Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FIȘĂ 24 AUGUST Povestea Olarului
FIȘĂ 24 AUGUST Povestea Olarului
FI DE LUCRU
Citete cu atenie textul dat. Scrie rspunsul la fiecare dintre cerinele de mai jos.
Olarul frmnta lutul n palmele sale si apoi i
ddea form i chip. Roata lui se nvrtea ca ntr-o hor
i pe ea se artau ulcioare si vase minunat miestrite. n
fiecare punea cte ceva din inima sa, din visarea sa, i
de aceea toate preau pline de via. Cupele nalte
preau psri gata de zbor, oalele cele mari opteau
ceva ntre ele, cnile erau gata s se joace, iar
ulcioarele se uitau cumini n ochii meterului lor, gata
s-l ntrebe unde sunt fntnile cu ap.
i iat c, ntr-o zi, trecu pe la poarta olarului
un nvat i-l ntreb:
- E greu oare s faci attea minuni? Nu te dor
minile?
Olarul i rspunse:
- Nu m-am gndit niciodat nici la greu i nici
la osteneala minilor. Noaptea visez chipuri noi de cupe
si ulcioare, iar a doua zi lutul mi se supune si roata
cnt, si degetele cnt.
- Fii binecuvntat, i spuse nvatul, iar
meterul olar i drui o cup.
n alt zi se opri pe-acolo un negustor si-l
ntreb:
- Ctigi mult cu meteugul acesta?
- Nu m-am gndit niciodat la ctig. Atta
doar c nu duc lips de pine si sare, iar copiii mei nu
umbl n zdrene.
ntr-o var, un crai strin cobor din rdvanul
su aurit si se minun de meterul olar:
SUBIECTUL I
EXERCIII SUBIECTUL I
1. Numete sentimentul provocat de lectura textului.
2. Transcrie, din text, un epitet i o personificare.
3. Scrie cte un sinonim i cte un antonim pentru sensul din text al urmtoarelor cuvinte: niciodat, drui, strin,
s chibzuiesc, frmntat.
4. Explic folosirea cratimei n secvena: Nu m-am gndit (...).
5. Explic utilizarea semnului ntrebrii n secvena: - Ctigi mult cu meteugul acesta?
6. Formuleaz dou idei care se desprind din textul dat.
7. Explic nelesul enunului: Roata cnta, vntul care trecea peste gurile vaselor sale cnta i el, minile nu
simeau nici oboseala i-n fiecare podoab de lut punea cte un pic din inima sa si toate preau c prind via .
EXERCIII DE MORFOLOGIE I DE SINTAX
8. Stabilete valoarea morfologic din text a cuvintelor subliniate : Mria-ta, ti mulumesc de gndurile cele bune,
dar eu nc nu pot s-i dau niciun rspuns.
9. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate: Ai fi stpnul olarilor din palatul meu. Alctuiete o
propoziie dup urmtoarea schema:
S+C+C+A+C+P
24 august 2016
10. Alctuiete propiziii cu fiecare dintre structurile: zi/zi-i, ea/e-a, tigri/tigrii, noi/noii .
11. Alctuiete un enun n care s foloseti virgula. Explic utilizarea acesteia.
12. Rescrie textul urmtor, corectnd greelile, indiferent de natura lor:
m-ai nvat c, m-ai departe, trebuie s nu m-ai comentez pentruc m-ai mult ru v-oi face
13. Redacteaz o compunere de 120-150 de cuvinte despre aventura unei oale ntr-o ar a mtsurilor.