UNIVERSITATEA1DECEMBRIE1918ALBAIULIA

FACULTATEADESOCIOLOGIEIASISTENSOCIAL
SPECIALIZAREAASISTENSOCIAL

Lucrare de licen
Consumul de droguri n rndul elevilor de liceu i eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a acestuia.

Coordonator:
Lect. Dr. Bara Angela

Student: Savonea Simona

Alba Iulia
2016

Motto: Dac ne epuizm prin

intermediul alcoolului i al drogurilor,
nu rezistm mult n aceast meserie
(John Belushi)

Cuprins:

INTRODUCERE
CAPITOLUL 1 FUNDAMENTAREA TEORETICA A LUCRARII
1.1

CADRUL NORMATIV......................................................................................................
a) Legislaia romneasc cu privire la
droguri...............................................................................
b) Strategia Naional Antidrog
.....................................................................................................

1.2

CLARIFICRI CONCEPTUALE...

a) Ce este drogul?
...........................................................................................................................
b) Termeni utilizai n domeniul drogurilor - Consum, abuz, dependen, toleran, abstinen,
sevraj ........................................................................................................................................
...

1.3

TEORII SI MODELE.
a) Teorii i modele explicative ale consumului de
droguri

CAPITOLUL 2 PREZENTAREA CERCETARII

2.1

METODOLOGIE
a) Scopul
cercetrii ......................................................................................................................
b) Obiectivele cercetrii
..................................................................................................................
c) Ipotezele
cercetrii ......................................................................................................................
d) Interviul semi-structurat - Argumentarea utilizrii
...................................................................
e) Chestionarul de opinie - Argumentarea
utilizrii .......................................................................

2.2

ANALIZA SI INTERPRETAREA DATELOR.

2.3

CONCLUZII CU PRIVIRE LA PARTEA DE MICRO-CERCETARE..

CAPITOLUL 3 - PREZENTAREA INTERVENTIEI

3.1
3.2

ABORDARI ALE INTERVENTIEI IN TOXICOMANIE....................................

MODALITATI DE INTERVENTIE...................................................................

3.3
COLABORAREA PROFESIONALA.................................................................
3.4
EVALUAREA CA
INTERVENTIE......................................................................
3.5
PREVENIRE..........................................................................................................
a) Tipuri de programe de prevenire
.........................................................................................
b) Cile de control al consumului de droguri
.........................................................................

CONCLUZII GENERALE
ANEXE
Anexa
1

Ghid
de
interviu
elevi
...........................................................................................
Anexa
2

Ghid
de
interviu
specialiti
..................................................................................
Anexa
3

Chestionar.........................................................................................................

BIBLIOGRAFIE

INTRODUCERE
Schimbrile sociale majore din Romnia din ultimul deceniu datorate contextului
geopolitic internaional, dar i evoluiei politice interne, au adus n discuie un fenomen social
care s-a dovedit a fi de o amploare ngrijortoare: consumul de droguri.
Am ales s realizez lucrarea de licen pe aceast tem deoarece n societile
contemporane, consumul de droguri constituie una dintre cele mai grave probleme sociale. n
general, o problem social poate fi definit ca o condiie sau o situaie social, apreciat de
public sau de ctre experi ca fiind neobinuit sau intolerabil, deoarece reprezint o discrepan
sau un decalaj ntre realitatea prezent i normele sau valorile comunitii (Rdulescu &
Dmboeanu, 2006, p. 11).
Tnra generaie, aflat i ea n plin perioad de tranziie, specific adolescenei, a
reacionat rapid la aceast problem. Aa se face c, n numai civa ani, Romnia a devenit o
important pia de desfacere a drogurilor. Traficul, dar i consumul, ncep s nregistreze valori
semnificative mergnd pe o pant ascendent i ajungnd n interval de un deceniu s
nregistreze proporii semnificative.
Tot mai frecvent, tineri fiind, ne dorim s facem totul altfel pentru a fi mai armani.
Este de neles c n acest context se apeleaz la droguri, la alcool, la tutun, care ntr-adevr pot
schimba pe moment dispoziia, ne fac mai seductori dar puini tiu ct sunt de periculoase, ct
sunt de nocive pentru organism i c ele pot exclude unele persoane din viaa social.
Deoarece am trecut i eu prin perioada adolescenei i m-au pndit toate aceste
pericole, am simit c este necesar s nvt mai multe despre mecanismele prin care acioneaz
drogurile, s nv de ce tinerii consum droguri i mai ales care este opinia lor privitoare la
campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri, care sunt un pas nainte n lupta
cu drogurile, motive pentru care am ales aceast tem. Mai mult, mi-a fost mult mai uor s
abordez o tem despre care aveam cunotin, am destui prieteni care au consumat droguri, mai
ales pentru c erau legale i am simit c mi este foarte uor s lucrez cu adolesceni, deoarece
diferena de vrst dintre noi nu este mare.
Percepia tinerilor despre droguri este diferit, unii le consider ca fiind ceva normal de
consumat, ceva care creaz stri deosebite uitnd c n mod contient sau incontient ele pot duce
la marginalizare, excludere din grup sau chiar din societate.

Lipsa de informaii, deformarea realitii, tendina de evaluare dintr-un sistem considerat

nedrept, reprezint cteva din elementele de ordin social care explic extinderea considerabil a
abuzului i dependenei de drog, motive pentru care am ales s adun opinii referitoare la eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri.
n primul rnd, consumul de droguri este direct legat de deteriorarea sntii oamenilor,
amplificnd creterea costurilor pentru rezolvarea acestei probleme sociale complementare, care
este boala. n al doilea rnd, consumul de droguri se afl ntr-o relaie strns cu criminaliatea i
prostituia. Aceasta pentru c un consumator, dependent de droguri, va face orice pentru a-i
procura doza zilnic. Pe de alt parte, vnzarea drogurilor reprezint un veritabil monopol al
reelelor mafiote, motiv pentru care consumul de droguri ntrete i amplific crima organizat
care este o alt problem social extrem de important.
Conform cu Rdulescu (1996, p. 250), dei marea majoritate a manualelor de
criminologie i sociologie a devianei consider consumul de droguri ca o crim fr victime,
n sensul c nu aduce prejudicii societii, ci doar indivizilor implicai, consumul reprezint, n
realitate, un veritabil flagel care deterioreaz sntatea a milioane de oameni. De aceea consumul
de droguri nu este o crim fr victime, ci un delict care are un impact negativ asupra societii.
Totui, ca problem social, nu att consumul, ct dependena de droguri este important.
n numeroase cazuri, consumul poate fi ocazional i nu genereaz obligatoriu dependen. n
schimb, starea de dependent fa de anumite substane, utilizate pentru a produce efecte
agreabile ori pentru a evita durerea i disconfortul, are multiple efecte negative din punct de
vedere psihologic i fiziologic. Din punct de vedere social, consumul de droguri are efecte la fel
de nocive pentru societate i pentru individ, deoarece antreneaz un lung ir de consecine
negative asupra membrilor societii, i asupra resurselor de sntate i bunstare a acestora
(Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 14).

CAPITOLUL I - FUNDAMENTAREA TEORETICA A LUCRARII

1.1 CADRUL NORMATIV
a)

Legislaia romneasc cu privire la droguri

nc din 1999 Guvernul a adoptat un proiect de lege privind combaterea traficului i a

consumului ilicit de droguri.Acest document ar veni n ntmpinarea recomandrii ONU i UE

privind adoptarea unei legislaii speciale n domeniu, n concordan cu un set de convenii
internaionale. Proiectul adoptat de executiv cuprinde norme referitoare la reprimarea producerii
i traficului ilicit de substane aflate sub control, la incriminarea i pedepsirea infraciunilor
privind regimul acestora (Rcanu, 2008, p. 155).
Este de menionat faptul c legea nu sancioneaz consumul de droguri ca atare, ci numai
cultivarea, producerea, fabricarea, experimentarea, extragerea, prepararea, transformarea,
cumprarea sau deinerea de droguri de risc pentru consum propriu. n ceea ce privete
tratamentul de specialitate acordat consumatorilor i celor dependeni de droguri, Legea
522/2004, care modific i completeaz Legea 143/2000, prevede includerea consumatorului de
droguri n circuitul integrat de asisten de specialitate, fiind un tratament individualizat. Ca
element de noutate, au fost introduse i definite noiuni distincte de

consumator i

consumator dependent, fiind nlocuit astfel termentul de toxicoman (Baconi, Bllu, &
Abraham, 2008, p. 446)
b)

Strategia Naional Antidrog

Conform cu Rcanu, R., (2008, p. 13) strategiile naionale anti-drog trebuie concepute

pe baza informaiilor complexe din acest doemniu, a msurilor generale de igien, sntate
mental i prevenie specializat, pe baza cunoaterii profunde a pericolelor capcan.
n decembrie 2002, ca urmare a unui proiect pereche PHARE n care ara noastr a avut
de nvat din experiena Spaniei, a fost creat Agenia Naional Antidrog i a fost adoptat
prima strategie naional antidrog.
Planul de aciune al Strategiei Naionale Antidrog are la baz urmtorul cadrul legislativ:
Hotrrea nr. 1489 din 18 decembrie 2002 privind nfiinarea Ageniei Naionale
Antidrog
Legea nr. 143 din 26 iulie 2000 privind combaterea traficului i consumului ilicit de
droguri, cu modificrile ulterioare
Legea nr. 339 din 5 decembrie 2005 privind regimul juridic al plantelor, substanelor i
preparatelor stupefiante i psihotrope;

Abraham P. afirm pe site-ul h ttp://alegeviataan a.ro /seps/info.htm c Agenia Naional

Antidrog asigur elaborarea i coordonarea unitar a aplicrii strategiei naionale n domeniul
combaterii traficului i consumului ilicit de droguri, centraliznd i monitoriznd rezultatele
cooperrii dintre instituiile statului i organizaiile nonguvernamentale. Alte atribuii ale
Ageniei vizeaz actualizarea strategiei naioanale anti-drog, punerea n concordan a legislaiei
din ara noastr cu conveniile internaionale n acest domeniu, cooperarea internaional n
domeniul drogurilor, reducerea traficului i livrrii de droguri, precum i reducerea cererii
(Abraham P. , h ttp://alegeviataana.ro/seps/info.htm)
n anul 2003, a fost aprobat, de ctre Guvernul Romniei, Strategia Naional Anti-drog,
valabil pentru perioada 2003-2004. Mai trziu, n 2005, a fost elaborat Strategia national
antidrog, valabil n perioada 2005-2012. Printre cele mai importante obiective ale strategiei
naionale antidrog din perioada 2005-2012, se numr reducerea cererii i ofertei de droguri,
ntrirea cooperrii internaionale i dezvoltarea unui sistem global de informare, evaluare i
coordonare privind problematica drogurilor. Pentru punerea n aplicare a acestor obiective cu
caracter general, strategia naional anti-drog prevede un Plan de Aciune, desfurat n anul
2008, care include obiective specifice i diverse activiti pentru realizarea acestora, termenele de
evaluare, termenele de realizare i factorii responsabili.
Un obiectiv important n reducerea cererii de droguri l constituie prevenirea consumului
de droguri prin aplicarea unor programe la nivelul colii, familiei i comunitii prin intermediul
crora s se poat reduce influena factorilor de risc.
La nivelul colii, este prevzut implementarea naional a Programului Educaie pentru
sntate n coala romneasc, la nivelul familiei se prevede includerea n Regulamentul de
organizare i funcionare a instituiilor de asisten social a obligaiei furnizorilor de servicii
sociale de a crete influena factorilor familiali de protecie i de a diminua factorii familiali de
risc pentru consumul de droguri, iar la nivelul comunitii sunt prevzute numeroase iniiative
printre care i dezvoltarea unui sistem de monitorizare a copiilor aflai n situaii de risc, precum
i crearea unui sistem integrat de servicii specializate de prevenire a consumului de droguri i a
unui sistem naional de formare profesional n domeniu.
Programul Educaie pentru sntate n coala romneasc are ca obiectiv general:
Contientizarea i implicarea ntregii populaii, n special a copiilor i tinerilor, n programe
de prevenire a consumului de droguri, universale, selective i indicate, n scopul ntririi
influenei factorilor de protecie i al reducerii influenelor factorilor de risc (Strategia
Naional Anti-Drog n perioada 2005-2012, p.5).
Programele menionate vizeaz sensibilizarea si educarea copiilor, a prinilor i a
membrilor comunitii n scopul evitrii consumului de droguri i a creterii factorilor de
protecie contra factorilor de risc (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 255).

Un alt obiectiv general, important n ceea ce privete reducerea cererii de droguri, se

refer la asistena medical, psihologic i social, reducerea riscurilor i reinseria social. Se
prevede, n acest sens, accesul liber al consumatorilor i al celor dependeni de droguri la
programele de asisten menionate, precum i la serviciile de reducere a riscurilor (Strategia
Naional Anti-Drog n perioada 2005-2012, p.6)
n condiiile amplificrii i diversificrii fenomenului infracional transfrontalier, a
modificrii rutelor utilizate pentru traficul de droguri i a creterii criminalitii asociate
consumului de droguri, reducerea ofertei de droguri reprezint un obiectiv prioritar al Strategiei
Naionale Antidrog prin care se dorete reducerea infracionalitii din domeniul drogurilor, prin
cooperare interinstituional, specializarea personalului din domeniu i asigurarea resurselor
necesare (Strategia Naional Anti-Drog n perioada 2005-2012, p.9).
Cooperarea internaional, att n relaie cu statele membre ale Uniunii Europene ct i
n cadrul mai larg al forurilor internaionale, al relaiilor cu statele productoare de droguri, cu
cele aflate pe rutele transnaionale ale drogurilor i cu cele care au experian n domeniu, este
de asemenea, un obiectiv prioritar al Strategiei Naionalre Antidrog (Strategia Naional AntiDrog n perioada 2005-2012, p.11).
Un rol important n cadrul Strategiei revine aciunilor de informare i evaluare. n cadrul
Ageniei Naionale Antidrog a fost constituit Observatorul Romn pentru Droguri i
Toxicomanie, care asigur legtura trii noastre cu Centrul European de Monitorizare a
Drogurilor i a Dependenei de Droguri (EMCDDA) de la Lisabona, care, conform cerinelor
U.E., stabilete indicatorii i criteriile de evaluare a fenomenului drogurilor la nivel naional.
Aceti indicatori constituie instrumente de monitorizare recomandate a fi utilizate de ctre toate
rile membre i candidate (Strategia Naional Anti-Drog n perioada 2005-2012, p .13).
Ca un alt obiectiv general al Strategiei, coordonarea instituional este menit s asigure
o concepie strategic unitar, coordonarea implementrii acesteia, monitorizarea i evaluarea
activitilor de reducere a cererii i ofertei de droguri i a celor de cooperare internaional.
Ultimul capitol al Strategiei se refer la resursele financiare necesare combaterii eficiente
a traficului i consumului de droguri. n acest sens, Rcanu, R., (2008, p. 209) afirm faptul c
nc din 2000, Ministerul Tineretului i Sportului (MTS) a alocat 700 de milioane de lei pentru
combaterea consumului de droguri n rndul tineretului, n cadrul unui proiect la care a participat
i Asociaia de Lupt mpotriva Alcoolismului i Toxicomanilor.

n ciuda cadrului legislativ din domeniul prevenirii i combaterii consumului de droguri,

aceasta rmne o problem social destul de grav deoarece apar ntotdeauna substane
psihotrope noi, iar legiuitorii trebuie s in pas cu acestea, adic trebuie s ntocmeasc mereu
legi sau hotrri prin care s le interzic. Un prim pas spre succes l consider nchiderea
magazinelor de tip weed-shop prin care s-a redus considerabil consumul de droguri, acestea nu
mai fiind att de disponibile ca atunci cnd la orice col de strad vedeai astfel de magazine.

1.2 CLARIFICRI CONCEPTUALE

a) Ce este drogul?
Sensul clasic al termenului drog, este considerat a fi (OMS, 1993, p. 6) acea substan
care, odat absorbit de un organism viu, poate modifica una sau mai multe funcii ale acestuia.
n sensul larg al cuvntului, prin drog se nelege orice substan utilizat n terapeutic,
datorit unor proprieti curative, dar al crei efect este nociv sau incert pentru organismul uman
(Berchean & Pletea, 1998, p. 58).
Dicionarul de sociologie (Zamfir & Vlsceanu, 1998, p. 187) definete drogul ca fiind
orice materie prim de origine vegetal, animal sau mineral care servete la prepararea
anumitor medicamente, dar i ca narcotic, stupefiant, substan care inhib centrii nervoi,
provocnd o stare de inerie psihic i fizic.
Cele mai cunoscute droguri sunt:
de origine vegetal, cocaina (extras din coca), marihuana (din frunze de canabis), haiul
(din inflorescene i rini de canabis), morfina i codeina (din mac);
provenii din compui chimici de sintez, de tipul alcaloizilor (heroina);
alte substane neutilizate n terapeutic, de tipul halucinogenelor.
Conform cu Blume (2011, p. 60), prin definiie, drogurile psihoactive atac creierul, iar
expunerea pe termen lung sau acut la substane psihoactive poate fi toxic .
Problema care apare n definirea drogurilor aduce n atenie gradul de acceptabilitate a
acestora de ctre populaie. Goode, E., (1999, p. 19) subliniaz c orice definiie a drogului
trebuie s ia n considerare dimensiunea social, cultural i contextual conceptul de drog este,
n acelai timp, un artefact cultural, o invenie social care se aplic la anumite tipuri de
substane n contexte sau locaii specifice. Un drog este ceva care a fost definit de anumite
segmente ale societii ca fiind drog ... . Societatea definete ce este un drog, iar aceast definiie
social modeleaz atitudinile noastre fa de clasa de substane astfel etichetate.

Definirea termenului de drog impune de la nceput delimitarea a dou concepte: droguri

ilegale i droguri legale. Un drog ilegal este o substan chimic, natural sau sintetic, care
spre deosebire de medicamente, acioneaz asupra creierului, producnd stri euforice, tulburri
psihice, halucinaii, reacii paranoice, etc. Drogurile legale cuprind alcoolul, cofeina, tutunul,
substane etnobotanice precum i cea mai mare parte a medicamentelor (Rdulescu &
Dmboeanu, 2006, p. 23).
Conform cu Griffith, E., (2006, p. 5), drogurile, legale sau ilegale, sunt folosite de muli
oameni fr ca sntatea acestora s fie ctui de puin afectat ntr-un mod negativ. Drogurile
pot fi ns periculoase, iar influena lor nefast asupra sntii, bunstrii i productivitii
oamenilor din toat lumea este n prezent nfiortoare, i continu s se amplifice.
Abraham, P., (Abraham P. , 2005, p. 27) aduce n atenie c multitudinea contextelor n
care problematica drogurilor este analizat, face dificil definirea termenului de drog i
necesitatea includerii n defininirea termenului a reglementrilor legislative privind substanele
interzise, fcndu-se astfel diferenierea ntre drogurile legale i cele ilegale.
Dac ignorm deosebirea dintre droguri legale i ilegale, cea mai dimpl definiie a
drogului se refer la un set de substane cu anumite proprieti chimice i efecte biologice. O
asemenea definiie pune accentul pe caracteristicile intrinseci ale drogurilor, detaate de
definiiile lor sociale (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 23).
O alt definiie consider c un drog este orice substan care produce sau creeaz
schimbri psihologice i/sau fiziologice n corp (Lyman & Potter, 1991, p. 19). O asemenea
definiie, observa Erich Goode, este prea larg, aplicndu-se la o mulime de substane,
medicamente, buturi sau alimente (Goode, 1999, p. 58).
Problema principal n definirea unui drog nu o constituie proprietile sale imanente, ci
acceptabilitatea sau inacceptabilitatea sa. Unele droguri sunt acceptate din punct de vede social,
n timp ce altele nu sunt acceptate.
Conform cu Griffith, E., (2006, p. 12) un drog psihotrop este orice substan care,
consumat de un om, va da natere unui titlu pe prima pagin a unui ziar.
Un criteriu i mai specific n definirea naturii drogurilor l reprezint impactul lor asupra
sntii oamenilor. Unele droguri sunt extrem de periculoase pentru sntate. Alcoolul, de
exemplu, pare mult mai periculos dect l indica acceptabilitatea social (Rdulescu &
Dmboeanu, 2006, p. 24).

Conform statisticilor din raportul Alcoolul n Europa: O problem de sntate public,

elaborat de ctre conf. dr. Peter Anderson, specialist n politici privind consumul de alcool
i tutun al Universitii Oxford (Anderson, 2006), raport preluat de pe site-ul http://www.ox.ac .u k
anual peste 115.000 de persoane mor din cauza alcoolului. O medie absolut de 7,4%
dintre decesele premature i afeciunile de sntate (accidentele fizice i/sau rnirea personal
ori a altora, n stare de ebrietate, cancer, accidente vasculare, hepatita etc.), precum i o alta,
de 2.000 de omucideri, apar n statistici tot din cauza alcoolismului. De asemenea, alcoolul
cauzeaz anual aproximativ 60.000 de nateri premature.
Conform datelor OMS privind consumul de alcool n rndul populaiei cu vrsta peste 15
ani, n Romnia se nregistreaz un consum de 7,39 litri alcool pur/locuitor/an, sub media
european i media consumului din Olanda, Belgia, Italia, Grecia, Portugalia, Spania i Ungaria,
unde se nregistrez un consum de peste 9-10 litri/locuitor/an (Anderson, 2006).
Referindu-se la modul n care oamenii percep efectele drogurilor, Goode, E., (1999, pg. 78) difereniaz trei direcii principale:
poziia absolutist, conform creia toate drogurile (att cele legale, ct i cele ilegale) au
efecte duntoare, indiferent de contextul n care se consum i de caracteristicile
consumatorilor;
poziia moderat, conform creia drogurile legale, dac sunt consumate n mod adecvat,
au chiar efecte pozitive, n schimb drogurile ilegale au efecte negative asupra organismului,
folosirea acestora fiind echivalent cu abuzul de droguri;
poziia legalist conform creia drogurile legale, aa cum sunt medicamentele, nu sunt
considerate droguri, i legea trebuie s fie cea care stabilete ce este un drog.
Unii autori au mers i mai departe n definirea drogurilor n funcie de efectele lor,
evideniind faptul c drogurile aflate n stare natural sunt sigure, n timp ce acelea artificiale,
adic create sau sintetizate chimic n laboratore, sunt periculoase (Rdulescu & Dmboeanu,
2006, pg. 25-26).
Nu exist o definiie comun a drogurilor, ci o multitudine de definiii care au la baz n
special criterii de ordin psihologic i social n detrimentul celor de ordin medical. Exist multe
modaliti de definire a problemelor legate de droguri, dar n cele din urm persoana n cauz
trebuie s decid dac are sau nu o astfel de problem. Din perspectiv istoric, n definirea
problemelor legate de droguri au fost utilizate dou abordri diferite. Prima are n vedere
cantitatea de droguri consumate de o anumit persoan i intervalul de timp, sau ceea ce unii
cercettori i terapeui numesc niveluri i patternuri ale consumului. A doua abordare a definirii
unei probleme legate de droguri vizeaz analiza consecinelor utilizrii drogurilor (Blume,
2011, p. 26).

b) Termeni utilizai n domeniul drogurilor - Consum, abuz, dependen, toleran,

abstinen, sevraj.
Conform cu Edwards Griffith (2006, p. 15), expresia consum de droguri are o
semnificaie evident i este lipsit de judeci morale: consumul este consum, iar termenul
presupune administrarea att ntr-o manier aprobat de societate, ct i n una dezaprobat.
Limita dincolo de care utilizarea devine consum excesiv este una ct se poate de subiectiv.
Consumul excesiv este termenul preferat n Marea Britanie cnd comportamentul este, din
perspectiva autoritilor, problematic, n vreme ce n America, n asemenea situaii, se folosete
cu precdere termenul mai peiorativ de abuz. Consumul n scop recreativ implic un consum
inofensiv i ocazional, n cadrul unui stil de via libertin.
Consumul de droguri poate prezenta riscuri n privina multor aspecte ale vieii:
ameninarea poate fi la adresa sntii fizice sau psihice, a activitii educaionale sau sociale, a
consumatorului sau a siguranei i bunstrii celor din preajma sa. Prejudiciul poate fi
considerabil sau nesemnificativ, poate surveni brusc sau n timp. Riscul nu este cert. Pericolele
pe care le prezint drogurile nu ar trebui exagerate, ns, n acelai timp, ele nu ar trebui nini
minimalizate sau negate (Griffith, 2006, p. 25).
Abuzul de droguri. n ceea ce privete drogurile asociate cu abuzul, clasificarea D.S.M. IVTR, elaborat de Asociaia Psihiatrilor Liberi din Romnia, le difereniaz n urmtoarele
categorii: alcool, sedative, amfetamine,

cocain, cofein, canabis, halucinogene, inhalante,

nicotina, opioidele, fencyclidina, alte droguri (Romila, 2003, p. 191).

