Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2 2 Prezenţa picioarelor: apar două picioare dacă omuleţul este desenat 1 pct.
. este din faţă, unu dacă desenul este din profil.
3 3. Braţele sunt prezente. Dacă sunt desenate doar degetele, acestea nu 1 pct.
. se iau in considerare decât în situaţia când apare un spaţiu între
acestea şi corp.
4 4a Trunchiul este prezent. 1 pct.
.
1 7a Ochii sunt prezenţi. Cel puţin unul din cei trebuie să fie reprezentat 1 pct.
1 pentru a primi un punct.
.
1 7d Nasul şi gura reprezentate prin două trăsături. Cele două buze sunt 1 pct.
4 indicate.
.
2 10b Număr corect al degetelor. La fiecare mână (sau la mâna care este 1 pct.
4 vizibilă) este prezent un număr corect de degete.
.
2 10c Detalii desenate corect: două dimensiuni, lungimea mai mare decât 1 pct.
5 lăţimea.
.
3 12b Proporţia braţelor. Lungime egală cu lungimea trunchiului sau puţin 1 pct.
1 mai lungi, dar în nici un caz nu ating genunchii.
.
3 12c Proporţia picioarelor. Nu mai scurte decât trunchiul şi nu mai lungi 1 pct.
2 decât de două ori lungimea trunchiului.
3 12d Proporţia picioarelor. Piciorul şi laba piciorului trebuie văzute în 1 pct.
3 două dimensiuni. Laba piciorului are lungimea mai mare decât
. înălţimea. Nu trebuie să depăşească o treime din înălţimea piciorului,
nici să fie mai puţin decât o zecime din înălţimea totală
a piciorului.
3 12e Două dimensiuni. Cele două mâine şi cele două picioare au două 1 pct.
4 dimensiuni.
.
4 16c Detalii ale ochilor: proporţii, lungimea mai mare decât înălţimea, 1 pct.
7 dacă ochii sunt văzuţi din faţă.
.
5 18a Capul, trunchiul şi piciorul văzute din profil. O greşeală poate fi 1 pct.
1 tolerată (transparenţa, poziţia greşită a braţelor sau picioarelor).
.
Vârsta copilului 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 1
4
Puncte obţinute 2 6 1 14 18 22 26 30 34 38 4
0 2
Punctele obţinute se raportează la etalonul pentru cazul unei
dezvoltări (motorii, intelectuale şi psihologice) armonioase şi
satisfăcătoare. Dacă rezultatele obţinute sunt inferioare celor
recomandate pentru o anumită vârstă, ele pot semnala un anumit retard
(lejer sau profund) în dezvoltarea intelectuală, sau probleme în relaţie cu
conştiinţa propriului corp (schema corporală).
Atunci când punctajul obţinut de copil este superior celui indicat în
tabel, rezultatele indică o dezvoltare excelentă, ca şi o conştiinţă bine
dezvoltată a propriului corp.