Doherty, C. and Thompson, J. E. (2003). Be your best leader and beyond.

London: Hodder &

Stoughton.

n final, Shackelton este un succes pentru c vedem n el sclipiri din ceea ce ne-am dori s fim
(Jonathan Karpoff, University of Washington)

Omul este om pentru c este liber s opereze n cadrul destinului su. El este liber s delibereze, s
ia decizii, i s aleag ntre alternative (Martin Luther King)

Man is man because he is free to operate within the framework of his destiny. He is free to
deliberate, to make decisions, and to choose between alternatives (Martin Luther King).

Ce stiluri foloseti?

Ai identificat propria percepie cu privire la punctele tale forte n ce privete apte din stilurile de
leadership.

Scorurile pot fi de la 0 la 12, unde 12 nseamn ca apreciezi c foloseti acel stil aproape
ntotdeauna.

Identifica primele i ultimele dou stiluri.

Compar cu stilurle preferate ale unor mari personaliti aa cum au fost apreciate din studiul
biografiilor lor de ctre Bass i Avolio (Doherty & Thompson, 2003), folosind doar cinci din cele apte
stiluri de leadership menionate n chestionar:

Carismatic Considerare Stimulare Recompens Management

individualizat intelectual contingent prin excepii

.....................(tu)
Martin Luther King 11.7 7.5 10.2 7.2 5.7
Mahatma Gandhi 11.4 4.9 10.5 6.3 4.5
John F. Kennedy 10.5 9.3 10.2 6.0 4.7
Abraham Lincoln 8.7 7.8 8.7 5.7 6.0
adaptat dup (Doherty & Thompson, 2003, p. 18)
Ce fac liderii
Management prin excepie
Intervine doar atunci cnd nu se ating
obiectivele. n acele cazuri ofer feedback
negativ i implementeaz aciuni corective.
Cei care sunt influenai descoper
comportamentul acceptabil accidental.
Recompens contingent
Recompensele se ofer condiionat de
comportamentele celor influenai.
Management prin obiective
Se asigur c au agreat asupra rezultatelor.
ncurajeaz pe cei influenai s i foloseasc
calitile pentru a atinge rezultatele.
Stimulare intelectual
Folosete propriile idei pentru a provoca pe cei
influenai s regndeasc propriile idei.
Sublinieaz rezolvarea raional a problemelor i
gndirea inteligent.
Ce spun, ce comportamente au liderii
Comportament:
Verific dac au fost atinse obiectivele. Nu ia
nicio msur dac totul este n regul. Nu
consider necesar s ofere recompense sau
ncurajri.
Comunicare:
Nicio veste este o veste bun
Nu mi place acest lucru...
Ne atingem obiectivul?
Comportament:
Identific recompense pentru fiecare persoan
influenat.
Negociaz recompensele pentru succes.
Valorizeaz schemele de motivare.
Comunicare:
Dac faci X, vei primi Y
Deci, nu avem X, nu primeti recompensa
Ce Y vrei ca s faci X?
Comportament:
Lucreaz cu cei influenai pentru stabilirea
obiectivelor.
Creeaz sisteme pentru msurarea performanei
n raport cu inta.
Discut despre ce anume se va obine, nu cum.
Comunicare:
Obiectivele tale sunt SMART?
i-ai atins obiectivul?
Dac am stabilit asta, asta vom face!
Comportament:
Provoac oamenii s gndeasc i s caute
alternative.
Valorizeaz ideile altora i doresc s tie cum vor
aciona ei.
Apreciaz riguros avantajele i dezavantajele
fiecrei soluii.
Comunicare:

Inspiraional
Inspir pe cei influenai prin ncurajri.
Sublinieaz valorile i ntrete credina n
posibilitile viitoare.
Considerare individual
Focalizarea este pe nevoia individual, nu a
grupului.
Persoanele influenate sunt sprijinite prin
coaching i mentorizare.
Carisma influena idealizat
Exist o viziune i o misiune clar care ofer
sentimentul scopului pentru cei care sunt
influenai, o lume la care cei influenai doresc
s se afilieze.
Persoanele influenate au ncredere i respect
liderul i acioneaz pentru atingerea misiunii.
Ce probleme crezi c sunt?
Ce idei ai pentru rezolvare?
Cum ai putea s faci asta altfel?
Comportament:
ncurajeaz pe cei influenai s cread n
calitile lor.
i ajut s se vad capabili de performan.
Sprijin pe cei influenai s se concentreze pe
ceea ce pot obine, nu pe ceea ce i mpiedic.
Comunicare:
Aceasta este o idee excelent i eu tiu cum
putem s o aplicm
Nu e nimic imposibil dac te implici n rezolvare
Va fi minunat cnd vom pune asta n practic
Comportament:
Subliniaz importana valorilor i emoiilor celor
influenai.
Pot vedea cu uurin problemele i ocaziile din
perspectiva altora.
Pot pune deoparte o idee i pot accepta ideile
altora.
Comunicare:
Ce este important pentru tine n legtura cu
asta?
Prerea ta este foarte important pentru mine
ca s putem reui
S privim situaia din poziia ta
Comportament:
Cnd prezint o idee, cei care sunt influenai
vizualizeaz atingerea ei.
Cei influenai acioneaz fr ezitare n direcia
sugerat de idee.
Cei influenai respect i au ncredere n
raionamentele i aciunile liderului.
Comunicare:
Am o idee despre cum am putea aciona...
Am un vis pentru noi
Nu am s v abandonez niciodat
Apreciai din nou scorurile la fiecare ntrebare acum, dup ce ai citit descrierile fiecrui stil.

Facei modificri la totalurile stilurilor, verificai noua ierarhie (primele 2, ultimele 2).