De-a lungul timpului, OMS a dat mai multe formulri termenului de toxicomanie, artnd
dificultatea de a gsi o definiie unic aplicabil la abuzul de droguri. Termenii utilizai pentru a
descrie tulburrile induse de uzul de substane psihoactive au fost revizuii n mod repetat.
Organizaia Mondial a Sntii definete toxicomania ca fiind pierderea libertii de a se
abine de la toxic.
Ea se caracterizeaz prin patru stri definitorii (Drgan, 1994, p. 161):
Dependena psihic necesitatea de ordin psihologic de a folosi un anumit drog;
Tolerana diminuarea progresiv a efectului la repetarea administrrii rezultnd
necesitatea creterii dozei pentru a se obine efectul scontat;
Dependena fizic const n necesitatea de a continua folosirea substanei respective
pentru a evita tulburrile, uneori grave, ce apar la ntreruperea administrrii i sunt cunoscute sub
denumirea de sindrom de abstinen sau sevraj;
Psihotoxicitatea se manifest prin tulburri de comportament, uneori cu caracter
psihotic. Acestea apar n condiiile folosirii ndelungate i abuzive de doze mari de produse
stupefiante (cocain, amfetamine).

Evoluia tulburrilor psihice din toxicomanii tinde la o profund degradare a

personalitii, individual ajungnd o veritabil epav fizic i social. Toxicomania induce un
numr mare de comportamente delicvente sau alte tulburri psihopatologice. (Rcanu, 2008, p.
59).
n literatura de specialitate, abuzul de droguri este definit ca fiind: consumul unor
droguri inacceptabile (ilegale) i folosirea excesiv sau inadecvat a unor droguri acceptate
(legale), n aa fel nct pot produce prejudicii fizice, psihice sau sociale (Goode, 1999, p. 62).
Potrivit definiiei formulate de catre Organizaia Mondial a Sntii, folosirea
excesiv, continu sau sporadic, incompatibil sau fr legtur cu practica medical este
considerat drept consum sau abuz. Drogurile pot fi folosite de indivizi n mod:
Excepional, constituind n sine operaiunea propriu-zis de a ncerca o dat sau de
mai multe ori un drog, fr a continua aceast practic;
Ocazional, folosire a drogurilor n form intermitent, fr a se ajunge pn la
dependen fizic i psihic;
Episodic, folosirea drogurilor ntr-o anumit mprejurare;
Sistematic, folosirea drogurilor caracterizat de apariia i instalarea dependenei.
Deosebirea dintre consumul i abuzul de droguri este dificil de descris sau
de interpretat mai ales de ctre public. Experii sunt cei care fac aceast deosebire, pe
baza contactului pe care l au cu cei care abuzeaz de droguri, cu serviciile medicale i cu
autoritile de control social (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 27).
Majoritatea definiiilor date abuzului de droguri folosesc drept criteriu prejudiciile
aduse organismului de ctre droguri. n acest sens, o definiie complementar cu cea
menionat deja se refer la efectele duntoare asupra vieii consumatorului i vieilor
celorlali din anturajul su, efecte care sunt un rezultat al consumului drogului (White, 1991,
p. 7).
O alt definiie bazat exclusiv pe criteriul medical al abuzului de droguri consider ca
fiind reprezentat fie de consumul excesiv persistent sau sporadic n dezacord cu sau nelegat de
practica medical acceptabil (Ellison, Appel, Jansky, & Oldak, 2004).
Cutnd acel element comun, care s caracterizeze ntrutotul abuzul de droguri, comitetul
de experi ai OMS a stabilit c acest element" comun este tocmai starea de dependen, fizic
sau psihic (ori chiar fizic i psihic n mod concomitent), recomandnd specialitilor
nlocuirea termenilor de toxicomanie" i obinuin" cu acela de dependen" i indicnd
drogul care a generat aceast stare, ca de exemplu dependena de tip morfinic, cocainic,
amfetaminic, barbituric, existnd tot attea tipuri de dependen ct i droguri.

Conform unor opinii, formula de lucru a dependenei presupune trei concepte principale:
dorina irezistibil, consumul excesiv i invocarea oricrei activiti. Asocierea dintre ele
delimiteaz dependena ca fiind implicarea repetat ntr-o anumit activitate, n pofida
costurilor excesive, din cauza dorinei irezistibile (Horvath, 2006).
Dependena este o form de consum voluntar, abuziv, periodic sau cronic a substanelor
dependogene, duntoare att individului, ct i societii, fr a avea baz o motivaie medical,
spre deosebire de farmacodependentele clasice, legitime, care sunt, prin originea lor, totdeauna
terapeutice sau paramedicele (Rcanu, 2008, p. 30).
n principal, la dependen se poate ajunge prin trei ci: n primul rnd prin
administrarea drogurilor (opiacee i barbiturice) prescrise de medici, o a doua cale rezid n
posibilitatea procurrii legale, fr reet, iar a treia cale este autoadministraea de droguri ce pot
fi obinute din surse ilicite (droguri de strad) (Rcanu, 2008, pg. 56-57).
Dependena de lung durat este asociat n general cu o reducere n comportamentele
direcionate spre un scop (mersul la coal), chiar cnd persoana nu mai ia substane de o
perioad lung de timp. Aceasta este acompaniat adesea de depresie, anxietate, iritabilitate i
deficite uoare n activitatea cognitiv: dificulti n concentrarea ateniei, etc.
n ceea ce privete dependena fizic, Gaudet. E., afirm c: atunci cnd este obinuit s
primeasc regulat o anume substan, coprul dezvolt un anumit echilibru asociat cu prezena
acelei substane n organism. Atunci cns aceast substan lipsete se creeaz un dezechilibru
fizic. Instalarea unei dependene fizice la un consumator presupune dou elemente obligatorii:
durata consumului i substanele i cantitile consumate (regularitatea) (Gaudet, 2006, p. 45).
Dependena psihologic, conform aceleai surse,

este

starea

provocat

de

oprirea brusc a consumului unei substane. Odat cu oprirea consumului, persoana

manifest

o preocupare

emoional i mental legat direct de efectele produse de

substan: ea resinte o nevoie acut de a consuma din nou pentru a-i atenua sufetina
(Gaudet, 2006, p. 46).
n

ultimii douzeci i cinci de

ani s-au depus

eforturi susinute

pentru

identificarea caracteristicilor fundamentale ale sindromului dependenei de droguri.

Cercetarea a debutat n anii 1970 cu identificarea criteriilor ce pot defini aceast stare
gradual, cu faze succesive, care este dependena de un drog (Griffith, 2006, p. 19)
Conform cu Rcanu (2008, p. 53), criteriile definitorii ale dependenei de substan
sunt:
Consumul repetat al unui drog
Prezena n timp a fenomenului de toleran, dependen i a sistemului de
abstinen n cazul consumului
Repercusiuni distructive, fizice, psihice i sociale

Tolerana fa de droguri. Manualul de diagnostic i statistic a tulburrilor mentale

(DSM-IV-TR) precizeaz c printre simptomele tulburrilor induse de substane se numr
tolerana, sevrajul, pierderea controlului, eforturi lipsite de succes de a reduce consumul
sau de a renuna la consum, consacrarea unui timp ndelungat pentru procurarea, utilizarea
substanei sau recuperarea dup utilizarea acesteia, afectarea anumitor domenii specifice din
existena

unei

persoane

i continuarea utilizrii, n pofida efectelor negative. Pentru a

ntrunii criteriile dependenei, o persoan trebuie s prezinte trei sau mai multe dintre aceste
simptome. Dependena asociat nseamn c o persoan dependent de o anumit substan
poate fi dependent i de alt substan foarte asemntoare. Totui, studiile nu arat foarte
clar cnd anume se manifest dependena asociat.
Pentru a ntruni criteriile necesare identificrii abuzului, persoana respectiv trebuie
s manifeste consecine negative ale consumului de droguri ntr-o astfel de msur nct cel
puin un domeniu al funcionrii existeniale s fie afectat (de exemplu, familia, coala, viaa
social). n general, abuzul nseamn c o persoan manifest consecine negative legate de
utilixarea drogurilor ntr-un animit domeniu al vieii. Elementul ciudat din definiia DSM-IV-TR
este faptul c o persoan poate fi diagnosticat ca fiind dependent de droguri, chiar dac nu
maniferst simptome de dependen fizic. n plus, deoarece diagnosticul poate fi pus dac sunt
ntrunite trei criterii din apte posibile, dou persoane pot fi diagnosticate ca fiind dependente de
aceeai substan, avnd ns manifestri complet diferite (Blume, 2011, pg. 43-44).
Se admite c tolerana i dependena fizic sunt ncruciate. Tolerana se dezvolt
mai ales pentru efectele la nivelul SNC, care au caracter subiectiv i sunt relative ca efecte
periferice. Dependena fizic este o stare adaptativ, care are drept consecin apariia de
tulburri fiziologice intense din cauza consumului repetat al unui drog i care impune
continuarea folosirii substanei pentru a preveni teribilel simptome de abstinen (Rcanu,
2008, p. 54). Conform aceleiai surse, dependena psihic, respectiv necesitatea emoional
dobdit fa de consumul unui drog este determinat de un complex de factori de ordin
farmacologic i social. Modificarea funciilor psihoafective sub influena drogului se poate
traduce prin starea de bine, relaxare, detaare de preocuprile zilnice, fenomene onirice, etc. Pe
un anumit teren psihic, probabil, n functie de factorii genetici, aceste efecte dau natere unei
impresii de satisfacie, de rezolvare a dificultilor, genernd dorina imperioas de repetare a
administrrii i determinnd astfel apariia dependenei psihice.
Abstinena - sindromul care se dezvolt variaz n funcie de suvstana psihoactiv pe
care o utilizeat persoana respectiv. Simptomele comune includ: cefalee, insomnie, transpiraie,
grea, astenie, palpitaii, hipertensiune arterial, anxietate, nelinite i instabilitate psihomotorie.
Sindromul de abstinen apare i se dezvolt progresiv, de la necesitatea organic exprimat
predominant printr-un simptom negativ foarte neplcut.

ntreruperea consumului de substan psihoactiv nu trebuie fcut prin suprimarea

brutal a drogului, cu progresiv, sub control medical (Rcanu, 2008, pg. 55-56).
Conceptualizarea dependenei ca fiind de natur psihologic, ct i fizic, nseamn
recunoaterea faptului c problemele legate de droguri pot avea origini de natur psihologic, pot
fi asociate cu mediul/cadrul social sau pot fi de origine comportamental (Blume, 2011, p. 45).
Sevrajul conform aceleiai surse, este ntreruperea folosirii unei substane (droguri,
alcool sau medicament), n mod brusc sau treptat, urmat de anumite simptome. Dup cum exist
dou tipuri de dependen, exist i dou tipuri de sevraj. Sevrajul fizic reprezint dezechilibrul
biologic dintre substanele pe care corpul le primea i pe care nu le mai primete la un moment
dat. Acest tip de sevraj necesit asisten medical, i trebuie uneori chiar susinut de o anumit
medicaie...Simptomele sunt uoare i se manifest, de exemplu sub forma unui tremur al
extremitilor la trezirea din somn sau prin transpiraie abundent. Sevrajul psihologic face
apel la capacitile psihice ale individului: capacitatea de a traversa doliul ulterior ncetrii
consumului, capacitatea de a accepta o perioad de disconfort temporar (deprimare, oboseal,
lips de interes,iritabilitate, nervozitate ), capacitatea de a accepta schimbri n deprinderile
cotidine (Gaudet, 2006, p. 47).
De fapt, orice drog care creeaz dependen poate fi definit prin dou caracteristici
principale: tolerana (imunitatea ) pe care o are individul dependent fa de efectele drogului i
disconfortul pe care l creeaz utilizatorului, atunci cnd acesta nu mai consum drogul respectiv
sau l consum ntr-o cantitate mai mic (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 33).
Criteriile de diagnostic pentru sevraj (starea de ntrerupere) conform DSM-IV-TR:
1.
Dezvoltarea unui sindrom specific pentru fiecare substan, datorat ntreruperii (sau
reducerii cantitii) de substan psihoactiv care a fost consumat n cantiti mari i o perioad
lung de timp.
2. Un sindrom specific (pentru fiecare substan) care provoac probleme clinice sau tulburri
importante n domenii de activitate: social, professional, interrelaii i reactivitate individual.
3. Simptomele nu se datoreaz unei probleme medicale i nu sunt specific pentru o alt
tulburare mental.
n concluzie, pot afirma c aceste concepte precum consum, abuz, dependen sau adicie,
obinuin, toleran sau volen toate sunt importante n eforturile specialitilor, a
organizaiilor non-guvernamentale, dar mai ales a celor de care depind elaborarea strategiilor la
nivel naional pentru ca moartea alb s nu mai secere viei, mai ales n rndul tinerilor.

1.3 TEORII I MODELE

a) Teorii i modele explicative ale consumului de droguri.
Dintre toate teoriile i modelele explicative ale consumului de droguri, majoritatea s-au
orientat asupra cauzelor care i determin pe indivizi s consume droguri. Aceste teorii au fost
grupate astfel: (Abraham P. , 2004, p. 21) n :
Teorii i modele pariale sau bazate pe puine componente
Teorii i modele evolutive sau bazate pe stadii
Teorii i modele integrative sau comprehensive.
Teoriile i modelele pariale sau bazate pe puine componente includ teoriile i
modelele biologice care consider consumul de substane ca o tulburare de natur biologic.
Individul, odat ce a descoperit substana i a experimentat efectele ei, o consum avnd
certitudinea c numai aa i va soluiona problemele. Acestea reduc explicarea tulburrii la o
cauz fundamental biologic i la ipoteza automedicaiei, n care individul ar consuma substane
pentru c, odat ce a descoperit-o, a ncercat-o i a experimentat efectele sale pozitive i va
soluiona problemele cu ajutorul ei (Georgescu, Moldovan, & Cicu, 2007, p. 24).
Teoriile nvrii (Bandura, 1977) explic consumul de drog ca fiind un fenomen de
dobndire, de nvare prin condiionare sau prin imitare - un rol important mai ales n etapa de
debut a consumului de droguri avndu-l nvarea social. Teoria susine c exist patru faze n
nvarea de la un model: faza ateniei, faza reinerii, faza reproducerii i faza motivaiei.
Teoriile atitudinal comportamentale susin c este posibil o prognosticare a consumului
plecnd de la atitudini i credine ale subiectului sau de la comportamente anterioare. Dintre
acestea subliniem teoria aciunii raionale a lui Fishbein i Ajzen, (1975, p. 47) i teoria
comportamentului planificat al lui Ajzen, 1988. Teoria propus de Ajzen i Fishbein, cu privire
la inteniile comportamentale ofer posibiliti de integrare i clarificare a cercetrilor din
domeniul consumului de droguri, i n plus, abordeaz controversa privind relaia dintre atitudini
i comportament. Dac se poate afirma c, consumul de droguri este un comportament
intenionat, orientat spre un scop, atunci, aceast teorie, care se focalizeaz pe determinani
specifici ai inteniilor se poate aplica inteniei de a consuma droguri. Influena mediului social
asupra comportamentului este o funcie a credinelor normative i a motivaiei de complian,
care se bazeaz pe informaiile persoanei pe care le primete de la referenii relevani. Dup
Ajzen i Fishbein aceste dou concepte psiho-sociale de baz, atitudini i norme sociale, creeaz
o legatur ntre abordarile psihologice i cele sociologice privind studiul comportamentului
uman. Aceast teorie, i-a pierdut din importan n ultimii ani, mai ales n aria dependenei de
droguri.

Teoriile psihologice bazate pe cauze intrapersonale includ modelul creterii stimei de sine
i teoria integrativ a comportamentului deviant a lui Kaplan (Kaplan & Sadock, 2000). Acesta
pleac de la premisa c adolescenii caut acceptarea i aprobarea comportamentului lor. n
momentul n care comportamentul adolescentului se ndeprteaz de ateptrile adulilor, acesta
va deveni o surs de disconfort psihic, pe care adolescentul trebuie s l rezolve.
Modelul afectivitii face legtura ntre sentimentele negative i predispoziia spre consum.
Acest model demonstreaz faptul c indivizii cu un profil de nalt afectivitate negativ sunt mai
vulnerabili la trecerea de la consumul ocazional la cel experimental i la abuz. Acei subieci care
vor gsi atractiv intoxicaia cu droguri sunt cei care n mod cronic au nevoie de niveluri crescute
de activare. Astfel indivizii cu un profil de nalt afectivitate negativ vor fi mai vulnerabili la
trecerea de la consumul ocazional la cel experimental i la abuz (Abraham P. , 2004, p. 23).
Exist anumite tipare emoionale care par s determine consumul de substane. Goleman
(2001, pg. 306-307) identific dou ci emoionale care conduc la alcoolism. Una ncepe atunci
cnd, dup o perioad de tensiuni i frustrri n copilrie, adolescentul descoper c alcoolul l
calmeaz. A doua provine dintr-o stare de agitaie puternic, impulsivitate, plictiseal. Faptul c
nu suport monotonia i face s fie dispui s ncerce orice; acest lucru asociat cu impulsivitatea
lor fireasc i face s aib o nclinaie clar spre a abuza de o serie ntreag de droguri puternice,
nu numai de alcool.
Teoriile bazate pe familie i pe abordarea sistemic pleac de la premisa c utilizarea
substanelor este expresia comportamentelor neadaptate ale unuia sau mai multor membri ai
familiei, comportament care produce disfuncii n sistemul familial (Waldron & Slesnick, 1998,
pg. 271-283). Totui, chiar dac aceste modele au avut o mare relevan pentru tratament i
exist o teorie explicativ a iniierii dependenei, nici unul din acestea nu s-a dezvoltat suficient
pentru a fi aplicat n cmpul prevenirii dependenelor de droguri.
Teorii i modele evolutive sau bazate pe stadia.n cadrul acestora sunt incluse o serie de teorii
care i bazeaz explicaiile pe stadii sau pe evoluia dezvoltrii cu privire la maturizare i la
consumul consecutiv de droguri.
Modelul evolutiv, elaborat de Kandel, postuleaz c utilizarea de droguri urmeaz nite pai
secveniali. nceputul se face cu anumite substane (droguri legale) care servesc ca element
facilitator pentru consumul ulterior de alte substane, n special marijuana i apoi i alte droguri
ilegale. Kandel pornete de la teoria socializrii, centrndu-se n mod special pe legtura dintre
dezvoltarea adolescentului i relaia sa cu prinii i egalii. Conceptele i procesele folosite
provin din teoria nvrii sociale i din teoria controlului (Kandel & Davies, 1992, pg. 211-253).
Ideea principal este aceea c utilizarea drogurilor ilegale, marihuana, cocain, heroin se
produce ntr-o form secvenial sau etapizat, plecnd de la droguri legale, alcool i tutun.

Modelul social al lui Peele (1985) se bazeaz pe rolul care l au adiciile n stilul nostru de
via, susinnd c nici substana n sine nici comportamentul nu sunt cele care produc adicia, ci
modul n care persoana interpreteaz aceasta experien i cum rspunde la nivel fiziologic,
emoional i comportamental la respectivele substane. Modul de a se confrunta cu realitatea
cotidian i modul de a se vedea pe sine influeneaz n mod clar i experiena adictiv. Acest
model recunoate totui, ca experienele trecute, precum personalitatea i mediul social vor
determina un stil de confruntare cu cotidianul. Dup Peele, cultura noastr favorizeaz adiciile,
avnd ca valori centrale succesul i reuita individual. Atunci cnd acestea sunt dificil de
obinut, refugierea n adicii este un mod de a vedea viaa dintr-o perspectiv opus. Viaa fiind
din ce n ce mai controlat de ctre instituii, individul percepe ca fiind dificil controlul asupra
propriei viei iar adicia se va converti ntr-un mod de a scpa din aceast situaie.
Un alt model de stadii sau etape este cel al lui (Werch & DiClemente, 1994, pg. 37-46)
modelul etapelor motivaionale multicomponente, bazat pe stadiile schimbrii. Pentru Werch i
DiClemente exista un continuum de stadii (cinci stadii), pornind de la non-utilizarea drogurilor
pn la consumul continuu:
1.

Precontemplare, cnd nu se ia n considerare utilizarea de droguri,

2.

Contemplare, cnd se gndete n mod serios iniierea consumului,

3.

Pregtire, cnd se ia n considerare utilizarea drogurilor ntr-un viitor imediat,

4.

Aciune, cnd se iniiaz consumul de droguri,

5.

