Sunteți pe pagina 1din 92

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Programul PHARE TVET RO 2005/005 551.05.01 - 02

AUXILIAR CURRICULAR
PENTRU
CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI

PROFILUL: TEHNIC

MODULUL: PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI

NIVELUL DE CALIFICARE: 3

2006
AUTORI:
DOBRE MARINELA inginer, profesor gr. didactic I,
Colegiul Tehnic MIRON NICOLESCU, Bucureti

MJINESCU ILEANA MARIA inginer, profesor gr. didactic definitiv,


Grupul colar Industrial Electroputere, Craiova

CONSULTAN

IOANA CRSTEA inspector de specialitate, expert CNDIPT


DORIN ROU doctor inginer, inspector de specialitate, expert CNDIPT
ANGELA POPESCU inginer, inspector de specialitate, expert CNDIPT
CUPRINS

I.INTRODUCERE.4
II. COMPETENE SPECIFICE. OBIECTIVE..6
III. FIA DESCRIERE ACTIVITII...................................................................7
IV. FIA DE PROGRES COLAR........................................................................8
V. GLOSAR DE TERMENI....................................................................................9
VI. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESORI.................................10
VII. MATERIALE DE REFERINTA PENTRU ELEVI52
VII. SUGESTII METODOLOGICE...81
IX. BIBLIOGRAFIE..............................................................................................89

INTRODUCERE
Realizat pentru a veni n sprijinul activitii de predare-nvaare-evaluare la modulul
Planificarea i organizarea produciei, acest auxiliar curricular se adreseaz deopotriv celor
doi parteneri de educaie: profesori i elevi.
Modulul Planificarea i organizarea produciei se studiaz n vederea asigurrii
pregtirii de specialitate la:
- clasa a XII-a liceu tehnologic, ruta de calificare direct, la calificrile:
Tehnician n instalaii electrice
Tehnician operator tehnic de calcul
Tehnician mecatronist
Tehnician de telecomunicaii
Tehnician proiectant CAD
Tehnician operator telematic
Tehnician n automatizri

- clasa a XIII-a liceu tehnologic, ruta de calificare progresiv, la calificrile:

Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii


Tehnician prelucrri mecanice
Tehnician electronist
Tehnician electrotehnist
Tehnician electromecanic
Tehnician transporturi
Tehnician metrolog
Tehnician operator roboi industriali
Tehnician audio-video
Tehnician aviaie
Tehnician instalaii de bord (avion)
Tehnician instalaii de bord (avion)
Tehnician prelucrri la cald
Modulul face parte din Cultura de specialitate (aria curricular Tehnologii) i are
alocate un numr de 46 de ore / an, din care:
teorie 15 ore;
laborator tehnologic 31 ore;
Putnd fi parcurs independent, modulul ofer elevilor oportunitatea de a-i forma
competene tehnice n legtur cu analizarea proceselor de producie, dar i a abilitilor de a
planifica activiti specifice locului de munc.
Prezentul auxiliar curricular cuprinde modele de materiale de nvare, cum ar fi:
modele pentru folii transparente, fie de descriere a activitii i de nregistrare a progresului
colar, fie de lucru, fie de evaluare.
n aplicarea lor la clas profesorul va trebui s in seama de stilurile de nvare ale
elevilor, de dizabilitile i posibilitile reale de nvare ale acestora. Timpul alocat efecturii
activitilor propuse este orientativ. El se va stabili de ctre profesor astfel nct toi elevii s le
rezolve n ritm propriu.
Exerciiile i activitile practice propuse urmresc condiiile de aplicabilitate ale
criteriilor de performan pentru fiecare competen aa cum sunt acestea precizate n
Standardul de Pregtire Profesional, dar nu le acoper n totalitate din lipsa spaiului.
Crearea unui portofoliu al elevului reprezint o necesitate, deoarece se poate constata
concret cum se desfoar activitatea de instruire, se asigur comunicarea profesor elev
prini, iar elevii devin partenerii profesorului n aciunea de evaluare i i pot urmri propriul
progres colar.
Metodele de evaluare utilizate, beneficiaz de o serie de instrumente care trebuie
elaborate n corelare cu criteriile de performan i cu probele de evaluare introduse n
standardul de pregtire profesional.
Se recomanda utilizarea calculatorului n activitatea de predare nvare deoarece
este atractiv i faciliteaz att munca elevilor ct i a profesorilor. Materialele de nvare pe
suport electronic prezint avantajul realizrii i actualizrii lor ntr-un timp mai scurt.
Pentru obinerea certificrii este necesar validarea integral a competenelor
conform probelor de evaluare din SPP. Auxiliarul nu acoper toate cerinele din
Standardul de pregtire profesional

