afl lng
369
o scorbur de rchit btrn. Pletele lungi ale ramurilor cdeau ctre

ea i se cltinau alene.
Asta-i o cas foarte bun, mormi Patrocle.
Atunci Lizuca i ceru voie de la rchit:
Mtu rchit, opti ea cu sfial, ne dai voie s intrm n
cas la mata?
Rchita o mngie lin i i ddu drumul n scorbur.
Aicea-i foarte bine, Patrocle, gri fetia cuibrindu-se.
Vd c este saltea i pernu de muchi. M nvlesc cu
paltonaul i-mi pun bereta n cap i pot dormi mprtete. Uite, este
loc i pentru tine.
Celul intr i el n scorbur, pe fereastr, i se ghemui lng
copil.
Lizuca ncepu iar a vorbi ncet:
Patrocle, eu cred c nu trebuie s ne temem de mama
pdurii. Aici s locuri curate Sfnta Miercuri st aproape. tii de ce
m tem eu?
De ce te temi?
De bursuc. Am auzit c bursucu-i foarte ru.
N-are dect s vie, mormi cu dispre! Patrocle; am eu ac de
cojocul lui!
Chiar n clipa aceea, Lizuca ddu un ipt. O umbr rsrise
ntr-o dr de raze, fugind ctre scorburi. Din cnd n cnd se oprea, se
nla,i mica dou coarne lungi i drepte.
Lizuca abia putu s ngne cu spaim:
Iaca bursucu, Patrocle!
C-un ltrat scurt Patrocle se i repezise. Corniele fantasmei
czur. Lizuca o mai vzu numai o clip prbuindu-se nprasnic spre
tufiuri.
tiu eu c Patrocle nu se teme de nimica! zmbi ea.
Se auzi glasul celului hnind rsuntor n pdure.
Patrocle! strigi fetia; nu m lsa singur. Si scond capul
din scorbur, duduia Lizuca atept, n tcerea cuprinsului, ntoarcerea
tovarului ei. l auzi ntr-un trziu venind: tip-tip.
Intr gfind i se cuibri lng ea. Apoi mormi nemulumit:
N-a fost dect un iepure!
370
Grozav se temea de mata, i zise Lizuca cu admiraie,

mngindu-l.
In dumbrav se fcuse deplin tcere i un ntuneric tainic, prin
care totui ochii vedeau cu uurin. n tcerea aceasta, un greieru
ncepu s rie melancolic, aproape.
Lizuca l asculta atent.
Cni frumuel, opti ea.
Da, dar nu prea m las s dorm, mormi Patrocle.
Nu tiu de ce, dar mie nu mi-i somn deloc. Aa-i de frumos
i de bine Eu n-am cunoscut niciodat dumbrava asta. Acum vd
c-i o pdure ca-n povetile pe care mi le spunea mama Nu mai
sun greierul. A tcut.
A fcut foarte bine, ngn somnoros Patrocle.
Tcu greieruul. Dup el o privighetoare i umfl de cteva ori
glasul, pe un vrf de smicea ntr-o raz de lun.
Asta ce-i? ntreb cu mirare fetia. Patrocle nu-i rspunse.
Dumbrava rmase iar tcut n fumul ei de lumini, ca ntr-un
vis. i duduia Lizuca nelegea c n farmecul acela are s se-ntmple
ceva deosebit. Si atepta cu inima btnd i cu ochii aintii.
Si deodat clipir candele verzi de licurici n dou iraguri i
vzu pajitea de flori deschis ctr un perete de stnci, ntre doi
mesteceni btrni. n lumina verzie, fr zgomot, o u de cremene se
mic i se ddu la o parte, i din ntuneric de peter apru minunat
artare. Erau nite omuori mititei, numai de dou palme de la pmnt.
Le luceau feele i ochii de zmbet.
Fetia voi s-i numere.
Nu se cade s ne numeri! se auzi o voce subiric. S tii c
suntem apte.
i duduia Lizuca nu-i numir; i tia c sunt apte prichindei. i
veneau ncet ctre ea prin dumbrava fermecat printre candelele
licuricilor; i parc ei singuri strluceau de lumini.
n frunte peau un btrnel -o btrnic, cu plete albe i cu
obrazurile rumene, mbrcai n straie de muchi. Dup ei, patru prichindei cu brbi crunte purtau un ptu de mlaj mpodobit cu cicori i
sulcini. Si pe ptuul acela, pe un tronior de piatr, sta o domni mai
371
pitic dect toi i blaie ca grul. Avea pe cap cununi de maci slbatici
i era mbrcat ntr-o hain lung de culoarea pietrei de rubin.
Inima duduii Lizuca btea tot mai tare.
V cunosc, opti ea cu nespus fericire; v-am vzut la bunici
acas, ntr-o carte veche, pe care o citea mama cnd era ca mine.
Sugestii metodice:
Not: Recomandm prezentarea unui rezumat al ntregii lecturi.
1. Voi tii ce este aceea o dumbrav?
2. De ce ajunge Lizuca n dumbrav?
3. Cine este cel mai bun prieten al Lizuci?
4. Cum este Patrocle?
5. Unde nnopteaz Lizuca i Patrocle?
6. Cum este dumbrava pe timpul nopii?
7. Ce personaje de poveste i se arat Lizuci?
S pronunm corect: Patrocle
Fixarea sunetului R:
Introducerea sunetului r n silabe:
ra re ri ro ru r r
ar er ir or ur r r
ara ere iri oro uru r r
rar rer rir ror rur rr rr
Introducerea sunetului r n cuvinte simple iniial: rac,
rai, ram, rar, rs, ru, ren, rod, ros, ram, raft, roz, rabl
372
Pe plaj
de Eduard Jurist
Ce mai rs, ce veselie
E la noi n colonie!
Marea-i mn valu-n spum
i castelul mi-l drm
Uite-a fost i nu mai este
Facem altul ca-n poveste.
Sugestii metodice:
1. Unde v place s v petrecei vacanele?
2. Cine a fost la mare?
3. Ce v place s facei acolo?
4. Joc/exerciiu: Acesta/Acela.
Vaporul acesta este al meu.
Vaporul acela (din largul mrii) este departe.
Pescruul acesta/ pescruul acela
Castelul acesta/ castelul acela,
ezlongul acesta/ ezlongul acela etc.
373
Mingea
de Alexandru Andrioiu
in o minge-n braul meu
Parc-a ine-un curcubeu.
Are sute de culori
Parc-ar fi dormit n flori.
i arat cum s spun
Ca o coad de pun.
Dac-o scap din mini, tresare
i nete ctre soare,
Parc-ar fi o ciocrlie
Colorat i zglobie.
Sugestii metodice:
1. Care este jucria voastr preferat?
2. Ce jocuri cu mingea tii s jucai?
3. Cum este mingea din poezia noastr?
4. Joc exerciiu: A cui este mingea? (folosirea pronumelui
posesiv)
n excursie
de Ion Calovia
Vin copiii n zvoi
nirai doi cte doi
i adun plante crude,
Proaspete de rou ude.
I-a-ndemnat educatoarea
S alerge-n toat zarea
i s-aleag dup plac
Buruieni i flori de leac.
374
i cu braele-ncrcate
Parc pe nersuflate,
S-au ntors de la cules
Artnd ce-au neles.
Sugestii metodice:
1. Unde se afl copiii din poezia noastr?
2. Ce adun ei?
3. De ce fac acest lucru?
4. La credei c folosesc plantele strnse de copii?
5. Cunoatei numele vreunei plante medicinale?
6. Explicai sensul cuvntului leac.
Minge, minge
Minge, minge
Cer-atinge,
Vino jos
i sri frumos.
Zbori, te rog
Nu sta pe loc.
N-avea team,
Sri sclipind,
Eu te-arunc
i eu te prind.
Zbori nespus
Mereu mai sus,
Mai departe,
Mndr foarte,
Ca-n poveti,
Zburnd, sclipeti.
Cci i eu
Dac-a fi minge
Chiar i norii i-a atinge.
375
Sugestii metodice:
1. Care este jucria preferat a copiilor? Dar a voastr?
2. Cum se joac copilul cu mingea?
3. Pn unde ar dori s zboare mingea?
4. Ce alte jucrii v mai plac?
Vara
Var, var,eti foarte frumoas,
i clduroas!
Cu alaiurile tale mii
i excursii pentru copii.
Cu fructele tale zemoase
i delicioase,
i cu vacane la plaj
Ce toat lumea o viseaz!
Sugestii metodice:
1. Cum este anotimpul vara?
2. De ce iubesc copiii acest anotimp?
3. Ce aduce anotimpul vara?
4. Care sunt fructele voastre preferate?
5. Unde vei merge n vacana de var?
376
TEMA ANUAL CE I CUM VREAU S FIU?

PROIECT TEMATIC S TE MNDRETI
CU MINE
ara Adevrului i mpratul Minciun
de Petre Crciun
Ehei, cic era odat un trm pe care cerul l druise cu toate
buntile i frumuseile sale. Cmpurile i erau ntinse, roadele
bogate, pdurile dese i rcoroase, apele cristaline i reci precum
gheaa, iar munii semei ascundeau n mruntaiele lor comori
nepreuite.
Oamenii acelei ri erau drepi, harnici i milostivi, aa cum nu
gseai n alte capete ale lumii. Dar, dac erau cu adevrat cunoscui
cale de nou mri i ri, era pentru c iubeau din adncul sufletului
adevrul. Nicieri nu era mai dispreuit minciuna i mai aspru
pedepsit cel care s-ar fi ncumetat s spun cte una mai gogonat.
Negutorii care mpnzeau rile n lung i n lat i fceau dinadins
drum prin preajma locului ca s vad cu ochii lor minunata ar a
Adevrului, iar la ntoarcerea acas i petreceau ceasuri ndelungate
povestind copiilor despre cele vzute.
Mo-Vreme i depna firul cel fr de sfrit, zi dup zi i an
dup an, fr s-i pese de nimeni i de nimic. Rnduiala, att de
temeinic statornicit, prea s fie venic. Poate c ar fi fost, dac
ntr-o sear, oamenii s-au ndreptat spre gospodriile lor,
ostenii dup truda unei zile de robot. S-au nfruptat din bucatele cele
gustoase i s-au grbit s-i caute odihna n paturile cele primitoare.
Ctre miezul nopii, n naltul cerului a aprut o lumin
roiatic. La nceput a fost ct o nuc, dar a crescut uor-uor, pn ce
a cuprins cerul ntregii ri. La un timp, lumina s-a lsat deasupra
munilor, apoi deasupra caselor i ogoarelor. n cele din urm, ea i-a
croit drum prin hornurile sobelor, ptrunznd n odile i n sufletele
oamenilor. Netiind ce li se ntmpl, ei s-au ntors pe cealalt parte,
continundu-i somnul. Ba, nc, nici mcar de diminea nu s-au
dumirit. i-au umplut traista cu merinde i s-au dus acolo unde i
377
chemau treburile. Cte unul mai iste a bgat de seam c vorba le era
schimbat, c nu mai spuneau lucrurilor pe nume, ca mai nainte, i c
nu mai simeau aceeai dorin de a dezvlui tot ceea ce gndeau.
Nepricepnd ns care era pricina i acela nla din umeri, vzndu-i
de treab.
Ehei, dar a venit ora prnzului i locuitorii rii Adevrului
s-au aezat la mas. i-au umplut ulcelele cu ap rece i, cu
nermurit surprindere, au descoperit c apa nghea ct ai zice pete.
Iari cei mai nelepi au zis:
Frailor, o mare primejdie ne amenin! Nu vedei c minim
de nghea apele?
Nu poate fi adevrat! s-au mpotrivit cei mai numeroi. Nu
cuteaz minciuna s se abat pe meleagurile noastre! Trebuie s fie
vreun joc. Haidei mai bine s l deprindem!
De poman au struit cei dinti, cci, deopotriv, copii i
oameni mari se strngeau laolalt, nveselindu-se atunci cnd fceau
s nghee apele. Cnd trgeau copiii cte o minciunic, abia de
nghea apa dintr-o cecu, dar cnd spuneau cei mari cte una mai
meteugit, ngheau lacurile ct ai bate din palme. Ambiios din fire,
mria-sa, mpratul, a fcut ce a fcut i a ajuns cel mai mare meter
ntr-ale minciunii. Ajungea s deschid gura numai pe jumtate i
ngheau mrile de la un capt pn la cellalt. Ce vrei, meteug de
fa mprteasc!
Azi aa, mine aa, minciuna a ptruns tot mai adnc n viaa
oamenilor. Pe nesimite, ea n-a mai fost un joc, ci un fel de a tri. Erai
ntr-o ncurctur, mineai i gata! Aveai necaz pe cte cineva? Nimic
mai simplu: i puneai vreo cteva n crc, de nu-l mai cunotea nici
mum-sa.
De la a preui minciuna i pn la ur adevrul, n-a fost dect un
pas. Hituit i hulit de toat lumea, srmanul de el a devenit o cium
aductoare de nenorociri. De altfel, ce nevoie mai aveai s rosteti
drept, dac numai vorba strmb avea cutare?
Anii au trecut i ara a srcit c doar acolo unde este stpn
minciuna, nu mai ncape i hrnicia. Despre cltorii de prin alte
locuri, ce s mai spunem? Acum ocoleau ct puteau mpria
378
mincinoilor, pe care o numeau de la o vreme,,ntunecata ar a

