EDUCAIE RUTIER

(disciplin opional)

ARGUMENT N ALEGEREA OPIONALULUI

Prevenirea implicrii copiilor n accidentele de circulaie rutier reprezint o preocupare
de interes naional. Pentru nsuirea unui comportament adecvat n cadrul traficului rutier, precum i
pentru cunoaterea regulilor de circulaie de ctre elevi, se impune desfurarea leciilor de educaie
rutier n cadrul procesului instructiv educativ din coli.
n cadrul leciilor de educaie rutier, se vor urmri:
identificarea riscurilor i evitarea expunerii la riscurile de circulaie rutier;
formarea deprinderilor de a interveni n comportamentul greit al adulilor n
trafic;
selectarea corect a celui mai sigur drum spre coal dintr-un set de variante de
drumuri;
identificarea i nelegerea diferitelor conflicte de interese care pot aprea n
traficul rutier;
msuri de prim ajutor;
contientizarea copiilor n alegerea celui mai convenabil mijloc de transport din
punct de vedere al siguranei rutiere i proteciei mediului;
implementarea cunoaterii faptului c sentimentele proprii pot influena
comportamentul rutier, deci i sigurana n trafic.
tiu s circule corect toi elevii de clasa I ? Cu siguran, nu
Atunci trebuie s nvee mpreun la coal.
Primii pai n lumea regulilor de circulaie au fost fcui la grdini. Dar trebuie fcui i
urmtorii la coal. Cunoscnd regulile de circulaie i respectndu-le, elevii vor putea s se fereasc
de accidente. Vor afla pe unde s circule, cnd s traverseze, care sunt locurile unde s se joace, ce
vehicule sunt antrenate n trafic, care este rolul agentului de circulaie, ce semnificaie au unele
indicatoare i marcaje rutiere.
Pe elevi i ateapt cntece, poezii, povestioare, ntmplri, jocuri care i vor ajuta s
devin pietoni model. Pe parcursul leciilor de educaie rutir vor fi ncurajai s participle la discuii,
s-i spun prerea, s observe, s completeze, s se informeze, s deseneze, s coloreze, s formeze
echipe de lucru cu colegii lor. Vor participa la concursuri i la serbri i, n final , se vor numi cei mai
buni pietoni.

COALA GIMNAZIALA NR. 168

An colar: 2013-2014 I
Disciplin opional: EDUCAIE RUTIER
Modaliti de evaluare: probe scrise, probe orale, probe practice, autoevaluare etc.
Nr. de ore pe sptmn: 1 or

OBIECTIVE CADRU
1.
2.
3.
4.

Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajelor exprimate de indicatoarele rutiere;

Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj specifice circulaiei rutiere;
Dezvoltarea i manifestarea unor atitudini de prevenire a accidentelor prin respectarea
normelor i regulilor de circulaie;
Dezvoltarea spiritului de echip, a ntrajutorrii i a colaborrii, n funcie de un
sistem de reguli acceptate.

1. Dezvoltarea capacitii de receptare a

mesajelor exprimate de indicatoarele rutiere
OBIECTIVE DE REFERIN
La sfrsitul clasei I, elevul va fi capabil:
1.1.
1.2.
1.3.

s neleag importana indicatoarelor

rutiere pentru desfurarea traficului;
bs sesizeze semnificaia fiecrui
indicator;
s disting mesajul transmis de dou
sau mai multe indicatoare aproximativ
asemntoare.

EXEMPLE DE ACTIVITI DE
NVARE

exerciii-joc de prezentare a indicatoarelor

necesare n circulaia pietonilor;
simulare de trafic rutier cu ajutorul
jucriilor i/sau pe calculator;
povestirea unor fapte, ntmplri trite de
ei sau de persoane apropiate;
jocuri didactice pentru verificarea gradului
de nsuire a semnificaiei indicatoarelor;
exerciii de stabilire a locului fiecrui
indicator n traficul rutier (machete);
jocuri de rol.

