Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cum Sa Ne Comportam La Examene
Cum Sa Ne Comportam La Examene
(Dup Derek Rowntree, nva cum s nvei. Introducere programat n tehnica studiului, Editura
didactic i pedagogic, Bucureti, 1980)
I. SUCCESUL LA EXAMEN PRESUPUNE PREGTIRE
A. Este necesar s aplicai tehnici eficiente de nvare pe o perioad suficient de lung de timp.
B. Este necesar s recapitulai n mod sistematic.
1. ncepei acum, cci:
a. mai trziu nu vei avea niciodat timp destul;
b. munca ulterioar va fi mult mai uoar.
2. ntocmii un orar pentru recapitulare:
a. mprind efortul de recapitulare pe fiecare subiect;
b. abordnd zilnic mai multe subiecte;
c. rezervndu-v timp suficient pentru odihn i recreere.
3. Formeaz-i un grup mpreun cu care s recapitulezi n mod regulat (de exemplu, trei
colegi care se ntlnesc de trei ori pe sptmn):
a. nvai nvndu-i pe alii.
4. Pe ct posibil, pstrai-v sntatea.
5. Exersai-v n a face ceea ce v cere examenul:
a. punei accentul pe aducere aminte, nu pe recunoatere;
b. reorganizai ideile cursului:
- discutnd cu alii;
- trecnd n revist simultan toate notiele pentru un subiect;
- trecnd n revist mpreun subiectele corelate;
- evalund critic notiele proprii;
- rescriind notiele;
c. dac este posibil, informai-v cu privire la subiectele de examen din anii anteriori.
Folosindu-v de acestea:
- ntocmii planuri i scheme;
- ntocmii rspunsuri-tip complete;
- dai examene simulate;
- dar, nu ncercai s-l ghicii pe examinator.
C. n ajunul examenului
1. Nu nvai lucruri noi.
2. Recapitulai ca de obicei i relaxai-v total.
3. Adunai-v rechizitele pentru examen.
4. Mergei devreme la culcare.