PROIECT EDUCAIONAL

DATA: 25.05.2012 TEMA:DREPTUL LA SNTATE PRIN EDUCAIA ECOLOGIC TITLUL:STRIGT CTRE TINE,OMULE ! ARTICOLUL 24-Statele pri recunosc dreptul copilului de a se bucura de cea mai bun stare de sntate posibil.... IRDO Drepturile copilului i tnrului UNITATEA:GRDINIA CU PROGRAM NORMAL NR.31 CONSTANTA INIIATORUL PROIECTULUI: EDUCATOARE MITRAN MARIANA PARTICIPANI:-CADRE DIDACTICE DIN NVMNTUL PRECOLAR; -SPECIALITI N DOMENIU; -PRINI; -COPII PRECOLARI I COLARI; ANALIZA DE NEVOI:Dac nu vom gospodri cu nelepciune resursele planetei i nu vom ocroti natura,vom rmne singuri pe o planet pustiit(Ac.t.Milcu) PUNCTE TARI -dorina de a uni prinii i copiii,factori de rspundere pentru aciuni benefice; -curiozitatea copiilor n contactul cu mediul; -ajutorul celorlali factori,atitudine de protecie n a deveni cu toiiageni ai schimbrii OPORTUNITI -educaia ecologic concretizat n iubire i dragoste fa de natur; -atitudine ecologist i preuirea mediului ca un ntreg,nu fragmentar; PUNCTE SLABE -poluarea n zon a Combinatului Azomure; -lipsa de preocupare a unora dintre prini i copii n a avea o atitudine pozitiv fa de mediu;

PERICOLE -Poluarea afecteaz sntatea a mii i mii de oameni,copii,plante i animale; -Curiozitatea i dorina de experiment pot mpinge copilul la aciuni nedorite.

SCOPUL I OBIECTIVELE: S dezvolte capaciti de cunoatere,nelegere,ocrotire i protejare a mediului;

 S le satisfacem curiozitatea; S perceap mediul n complexitatea lui; Atitudine ecologist n gndire i conduit fa de mediu; Lupta mpotriva polurii. REZULTATE ATEPTATE: n urma derulrii proiectului n grdinia noastr vor exista mai multe flori;curtea va avea mai multe flori,arbori i fiecare copac,rnd cu flori va fi adoptat de un grup de prieteni pentru ocrotire i protecie. n puine cuvinte,ne dorim:cunotine ecologiste,atitudine ecologic,abiliti,priceperi i deprinderi necesare identificrii i investigrii problemelor de mediu. ORGANIZAREA PROIECTULUI: Echipa de proiect asigur:flori pentru interior i curtea grdiniei,ghivece,arbori,saci i couri pentru gunoi,var,unelte pentru spt. IMPLEMENTAREA PROIECTULUI: n prima parte,colarii i precolarii,prini i un reprezentant al primriei se vor costuma adecvat,reprezentnd elemente de mediu i astfel i vor exprima dorinele cu ajutorul versurilor,inta lor fiind un mediu fr poluare. STRIGT CTRE TINE,OMULE COPACUL: -Sunt unul din roadele acestui Pmnt i sincer mi place ce sunt i cum sunt. Eu tiu c pot da savoare vieii, Eu pot s dau farmec frumuseii. F omule ca viaa ta,omule, S fie de flori i de arbori nconjurat! -Sunt Albinu de pe Pmnt i-mi place s zbor sau s caut,s strng Colind toat ziua,culeg,pregtesc Pe tine,omule,cu drag te hrnesc, Dar nu-i pot da,omule,o bun dulcea Dect dac am o planet curat. -Sunt Apa ce-o bei cnd eti nsetat Ori cea care-i ud un cmp semnat. Sunt apa ce curge i uor unduiete, Sunt Lacul sau Marea cea plin de pete.

ALBINA:

APA:

PETIORUL:-Sunt petiorul ce-n ap plutesc, De-i apa curat,eu mare-am s cresc Zburnd vesel,zglobiu n apa ce curge, Dar,vai!...Poluarea m poate ucide

ARICIUL: HRANA:

-Eu sunt Ariciul cel mic i epos Ce-i cur grdina de erpi veninoi -Sunt hrana cea bun,ce dau vitamine Consum-m zilnic i i va fi bine Eu cresc n grdin-n pmntul curat Nu pot fi gustoas din sol poluat. -Sunt Poieniacu iarba cea gras Unde vin iezii i cerbii s pasc. -Eu sunt pdurea din cel vrf de deal n care ciobanul mai cnt-n caval i care i dau lemn bun de construcii, Dar vreau s nu-l tai fr restricii. i care-i dau ie un aer curat i-a vrea s rmn nepoluat. i suntem cu toate prinse-ntr-un joc Iar Omul e centrul,l avem la mijloc De aceea cu strigt venim ctre Tine, F Omule,s fie mai bine! Te rog s ai grij s nu poluezi, Natura ntreag s o protejezi! F s trieti o via de vis, F Omule din Terra un real PARADIS!

POIENIA: PDUREA:

n continuare se arat caci mesajul versurilor a fost foarte important i trebuie s nil nsuim fiecare dintre noi, iar educaia ecologic poate ncepe din familie chiar de la primul fir de iarb. Faza a doua a proiectului este concretizat n plantarea de flori n ghivece pentru sala de grup iar n curtea grdiniei se planteaz arbori,prind via rndurile cu flori,se instaleaz couri de gunoi,se vopsesc cu var trunchiurile arborilor. Agenii schimbriivor avea grij ca n curte s rmn totul curat i ngrijit. La sfritul lucrului, grupa Curioilorva deveni prietena florilor i arborilor prin a adopta fiecare arbore i rnd de flori spre ngrijire,ocrotire. MONITORIZARE I EVALUAREA PROIECTULUI: Faza a treia a proiectului se va desfura la centrul tiin,unde afim o list de reguli pe acre le citim de cte ori este nevoie: Aa da!Aa nu! Aa da! Aa nu!

Plantm flori Plantm copcei Pstrm hrtia Protejm vieuitoarele Avem grij de mediul nconjurtor Respectm normele ecologice Dm exemplu celor din jur

Rupem florile Clcm pe iarb Aruncm deeurile Polum apa Urlm n parc,cartier Distrugem parcurile Trecem cu vederea greelile altora

n continuare prinii vor rezolva un exerciiu i-l vor explica precolarilor:

Dragoste fa de natur

Atitudine pozitiv Dreptul la

Protejarea naturii

sntate Eliminarea polurii Ocrotire prin Aa Da! Aa NU!

nelegerea naturii

DISEMINARE: Rezultatele pozitive ale proeictului,experiena acumulat a fost fcut cunoscut cu diferite ocazii. FINALIZAREA PROIECTULUI:

Reuita proiectului a fost srbtorit de toi participanii.Concret,s-a trecut la desfurarea jocurilor ecologice propuse de elementele de mediu i anume: 1.Joc de prezentare:Aa da!Aa nu! 2.Etichete vii 3.Cu mine sau fr mine 4.Copacul nsufleit n final Grupa Curioilor i educatoarea lor,prezint o Scrisoare de mulumire,adresat tuturor participanilor la proiect.