minciunii.
Peste nc un timp, cnd ajunseser oamenii s mnnce mai
puin ca dobitoacele i se mpunau c nu mai pot de bine, s-a nimerit
ca ntr-o cas umil de la marginea rii s vad lumina zilei un copil
numit Victora. Crescnd mai departe de atotputernicia mpratului-Minciun, biatul s-a simit atras de adevr, ca de un bulgre de
aur. Fcndu-se flcu n toat legea i vznd srcia i neputina
care domneau pretutindeni, n-a mai rbdat i, ntr-o zi, s-a nfiat
naintea prinilor si:
Ttuc i mmuc, eu unul nu mai pot rbda s vd cum
aceast cium nenorocit ne mistuie ara, altdat att de ndestulat.
M doare inima cnd i vd pe bieii oameni cum ndur nenorocirea
fr s tie de unde li se trage. Dai-mi binecuvntarea printeasc,
ntruct m-am hotrt s plec n lumea larg, doar-doar voi putea s
vin de hac nelegiuirii.
Copilul meu, gndul tu este frumos precum cerul fr nori,
dar tare mi-e team c vei porni pe un drum fr ntoarcere. Din partea
mea, primete-i binecuvntarea, ns fii cu bgare de seam! Nu tiu
din care pricin, mria-sa apr din rsputeri minciuna, iar otile sale
sunt gata oricnd s l rpun pe acela care s-ar ridica n aprarea
adevrului.
Ttuc, binecuvntarea ta, sabia mea voiniceasc i voia lui
Dumnezeu mi vor fi de ajuns ca s ies la liman.
Aa s fie, copilul meu. Mai ine minte un lucru: n Pdurea
cea Mare triete un om tare btrn, cruia i se spune Moul
Barb-Alb. Multe a vzut i a auzit de-a lungul ndelungatei sale
viei. Du-te i cere-i sfatul, cci are inima bun i te va ajuta.
A doua zi, Victora i umplu sacul cu merinde, prinse sabia la
old, srut dreapta prinilor i plec, lund cu sine un cine mare i
puternic, cruia i spunea Lupu.
Merse cale lung i pretutindeni ntlni numai jale. Suspin cu
nemrginit tristee i i vzu de drum pn ce ajunse n Pdurea cea
Mare. O apuc pe o potec luminat de razele soarelui i se opri numai
cnd ajunse n faa unei mogldee de om. Spatele i era ncovoiat
precum gtul unei lebede, iar barba ca argintul i atrna pn la bru.
379
Bine te-am gsit sntos, zise flcul cu voioie. Nu cumva

tu eti Moul Barb-Alb?
Eu i cu btrneile mele, iar tu trebuie s fii Victora, cel
care a pornit n lume pentru a strpi minciuna.
Adevrat, dar cum de m-ai dibuit?
La anii mei, nu mai sunt multe lucruri pe care s nu le
cunosc. Bunoar, tiu c nu ai pornit pe un drum uor, ns am
credina c vei izbndi. Ca s alungi minciuna i s redai rii
strlucirea pe care a avut-o, vei colinda mult n cele patru vnturi.
Mergi i ntreab munii, apele, vile i cmpurile cine este omul care
a minit pentru prima dat n acea noapte blestemat. Aflndu-l, vom
ti cine a revrsat minciuna asupra rii i dac l vom ndupleca pe el
s se lepede de minciun vom fi salvai.
i mulumesc, unchiaule, am s fac precum m-ai nvat.
Peste noapte Victora rmase n coliba srccioas a
moneagului, iar a doua zi nclec i plec acolo unde l chema ursita.
Merse pe crri cunoscute i necunoscute, pn ce vzu naintea
lui un cmp frumos, plin de flori ncnttoare. i ls calul s pasc n
voie, urc pe un deluor i de acolo ntreb:
Voi, cmpurilor, care nconjurai minunata mea ar, nu tii
cine a minit pentru prima dat n noaptea aceea blestemat?
Voinicule, rspunse cmpul, eu tiu numai c n noaptea cu
pricina cerul a fost acoperit de un nor roiatic. Dac am cunoate cine
a abtut norul deasupra mpriei, am tii cine este vinovatul. Din
nefericire, eu nu tiu mai multe. Mergi i ntreab apele rurilor,
pentru c ele colind lumea ntreag i vd cte nu ai gndi.
Victora mulumi cmpurilor i i urm drumul. Merse iari
cale lung pn ce ajunse n locul unde rurile se vrsau ntr-o mare
uria.
Rurilor, le vorbi el, voi strbatei ara n lung i n lat. Oare,
nu ai aflat cine a slobozit norul aductor de minciun?
Viteazule, rspunse rul cel mai mare, eu nsumi trecnd n
noaptea aceea pe la poalele unui palat strlucitor am vzut cum doi
brbai au aprut la o fereastr. Unul dintre ei avea n mn o sticl pe
care a destupat-o, de pe fundul ei ieind norul cel roiatic. Nu m
ntreba cine sunt cei doi, pentru c era noapte i nu le-am vzut feele.
380
Mergi i ntreab munii! Poate c ei, fiind aa de nali, cunosc mai

bine tainele palatului cel misterios.
Vrnd-nevrnd, Victora plec s ntrebe munii. Acum, drumul
era cu mult mai greu de strbtut. i ddu toat silina i, curnd, se
vzu n faa stncilor prpstioase. Ls calul lng un petic de iarb i
vru s nceap urcuul. Deodat, se vzu nconjurat de otenii
mriei-sale.
N-ai avut linite acas, feciorule, de-ai venit s-i caui
moartea prin locurile acestea prpstioase? ntreb unul.
S nu v gsii voi moartea! le rspunse curajos Victora.
Apoi, ct ai clipi din ochi, i scoase sabia din teac i se avnt n
lupt, spunndu-i cinelui care l nsoea pretutindeni, ntocmai ca o
umbr:
Lupule, tu muc-i de picioare, c de restul am eu grij!
ncepu atunci o lupt voiniceasc, aa cum nici nu gndiser
otenii lui vod. Cu toate c era singur, Victora se nvrtoa din
rsputeri, lovind i n stnga i n dreapta, de-ai fi zis c mai are de
partea sa nc vreo cinci-ase ajutoare. Unde cdea sabia sa
voiniceasc rmnea locul gol, dar i pe unde trecea cinele nu mai
gseai duman care s stea pe picioarele lui. Cnd veni vremea
asfinitului, tot locul era plin de trupuri czute care ncotro, n cea mai
cumplit neornduial.
Flcul sttu o clip s i trag sufletul, apoi mulumi lui
Dumnezeu pentru izbnd i se grbi s ajung naintea muntelui.
Munte cu piscuri semee, tu care ai toat lumea la picioare,
nu tii cine erau cei doi brbai care au slobozit norul roiatic aductor
de minciun i de ticloie?
Ehei, biete, tare mi-e team c vei face drumul ntors dac
vei auzi cine sunt!
Spune-mi, numai, i vei vedea dac dau nainte sau napoi.
Dac-i aa, vorbi muntele bucuros, atunci afl c omul care a
destupat sticla din care a ieit norul nu este nimeni altul dect
mpratul!
Mria-sa, mpratul? Cum este cu putin ca tocmai el s fi
vrut cu bun tiin rul propriei sale ri? Ce fel de om este?
381
Copile, copile, ntortocheate sunt cile Domnului! Afl c

vod a fost dintotdeauna un om ru i ticlos. El i cu alii de-o teap
i-au dat seama c nu au multe zile de stat ntr-o ar unde numai
adevrul i cinstea aveau cutare. Atunci i l-au apropiat pe vrjitorul
Talp-Neagr, cu ajutorul cruia au ndjduit s nstpneasc
minciuna. Cte ticloii nu se pot face la adpostul minciunii! n seara
aceea, Talp-Neagr i-a dat mpratului sticla cea blestemat, iar el a
fcut ce tii. Dac te ncumei s-l nfruni chiar pe mpratul
Minciun, atunci f calea ntoars n Pdurea cea Mare, unde Moul
Barb-Alb are s te sftuiasc mai departe. Mergi cu grij, pentru c
oamenii craiului vor ncerca s te rpun att prin sabie ct i prin
vicleug.
Apoi, muntele tcu. Flcul nnopt la poalele sale i a doua zi
se grbi ctre coliba moneagului.
Tocmai cnd ajunsese la o rscruce i nu tia ncotro s o apuce,
iat c i apare nainte o fat frumoas ca o zn.
Chipeule flcu, zise ea, dac vrei s ajungi la coliba
moneagului, atunci este musai s o apuci pe crarea din stnga.
i mulumesc ie, fat frumoas, spuse i biatul, apucnd-o
pe drumul din dreapta, gndind c se afl naintea unei curse.
ntr-adevr, nu peste mult vreme ajunse la captul drumului.
Iat-m viu i nevtmat, Moule, zise Victora.
Mare bucurie mi face ntoarcerea ta, copilul meu. Ce-ai mai
aflat de cnd bai potecile?
Cumplit lucru mi-a fost dat s aflu. Cel care a statornicit
minciuna nu este altul dect mpratul. Vrjitorul Talp-Neagr i-a
pregtit acel nor roiatic n pivniele palatului.
De mult am auzit despre faptele cele ticloase ale acestui
vrjitor, ns trgeam ndejde c i-o fi lsat oasele pe undeva. Iat ce
ai de fcut: mine s pleci nentrziat ctre palatul mpratului. Mai
nainte, caut-i nite haine de pescar, f rost de o cotig plin cu
pstrvi i cere s fi dus n faa mriei-sale, care este un mare
mnctor de pete. Cnd vei rmne ntre patru ochi, pune-i trei
ntrebri i, de fiecare dat, s-i rspund dac prefer adevrul sau
minciuna. Dac va prefera de fiecare dat adevrul, atunci vraja se va
382
destrma, iar Talp-Neagr i mpratul Minciun i vor pierde

puterea.
O clip nu mai stau, Moule. Rmi sntos i s ne vedem
cu bine!
Drumul spre curile mprteti era lungi i plin de capcane.
Mergnd el aa, iat c i iese nainte o femeie, leit mum-sa, care
ncepe a i se jeli:
Feciorul meu, las gndurile tale aductoare de nenorociri i
vino cu mine, c srmanul tu tat a czut la pat i nu tiu cte zile
mai st pe lumea asta.
Auzind cuvintele cele sfietoare, tare-i veni s lase totul n
plata Domnului i s zboare ca vntul acas. Chibzuind mai temeinic,
ce-i zise:,,Fereasc Sfntul, dar dac i btrna este o plsmuire a lui
Talp-Neagr? Ia s-o las cu ale ei, iar eu s merg cu ale mele!
napoiaz-te fr mine, mtuo! N-ai tu atta putere ca s m
abai de la drumul meu!
Mogldeaa cu nfiare de femeie se nvlui dintr-o dat
ntr-un nor de fum, transformndu-se ntr-un balaur cu apte capete.
Atunci, hai la lupt, pui de om! Sau i-a alungat vntul
curajul cnd a suflat mai tare?
Pcat de tine, balaurule, c ai attea capete i minte aa de
puin! Lupt ai vrut, lupt ai s primeti!
Se ncinse numaidect o btaie cum nu mai vzuse nici
str-str-moul balaurului. Lighioana arunca flcri pe toate nrile
sale, iar biatul se ferea cum putea i, din timp n timp, se repezea cu
sabia asupra puzderiei de capete, fcndu-le s dea napoi. Cu vreo
dou ceasuri nainte de prnz, balaurul i pierdu primul cap, pe la
amiaz mai avea patru capete, la chindii rmase cu dou, iar pe la
apusul soarelui i-l pierdu i pe ultimul.
Bucuros din cale-afar, Victora merse ntr-un sat de pescari, i
rostui nite haine pe msur, umplu o cotig de pete i se nfi
naintea porilor mprteti.
Mi, oameni buni, se adres el strjerilor, mergei degrab i
duce-i-i vorb mriei-sale c i-am adus cei mai buni pstrvi din ci
au trit vreodat n apele acestei ri.
383
Bun gnd ai avut, pescarule! Zise unul dintre strjeri, poate

i-o mai trece i lui vod nduful, c ne-a scos peri albi. De cnd cu
unul, Victora, i trsnete i i fulger ct e ziua de mare.
Victora tcu mlc i merse n urma unui otean pn n iatacul
mprtesc.
Aa e cum am auzit, tinere, c mi-ai adus o cotig ntreag
de pstrvi?
ntocmai, mria-ta. O cotig cu vrf.
Bun treab! i ct zici c m-ar costa? Trei-patru parale?
Nici s nu te gndeti s-mi dai vreun ban, nlimea-ta, zise
flcul care tia ct de zgrcit este craiul. Vreau numai s-mi rspunzi
la trei ntrebri.
Dac sta este tot preul, atunci pune-i ntrebrile, c ard de
nerbdare s m aez la mas.
Iat prima ntrebare: tiind c mria-ta stpneti peste o ar
ntins, ai prefera ca oamenii s spun cum c, dimpotriv, eti stpn
peste o frntur de rioar?
S spun adevrul! Cum ar cuteza s mint?
Aa gndeam i eu. Dar dac mria-ta ai fi destoinic n lupt
i cineva ar spune n gura mare c ai fugit precum iepurii cei fricoi,
te-ar supra?
Mai ntrebi? L-a bate cu biciul pn ar spune adevrul!
Victora se bucura pe tcute.
Luminia-ta, continu flcul, dac toi supuii mint,
nseamn c omul cel mai minit din toat ara este nsui mpratul.
Oare, nu ai prefera s i se spun adevrul?
Nu tiu cine eti cu adevrat i dac ai venit ntr-adevr
pentru pete, dar dac stau bine s m gndesc, a vrea s mi se spun
numai adevrul. Acum, c i-am rspuns, las-m singur cu ale mele.
Vei rmne singur de tot, mria-ta, dac vei continua s
mini pentru c, iat, vraja s-a destrmat. Privete cum, pe hornurile
caselor, se ridic norul roiatic. Minciuna a murit.
Flcul l ls pe mprat nc nedumerit i merse printre
oameni. Toi, de la mic la mare, se frecau la ochi, nevenindu-le s
cread c ceea ce vedeau n jurul lor era aievea. Apoi, puin cte puin,
se obinuir din nou cu adevrul.
384
La scurt vreme, mpratul muri de frica rzbunrii supuilor,

iar n locul su oamenii l puser pe Victora. Cu un mprat aa de
bun i cu puterea pe care i-o ddea adevrul, ara putea redeveni
bogat i nfloritoare.
Ct despre vrjitorul Talp-Neagr, aflai c i-a strns norul cel
roiatic n sticla lui veche, continund s umble cu ea prin lume spre
a-i ademeni pe cei mai slabi de nger. Nu vrea n ruptul capului s
cread c, n lupta dintre adevr i minciun, tot adevrul biruie pn
la urm.
Sugestii metodice:
1. Cum era viaa n ara Adevrului?
2. Cum erau oamenii din acea ar?
3. Ce s-a ntmplat ntr-o noapte?
4. Cum a devenit viaa n ara Minciunii?
5. Cine era Victora?
6. Unde a plecat el?
7. Cine l-a nvat pe Victora ce s fac?
8. Ce a aflat el?
9. Cum a reuit Victora s alunge vraja?
10. Ce s-a ntmplat cu mpratul?
11. Ce face vrjitorul de atunci?
12. Voi ai minit vreodat?
13. Cine nvinge ntotdeauna: Adevrul sau Minciuna?
Hainele cele noi ale mpratului