Meninere, cnd este continuat consumul

Aceti autori consider c cele dou niveluri de prevenire, primar i secundar, ar trebui
s funcioneze concomitent, astfel ar fi evaluat ntr-un mod mai realist situaia reale i ar
permite o mai bun punere n practic a interveniilor preventive.
Modelul procesului de afirmare al tinerilor (Kim, Crutchfield, Williams, & Hepler, 1998,
pg. 1-17) este bazat pe o ampl gam de teorii sau componente ale acestora, cum ar fi teoria
controlului social, a modelului dezvoltrii sociale, a comportamentului problem i a nvrii
sociale. n acest model o importan deosebit este dat familiei ca element de baz al socializrii
valorilor dominante din societate. De asemenea sunt incluse alte elemente legate de gradul de
adaptare al individului la ordinea social, bazate pe teoria controlului social, chiar dac aceti
autori neleg adaptarea prin intermediul teoriei nvrii sociale i a stadiilor-expectative.
Autorii consider c modul n care ceilali ne percep este n mare parte condiionat de
expectativele pe care acetia le au dinainte. Aceast teorie se mai cunoate sub numele de
efectul Pigmalion sau modelul comunicrii expectativelor.
Modelul maturitii prin consumul de droguri elaborat de Labouvie (1996, pg. 457-476).
Acesta propune un model bazat pe autoreglare, unde elementele cheie sunt personalitatea i
autoeficiena. n ipostazele n care acestea eueaz, individul va rspunde necesitilor sale
imediate sau presiunilor situaiilor imediate cu ajutorul drogului. Studiile sale au adus n atenie
faptul c factorul timp genereaz o scdere natural a numrului de consumatori i a consumului,
asociat cu o cretere a numrului de indivizi din aceeai generaie care intr n curentul social al
majoritii.
Teoria pseudo-maturitii sau a dezvoltrii precoce reunete informaiile disponibile
asupra teoriei pseudo-maturiti sau a dezvoltrii precoce la adolesceni cu privire la consumul
de droguri (Newcomb, 1996, pp. 477-504). Ceea ce afirm aceast teorie este c n timpul
adolescenei, i n faa experimentrii rolurilor adulte, adolescentul va ntmpina dificulti n a
face fa n diferite sfere ale vieii. Ceea ce susine autorul este c acestea sunt nvate n
perioada critic a adolescenei i dezvoltarea lor prematur mpiedic o nvare corect.
n cadrul acestei teorii se consider c exist dou etape de mare importan: tranziia de la
copilrie la adolescen, cnd apare pubertatea i tranziia de la adolescen la adultul tnr, cnd
se produc evenimente importante cum ar fi cstoria sau alegerea carierei. Unul dintre aspectele
pe care aceasta teorie le consider importante este cel al pubertii, datorit numrului mare de
modificri care se produc n aceste etape.

Alturi de greutatea dat etapei pubertii, n care este implicat clar un factor de natur
biologic, aceast teorie acord de asemenea o mare importan factorilor personali i sociali n
baza altor teorii care au demonstrat gradul implicrii acestora.
Glantz

Pikens

(1992)

propun

explicarea

abuzului

de

substane,

prin

modelul psihopatologic al dezvoltrii, n privina etiologiei abuzului de droguri. Modelul acestor

autori se bazeaz pe factorii de risc care s-au demonstrat a fi asociai cu etiologia abuzului de
substane (factori neurologici i genetici, predispoziia la comportamente problem, factori
psihologici i psihopatologici, factori ambientali i sociali) i pe principiile de baz ale
dezvoltrii i ale psihopatologiei legate de dezvoltare. Acest model difer de alte modele
etiologice prin orientarea sa psihopatologic referitoare la dezvoltare i prin includerea n cadrul
ei a antecedentelor primei copilrii. n perioada neonatal (0-3 luni) copii cu risc mare,
conform ipotezei autorului, ar fi aceia care au un temperament cu urmtoarele caracteristici:
labilitate mrit i intensitate mai mare a afectului dect media copiilor de aceeai vrst;
capacitate mai mica pentru a se obinui la noi stimuli sau de adaptare la schimbare; laten
mai mare dect media copiilor de aceeai vrst n a rspunde la situaii neplcute; dificultate
mai mare de a fi linitii; regularitate mai mic a ciclurilor biologice. Vulnerabilitatea ar
fi produsul interaciunii caracteristicilor temperamentale ale copilului cu persoanele i
experienele din mediul su. Astfel, un temperament mai dificil al copilului nu reprezint o
condiie suficient pentru consumul ulterior de substane. Pornind de aici autorul propune acest
tip de caracterizare a copiilor aflai la risc, de la natere pn la adolescen.
Teoria socializrii primare (Oetting, Edwards, & Beauvais, 1989, pg. 5-38) are ca obiectiv
rezolvarea limitrilor teoriilor anterioare dat fiind c, dup unii autori, acestea fie analizeaz doar
un aspect al problemei (variabile psihologice, biologice sau sociale) fie nu indic elementele de
legtur dintre componente. Aceast teorie se centreaz pe comportamentul problem, iar
consumul de droguri este unul dintre ele. Premiza fundamental a acestei teorii este
urmtoarea:
chiar dac baza biologic a comportamentului uman este de necontestat, n mod esenial toate
comportamentele sociale umane sunt nvate sau conin componente principale care sunt
nvate.
Comportamentele sociale deviante, cum sunt consumul de droguri, crimele, violena, se
gsesc printre aceste comportamente nvate. Devierea nu este o simpl situaie defectuoas care
apare cnd exist o ruptur ntre legturile i normele pro-sociale; att normele pro-sociale ct i
cele deviante sunt n mod activ nvate n cadrul procesului de socializare primar.

Pentru aceasta exist anumite surse de socializare primar, care influeneaz individul:
familia, coala, grupul de egali. De asemenea exist influene indirecte n socializarea primar
care sunt date de: trsturile de personalitate i de sursele de socializare secundar, cum ar
fi caracteristicile comunitii: ora, cartier, dimensiune, mobilitatea populaiei, distribuia
populaiei pe vrste, oportuniti sociale, srcia, familia numeroas, religia i instituiile
religioase.
Teorii integrative i comprehensive. Teoria nvrii sociale sau teoria cognitiv-social
(Goleman, 2001, p. 305) are la baz principiile nvrii sociale i cunoaterea individului din
perspectiva mediului su social i a fost propus de Bandura n 1986. Aceasta este o teorie
psihologic bazat pe principiile nvrii i pe cunoaterea persoanei din perspectiva mediului
social n care i manifest comportamentul. Cei care locuiesc n cartiere cu o mare rat a
criminalitii, unde drogurile se vnd la colul strzii iar traficanii sunt un fel de model pentru
reuita economic, riscul de a se ajunge la dependen este mult mai mare. Unii vor deveni
dependeni dup ce au fost un timp traficani iar alii, pentru a avea acces la cultura semenilor
care idealizeaz drogul.
Aceast teorie insist pe conceptul de autoeficien ca fiind o component central i
totodat ca element explicativ principal n ceea ce privete dobndirea, meninerea i schimbarea
comportamentului. Este o teorie comprehensiv a comportamentului uman care ia n considerare
n acelai timp factorii nvrii (condiionare clasic, operant i prin imitare), procesele
cognitive i componenta social n care triete i se dezvolt individul.
Modelul dezvoltrii sociale. Acest model dezvoltat de Catalano, Hawkins i colab., (2008,
p. 96) reprezint o teorie general a comportamentului uman, al crui obiectiv este explicarea
comportamentului antisocial prin intermediul specificrilor predictive ale dezvoltrii. Modelul
lor integreaz alte teorii anterioare care s-au susinut empiric, cum ar fi teoria controlului, teoria
nvrii sociale i teoria asocierii difereniate. Acest model pornete de la ipoteza c procesele
de dezvoltare sunt similare att n cazul celor ce conduc la comportamente pro-sociale ct i cele
care conduc la comportamente antisociale. Individul trece de-a lungul vieii prin diferite faze n
care factorii de risc i de protecie au o mare importan pentru dezvoltarea comportamentelor
antisociale.
Ipoteza principal a acestui model este aceea ca oamenii sunt n cutarea satisfaciei, iar
comportamentul uman depinde de interesul individului fa de actele sale; aceasta semnificnd
faptul c indivizii se implic n activiti sau interaciuni pentru a-i satisface ceea ce sper c vor
primi de la acestea. Acest fapt deriv din teoria nvrii sociale. A doua ipotez principal a
acestei teorii este c exist un consens normativ n societate sau cu alte cuvinte, nite reguli ale
jocului. Modelul consider o serie de etape de dezvoltare care vor conduce la un comportament
pro-social sau antisocial.

Acestea sunt, pentru calea pro-social: perceperea oportunitilor pentru interaciune i

implicare prosocial, implicarea n activiti i

interaciuni pro-sociale, abiliti pentru

interaciune i implicare, recompensele percepute ale acestora, sprijin i compromis ctre alte
activiti pro-sociale, credina n ordinea moral.
Comportamentul antisocial are aceleai comportamente, dar opuse celor anterioare. Aceast
teorie susine ipoteza dezvoltrii unui comportament individual ce va fi pro- sau antisocial n
funcie de comportamentele, normele i valorile predominante pe care le au cei care se afl n
anturajul individului. Aceasta se bazeaz n mare parte pe teoria controlului social. Avantajul pe
care l are modelul dezvoltrii sociale, ca i alte modele, este acela c, plecnd de la
componentele sale se pot dezvolta programe de prevenire i asisten pentru consumul de
droguri. Intervenind n acele puncte care cauzeaz consumul de droguri, se poate ntrerupe ceea
ce se consider a fi procese cauzale care conduc la consum.
Teoria comportamentelor de risc ale adolescenilor (Jessor, 1998) consider anumii
factori de risc i de protecie, anumite comportamente de risc i anumite rezultate de risc.
Aceasta d o mare importan n apariia comportamentelor cu risc la adolesceni, srciei
sociale, inegalitii i discriminrii, elemente fundamentale pentru meninerea unei pri din
populaia adolescent n ceea ce autorii au numit "risc". Implicaiile pe care le are aceast teorie
att pentru prevenire ct i pentru intervenie n consumul de droguri este c o abordare
comprehensiv este mai eficace dect o abordare parial. n plus, printr-o abordare
comprehensiv este mai probabil s se obin succese i efectele s se menin pe termen lung.
Astfel, aceast teorie susine c trebuie redui factorii de risc i crescui factorii de protecie
introducnd ideea schimbrii stilului de via, n special la acei tineri care triesc n medii sociale
defavorizate. Unul dintre principiile care deriv din aceast teorie este acela de a nu orienta
ntreaga responsabilitate pe individ, deoarece responsabilitatea contextului social ndeosebi
srcia, inegalitatea, discriminarea este de mare importan.
n viziunea Ruxandrei Rcanu, exist trei categorii de factori care derermin
dependena de drog. Acetia mai sunt numii factori de risc (Rcanu, 2008, pg. 42-50) i sunt:
a. Factori sociali i de mediu
b. Factori biologici
c. Factori psihologici

CAPITOLUL 2 PREZENTAREA CERCETARII

2.1 METODOLOGIE
a) Scopul cercetrii
Scopul cercetrii a fost acela de a identifica opiniile specialitilor care lucrez n
domeniul drogurilor precum i a tinerilor, privitoare la eficiena campaniilor de prevenire i
combatere a consumului de droguri. Pentru aceasta am realizat o analiz comparativ ntre
opiniilor lor. Scopul pentru care am dorit s identific opiniile specialitilor i ale tinerilor este
acela de a propune o campanie de prevenire i combatere a consumului de droguri n rndul
tinerilor, pornind de la propunerile lor.
b) Obiectivele cercetrii
Identificarea modului n care este perceput consumul de droguri, att de ctre specialiti,
ct i de tineri;
Identificarea motivelor pentru care adolescenii consum droguri i a factorilor care
favorizeaz sau diminueaz consumul;
Identificare opiniilor specialitilor care lucreaz n domeniul drogurilor precum i a
tinerilor, privitoare la eficiena campaniilor de prevenire i combatere a consumului de
droguri n rndul tinerilor;
Propunerea unei metode adevate i eficiente de prevenire a consumului de droguri n
rndul tinerilor.
c) Ipotezele cercetrii
Pentru construirea ipotezelor, am pornit de la Modelul maturitii prin consumul de
droguri elaborat de Labouvie (1996, pg. 457-476) care propune un model bazat pe autoreglare,
unde elementele cheie sunt personalitatea i autoeficiena. Acesta aduce n atenie faptul c
factorul timp genereaz o scdere natural a numrului de consumatori i a consumului, asociat
cu o cretere a numrului de indivizi din aceeai generaie care intr n curentul social al
majoritii.
Cu alte cuvinte, traiectoria problemelor legate de droguri poate s difere n funcie de vrsta
persoanei. Tinerii aduli diagnosticai n adolescen sau la nceputul maturitii cu probleme
legate de droguri au demonstrat capacitatea de a nvinge respectivele probleme odat cu
maturizarea. Muli tineri demonstraz c au capacitatea de a lsa n urm experienele cu droguri
i consumul abuziv din tineree atunci cnd se confrunt cu responsabiliti existeniale mai
ample. Exist totui i persoane care este posibil s nu-i rezolve prea uor problemele legate de
droguri odat cu maturizarea, ei sunt cei care au cea mai mare nevoie de ajutor specializat.
Aceast ideea am preluat-o de la Blume (2011, pg. 46-48).

O alt teorie pe care am considerat-o relevant pentru construirea ipotezelor este Teoria
comportamentelor de risc ale adolescenilor (Jessor, 1998) consider anumii factori de risc i de
protecie, anumite comportamente de risc i anumite rezultate de risc. Implicaiile pe care le are
aceast teorie att pentru prevenire ct i pentru intervenie n consumul de droguri este c o
abordare comprehensiv este mai eficace dect o abordare parial.
Aceast teorie susine c trebuie redui factorii de risc i crescui factorii de protecie
introducnd ideea schimbrii stilului de via, n special la acei tineri care triesc n medii sociale
defavorizate. Unul dintre principiile care deriv din aceast teorie este acela de a nu orienta
ntreaga responsabilitate pe individ. Tocmai acest lucru l voi ncerca prin propunerea de
campanie pe care o voi realiza la sfritul lucrrii.
n urma analizrii modelului i teoriei expuse mai sus, am eleborat urmtoarele ipoteze de lucru:
Dac tinerii devin mai maturi i au alte responsabiliti, atunci ls n urm experienele
cu droguri ;
Dac adolescentul se afl n anturaj cu consumatori de droguri i exist o accesibilitate
mai mare a drogurilor, atunci crete ansa ca adolescentul s devin consumator;
Cu ct factorii de risc vor fi diminuai prin contientizarea importanei factorilor de
protecie, cu att campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri sunt mai
eficiente;
Cu ct campaniile ofer ct mai multe alternative de satisfacere a curiozitii (care este
principalul motiv pentru care tinerii consum droguri) cu att consumul se va diminua iar
campaniile i vor arta eficiena;
d) Interviul semi-structurat Argumentarea utilizrii
Pentru nceput voi ncepe cu cteva claridicri conceptuale despre interviu, urmnd ca pe
parcurs s argumentez de ce am utilizat aceast tehnic de culegere a datelor. Conform cu Chelcea
Septimiu (2001, p. 262), termenul de interviu provine din limba englez (interview
ntrevedere, ntlnire) fiind o metod foarte utilizat n tiinele socio-umane. Cu alte cuvinte,
interviul semnific ntlnirea i conversaia dintre dou sau mai multe persoane.
Interviul este definit n literatura de specialitate (Chelcea, 2001, p. 267) ca fiind o tehnic
de obinere, prin ntrebri i rspunsuri a informaiilor verbale de la indivizi n vederea
verificrii ipotezelor sau pentru descrierea unui anumit fenomen studiat. Acesta este i unul
dintre motivele pentru care am ales s utilizez interviul. Am considerat c astfel voi obine
informaii care m vor ajuta la confirmarea sau infirmarea ipotezelor pe care le-am propus pentru
aceast micro-cercetare.

Am considerat c interviul m ajut s obin date care m vor ghida pentru studierea
fenomenului consumului de droguri n rndul tinerilor precum i a eficienei campaniilor de
prevenire i combatere a acestuia.
Am ales interviul semi-structurat deoarece am considerat c n aceast manier voi
acorda o mare importan opiniilor celor intervievai precum i o libertate de exprimare a
acestor opinii, acetia nefiind constrni n nici un fel n exprimarea ideilor. n aceast manier
am avut i eu libertate n ceea ce privete formularea, numrul i succesiunea ntrbrilor.
Prin utilizarea interviului semi-structurat am ncercat s centrez convorbirea pe o experien
comun a celor intervievai problema consumului de droguri care intereseaz n mod direct
tinerii deoarece ei sunt cei mai vulnerabili n acest sens. Interviurile cu specilalitii s-a bazat pe
experiena lor de a oferi servicii acelor care apeleaz la ajutorul lor precum i de a demara
programe i campanii de prevenire i combatere a consumului de droguri. Astfel am elaborat un
ghid de interviu n care am fixat problemele ce vor fi abordate n convorbirea focalizat pe
experiena subiectiv a implicrii celor intervievai n situaia analizat (consumul de droguri n
rndul tinerilor i eficiena campaniilor de prevenire i combatere a acestuia). n desfurarea
interviurilor am abordat probleme concrete care au fcut apel la experiena personal a celor
intervievai.
Un alt motiv care a stat la baza alegerii interviului, n special interviul semi-structurat a
fost acela de a obine o consisten a relaiei dintre vorb i fapt, dintre atitudinea exprimat
verbal a celor intervievai, att din rndul tinerilor elevi, ct i a specialitilor

precum i

comportamentul acestora cnd exprim anumite opinii despre consumul de droguri i eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a acestuia.
Interviul, ca metoda calitativ de culegere a datelor prezint mai multe avantaje, motiv
pentru care am ales s m bucur de acestea, prin utilizarea acestei metode. n primul rnd, cu
ajutorul metodelor calitative se obin date i informaii privind modalitile posibile de
intervenie (Cojocaru . , 2010, p. 137). Cu alte cuvinte, cu ajutorul metodelor calitative
(interviul semi-structurat) am obinut informaii relevante despre cum vd tinerii o campanie
eficient de prevenire i combatere a consumului e droguri i cum vd specialitii acest aspect,
astfel, adunnd aceste opinii am propus o modalitate de intervenie eficien, o campanie privind
prevenirea consumului de droguri pornind de la opiniile celor intervievai. Cel mai important este
c, datele obinute de la ei nu au fost doar interpretate pentru a obine nite rezultate, ci au fost
utilizate n vederea identificrii unei modaliti eficiente de intervenie.

n concluzie am folosit una dintre metodele calitative, i anume interviul semi-structurat

deoarece acesta conduce la descoperirea unor noi direcii de intervenie i la rafinarea
concluziilor (Cojocaru . , 2010, p. 138). O problem pe care o ridic utilizarea metodelor
calitative este asigurarea credibilitii. Aceast problem am incercat s o rezolv prin
triangularea datelor. Aceasta este foarte util pentru a obine date ct mai valide i ct mai
credibile. Conform cu Cojocaru, . (2010, p. 164) triangularea asigur condiiile necesare pentru
utilizarea metodelor calitative i cantitative, de aceea am ales s utilizez interviul semi-structurat
precum i chestionarul de opinie.
nainte de a ncheia argumentarea utilizrii interviului smei-structurat, voi aduga
avantajele utilizrii acestuia precum i limitele. Dintre avantaje amintesc: flexibiliatea, astfel am
avut posibilitatea de a obine rspunsuri specifice la fiecare ntrebare; rat mare a rspunsurilor,
asigurat de obinerea rspunsurilor mai ales de la persoanele care se exprim mai bine atunci
cnd vorbesc, dect atunci cnd scriu; am avut posibilitatea de a observa comportamentele nonverbale ale celor intervievai, fapt ce sporete calitatea informaiilor; asigurarea controlului
asupra succesiunii ntrebrilor, fapt ce duce la consecine pozitive asupra acurateii
rspunsurilor. Interviul a fost semi-structurat, ghidat pe anumite teme de discuie, dar acestea leam aranjat ntr-o anumit ordine, de la general la specific, pentru asigurarea acurateei.
Utiliznd interviul am avut posibilitatea i avantajul de a colecta rspunsuri spontane
deoarece, consider c acestea sunt mai semnificative dect cele realizate sub control normativ.
De asemenea, cu ajutorul interviului am reuit s obin rspuns la toate ntrebrile, prin acesta
obinnd informaii pentru testarea ipotezelor. Aceste avantaje, precum i dezavantaje, care
urmeaz s le enumr, au fost preluate de la Chelcea Septimiu (2001, p. 271) i adaptate utilizrii
interviurilor micro-cercetrii mele.
Dintre limitele acestei metode amintesc: consumul mare de timp necesitat intervievrii
fiecrei persoane n parte, precum i pentru realizarea ghidului de interviu; timp ndelungat
necesar pentru identificarea persoanelor incluse n eantion, pentru obinerea acordului i
desfurarea convorbirii. n ceea ce privete intervievarea specialitilor lucrurile au fost mai
uoare deoarece fcnd voluntariat n cadrul Biroului de Prevenire, Evaluare i Consiliere
Antidrog al Centrului Caritas Alba i avnd o relaie de colaborare foarte bun att cu
asistentul social ct i cu coordonatorul de proiecte, nu am ntmpinat dificulti privind
intervievarea lor ntruct acetia i-au dat acordul i chiar mi-au oferit date foarte utile. n ceea ce
privete tinerii elevi, acetia au fost identificai puin mai greu, ns un ajutor a venit tot din
partea Caritas-ului.

e) Chestionarul de opinie - Argumentarea utilizrii

n vederea realizrii chestionarului de opinie pentru partea practic a acestei lucrri de
licen, m-am documentat despre aceast tehnic din cartea Metodologia cercetrii sociologice
Chelcea Septimiu. Conform cu acesta (2001, pg. 172-173), chestionarul este una dintre tehnicile
cele mai frecvent utilizate n tiinele socio-umane, fiind una dintre metodele de baz n
investigarea fenomenelor sociale, motiv pentru care am ales s l utilizez i eu.
n primul rnd chestionarul este o metod cantitativ de culegere a datelor. Conform cu
Cojocaru, . (2010, pg. 135-137), datele obinute cu ajutorul metodelor cantitative, cum este i
chestionarul de opinie ales de mine, sunt considerate mai credibile i sunt mai uor de acceptate
de decideni. Chiar dac n chestionarul de opinie se pune accentul de subiectivitatea celor
chestionai, datele obinute n urma acestora sunt considerate mai obiective dect cele calitative,
de aceea am ncercat mbinarea metodelor cantitative (chestionarul de opinie) cu cele calitative
(interviul semi-structurat). Cu ajutorul datelor cantitative obinute prin intermediul interviului,
rezultatele sunt mai uor de invocat i se ofer astfel o imagine de ansamblu asupra elementelor
eseniale studiate, n cazul meu asupra consumului de droguri i a eficienei campaniilor de
prevenire i combatere a acestuia.
n concluzie, utilizarea acestei metode cantitative (chestionarul de opinie), este
a rgumentat de caracterul precis i riguros al datelor i de posibilitatea verificrii ipotezelor.
Chestionarul de opinie pe care l-am elaborat este compus dintr-un numr de ntrebri,
prezentate n scris subiecilor pe care i-am ales, ntrebri cu ajutorul crora am vrut s obin
opiniile lor referitoare la consumul de droguri precum i la eficiena campaniilor de prevenire i
combatere a acestuia.
Conform cu Vlsceanu i Zamfir (1998, p. 95), chestionarul reprezint o tehnic, i un
instrument de investigare constnd ntr-un ansamblu de ntrebri scrise, ordonate logic, care prin
administrarea de ctre operatorii de anchet sau prin autoadministrare, determin din partea
persoanelor chestionate rspunsuri ce urmeaz a fi nregistrate n scris. Ceea ce mi-a atras
atenia n aceast definiie este modul de aplicare a chestionarelor. n acest sens in s precizez
faptul c am ales ca modalitate de aplicare autoadministrarea deoarece am considerat c aceasta
aduce multe avantaje.
n primul rnd chestionarele de opinie autoadministrate presupun nregistrarea
rspunsurilor

de ctre nsei persoanele care fac parte din eantionul investigat

(Chelcea, 2001, p. 197). Astfel, cei chestionai au posibilitatea

de a formula n acelai

timp rspunsurile, n acest mod consider c am fost eficient n ceea ce privete factorul timp.
De asemenea, prin autoadministrare am ncercat s elimin filtrarea informaiei de ctre mine.