II. COMPETENE SPECIFICE

UNITATEA DE COMPETEN 9:

Planificarea i organizarea produciei 1 credit

COMPETENE VIZATE

Competena nr. 9.1 :


Analizeaz producia ca rezultat al procesului de producie
Competena nr. 9.2 :
Analizeaz aspecte ale organizrii i planificrii produciei.
Competena nr. 9.3 :
Programeaz activiti specifice locului de munc

OBIECTIVE URMRITE

Dup parcurgerea acestor uniti de competen, elevii vor fi capabili s :

- defineasc conceptul de proces de producie.


- precizeze criteriile de clasificare ale proceselor de producie.
- stabileasc componentele procesului de producie
- caracterizeze tipurile de producie
- indice avantajele i dezavantajele principalelor tipuri de producie.
- diferenieze metodele de organizare a produciei.
- precizeze tendinele actuale i de perspectiv n organizarea produciei
-planifice activiti specifice locului de munc pe baza documentelor.

III. FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII


Tabelul urmtor detaliaz exerciiile incluse n unitatea de competen.

Numele candidatului Nr.reg.

Data nceperii unitii de competen Data promovrii unitii de competen

DOCUMENTAIA TEHNIC
COMPETENA EXERCIIUL NR. TITLUL REALIZA
APLICAII T
C.9.1 III FL 1 Definire proces de
Analizeaz producia producie
ca rezultat al I;II;III;IV FE 1 Definire proces de
procesului de producie
producie I;II;III FE2 Tipuri de producie
C.9.2 III FL4 Organizarea produciei
Analizeaz aspecte in flux
ale organizrii i I;II;III FE3 Organizarea produciei
planificrii produciei de baza
I;II;II; FE4 Metode moderne de
organizare a produciei
C.9.3 I;II FD5 Planificarea activitilor
Programeaz specifice locului de
munca
activiti specifice
Fia 5 Planificarea activitilor
locului de munc Fia 6 Proiect specifice locului de
Fia munca
autoevaluare

Datele candidatului sunt incluse pe aceast fi pentru a fi folosite la ntocmirea registrelor


CPN, fia evideniind exerciiile realizate i datele relevante.
____________________
_________
UNITATE PROMOVAT CU SUCCES Semntura candidatului Data

____________________
_________
Semntura evaluatorului Data
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

IV. FI DE PROGRES COLAR


Este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor. Pentru
fiecare elev se pot realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului,
acestea permind evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n acelai
timp informaii relevante pentru analiz.

FIA pentru nregistrarea progresului elevului

Modulul (unitatea de competen)


Numele elevului :

Activiti Evaluare
Competene Aplicare n
efectuate
care trebuie Data Data cadrul unitii satisf
i bine Refacere
dobndite de competen ctor
comentarii

Activiti efectuate i
Prioriti de dezvoltare : activiti pe care elevul
comentarii : deoarece elevul nu
trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca
a reuit s rezolve corect
parte a modulelor viitoare. Aceste informaii ar trebui
exerciiul .., se recomand
s permit profesorilor implicai s pregteasc elevul
refacerea acestuia la o dat ce va
pentru ceea ce va urma, mai degrab dect pur i
fi stabilit de comun acord de
simplu s reacioneze la problemele care se ivesc.
ctre elev i profesor
Competene care urmeaz s
fie dobndite(pentru fia
urmtoare): profesorii trebuie s
Resurse necesare : aici se pot nscrie orice fel de
nscrie competenele care
resurse speciale solicitate (manuale tehnice, seturi de
urmeaz a fi dobndite. Acest
instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea
lucru poate s implice
reprezenta o surs suplimentar de informare pentru
continuarea lucrului pentru
un elev care nu a dobndit competenele cerute.
aceleai competene sau
identificarea altora care trebuie
avute n vedere.
Numele profesorului :
Competene care trebuie dobndite
Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a evalua, n mod separat,
evoluia legat de diferite competene. Acest lucru nseamn specificarea
competenelor tehnice generale i competene pentru abiliti cheie, care trebuie
dezvoltate i evaluate.