de H.C. Andersen
A fost odat un mprat, cruia i plceau aa de mult hainele
noi, nct el i cheltuia averea numai pe mbrcminte. Cnd mergea
la o parad sau cnd se ducea la teatru ori la plimbare, nu avea alt
gnd dect s-i arate hainele noi.
n fiecare ceas al zilei i schimba hainele, i cum se zice de-un
rege: E la sfat, astfel se spunea despre el: mpratul e la dulapul cu
haine.
385
n cetate era mare veselie: treceau pe-acolo tot felul de strini;

ntr-o zi iat c venir doi pungai care se ddur drept mari meteri
estori i spuser c ei tiau a ese cea mai minunat stof din lume.
Nu numai culorile i desenele erau nemaipomenit de frumoase, dar
hainele fcute din aceast stof aveau o nsuire ciudat: se fceau
nevzute pentru orice om care nu-i ndeplinea bine slujba, sau care
era mrginit la minte.
Astea-s haine stranice, se gndi mpratul; cu ele am s pot
cunoate destoinicia oamenilor mei; am s pot deosebi pe cei detepi
dintre proti. Da, mi trebuie numaidect aceast stof. i ddu ndat
o mare sum de bani celor doi pungai, ca ei s-i nceap lucrarea ct
mai repede.
Ei ntinser dou rzboaie i se fceau c lucreaz de zor, cu
toate c nu era nimic pe evile lor. Mereu cereau s li se dea mtase
subire i fir de aur; dar ei le puneau de-o parte, n sacul lor i lucrau
pn la miezul nopii pe rzboaiele goale.
Trebuie s tiu acum unde au ajuns ei cu esutul stofei, i zise
mpratul.
i i se umplea inima de grij, gndindu-se c cei proti i
nedestoinici pentru slujba lor nu vor putea s vad stofa. Nu doar c se
ndoia de dnsul, dar totui chibzui c ar fi bine s trimit nti pe
altcineva, care s vad lucrul naintea lui. Toi locuitorii din cetate
tiau de nsuirea minunat a stofei i fiecare ardea acum de nerbdare
s afle ct de prost i netrebnic e vecinul lui.
O s trimit pe cel mai vechi i mai bun ministru al meu, se
gndi mpratul, s vad ce-au lucrat estorii; el poate mai bine ca
oricine s judece lucrul; el se deosebete dintre toi i prin
deteptciunea i prin vrednicia lui.
Cinstitul i btrnul ministru merse n sala unde lucrau cei doi
pungai la rzboaiele lor goale.
Dumnezeule! se gndi el deschiznd ochii mari, eu nu vd
nimic. Dar nu zise nici un cuvnt.
Cei doi estori l poftir s vin s se uite mai de aproape, i-l
ntreb cum i se par culorile i desenul, i-n acelai timp i artar
rzboaiele lor; btrnul ministru i ainti ochii, dar nu vedea nimic,
prin faptul c nici nu era nimic.
386
Doamne! se gndi el, sunt eu ntr-adevr aa de mrginit? Nu

trebuie ca cineva s bnuiasc una ca asta. Dar eu sunt oare aa de
nevrednic? Nici nu ndrznesc s spun, c stofa e nevzut pentru
mine.
Ei bine, cum vi se pare? ntreb unul din cei doi estori.
O, e frumoas, nici nu se poate o stof mai frumoas!
rspunse btrnul ministru, punndu-i ochelarii. Ce desen i ce
culori! Da, pot spune mpratului c sunt foarte mulumit.
Asta ne bucur grozav, ziser amndoi estorii, i ei,
ncepur a-i arta desene i culori nchipuite, dndu-le fel de fel de
nume. Btrnul ministru i asculta cu cea mai mare luare-aminte, ca s
poat spune mpratului toate desluirile lor.
Cei doi arlatani cereau mereu bani, mtase i fir de aur; le
trebuia foarte mult pentru stofa asta. Bineneles c ei puneau toate
astea de-o parte: rzboaiele lor rmneau tot goale i ei lucrau de zor.
Ctva timp dup asta mpratul trimise un alt slujitor credincios
s vad stofa i dac estorii mai au mult pn s-o isprveasc.
Acestuia i se ntmpl acelai lucru ca i ministrului: se uita i
iar se uita, dar nu vzu nimic.
Nu-i aa c-i minunat stofa asta? l ntrebar cei doi
arlatani, artndu-i frumosul desen i culorile strlucite care nu se
vedeau deloc.
Cu toate astea prost nu sunt! se gndi omul. Pesemne c nu
sunt vrednic de locul meu? Asta-i cam ciudat, s iau bine seama s nu
mi-l pierd.
Apoi lud i el stofa, i i art admiraia pentru alegerea
culorilor i mai ales a desenului.
E de-o frumusee nenchipuit, spuse el mpratului; i tot
oraul nu mai vorbea dect de stofa cea minunat.
n sfrit vru i mpratul s-o vad, ct era nc pe rzboi. nsoit
de-o mulime de oameni alei, printre care erau i cei doi credincioi ai
lui care vzuser stofa, se duse n sala unde cei doi pungai eseau
mereu, dar fr fir de aur nici de mtase.
Nu-i aa c-i de toata frumuseea! ziser cei doi credincioi.
Desenul i culorile sunt demne de Mrita ta.
387
i ei artar cu degetul rzboaiele goale, ca i cum ceilali ar fi

vzut ceva.
Ce-i asta, se gndi mpratul, eu nu vd nimic. Asta-i
ngrozitor. Sunt eu oare un prost? Ori sunt nevrednic de-a mprii?
Niciodat nu mi-a fi putut nchipui, c tocmai mie s mi se ntmple
o asemenea nenorocire. Apoi deodat strig:
E de toat frumuseea! V mrturisesc deplina mea mulumire.
Cltin din cap cu un aer satisfcut i privi spre rzboaie fr a
ndrzni s spun adevrul.
Toi curtenii se uitar unii dup alii i iar se mai uitar, fr
ns a vedea nimic i ziser i ei ca mpratul.
ntr-adevr e de toat frumuseea! Ei l sftuir chiar s
mbrace hainele din stofa asta la cea dinti mare parad.
E nenchipuit de frumos, e fermector, e admirabil! strigau
toate gurile i mulumirea era pe feele tuturor.
Cei doi arlatani fur decorai i primir rangul de Mari estori
ai curii.
Toat noaptea n ajunul marii parzi ei veghear i lucrar la
lumina a aisprezece lumnri. Lumea toat vzu ce osteneal i
ddeau s gteasc hainele noi ale mpratului. n sfrit se fcur c
scot stofa din rzboi, tiar n aer cu nite foarfeci mari, cusur cu un
ac fr fir, apoi spuser c haina-i gata. mpratul, urmat de
aghiotanii lui, se duse s-o vad i pungaii, ridicnd un bra n aer ca
i cum ar fi inut ceva, ziser:
Iat pantalonii, iat haina, iat i mantia. Totul e uor ca
pnza de pianjen. Nici o grij s n-avei c-o s v fie vreodat grea o
asemenea hain; asta-i i cea mai minunat nsuire a acestei stofe.
Negreit, rspunser aghiotanii; dar ei nu vedeau nimic,
pentru c nici nu era nimic.
Dac Mria Ta binevoiete s se dezbrace, noi i vom ncerca
hainele, n faa oglinzii celei mari. mpratul se dezbrc i pungaii se
fcur c-i dau hainele una dup alta. l nvrtir ca i cum l-ar fi
mbrcat, iar el, se suci, se rsuci n faa oglinzii.
Doamne! Ce bine vine, parc-i turnat! Ce croial frumoas!
strigar curtenii. Ce desen! Ce culori! Ce hain nepreuit!
388
Marele maestru de ceremonii intr.

V ateapt la u baldachinul, sub care Mria Voastr va
merge la parad, zise el.
Bine, sunt gata, rspunse mpratul. Cred c nu sunt ru
mbrcat.
i se mai ntoarse nc o dat n faa oglinzii, ca s-i priveasc
bine nfiarea lui mrea.
Curtenii, care trebuiau s-i duc din urm trena, se fcur c
ridic ceva de jos; apoi inur minile n sus, nevoind a lsa s se bage
de seam c ei nu vd nimic.
Pe cnd mpratul mergea mndru sub baldachinu-i mre, toi
oamenii, n ulie i pe la ferestre strigau: Ce mai hain strlucit! Ce
frumoas tren are! i ce croial minunat!
Fiecare se ferea, ca nu cumva s se bage de seam c el nu vede
nimic; s-ar fi dat de gol numaidect c-i prost i c-i nevrednic de
slujba lui. Niciodat hainele mpratului nu strniser o mai mare
admiraie.
Dar eu vd c n-are haine deloc, zise un copil mic.
Doamne, ascult glasul nevinoviei! opti tatl lui.
i ndat rosti i mulimea cuvintele copilului.
Este un copila care spune c mpratul n-are haine deloc.
N-are haine deloc! strig n sfrit norodul.
mpratul fu grozav de jignit, cci i se pru c avea dreptate.
Aa era. Totui se socoti n gnd i i lu hotrrea:
Orice-o fi, trebuie s-o duc de-acum pn la sfrit!
i i ridic apoi cu mai mult mndrie, capul; i curtenii ineau
nainte, cu respect, trena care nu era.
Sugestii metodice:
1. Ce i plcea mpratului cel mai mult?
2. Cine a poposit la curtea mpratului?
3. Ce fel de stofe eseau acetia?
4. Cine a avut curajul s spun c mpratul nu este mbrcat?
5. Cum era mpratul din povestea noastr?
389
Coliba iepuraului
de Octavian Capia
Au fost odat o vulpe i un iepura. Vulpea avea o colib
scobit n ghea, iar iepuraul o colib din coaj de tei. Vulpea l tot
scia pe iepura:
Coliba mea e luminoas, iar a ta e ntunecoas. A mea e
luminoas, iar a ta e ntunecoas!
Dar a venit vara i coliba vulpii s-a topit. Ea s-a rugat atunci de
iepura:
Iepuraule, las-m s stau mcar n curtea ta!
Nu vreau, vulpeo, fiindc m-ai scit atta!
Dar vulpea nu s-a lsat i pn la urm iepuraul s-a nduplecat
i i-a dat drumul n curte.
A doua zi, vulpea s-a rugat din nou:
Iepuraule, las-m s stau la tine n pridvor!
Ba nu te las! De ce m-ai scit atta?
Dar vulpea s-a rugat atta pn cnd iepuraul a lsat-o s stea
n pridvor.
A treia zi, iar a spus vulpea:
D-mi drumul n coliba ta, iepuraule!
Nu vreau i pace! prea mult m-ai scit!
Dar vulpea nu s-a lsat i, pn la urm, iepuraul a lsat-o s
intre n colib. Vulpea s-a aezat pe lavi, iar iepuraul pe cuptor. A
patra zi, vulpea iar ncepe.
Iepuraule drag, las-m s stau lng tine pe cuptor.
Nu, nu te las, fiindc m-ai scit atta.
Dar vulpea nu i-a dat pace iepuraului pn n-a lsat-o s vin
pe cuptor lng el.
A mai trecut o zi-dou i vulpea s-a apucat s goneasc
iepuraul din colib.
Iei afar, urechiatule, n-am poft s mai locuiesc cu tine!
i pn la urm l-a dat afar.
Plnge iepuraul i se jelete i-i terge iroaiele de lacrimi cu
lbua. Nite cini care treceau pe acolo l zresc i-l ntreab:
Hau, hau, hau. De ce plngi, iepuraule?
390
Cum s nu plng, dragii mei? Am avut o colib din coaj de

Nu mai plnge, iepuraule, c o scoatem noi.
Mi-e c n-o putei!
Ba o s vezi i tu!
Cinii s-au apropiat de colib:
Hau, hau, hau! Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea le-a
hac!
Cinii s-au speriat i au fugit.
Iepuraul plnge iari cu lacrimi amare. Pe lng el trece un
lup:
Cum s nu plng, lupule? Am avut o colib din coaja de tei,
Nu mai plnge, iepuraule zice lupul c m duc ndat
s-o gonesc.
N-o s-o poi goni. Au ncercat i cinii s-o goneasc, dar
n-au izbutit. Nici tu n-o poi goni.
Ba da, s vezi, am s-o gonesc.
A sosit lupul n faa colibei i a nceput s urle furios:
Uuuu, uuuu Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea i-a
hac!
Lupul s-a speriat i a fugit.
Iar iepuraul plnge i tot plnge, iat c vine un urs btrn.
Cum s nu plng, ursule? Am avut o colib din coaj de tei,
Nu mai plnge, iepuraule spune ursul c-o gonesc eu.
391
Ba n-o s-o goneti. Au ncercat i cinii, i lupul i n-au

putut s-o goneasc. Nici tu n-o s poi.
Ba o s pot.
i a pornit ursul spre colib mormind:
Morrr morrr Iei afar, vulpe viclean! Dar vulpea i-a
rspuns de pe cuptor;
hac!
S-a speriat Mo Martin i a ters-o prin pdure. Iepuraul iar
plnge i se ciete. Trece un coco pe drum cu o coas pe spate.
Cu-cu-rigu! Iepuraule, de ce plngi tu?
Cum s nu plng, cocoule? Am avut o colib din coaja de
Nu mai plnge, iepuraule, c-i scot vulpea din cas.
Ba n-o s izbuteti. Au ncercat i cinii, i lupul, i ursul i
n-au putut s-o goneasc. Nici tu n-o s poi face nimic.
Las pe mine.
A pornit cocoul spre colib:
Cucurigu! sunt coco cu pinten ro. Pe umr iu coas, vulpea
ticloas, S-o gonesc din cas!
Vulpea aude i o cam sfeclete.
Iaca m mbrac zice ea. Dar cocoul nu se las:
Cu-cu-rigu! sunt coco cu pinten ro. Pe umr iu coas, vulpea
Vulpea se blbie:
mi pun uba.
Cocoul cnt a treia oar:
Cu-cu-rigu! sunt coco cu pinten ro. Pe umr iu coas, vulpea
S-a speriat vulpea din cale-afar, a cobort de pe cuptor i a
luat-o la sntoasa. Iar iepuraul i cocoul s-au mutat mpreun i au
dus-o mprtete; i dac n-au murit, mai triesc i astzi.
392
Sugestii metodice:
1. Din ce era fcut coliba iepuraului? Dar a vulpii?
2. Ce s-a ntmplat cu coliba vulpii?
3. Ce l-a rugat vulpea pe iepura?
4. Ce a fcut vulpea cnd s-a vzut n casa iepuraului?
5. Ce prere avei de fapta ei?
6. Cine a ncercat s-l ajute pe iepura?
7. Cum a reuit cocoelul s o alunge pe vulpe?
8. Cum era cocoelul? Dar iepuraul?
Vulpea i-a cerut iepuraului s-o lase n curte, apoi n pridvor,
n colib, pe cuptor
Introducerea sunetul R n cuvinte simple median:
ar, bar, car, gar, var, are, sare, tare, arc, argint,
barc, parc
cort, port, sport, tort, ort
barb, barc, borcan, burt
iarb, iarn, iart, ieri
mormit, morcov, morar, moar
Introducerea sunetului r n cuvinte final:
ar, car, dar, mr, pr, sar, zar
cer, ger, fier
cor, dor, mor, nor, vor, zor
penar, chiar, mcar, orar, mgar, motor, doctor, pescar,
ogar
oricelul cel prostu

