A fost utilizat chestionarul de gestionare a timpului (TMQ) dezvoltat de Britton și

Tesser (1991). Acesta include 18 întrebări distribuite în 3 dimensiuni: planificarea pe termen

scurt include 7 întrebări, atitudinile de timp includ 6 întrebări, iar planificarea pe termen lung
include 5 întrebări. Toate întrebările au fost evaluate pe baza scalei Likert a cinci scoruri
valorice: întotdeauna (5), frecvent (4), uneori (3), rar (2), niciodată (1). Cu excepția întrebărilor
numărul 8, 10, 12 și 15, aici răspunsurile au fost inverse.
Gama de scoruri posibile a fost de 18-90 pe subscara de 18 întrebări a managementului
timpului, 7-35 pe subscara de planificare pe termen scurt, 6-30 pe subscara atitudinilor de timp și
5-25 pe subscara de planificare pe termen lung. Valorile mai mari de pe scară corespund unor
practici mai bune de gestionare a timpului.

Produse GTM Întotdea Ades Uneori Rar Niciodat

una ea ă
1. Fac o listă cu lucrurile pe care trebuie
să le fac în fiecare zi.
2. Îmi fac un program al activităților pe
care trebuie să le fac în zilele de lucru.
3. Planific cu o zi înainte de a-l începe.
4. Scriu un set de obiective pentru mine
pentru fiecare zi.
5. Am o idee clară despre ceea ce vreau
să realizez în următoarea săptămână.
6. Îmi petrec timpul în fiecare zi
planificând.
7. Stabilesc și onorez prioritățile.
8. Continui rutine sau activități
neprofitabile.
9. Cred că există loc de îmbunătățire în
modul în care îmi gestionez timpul.
10. Mă trezesc făcând lucruri care
interferează cu munca mea de facultate
pur și simplu pentru că urăsc să spun Nu
oamenilor.
11. Simt că sunt responsabil de timpul
meu, în general.
12. Într-o zi obișnuită de curs, petrec mai
mult timp cu îngrijirea personală decât cu
munca la facultate.
13. Folosesc constructiv timpul.
14. Cu o noapte înainte de data scadentă
pentru o misiune majoră, încă lucrez la ea.
15. Am un set de obiective pentru întregul
trimestru.
16. Îmi păstrez biroul departe de orice
altceva decât ceea ce lucrez în prezent.
17. Când am mai multe lucruri de făcut,
cred că cel mai bine este să lucrez puțin la
fiecare.
18. Îmi revizuiesc notițele de curs, chiar și
atunci când un test nu este iminent.