Aplicare n cadrul unitii de competen


Modulul: Planificarea i organizarea produciei

Aceasta ar trebui s permit profesorului s evalueze msura n care elevul i-a


nsuit competenele tehnice generale, tehnice specializate i competenele
pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru ntreaga clas.

V. GLOSAR DE TERMENI
Urmtoarea list de termeni v va fi folositoare la
absolvirea unitii de competen.
Dac gsii i ali termeni care nu sunt inclui, adugai-i la
sfritul acestei liste.

proces de producie = totalitatea aciunilor contiente ale angajailor unei


ntreprinderi, ndreptate cu ajutorul diferitelor maini, utilaje sau instalaii asupra
materiilor prime, materialelor sau a altor componente, n scopul transformrii lor
n produse, lucrri sau servicii cu anumit valoare de pia.
procesul tehnologic = ansamblul operaiilor tehnologice prin care se realizeaz
un produs sau repere componente ale acestuia.
procesele de munc = procese prin care factorul uman acioneaz asupra
obiectelor muncii cu ajutorul unor mijloace de munc (produse, lucrri, servicii).
procesele de munc de baz = procesele care au ca scop transformarea
diferitelor materii prime i materiale n produse, lucrri sau servicii care constituie
obiectul activitii de baz a ntreprinderii;
procesele auxiliare = procesele care, prin realizarea lor, asigur obinerea unor
produse sau lucrri care nu constituie obiectul activitii de baz a ntreprinderii,
dar care asigur i condiioneaz buna desfurare a proceselor de munc de
baz;
procesele de munc de servire = procesele care au ca scop executarea unor
servicii productive care nu constituie obiectul activitii de baz sau activitii
auxiliare, dar care prin realizarea lor condiioneaz buna desfurare att a
activitii de baz, ct i a celor auxiliare.
producia de mas = producia n care, la fiecare loc de munc, se execut n
mod continuu acelai produs, pe o perioad lung de timp.
producia de serie = producia la care fabricarea produselor de un anumit tip se
face ntr-un numr relativ mare de exemplare, executarea acestora se repet
dup intervale de timp determinate, iar sortimentul fabricaiei din ntreprindere
este mai restrns.
producia individual sau unicat = producia la care fabricarea produselor de
un anumit tip se face ntr-un singur exemplar sau n cteva exemplare,
executarea acestora fie c nu se repet sau se repet la intervale de timp
necunoscute, iar sortimentul fabricaiei este foarte variat.
Metoda PERT = metoda de organizare a produciei, la care operaiile succesive
trebuie realizate prin respectarea restriciilor de prioritate i de termene.
Metoda Just in Time = metoda de organizare a produciei conform creia
trebuie s se produc numai ce se vinde i exact la timp.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

1Metoda Drumului CriticCPM = metoda de organizare a produciei, care


lucreaz cu timpi bine determinai, asociai fiecrei activiti i permite, totodat,
att estimarea costurilor, ct i a timpului de execuie a proiectului.

VI. MATERIALE DE REFERIN


PENTRU PROFESORI

fie conspect
folii transparente
breviar de calcul
metoda proiectului- ndrumri metodologice
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