dup Marak
ntr-o noapte, o oricioaic btrn i adormea oricelul
cntnd:
Taci, oricelule i dormi. i voi da o coji de pine.
oricelul i rspunde:
Glasul tu, mam, e prea subire. Mai bine caut-mi o
ddac.
393
A alergat oricioaica-mam la ra i a rugat-o s vin s se

fac ddac.
Vino, cumtr ra, s-mi legeni copilaul.
A nceput raa s-i cnte oricelului:
Mac-mac-mac, dormi puior. Dup ce va sta ploaia i voi
prinde o rm din grdin.
oricelul cel micu i rspunse pe jumtate adormit.
Nu, vocea ta nu-i frumoas. Tu cni prea tare.
A alergat micua-oricioaic la broscu i a rugat-o s se fac
ddac.
.Vino, cumtr broscu, s-mi legeni copilaul.
Broasca a nceput s orcie:
Oac-oac-oac, nu plnge oricelule, dormi pn diminea i
am s-i aduc un nar.
oricelul, micu i prostu, i rspunse pe jumtate adormit:
Nu, vocea ta nu-mi place, tu cni prea adormit:
A alergat mama oricelului la purcic i a rugat-o s se fac
ddac.
Vino, cumtr purcic, s-mi legeni copilaul.
A nceput d dac s grohie rguit i s-l legene pe prostu:
Nani, nani, groh, groh,groh, dac dormi i dau n dar un
morcov.
oricelul, micu i prostu, i-a rspuns pe jumtate adormit:
Nu, vocea ta nu-mi place, tu cni prea gros.
A alergat mama oricelului s-o cheme pe iap, s se fac
ddac.
Vino la noi, cumtr iap, s-mi legeni copilaul.
.I-ha-ha i cnt iapa ntoarce-te oricelule pe partea
dreapt i dormi dulce, i-i voi da un sac de ovz.
oricelul, micu i prostu, i rspunse pe jumtate adormit:
Nu, nu-mi place vocea ta, m sperii cnd cni.
A alergat mama oricelului s-o roage pe tiuc s vin s se fac
ddac:
Vino, cumtr tiuc, s-mi legeni copilaul.
A nceput s-i cnte tiuca oricelului, dar el nu auzea nimic.
tiuca deschidea gura mare, dar nu se auzea nici un sunet.
394
oricelul, micu i prostu, i spuse pe jumtate adormit:

Nu-mi place vocea ta, cni prea ncet.
A alergat mama oricelului s-o cheme pe pisic s fie ddac:
Vino la noi cumtr pisic, s-mi legeni copilaul.
i pisica i-a cntat oricelului aa:
Miau-miau-miau, dormi puiorul meu, miau-miau-miau; s
ne culcm n ptuc.
oricelul micu i prostu, i rspunse pe jumtate adormit:
Vocea ta e frumoas, cni aa de dulce!
Mama oricelului a venit repede, s-a uitat n ptuc, l-a cutat pe
oricel, dar oricelul nu mai era.
Sugestii metodice:
1. Cum l adormea oricioaica pe oricel?
2. De ce nu putea oricelul s adoarm?
3. Pe cine a chemat oricioaica s i fie ddac oricelului?
4. Ce avea de reproat oricelul fiecruia dintre ei?
5. Cine a fost ultima ddac?
6. Ce i s-a ntmplat oricelului?
7. Pe voi cine v adoarme? Cum?
8. Ce prere avei despre oricelul din poveste?
9. Spune cum face!(onomatopee: oricelul, raa, broscua,
purcica, iapa, tiuca, pisica)
E fricos, nevoie mare,
Fiindc-i mic, aa se pare
Da-ndrznete i pe mas s se urce
Cnd pisica nu-i acas.
(oricelul)
395
Darul Piticilor
de Fraii Grimm
A fost odat un croitor i un giuvaergiu i au pornit ei mpreun
la drum, c aveau amndoi cam aceiai int. i mergnd ei aa, ntr-o
sear, dup ce soarele apuse n dosul munilor, numai ce le venir n
auz sunetele unui cntec ndeprtat, care se desluea din ce n ce mai
mult. i cum cntecul suna ciudat dar i deosebit de plcut, i uitar
de oriice oboseal i-o luar repede nspre partea de unde venea
cntecul.
Luna rsrise de-acum pe cer i lumina drumul ca ziua, aa ca
cei doi cltori putur s mearg fr de nici o oprelite. i-n curnd,
ajunser la o colin. i pe colina aceasta, zrir o mulime de omulei
care se ineau de mn i dnuiau plini de voioie, nvrtindu-se n
cerc. i-n timp ce jucau de mama focului, cntau cu toii o melodie
tare duioas. Pasmite, sta era cntecul pe care-l desluiser cei doi
cltori. n mijlocul piticilor se afla un btrn, care era mai mare de
stat dect ceilali i omuleul sta, purta un vemnt, mpestriat cu
toate culorile i-avea o barb cenuie, care-i atrn pn la glezne.
Croitorul i giuvaergiul se oprir s priveasc la dnuiala piticilor i
se minunar de frumuseea jocului i de dulceaa cntecului.
La un moment dat, btrnul le fcu semn s intre i ei n joc i
omuleii desfcur cercul cu drag inima, mbiindu-i la rndu-le, s se
prind n hor.
Cum era ndrzne din fire, giuvaergiul se i apropie, dar vezi c
croitorul se sfii la nceput i rmase pe loc. Dar cnd vzu cum se
veselesc cu toii, i lu inima n dini i se prinse i el n joc. Ct ai
clipi, cercul se nchise din nou i prichindeii se prinser s cnte i s
opie ca nite apucai, fcnd srituri de doi coi. n acest timp,
btrnul scoase un palo care-i atrna la cingtoare i ncepu s-l
ascut. i cnd fu de ajuns de ascuit, arunc o privire nspre cei doi
strini, c li se fcu la amndoi inima, ct un purice. Dar pn s se
gndeasc bine la ce aveau de fcut, btrnul l apuc pe giuvaergiu de
chic i, cu cea mai mare iueal, i tie prul de pe cap i mndreea
de barb stufoas. i la fel pi i croitorul.
396
Dup ce-i slui astfel, btrnelul i btu pe umr, de parc ar fi

vrut s le spun c e bucuros c nu s-au mpotrivit. Ei, dac vzur
asta, celor doi, le mai veni inima la loc. Moneagul le art cu degetul
o grmad de crbuni i le ddu de neles s-i umple cu ei
buzunarele. i cu toate c nu pricepeau la ce le-ar putea folosi nite
crbuni, amndoi l ascultar. Apoi plecar mai departe, s-i gseasc
un culcu peste noapte, c picau de somn. Merser ei ce merser, dar
nu prea mult, i cnd ajunser n vale, clopotele de la biseric bteau
de miezul nopii. i pe dat cntecul amui. Tot alaiul piticilor se fcu
nevzut i colina rmase pustie n lumina lunii. Cei doi cltori, gsir
adpost la un gospodar, care se ndur de ei s-i lase n grajd. i
fcndu-i culcuul pe-un maldr de paie, amndoi se culcar,
nvelindu-se cu oale, c se lsase frigul. Vezi ns c din pricina
oboselii, uitaser s-i scoat crbunii din buzunar, i o greutate care-i
nghioldea i-i apsa i fcu s se trezeasc mai devreme ca de obicei.
Bgar ei mna n buzunar, s vad ce-i supr, i cnd o scoaser, nu
le veni s-i cread ochilor, c n loc de crbuni era plin de aur! i
ce crezi, prul de pe cap i barba le crescuser la loc, din belug. Acu
erau oameni avui, dar vezi c giuvaergiul, care din fire era mai
hrpre, i umpluse mai vrtos buzunarele dect croitorul, i avea de
dou ori mai mult aur dect acesta. Dar parc era mulumit! Un
hrpre, cnd are mult jinduiete i dup mai mult Cum era lacom
de avere, giuvaergiul i propuse croitorului s mai zboveasc pe acele
locuri i, cnd s-o ntuneca, s mearg iari la colina unde-i gsise pe
pitici i s ia cu ei o comoara i mai mare. Vezi ns c croitorul nici
nu vru s aud de aa ceva.
Eu sunt mulumit cu ce am. Peste puin o s ajung meter,
i-o s m nsor cu aleasa inimii. i pot spune c o s fiu un om
fericit La ce m-a lcomi? Dar ca s-i fac pe plac, mai rmase nc
o zi n satul unde mnaser peste noapte. Ctre sear, giuvaergiul i
atrn pe umr cteva traiste ca s poat ndesa n ele ct mai muli
crbuni, i-o porni la drum ctre colina piticilor. i c i n noaptea
trecut, i afl pe toi acolo, jucnd de mama focului i cntnd.
Moneagul l mai tunse o dat chilug i dup asta l ndemn s ia din
grmada de crbuni. Giuvaergiul doar atta atepta, i ncepu s-i
umple traistele ct ncpea n ele. Apoi se ntoarse fericit n satul unde
397
atepta croitorul i, culcndu-se, se acoperi cu haina. i mai nainte de

a adormi, i spuse: Chiar dac m-o nghioldi aurul de mi-o scoate
sufletul, o s strng din dini i-o s rabd! i dormi el legnat de
dulcea presimire c a doua zi va fi un om putred de bogat. n zori, de
cum deschise ochii, se scul s-i cerceteze buzunarele, dar nu mic i
fu mirarea cnd scoase de acolo doar crbuni. i orict de mult cut,
nu gsi dect tot crbuni.
Nu-i mare pagub se mngie el c tot mi-a mai rmas
aurul de l-am dobndit n noaptea trecut! i se duse s-l ia de unde l
ascunsese, ca s-i mai bucure ochii cu strlucirea lui. i ce crezi,
odat rmase ncremenit de spaim, c-n locul aurului erau doar
crbuni! De amar, se btu peste frunte cu palma plin de negreal i
pe loc simi c tot capul i este neted ca n palm, i la fel i brbia.
Vezi ns c nenorocirea lui nu luase nc sfrit Abia acum bg de
seam c pe lng cocoaa din spate, i mai crescuse o cocoa la fel
de mare i-n fa. Abia atunci pricepu c fusese pedepsit pentru
lcomia lui i, de mhnit ce era, ncepu s se jeleasc amarnic.
La ipetele lui, croitorul cel cumsecade se trezi din somn i gsi
o mulime de vorbe bune ca s-i ogoiasc durerea:
Ai fost tovarul meu de drum i-o s rmi la mine ct oi
tri. i-o s mprim averea frete.
Croitoraul se inu de cuvnt, dar bietul giuvaergiu trebui s
poarte toat viaa cele dou cocoae. i cum rmsese chelbos, trebui
s-i acopere capul cu o cciula, ca s nu i se vad beteugul sta.
Sugestii metodice:
1. Cine erau cei doi tovari de drum?
2. Ce au auzit ei?
3. De unde venea muzica?
4. Ce li s-a ntmplat celor doi drumei?
5. Cum au fost ei rspltii?
6. Ce a fcut giuvaergiul?
7. Ce pedeaps a primit el?
8. Spunei-v prerea despre croitor i despre giuvaergiu!
398
Prinesa bob de mazre

A fost odat ca niciodat un tnr prin, care s-a ntors acas
dup o lung cltorie prin ntreaga mprie. Era n cutarea unei
prinese pe care voia s-o cear n cstorie. Cltoria a fost foarte
lung, dar nici una dintre prinese nu s-a dovedit a fi perechea
potrivit pentru prinul nostru. Prinii lui ar fi dorit foarte mult s se
ntoarc acas cu o mireas potrivit, pe seama lui. Prinul se ntorcea
spre cas, gndindu-se cu tristee c la fiecare pretendent gsise cte
un cusur. Era tare obosit i trist dup drumul pe care l fcuse. Era
trist, mai cu seam c nu reuise s satisfac dorina prinilor si. La
palat, prinii si, regele i regina-mam l-au ntmpinat cu mult
dragoste, n ciuda faptului c fiul lor s-a ntors fr s-i fi gsit o
soie. Ei erau tare bucuroi c fiul lor se ntorsese nevtmat din
cltorie i c puteau s-l mbrieze din nou dup pofta inimii. i
iubeau feciorul nespus de mult i ar fi dorit ca acesta s devin un
tnr conductor nelept i cu mult noroc n via. Din cauza aceasta
l-au nconjurat cu mult dragoste i nelegere, dar cu toate acestea,
dup primele momente de bucurie ale revenirii, prinul tnr devenii
din ce n ce mai trist i ngndurat. Nu mai mergea la vntoare, nu
mai cltorea, nu mergea la petreceri. Sttea toat ziua n odaia lui,
visnd. Purtarea tnrului prin i ngrijora nespus de mult pe rege i
pe regin, aa c acetia au nceput s-i pun fiului lor tot felul de
ntrebri despre pricina suprrii sale. Prinul le povesti prinilor si
despre frumuseea cltoriei sale, despre palatele i curile domneti
pe la care trecuse n drumul su, dar ca nicieri nu dduse peste o
prines att de frumoas i deteapt care s-i fie pe msur. Multe
prinese a ntlnit, dar fiecare a fcut ceva care nu i-a fost pe plac
prinului. Povestea prinului era aa de trist nct, n ciuda muzicii
care rsuna n palat i a muncii devotate a servitorilor, perechea regal
czu ntr-o mare tristee. Dar iat c ntr-o noapte izbucni o furtun
puternic, cu tunete i fulgere, iar ploaia cdea ca i cum ar fi turnat cu
gleata! i la un moment dat, printre tunete i fulgere, cineva btu la
poarta palatului. Chelarul deschise poarta i tare se mai minun la
vederea noului venit: o fat sttea pe prisp, cu hainele zdrenuite i
399
prul vlvoi din cauza furtunii, cerndu-i chelarului s-o lase s