Am considerat c n absena unei persoane strine (a celui care aplic chestionatul n

cazul de fa prezena mea) este mai probabil ca subiecii s fie mai dispui s rspund la
ntrebri. ntre alte avantaje ale chestionrii n scris amintesc: numrul mare al celor care pot
rspunde concomitent, dinimuarea efectului de interviu, dispariia influenei mele asupra
rspunsurilor; nivel superior de concentrare asupra rspunsurilor, dat de faptul c cei chestionai
nu erau presai de timp s rspund la ntrebri. Nu n ultimul rnd, alte avantaje includ
asigurarea anonimatului i rapiditatea n colectarea informaiilor, precum i costul
deosebit de redus.
Am apelat la acest tip de chestionare deoarece, m-am bazat pe faptul c, trinm in era
informaional, foarte muli tineri (ntruct lor li s-a adresat chestionarul) au acces la internet,
i ar fi mai disponibili s rspund la un chestionar pe internet. Astfel, accesarea de acasa, de la
domiciliu l-am considerat a fi un avantaj, de aceea am elaborat chestionarul de opinie pe un site
care ofer posibilitatea tuturor celor nregistrai de a-i crea propriile studii, urmnd ca apoi s l
postez pe site-uri de socializare. Am considerat c n aceast manier sunt mai aproape de
preferinele tinerilor. Mai mult, tema aleas de mine, consumul de droguri i eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a acestuia i privete n mod direct pe tinerii elevi, care ar
trebui s fie interesai de aceast problem social.
Trebuie s admit i limitele acestui tip de chestionare, i anume numrul mare de nonrspunsuri sau rspunsuri irelevante. Deseori distanele sociale dintre operator i respondenii
chestionarului poate influena rspunsurile. Pe de alt parte, ntre opiniile declarate i
comportamentul efectiv nu exist ntotdeauna o relaie consistent. Deseori, ntre inteniile
declarate ale celor chestionai i realizarea lor nu exist dect o foarte slab legtur. Astfel,
informaiile obinute cu ajutorul ntrebrilor de opinie pot fi uor incerte, deoarce unele dintre
rspunsuri pot fi incerte sau cei chestionai ascund adevrul din mai multe motive: fie nu tiu ce
cred cu adevrat, fie nu au capacitatea de a exprima cu uurin ce cred i declar rapid nu
tiu,fie unii nu doresc s se afle ce cred deoarece pot contientiza discrepana dintre opinia
lor i dezirabilitatea social, fie unele persoane gndesc c o minciun inocent nu-i un lucru
att de ru, mai ales dac rmne anonim (Chelcea, 2001, pg. 185-186).
Ca i n cazul alegerii utilizrii interviului semi-structurat, li prin utilizarea interviului am
urmrit testarea ipotezelor confirmarea sau infirmarea lor. Am considerat c prin chestionarul
de opinie obin date concludente n legtur cu atitudinile i opiniile tinerilor elevi despre
consumul de droguri i eficiena campaniilor de prevenire i combatere a acestuia, centrndu-m
pe subiectivitatea celor chestionai.

De asemenea am utilizat att ntrebri introductive, menite s sparg gheaa, ct i

ntrebri de trecere, pentru a marca trecerea la noi grupe de ntrebri referitoare la aceeai
problem studiat de ctre mine.Utilizarea chestionarului de opinie mi-a dat posibilitatea de a
avea o anumit libertate n formularea ntrebrilor. n formularea ntrebrilor m-am axat ca
persoana care completeaz chestionarul s neleag ntrebarea.
Pornind de la nelegerea opiniei publice ca reprezentnd complexul preferinelor
exprimate de un numr semnificativ de persoane referitoare la o problem de importan general,
va trebui s aflm de la un numr semnificativ (eantion) de persoane prerile. i cum altfel am
putea-o face, dect prin ntrebri i rspunsuri, prin utilizarea interviului i a chestionarului?
(Hennessy, 1965/1981 apud. Chelcea, 2001, p. 182).
Dincolo de depirea limitelor legate de utilizarea chestionarului de opinie i profitul
obinut n urma utilizrii lui, trebuie s menionez faptul c utilizarea chestionarelor de opinie
prin auto-administrare mi-a fost foarte util n vederea realizrii micro-cercetrii referitoare la
consumul de droguri n rndul tinerilor precum i eficiena campaniilor de prevenire i
combatere a acestuia, fiind una dintre metodele preferate de mine.
2.2 ANALIZA SI INTERPRETAREA DATELOR
Deoarece am ales s culeg date de la elevi i de la profesori cu ajutorul interviului semistructurat i a chestionatului de opinie, am gndit structura acestor dou instrumente pe care leam folosit n jurul a ctorva arii tematice, care au fost aceleai, att pentru interviu, ct i pentru
chestionarul de opinie, deoarece prin utlizarea lor, am dorit s obin opiniile elevilor i a
specialitilor cu privire la consumul de droguri n rndul tinerilor i eficiena campaniilor de
prevenire i combatere a acestuia.
Ariile tematice pe care le-am gndit pentru a construe cele dou instrumente sunt:
Opinia celor intervievai/chestionai despre consumul de droguri;
Tipuri de droguri consummate de elevi;
Motivele pentru care tinerii consum droguri;
Factorii de risc/de protecie care i mping pe tineri s consume sau nu droguri;
Rolul pe care l are familia tinerilor n educarea lor astfel nct acetia s nu fie n riscul
de a consuma droguri
Desfurarea campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri n licee sau
alte locuri (activiti desfurate, beneficiile pe care le au campaniile, limite);
Eficiena campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri;
Alternative la consumul de droguri
Concluziile specialitilor i ale elevilor privitoare la consumul de droguri i la eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a acestora;

Deoarece cele dou instrumente pe care le-am ales le-am construit n jurul acelorai arii
tematice, am considerat c pentru a aduna opiniile specialitilor i ale elevilor pentru a le
transpune apoi ntr-o propunere de campanie eficient de prevenire i combatere a consumui de
droguri n rndul tinerilor, interviurile i chestionarele de opinie vor fi interpretate mpreun.
Pentru a interpreta datele pe care le-am obinut n urma intervievrilor i a chestionarelor
autoadministrate am apelat la SPSS precum i la Microsoft Excel, cu ajutorul crora a fost
posibil realizarea tuturor graficelor.
Pentru a atinge aceste arii tematice pe care le-am gndit ca fiind relevante pentru testarea
ipotezelor, am alctuit un ghid de interviu i un chestionar care cuprind mai multe ntrebri, pe
care le voi ataa ca anexe. Interpretarea datelor o voi face pentru ntrebare n parte, fcnd apoi
comparaie ntre opiniile specialitilor care lucreaz n domeniul drogurilor i cele ale elevilor
care au participat la campanii de prevenire i combatere a consumului de droguri i care nu au
participat la astfel de campanii.
Pentru nceput, am rugat att elevii, ct i specialitii s ii spun prerea lor priviroare la
consumul de droguri n rndul tinerilor.
n ceea ce privete opinia specialitilor intervievai, lucrurile sunt destul de simple,
amandoi ii ndreapt atenia spre amploarea pe care a luat-o fenomenul consumului de
droguri n ultimul timp, n special de etnobotanice. ntrebat ce prere are despre condumul de
drogur, asistentul social al Biroului Antidrog din cadrul Caritas Alba afirm c Consumul
de droguri a crescut n Romania, implicit i-n Judeul Alba.. Zi de zi jurnalele tv prezint tiri
legate de traficul i consumul acestor substane, categoria cea mai afectat fiind reprezentat de
tineri.
Ceea ce mi-a atras atenia a fost faptul c i coordonatorul de proiecte pe probleme legate
de droguri are aceeai opinie cu privire la amploarea fenomenului consumului de droguri. Acesta
afirm c Exist un numr mare de tineri dispui s ncerce un drog, dar i un numr
ngrijortori de dependeni. Pe primul loc n topul consumului de substane care dau dependen
se afl alcoolul, iar substanele etnobotanice se afl n imediata apropiere (coordonator de
proiecte pe problema drogurilor din cadrul unui ONG).
n ceea ce privete opiniile elevilor privitoare la acest subiect, aceste sunt foarte diverse.
Exist chiar opnii care se afl la poluri opuse. Sunt elevi care sunt total mpotriva drogurilor
precum i elevi care consider consumul de droguri ca fiind ceva normal (elev, 18, liceu
teoretic). Din totalul de 51 de elevi intervievai i chestionai, balana se nclin n favoarea celor
care sunt mpotriva drogurilor. 33 dintre acetia (adic aproximativ 65%) sunt mpotriv, 17
dintre acetia (33,3%) le consider ca fiind ceva normal iar unul dintre elevii chestionai (2%) nu
are nici o prere despre consumul de droguri.

Analiznd acest aspect consider c este o diferen sesizabil ntre cele dou poziii
privitoare la consumul de droguri n rndul tinerilor, balana nclinndu-se de partea celor care
sunt mpotriva consumului de droguri.Dintre opiniile celor care sunt mpotriva consumului de
droguri in s precizez cteva dintre ele:

Sunt contra consumului de droguri. Aceste substante nu ar trebui s existe, nu ar trebui

s se comercializeze n ar, mai ales n rndul nostru, al tinerilor (elev, 16, liceu
teoretic).
M ntristeaz faptul c numrul celor dependeni crete de la o zi la alta i nimeni nu
reuete s opreasc acest lucru (elev, 17, liceu teoretic).
n ultima perioad am observant c a crescut consumul de droguri n randul tinerilor i
acest lucru nu este n favoarea viitorului nostru. Nu sunt de acord cu consumul de droguri
i nici nu cred c aduc ceva bun mai ales sntii noastre (elev, 15, liceu teoretic).
Nu am ncercat niciodat i nici nu voi fi tentat. Sunt total mpotriva drogurilor (elev,
15, liceu tehnic).
Cred ca este un obicei prost ,indus de cele mai multe ori de anturaj (elev, 19, liceu
teoretic).
Este un fenomen care ia amploare tot mai des. Este cel mai daunator i totui cel mai
frecvent (elev, 17, liceu teoretic).
Consider c drogurile afecteaz creierul i prin urmare viitorul i chiar viaa celor care
consum aceste substane. Eu nu am consumat i nici nu cred c voi consuma
vreodat(elev, 16, liceu teoretic. )
Consumul de droguri este nociv pentru ca le afecteaz sntatea fizic i psihic pe
termen lung (elev, 17, liceu tehnic).
Categoric nu este un lucru bun, afecteaz grav sntatea, duc chiar pn la moarte, iar
efectele pozitive sunt doar iluzorii (fat, 18, liceu teoretic).
Eu personal nu sunt de acord cu consumul de droguri. Consider c a luat amploare i
nimeni nu face nimic n privina asta. Sunt prea muli tineri care consum droguri din
cauza nepsrii familiilor i a problemelor pe care le au, iar numarul lor creste pe zi ce
trece, ceea ce este foarte ngrijortor (elev, 19, liceu teoretic).
Nu sunt de acord..pun in pericol sntatea i chiar viaa..pcat c unii cad prad
tentaiei... (elev, 16, liceu teoretic).

Nu am o prere bun... este un lucru foarte rau i nociv pentru sntate. Consider c
consumul de droguri are efecte negative, care influeneaz buna colaborare cu realitatea i
societatea n care trim (elev, 18, liceu teoretic).
Din pcate consumul de droguri este n continu cretere, tot mai muli tineri recurgnd
la aceasta metod de relaxare. Prerea mea este c duneaza n primul rnd snttii
celui care consum aceste substante ct i vieii sociale, deoarece ele influeneaza n ru
comportamentul (elev, 17, liceu tehnic).
Nu sunt pentru consumul drogurilor n rndul tinerilor cel putin nu toi ...i atta timp ct
se face cu cap e ok (din propria experien )...orice n exces dauneaz ...asta e sigur
(elev, 18, liceu teoretic).
Ca i consumator, consider c e o real problem. Foarte muli tineri au nceput s
consume, fie marijuana, fie etnobotanice, acestea fiind ceva mai la ndemana dect
drogurile mai tari (cocaina, heroina,etc)...Administraiile locale i politia ar trebui s ia
msuri drastice

mportiva comercianilor i s

nchid toate magazinele care

comercializeaz etnobotanice (care functioneaza n te miri ce locaii) (elev, 19, liceu

teoretic).
Ceea ce mi-a atras atenia a fost faptul c majoritatea celor care sunt mpotriva
consumului de droguri aduc n discuie efectele nocive ale drogurilor pentru sntate.Aa cum
am spus, exist i elevi care nu au nimic mpotriva consumului de droguri, chiar dac acetia sunt
ntr-un numr mai mic. Dintre opiniile lor, amintesc:
Consider c este un lucru bun atta timp ct nu exist exces (elev, 18 liceu teoretic).
Eu unul am consumat mai multe tipuri de droguri i a vrea chiar i s se legalizeze
iarba. Cteodat se face prea mult tam-tam pentru un copil care nu tie cum s consume
droguri i ajunge la spital. Chiar dac sunt de acord cu ele, n special cu iarba, cred c
drogurile Nu sunt pentru toi (elev, 17, liceu teoretic).
Eu cred despre consumul de droguri c este bun att timp ct ne ajut s nvm ce e
bine i ce nu e bine (elev, 17, liceu de arte).
Cnd vorbii de droguri excludei canabisul....el trateaz scleroza, trateaz durerea
cronic, hipertensiunea i incontinena, gliomurile i aproape toate tipurile de cancer!

Dac e curiozitate mi se pare n regul. Dac e vorba de adicie trebuie acionat cu grij
(elev, 18, liceu teoretic).
Att timp ct nu faci abuz nu vd c ear fi ru n a fuma un cui pentru relaxare (elev, 16,
liceu tehnic).
Consumul de droguri e ceva normal (elev, 18, liceu teoretic).
Cred c sunt muli consumatori n ara noastr i muli sunt de vrsta mea. Toi ncearc
pentru distracie i pentru c nu e legal. La fel i fumatul. Prima oar am ncercat pentru
c mi-au spus prinii s nu fumez. i acum a fost la fel si cu drogurile: nu e voie, ncerci
s faci (elev, 16, liceu teoretic)
Consider c droguile la noi n ar nu reprezint un foarte mare risc fa de alte ri din
UE sau alte continente, noi n ara ne dm mari numai cu capturile pe care le facem nu
cu consumatorii pe care i avem. Cteodat drogurile nu au nici o treaba cu Romania, ele
doar trec pe la noi i ne dm mari cu ce facem c reuim s oprim consumul de droguri.
Rareori mai intra mascai peste unul care e suspectat de deinere de stupefiante i gaeste
10g de cocaina i l mai fac i traficant elev, 17, liceu tehnic.

Dintre cei intervievai i chestionai, a existat un elev care a afirmat c nu are nici o
prere despre consumul de droguri: Nu am absolut nici o prere, nu pot judeca alegerile lor,
este o ntrebare necompetent.
Dac a compara opiniile elevilor dup vrsta sau clasa n care se afl, pot spune c nu
exist o diferen semnificativ ntre acetia. Exist i elevi de clasa a IX-a (15-16 ani) care
consider c drogurile sunt bune (22,3%), i elevi de clasa a X-a (16-17 ani) care cred acest lucru
(24,8%). Diferene sunt mici ntre grupele de vsta. Elevii din clasa a XI-a cred c drogurile sunt
bune n proporie de 25,2% iar cei de clasa a XII-a (18-19 ani) n proporie de 22,7 %. Chiar
dac diferenele nu sunt foarte mari, elevii din clasele a XI-a (17-18 ani) au cea mai bun prere
despre droguri (25,2%), urmai de cei din clasa a X-a (16-17 ani) cu un procent de 24, 8%.
Observ aici c vrsta critic la care tinerii consum droguri este cea cuprins ntre 16-18 ani,
urmnd apoi o diminuare a consumului n clasa a XII-a (22,7%).
De aici nu pot trage dect urmtoarea concluzie care confirm ipoteza 1 : odat cu
maturizarea, cnd tinerii ncep s aib alte responsabiliti, condumul de droguri se
diminueaz.

n ciuda opiniilor pe care le au tinerii despre consumul de droguri, indiferent ca acetia

sunt pro sau contra consumului de droguri, marea majoritate cunosc efectele negative ale
consumului de droguri precum i modul n care este influenat viaa unui consumator de
droguri. n ceea ce privete acest aspect, toate opiniile elevilor se ndreapt spre urmtoarea
concluzie: consumul de droguri afecteaz viaa consumatorului pe toate planurile: eec
colar, marginalizare, pierderea prietenilor, nenelegeri cu familia, probleme de sntate,
probleme financiare.
Viaa unui consumator de droguri devine foarte schimbat n momentul n care drogul deja
a creat dependen. Atunci se schimb ntrega persoan. Uit de planurile i de obiectivele
pe care le avea i se axeaz numai pe satisfacerea plcerii de a consuma, deoarece nu poate
sta fr. In cele mai rele cazuri acetia ajung s fac ru celor nevinovai din jurul lor,
chiar din propria familie (elev, 19, liceu teoretic).
n primul rnd creaz dependen, apoi intervine depresia, mai pot fi probleme financiare,
se poate ajunge la tentative de furt pentru a face rost de bani pentru droguri, pot aprea
probleme n familie i n grupul de prieteni (elev, 16, liceu teoretic).
Pi n primul rnd afecteaz sntatea. Orice fel de drog ar fi, legal sau ilegal, va avea
consecine asupra sntii. De asemenea, consumatorul poate avea probleme financiare,
din cauz c cheltuiete banii pe droguri sau diverse alte probleme legate relaiile acestuia
cu persoanele cu care interacioneaz (elev, 19, liceu teoretic).
Consumul de droguri nu afecteaz viata doar consumatorului, ci i a celor din jurul
acestuia

(familie, colegi, prieteni, etc). Dar ca s nu ma extind prea mult, pot spune c,

consumul de droguri afecteaza viaa consumatorului pe mai toate planurile: personal,

profesional, educaional, emoional, i nu n ultimul rnd medical (elev, 17, liceu teoretic).
Eu cred c viaa unui consumator este afectat dar depinde doar de ce fel de consumator
este dependent,ocazional (petreceri,intanliri cu prieteni) (elev, 17, liceu tehnic)

Tipuri de droguri consumate de elevi. n ceea ce privete opiniile specialitilor, lucrurile

sunt oarte clare. Att asistentul social ct i coordonatorul de proiecte pe problematica drogurilor
afirm c drogurile cele mai utilizate de tineri sunt alcoolul i etnobotanicele.
n ceea ce privete elevii, acetia au consumat diverse tipuri de droguri. ntrebai Ce
tipuri de substane ati consumat de-a lungul vieii? (numai consum non-medical) am obinut
opinii dintre cele mai diverse.

Dup culegerea datelor i introducerea lor n SPSS, am ajuns la urmtoarea concluzie

referitoare la tipurile de droguri utilizate de elevi: primul loc l ocup consumul de alcool,
44 de elevi (86,3%) au consumat de-a lungul vieii alcool (ceea ce e un procent destul de
mare avnd n vedere vrsta lor destul de fraged); 37 de elevi (72,5%) din totalul de 51
chestionai i intervievai au consumat tutun; n ceea ce privete consumul de cannabis
(marijuana, hais), 27 de elevi (52,9%) au consumat astfel de produse n

timp ce

etnobotanicele au fost consumate de 24 (47,1%). Cocaina (sau alte prafuri) au fost

consummate de 18 (35,3%). 12 dintre cei 51 de elevi (23,5%) au recunoscut faptul c au
consumat alte tipuri de droguri precum medicamente folosite n scop non-medical sau altele
care nu au fost precizate de ctre acetia. Inhalanii au fost utilizai ca i drog de ctre 7 (13,7%)
dintre elevii chestionai sau intervievai iar drogurile halucinogene de ctre 6 (11,8%) din
totalul elevilor chestionai i intervievai. Produsele din gama amfetaminelor au fost
consumate de 5 elevi (9,8%). n cazul drogurilor care cresc performaele fizice, doar un elev a
consumat astfel de produse (2%). Pe ultimul loc n clasamentul drogurilor consumate de elevi se
afl opiaceele, n cazul crora nu am ntnit nic un consumator de astfel de droguri. Ceea ce
mi s-a prut destul de ngrijortor este faptul c doar 4 elevi (7,8%) nu a consumat niciuna
dintre aceste substane.
La fel ca i n cazul opiniilor elevilor privitoare la consumul de droguri, diferenele nu
sunt semnificative n ceea ce privete vrsta subiecilor sau clasa, nregistrndu-se o mic scdere
n clasa a XII (18-19 ani). Nici n ceee ce privete religia nu am ntlnit diferene considerabile,
ceea ce nseamn c cei mai muli dintre consumatori nu iar n considerare acest factor.
Mai mult, cnd elevii au fost ntrebai: Cunoti colegi/prieteni care consum droguri la
tine n clas/cartier?, majoritatea dinte ei, 45 (88%) au afirmat c tiu colegi sau prieteni care
consum droguri, n timp ce doar 6 persoane (12%) nu au printre cunotine sau prieteni
consumatori de droguri. Acest lucru nu face dect s confirme cele afirmate de specialiti i
anume faptul c fenomenul consumului de droguri a luat o amploare foarte mare n ultimul
timp, mai ales n rndul tinerilor.
Mai mult, cnd elevii au fost ntrebai: Cunoti colegi/prieteni care consum droguri la
tine n clas/cartier?, majoritatea dinte ei, 45 (88%) au afirmat c tiu colegi sau prieteni care
consum droguri, n timp ce doar 6 persoane (12%) nu au printre cunotine sau prieteni
consumatori de droguri. Acest lucru nu face dect s confirme cele afirmate de specialiti i
anume faptul c fenomenul consumului de droguri a luat o amploare foarte mare n ultimul
timp, mai ales n rndul tinerilor.

Tipuri de droguri consumate de elevi

Motivele pentru care tinerii consum droguri. Din studiile anterioare i din campaniile
pe care le-au derulat, specialitii consider c principalul moriv pentru care tinerii consum
droguri este curiozitatea. i alte motive precum diferite problemele familiale sau colare
sunt amintite de ctre specialiti. De asemenea coordonatorul de proiecte pe care l-am
intervievat aduce n discuie faptul c muli dintre acest tineri sunt naivi sau nu dein
suficiente informaii (coordonator de proiecte n cadrul unui ONG).
n ceea ce privete opiniile elevilor cu privire la motivele pentru care ei consum droguri,
acetia au gsit foarte multe motive, dintre cele mai diverse. n cele ce urmeaz voi detalia aceste
motive pe baza opiniilor culese de la elevi, urmnd ca apoi s realizez un graphic care s
evidenieze care sunt principalele motive pentru care tinerii consum droguri.