2. Cunoaterea i utilizarea elementelor

de limbaj specifice circulaiei rutiere
2.1.
2.2.

s recunoasc i s explice nelesul

unor termeni specifici limbajului rutier;
s exprime oral i n scris enunuri

exerciii-joc de gsire a termenilor

potrivii
pentru
succesiuni
de
imagini/benzi desenate;
2

simple cu referire la situaii diferite

ivite n circulaia rutier, utiliznd
limbajul specific.

completarea unor texte lacunare;

rezolvarea i construirea de aritmogrife pe
teme date;
realizarea unor scurte povestiri, dialoguri
ntre pietoni, pietoni-ageni de circulaie;
jocuri de rol.

3. Dezvoltarea i manifestarea unor

atitudini de prevenire a accidentelor prin
respectarea normelor i regulilor de circulaie
3.1.

3.2.
3.3.

s cunoasc i s respecte regulile de

circulaie n diferite cazuri (circulaia
pietonilor, biciclitilor, cu rolele, cu
skateboard);
s descrie aciuni care necesit luarea
unor decizii i exprimarea opiniei
personale;
s formuleze enunuri simple pro i
contra n soluionarea unor dileme.

citirea i comentarea unor texte i

imagini/benzi desenate cu coninut
adecvat, ce necesit luarea unor decizii i
exprimarea unei opinii personale;
discutarea unor cazuri reale n scopul
soluionrii corecte a acestora
prezentarea unor filmuee (casete,
diapozitive);
exerciii de marcare corect a drumurilor
cu semnele de circulaie corespunztoare
(machete, desene, program calculator);
imaginarea i participarea la traficul rutier
n diferite ipostaze (pieton, autovehicul,
agent de circulaie, semafor);
exerciii-joc de eliminare a unor cauze
care mpiedic desfurarea corect a
traficului rutier.

4. Dezvoltarea spiritului de echip, a

ntrajutorrii i a colaborrii, n funcie de un
sistem de reguli acceptate
4.1. - ns respecte regulile simple de
organizare i de desfurare a activitilor
practice.

jocuri i ntreceri cu reguli simple,

individuale i n echipe;
activiti practice de exersare, cu
respectarea regulilor stabilite.

CONINUTURILE NVRII
I. A.B.C. ul circulaiei:
-

II.

Strada i pericolele ei:

-

III.

Precizarea vrstei la care se circul cu tricicleta pe drumurile publice;

Simulri de trafic n interior i n aer liber.

Cltorii cu mijloacele de transport (tren, metrou, autobuz, tramvai,

troleibuz, cru):
-

V.

Circulaia pietonilor n mediul apropiat;

Drumul spre coal: alegerea variantei cea mai sigur;
Traversri cu marcaje i fr;
Jocul n siguran (cum i unde, evitare pericole, dezbateri).

Circulaia copiilor cu tricicleta, rolele, patinele, sniua:

-

IV.

Vocabular rutier: drum, strad, trotuar, pieton, traversare, agent de circulaie, vehicul,
cltor(pasager)
Indicatoare rutiere: Semaforul, Trecere pentru pietoni, Drum obligatoriu pentru
pietoni, Accesul interzis pietonilor, Atenie la copii!, Trecere subteran pentru
pietoni.

Comportamentul civilizat n mijloacele de transport (diferite situaii);

Jocuri de rol.

Respectul pentru regulile de circulaie, respect pentru via!

- Reguli de prevenire a accidentelor (conduita preventiv)
- Agentul de circulaie i activitatea lui.

BIBLIOGRAFIE :
Proiect pilot pentru educaia rutier CONSILIUL INTERMINISTERIAL
nnnnnnnnnnnnnnnnPENTRU SIGURANA RUTIER Comisia Factor Uman, Bucureti,
nnnnnnnnnnnnnnnn1999.
Educaia rutier Educaia pentru via ndrumar de educaie rutier pentru nvmntul
bbbbbbbbbbbbbbbbprimar, Editura Cuvntul Info 2007, ISBN 978-973-1702-07-0.