vorbeasc cu stpnii palatului. Chelarului i se fcu mil de ea, se
duse la regin i o anun c o tnr necunoscut ateapt la poarta
palatului i cere gzduire pentru o noapte. Regele i regina s-au mirat
de aceast apariie ciudat, dar au primit-o pe tnra hoinar. i abia
atunci, regele i regina i-au dat seama c n faa lor sttea o tnr
fat tare frumoas. Dei dup nfiare i haine arta foarte
nengrijit, purtarea ei era cuviincioas. Le-a spus c este o tnr
prines hoinar, dintr-un regat ndeprtat i c cere adpost. Purtarea
ei cuviincioas a fost pe placul regelui i reginei.
Au poftit-o nuntru, i-au pregtit odaia pentru oaspei, iar
servitorii i-au pregtit un pat cu cele mai pufoase perini i cel mai
moale aternut din lume, punndu-i douzeci de saltele dintre cele mai
mari i confortabile.
Bucuroas, regina l cheam la ea pe tnrul prin i i povesti
despre pania musafirei lor. Tnrului prin i plcu nespus de mult
tnra prines i se gndi n sinea lui c poate, poate, norocul i-a
scos-o n cale i c ea va corespunde cerinelor pe care trebuie s le
aib o adevrat soie de prin. Cu acest gnd prinul se ntoarse n
camer i adormi visnd-o pe tnra fat.
Regina ddu porunc uneia dintre domnioarele ei de companie
s pun un bob de mazre pe salteaua de jos.
Ei, acum vom vedea dac eti prines adevrat sau nu,
gndi regina n sinea ei..
i acestea fiind spuse, ntreaga curte merse la culcare.
Dar, dimineaa, la mas, spre uimirea lor, tnra prines nu mai
sosea. Regina, ngrijorat, i ls musafirii n salon i plec n cutare
ei. Tnra prines sttea n odaia ei, foarte obosit, cu ochii umflai de
nesomn. Prinesa, palid i uor ofensat, i povesti reginei motivul
pentru care n-a putut s nchid ochii toat noaptea: N-am putut s
dorm nici un strop! se plnse ea reginei, artndu-i bobul de mazre
care-i pricinuise attea neplceri. Micuul bob de mazre lsase urme
vinete pe trupul delicat al prinesei. Acum regina era sigur c tnra
trecuse cu bine proba i c era o veritabil prines. Doar o adevrat
prines putea avea pielea att de fin, nct s simt bobul de mazre
chiar i prin douzeci de saltele.
400
n sfrit, fiul meu i-a gsit perechea i nu o s-l mai vd

trist i abtut! exclam regina. Oaspei din ntreaga mprie au fost
invitai la o nunt ca-n poveti. Tnra pereche dansa n primul rnd,
n acordurile muzicii; toat lumea, de la mic la mare se bucura i se
veselea. Iar bobul de mazre, care a fost cauza fericirii tinerei perechi
st i astzi n trezoreria palatului ca semn al fericirii i norocului.
Sugestii metodice:
1. Unde cltorise tnrul prin?
2. Ce cuta el?
3. De ce nu reuise s-i gseasc o soie?
4. Cum era prinul?
5. Cine a btut la poarta palatului?
6. Cum a verificat mprteasa dac fata spune adevrul?
7. Cnd vei fi mari, cum ai dori s fie soul/soia voastr?
Pedeapsa mei
de Elena Farago
I-auzi, draga mea ppu,
Zgrie ma la u!
Dar eu nu-i deschid de loc,
C sunt suprat foc.
A furat iar, ca o hoa,
Un ntreg picior de ra,
i-apoi, dup ce i-a ros
Toat carnea, pn-la os,
A dus osul, binior,
n coteul lui Azor,
Ca pe el s-l bnuim
i s nu l mai iubim.
i acum n-o bat, n-o cert,
Dar nu vreau de loc s-o iert.
401
Dei nc o iubesc,
Trebuie s-o pedepsesc.
C-a fost rea i dumnoas,
i n-o las s intre-n cas.
Sugestii metodice:
1. Ce este aceea o m?
2. Cu cine vorbete fetia?
3. Pe cine este ea suprat? De ce?
4. Voi ce prere avei despre fapta mei?
5. Ce pedeaps a primit ma?
6. Ce pedeaps i-ai fi dat voi?
7. Voi ai fost vreodat pedepsii? De cine? Pentru ce? Cum?
Gospodina
de Otilia Cazimir
O furnic duce-n spate
Un grunte jumtate.
ncotro, fugi, surioar?
Ia m duc i eu la moar.
i-s grbit, i-s grbit,
C mi-i casa ne-ngrijit,
i mi-s rufele la soare
i copiii-mi cer mncare.
C la noi n muuroi,
Unul drege, zece stric
i de n-a fi eu voinic,
Ar fi vai i-amar de noi.
Sugestii metodice:
1. Ce face furnica din poezia noastr?
2. Cum este ea?
3. Ce s-ar ntmpla dac nu ar exista furnicua?
402
4. Cunoatei persoane care seamn cu furnica din poezia

noastr? Care sunt acestea? Ce fac ele?
5. Cuvinte alintate, puine/ multe:
furnic furnicu furnicue
sor surioar surioare
grunte gruncior grunciori
cas csu csue
copil copila copilai
Nicuor e curajos
de Ana Tudora
Nor cu nor s-a adunat,
Cerul s-a ntunecat,
Fulger mereu i tun:
Buuumm! se-aude cum rsun.
Au intrat cu toi n cas.
Ma s-a ascuns sub mas,
Iar Grivei, nspimntat,
Iute s-a pitit sub pat.
Rde Nicuor de el:
Nu eti curajos de fel!
Uite, eu, dei sunt mic,
Nu m sperii de nimic!
Sugestii metodice:
1. Cum este vremea afar?
2. Ce fac toate animalele?
3. De ce rde Nicuor?
4. Cum este el?
5. Dar voi? V e fric de tunete i fulgere?
403
Ci ca voi!
de George Toprceanu
Sus, pe gardul dinspre vie,
O gin cenuie
i-un coco mpintenat
S-au suit i stau la sfat:
Ia te uit, m rog ie,
Ct de sus ne-am nlat!
i deodat, cu glas mare,
ncepur amndoi,
S cotcodceasc-n soare:
Nimeni-nu-mai-e-ca-noi!
Nimeni-nu-mai-e-ca-noi!
Dar de sus, din corcodu,
Pitulndu-se-ntre foi,
Mititel i jucu,
Le-a rspuns un piigoi:
Ci-ca-voi! Ci-ca-voi!
Sugestii metodice:
1. Unde s-au suit cocoul i gina?
2. Ce fac ei?
3. Ce strig cocoul i gina?
4. Ce prere avei despre ei? Cum sunt?
5. Ce replic le d piigoiul?
6. Ce am nvat din aceast poezie?
7. Spune cum face! (onomatopee: gina, cocoul)
Cavaler mpintenat
Sus pe gard st cocoat
i tot strig prin vecini
C e ef peste gini. (Cocoul)
404
Rsfatul
de Aurelia Panait
Ct de mic-i o furnic
Se descurc singuric
Dar Vldu, un bieel,
Nu vrea, vai, de nici un fel
S se spele, s mnnce
Sugestii metodice:
1. Ce tii despre furnici?
2. Cum sunt ele?
3. Cine este Vldu?
4. Cum este el?
5. Avem i noi rsfai n grup?
6. Ce nu face Vldu?
7. Ce prere avei despre copiii rsfai?
8. Cte silabe au cuvintele: furnic, singuric, Vldu, bieel,
rsfat?
Atenie la traversare
E diminea. Pregtit de grdini, Andrei, cu ghiozdnelul n
mn este gata de plecare. Iese pe poart i pete voios drept nainte
pe trotuar. Este foarte mndru pentru c de cnd este n grupa mare
merge singur la grdini. Cnd merge singur, fr s fie nsoit de
bunica, i se pare c toi din jur l consider un biat mare care se
descurc cu uurin printre pietoni.
Nici nu este greu pentru c prietenul din colul strzii i clipete
din ochii si colorai. Acum este rou. Andrei st cuminte i ateapt.
Gata, semaforul a clipit! n faa lui se aprinde culoarea verde. Mainile
se opresc, iar bieelul traverseaz curajos. tie c acum drumul este
liber pentru el.
405
Mulumit de cum s-a descurcat, Andrei merge mai departe

voios, pind fr grij spre banda lat a oselei, locul pe unde
mainile trec grbite. Pe msur ce se apropie de osea, bucuria i se
terge de pe fa. Se uit mirat i nu-i vine s-i cread ochilor: aici, la
colul strzii, nu-l ateapt ca de obicei prietenul su, agentul de
circulaie! Cine o s-l ajute s traverseze? Aici, semafor nu este! Se
uit gnditor n jur, n sperana c va aprea cineva s-l ajute.
Ateapt. Nimeni nu apare. Ce s fac? S se ntoarc din drum n-ar fi
bine pentru un biat mare ca el. Se gndete ce l-a sftuit prietenul
su, agentul de circulaie, la prima lor ntlnire: nainte de a cobor de
pe trotuar, te uii n partea stng pentru a vedea dac nu vine o
main. Dac nu vine nici o main, ncepi s traversezi. Cnd ajungi
n mijlocul strzii, lng rondul de flori, te opreti, te uii n partea
dreapt i dac nu vine nici o main traversezi linitit
Cu gndul la ce-l sftuise prietenul su, agentul de circulaie,
Andrei prinde curaj, privete spre stnga, nu vede nici o main, deci
poate treceAjuns n dreptul rondului cu flori, privete spre dreapta
i fericit c nu vine nici o main traverseaz mai departe strada.
n ziua aceea Andrei a ajuns la grdini mai mulumit ca
oricnd deoarece i-a dovedit c poate traversa singur strada i pe
acolo unde nu este semafor.
Sugestii metodice:
1. Cum se numete biatul din povestirea noastr?
2. Unde pleac el n fiecare diminea?
3. Cu cine merge el la grdini?
4. Cum se simte biatul cnd merge singur?
5. Cum traverseaz Andrei strada?
6. De ce este biatul ngrijorat?
7. Ce i amintete biatul?
8. Cum traversm atunci cnd nu exist semafor?
Felinar cu trei culori
ndrum pe trectori.
(Semaforul)
406
La rscruce, n picioare,
Cu mnui albe, mereu,
St n viscol, st n soare,
Un prieten bun de-al meu.
(Agentul de circulaie)
Prietenul meu, agentul de circulaie

Era o diminea cald de primvar. Soarele, cu razele lui
cldue, ne chema pe toi copiii afar la joac. Mihi avea o minge
nou, albastr cu buline mari, albe. Se ducea n parc s se joace
mpreun cu prietenii lui de la grdini. Nerbdtor s nceap joaca,
mut mingea dintr-o mn n alta. La un moment dat mingea i
alunec din mn i ajunge drept n mijlocul oselei, unde mainile
goneau cu zecile. Mihai o vede i, fr s se gndeasc la primejdiile
de pe osea, se repede s o prind. Un zgomot prelung, produs de o
frn brusc, cuprinde ntreaga strad. O mn puternic l apuc pe
biat i-l trage napoi, exact n momentul cnd maina era gata s-l
loveasc. Era agentul de circulaie, care se afla chiar lng biat,
pregtit sa-l salveze. Mihi l privi mirat i vzu broboane mari de
transpiraie alunecndu-i pe obrazul mare, puternic. Agentul de
circulaie i ntinse mingea.
Poftim mingea i s nu mai faci aa ceva niciodat! Maina era
gat s dea peste tine. oferul nu era vinovat. Tu te-ai repezit dup
minge fr s te gndeti ce se poate ntmpla. Ai avut noroc c te-am
vzut i te-am prins la vreme, ai scpat de o mare primejdie.
N-am s mai fac, murmur biatul i simi cum lacrimi mari i se
ivesc n ochi.
Acum, gata! Te duci la joac i s ii minte, cnd treci drumul
s alegi numai locurile marcate, pentru c pe acolo mainile ncetinesc
i trebuie s opreasc dac trec oameni n grup. S nu alergi la
ntmplare. i mai trebuie s tii ceva important: STRADA NU E
LOC DE JOAC! Copiii se joac numai n locuri special amenajate.
Aa a nceput prietenia lui Mihi cu agentul de circulaie.
Odat ajuns cu bine n parc, Mihi a povestit prietenilor lui pania
407
trit i nu a uitat s le spun ct este de important nu numai s

cunoatem regulile de circulaie, ci i s le respectm!
Sugestii metodice:
1. Cine era Mihai?
2. Ce jucrie avea Mihai?
3. Unde mergea Mihai s se joace?
4. Ce s-a ntmplat cu mingea?
5. Cum a reacionat Mihai?
6. Cine l-a salvat pe Mihai?
7. Ce i se putea ntmpla lui Mihai?
8. Ce l-a nvat agentul de circulaie?
9. Unde trebuie s ne jucm? De ce?
10. Desprii n silabe cuvintele: strad, traversare, circulaie,
main, frne.
Strada o supravegheaz,
Cei micui nu se mai tem;
Fr grij traverseaz
Aprai de al lor semn.
(Agentul de circulaie)
Consolidarea sunetului R.
Este interzis s ne jucm pe STRAD.
Introducerea sunetului r n grupuri consonantice:
tractor, tramvai, trai, trage, trsnet
treab, treburi, trepte, trecere, trei
triciclet, tricou, trimite, trist, trntit
trofeu, trompet, trosc, tropot, trotuar, trotinet
brad, brichet, brunet, bronzat, brum
crab, crai, crac, cram, cravat, crap
creang, crengi, crng, cret,
grozav, gros, groap, gropi
408
Strada nu e loc de joac

n fiecare zi de duminic prinii mei caut s gseasc cele mai
plcute modaliti de a ne petrece timpul liber mpreun, dar i utile.
Duminica aceasta s-au gndit la o plimbare cu maina, ocazie cu care
voi putea s-mi cunosc mai bine oraul, dar, n acelai timp, aveam ca
sarcina din partea tatlui meu s surprind toate greelile de circulaie
pe care le vedeam prin parbrizul mainii.
M-am urcat voios n main i maina s-a pus n micare, iar eu
ncercam s surprind cu privirea tot ce se putea vedea: case, copaci,
oameni, flori, magazine, balcoane, maini, tramvaie, dar deodat am
strigat cu putere: stai, oprete, dar tatl meu oprise deja. Chiar n faa
mainii noastre o minge se rostogolea de-a curmeziul strzii, iar dup
minge alerga un biat care nici nu se uita n dreapta sau n stnga
pentru a vedea dac nu trece vreo main. Tata a fost nevoit s pun o
frn puternic pentru a putea opri maina, iar n urma noastr un
camion, un autobuz i un tir au frnat brusc, fcndu-i pe oferi s
ajung cu nasul n parbriz. Biatul i-a luat mingea, a intrat din nou n
curte, maina noastr a pornit, iar dup noi i celelalte maini s-au pus
n micare. Gata, mi-am zis, de acum plimbarea noastr cu maina
prin ora va fi fr alte ntmplri. Nici nu mi-am terminat bine gndul
c o frn brusc m-a adus de data aceasta pe mine cu nasul n parbriz.
Ce se ntmpl? De ce frnezi aa de brusc? Tata nu mi-a
rspuns deoarece era preocupat s ocoleasc, prin stnga, pe cine
credei? Pe o feti care alerga cu bicicleta pe mijlocul strzii fr s-i
pese de traficul aglomerat al oselei.
Plimbarea noastr cu maina a continuat, dar privirea mea nu a
mai fost atras de magazine, oameni, copaci, flori. Mi-am dat seama
c tatl meu altceva dorea s observ. El vroia s vd cum umbla unii
copii pe strad i cum nu-i dau seama ct este de periculos. Am stat i
m-am gndit ce s-ar fi ntmplat dac tata nu ar fi oprit la timp n
cazul biatului cu mingea sau n cazul fetiei cu bicicleta. Oare acestor
copii nu le-a spus nimeni c strada nu e loc de joac? Oare prinii lor,
educatoarea lor, nu i-a atenionat asupra pericolelor ce ne pndesc pe
strad?
409
Tata era ncruntat, tcut, mi s-a prut suprat pe toi pietonii.