FIA CONSPECT - FC1

DEFINIREA CONCEPTULUI DE PROCES DE


PRODUCIE

Orice unitate de producie are ca obiectiv principal producerea de bunuri


materiale i servicii care se realizeaz prin desfurarea unor procese de
producie.
Coninutul activitii de producie are un caracter complex i cuprinde att
activiti de fabricaie propriu-zise ct i activiti de laborator, de cercetare i
asimilare n fabricaie a noilor produse etc.
Conceptul de proces de producie poate fi definit prin totalitatea aciunilor
contiente ale angajailor unei ntreprinderi, ndreptate cu ajutorul diferitelor
maini, utilaje sau instalaii asupra materiilor prime, materialelor sau a altor
componente n scopul transformrii lor n produse, lucrri sau servicii cu o
anumit valoare de pia.
Procesul de producie este format din:
procesul tehnologic ;
procesul de munc.
Procesul tehnologic este format din ansamblul operaiilor tehnologice prin care
se realizeaz un produs sau repere componente ale acestuia. Procesul
tehnologic modific att forma i structura ct i compoziia chimic a diverselor
materii prime pe care le prelucreaz.
Procesele de munc sunt acele procese prin care factorul uman acioneaz
asupra obiectelor muncii cu ajutorul unor mijloace de munc.
Pe lng procesele de munc n unele ramuri industriale exist i procese
naturale n cadrul crora obiectele muncii sufer transformri fizice i chimice
sub aciunea unor factori naturali (industria alimentar procese de fermentaie,
industria mobilei - procese de uscare a lemnului etc.).
innd seama de aceste componente, conceptul de proces de producie mai
poate fi definit prin totalitatea proceselor de munc, proceselor tehnologice i a
proceselor naturale ce concur la obinerea produselor sau la execuia diferitelor
lucrri sau servicii.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

Procesul de producie poate fi abordat i sub raport cibernetic, fiind definit prin
trei componente:
- intrri;
- ieiri;
- realizarea procesului de producie.

n acest sistem, procesul de producie transform, sub supravegherea omului,


factorii de producie (materii prime, unelte de munc), intrrile, n bunuri
economice (produse, lucrri, servicii), care constitue ieirile din sistem.

FIA CONSPECT - FC2

CLASIFICAREA PROCESELOR DE PRODUCIE

Componentele procesului de producie pot fi clasificate dup mai multe criterii:

- n raport cu modul de participare la executarea diferitelor produse, lucrri sau


servicii n procesul de munc ce constituie principala component a unui proces
de producie, procesele de producie se clasific n:
a) procesele de munc de baz, prin care se neleg acele procese care au
ca scop transformarea diferitelor materii prime i materiale n produse,
lucrri sau servicii care constituie obiectul activitii de baz a
ntreprinderii;
b) procesele auxiliare sunt acelea care, prin realizarea lor, asigur
obinerea unor produse sau lucrri care nu constituie obiectul activitii de
baz a ntreprinderii, dar care asigur i condiioneaz buna desfurare a
proceselor de munc de baz;
c) procesele de munc de servire au ca scop executarea unor servicii
productive care nu constituie obiectul activitii de baz sau activiti
auxiliare dar care prin realizarea lor condiioneaz buna desfurare att a
activitii de baz, ct i a celor auxiliare.

- n raport cu modul n care se execut, se disting:


a) procese manuale sunt cele n care aciunea manual a omului este
preponderent (ex. ncrcarea - descrcarea manual a materiilor prime,
semifabricatelor, produselor finite etc.)
b) procese manual mecanice sunt cele n care transformarea materiilor
prime i materialelor se face de ctre maini i utilaje, muncitorul trebuind
doar s observe funcionarea i s conduc respectivele maini.
c) procese de aparatur sunt acele procese de producie n care
executantul are sarcina de a urmri i regla maini, aparate, utilaje i
instalaii care prelucreaz materiile prime i materialele n vederea
obinerii produsului finit. Aceste procese sunt, n general, de natur fizic
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

i fizico-chimic, fiind specifice industriei chimice (ex. neutralizarea,


oxidarea, evaporarea, uscare etc.)

- n raport cu modul de obinere a produselor finite din materii prime, exist:


a) procese directe atunci cnd produsul finit se obine ca urmare a
efecturi unor operaii succesive asupra aceleai materii prime;
b) procese sintetice atunci cnd produsul finit se obine din mai multe
feluri de materii prime, dup prelucrri succesive;
c) procese analitice cnd dintr-un singur fel de materii prime se obine o
gam larg de produse.

- n raport cu natura tehnologic a operaiilor efectuate, procesele de producie


sunt:
a) procese chimice care se efectueaz n instalaii nchise ermetic i n care
are loc transformarea materiilor prime n produse finite n urma unor reacii
chimice, fizice termochimice sau electrochimice (ex. procese din industria
chimic, procese de obinere a aluminiului, a maselor plastice, a oelului i
fontei).
b) procese de schimbare a configuraiei sau formei prin operaii de
prelucrare mecanic a materiilor prime cu ajutorul unor maini (ex.
strunjirea, frezarea, etc.)
c) procese de asamblare (ex. lipirea, sudarea)
d) procese de transport.

