CONCLUZII

Puncte slabe:

În urma testului s-au constatat:

- Nu toți elevii au acordat un mare interes pentru orele de recapitulare şi nici la rezolvarea
testului ;
- Elevii au dificultăţi în elaborarea unor răspunsuri coerente la întrebări fundamentale;
- Elevii manifestă o lipsă de atenţie în ceea ce priveşte citirea cerinţelor testului.
- Incapacitatea de a argumenta corect şi coerent o opinie personală pornind de la o tema data.
- Incapacitatea de a citi cu atentie un text si de a identifica propozitiile corecte extrase din
acesta;
- Incapacitatea de a recunoaşte timpuri verbale cat si verbele neregulate ;
- Incapacitatea de a refraza corect propozitii folosind cuvinte date ;
- Incapacitatea de a argumenta corect şi coerent o opinie personală pornind de la o tema data.

Modalităţi concrete de remediere:

- Deşi la sfârşitul orelor de curs elevii dovedesc că au înţeles cele predate, la scurt timp după
aceea sunt nesiguri, deci se impune efort din partea lor şi perseverenţă din partea profesorilor.
- Sunt necesare exerciţii de recunoaştere a timpurilor verbale dintr-un text;
- Este necesară realizarea de exerciţii cu itemi subiectivi de creativitate, dar şi itemi subiectivi
cu răspuns structurat în care elevii trebuie să recunoască folosirea corectă a unor itemi;
- Fişe de lucru suplimentare pentru cei care nu stăpânesc materia;
- Aplicarea unor metode interactive – centrate pe elev.