Am simit ca maina merge tot mai ncet, i mai ncet, iar dup un
timp se oprete fr nici o frn. n spatele nostru opresc i celelalte
maini. n faa noastr era o zebr. Nu o zebr adevrat, ci linii albe,
desenate pe pavaj. Pe trotuar, de o parte i de alta, pietonii ateapt
rbdtori. Tata le zmbete i le face semn cu mna s traverseze.
Pietonii ncep s traverseze, zmbesc i ei i dau din cap n semn de
mulumire. Ce frumos este! Ct de simpatici i de dragi sunt aceti
pietoni oferilor, dar i pietonii i admir pe oferii care acord
prioritate pietonilor.
Ce zici, m ntreab tata, se poate circula corect pe strad?
Se poate, rspund eu, dar gndul mi zboar la greelile pe
care le-am fcut i eu uneori. Dar niciodat, niciodat nu am s repet
greelile acestea. V sftuiesc i pe voi s v gndii c strada nu e loc
de joac.
De la mic pn la mare
Fii ateni la traversare
Cel ce nu va asculta
S-ar putea accidenta!
Sugestii metodice:
1. Ce modalitate de a-i petrece duminica a ales familia din
povestire?
2. Care este scopul acestei plimbri?
3. Ce nereguli s-au ntmplat n trafic?
4. Ce li s-ar fi putut ntmpla acelor copii?
5. Ce trebuie s reinem din aceast povestire?
6. Scrie pe puncte: STRADA NU E LOC DE JOAC!
410
Urgena
de Aurelia Panait
Alo, alo, doctore!
Venii, v rog, repede,
A rcit ruca mea
Abia poate respira.
Toat ziua s-a scldat
Iar acuma zace-n pat.
Nu vrea boabe, nu vrea iarb.
Ceai de tei sau ceai de nalb.
Strig-ntruna: mac, mac, mac!
Spunei-mi, ce pot s fac?
Tratamentul nu e greu,
Urmai numai sfatul meu:
Aspirin-o jumtate
i-apoi poate s noate.
Sugestii metodice:
1. La cine apelm n cazul problemelor de sntate?
2. La ce numr de telefon trebuie s sunm?
3. Ce trebuie s comunicm la telefon?
4. Joc de rol: Alo, doctore!
5. De ce este chemat doctorul?
6. Ce probleme are ruca?
7. Care este cauza acestor probleme?
8. Ce i recomand doctorul?
Cin te-ascult i-i prescrie
Cum s iei o doctorie?
(Doctorul)
Consolidarea sunetului r n propoziii:
Doctorul o trateaz pe ruc.
Ruca a rcit.
411
Ruca abia poate respira.

Frmntri de limb:
Ric nu tia s zic
Ru, ruc, rmuric,
Dar de cnd biatu-nva
Poezia despre ra
Ric tie acum s zic
Ru, ruc, rmuric.
La doctor
de Aurelia Panait
Martinic a rcit
i la doctor a venit:
V-a ruga o aspirin,
C-s bolnav. O fi anghin?
Mi-am uns tot gtul cu miere.
Vai, ai febr, Martinel,
Ia ntinde-te niel!
Cu comprese i cu frecii,
Aspirin i injecii,
Repede te-oi vindeca
i acas vei pleca
Sugestii metodice:
1. Ce s-a ntmplat cu Martinic?
2. Unde a venit el?
3. Ce simptome are Martinic?
4. Ce i recomand doctorul?
5. Voi ce probleme de sntate ai avut?
6. Ce v-a recomandat doctorul?
412
Criasa albinelor
de Fraii Grimm
Au fost odat doi feciori de mprat, care au pornit s-i ncerce
norocul prin lume, i feciorii tia au ajuns s duc o via att de
ticloas i deart, c n-au mai avut ndrzneala s calce pragul casei
printeti.
i cum trecuse vreme, nu glum, i nu venise nicio veste de la
ei, fratele lor mai mic, pe care-l porecliser Prostil, plec n cutarea
lor.
Dar cnd ddu n sfrit de fraii si, acetia ncepur s-i bat
joc de dnsul:
Auzi, prostnacul, s cread c-o s poat rzbi prin lume,
cnd noi, mai istei dect el, n-am prea fcut isprav mare!
Totui pornir la drum cteitrei i, tot mergnd ei aa, iat c
ddur peste un muuroi de furnici. Cei doi frai mai vrstnici voir pe
dat s-l surpe i s-l rscoleasc, pentru a vedea cum micile fpturi o
vor lua la goan nspimntate de moarte. Dar Prostil i opri,
strigndu-le:
Lsai gngniile n pace! N-o s ngdui s le tulburai
linitea!
Pornir ei mai departe i, dup un cot de deal, ddur peste un
lac, pe luciul cruia notau o mulime de rae. Cei doi frai mai mari se
repezir s prind cteva, c tare ar fi avut poft s le frig. Dar
Prostil se mpotrivi i de data asta:
Lsai zburtoarele n pace! N-o s ngdui s le ucidei!
Merser ei mai departe i, ntr-o bun zi, numai c nimerir
lng un roi de albine, aflat ntr-o scorbur de copac. i avea roiul
acesta atta miere, c se prelingea pe trunchi, de-ai fi zis c este un
izvora Cei doi frai mai mari i puser n gnd s dea foc
copacului i s nbue albinele, ca s poat lua mierea. Dar Prostil se
mpotrivi cu i mai mult trie:
Lsai albinele n pace! N-o s ngdui s le dai foc!
413
n cele din urm, cei trei frai ddur peste un palat, i avea
palatul sta grajduri, cte n-ai fi gsit nici n zece palate mprteti.
i-n ele se aflau o mulime de cai, toi de piatr. Ct despre oameni,
nu se zrea unul pe nicieri. Strbtur ei toate slile palatului i
ntr-un sfrit se pomenir n dreptul unei ui zvorte cu trei lacte.
i avea ua asta o ferestruic, tiat taman la mijloc. Cei trei
ctar prin ea i ce crezi c le fu dat s vad: n fundul unei camere se
afl un moneag care sttea aplecat deasupra unei mese!
Strigar la el o dat, strigar a doua oar, dar moneagul nu-i
auzi. Mai strigar a treia oar, i abia atunci se trezi moul, descuie
lactele i se ivi n prag. i fr s spun o vorb, i pofti s se aeze
la mas ncrcat cu fel i fel de bunti. Dup ce mncar i bur
dup pofta inimii, moneagul i duse n cte un iatac, ca s se
odihneasc.
A doua zi, btrnul intr n odaia celui mai mare dintre frai i,
fcndu-i semn s-l urmeze, l duse pn n dreptul unei mese de
piatr. Pe masa asta se aflau scrise trei ncercri care, de-ar fi fost
dezlegate, ar fi avut darul s smulg palatul de sub puterea
blestemului.
Prima ncercare glsuia astfel: Sub covorul de muchi al
pdurii stau ascunse cele o mie de boabe de mrgritar ale fiicei
mpratului, care toate trebuie gsite ntr-o singur zi. Dac la
asfinitul soarelui va lipsi mcar una dintre ele, cel care s-a ncumetat
s le caute se va preface in stan de piatra!
Cel mai mare dintre frai porni n pdure i cuta toat ziua, dar
cnd fu s apun soarele, bg de seam c toat truda i-a fost n zadar
i c n-a putut s adune mai mult de o sut de boabe de mrgritar. i
atunci se ntmpl aa cum sta scris pe tblia mesei: flcul se prefcu
n stan de piatr!
n ziua urmtoare i ncerca norocul i fratele cel mijlociu, dar
nici lui nu-i merse mai bine. i orict se strdui el, nu fu n stare s
gseasc mai mult ca dou sute de boabe de mrgritar. i se prefcu
i el n stan de piatr.
Iat c veni i rndul lui Prostil se apuc el s caute n
desimea covorului de muchi, dar gsea cu atta anevoie cte un bob
de mrgritar, totul mergea att de ncet, c-l cuprinse dezndejdea. i
414
cum nu tia n ce chip s-o scoat la capt, se aez pe o piatr i ncepu

s plng.
i cum plngea el aa, numai ce i se nfi criasa furnicilor,
nsoit de cele cinci mii de slujitoare ale sale. Erau tocmai furnicile pe
care flcul le scpase de la pieire. Nu trecu mult i micile gngnii
izbutir s adune toate cele o mie de boabe de mrgritar i fcur din
ele o grmad bunicic.
A doua ncercare era mult mai grea: trebuia s fie scoas din
fundul lacului cheia de la iatacul domniei. De ndat ce Prostil
ajunse la marginea lacului, se ivi crdul de rae pe care le salvase.
Acestea, mcnind i notnd, aduser cheia care zcea pe fundul
mlos al lacului.
Cea de a treia ncercare era nsa cea mai grea: dintre cele trei
domnie adormite, flcul trebuia s o recunoasc pe cea mai tnr i
mai frumoas.
Ei, dar cum naiba s-o recunoasc, cnd semnau cteitrele ca
picturile de ap! C doar numai un singur lucru le deosebea: mai
nainte de a fi adormit, fiecare gustase ceva dulce cea mai mare
ronise o bucata de zahr, cea mijlocie buse o cecu cu sirop, iar
cea mic luase o linguri de miere.
Ei, acu s te vedem pe unde scoi cma! se gndi Prostil n
sinea lui.
Si iat c veni n zbor o albin. Era chiar regina roiului pe care
flcul o scpase de la pieire. Se roti ea de cteva ori prin iatac,
cercet pe rnd buzele celor trei domnie adormite i se aez n cele
din urm pe gura aceleia care gustase din miere. i astfel putu Prostil
s o recunoasc dintr-o dat pe cea mai tnr i mai frumoas dintre
domnie.
i numaidect se risipi vraja, de parc nici n-ar fi fost. Castelul
se smulse din somnul cel adnc i toi acei care fuseser prefcui n
stane de piatr i recptar nfiarea omeneasc. Prostil o lu de
nevast pe cea mai tnr i mai frumoas dintre domnie i, dup
moartea craiului, urc pe scaunul domnesc. Iar fraii lui mai mari
socotir c nici celelalte domnie nu erau chiar aa de lepdat, i trir
cu toii ani muli n belug i fericire.
415
Sugestii metodice:
1. Unde au plecat cei doi feciori de mprat?
2. Cine era Prostil?
3. Ce au ntlnit n drumul lor?
4. Cine a salvat viaa micilor vieuitoare?
5. Cum se putea risipa vraja czut asupra palatului?
6. Care erau cele trei ncercri?
7. Cu ajutorul cui a reuit Prostil s risipeasc vraja?
8. Care a fost finalul povetii?
9. Frmntri de limb:
Zum, zum, zum
Zum, zum, zum
Zumzet vesel de albine
Zumzie pe cmp
Zum, zum, zum
Zum, zum, zum.
Cucul i pupza
(Povestea vorbei)
O pupz moat i frumoas n pene, gunoindu-i (murdrind)
cuibul, l ls i plec n alt parte s-i fac un cuib nou.
Ce faci aici, soro? i zice cucul.
Un cuib, nu se vede?
Ba se vede, dar, parc ai mai fcut, n primvar, unul?
Am fcut unul i nc unul i degeaba: nu se mai poate sta
n ele de necurenie.
Dar, spune-mi, insist cucul, nravul a rmas n acele cuiburi
sau l aduci cu tine? C dac vei veni cu nrav cu tot, degeaba i este
lucrul. l vei umple i pe acesta, ca i pe celelalte, i nu vei avea parte
de el. nva mai nti s te lepezi de nrav i apoi te apuc de treab.
Pupza se ntoarse cu spatele ctre cuc, rotindu-i creasta cea
moat.
Nravul din fire n-are lecuire.
416
Sugestii metodice:
1. Ce psri triesc n pdurile de la noi din ar?
2. Care este rolul psrilor?
3. Cum cnt pupza? Dar cucul? (onomatopee)
4. Ce a fcut pupza din povestea noastr?
5. Ce ntrebare i-a adresat cucul?
6. Explicai sensul cuvntului nrav.
7. Ce sfat i-a dat cucul?
8. Explicai mpreun cu copiii proverbul:
Nravul din fire n-are lecuire.
Cine umbl mult prin lume
i se tot strig pe nume?
(Cucul)
Ce moat, dragii mei
A fost prins ntr-un tei.
(Pupza)
Povestea florii soarelui