Motivele pentru care elevii consum droguri

Printre motivele amintite de elevi se afl: anturajul amintit de 34 dintre elevi

(66,7%); curiozitatea de ctre 19 elevi (37, 3%), problemele familiale 16 elevi (31,4%).
Problemele adolescenei sunt considerate un motiv pentru care tinerii debuteaz n
consumul de droguri de ctre 8 dintre acetia (15,7%) n timp ce dorina de noutate i cea
de afirmare este amintit de 7 dintre cei 51 de elevi (13,7%). De asemenea un motiv
pentru care tinerii consum droguri este reprezentat de problemele sociale cu care acetia
se confrunt, motiv amintit de 5 elevi (9,8%).
Urmtoarele poziii sunt ocupate de teribilism, distracie, plcere, plictiseal,
probleme colare i incontien, toate amintite de cte 4 din cei 51 de elevi (7,8%). Imediat
dup, se afl cei care consider un motiv pentru care elevii consum droguri ca fiind faptul c
acestea sunt la mod, urmate de cei care consider c cei acre consum droguri au o libertate
prea mare i cei care cred c gsesc refugiu n droguri, ambele cu cte 2 adepi (3,9%). Printre
ultimele motive invocate de elevi se numr faptul c sunt interzise, relaxarea, precum i
imitarea adulilor, toate cu cte 1 adept (2%).
Ceea ce este de remarcat este faptul c, spre deosebire de majoritatea studiilor care
aduceau n prim plan, ca i motiv principal pentru care tinerii debuteaz n consumul de droguri
curiozitatea, rezultatele micro-cercetrii mele aduc n prim plan anturajul, ceea ce este un
aspect ce ine de noutate. n privina acestui aspect, asistentul social intervievat afirm c:
consumul de droguri de ctre grupul de egali este unul dintre factorii cu cea mai mare
consisten n determinarea consumului individual. Anturajul se constituie, aadar, ntr-un
principal factor de risc, dublat n ultimul timp de moda consumului recreaional, ndeosebi la
tineri.De asemenea, este recunoscut de ctre elevi faptul c acetia consum droguri din cauza
problemelor familiale, acesta fiind un motiv principal, dup curiozitate.
Rolul pe care l are familia tinerilor n educarea lor astfel nct acetia s nu fie n
riscul de a consuma droguri. Deoarece, n urma interviurilor cu tinerii a reieit c un motiv
primordial pentru care ei consum droguri este reprezentat de problemele familial, am considerat
c este necesar s ntreb specialitii despre rolul pe care l are familia tinerilor n educarea lor
astfel nct acetia s nu fie n riscul de a consuma droguri, specialitii cred c adolescena
este o perioad de confuzie valoric n care adolescentul adopt cu uurin comportamente
neconformiste, de multe ori la sugestiile prietenilor; prinii avnd o autoritate mai sczut n
faa lor. ndeprtndu-se de prini, elevii se apropie mai mult de colegii lors au de prietenii lor,
motive pentru care consider c este foarte important ca prinii s i formeze o baz si sa
incerce s petrec ct mai mult timp liber cu adolescentul. S i cunoasc grupul de prieteni i s
aib discuii de la o vrst ct mai precoce.

De asemenra, cred c este crucial ca prinii s se implice n campanii de

prevenire a consumului de droguri (asistent social n cadrul unui ONG). De aceea, serviciile
oferite de ctre specialitii din cadrul acestui Birou Antidrog se adreseaz, pe lng tinerilor, i
oricrui printe care are copii consumatori de droguri i dorete s se implice n rezolvarea
acestei probleme; oricrui printe care sufer abuzuri din cauza dependenei soului/soiei de un
anume drog legal sau ilegal, iar aceast stare se rsfrnge direct asupra copilului/copiilor:
oricrui printe care are de suferit din cauza abuzului de droguri a copiilor.
De asemenea, opinia coordonatorului de proiecte privitoare la acest aspect este c n cele
mai multe dintre situaiile de absen a consumului este vorba de influena familiei. n familiile
organizate, n care se comunic eficient, exist armonie, afeciune, respect i orientare ctre
educaie i disciplin, se poate vorbi de indicen foarte sczut n ceea ce privete debutul n
consumul de substane care dau dependen (coordonator de proiecte din cadrul unui ONG).
Un alt aspect important se refer la edinele individuale de consiliere la care au
participat prini ai tinerilor consumatori de droguri etnobotanice n care ne-au solicitat
ajutorul, sau ne-au solicitat informaii despre aceste droguri dar i sfaturi, s-a constatat un
fapt ngrijortor: este foarte greu ca s integrezi ntr-un program social de asisten un
consumator de etnobotanice (fapt cunoscut n domeniul dependenei de substane legale i
ilegale) situaie care pune n mare dificultate pe specialitii din domeniul prevenirii care
doresc s ajung la aceti consumatori.
Din opiniile specialitilor privitoare la rolul familiei n educarea tinerilor astfel nct ei s
nu devin consumatori, din faptul c atunci cnd acetia organizeaz campanii de prevenire i
combatere a consumului de droguri acord un rol crucial familiei, fiind total implicat n
activitile de informare i educare desfurate n cadrul campaniei, i oferindu-se oricnd
servicii i prinilor, n ncercarea de a elimina n totalitate factorii care duc la consumul de
droguri, pot trage concluzia c si ce-a de-a treia ipotez conform creia cu ct factorii de
risc vor fi diminuai prin contientizarea importanei factorilor de protecie, cu att
campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri sunt mai eficiente, este
confirmat prin cele spuse de specialiti.
De asemenea dac un drog este disponibil, dac procurarea lui este la ndemna
oricui, atunci nivelul de consum va fi mai ridicat. Exist i ali factori care conduc spre
debutul

de

droguri

ca: dezorganizarea social, confruntarea unei populaii cu schimbri

brute, prin eliminarea unor obiceiuri i

tradiii ndelungate i impunerea unor noi

valori culturale, conduce la diminuarea abilitilor familiei de a transmite valorile

sociale ctre copii i adolesceni, produce o stare de dezorientare la nivelul colii, genereaz
o inhibare la nivelul autoritilor statului (asistent social n cadrul unui ONG).

Tot asistentul social amintete i despre factorii individuali de risc, dintre care enumer:
un prag sczut de toleran la durere, incapacitate de control asupra emoiilor, labilitate
emoional,

agresivitate

ostilitate;

atitudini

familiale permisive fa de consumul de

droguri; randamentul colar sczut, angajamentul sczut fa de coal, tendina de abandon;

consumul de droguri de ctre grupul de egali; falsa reprezentare asupra consumului de droguri,
meninerea unor atitudini sau opinii pozitive n legtur cu aceast tem l vor influena pe
adolescent. n ceea ce privete opinia coordonatorului de proiecte intervievat de mine, acesta
consider c principalii factori de risc sunt : anturajul, lipsa de afeciune din familie; absena
unuia sau a ambilor prini n viaa adolescentului; modelele de consum preluate de familie
precum i eecul pe plan educativ.
Analiznd opiniile tututror celor intervievai, am ajuns la concluzia c acestea sunt n
acord. Principalul motiv pentru care tinerii consum droguri, amintit att de elevi, ct i de
specialiti fiind anturajul, ceea ce nu face dect s confirme i ce-a de-a doua ipotez conform
creia dac adolescentul se afl n anturaj cu consumatori de droguri i exist o
accesibilitate mai mare a drogurilor, atunci crete ansa ca adolescentul s devin
consumator.
Desfurarea campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri n licee sau alte
locuri (activiti desfurate, beneficiile pe care le au campaniile, limite). Pentru a afla ct mai
multe informaii despre campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri, am
adresat mai multe ntrebri att specialitilor, ct i elevilor.
Consider c este necesar s ncep interpretarea datelor pe care le-am obinut pornind
de la opiniile specialitilor deoarece acetia mi-au oferit foarte multe informaii relevante att
despre campanii n general, ct i despre campaniile derulate de ei de-a lungul activitii lor n
cadrul Biroului Antidrog.
Fiind ntrebai ce tipuri de programe ofer n domeniul consumului de droguri, am aflat
de la coordonatorul de proiecte pe domeniul antidrog c acetia ofer informare, n coli, licee,
instituii de ocrotire sau faculti; consiliere psihosocial; organizarea grupurilor de petrecere a
timpului liber preucum i grupuri de dezvoltare a abilitilor de via.
ntrebat acelai lucru, asistentul social mi-a povestit despre toate programele i
campaniile derulate de ei n domeniul antidrug. Astfel, ei au organizat concerte de muzic cu
mesaj antidrog scopul acestei aciuni a fost unul socio-educativ i anume de a promova un
mesaj

antidrog, cu ajutorul formaiilor implicate n concert, a partenerilor media i a

pliantelor distribuite, pentru studenii i publicul din Alba consumatori ai acestui tip de muzic.
Acest tip de eveniment a constituit o premier la nivelul Municipiului Alba Iulia (asistent social
n cadrul unui ONG)

De asemenea, tot asistentul social mi-a povestit i despre celelalte campenii, printre care:
seminarul Susinere seminar privind violena n societatea noastr cu trimitere la consumul de
droguri; seminarii HIV/SIDA; Program educativ Proiect Brnova, scopul acestor ntlniri a
fost unul educativ, pentru nceput urmrindu-se stabilirea unui prin contact cu beneficiarii
programului. Activitile de petrecere a timpului liber au constat n vizionarea de filme
artistice, afirm asistentul social. De asemenea, au fost cteva evenimente cu ocazia celor trei
zile antidrog: Seminar Ziua Naional fr Tutun - Cu ocazia Zilei Naionale fr tutun, n
parteneriat cu Asociaia Cluburilor Alcoolicilor n Recuperare din Romnia s-a organizat o
dezbatere cu privire la dependena de tutun la care au participat beneficiariii ACAR.
Pe 26 iunie a fost Ziua Internaional de lupt antidrog. Atunci a avut loc o conferin
Antidrog n comuna Oeleni. Timp de 6 ore s-au prezentat efectele negative ale tutunului,
alcoolului i a drogurilor de mare risc. Am mai organizat i o conferin - Consumul de
droguri n rndul studenilor din Iai. Prevalen, atitudini i cunotine, la care au participat
reprezentani ai instituiilor publice, ai ONG-urilor din Alba i ai mass-mediei locale, a fost
derulat cu scopul prezentrii rezultatelor cercetrii sociologice cu acelai nume, realizat n
intervalul aprilie iunie 2009 de ctre Centrul Caritas Alba n parteneriat cu S.C. Program
Evaluation S.R.L. i Universitatea Al. I. Cuza, Catedra de Sociologie i Asisten Social,
povestete coordonatorul de proiecte.
Fiind ntrebai dac : S-au desfurat la tine n liceu (sau n alte locuri precum
ONG- uri n cadrul crora faci voluntariat) programe de prevenire i combatere a
consumului de droguri? Campanii de informare, de educare? situaia privitoare la
campaniile desfurate st n felul urmtor:

Ceea ce mi-a atras atenia este faptul c dei campanii s-au desfurat n
majoritatea liceelor celor chestionai sau intervievai (n 76,4% din cazuri), acetia fiind
ulterior ntrebai : Ai participat la o astfel de campanie? doar 39,2%, adic doar 20 de
elevi au participat la astfel de campanii, ceea ce pune la ndoial interesul tinerilor pentru
astfel de campnaii de prevenire i combatere a consumului de droguri.

Am putut observa din analiza diverselor activiti care se desfoar sau ar trebui
s se desfoare n cadrul campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri
c cu ct campaniile vor oferi ct mai multe alternative de satisfacere a curiozitii (care
este unul dintre principalele motive pentru care tinerii consum droguri), cu att consumul
se va diminua iar campaniile i vor arta eficiena, astfel testndu-se cea de-a patra
ipotez.
Eficiena campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri. Pentru a verifica
ct de eficiente sunt campaniile de prevenire i combatere a consumuluide droguri, am
adresat mai multe ntrebri referitoare la acest aspect att elevilor ct i specialitilor. n primul
rnd, am ntrebat att specialitii, ct i elevii: Ct de eficiente credei c sunt astfel de
campanii?
n ceea ce privete rspunsurile de la specialiti lucrurile merg n aceeai direcie: att
asistentul social ct i coordonatorul de proiecte consider c acestea sunt eficiente argumentnd
c acest tip de intervenie este printre cele mai potrivite deoarece include un numr ct mai
mare de indivizi la care ajunge mesajul antidrug, iar costurile sunt mai mici dect n cazul
interveniilor directe (coordinator de proiecte pe problema drogurilor din cadrul unui ONG).

Tot el este cel care recunoate c uneori este dificl de apreciat ct de eficiente pot fi
campaniile de prevenire a consumului. O campanile este eficient dac acioneaz pe mai
multe niveluri: coal, familie i tnr, de asemenra, la implementarea ei trebuie s participe,
pe lng elevi, specialiti, profesori, mass-media i binenteles prinii. Opinia asistentului
social este c: Singurele arme care pot fi aruncate n lupt sunt reprezentate de orgoliul
primordial uman de a lupta pentru a tri n libertate i puterea omului de a lupta mpotriva
acelor tentaii ce-i pun viata i libertatea n pericol. n cel de-al doilea caz este nevoie de dou
elemente: informaii corecte, complete i furnizate ntr-o form pedagogic adaptat fiecrui
nivel de nelegere i dezvoltarea de abiliti de ctre oameni pentru o opoziie continu
mpotriva consumului substanelor care le pun viaa n pericol. Pentru nceput, n
activitile adresate tinerilor am ales doar primul element, considernd c o furnizare
de informatii corecte inseamna un debut bun ntr-o relaie care se vrea ct mai corect i
bine intenionat i un pas esenial pentru trecerea la cel de-al doilea element reprezentat
de o DECIZIE a tnrului i urmat de asumarea unei aciuni n deplin cunotin de cauz.
Pentru al doilea element, am ales s construim Grupurile de Iniiativ Educativ Antidrog
o alt activitate derulat de Biroul Antidrog ncepnd cu luna noiembrie a anului 2007
(asistent social din cadrul unui ONG).
Pentru a verifica opiniile lor privitoare la campaniile de prevenire li combatere a
consumului de droguri, am ntrebat specialitii Cum anume msurai eficiena acestor
campanii? Acetia msoar eficiena campaniilor prin chestionare de evaluare aplicate
elevilor prin care comparm atitudinile manifestate nainte i dup implementarea campaniei;
prin discuii directe cu unii beneficiari i prin discuii cu voluntarii sau alte persoane, chiar i
ali specialiti care au fost implicai n derularea activitilor de prevenire/informare
(coordonator de proiecte din cadrul unui ONG).
Sunt elevi care consider ca aceste campanii sunt foarte eficiente 7 elevi (13,7%), precum
i elevi care consider c acestea sunt categoric ineficiente 4 elevi (7,8%) . Cei mai muli dintre
ei sunt de prere c aceste campanii nu sunt nici eficiente, nici ineficiente, n numr de 19 din
cei 51 (37,3%). Exist i elevi care consider c sunt eficiente (15 elevi, adic 29, 4%), precum
i elevi care consider c aceste campanii sunt ineficiente 6 elevi (11,8%).

ntrebai dac vor mai participa la astfel de campanii marea majoritate a subienilor 16
din cei 20 care au participat la campanii au afirmat c ar mai participa, n timp ce doar 4 elevi nu
ar mai participa. n ceea ce privete elevii care nu au participat, din cei 29 care nu au participat,
17 ar vrea s participe. Au fost i 2 subieci acre nu au rspuns la aceast ntrebare.
Ai recomanda i altora s participe? ntrebai despre acest aspect, 9 din cei 11
intervievai au recomanda i altora s participe la astfel de campanii, n timp ce un elev nu ar
recomanda i altora s participe la astfel de campanii, iar unul dintre elevi afirm c: Cine
doreste s fie ajutat ii va cauta singur poarta de scpare (elev, 19, liceu de arte).
n ceea ce privete specialitii, acetia au fost ntrebai despre gradul de implicare a
beneficiarilor n activiti. n privina acestui aspect, att asistentul social ct i coordonatorul de
proiecte sunt de prere c acetia se implic cu drag n activiti, mai ales c ri ncearc s le fac
ct mai atractive i interactive.
nc odat se confirm ultima ipotez conform creia cu ct campaniile ofer ct
mai multe alternative de satisfacere a curiozitii (care este principalul motiv pentru care
tinerii consum droguri) cu att consumul se va diminua iar campaniile i vor arta
eficiena.

Problemele/dificultile care pot aprea n cazul derulrii campaniilor. n ceea ce privete

posibilele

probleme/dificulti

care

se

pot

ntmpina

cazul campaniilor, opinia

specialitilor este c: prinii se implic foarte rar n susinerea acestor campanii, cu toate c
ei ar trebui s aibe un rol esenial n educarea i informarea copiilor lor. Din acest motiv
feedback-ul din partea acestora este aproape inexistent sau, dac exist, nu este cel dorit.
Cadrele didactice susin n mic msur acest tip de activiti, iar dovada cea mai consistent
n acest sens este reprezentat de faptul c, n toate campaniile pe care le-am derulat n
instituiile de nvmnt, ne-au fost cedate doar orele de dirigenie pentru a derula
activitile cu elevii (coordonator de proiecte din cadrul unui ONG).
Tot n legtur cu acest aspect, asistentul social gsete ca fiind dificulti: lipsa
fondurilor este principala problem, (nu am reuit s facem ct ne-am fi dorit). De asemenea
mai este i reticiena prinilor (am avut o situaie n care s-au trimis scrisori la beneficiari
acas, n care erau invitai s participe la un program de prevenire a consumului de droguritatl lui s-a prezentat la sediul insituiei i ne-a spus c fiul lui nu consum droguri i c nu
dorete s fie implicat n acest program de prevenire). Unii elevi nu sunt interesai de astfel de
campanii i cteodat i gsesc altceva de fcut, nu sunt ateni i distrag i atenia celorlaltor
colegi.
Ceea ce mi-a atras atenia a fost rspunsul unui elev la aceast ntrebare. Acesta a afirmat
c beneficiile i chiar problemele pot aprea n funcie de campanie i de ce vrea s transmit
ea. (elev, 18, liceu teoretic). Referitor la acest aspect in s precizez faptul c este recomandat
ca cei care deruleaz astfel de camanii s nu aib o atitudine pro consum pentru a nu influena
elevii n acest sens. Apoi cei care deruleaz campanii trebuie s i formuleze obiective
realiste i s fie n concordan cu activitile pe care le desfoar, urmrind pe tot
parcursul desfurrii activitilor ca obiectivele s fie indeplinite. Numai n aceast
manier, o campanile i arat eficiena.
Referitor la eficiena acestor campanii, am putut observa o discrepan ntre
opiniile specialitilor care consider c acestea sunt foarte eficiente i opinia elevilor care
admit n proporie de 37,3% c acestea sunt nici eficiente, nici ineficiente. Un pas esenial
n favoarea acestor campanii poate fi dat de procentul elevilor care susin c aceste
campanii sunt eficiente 29,4% dintre elevi susin acest lucru.

Faptul c majoritatea elevilor au auzit despre campanii antidrog poate reprezenta un pas
nainte n implicarea tinerilor n activitile campaniei, astfel ele pot deveni din ce n ce mai
eficiente.
Alternative la consumul de droguri. Pentru ca numrul consumatorilor de droguri s se
diminueze, consider c este absolut necesar ca elevii, sau tinerii n general, s aib alte activiti
care s le satisfac curiozitatea i dorina de a ncerca lucruri noi. De aceea, tinerilor trebuie s li
se ofere mai multe alternative de petrecere a timpului liber ntr-un mod ct mai util, astfel nct
gndul lor s nu fie la distracia de smbt seara.
n urma interviurilor realizate cu specialitii din domeniul drogurilor, am aflat opiniile lor
referitoare la acest aspect. Asistentul social consider c: petrecerea timpului liber n mod
constructiv constituie un important factor de protecie n ceea ce privete consumul de tutun,
alcool i droguri, de aceea se impune implicarea tinerilor n activiti de tip cultural-sportive,
care i valorizeaz, le dezvolt abiliti de via i le confer ncredere n sine. Una dintre cele
mai eficiente modaliti de prevenire o constituie sprijinirea tinerilor n vederea afirmrii ca
persoane responsabile, valorizarea acestora i dezvoltarea sentimentului de stim de sine. Toate
acestea pot fi realizate prin implicarea lor n activiti cu caracter cultural-sportiv i prin
crearea unui cadru optim n care divertismentul s constituie o modalitate plcut i util de
afirmare a personalitii. Noi utilizm tehnici de lucru interactive care s stimuleze creterea
stimei de sine, autoeficacitatea, s faciliteze dezvoltarea abilitilor de luare a deciziilor, de a
rezista presiunii grupurilor de egali i presiunii media, deoarece astfel se poate obine pe
termen lung reducerea consumului de droguri n rndul adolescenilor
Despre alternativele la consumului de droguri, coordonatorul de proiecte este de prere
c: n primul rnd, activitile de petrecere a timpului liber trebuie s fie altele dect cele care
se deruleaz n mediile n care este favorizat consumul. Astfel de activiti vizeaz: activiti
sportive, de punere n valoare a abilitilor i aptitudinilor personale, activiti de grup: de
socializare, de dezvoltare a abilitilor de via. De asemenea sunt eficiente activitile socioeducative : vizionarea de filme, crearea oportunitilor de exprimare a opiniilor.
Propunere de campanie eficient, gndit n urma analizrii opiniilor tuturor celor
chestionai i intervievai, att a elevilor, ct i a specialitilor. nainte de a detalia propunerea
pe care o fac pentru o campanile eficient trebuie s precizez faptul c m-am documentat
despre eficiena unui program din cartea Evaluarea programelor de asisten social a
domnului Cojocaru tefan.

