Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Sectiune Test Citire
Sectiune Test Citire
1 Poate procesa forme variate ale enunurilor i textelor scurte (citire cu voce
tare/n oapt/n gnd; citire n lan, pe roluri, citire-tafet etc.);
2 Poate nelege texte la nivel global i local;
3 Poate identifica informaii explicite (timp, spaiu, personaje etc.) din texte
variate;
4 Poate procesa mesaje de tipuri diferite din mediul cunoscut: reclame, afie, anunuri,
enunuri, texte scurte, etc.;
5 Poate citi n ritm propriu un text scurt, cu adaptarea intonaiei impuse de semnele
de punctuaie;
6 Poate face inferene logice;
7 Poate sesiza relaiile simple (scop, cauz etc.) dintre ideile exprimate n text;
8 Poate interpreta mesajul textului, fcnd apel la context i la cunotinele generale
despre lume;
9 Poate identifica trsturi de baz ale personajelor;
10 Poate stabili legtura dintre ilustraiile care nsoesc textul i textul propriu-zis;
11 Poate citi selectiv n funcie de anumite repere (alineatul, linia de dialog) sau
respectnd un detaliu/o idee din text;
12 Poate identifica titlul i autorul, alineatele i paragrafele unui text;
13 Poate rezuma/repovesti textul citit;
14 Poate exprima puncte de vedere/opinii referitoare la textul citit.
CE TIPURI DE TEXTE?
Ex.
Tip de text
Abiliti verificate
Num
r de
itemi
Modalitate de
marcare a
rspunsului
Numr
de
puncte
acorda
te
1
Povestire
(120 cuvinte)
nelegerea informaiilor
specifice explicite
Notarea cu A
apropoziiilor
adevrate i cu
F a propoziiilor
false
Rspunsuri la
ntrebri
Povestioar
(12o cuvinte)
Rspunde la ntrebri
formulate n legtur cu
textul citit
Povestioar cu
dialog
(100 cuvinte)
nelegerea relaiilor
dintre ideile textului
Numerotarea
paragrafelor n
ordinea corect
4
Povestioar
(120 cuvinte)
nelegere global
ncercuirea
variantei
corecte
(a, b sau c)
Puiorul i vulpea
Era odat un puior de gin neasculttor. El voia voia s se duc n
crng cu toate c mama i explicase c acolo e vulpea nemiloas. Dar
puiul n-a ascultat sfaturile mamei i a pornit-o haihui.
-Hei,cine-i vulpea? S pofteasc s-mi ias nainte c i scot ochii
cu ciocul! exclam puiorul.
Din tufi iei o lighioan. Era vulpea.
-Te-ai speriat micuule? zise ea cu glas domol. Eu nu mnnc pe
nimeni. Vecinul meu, vulpoiul, v dumnete. Chiar la noapte vine s
v mnnce. Spune unde sunt friorii ti, s-i vestesc.Puiorul nici nu a
stat pe gnduri. A dus-o pe vulpe n bttur. Vrei s tii ce-a mai fost?
A fost prpd i jale.
Disputa
Melcul, broasca i oarecele dezbteau o problem complicat: ce sunt
stelele, luna i soarele. Fiecare i spunea prerea:
-Eu, zise oarecele, cred c soarele e o budinc uriaa, iar luna o roat de cacaval.
Stelele sunt oriceii cerului care mnnc cele dou bunti.
-E imposibil, spuse broscua. Soarele e o balt cald, iar luna o balt rece, cu ap
fermecat. Stelele sunt broscue care se bucur ba de una, ba de cealalt.
-Eu vd lucrurile altfel, adug melcul. Soarele e casa melcului de lumin, iar luna
casa melcului de ntuneric. Stelele sunt copiii care se infruct din frunzele cerului.
Nimeni nu voia s renune la prerea sa i ncepu o ceart zdravn.
1.oricelul spune c soarele e: a) un astru ceresc
b) o budinc uria
c) casa melcului de ntuneric
2.Broscua spune c soarele e: a) o budinc uria
b) o balt cald
c) o roat de cacaval
3.Broscua spune c stelele sunt: a) broscue
b) copii
c) oricei
4.Melcul spune c soarele e : a) oriceii cerului
b) astre cereti
c) casa melcului de lumin
5.Melcul spune c stelele sunt: a) o cas
b) copiii
c) o roat
CHEIA
EXERCIIILOR