(folclor)
O poveste de demult, de demult, de cnd altfel de oameni erau
pe pmnt, de pe vremea celui mprat vestit, dar din nume uitat pe
vecii vecilor. Ist mprat de toate avea: i mprie, i noroade alese i
bogate, i oaste voinic i mult, dar un lucru tot i lipsea i-l ustura n
suflet i pe el i pe mprteas, c nu aveau nici un prunc. C-i grea,
tii dumneavoastr, grija asta care-l apas pe om, c mni-poimni a
nchide ochii sub cei patru coi de pmnt i pe urma lui nimenea nu
i-a rmne s-i fac grija comndrilor
Iar pe femeia care n-a fost vrednic s nasc, erpii, balaurii i
dracii or schingiui-o pe lumea cealalt i i-or suge sngele din sfrcul
elor.
Dar ct nu s-au trudit, ct n-au dat i n-au mprtiat pe leacuri
fel de fel i pe descntece! Eu numai, de-a avea pe sfert din toat
risipa ceea, nc a zice c om mai bogat dect mine pe lume nu se
afl.
417
mbtrniser cretinii notri aa, da ndejdea din suflet tot n-o

prpdiser, ci aflnd c alii au ptimit ca i ei, pururi se gndeau la
Dumnezeu cel a toate rspltitor. Se ntmpl aa c tocmai cnd erau
pe calea bisericii, greesc oamenii notri n Duminica Floriilor i din
clipa aceea, mprteasa purcede ngreunat.. Le mai rmnea acum s
atepte. i-au ateptat, i la soroc, mprteasa cea btrn nate o
feti frumoas ca o floare, ca o pictur de rou, ca zorile dimineii,
ca un bob de piatr scump i nc mai frumoas.
mprteasa, stnd venic n preajma ei, i uit de gospodrie;
mpratul uitase toate treburile scaunului, iar supuilor greu le venea
cu asta. Se minuna toat lumea c ce picase pe capul stpnilor!
Iar tocmai dup civa ani, cnd fata crescuse mare, socotind
oamenii c mpratul a mrita-o i le-a aduce cine tie ce ug afurisit
de stpn pe cap, au fcut cisl n toat roata mpriei i din toate a
ieit chipul cum s se mntuie mpria de fat.
Vedei, aa, ce hotrre neroad! C dac murea mpratul, cine
avea s-l urmeze n scaun? Ori socoteau supuii c va tri ct lumea i
pmntul? Ci mai bine era s-l lese pe mprat n pace, s fac dup
cum a ti i a pricepe, s-i mrite fata i apoi, ginere avnd, s-l
ndemne sfetnicii i mai marii curii i-ai trgurilor, ca s-l deprind cu
ncetul pentru toate cele de nevoie unei ri. Da ei nu, c s te fereti,
cretine, de cui strein n cas!; nu zic ba, dar dac n-ai avea perete n
care s bai un cui, mai bine-i?
Dar, s nu-mi lungesc vorba mai mult; aflai, dragii mei, c
toate vrjitoarele mpriei s-au strns cioatc, au nfierbntat
frigrile i-au purces s descnte de duc-se pe pustiu, domnia cea
nou!
i s-a ntmplat ntocmai dup vraj. Ajunsese fata mpratului
cea mndr fr seamn, fat mare, cnd prinii se gndeau s-i
gseasc brbat de potriva ei. Dar fecioara, la una ca asta nu se
gndea. n lume nu ieea, de vorb cu nimeni nu sta, ci-ntotdeauna o
vedeai cu chipul ntunecat de griji. i o ntrebau toi:
Ce ai, domni, de stai aa ca o floare plit de soare; ce, te
gndeti undeva?
Da, m gndesc departe.
i-anume unde, am putea oare afla?
418
Nu putei.
Pe urm tcea. Ncaz mai mare pe capul mpratului dect
acesta, nu se putea afla n lumea asta. Murea i se topea i dnsul de
suprare i se frmnta cu cugetul s afle pricinile. Iar ntr-o zi i gri
fetei:
Fata tatei cea dulce! Tu ai crescut mrioar, i noi, drept
aceea, ne-am gndit s-i aflm soior dup inima ta. Uite, mnipoimni, vor sosi peitori; tu uit-te la ei, cerceteaz-i din ochi i
alege-i unul, c noi, o vorb nu i-om spune mpotriv, ci toate cele
gsite bune de tine, le-om mplini.
Fata a tcut, mpratul i curtea a ateptat peitori i starosti, i
au venit cu mulimea, au venit i venii au fost, s-au dus i dui au fost,
cci zna rmase cu inima tot pustie, i mpratul din gura ei vorb
hotrtoare nu afl. Iar dup ctva timp, vznd c aga se-ngroa i
socotind c poate fata lui de asta nu-i alege drag, c-i netiutoare i
cu trupul prea crud, a alergat la alte vrjitoare din mprie, s-i fac
fetei pe ursit, ca s-i afle i s-i aleag odat un drgu. Iar babele
noastre o sorocir din nou, cum s-au priceput ele mai bine, c adic
din ce este, s se fac mai frumoas, cum nimeni n-a fost i nimeni n-a
mai fi, iar de ndrgit, unul ca soarele numai s se-ndrgeasc de ea. i
vorbele, anume:
S aib pui pe umerei
Doi luceferi,
Numai soarele s se-ndrgeasc de ei,
Iar fata dup soare,
S stea s se omoare!
Dup asta n-a mai trecut mult. ntr-o diminea, sta fata-n
cerdac i se uita pe zare. mpratul i mprteasa o vzur i-o
ntrebar:
Ce are fata noastr cea cuminte i la ce se gndete?
M gndesc la nunta unei fete de-mprat cu soarele cerului,
rspunse fata.
i crezi tu c-i cu putin una ca asta?
De, tiu eu! N-am auzit ce s-o fi ntmplat o dat, dar am s
m duc s vd!
Cum ai s te duci?
419
Am s m duc cum oi putea!

i att a fost. C ea se duce la soare s-l ntrebe de vrea ori ba i
nici o clip nu mai ade acas. Vitatu-s-au curtenii i curtea toat, i
mai mult dect toi, cu rugmintea plin de lacrmi, au ndemnat-o
mpratul i mprteasa s stea locului, dar toate au rmas de-a surda.
Of, bat-o pustia i amarul de dragoste, c rea-i cnd te apuc n
fierturile ei. Grozav-i boala asta, dragii mei. Toi ci ai ptimit-o, o
cunoatei, iar cei care o ateptai, gtii-v!
Ci eu atta v spun, c nu-i stan de piatr pe lume, pe care s
n-o rstoarne cel aprins de dragoste. Aa s-a ntmplat i cu fecioara
noastr. C ea se duce i se duce, iar prinii, ndjduind c tot or
vedea-o vreodat, i-au pus mnele pe frunte, au blagoslovit-o i i-au
poftit cale uoar.
Fata s-a pornit aa, ctre rsritul lui Dumnezeu, fr ajutorina
nimnui. i-a mers, i-a mers cale lung fr capt, ca i ndejdea ei
fr sfrit, c dac nu azi, mcar mni, c dac nu mni, mcar
poimni, rspoimni, la anul, peste zece, peste o sut de ani, i tot i-o
gsi ibovnicul, soarele lumii noastre.
Dar degeaba! Putea s ocoleasc ea de zece ori pmntul i tot
degeaba-i era. Ajunge ntr-un trziu n miez de codru ntunecos ca
noaptea iadului. i era o tihn ntr-nsul, c s-auzea celul pmntului
grind la nou stnjini adncime. i stnd ea aa, uluit i moart de
osteneal, aude un ipt ascuit. Se d-n lturi, achipie primprejur i
d de-un copac; mai ascult i se dumerete c iptul venea tocmai
din vrful copacului. ncepe s se suie ncet-ncet, i de ce se suia, de
ce strigarea ceea asmuitoare cu a unei psri s-auzea mai tare.
Tocmai cnd mersese cam o sut de stnjeni, ncepu s se lumineze
cuprinsul iar fata, uitndu-se n sus, bg de seam c n vrful
copacului era un cuibar. Porni nainte i ajunse sub streina lui, cnd
auzi glas cu neles:
Voinice, voinice, vino i m apr, c mult bine i-oi face.
Fata se sui-n cuibar i vzu ce vzu: un puior gola, gata s
moar de fric.
Da ce caui tu aicea, singurel? l ntreb fata.
420
Eu sunt pui de balaur i frai am mai avut, dar mpratul

Vnturilor mi i-a furat, iar pe mama a dus-o departe. Stai colea lng
mine i m pzete.
Fata nu mai zice nimic, ci sttu i atept. Peste ctva vreme,
iaca un arpe grozav c se zvrcolete n vzduh i se las ctre cele
dou suflete.
Cine-i aista? ntreb fata pe puiul de balaur.
Aista-i mpratul Vnturilor.
mpratul Vnturilor? Dar cum se face c s-aseamn cu
neamul, vostru?
S-i spun. i neamul lui i neamul nostru stpnesc
vzduhurile.
Dar tu din ce soi de lighioan de tragi?
Mama mea-i Doamna Ceurilor-i-Negurilor-i-Pclelor
toate; ea-i mai mare peste nouri i promoroace; cnd plnge ea, curg
cile pe pmnt iar cnd se piaptn, s-atern troienii pe cmpuri.
nelegi acuma?
neleg. i zici, de mult vreme v dumnii cu Vntul?
De cnd lumea i pmntul. Iar trnta noastr cu Vnturile
se-ntmpl atunci cnd s-aude tunetul i se vede trsnetul.
Toate bune pn acum ncheie fata de-mprat dar drept
s-i spun, nu tiu ce-a putea folosi ntre paloele voastre.
Ai s vezi, frumoaso! Vntu-i un om tare trengar i iubre;
cnd vede o fat frumoas, ori aude c s-ar fi aflnd ncotrova, pleac
mort dup dnsa i nu tinchete din mers, pn cnd n-o gsete. Cum
o gsete, o apuc-n brae, o srut i apoi se ntoarce de unde plecase.
Ei, dac-i aa, las!
Dup asta nu trece mult vreme i iaca i Vntul. Eu nu l-am
vzut, ca s v spun c-i aa i pe dincolo, dar dac cu adevrat a fi
avnd chip de balaur, urt ca el nu cred c se afl pe lume altceva.
Cum vine mai aproape, vede fata; cum o vede, haiti, se sfrete. i
pic fecioara drag i pace! Iar fata zice:
Taci, c-i bun i asta!
i stau aa ct stau, pn cnd griete Vntul:
D-te, soro, la o parte, s mnnc pe puiul Ceii i apoi s
mergem amndoi pe pustiuri.
421
Bai, Vntule, i rspunse zna, nu l-ai mnca pe el.

i din vorbele acestea i din altele, mnia Vntului, din grozav
cum era, se potoli, i Vntul plec la urma urmei cu fgduiala, c
dac va veni peste un ceas, zna are s-i deie la osp pe puiul Ceii.
i aa, dragii mei, cu amnarea asta, iaca vine i mprteasa
Nourilor ca s-i vad cuibul i s aud ce nici prin cretetul capului nu
i-ar fi trecut. Dar vorba ceea: nici o fapt fr plat, c azi i scrie unul o
jalb i tot i dai de-o pereche de ciobote, dac nu tii mnui condeiul,
darmite cnd scapi de la moarte un suflet de lighioan ca feciorul Ceilor!
i cu ce-ai vrea s te mulumesc, fetio? o ntreb
Mama-Nourilor.
Cu nimica alta, dect s m duci pe trmul Soarelui,
rspunse domnia.
Uf, c prea mult mi cerui i drept s-i spun, c nu pot s-i
ndeplinesc voia.
i-i spuse doamna asta, c mpria ei ine cu pace numai
deasupra Vntului-Bun, cnd face ce vrea. Mai jos, nu poate veni, c
intr n sfad cu el, dar nici mai sus ctre Soare nu se poate sui, din
pricina Vntului-cel-Ru.
Dac-i aa, am s mai atept zise fata. S vii peste un an.
Am s viu, rspunse mprteasa i se duse.
La jumtate de an, aproape, iaca Vntul din nou s-o ndemne la
mers. Ci-i rspunde fata aa:
Mi Vntule, mi! Cum s merg eu dup tine, cnd nici nu te
tiu, nici nu m tii. Eu i spun c-s fat de-mprat mare, i atta. M
crezi?
Te cred.
Bun. Dar eu nu te-oi crede pe tine. Ad-i neamurile toate s
le vd i pe urm i-oi da rspuns.
i rspunse cel chip de balaur:
Eu n-am alt neam pe lume dect pe Vntul-cel-Ru. Vrei s-l
vezi?
Vreau!
Ei, atunci s-l chem.
i l-a chemat, i, Doamne, ct s-a fi nspimntat domnia cea
frumoas, cnd a fi fost vzut sluenia ceea de balaur. Dar ce era s fac:
422
Rabd inim i taci,

C-altceva n-ai ce s faci!
Iar Vntul-cel-Ru, cnd i-a vzut cumnata, i veni le la
inim. i aa cum putu, se furi pe lng dnsa, i-i spuse c i-i
drag. Iar zna-i rspunse:
Drag i-s i-oi fi a ta, dac-i lsa pe mprteasa-Negurilor
s m plimbe pn-n cer.
O las!
i lsat a fost. Fata s-a simit de la o vreme luat de un nour i
dus tot mai sus, pn cnd, atingnd scara cerului, se sui pe
ntinsoarea lui. Ce-i mai trebuia acum? O zi de drum pn la castelul
de cletar al Soarelui, unde s-ajung i s-i vad ibovnicul ei cel drag.
Dar nenorocirea fetei era pesemne scris. C Vnturile
vzndu-se pclite, ndat trimiser veste mamei Soarelui, c picior
pmntean se afl n domnia ei.
Nu tii cine-i mama Soarelui? Un cuvnt: sor bun i cinstit
cu Moartea, cu Mama-Pdurii, cu Talpa-Iadului, cu Ciuma i nu tiu
mai cine. Asta, cum aude, d far n ar, c cineva vrea s-i fure
inima feciorului ei. Cutri peste cutri, rscoliri peste rscoliri,
umblete, i la urm, fata de mprat se vede prins, legat i dus la
scaunul de judecat al hrcii. Baba, nici una, nici dou, o
preface-ntr-un bob de smn i-o zvrle-n vnt, iar vntul o las pe
pmnt, s creasc i s-nfloreasc. Floarea ei la chip s samene cu
chipul soarelui. Din rsritul pe zare al mndrului fecior i pn-n
sfinit, floarea asta s-l urmreasc fr curmare, s-i plng de dor,
dar de atins, niciodat s nu-l ating.
Ce-i floarea asta, v-a ntreba? Ci eu socot c-i floarea
soarelui cea galben i mndr. i cine-i tie povestea, ntrebe-i
inima, ce zice? Eu unul, drept s v spun, mi-i jale de jalea ei:
De jalea zilelor mele,
Plng pe ap vlurele,
Psri mici n cuiburele;
De greul traiului meu,
Plnge apa pe pru,
Paserea n cuibul su!
423
Sugestii metodice:
1. Ce suprare aveau mpratul i mprteasa?
2. Ce blestem au aruncat vrjitoarele asupra fetei?
3. Unde a pornit fata?
4. Pe cine a salvat ea de la moarte?
5. Ce rsplat a cerut?
6. Cum a reuit s ajung n mpria Soarelui?
7. n ce a transformat-o mama Soarelui?
8. Cu cine seamn ea la chip?
9. n ce anotimp nflorete?
10. Ce se ntmpl cu floarea soarelui pe timpul nopii?
Care floare
Parc-i soare! (Floarea-soarelui)
12. Spune cum este! (folosirea adjectivelor: floarea soarelui,
Soarele, vntul, ploaia, norul)
Diferenierea sunetelor l i r n poezie:
Roua clar de pe flori
Lalele i criniori
O strng dis-de-diminea
S m spl cu ea pe fa.
Vara
Verde-i cmpul i umbros,
Plin e cmpul de miros,
Arde soarele de foc,
Vara grnele se coc.
Dinspre sat se-arat-n zori
Crduri de secertori,
Tractoriti, voioi, zglobii,
Cu flori mndre-n plrii.
424
Cei ce-n cale-i vd, le spun:

