Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAMA DE PREGTIRE
Durata (n ore de
pregtire): 360 ore
Obiective de
referin
Coninutul de baz
Pe capitole/secvene de pregtire teoretic sau practic
Metode de
formare
Mijloace de
instruire,
materiale de
nvare
5
Comunicarea la
locul de munc
1. Primirea i transmiterea
1.1. Informaiile sunt primite/transmise n timp util prin
utilizarea formelor de comunicare adecvate.
1.2. Exigenele familiei/persoanei asistate sunt
identificate rapid prin ntrebri concise
1.3. Informaiile suplimentare sunt obinute prin ntrebri
pertinente i logice, ntr-un limbaj adecvat.
1.4. Identificarea indicaiilor medicale este efectuat
rapid, prin consultarea prescripiilor medicale.
2. Structurarea informaiilor
2.1. Modul de comunicare este stabilit n raport cu
particularitile persoanei asistate.
2.2. Informaiile sunt structurate cu promptitudine pentru
stabilirea modului de comunicare adecvat.
3. Comunicarea interactiv
3.1. Discuiile cu persoana asistat sunt purtate i
orientate permanent pentru obinerea unei relaii
interpersonale pozitive.
3.2. Comunicarea este adaptat la modificrile survenite
n comportamentul persoanei asistate.
3.3. Dificultile aprute n comunicarea cu persoana
asistat sunt semnalate cu promptitudine familiei
3.4. Confidenialitatea ngrijirilor este respectat cu
contiinciozitate.
3.5. Conflictele cu persoana asistat/familia sunt
evitate/rezolvate cu corectitudine pentru evitarea stresului
profesional.
- test scris;
- ntrebri
orale;
- proiect
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
1.
Criterii de evaluare
6
- corectitudinea
informaiilor transmise de
ngrijitorul la domiciliu
btrni i copii;
- capacitatea de a
comunica cu persoana
asistat ntr-un limbaj
adecvat particularitilor
acesteia;
- promptitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n
transmiterea informaiilor
primite i n formularea
rspunsurilor n
comunicarea interactiv
cu persoana
asistat/familia/echipa
medical
- capacitatea de aciona cu
respect, calm, rbdare n
relaia cu persoana
asistat pe toat perioada
desfurrii
activitii.
2.
3.
Aplicarea NPM
i PSI
Asigurarea
condiiilor
igienicosanitare
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- proiect
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- proiect
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- corectitudinea aplicrii
normelor de protecia
muncii i PSI pe toat
durata desfurrii
activitii de ngrijire la
domiciliu btrni i copii;
- capacitatea de a acorda
primul ajutor;
- promptitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n
aplicarea planului de
evacuare n caz de
pericol;
- capacitatea de aciona
operativ n situaii
neprevzute.
- capacitatea de a asigura
condiiile igienice n
camera persoanei asistate;
- capacitatea de a aplica
normele de igien
personal n activitatea de
ngrijire;
- contiinciozitatea
3
4.
Asigurarea
perfecionrii
profesionale
dovedit de ngrijitorul la
domiciliu btrni i copii
la igienizarea
veselei/obiectelor
personale
ale persoanei asistate;
- capacitatea de a aprecia
corect necesitatea
efecturii igienizrii
obiectelor/camerei/
dependinelor i a alege
materialele de igienizare
corespunztoare.
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- proiect
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- contiinciozitatea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii de a-i
mbuntii activitatea
profesional;
- capacitatea de analiz i
sintez;
- obiectivitatea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii la
autoevaluare;
- receptivitatea fa de
informaiile de
specialitate.
5.
6.
Completarea
fiei de ngrijiri
a persoanei
asistate
Gestionarea
resurselor
alocate
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- proiect
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- corectitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii de
completare a fiei de
ngrijire cu date precise,
complete;
- claritatea datelor
nscrise n fia de
observare;
- corectitudinea
ngrijitorului la
domiciliu btrni i
copii n repartizarea
resurselor materiale
n diferite etape de
activitate;
- cinstea
ngrijitorului la
domiciliu btrni i
copii n cheltuirea
resurselor bneti
alocate de familie
pentru satisfacerea
diferitelor
nevoi/plceri ale
persoanei asistate.
7.
Planificarea
activitii
zilnice
1. Identificarea activitilor
1.1. Succesiunea fireasc a activitilor este identificat
pentru ntocmirea corespunztoare a planului zilnic de
ngrijire.
1.2. Activitile sunt identificate n colaborare cu
familia/persoana asistat.
1.3. .Etapele de realizare a obiectivelor sunt stabilite n
funcie de
2. Stabilirea i alocarea resurselor
2.1. Resursele sunt stabilite/alocate n conformitate cu
volumul i tipul activitilor din planul de ngrijire.
2.2. Resursele materiale/bneti sunt alocate n funcie de
posibilitile financiare ale familiei.
3. Evaluarea i adaptarea programului
3.1. Programul este evaluat i adaptat n funcie de situaiile
neprevzute aprute, pentru ngrijirea eficient a persoanei
asistate.
3.2. Planul zilnic de ngrijire este adaptat permanent n
funcie de modificrile comportamentale survenite la
persoana asistat.
3.3. Adaptarea programului zilnic este efectuat cu
respectarea etapelor principale cuprinse n planul zilnic de
ngrijire.
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- corectitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n alocarea
resurselor de
timp/materiale la
ntocmirea
programului;
- promptitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n
adaptarea programului la
apariia unor situaii
neprevzute;
8.