- n raport cu natura activitii desfurate, procesele de producie sunt:


a) procese de producie propriu-zise, n care are loc trasformarea efectiv
a materiilor prime i materialelor n bunuri economice.
b) procese de depozitare sau magazinaj
c) procese de transport.

Diferitele procese i operaii elementare se reunesc ntr-un anumit mod formnd


un flux de producie specific fabricrii diferitelor produse sau executrii diferitelor
lucrri sau servicii.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

FIA CONSPECT - FC3

TIPURI DE PRODUCIE

Prin tip de producie se nelege o stare organizatoric i funcional a


ntreprinderii, determinat de nomenclatura produselor fabricate, volumul
produciei executate pe fiecare poziie din nomenclatur, gradul de specializare a
ntreprinderii, seciilor i locurilor de munc, modul de deplasare a diferitelor
materii prime, materiale, semifabricate de la un loc de munc la altul.
n practic se disting 3 tipuri de producie:
- tipul de producie n serie,
- tipul de producie n mas,
- tipul de producie individual.
Practica arat ns, c n cadrul ntreprinderilor de producie industrial nu
exist un tip sau altul de producie n formele prezentate, ci n cele mai multe
cazuri pot s coexiste elemente comune din cele trei tipuri de producie. n acest
caz, metoda de organizare a produciei va fi adecvat tipului de producie care
are cea mai mare pondere n ntreprindere, precum i n funcie de condiiile
concrete existente.
Tipul de producie n serie
Tipul de producie n serie este i el de mai multe feluri, n funcie de mrimea
lotului de fabricaie, i anume:
tipul de producie de serie mare;
tipul de producie de serie mijlocie;
tipul de producie de serie mic.

Caracteristici:
acest tip de producie este specific ntreprinderilor care fabric o
nomenclatur relativ larg de produse, n mod periodic i
n loturi de fabricaie de mrime mare, mic sau mijlocie;
gradul de specializare al ntreprinderii sau locurilor de munc
este mai redus att la tipul de serie mare, fiind mai ridicat
sau mai sczut n funcie de mrimea seriilor de fabricaie;
deplasarea produselor de la un loc de munc la altul se face cu
mijloace de transport cu deplasare discontinu (pentru
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

seriile mici de fabricaie) crucioare, electrocare, etc.


sau cu mijloace cu deplasare continu, pentru seriile mari
de fabricaie;
locurile de munc sunt amplasate dup diferite criterii n funcie
de mrimea seriilor de fabricaie. Astfel, pentru serii mari
de fabricate locurile de munc sunt amplasate dup
criteriul liniilor tehnologice, iar pentru seriile mici de
fabricaie dup criteriul grupelor omogene de maini.
n cazul tipului de producie de serie, de fapt, se ntlnesc caracteristici
comune att tipului de producie de mas, ct i tipului de producie individual
(unicate).
Tipul de producie de mas

n cadrul ntreprinderilor de producie, tipul de producie de mas ocup nc o


pondere nsemnat. Acest tip de producie se caracterizeaz prin urmtoarele:
fabricarea unei nomenclaturi reduse de produse, n mod
nentrerupt i n cantiti mari sau foarte mari;
specializare nalt att la nivelul locurilor de munc, ct i la
nivelul ntreprinderii;
deplasarea produselor de la un loc de munc la altul se face
bucat cu bucat, n mod continuu cu ajutorul unor
mijloace de transport specifice, cu deplasare continu de
felul benzilor rulante, conveiere sau planuri nclinate;
din punct de vedere organizatoric, locurile de munc i fora de
munc care le utilizeaz au un grad nalt de specializare
fiind amplasate n succesiunea operaiilor tehnologice sub
forma liniilor de producie n flux;
Tipul de producie de mas creeaz condiii foarte bune pentru folosirea pe scar
larg a proceselor de producie automatizate, cu efecte deosebite n creterea
eficienei economice a ntreprinderii.