Spor la lucru!
Noroc bun!
Sugestii metodice:
1. Cum este cmpul n anotimpul vara?
2. Cnd se coc grnele?
3. Dai exemple de cereale care se recolteaz n anotimpul vara.
4. Cum se recolteaz grul?
6. Care este culoarea grului copt?
7. Desprii n silabe cuvintele:
vara, cmpul, grne, tractoriti, secertori
De ari mare
Se coace grul sub soare. (Vara)
Vara
de Duiliu Zamfirescu
Cu firea ei cea arztoare
Sosit-a vara napoi.
Toi pomii sunt n srbtoare,
n tei st floare lng flori
E dulce vara pe la noi!
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp suntem?
2. Cum este anotimpul vara?
3. Cum este natura n anotimpul vara?
4. V place anotimpul vara? De ce?
Soarele dogorete,
Teiul nflorete
Gru-i aurit,
Cine a sosit? (Vara)
425
Var drag
Vara drag, ai sosit
Cu grul nglbenit,
Cu ciree roioare
Coapte i gustoase tare.
Cu vacanele la mare,
i cu jocurile tale
Ce-i atrage-ntreaga zi
Pe drguii de copii.
Tu aduci cldura mare
i mult soare zi de zi
Tu eti anotimpul care
i bucur pe copii.
Sugestii metodice:
1. n ce anotimp suntem?
2. Ce aduce anotimpul vara?
3. V place anotimpul vara? De ce?
4. Cum este vremea n anotimpul vara?
Spicele-nalte i bogate
Pe cmpii stau nlate,
Iar la munte i la mare
Merg copii s stea la soare
Cred c-i uor de ghicit
Ce anotimp a sosit? (Vara)
426
TEMA ANUAL CU CE I CUM EXPRIMM

CEEA CE SIMIM?
TEM N AFARA PROIECTULUI
PRIETENI DE PRETUTINDENI
Prietenia comoara cea mai de pre
ntr-o zi, Petru a gsit o hart pe care era marcat drumul ctre o
comoar inestimabil. Voi gsi aceast comoar i aa, voi avea parte
i de ceva aventur! exclam el.
i iat, c porni la drum. i merse, ce merse i ajunge la o
pdure. Acolo l-a ntlnit pe Leu, pe care l ntreb: Eti suficient de
puternic i curajos pentru a veni cu mine la o vntoare de comori?
Leul accept propunerea lui Petru i l nsoi pe acesta la drum.
Pdurea era foarte deas i ntunecoas, iar lui Petru i se fcu fric
ns, cu Leul lng el reui s o strbat pn la capt.
Cnd cei doi ajunser la poalele unui munte, l ntlnir pe
Vultur. Ai o vedere excelent i poi s ne alarmezi de pericole. Nu
doreti s vii cu noi, suntem n cutarea unei comori?, l ntreab
Petru. Vulturul accept propunerea fcut de Petru i i nsoete pe cei
doi la drum. Muntele pe care trebuiau s l strbat era foarte nalt i
stncos. Leul alunec, ns Petru a fost suficient de iute s i dea o
mn de ajutor i s l trag sus. Vulturul, cu vederea lui ascuit, era
foarte atent la fiecare pas pe care l fceau cei doi tovari de drum.
Curnd, au ajuns la valea din josul muntelui, unde au ntlnit-o
pe Oaie. Vei dori s ne nsoeti n cutarea unei comori i s ne ii de
cald cnd ne este frig?, o ntreb Petru pe Oaie. Aceasta accept
propunerea lui Petru i astfel, pornir toi la drum. Un vnt rece
strbtu ntreaga pajite iar toi se ngrmdir lng Oaie, ca s le in
de cald.
Apoi, cei patru ajunsese, n final, n deert unde se ntlni cu
Cmila. Eti numit oaia deertului i spuse Petru acesteia. Ne vei
ajuta s strbatem ntregul deert i s ne nsoeti n cltoria noastr,
n cutarea comorii? Zis i fcut. Cmila accept propunerea lui Petru
427
i astfel c el, Oaia i Leul se urc pe ea, iar mpreun i fericii strbat
ntreg deertul cu Vulturul deasupra lor, bucurndu-se de spectacol.
Cei cinci, ajung n cele din urm, lng ocean unde o ntlnesc
pe Broasca estoas de mare. Suntem n cutarea unei comori i ne
gndeam dac ne poi ajuta s strbatem oceanul? ntreab Petru.
Broasca le rspunse afirmativ i astfel c pornir toi la drum.
Valurile puternice aproape c i nec, ns Broasca estoas i
ndrept cu dibcie ctre rm, unde i atepta Bufnia.
Acesta le vorbi cu nelepciunea ei strveche, spunndu-le aa:
Felicitri, ai gsit comoara.
Unde este? exclam toi surprini.
mpreun ai strbtut pdurea, ai urcat muntele, ai nfruntat
valea, ai ntmpinat cu curaj deertul i ai traversat oceanul.
Niciodat nu ai fi reuit unul fr cellalt.
Toi s-au uitat unul la cellalt i au realizat c Bufnia avea
dreptate! Toi au gsit PRIETENIA!i, ntr-adevr, au gsit cea mai
de pre comoar!
Sugestii metodice:
1. Unde a pornit Petru?
2. Cine i s-a alturat n aceast cltorie?
3. Spune cum a ajutat fiecare personaj!
4. Ce era de fapt Comoara?
5. Credei c avea dreptate bufnia?
6. Voi avei un prieten? Cum este el?
7. Cum ne alegem prietenii?
8. Scrie pe puncte cuvntul: PRIETENIE
428
Ursul i cei doi prieteni

(poveti cu tlc)
Doi prieteni cltoreau mpreun. La un moment dat, n faa lor,
pe drumul ce strbtea o pdure, le apru un urs mare i fioros.
Unul din ei repede s-a suit ntr-un copac mai alturat i s-a
strns bine de crengile mai nalte ale acestuia.
Cellalt, vznd c nu mai are ce face i c ursul se pregtea de
atac, a czut la pmnt i s-a prefcut mort.
A venit ursul la el, l-a mirosit peste tot. Dar cel de la pmnt
i-a inut respiraia i a ncercat ct se poate de bine s par mort cu
adevrat.
n curnd ursul l-a lsat n pace i a plecat mormind n pdure.
Cnd s-a vzut scpat de urs, cel din copac s-a cobort iute i
lundu-l peste picior pe prietenul ntins la pmnt l-a ntrebat:
He-he-he, ce te-a ntrebat ursul la ureche? Ce i-a optit?
Mi-a dat un sfat, i rspunse acesta, Niciodat s nu
cltoreti cu un prieten care te prsete n caz de pericol!
Sugestii metodice:
1. Cine a aprut n faa celor doi prieteni?
2. Cum era ursul?
3. Ce a fcut fiecare dintre ei pentru a se salva?
4. Ce l-a ntrebat prietenul pe cel ntins la pmnt?
5. Ce i-a rspuns acesta?
6. Cum trebuie s fie un prieten adevrat?
7. Avei un prieten pe care putei conta? Cine este el?
429
Poezie despre copilrie

Oh, ce dor mi e de basme,
i de vise de copil,
De Ilene Cosnzene,
i de zumzet de copii!
Dar acum, stai i priveti,
n albume ferecate,
Cum erai i tu copil,
i zmbeti ca alt dat
Sugestii metodice:
1. Ce srbtorim la 1 Iunie?
2. Ce credei c este copilria?
3. De ce credei c este cea mai frumoas etap a vieii?
4. Cum pstrm amintirile despre copilrie?
1 Iunie
Veveria cea sprinar,
D de veste iar n ar,
C-n poiana cu izvoare,
Azi e mare srbtoare!
Flori, gndaci, licurici,
Psrele i pitici!
Toi s-au pregtit de zor
C e ziua copiilor!
Dac-i zi de srbtoare
Hai s-ntidem hora mare!
S rsune poienia
i s joace grdinia!
430
Sugestii metodice:
1. Cine aduce marea veste?
2. Ce mare srbtoare va avea loc?
3. Cine va participa la acest eveniment?
4. Cum vom petrece aceast zi?
5. Pe ce dat srbtorim ziua copiilor?
6. Ce ateptri avei de la aceast zi?
7. Desparte n silabe cuvintele: (De cte ori respir cuvntul?)
ar, srbtoare, mare, copii, hora, grdinia
Cine aduce marea veste?
Veveria.
Frmntri de limb pentru consolidarea sunetului che,
chi, ghe, ghi:
Iute, veveria a
A umplut scorbura sa
Alune i-o nuc veche
Vrednic-i fr pereche!
Nu e chip s furi ceva
Cheia ade doar la ea
Totul este pregtit

Pentru Mache i Chimi,
Pentru Tache i Chiri,
Pentru Gheorghe i Gheorghia,
Pentru toat grdinia.
431
BIBLIOGRAFIE
Curriculum pentru nvmntul precolar, Editura Didactica
Publishing House Bucureti, 2009.
8 LOG Program de exerciii logopedice pentru remedierea
dislaliei, Ecaterina Vrsma (coordonator), supliment al revistei
nvmntul Precolar, Bucureti, 2009.
Material ajuttor pentru aplicarea programei grdinielor de
copii, Bucureti, 1964.
Antologie de texte literar-artistice, Silvia Dima, Daniela Pclea,
Lumea copiilor, 1993.
Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvmntul
precolar, nivelul I, Georgeta Toma, Daniela Petre, Mrua Ristoiu,
Magdalena Anghel, Editura Delta Cart, Piteti, 2009.
Limba noastr fermecat, Culegere pentru precolari i colarii
mici, Editura Scorpion, Bucureti, 1996.
Educaia rutier n nvmntul precolar, Ghid metodic,
Editura Muscel, 2000.
432

Povesti CLR Gradinita Pregatitoare 3 - 5 Ani PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Povesti CLR Gradinita Pregatitoare 3 - 5 Ani PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Georgeta Toma

Sugestii metodice i culegere de texte literare

Aceast lucrare este realizat n conformitate cu noul

Comenzi: CP 6, OP 5, GH. 1, Piteti, jud. Arge

Editura Delta Cart Educaional

Formarea i cultivarea gustului pentru lectur, reprezint

informaii i experiene umane, modele morale, emoii i

TEMA ANUAL CND, CUM I DE CE SE NTMPL?

Mo Crciun de Silvia Filip ................................................................ 131

Cloca de Elena Farago ....................................................................... 200

De pe-o bun diminea de Otilia Cazimir ...................................... 311

Vara .................................................................................................... 376

n cuvnt, s asocieze sunetul cu litera, s reprezinte grafic propoziii,

S manifeste interes pentru citit;

din text, conducnd la dezvoltarea gradual a operaiilor

obligatorie pentru susinerea acestor activiti), s dezvolte interesul

TEMA ANUAL CINE SUNT/SUNTEM?

Iedul cu trei capre

Spune, nepoelul meu drag!

mbrac-m! mbrac-m! mbrac-m! Nu pot singur

Nani, nani, nani,

Cei mai frumoi copii

Are mama o feti

7. Ghici, ghicitoarea mea:

3. De ce o pedepsete bunicul pe feti?

ntre timp, s-a fcut ora prnzului. Am aezat jucriile la locul

Cinele o privi lung, de sus n jos, i de jos n sus, apoi cltin

joac, l-a ntrebat: i acum, unde i sunt mnuile? Trebuie s i le

Mama, mi-e foame, d-mi de mncare!

Atunci se petrecu un lucru nemaipomenit. Mama sttu puin, cu

Grdinia mea iubit

Azi, la noi, la grdini

Cine tie ce-i cu fata!?

Azi, un pui de veveri

Un copil din grupa mic

Aa cnt Maricica i d s ias pe u afar, cnd deodat se

Las-m-n pace! mi murdreti rochia cu minile tale

Maricic, Maricic, nu mai eti o murdric

6. Cum v pregtii de grdini?

Periua cea glumea

Cu el nici nu s-au jucat.

Colo, n pdure, la vreun sfert de ceas i mai bine de aici.

de bunica i porni degrab spre cscioara din pdure. i nu mic i fu

Vai, ce spaim am tras! Ce ntuneric era n burta lupului!

Ginua cea moat

Nu te lum, nene, spuse ginua, c mi-i fric s nu m

Ginua ncepu s ipe:

niscaiva/niscai care este, se afl ntr-o cantitate nedeterminat,

O plimbare prin ora

Ce foame mi s-a fcut. Dar iarba asta e plin de hrtii i nu e

4. Ce a primit el de ziua lui?

TEMA ANUAL CND, CUM

vecini s vesteasc de sfaturile btrnului. Merse ce merse din loc n

Vntior i Norior Mofturici

Dar eu nu m pot mica fr ajutorul tu, nu tii?! Va trebui

Unde a zburat rndunica

Vrbiua zbur mai repede, pn ce l ntlni pe mo Bursuc.

N-avem ce mnca la iarn. Aici nu mai gsim nici musculie,

Repet dup mine:

Povestea mrului bucluca

Ba e al meu striga ariciul c eu l-am prins!

Dar de ce mie? rspunse, mirat, ursul.

Povestea nucii ludroase