Chiar dac de cele mai multe ori este greu de msurat ct este de eficient o campanie,
eficiena (Cojocaru, 2010, p. 24-25) reprezint totui un indicator care poate fi utilizat n
stabilirea strategiilor de construire a viitoarelor programe/campanii derulate pentru combaterea
consumului de droguri. Criteriul eficienei reprezint un indicator important n analiza
campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri i a rezultatelor obinute la
nivelul elevilor sau a tuturor celor crora se adreseaz aceste campanii, prin participarea acestora
la activitile desfurate. n strns legtur cu criteriul eficienei se afl criteriul eficacitii
care se refer la evaluarea gradului de atingere a obiectivelor propuse n cadrul campaniei i de
obinere a rezultatelor dorite, fiind un criteriu orientat spre rezultate (Cojocaru, 2010, p. 26).
Astfel, pentru a evalua ct sunt de eficiente campaniile de prevenire i combatere a
consumului de droguri, ntrebrile mele s-au ndreptat n urmtoarele direcii, ntrebri pe care
le-am adresat specialitilor i le-am adaptat gradului de nelegere a elevilor, pentru a obine
rspunsuri pertinente:
n ce msur campaniile i-au atins obiectivele?
n ce msur s-au observat schimbri n comportamentul beneficiarilor dup
participarea la campanii?
Ce impact a avut campania asupra beneficiarilor?
n primul rnd, consider c pentru ca o campanie s fie eficient, trebuie s i
indeplineasc obiectivele. De asemenea, resursele trebuie alocate eficient astfel nct s se vad
beneficiile n urma implementrii unei astfel de campanii de prevenire i combatere a
consumului de droguri. Pentru a se realiza schimbri n comportamentul elevilor, deoarece lor li
se adreseaz aceste campanii, trebuie luate n discuie resursele acestora, deci implicarea lor
este esenial. Pe lng elevi, consider c ali actori care trebuie implicai n astfel de
campanii sunt: familia; coala; comunitatea; instituiile specializate; media.
Apoi, cred c educaia antidrog trebuie s ndeplineasc urmtoarele caracteristici:
S nceap de timpuriu;
S fie adecvat caracteristicilor de vrst;
S transmit mesaje i informaii clare, coerente, concise;
S aib caracter unitar i de-a lungul ntregii viei
Din experien, am observat c nu este suficient doar furnizarea informaiilor
teoretice ntr-o simpl activitate de prevenire n cadul creia s se prezinte efectele negative ale
drogurilor. Este necesar un cumul de activiti realizat cu tinerii i de ctre tineri pentru
prevenirea consmului de droguri. n acest cumul de activiti, sunt necesare i prezentarea
informaiilor teoretice.

Acestea trebuie prezentate n cadrul unei campanii mai complexe care are principalul
rol de dezvoltare a abilitilor n vederea consolidrii unei poziii continuie mpotriva
substanelor care pun viaa n pericol.
O activitate de prevenire eficient din punctul meu de vedere ar fi:
Constituirea unor grupuri de dezvoltare personal n cadrul crora s se trateze
diferite teme;
Derularea diferitor campanii antidrog n cadrul crora

s se dezvolte abiliti

vederea consolidrii unei opoziii continuie mpotriva consumului substanelor

care le pun viaa n pericol.
Oferirea alternativelor de petrecere a timpului liber- avnd n vedere c petrecerea
timpului liber n mod constructiv constituie un important factor de protecie n ceea ce
privete consumul de tutun, alcool i droguri, se impune implicarea tinerilor n activiti
de tip cultural-sportive, care i valorizeaz, le dezvolt abiliti de via i le confer
ncredere n sine;
Utilizarea tehnicilor de lucru interactive care s stimuleze creterea stimei de sine,
autoeficacitatea, s faciliteze dezvoltarea abilitilor de luare a deciziilor, de a
rezista presiunii grupurilor de egali i presiunii media, se poate obine pe termen
lung reducerea consumului n rndul adolescenilor;
Una dintre cele mai eficiente modaliti de prevenire o constituie sprijinirea tinerilor n
vederea afirmrii ca persoane responsabile, valorizarea acestora i dezvoltarea
sentimentului de stim de sine. Toate acestea pot fi realizate prin implicarea lor n activiti
cu caracter cultural-sportiv i prin crearea unui cadru optim n care divertismentul s
constituie o modalitate plcut i util de afirmare a personalitii.
ntruct am ajuns la concluzia c odat cu maturizarea consumul de droguri n rndul
tinerilor se diminueaz, pe lng cele amintite mai sus, a vrea s fac precizarea c activitile
din cadrul campaniei trebuie s fie preponderent de contientizare i de responsabilizare a
tinerilor. n concluzie, este necesar un un program educativ de petrecere a timpului liber zilnic
dublat de o intervenie prin grup de dezvoltare de abiliti de via cu ntlniri ale grupului
sptmnale. Fcnd aceast propunere am inut cont att de opiniile specialitilor, ct i ce cele
ale elevilor.

2.3 CONCLUZII CU PRIVIRE LA PARTEA DE MICRO-CERCETARE

Primul loc l ocup consumul de alcool, 44 de elevi (86,3%) au consumat de-a lungul
vieii alcool (ceea ce e un procent destul de mare avnd n vedere vrsta lor destul de fraged);
37 de elevi (72,5%) din totalul de 51 chestionai i intervievai au consumat tutun; n ceea ce
privete consumul de cannabis (marijuana, hais), 27 de elevi (52,9%) au consumat astfel de
produse n timp ce etnobotanicele au fost consumate de 24 (47,1%). Cocaina (sau alte
prafuri) au fost consumate de 18 (35,3%). 12 dintre cei 51 de elevi (23,5%) au recunoscut
faptul c au consumat alte tipuri de droguri precum medicamente folosite n scop nonmedical sau altele care nu au fost precizate de ctre acetia. Inhalanii au fost utilizai ca i
drog de ctre 7 (13,7%) dintre elevii chestionai sau intervievai iar drogurile halucinogene
de ctre 6

(11,8%) din totalul elevilor chestionai i intervievai. Produsele din gama

amfetaminelor au fost consumate de 5 elevi (9,8%). n cazul drogurilor care cresc performaele
fizice, doar un elev a consumat astfel de produse (2%). Pe ultimul loc n clasamentul drogurilor
consumate de elevi se afl opiaceele, n cazul crora nu am ntnit nic un consumator de astfel
de droguri. Ceea ce mi s-a prut destul de ngrijortor este faptul c doar 4 elevi (7,8%) nu a
consumat niciuna dintre aceste substane.
La fel ca i n cazul opiniilor elevilor privitoare la consumul de droguri, diferenele nu
sunt semnificative n ceea ce privete vrsta subiecilor sau clasa, nregistrndu-se o mic scdere
n clasa a XII (18-19 ani). Nici n ceee ce privete religia nu am ntlnit diferene considerabile,
ceea ce nseamn c cei mai muli dintre consumatori nu iar n considerare acest factor.
n ceea ce privete motivele pentru care tinerii consum droguri, frunta este anturajul
amintit de 34 dintre elevi (66,7%); curiozitatea de ctre 19 elevi (37, 3%), problemele familiale
16 elevi (31,4%). Problemele adolescenei sunt considerate un motiv pentru care tinerii
debuteaz n consumul de droguri de ctre 8 dintre acetia (15,7%) n timp ce dorina de
noutate i cea de afirmare este anintit de 7 dintre cei 51 de elevi (13,7%). De asemenea un
motiv pentru care tinerii consum droguri este reprezentat de problemele sociale cu care acetia
se confrunt, motiv amintit de 5 elevi (9,8%). Urmtoarele poziii sunt ocupate de teribilism,
distracie, plcere, plictiseal, probleme colare i incontien, toate amintite de cte 4 din
cei 51 de elevi (7,8%). Imediat dup, se afl cei care consider un motiv pentru care elevii
consum droguri ca fiind faptul c acestea sunt la mod, urmate de cei care consider c cei acre
consum droguri au o libertate prea mare i cei care cred c gsesc refugiu n droguri, ambele
cu cte 2 adepi (3,9%). Printre ultimele motive invocate de elevi se numr faptul c sunt
interzise, relaxarea, precum i imitarea adulilor, toate cu cte 1 adept (2%).

Ceea ce este de remarcat este faptul c, spre deosebire de majoritatea studiilor care
aduceau n prim plan, ca i motiv principal pentru care tinerii debuteaz n consumul de droguri
curiozitatea, rezultatele micro-cercetrii mele aduc n prim plan anturajul, ceea ce este un
aspect ce ine de noutate. De asemenea, este recunoscut de ctre elevi faptul c acetia consum
droguri din cauza problemelor familiale, acesta fiind un motiv principal, dup curiozitate.
n ceea ce privete factorii de risc care pot duce la debutul consumului de droguri, acetia
trebuie diminuai pentru a face loc factorilor de protecie. Specialitii sunt de prere c dac
reglemetrile legislative i normele sociale nu ar fi att de permissive, ar exista anse s se
diminueze consumul de droguri. De asemenea, ntrirea factorilor protectivi, precum
comunicarea eficient n familie, adoptarea unor valori care nu ncurajeaz consumul precum i
implicarea familiei n campaniile de prevenire a consumului pot fi un pas esenial n lupta cu
drogurile.
Cu ct elevilor le sunt oferite ct mai multe alternative de petrecere a timpului liber
care s le satisfac curiozitatea, cu att interesul lor pentru droguri poate scdea considerabil.
Aceste alternative trebuie s satisfac curiozitatea tinerilor dar n acelai timp trebuie s vizeze
contientizarea i responsabilizarea tinerilor, dezvoltndu-le autocontrolul i abilitile de via,
schimbndu-le astfel percepiile fa de consumul de droguri.
Att n interviurile cu specialitii i cu elevii, ct i n chestionarele cu autoadministrare
am rugat subiecii s i exprime opiniile privitoare la consumul de droguri i la eficiena
campaniilor de prevenire i combatere a consumului de droguri. Opiniile specialitilor au fost c
fenomenul consumului de droguri a luat amploare n ultimul timp, devenind familiar n
rndul tinerilor, de aceea se impune elaborarea i implementarea de programe sociale educative
i de dezvoltare a abilitilor de via pentru tineri, ca o form cu adevrat eficient de
intervenie care s creasc ansele de prevenire a consumului.
Cu toate c majoritatea elevilor au considerat c aceste campanii sunt nici eficiente nici
ineficiente, majoritatea dintre ei concluzioneaz c ar trebui s se realizeze ct mai multe. n ceea
ce privete beneficiile participrii la astfel de campanii, concluzia la opiniile elevilor este c
acestea sunt benefice deoarece elevii nva lucruri noi, cunosc persoane noi, fiind un element
de noutate pentru ei, mai ales c nvat de ce s nu consume droguri. Principala problem care
poate aprea n derularea campaniilor este neatenia elevilor, amintit att de specialiti, ct i
de elevi.
n consecin, chiar dac unii elevi nu consider aceste campanii ca fiind foarte eficiente,
cei mai muli dintre ei au afirmat c vor mai participa la astfel de campanii i, n fond, acestea
sunt benefice pentru cei care vor s nvee ceva din fiecare experien nou pe care le-o ofer
viaa.

CAPITOLUL 3 - MODALITI DE INTERVENIE

Intervenia n toxicomanie este de dat relativ recent. nterveniile specifice destinate
adolescenilor cu probleme de toxicomanie se practic doar de dou decenii. La nceput, ele erau
identice cu interveniile practicate n cazul adulilor toxicomani; se considera c adolescentul este
ntr-un anume fel un mini-adult cu aceeai nevoie ca i acesta. De la o vreme ns, specificitatea
adolescenei a fost recunoscut iar modelele teoretice au progresat (Gaudet, 2006, p. 67).
3.1 ABORDARI ALE INTERVENTIEI IN TOXICOMANIE
Gaudet Etienne afirm c acum exist mai multe modaliti de abordare a interveniei
socialitilor n cazul tinerilor cu probleme de toxicomanie. Nici o metod nu este mai bun dect
alta, ceea ce conteaz este rezultatul obinut, chiar prin mbinarea mai multor abordri (Gaudet,
2006, pg. 68-69). Aceste abordri sunt:
Abordarea A.A. consumul ngrijortor de alcool i de droguri este o maladie. Persoana
afectat nu se vindec niciodat. Activitatea grupurilor de susinere reciproc (alcoolicii
anonimi, narcomani anonimi, etc.) se inspir din acest model.
Abordarea moral consumul de datoreaz slbiciunii morale a individului. A consuma
nseamn a comite un pcat.
Abordarea social condiiile sociale actuale (srcie, omaj, familii desprite,
rasism...) l determin pe individ s consume. Consumul este astfel o tentativ de
adaptare la dificultile sociale.
Abordarea psihologic consumul este un rspuns la un tip de dezechilibru psihologic
al individului (abuz, violen, respingere, ...). Consumul permite astfel supravegherea
persoanei.
Abordarea sistemic consumul este un simptom al disfuncionalitii familiei. Prin
consum, persoana reacioneaz i ncearc s i regseasc echilibrul. Consumul poate fi
deci n acelai timp i cauza, i efectul problemelor cu care se confunt n via.
Abordarea biopsihosocial persoana n ansamblul su este perturbat (corp-spiritrelaii). Consumul este ncercarea de a reface aparena unui echilibru. Trebuie deci
intervenit asupra ntregului ansamblu de elemente perturbate.
Abordarea comportamental consumul este un comportament dobndit. Persoana
trebuie s gseasc noi strategii de adaptare.
Abordarea n sensul traducerii efectelor negative consumul este decizia persoanei.
Va trebui deci s i adapteze comportamentul astfel nct s reduc efectele negative ale
consumului: s nu fure, s nu mprumute seringi sau s nu absenteze de la coal, etc.

Toi adulii i toi tinerii de la coal, din grupul de prieteni, toi cei care sunt la curent cu
situaia unui tnr care consum droguri i cei care sunt preocupai de binele lui sunt aliai
poteniali n intervenie. Cu cteva generaii n urm, susinerea reciproc era o valoare social
important. Cnd un membru al societii avea probleme, el se ndrepta spre ceilali. Astzi,
realitatea social ne conduce spre individualism i autosuficien (Gaudet, 2006, pg. 72-73).
Studiile arat c multe persoane care au probleme legate de droguri au un grad ridicat de
ambivalen cu privire la consumul acestora, ceea ce nseamn c deseori sunt foarte contieni
att de aspectele negative ale consumului, ct i de aspectele pozitive. Aceasta nseamn c cei
care utilizeaz droguri nu sunt neaparat imposibil de abordat. De multe ori, clienii au capacitatea
de a-i gsi propriul drum mai bine dect putem noi s o facem, deloc nu ne-am aflat deloc n
situaia lor. De aceea, este bine s oferim o mare diversitate de opiuni privind ajutorul i
recuperarea, iar apoi sa-i permitem clientului s aleag singur cea mai bun cale (Miller &
Rollnick, 2002).
3.2 MODALITATI DE INTERVENTIE
Exist mai multe modaliti prin care se poate interveni pentru prevenirea i combaterea
consumului de droguri n rndul adolescenilor, ntre care pot aminti despre:
Intervenia n mediul colar tnrul va primi sprijin direct de la coal, dac l cere.
Profesori, psihologi, asisteni sociali, psihoeducatori, educatori spcializai n prevenirea
toxicomaniei l vor face pe tnr s neleag mai bine situaia. Acetia l vor ajuta s fac
schimbri n stilul lui de via, putnd oferi sprijin chiar i prinilor (Gaudet, 2006, p. 74).
Grupurile de susinere reciproc pentru prini acestea ofer servicii prinilor care
au copii consumatori de droguri. Sunt grupuri de susinere independente care permit prinilor s
discute despre situaia n care se afl i despre strategiile de intervenie.
Grupurile de susinere reciproc pentru adolesceni grupuri precum Alcoolicii
Anonimi sau Narcomanii Anonimi care ofer servicii de susinere consumatorilor adolesceni.
Sunt supervizate de vadre specializate i i propun s obin abstinena total a consumatorului.
Grupurile de sprijin, cum le numete Blume, pe lng furnizarea suportului social,
includi programe destinate s previn sau s reduc consumul de droguri, inclusiv programe de
psihoeducaie pentru a-i ajuta pe membrii lor. De asemenea, grupurile de sprijin pot sponsoriza
evenimente precum dansul, picnicurile sau alte activiti recreative sau distractive care nu sunt
asociate cu drogurile i care pot ajuta la structurarea timpului n aa fel nct s includ activiti
sociale agreabile desfurate mpreun cu colegii de suferin.

Cele mai cunoscute sunt: Cocaine Anonymous (CA), Marijuana Anonymous (MA),
precum i deja menionata asociaie Narcotic Anonimous (NA) dar exist i altele mai puin
cunoscute. n plus, exist grupuri de sprijin alternative, care au adoptat n general alte modele
de tratare a consumului de droguri. Acestea ar fi Rational Recovery i SMART Recovery, i
chiar unele grupuri care au adoptat obiective care in de reducerea i diminuarea rului
provocat de consumul de droguri, i nu de abstinen (Blume, 2011, pg. 311-312).
Lucrtorii n strad sunt asisteni psihosociali care lucreaz pe strad, n parcuri,
particip la viaa tnrului i a grupului de prieteni. De cele mai multe ori, ei sunt primii care
ascult confidenele i ntrebrile adolescenilor, ei sunt cei crora adolescenii le destinuie
suferinele prin care trec.
Centrele externe pentru toxicomanie - ofer servicii pe baz de voluntariat
adolescenilor consumatori de droguri i anturajului acestora. Ele propun diferite tipuri de
servicii (individuale, de grup, ntlniri familiale).
Centrele interne pentru toxicomanie - se adreseaz tinerilor consumatori care doresc
sau au nevoie de o schimbare a mediului lor de via pentru a pune capt consumului de droguri.
Ele ofer internri cu perioad variabil i abordri terapeutice diverse. Oder deasemenea
servicii i familiilor consumatorilor de droguri pentru ca intervenia s fie ct mai eficient.
Asistenii n cadrul activitii lor private ofer servicii diferite consumatorilor i
anturajului acestora. Acesta trebuie s aib calificare (Gaudet, 2006, pg. 75-76).
Schimbarea mediului Pentru tnr va fi mult mai greu s i schimbe comportamentul
de consum dac rmne n acelai mediu unde toi consum i n aceeai situaie: grupul de
prieteni, chiar coala unde are colegi consumatori, daca are droguri disponibile, i va fi mult mai
greu s i menin motivaia s nu consume dac i este att de uor s consume. De aceea, este
indicat o retragere temporar din mediul lor, o retragere de cteva zile, fr contact cu drogurile,
cu prietenii sau cu obinuinele legate de consum. n acest caz se poate apela cu ncredere la
familia lrgit pentru o gzduire de cteva zile (Gaudet, 2006, pg. 87-88). Este necesar s se
menin o anumit unitate familial pentru a fi n contact cu toi i pentru a facilita comunicarea.
n acest sens mesele pot fi o bun ocazie.
Terapia de grup un beneficiu al acestei terapii const n depirea izolrii
consumatorilor i reinseria lor n viaa social i n familie. Rezultatele obinute n urma terapiei
de grup sunt interesante, astfel ctigndu-se ncrederea consumatorilor n posibila lor vindecare.
Este o form de tratament care merit luat n considerare avnd avantaje ca: obinerea unei
coeziuni ntre membrii si, solidaritate n cadrul grupului, indivizii sunt mai receptivi la msurile
educative i la asimilarea experianelor (Baconi, Bllu, & Abraham, 2008, p. 364)

Blume (2011, p. 290) gsete mai multe instrumente pentru modificarea unei probleme
legate de droguri: automonitorizarea, modelarea i gestionarea situaiilor neprevzute,
expunerea la stimuli activatori i prevenirea rspunsului, combaterea unor convingeri, testarea
ipotezelor i

colectarea datelor,

previzualizarea

consecinelor

naturale

ale

lanului

comportamental, rezolvarea problemelor i planificarea pentru viitor, imaginarea, mediataia,

stoparea gndurilor, combaterea erorilor n gndire, moduri alternative de a gndi, formarea
abilitilor, psihoeducaia, activiti alternative, grupuri de sprijin.
Gaudet Etienne (2006, p. 91) este cel care ofer soluii alternative la consumul de
droguri. Cteva dintre acestea sunt: sportul, cititul unei cri, jocurile pe calculator, vizionarea
unui film la cinema, studiul, dansul, voluntariatul, ngrijirea unui animal, cltoriile, etc.
Munca n folosul comunitii prin aceast msur, tnrul este chemat s repare
simbolic rul pe acre l-a produs. El va executa un numr de ore n folosul comunitii care va fi
stabilit n funcie de gravitatea faptei pe care o face. Obiectivul este s-l determine pe tnr s
reflecteze la faptele sale i s fac fapte bune (Gaudet, 2006, pg. 112-113).
Comunitile terapeutice sunt aezri rezideniale destinate tratamentului abuzului i
dependenei de droguri. Ele difer de alte forme de tratament prin faptul c utilizeaz
comunitatea, ale crei membrii alctuiesc personalul de tratament i recuperare. n cadrul
acestora se utilizeaz terapii cu caracter psihologic i comportamental, care i propun s
determine indivizii dependeni de droguri s se confrunte cu propria lor stare de dependen i s
ncerce s renune la droguri (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 270). Conform cu Goode
(1999, p. 357) nu drogul, ci individul care abuzeaz de consum constituie veritabila problem
care trebuie rezolvat. Deoarece aceast persoan are un tip de personalitate nevrotic sau
imatur, scopul tratamentului const n resocializarea sa, prin asimilarea unor valori i
atitudini asociate cu un stil de via din care lipsesc drogurile.
Exceptnd importana comunitii ca agent principal de schimbare, al doilea principiu
fundamental este auto-ajutorul. Acesta implic contribuia proprie a indivizilor aflai n
tratament la procesul de schimbare. De asemenea, n cadrul acestor comuniti exist reguli
foarte stricte iar cine le ncalc este sever sancionat (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 272).
Goode (1999, p. 359) afirm faptul c efectele pozitive ale acestor comunititerapeutice depind
de inplicarea membrilor din car este compus.
Interveniile (Blume, 2011, p. 118) au fost utilizate pe scar larg de ctre familii, colegi
i persoane apropiate, pentru a ajuta persoanle care au probleme legate de droguri, s urmeze un
tratament, dar oare dau ele rezultate?

Deseori, o intervenie este ghidat de ctre un consilier care coordoneaz efortul

participanilor de a-i mprti observaiile i sentimentele fa de utilizarea drogurilor i de a
descrie consecinele negative pe care sunt dispuse s le sufere, dac persoana care are probleme
legate de droguri, nu apeleaz la ajutor. Deseori, printre aceste consecine se numr
ncheierea relaiei cu persoana respectiv, dac aceasta nu solicit ajutor. Totui, nu exist
studii care s arate c aceste intervenii dau rezultate suficient de bune pentru a le justifica
utilizarea. n plus, cercetrile ne-au demonstrat c pierderea sprijinului social i confruntare sunt
asociate cu rezultate mai slabe, n timp, ale persoanelor care au probleme legate de droguri, iar
adesea utilizatorii de droguri ajung s aib resentimente fa de specialitii n tratamente. n cel
mai bun caz, studiile sugereaz c utilizarea unei intervenii cu scopul de a sili o persoan
apropiat sau un prieten s apeleze la ajutor constituie un risc.
Jaap van der Stel & Deborah Voordewind (1998) propun urmtoarea schem pentru
aciunea propriu-zis n dependena de drog:
1. Recunoaterea problemei
2. Analizarea problemei
3. Criterii i prioriti de stabilit
4. Aplicarea (traducerea n via)
5. Evaluarea
Abordarea fenememenelor legate de droguri dup un model biopsihosocial permite o mai
bun nelegere a acestui tip de problem, n special n ceea ce privete tulburrile
psihopatice asociate. Drogurile pot fi cauza, consecina sau factorul agravant al problemelor
psihice. Strile depresive, tulburrile anxioase i cele de personalitate sunt diagnosticele cele
mai frecvent asociate celor de abuz sau dependen de droguri (Rcanu, 2008, p. 38)
3.3 COLABORAREA PROFESIONALA
Tratarea problemelor legate de droguri necesit un efort de colaborare. n general, clienii
care au probleme legate de droguri au un spectru larg de necesiti care pot solicita servicii
oferite de mai muli specialiti, n vederea asigurrii unui rezultat pozitiv al prevenirii, terapiei
sau tratamentului. Date fiind aceste necesiti, profesionitii i dezvolt reele de resurse, astfel
nct clienii lor s dispun de cele mai bune opiuni i servicii disponibile. O recomandare
optim poate fi una dintre cele mai bune intervenii pe care le poate oferi un specialist atunci
cnd are de ngrijit un client cu probleme legate de droguri. Dezvoltarea unor reele profesionale
poate fi foarte util pentru a-i proteja att pe clieni ct i pe specialiti. Aceasa este o modalitate
de a spori eficiena de a oferio ajutor, prin intermediul colaborrii. O reea profesional se
constituie de obicei sub forma unui grup de specialiti care au n comun interesul privind tratarea
problemelor legate de droguri i interveniile n cazul acestor probleme.