Tipul de producie individual (unicate)

Acest tip de producie capt n prezent o amploare din ce n ce mai mare,


datorit diversificrii ntr-o msur foarte ridicat a cererii consumatorilor.
Caracteristici:
fabricarea unei nomenclaturi foarte largi de produse, n cantiti
reduse, uneori chiar unicate;
repetarea fabricrii unor produse are loc la intervale de timp
nedeterminate, uneori fabricarea acestora putnd s nu se
mai repete vreodat;
utilajele din dotare au un caracter universal, iar personalul care
le utilizeaz o calificare nalt;
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

deplasarea produselor ntre locurile de munc se face bucat


cu bucat sau n loturi mici de fabricaie, cu ajutorul unor
mijloace de transport cu deplasare discontinu;
amplasarea locurilor de munc n seciile de producie se face
conform principiului grupelor omogene de maini.
Existena n cadrul ntreprinderii a unui tip de producie sau altul determin n
mod esenial asupra metodelor de organizare a produciei i a muncii, a
managementului, a activitii de pregtire a fabricaiei noilor produse i a
metodelor de eviden i control a produciei. Astfel, pentru tipul de producie de
serie mare i de mas, metoda de organizare a produciei este sub forma liniilor
de producie n flux, iar pentru tipul de producie de serie mic i individual
organizarea produciei se face sub forma grupelor omogene de maini. Pentru
tipul de producie de serie mijlocie se folosesc elemente din cele dou metode
prezentate anterior.
FIA CONSPECT - FC4

METODE DE ORGANIZARE A PRODUCIEI DE BAZ

Pornind de la marea diversitate a ntreprinderilor care i desfoar activitatea


n cadrul economiei naionale, se pot stabili anumite metode si tehnici specifice
de organizare a acestora pe grupe de ntreprinderi, avndu-se n vedere anumite
criterii comune.
Asupra metodelor de organizare a produciei de baz are influena gradul de
transformare a produselor finite, precum i gradul de complexitate a operaiilor
procesului tehnologic.
Primul tip de organizare a produciei de baza este organizarea produciei n
flux pe linii de fabricaie specific ntreprinderilor care fabric o gam redus
de feluri de produse n mas sau n serie mare.
n aceste cazuri, organizarea produciei n flux se caracterizeaz n metode i
tehnici specifice cum sunt: organizarea pe linii tehnologice pe band, pe linii
automate de producie i ajungndu-se n cadrul unor forme agregate superioare
la organizarea pe ateliere, secii sau a ntreprinderii n ansamblu cu producia n
flux n condiiile unui grad nalt de mecanizare i automatizare.
Organizarea produciei n flux se caracterizeaz prin:
- divizarea procesului tehnologic pe operaii egale sau multiple sub raportul
volumului de munc i precizarea celei mai raionale succesiuni a executrii
lor;
- repartizarea executrii unei operaii sau a unui grup restrns de operaii pe un
anumit loc de munc;
- amplasarea locurilor de munc n ordinea impus de succesiunea executrii
operaiilor tehnologice;
- trecerea diferitelor materii prime, piese i semifabricate de la un loc de munc
la altul n mod continuu sau discontinuu, cu ritm reglementat sau liber, n
raport cu gradul de sincronizare a executrii operaiilor tehnologice;
- executarea n mod concomitent a operaiilor la toate locurile de munc, n
cadrul liniei de producie n flux;
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

- deplasarea materialelor, a pieselor, semifabricatelor sau produselor de la un


loc de munc la altul prin mijloacele de transport adecvate;
executarea n cadrul formei de organizare a produciei n flux a unui fel de
produs sau pies sau a mai multor produse asemntoare din punct de
vedere constructiv, tehnologic i al materiilor prime utilizate.

Organizarea produciei n flux se poate defini ca acea form de


organizare a produciei caracterizat prin specializarea locurilor de munc n
executarea anumitor operaii, necesitate de fabricarea unui produs, a unor piese
sau a unui grup de produse sau piese asemntoare prin amplasarea locurilor
de munc n ordinea impus de succesiunea executrii operaiilor i prin
deplasarea produselor sau pieselor de la un loc de munc la altul, cu mijloace
adecvate de transport; ntregul proces de producie desfurndu-se sincronizat,
pe baza unui model unic de funcionare, stabilit anterior.
Organizarea fabricrii produselor dup metoda produciei individuale i de
serie mic