Acordarea
ngrijirilor
igienice pentru
persoana
asistat
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- corectitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n
aplicarea tehnicilor
specifice;
- ndemnarea
ngrijitorului la domiciliu
copii i btrni la
schimbarea lenjeriei;
- promptitudinea
ngrijitorului la domiciliu
btrni i copii n
asistarea/ajutarea
persoanei asistate la
satisfacerea
nevoilor fiziologice prin
aplicarea obiectelor
specifice.
- capacitatea de aciona cu
respect, calm, rbdare n
relaia cu persoana
asistat pe toat perioada
desfurrii activitii.
9.
10.
Acordarea
primului
ajutor
persoanei
asistate
Asigurarea
confortului
btrnului
asistat
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- proiect
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- capacitatea de
decizie n stabilirea
msurilor de prim
ajutor n funcie de
tipul de
accident/incident;
- corectitudinea de
care d dovad la
aplicarea msurilor
de prim ajutor;
- capacitatea de
aciona cu stpnire
de sine i calm la
acordarea primului
ajutor.
- contiinciozitatea cu
care ngrijitorul la
domiciliu organizeaz
activitatea de relaxare;
- perseverena i calmul
de care d dovad la
refacerea deprinderilor
btrnului asistat;
- corectitudinea alegerii
programului de relaxare
n funcie de
particularitile
individuale ale btrnului
asistat.
11.
Asistarea
alimentaiei i
administrarea
alimentelor
1. Stabilirea meniului
1.1. Meniul este stabilit cu responsabilitate prin consultarea
familiei corespunztor posibilitilor materiale ale acesteia.
1.2. Stabilirea meniului este efectuat cu corectitudine cu
respectarea principiilor alimentare specifice vrstei.
1.3. n stabilirea meniului, prescripiile medicale sunt
respectate cu strictee.
1.4. Preferinele i obiceiurile culinare ale persoanei asistate
2. Pregtirea hranei
2.1. Hrana este pregtit cu corectitudine conform
reetarului.
2.2. Pregtirea hranei este efectuat cu rapiditate pentru
ncadrarea n normele temporare.
2.3. Risipa n pregtirea hranei este evitat cu
contiinciozitate.
3. Administrarea alimentaiei
3.1. Tipul de administraie este ales n conformitate cu
particularitile persoanei asistate prin aplicarea tehnicilor
specifice.
3.2. Administrarea alimentaiei este realizat cu
contiinciozitate la ore fixe conform programului zilnic de
ngrijire.
3.3. Crearea/redobndirea deprinderilor de administrare a
alimentelor de ctre persoana asistat este efectuat cu calm.
3.4. Administrarea lichidelor este efectuat cu corectitudine
conform tehnicilor specifice pentru asigurarea aportului
hidric corespunztor
particularitilor persoanei asistate.
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- corectitudinea
ngrijitorului la
domiciliu btrni i
copii n alctuirea
meniului n funcie
de vrsta persoanei
asistate i a
prescripiilor
medicale;
- ndemnarea
ngrijitorului la
domiciliu btrni i
copii n pregtirea
hranei;
- promptitudinea
ngrijitorului la
domiciliu btrni i
copii n
administrarea
alimentelor
pasiv/activ;
- capacitatea de
aciona cu respect,
calm, rbdare n
relaia cu persoana
9
asistat pe toat
perioada
desfurrii
activitii.
12.
13.
Mobilizarea i
transportul
btrnului
asistat
Mobilizarea i
transportul
persoanelor
asistate
imobilizate
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- ndemnarea la
mobilizarea btrnilor
asistai;
- perseverena i calmul
de care d dovad la
efectuarea mobilizrii;
- capacitatea de aciona cu
respect, calm, rbdare n
relaia cu persoana
asistat pe toat perioada
desfurrii
activitii.
- ndemnarea la
mobilizarea persoanei
asistate imobilizate
10
14.
Respectarea i
aplicarea
prescripiilor
medicale
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
total/parial;
- perseverena i calmul
de care d dovad la
efectuarea exerciiilor de
mobilizare;
- corectitudinea
mobilizrii persoanei
asistate imobilizate total;
- capacitatea de aciona cu
respect, calm, rbdare n
relaia cu persoana
asistat pe toat perioada
desfurrii
activitii.
- ndemnarea la
imobilizarea persoanei
asistate la efectuarea
tratamentului;
- perseverena i calmul
de care d dovad la
asistarea personalului
medical;
- capacitatea de aciona cu
respect, calm, rbdare n
relaia cu persoana
asistat pe toat perioada
desfurrii activitii .
11
15.
Supravegherea
strii de
sntate a
persoanei
asistate
- test scris;
- ntrebri
orale;
portofoliu;
Flipchart
Suport de curs
Prezentare
PowerPoint
Videoproiector
Laptop
- contiinciozitatea
cu care ngrijitorul la
domiciliu btrni i
copii supravegheaz
starea de sntate a
persoanei asistate,
prin urmrirea
parametrilor
funciilor vitale;
- capacitatea de
analiz n stabilirea
cauzelor care
determin eventuale
modificri
comportamentale.
contiinciozitate, zilnic,
3.2. Controlarea parametrilor funciilor vitale este efectuat
prin utilizarea tehnicilor specifice.
3.3. Rezultatele obinute sunt nscrise lizibil n fia de
ngrijire i semnalate familiei/echipei medicale.
3.4. Parametrii funciilor vitale sunt urmrii periodic/ori de
cte ori este necesar pentru evitarea incidentelor /
accidentelor n procesul de ngrijire.
13