Muli specialiti i dezvolt reelele profesionale prin intermediul unor ntlniri de grup
ale specialitilor din domeniul tratamentului adiciilor. Astfel de locuri ale dezvoltrii relaiilor
cu ali specialiti sunt evenimente legate de educaia continu. O alt modaliatte de creare a unei
reele locale de specialiti este implicarea ntr-un grup de consultan. Acestea se ntlnesc
frecvent n clinicile i spitalele mari axate pe colaboarare i n care se ofer ngrijiri
multidisciplinare. Acest tip de grup de consultan poate oferi mult sprijin i pune la dispoziia
clienilor o ngrijire echilibrat. Grupurile de consultan ofer perspective inedite i sugestii noi
n privina strategiilor i interveniilor. Accesul la o reea de specialiti care s ofere o
perspectiv constituie o resurs valoroas n vederea mbuntirii ngrijirii persoanelor cu
probleme legate de droguri.
Multe reele de specialiti se extind dincolo de comunitatea local. Dei reelele locale
ofer resurse accesibile i personalizate, aa cum nu pot face reelele de stat, regionale sau
naionale, reelele mai mari prezint unele avantaje. Multe dintre aceste reele naionale sunt
asociate unor organizaii profesionale mai ample. Din perspectiva avantajelor, o reea mai
ampl are adesea acces la resurse mai ample, inclusiv acces la educaia cu privire la
descoperirile recente i la cele mai bune prctici terapeutice. Ageniile de stat i federale
ncurajeaz utilizarea celor mai bune practici pentru a le oferi cea mai bun ngrijire clienilor
care au probleme legate de droguri. Multe agenii guvernamentale ofer i servicii adresate
specialitilor. Comisiile guvernamentale

reglementeaz etica profesioanl iar internetul

permite extinderea reelelor la un nivel nou, global (Blume, 2011, pg. 143-147).
Multe programe includ mai muli specialiti care funcioneaz ca o unitate
interdisciplinar. Deseori, printre membrii unor astfel de echipe interdisciplinare se numr
medici, asistente medicale, psihoplogi i consilieri care coordoneaz edinele de grup i
efectueaz edine individuale de terapie. Pe lng consilierii specializai n abuzul de droguri,
echipa de tratament mai poate include specialiti n terapia familial, ocupaional, recreaional,
fizic i chiar spiritual. Specialitii din toate domeniile coopereaz pentru a elabora un plan
multilateral de tratament pentru un client. n privina unei probleme legate de droguri trebuie
ntreprins o evaluare multilateral de ctre specialiri n discipline diferite. Deoarece problemele
legate de droguri sunt de natur biologic, psihologic i social/de mediu, este logic evaluarea
unei astfel de probleme din perspectiva fiecrui segment existenial (Blume, 2011, pg. 120-122).

3.4 EVALUAREA CA INTERVENTIE

Studiile sugereaz c evaluare poate funciona ca o intervenie (Blume, 2011, pg. 247249), determinndu-i pe unii adolesceni s i schimbe comportamentul. Evaluarea este in
instrument cu un impact puternic, ce promoveaz schimbarea. Evaluarea ofer clienilor ansa de
a-i analiza comportamentul propriu cnd rspund la ntrebri. Evaluarea poate fi o modalitate de
a consolida contientizarea consecinelor legate de consumul de droguri de ctre client.
Un studiu foarte interesant utilizeaz aa-numita evaluare a consumului de marijuana,
pentru a-i ncuraja pe oamenii dintr-o comunitate s-i evaleze consumul de marijuana
(Stephens, Roffman, & Curtin, 2000). Studiul a fost prezentat drept o modalitate pentru
consumatorii de marijuana de a-i face o evaluare, pentru a se asigura c consumul de marijuana
nu le cauzeaz probleme neprevzute. Cnd persoana respectiv sosea la centru, se ntlnea cu un
terapeut, care folosea stilurile de interviu motivaional pentru a afla mai multe informaii despre
subiectul studiului i consumul de marijuana. Acest studiu utilizeaz modelul unui studiu
anterior numit evaluare consumului de alcool (Miller, Sovereign, & Knege, 1988).
n aceste exemple de schimbare prin fore proprii, probabil c un anumi tip de
autoealuare a avut rolul su, convingnd persoanele respective c era timpul s ntreprind ceva
pentru a-i rezolva problemele legate de droguri. Evaluarea poate fi o intervenie util pentru a-i
ajut pe cei care nu vor s peasc niciodat ntr-un centru de tratament. Astfel de studii ne
reamintesc ct de mult poate contribui evaluarea i feedbackul obiectiv la tratarea problemelor
legate de droguri.
3.5 PREVENIRE
Una dintre cele mai subestimate forme de tratament este prevenia. n ceea ce privete
tratamentul dependenei de droguri, un gram de prevenire este echivalentul unui kilogram de
vindecare. Multe programe de prevenire care se deruleaz n prezent i vizeaz pe tineri i pe
adolesceni (Blume, 2011, p. 79).Prevenirea consumului de droguri a devenit, n ultimii ani, o
properitate a strategiilor elaborate n diferite tri pentru combaterea consumului i
dependenei de droguri, ca iar ca premis ideea, larg folosit n domeniul sntii publice,
conform creia a preveni cost mai ieftin dect a trata (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p.
278).
Conform cu Goode (1999, pg. 365-367), n Statele Unite, dei iniial s-a crezut c
educaia cu privire la prevenirea consumului de droguri trebuie s permit difuzarea unui numr
ct mai mare de informaii despre droguri i despre riscurile utilizrii lor, evalurile fcute au
demonstrat c aceasta este o presupunere greit.

S-a evideniat faptul c elevii care aveau cele mai multe cunotine despre droguri
aveau i atitudinile cele mai pozitive fa de ele. n consecin, au fost elaborate
programe de educaie avnd ca scop nu att prezentarea unor informaii despre efectele
drogurilor, ct schimbarea atitudinilor cu privire la acestea. n acest sens, obiectivele acestora
au nregistrat o schimbare de la accentul pus pe droguri, la individul care le consum sau le
poate consuma, dar nici aceste programe nu au dat satisfacii.
Majoritatea programelor de prevenire vizeaz educaia minorilor i adolescenilor n
spiritul unui stil de via sntos, fr droguri. n acest sens, sunt elaborate programe speciale de
educaie public, difuzate prin intermediul mass-mediei, care-i propun prevenirea consumului
de droguri i contientizarea de ctre populaie (n primul rnd de ctre tineri) a factorilor de risc
care determin consumul, abuzul i dependena de droguri (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p.
278).
Un rol foarte important l au programele de educaie aplicate n cadrul colilor. Aceste
programe se pot clasifica n trei categorii principale n funcie de caracteristicile activitii de
prevenire (Goode, 1999, p. 365):
Programe de prevenire primar care se adreseaz minorilor i drogurilor care nu au
experimentat nc drogurile;
Programe de prevenire secundar care au ca scop sa-i determine pe tinerii care au
consumat deja droguri s abandoneze aceast deprindere;
Programe de prevenire teriar care vizeaz evitarea relurii consumului de droguri de
ctre fotii abuzatori sau dependeni de droguri.
Printre campaniile recente de prevenire se numr programe precum Educarea
Opoziiei fa de Abuzul de Droguri (DARE), un program desfurat n coli, care urmrete
sprijinirea deciziei de a spune nu drogurilor. Unele campanii publicitare se adreseaz
persoanelor care poate c utilizeaz deja droguri. Aceste campanii publicitare recente nu au fost
evaluate de cercettori pentru a se evidenia eficacitatea lor, dar, n general, campaniile
publicitare asemntoare din trecut s-au dovedit a fi eficiente. Multe dintre aceste campanii au
utilizat teama drept principiul motivator al schimbrii de comportament. Totui, pentru multe
persoane, n special pentru adolesceni, campaniile fundamentate pe team nu dau rezultate n
privina modificrii comportamentului.
Proiectul Educarea Opoziiei fa de Abuzul de Droguri (DARE) i alte programe
bazate pe abstinen nu prea au nregistrat succese. Problema programelor de tipul Spune nu!
const n faptul c ele nu nvat o persoan cum anume s reacioneze la situaiile cu risc ridicat
n moduri eficiente, pentru a evita s spun Da i nu-i nvat pe tineri cum s procedeze n caz
c deja au spus Da.

n cele din urm, aceste programe sunt promovate deseori de oameni (de exemplu
ofieri de poliie) care pot fi discreditai cu uurin de ctre adolesceni, fiind
considerai prtinitori i nepotrivii pentru a prezenta n mod adecvat toate realitile (Blume,
2011, p. 79)
Din cauza acestor probleme, astfel de programe nu au nregistrat rezultate potrivite
conform studiilor: participanii la programe nu i-au diminuat nivelurile utilizrii de substane n
timp, n comparaie cu persoanele care nu au participat la programe i, dup cum arat unele
studii, anumii participani au avut de fapt o evoluie mai proast n timp sub aspectul utilizrii
substanelor fa de persoanele care nu au participat la programe.
Prin alte programe de prevenire mai eficiente au fost economisite sume uimitoare de bani
n comparaie cu banii cheltuii pe tratamente, i deoarece programele de prevenire mai
economisesc i multe luni i ani de timp piersut pentru tinerii care sfresc prin a abuza de
droguri,, elaborarea unor noi programe de prevenire eficiente este o strategie extrem de
important n tratarea dependenei. Din pcate, societatea noastr cheltuie n fiecare an tot mai
muli bani pentru tratamente dect pentru prevenie.
Prevenirea, este o strategie extrem de important n tratarea problemelor legate de droguri
ntr-o etap ct mai precoce. Un program de prevenire eficient ar trebui s li se adreseze
adolescenilor cu privire la utilizarea drogurilor, ar trebui s nu foloseasc teama drept principiu
motivant al schimbrii comportamentale i ar trebui s presupun c muli adolesceni curioi vor
experimenta consumul de droguri. n plus, trebuie s i nvee pe tineri aptitudini care le vor
permite celor care utilizeaz droguri n mod experimental s-i controleze consumul, astfel nct
va fi diminuat pericolul activitilor asociate cu drogurile, pentru a reduce gradul de afectare a
utilizatorilor de droguri tineri i neexperimentai. Programele de prevenire reprezint primul, i
cel mai bun front de aprare mpotriva apariiei problemelor legate de droguri. Totui, sociatatea
noastr nu a elaborat programe de prevenire eficiente i nu a investit n ele n aceeai msur n
care a elaborat programe de tratament i a investit n acestea (Blume, 2011, pg. 79-81).
Deoarece programele educaionale aplicate n coli au un caracter limitat datorit
faptului c majoritatea presiunilor n ceea ce privete consumul de droguri vin din afara colii, n
ultimele dou decenii au fost eleborate programe de prevenire n care s fie implicai prietenii,
prinii, ntreaga comunitate. ncepnd cu anul 2000 au fost iniiate n Romnia o serie de
programe de prevenire i combatere a consumului de droguri n coli i licee. Un rol important
revine consilierilor colari i psihologilor care se ocup cu identificarea potenialilor consumatori
i acord sprijin celor care sunt deja consumatori (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 279)

Politicile sociale actuale prin accentul pe proiecte i strategii care i propun nu doar s
panseze rni sociale, ct mai ales s anticipeze conduite i s determine reacii, aciuni pozitive
fa de fenomene duntoare, periculoase, veritabile capcane pentru cei neavizai. Departamente,
instituii, centre, specialiti i voluntari, au neles c este mai bine, mai ieftin i chiar mai eficace
s realizeze aciuni preventive dect s trateze consumatorii (Rcanu, 2008, p. 201).
Prevenia este un proces complex, o ocupaie foarte solicitant, iar cei care lucreaz n
acest domeniu trebuie s cunoasc i s-i nsueasc o serie de pattern-uri de comportament i
de gndire, s poat face uor trecerea de la teorie la practic, s nregistreze i s monitorizeze
fenomene dificile, greu de descifrat i s evalueze munca n echip. Prevenia poate fi un proces
continuu care s intersecteze i celelalte etape ale muncii din domeniul dependenei de drog, este
o problem bazal i face parte din politicile sociale (Rcanu, 2008, p. 205).
Tnrul trebuie s fie informat despre consecinele posibile ale consumului de droguri. n
aceast privin, programele de prevenire a apariiei i rspndirii toxicomaniei sunt, n general,
eficiente (Gaudet, 2006, p. 25) .
n privina multor droguri, cea mai important msur de prevenire este limitarea
disponibilitilor, iar aceasta depinde n principal de politicile guvernamentale. Apoi reducerea
prescrierii exagerate de ctre medici este important. Educaia este esenial, informaiile
legate de pericolele abuzului de drog trebuie puse la dispoziia tinerilor prin programele colare
i prin mass-media. O Alt cale de prevenire o reprezint identificarea i tratarea problemelor
familiale care pot fi o cauz care genereaz startul n consumul de drog. Un pas esenial n
prevenire l constituie gsirea unei motivaii pentru controlul consumului de drog. Aceasta se
realizeaz prin explicarea efectelor probabile ale continurii consumului i prin oferirea de ajutor
din partea unor persoane competente pentru orice problem social (Rcanu, 2008, pg. 63-64).
Conform cu Blume (2011, p. 83), prevenia trebuie s joace un rol mai amplu n tratarea
problemelor legate de droguri. Cea mai bun modalitate de cheltuire a banilor este s eliminm
problemele legate de droguri nainte ca acestea s apar. Din pcate, programele de prevenire a
consumului de droguri nu au fost eficiente n trecut i trebuie elaborate programe noi, care s se
adreseze persoanelor supuse riscurilor. Mesajul campaniilor de prevenire trebuie s se axeze pe
sntatea public, mai degrab dect pe considerente de ordin moral, i trebuie s fie construit
astfel nct s nu fie desconsiderat de cei care au cea mai mare nevoie s-l asculte.

n legtur cu programele de prevenire a consumului de droguri, Rcanu, Ruxandra

afirm c: experiena arat c rezultatele acestor programe se mbuntesc dac se asociaz un
program psihosocial variat, incluznd terapie de grup, tratamente psihiatrice i medicale, edine
de tip relaie de ajutor i accesul la psihoterapie individual adecvat (Rcanu, 2008, p. 65).
a) Tipuri de programe de prevenire
Programele de abstinen combin diferite modaliti terapeutice , edine de ajutor,
grupuri de prevenie a recidivelor i de autoafirmare, bazate n special pe teoriile cognitivcomportamentale . Se poate prespune c strategiile dezvoltate trebuie s furnizeze o motivaie i
recompense suficiente. Totui procesul trebuie susinut n timp i implic multe cazuri de
recidiv, de meninere i detoxifiere. Programele de abstinen dau rezultate foarte variate.
Foarte des, pacienii trebuie s se adapteze unui program de meninere. Abstinena nu e
inaccesibil i toxico-dependena nu constituie o stare fr speran, ci mai degrab, un
process larg i complex, dificil de realizat, dar care trebuie traversat cu sperane pentru
perspective de reuit (Rcanu, 2008, pg. 65-66).
Programe rezideniale comunitile terapeutice sunt centre rezideniale, adesea
nemedicale, care primesc pacienii externai din centrele de dezintoxicare. Ele ofer diferite
forme de terapie i de sfaturi ale cror obiective sunt: experinmentarea de ctre consumatori a
vieii fr droguri, ntr-un context atent protejat; reconstituirea stimei de sine, dezvoltarea sau
redescoperirea competenelor relaionale i sociale. Experiena cea mai intens a celor care aleg
acest model este descoperire pe care o fas ei nii.
Comunitile terapeutice constituie o soltuie important. Se adreseaz cu precdere
indivizilor care au mult de construit la nivelul Ego-ului, al stimei i al imaginii de sine, al
percepiei lor de ctre alii, etc. (Rcanu, 2008, pg. 66-67).
Programele de autoajutor acestea nu constituie sisteme terapeutice dar acioneaz n
acest sens. Primul tip corespunde asociaiilor de consumatori care ofer sfaturi i informaii
referitoare la calitatea produselor, strategii de reducere a riscurilor, aspecte psihice, juridice,
sociale. Al doilea tip - Narcoticii Anonimi consider c dependena este o boal progresiv,
caracterizat prin trei parametri: obsesia, compulsiunea i egocentrismul. Experienele celor care
au reuit o abstinen durabil constituie o motivaie i un exemplu pentru cei recent admii n
grup (Rcanu, 2008, pg. 67-68).

Dintr-un studiu realizat de Ruxandra Rcanu, aflm, c, n viziunea adolescenilor,

printre msurile de prevenire pe care ei le-ar lua pentru a opri sau diminua consumul de droguri
se numr: existena unor psihologi n coli cu care adolescenii s poat discuta, monitorizarea
atent a celor care consum droguri, mbuntirea controlului vamal.
b) Cile de control al consumului de droguri
n Romnia din perioada regimului comunist nu exista o problem social a drogurilor,
informaiile din acest domeniu fiind cenzurate. Nu existau statistici oficiale despre traficul,
vnzarea sau consumul de droguri i nici mass-media nu avea voie s difuzeze informaii n acest
sens. La mijlocul anilor 90 ara noastr a nceput s se confrunte cu problema drogurilor. n
aceast perioad nu se punea nc problema unei politici de reducere a nocivitii drogurilor care
s includ programe sociale de prevenie, tratament sau servicii de reabilitare social. Dei anul
2000 reprezint debutul unor aciuni coordonate n domeniul monitorizrii drogurilor, favorizate
de un cadru legislativ nou, totui, pn n 2002 Romnia nu a avut o strategie clar i coerent cu
privire la droguri (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 245).
Unele dintre cele mai frecvente i mai eficiente forme de control asupra drogurilor sunt
cele axate pe tratament, educaie i prevenie. Aceste forme de control, i propun s contribuie la
diminuarea fenomenului de dependen i abuz precum i a tuturor problemelor asociate cu acest
fenomen (Rdulescu & Dmboeanu, 2006, p. 259).
Conform cu Griffith, E. (2006, pg. 27-28), cile de control al consumului de droguri pot
fi neoficiale sau oficiale. Controlul neoficial se refer la moravurile, obiceiurile i interdiciile
sociale cu privire la droguri. Cile neoficiale de control nu sunt impuse cu sprijinul poliiei, ns
pot exercita asupra individului restricii considerabile, chiar dac invizibile. Ele variaz n funcie
de mediul cultural n care triete individul, precum i de vrsta i sexul acestuia.
Controlul oficial al substanelor psihotrope const n msuri clare luate de guvern, ce
stabilesc cine consum droguri, ct de mult i n ce situaii. Astfel, legislatura se implic n
controlul consumului, nelsnd aceast problem exclusiv la latitudinea normelor de conduit
civic.
Combinaia celor dou influene se aplic n mod diferit substanelor legale i celor
ilegale. n cazul celor legale, controlul este impus n cea mai mare msur de uzanele societii,
n ciuda unei implicri ofociale. Totui gama de msuri luate n diferite momente de guvern n
privina consumului substanelor legale este apreciabil.

Printre cile tradiionale de control oficial al substanelor legale se numr stabilirea

preurilor, restricia punctelor de vnzare precum i a orelor sau zilelor n care se pot
comercializa aceste substane, interzicerea vnzrii ctre minori sau restricii n privina
publicitii. Legea penal poate fi folosit n unele cazuri pentru a sprijini controlul consumului
substanelor legale, ca n cazul conducerii sub influena alcoolului sau al condamnrii celor care
vnd igri minorilor.
n schimb, n cazul controlului oficial al drogurilor ilegale, legea penal preia rolul
principal. Att distribuirea narcoticelor, ct i posesia acestora sunt pedepsite penal. Cile penale
de control au intenia principal de a elimina consumul de droguri, nu de a-l reduce, acest el
fiind cunoscut n general ca fiind inaccesibil. Direct sau subtil, legea penal folosit ca
instrument de control al consumului de droguri ilegale este o iniiativ ce se poate dovedi adesea
o problem prin ea nsei i care poate provoca, la rndul su daune (Griffith, 2006, pg. 27-28).
Chiar dac exist multiple ci de control (att oficiale ct i neoficiale) prin care se
dorete reducerea consumului de droguri, acest fenomen continu s existe, amplificndu-se din
ce n ce mai mult n ultimii ani, atrgnd n mrejele sale din ce n ce mai multe victime, mai ales
din rndul tinerilor.