n cadrul agenilor economici exist o serie de uniti economice care execut o


gam larg de produse, n loturi foarte mici sau unicate.
Aceast situaie impune adoptarea unui sistem i a unor metode de organizare a
produciei de baz care s corespund cel mai bine realizrii de produse unicat
sau n serii mici.
Principalele caracteristici ale acestui mod de organizare sunt:
- Organizarea unitilor de producie dup principiul tehnologic. Conform
acestei metode de organizare unitile de producie se creeaz pentru
efectuarea anumitor stadii ale procesului tehnologic, iar amplasarea unitilor
i a utilajelor din cadrul lor se face pe grupe omogene de maini. n acest caz,
dotarea locurilor de munc se face cu maini universale care s permit
efectuarea tuturor operaiunilor tehnologice la o mare varietate de produse.
- Trecerea de la o operaie la alta a produsului are loc bucat cu bucat.
n acest caz, exist ntreprinderi foarte mari n procesul de producie, ceea ce
determin cicluri lungi de fabricaie i stocuri mari de producie neterminat.
- Pentru fabricarea produselor se elaboreaz o tehnologie n care se vor
stabili urmtoarele aspecte:
a) felul i succesiunea operaiunilor ce vor fi executate;
b) grupele de utilaje pe care vor fi executate operaiile;
c) felul SDV-urilor ce vor fi utilizate.
Aceast tehnologie urmeaz a se definitiva pentru fiecare loc de munc.
- Pentru proiectarea tehnologiei de fabricaie se folosesc normative grupate,
evideniindu-se elaborarea de tehnologii detaliate care ar necesita o mare
perioad de timp i costuri ridicate.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

FIA CONSPECT - FC5

METODE MODERNE DE ORGANIZARE A PRODUCIEI

n condiiile creterii concurenei, pe pia a aprut necesitatea dezvoltrii unor


sisteme care s produc pe principiile produciei n flux, dar n condiiile
produciei de serie, deci a unor sisteme integrate de organizare a produciei. Ele
se ntlnesc sub diverse denumiri, precum:
programare liniar
metoda PERT
metoda CPM (metoda drumului critic )
metoda Just in Time (J.I.T.)

Programarea liniar este folosit n optimizarea alocrii resurselor.


Programarea liniar ine cont de dou elemente: obiective i restricii.
Programarea liniar poate fi folosit n gestiunea produciei pentru rezolvarea
unor probleme:
- de repartizare a produciei pe diferite maini n condiiile
maximizrii profitului;
- privind transportul produselor ntre locurile de munca i ntre
acestea i punctele de distribuie;
- de determinare a cantitilor din diverse bunuri ce trebuie produse.

Metoda PERT (Program Evaluation and Review Technique Tehnica Evalurii


Repetate a Programului).
Se aplic n cazul produciei de unicate complexe i de mare importan, la care
operaiile succesive trebuie realizate prin respectarea restriciilor de prioritate i
de termene.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

Diagrama PERT conine informaii despre sarcinile dintr-un proiect, perioadele de


timp pe care se ntind, i dependenele dintre ele. Forma grafic este o reea de
noduri conectate de linii direcionale (numit i reeaua activitilor). Nodurile
sunt cercuri sau patrulatere i reprezint evenimente sau borne (milestones)
din proiect. Fiecare nod este identificat de un numr. Liniile direcionale, sau
vectorii care leag nodurile reprezint sarcinile proiectului, iar direcia vectorului
arat ordinea de desfurare a sarcinilor. Fiecare sarcin este identificat printr-
un nume sau printr-un indice, are reprezentat durata necesar pentru finalizare,
i, n unele cazuri, chiar numrul de persoane responsabile i numele lor
(figura1).

Redactare coninut
3
6
4
4
Activitate Activitate
2 fictiv fictiv
3
2
5
1 Design brour
2
1 3 1
3 7 8 9

Selectare voluntari

Instruire echipe
mprire brouri Evaluare

Figura1 Diagrama PERT a unei campanii de informare prin brouri (faza primar)
Simbolurile diagramei
- Activitate sau sarcin din cadrul unui proiect. In dreptul unei sarcini
8 trebuie precizat numrul de uniti de timp (cel mai adesea zile, ins
pot fi sptmni, luni, ore, etc.) necesare pentru finalizare (8 zile).
- Eveniment sau situaie care survine la sfritul uneia sau mai multor
sarcini.
3 Numrul de deasupra este indicele evenimentului (3). Numerele de jos
5/ 2 / 7 reprezint, n ordine: data (numrul de zile de la nceputul proiectului) la
care poate surveni cel mai devreme evenimentul (5) / marja de timp
acceptabil pentru ntrzieri (2) / data limit la care poate surveni
evenimentul (7)
- Sarcina X trebuie finalizat nainte de nceperea sarcinii
X Y Y.
- Dintr-un nod pot s plece mai multe sarcini. n acest
caz, sarcinile se numesc paralele sau concurente. De
Y
X asemenea, pot exista mai multe sarcini convergente
n acelai nod.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