CONCLUZII GENERALE
Lund n considerare ntreaga gam a tentativelor actuale fcute de societate de a aborda
problema drogurilor legale sau ilegale, observm c n sistem apar tensiuni. Aceste tensiuni pot fi
datorate de faptul c societatea nu face fa noului val de droguri recreative pe care le consum
n general tinerii, nefcnd fa nici problemelor cauzate de droguri precum cocaina sau heroina.
Rezolvarea problemei drogurilor nu presupune pur i simplu stoparea traficului de
droguri i limitarea accesului consumatorilor la ele. Aa cum au afirmat i elevii, ceea ce i atrage
este tocmai faptul c acestea sunt interzise. Poate c rezolvarea problemei drogurilor implic
schimbarea opticilor n privina altor aspecte, care nu au legtur direct cu drogurile. Este vorba
despre sistemele de valori pe care ni le alegem, despre universul de dincolo de fereastr, despre
calitatea lumii privite cu ochiul nostru interior i despre ce ne poate oferi viaa, la fel de bun, sau
poate chiar mai bun dect intoxicare cu o substan.
Expresia problema drogurilor poate sugera necunosctorilor c drogurile au la baz un
singur aspect problematic, ns acest lucru este neadevrat. Problema drogurilor este extrem de
multipl i de variabil n modurile de manifestare, poate ntr-o msur mai mare dect orice alt
problem medical sau social cu care am putea fi confruntai. Natura problemei drogurilor nu
este cea a unui inamic stabil, care s fie distrus odat i pentru totdeauna. Adevrata sa natur
este cea a unei combinaii variabile i multiple de dileme, n care se tie faptul c pericolele unui
nou drog devin cunoscute mereu dup apariia acestuia (Griffith, 2006, pg. 259-260).
Nu exist o soluie miraculoas pentru tratarea acestei probleme, ns ceea ce putem face
este s acceptm alternativele.
Consider c n ciuda eforturilor depuse de specialitii din domeniul prevenirii i
combaterii consumului de droguri, aceasta va rmne o problem social deosebit de important
deoarece i pune amprenta mai ales asupra populaiei care se afla la o vrst a vulnerabilitii
adolescena. Foarte importan n acest sens rmne prevenia.
n clipa de fa, legislaia din domeniul antidrog prezint suficient de multe lipsuri, iar
autoritile nu dau semne c ar fi capabile s implementeze un sistem clar de intervenie n
vederea prevenirii consumului de droguri i a eliminrii traficului acestor substane.

n ceea ce privete prevenirea i combaterea a consumului de droguri, este foarte greu s

integrezi ntr-un program social de asisten un consumator de droguri (fapt cunoscut n
domeniul dependenei de substane legale i ilegale) situaie care pune n mare dificultate pe
specialitii din domeniul prevenirii care doresc s ajung la aceti consumatori. Nu exist n clipa
de fa posibiliti pentru a-i constrnge pe aceti tineri s se prezinte la edine de
informare/consiliere/terapie, de cele mai multe ori prinii acestora doresc s fac ceva pentru
copiilor lor, dar legea nu le permite s fac nimic fr acordul copilului, iar procedurile n
sectorul serviciilor de asisten social nu cuprind informaii despre cum poate fi integrat ntr-un
program de asisten social a consumatorilor un astfel de tnr care nu admite faptul c se
confrunt cu o problem n viaa lui. Ca urmare a acestei situaii exist un mare vid n ceea ce
privete intervenia specialitilor, situaie care conduce n mod nefericit la adevrate drame
familiale.
n momentul de fa, n judeul Alba exist un numr limitat de centre de zi unde
tinerii care se afl n situaii de risc cu privire la consumul de droguri sau care consum deja s
poat beneficia de programe de intervenie socio-educativ. Din nefericire, pentru acei tineri
care au dezvoltat forme severe de dependen sau care abuzeaz de droguri, n special de
etnobotanice, primele instituii cu care vin n contact sunt Poliia, Spitalul de Urgene
Sfntul Ioan sau Spitalul de Psihiatrie Socola Iai moment n care se produce practic
intrarea acestora n sistemul de asisten.
n clipa de fa nu exist modele de intervenie n domeniul antidrog la nivelul
organizaiilor nonguvernamentale, acceptate ca modele de bun practic la nivelul ntregii tri.
Din cauza acestei situaii se impune elaborarea de programe sociale de prevenire a consumului
de droguri pentru tinerii care se afl la risc cu privire la debutul acestui consum sau pentru tinerii
care au debutat n acest consum dar care nu au dezvoltat nc forme de dependen i care mai au
anse pentru a intra n sistemul de asisten social la acest nivel i pentru a evita instituiile
mai sus evideniate.
Problematica consumului de substane cu proprieti psihoactive este de dat relativ
recent n Romnia, neexistnd, aa cum am mai spus, un rspuns eficient n plan legislativ care
s contribuie la diminuare fenomenului.

n aceste condiii, singurele tipuri de programe/proiecte/ intervenii de impact care pot

contribui la diminuarea consumului de substane noi cu proprieti psihoactive o reprezint cele
de prevenire prin: informarea populaiei generale i categoriilor vulnerabile n legtur cu
riscurile consumului i formarea de abiliti de via sntoase care s determine n timp
creterea influenei factorilor de protecie individiali i sociali i scderea factorilor de risc.
Programele alternative de petrecere a timpului liber (ex. Programele culturale alternative)
reprezint

alt

categorie

de

programe

eficiena

timp (http ://www.ana.gov.ro/absentul.php).

care

dovedesc

n ciuda lacunelor care sunt de acoperit n domeniul drogurilor, un rol esenial l au

campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri. n acest sens, un program
educativ de petrecere a timpului liber zilnic dublat de o intervenie prin grup de dezvoltare de
abiliti de via cu ntlniri ale grupului sptmnale reprezint un demers firesc pentru:
integrarea tinerilor n sistem; evaluarea nevoilor acestora dincolo de informaiile pe care le
deinem n acest moment; intervenie eficient privind prevenirea consumului.
De-a lungul timpului s-au desfurat foarte multe campanii de prevenire i combatere a
consumului de droguri. Acestea au aprut ca o necesitate dup ce s-a constat o cretere alarmant
a numrului de consumatori de droguri, n deosebi tineri. O adevrat problem n acest sens a
fost deschiderea de magazine de aa-zisele droguri legale, weed-shopuri care au fcut ca
problema consumului de droguri s ia amploare mai ales n rndul tinerilor, care se arat cei mai
vulnerabili n faa a tot ce este nou. Nu puini au fost cei care au luptat pentru viitorul tinerilor i
au militat pentru nchiderea acestor magazine, iar cea mai mare realizare, n opinia mea, este c
acestea s-au nchis, fcnd ca drogurile s nu mai fie att de disponibile, factor ce ducea la
creterea alarmant a nunrului de tineri care consumau astfel de substane.
Campanile de prevenire nscriu n agenda lor o serie de evenimente publice menite s
transmit, la nivel naional, publicului larg i n special tinerilor, un mesaj pozitiv fundamentat
pe implicare, dezvoltarea de abiliti, consolidarea factorilor de protecie mpotriva consumului
de droguri i oferirea de alternative de via sntoas la consumul de droguri
(http://www.ana.go v.ro /alternative.php).
Chiar dac de multe ori este greu de msurat eficiena acestor campanii, nu trebuie s le
subestimm scopul de a iniia o lupt mpotriva drogurilor. Cu ajutorul campaniilor se trage doar
un semnal de alarm, apoi totul depinde de tineri, crora se sunt furnizate informaii despre
droguri i li se aduc n prim plan alternative de petrecere a timpului liber ct mai utile, care s le
satisfac curiozitatea, astfel nct consumul de droguri s nu mai fie pe lista lor de obiceiuri.
Din aceste motive, campaniile nu sunt doar necesare, ci i foarte importante.

Prin activitile desfurate n cadrul acestor campanii se dorete s se arate tinerilor c

exist i alte modaliti de petrecere a timpului liber, alte posibiliti de distracie, n care
drogurile nu exist. ntruct tinerii au n fa o via ntrag, acetia trebuie s adopte un stil de
via sntos, n care drogurile nu i gsesc locul.
Una dintre cele mai eficiente modaliti de prevenire o constituie sprijinirea tinerilor n
vederea afirmrii ca persoane responsabile, valorizarea acestora i dezvoltarea sentimentului de
stim de sine. Toate acestea pot fi realizate prin implicarea lor n activiti cu caracter culturalsportiv i prin crearea unui cadru optim n care divertismentul s constituie o modalitate plcut
i util de afirmare a personalitii, satisfcnd nevoia continu de curiozitate i dorina de a face
lucruri noi, caracteristice adolescenei.
Chiar dac problema drogurilor nu poate fi rezolvat cu uurint, nu trebuie s
abandonm aceast lupt, de aceea trebuie s se desfoare n continuare ct mai multe campanii
de prevenire i combatere a consumului de droguri. S nu uitm c prevenia este foarte
important, fiind i mult mai ieftin dect tratamentul celor care abuzeaz de droguri.
Problema eficienei acestor tipuri de campanii a fost mereu ridicat, ns, opinia mea este
c nu exist campanii care nu sunt eficiente, exist doar ncercri prin care sunt testate dorinele
elevilor, (deoarece lor li se acord acest drept de beneficia de participarea la astfel de campanii),
mbuntind astfel modalitatea de realizare a acestor campanii, astfel nct ele s devin, n
timp, din ce n ce mai eficiente.
Nu pot s nchei aceast lucrare dect cu un citat reprezentativ : Din cauza dorinei de a
scpa din insipida via cotidian, din ce n ce mai muli oameni caut evadarea n opiu,
hai, marijuana, cocain, heroin... Toi acei care folosesc aceste droguri obin anumite
senzaii de clarvedere, de claraudiie etc... care le pot da iluzia de a atinge stri de contiin
superioare. Dar se nal, i n timp i pierd chiar i propriile faculti intelectuale i i
ruineaz sntatea (Omraam Mikhael Aivanhov).

Drogurile ne aduc la porile Paradisului i apoi ne

mpiedic s intrm (Mason Cooley).

ANEXE
Anexa 1 : Ghid de interviu elevi-tineri
1. Ce prere ai despre consumul de droguri n rndul tinerilor din ara noastr?
2. Ai consumat vreodat droguri, fie legale, fie ilegale? Dac da, ce tipuri de droguri ai
consumat?
3. Cunoti colegi/prieteni care consum droguri la tine n clas/cartier?
4. Dup prerea ta, care crezi c sunt principalele motive pentru care tinerii consum
droguri?
5. Cum crezi c afecteaz consumul de droguri viaa unui consummator?
6. Cunoti efectele negative pe care le au drogurile? Dac da, enumer cteva dintre ele.
7. S-au desfurat la tine n liceu (sau n alte locuri precum ONG-uri n cadrul crora faci
voluntariat) programe de prevenire i combatere a consumului de droguri? Campanii de
informare, de educare, etc.?
8. Ai participat la o astfel de campanie?
9. Dac da, povestete-mi te rog, cum anume s-a desfurat o astfel de campanie? Dac nu,
spune-mi te rog cum este n viziunea ta o campanie eficient de prevenire i combatere a
consumului de droguri.
10. Ce activiti s-au desfurat/ar trebui s se desfoare n cadrul campaniei?
11. Ct de eficiente crezi tu c sunt astfel de campanii?
12. Ce probleme/dificulti crezi c se pot ntmpina participnd la o astfel de campanie?
13. Vei (mai) participa la astfel de campanii de prevenire a consumului de droguri?
14. Ct de mulumit eti de campania de prevenire a consumului de droguri la care ai
participat?
15. Care crezi tu c sunt beneficiile participrii tale la o astfel de campanie?
16. Ai recomanda i altor tineri s participe la programe/campanii de prevenire i combatere
a consumului de droguri?
17. Ai cunotin despre alte campanii derulate pentru prevenirea i combaterea consumului
de droguri? (din pres, radio, tv, sau orice alte surse)
18. Concluziile tale referitoare la consumul de droguri n rndul tinerilor/adolescenilor
precum i la campanile de prevenire i combatere a consumului de droguri.

Anexa 2: Ghid de interviu specialiti

1. Pentru nceput, v rog s mi spunei cum ai caracteriza, n ansamblu, situaia actual de
la noi din ar n ceea ce privete prevenirea i combaterea consumului de droguri?
2. V rog s mi spunei ce tip de programe oferii/ati desfurat n domeniul prevenirii i
combaterii consumului de droguri?
3. Povestii-mi v rog mai multe despre programele/campaniile pe care le-ai desfsurat/le
desfurai n domeniul prevenirii i combaterii consumului de droguri.
4. Ct de eficiente credei c sunt aceste campanii?
5. Cum anume msurai eficiena acestor campanii?
6. Ce putei s mi spunei despre beneficiarii acestor programe/campanii? (detaliat)
7. Ce activiti ai desfurat n cadrul acestor campanii?
8. S-au implicat beneficiarii n activiti?
9. Ce probleme/dificulti ai ntmpinat n derularea campaniilor de prevenire i combatere
a consumului de droguri?
10. Care credei c sunt beneficiile participrii tinerilor la aceste campanii de prevenire i
combatere a consumului de droguri?
11. Care ar fi, n opinia dumneavoastr, factorii de risc care i mping pe tineri spre consumul
de droguri?
12. ntruct beneficiarii acestor programe/campanii sunt n deosebi tinerii, ce anume putei s
mi spunei despre rolul pe care l are familia tinerilor n educarea lor astfel nct acetia
s nu fie n riscul de a consuma droguri?
13. Alternative la consumul de droguri pe care le oferii tinerilor care particip la aceste
programe/campanii?
14. Concluziile dumneavoastr referitoare la consumul de droguri n rndul tinerilor din
Alba Iulia precum i la campanile de prevenire i combatere a consumului de droguri.

Anexa 3: Chestionar
1. Ce prere ai despre consumul de droguri n rndul tinerilor?

2. Pe parcursul vieii, care dintre urmtoarele substane ai consumat-o vreodat? (numai

consum non-medical)?
Da

Nu

Produse din tutun (igarete, tutun de mestecat,

trabucuri etc.)
Buturi alcoolice (bere, vin, spirtoase etc.)
Canabis (marijuana, cui, iarb, hai etc.)
Cocain (praf, Alb ca Zpada etc.)
Stimulente de tipul amfetaminei (speed, tablete
pentru slbit, ecstasy etc.)
Inhalani (nitroi, lipici, benzin, diluant etc.)
Sedative sau Somnifere (Diazepam, Oxazepam,
Flunitrazepam etc.)
Halucinogeni (LSD, acid, ciuperci, feniciclidin,
ketamin etc.)
Opiacee (heroin, morfin, metadon, codein etc.)
Droguri care cresc performanele fizice
Altele (care?):
Nu am consumat nici una dintre aceste substane

3. Care crezi c sunt principalele motive pentru care tinerii consum droguri?

4. Cunoti efectele negative pe care le au drogurile? Dac da, enumer cteva dintre ele.

5. S-au desfurat la tine n liceu (sau n alte locuri precum ONG-uri n cadrul crora faci
voluntariat) programe de prevenire i combatere a consumului de droguri? Campanii de
informare, de educare, etc.?
Da Nu
NS/NR

6. Ai participat la o astfel de campanie?

Da
Nu
NS/NR
Other (please specify)

7. Dac da, povestete-mi te rog, cum anume s-a desfurat o astfel de campanie? Dac nu,
povestete cum ar trebui s fie, n viziunea ta o campanie eficient de prevenire i
combatere a consumului de droguri.

8. Ct de eficiente crezi c sunt astfel de campanii?

Foarte eficiente
Eficiente
Nici eficiente, nici ineficiente
Ineficiente
Deloc eficiente
Other (please specify)
9. Care crezi c sunt beneficiile participrii la o astfel de campanie?

10. Concluzia ta referitoare la consumul de droguri n rndul tinerilor precum i la

campaniile de prevenire i combatere a consumului de droguri

11. Date socio-demografice:

Vrst:
Sex: Masculin ........

Feminin .........

Tipul de liceu:
Clasa:
Mediul de provenien: Urban ......... Rural ..........
Religie:

Bibliografie:

Abraham, P. (2005). Capcana Drogurilor. Bucureti: Editura Detectiv.

Abraham, P. (2004). Prevenire i consiliere antidrog. Bucureti: Ministerul Administraiei i
Internelor.
Anderson, P. (2006). Alcoolul n Europa: O problem de sntate public. Preluat de pe site-ul
http://www.ox.ac.u k, 13 mai 2012
Baconi, D., Bllu, D., & Abraham, P. (2008). Abuzul i toxicodependena. Mecanisme,
manifestri, tratament, legislaie. Bucureti: Editura Militar.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs,New Jersey: Prentice-Hall.
Berchean, V. & Pletea, C. (1998). Drogurile i traficanii de droguri. Piteti: Paralela 45.
Centrul de Studii i Cercetri pentru Problemele Tineretului din cadrul Ministerului Tineretului
i Sportului (2001). Starea tineretului din Romnia n 2001,. Bucureti.
Catalano, & Hawkins. (2008). Mediating the effects of Poverty, Gender, Individual
Characteristics, and External Constraints on Antisocial Behavior: A test of the Social
Development Model and Implications for Developmental Life - Course Theory. In P. David
(Ed.), Integrate Developmental and Life Course Theories of Offending, Advances in
Criminological Theory, (Vol. 14). Farrington: Transaction Publisher.
Cojocaru, ., Cojocaru, D., Rdoi, M., & Bunea, O. (2009). Prevalena consumului de droguri n
rndul studenilor din Iai. Biroul de Prevenire, Evaluare i Consiliere Antidrog al Centrului
Caritas Alba
Consumul de droguri i performanele sportive. (2012, mai 14). Preluat de pe site-ul
http://www.sfaturimedicale.ro/consumu l-de -d roguri-si-perfo rmantele-spo rtive.html.
Drgan, J. (1994). Aproape totul despre droguri. Bucureti : Ed. Militar.
Drgan, J. (2000). Dicionar de droguri. Bucureti: Naional.

E.L. (2006, aprilie 7). Muli copii primesc de la prini prima igar i primul pahar de butur.
Gndul , 12.
Ellison, P., Appel, A., Jansky, D., & Oldak, R. (2004, Februarie). Barriers to Enrollment in Drug
Abuse Treatment and Sugestions for Reducing Them: Opinions Of Drug Injecting Street
Outreach Clients and Other System Stakeholders. American Journal of Drugs and Alcohol Abuse
Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to
Theory and Research, Reading. MA: Addison-Wesley.
Gaudet, E. (2006). Drogurile i adolescena Rspunsuri la ntrebrile prinilor. (D. Vasiliu,
Trans.) Bucureti: Minerva.
Georgescu, D., Moldovan, A., & Cicu, G. (2007). Despre droguri. Arad: Concordia.
Glantz, M., & Pickens, R. (1992). Vulnerability to drug abuse. Washington DC: American
Psyhological Association.
Goleman, D. (2001). Inteligena emoional. Bucureti: Curtea Veche.
Goode, E. (1999). Drugs in American Society (a V-a ed.). Boston, New York, San Francesco, St.
Louis, McGraw-Hill College: The McGraw-Hill Companies, Inc.
Griffith, E. (2006). Drogurile - o tentaie uciga. (O. Ciuc, Trans.) Piteti: Paralela 45.
Groza, A. (2000, octombrie 25). Fiecare al doilea adolescent european a ncercat droguri.
Jurnalul naional , 5.
Henslin, J. (1990). In Social problems (ed. a II-a. , p. 110). New Jersey: Prentice Hall,Englewood
Cliffs.
Hillbell, B. (1999). European Survey Project for Alcohol and Drugs (ESPAD).
Horvath, A. (2006). Sex, droguri, alcool, pocher i ciocolat. Filipetii de Trg, Prahova: Editura
Antet XX Press.
Jessor, R. (1998). New perspective on adolescent risk behavior. New York: Cambridge
University Press.
Kandel, D., & Davies, M. (1992). Progression to regular marijuana involvement:
phenomenology and risk factors for near-daily use. In M. Glantz, & R. Pickens (Ed.),
Vulnerability to abuse. Washington DC: American Psychological Association.

Kaplan, & Sadock. (2000). Comprehensive textbook of psychiatry on CD-Rom- Childhood or

adolescent Antisocial Behavior (a VII-a ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
Kim, S., Crutchfield, C., Williams, C., & Hepler, N. (1998). Toward a new paradigm in
substance abuse and other problem behavior prevention for youth: youth development and
empowerment approach. Journal of Drug Education , 28 (1), 1-17.
Knutgard, H. (1996). New Trends in European Youth and Drug Cultures. Youth Studies
Australia , 15 (2), 123.
Labouvie, E. (1996). Maturing out of substance use: Selection and self-correction. Journal of
Drug Issues (26), 457476.
Lamb, L. (2002). Drugs and Sociey (third ed.). Lyman and Potter: Anderson publishing.
Lyman, M., & Potter, G. (1991). Drugs in Society: Causes, concepts and Control. Ohio:
Cincinnati,Anderson.
M.A.I. (2000). Raport Naional privind problematica drogurilor n Romnia n anul 1999.
M.A.I., O.E.D.T., & A.N.A. (2011). Raport Naional orivind situaia drogurilor. Noi evoluii,
tendine i informaii detaliate. Bucureti: Reitox.
Miller, W., & Rollnick, S. (2002). Motivational Interviewing: Preparing people for change (ed. a
II-a). New York: Guilford Press.
Miller, W., Sovereign, R., & Knege, B. (1988). The check-up: A model for early intervention in
addictive behaviors. Behavioural Psychoterapy , 16, 251-268.
Nechita, V. (2007). Cum elaborm lucrarea de licen i dizertaia de masterat. Ghid practic
(ed. a II-a revizuit). Cluj-Napoca: Libraria Universitatii Babes-Bolya.
Newcomb, M. (1996). Pseudomaturity among adolescents: Construct validations, sex differences
and associations in adulthood . Journal of Drug Issues (26), 477-504.
Oetting, E., Edwards, R., & Beauvais, F. (1989). Drugs and Native-American youth. Drugs &
Society , pp. 5-38.
OMS. (1993). Seria de rapoarte tehnice nr.836/1993;.
Organizaia "Salvai Copiii", Direcia de Sntate Public. (2001-2002). Cunotinele, atitudinile
i tendinele elevilor de liceu din Bucureti n privina consumului de droguri. In S. Rdulescu, &
C. Dmboeanu, Sociologia consumului i abuzului de droguri. Bucureti: Lumina Lex.
Paquin, P. (1988). Les jeunes, lalcool et les drogues: valeurs, profil, probleme. In Pierre(coord.),
& G. Morin (Ed.), Lusage des drogues et la toxicomanie (Vol. I). Montreal.

Peele, S. (1985). The meaning of addiction: Compulsive experience and its interpretation.
Lexington, MA: Lexington Books.
Prochaska, J., DiClemente, C., & Norcross, J. (1992). In seach of how people change:
Applications to addictive behaviors. American Psychologist , 47, 1102-1114.
R.N. (2002, iunie 5). Aproape jumtate dintre persoanele cercetate pentru trafic de droguri sunt
studeni i elevi. Gndul , 1.
Rdulescu, S. (1996). Devian, Criminalitate i Patologie social. Bucureti: Lumina Lex.
Rdulescu, S., & Dmboeanu, C. (2006). Sociologia abuzului i consumului de droguri.
Bucureti: Lumina Lex.
Rcanu, R. (2008). Dependen i drog aspecte teoretice i clinic ameliorative,. Bucureti:
Editura Universitii.
Stephens, R., Roffman, R., & Curtin, L. (2000). Comparison of extended versus brief treatments
for marijuana use. Journal of Consulting and Clinical Psychology , 68, 898-908.
Strategia Naional Anti-Drog n perioada 2005-2012. Preluat pe 12 martie 2012, de pe site-ul
http://www.unicef.ro/&files/strategia_nationala_antidrog_2005-2012.pdf.
Tsuang, J., Shapino, E., & Smith, T. (1994). Drug Use Among Primary Alcoholic Veterans.
American Journal of Drug and Alcohol Abuse , IV, 483.
Van der Stel, J., & Voordewind, D. (1998). Handbook Prevention: Alchool, Drugs and Tabbaco.
Strassbourg: Pompidon Group Council of Europe & Jellinek Consultangz.
Waldron, H., & Slesnick, N. (1998). Treating the family. In W. Miller, Treating addictive
behaviors (ed. a II-a). New York: Plenum Press.
Werch, C., & DiClemente, C. (1994). A multi-component stage model for matching drug
prevention strategies and messages to youth stage of use. Health Education Research , pp. 37-46.
White, J. (1991). Drug Dependence. New Jersey: Englewood Cliffs,Prentice-Hall.
Zamfir, C., & Vlsceanu, L. (1998). Dicionar de Sociologie. Bucureti: Babel.
http://www.ana.gov.ro/isto ric_ si_organizare.php
http ://www.ana.go v.ro /campanii.php