- Z este o activitate fictiv. Acest lucru arat c cele


Z dou evenimente pe care le leag sunt dependente n
timp, ns nu este nevoie de o activitate special,
X care s necesite resurse, pentru a ajunge de la unul
la celalalt. De multe ori activitile fictive sunt folosite
pentru c nu pot s existe dou sarcini cu aceleai
Y noduri de nceput i de sfrit.
Z
Activitile fictive nu reprezint nici o activitate real i au durata 0, dar
acioneaz ca o constrngere logic pentru activitile care urmeaz dup ea.
Respectiv activitile care pleac din nodul ctre care duce o activitate fictiv nu
pot ncepe nainte ca evenimentul de la care pleac acea activitate fictiv s fi
survenit. n exemplul din figura 1, activitatea de mprire a brourilor nu poate
s nceap nainte de terminarea activitilor de tiprire a brourilor i de
instruire a echipelor de voluntari.

Modul de folosire al analizei PERT

Cel mai important concept al analizei PERT este drumul critic.

Drumul critic = acel drum de la nceputul la sfritul reelei, a crui


activitate nsumeaz un total de timp mai mare dect orice alt drum din reea.

Drumul critic este o baz pentru stabilirea calendarului unui proiect,


deoarece durata total a unui proiect nu poate s fie mai mic dect timpul total
al drumului critic. Totodat ntrzierile n activitile componente ale drumului
critic pot pune n pericol ntregul proiect. De aceea este necesar ca acestor
activiti s li se acorde o atenie mult mai mare.

Etapele n analiza PERT:

Analiza PERT poate fi mprit n trei etape:

1. Planificarea:
- identificarea sarcinilor i estimarea necesarului de timp pentru
acestea

- aranjarea sarcinilor i a evenimentelor ntr-o secven fezabil

- desenarea diagramei

2. ncadrarea n timp:
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

- stabilirea, acolo unde este posibil, a datelor de nceput i de


sfrit

3. Analiza:

- calcularea datelor minime posibile, a datelor maxime permise i


a marjelor de timp pentru fiecare eveniment. Acest lucru se face
lucrnd de la stnga la dreapta i apoi de la dreapta la stnga
diagramei (vezi regulile 7 i 8)
- evaluarea oportunitii planificrii propuse i, dac este necesar,
revizuirea ei

Tiprire brouri
Redactare coninut
4 3 6
6/ 0 / 6 9/ 0 / 9
4
2
2/ 0 / 2 3
2
5
5/ 1 / 6
1
Design broura
0/ 0 / 0 2
3 1 7 3 8 1 9
2/ 6 / 8 9/ 0 / 9 12/ 0 / 12 13/ 0 / 13

Selectare voluntari
Instruire echipe Evaluare
mprire brouri

Figura 2
Figura 2 arat cum a evoluat analiza din diagrama iniial.
Dup cum se observ, drumul critic este 1 2 4 6/7 8 9, deoarece
timpul cumulat al acestui drum este cel mai mare, respectiv 13 zile. Exist dou
evenimente care nu se afl pe drumul critic: 3 i 5. n cazul evenimentului 3,
exist o marj mare de timp ntre data minim posibil i data maxim permis
(8 2 = 6). Asta nseamn c pentru activitatea 1 3, n funcie de planificarea ei
n timp, este acceptabil o ntrziere de pn la 6 zile, ns nefinalizarea ei mai
devreme de ziua a 8-a a proiectului ar pune serios n pericol desfurarea
activitilor ulterioare.
Analiza reelei activitilor permite calcularea spaiului n care pot pluti
activitile, respectiv marja de timp cu care poate fi ntrziat o activitate fr ca
acest lucru s duc la ntrzieri ale proiectului n ansamblu.

Cum se realizeaz n mod concret analiza PERT? Exist posibilitatea s se


utilizeze un soft specializat de management al proiectului, care pune la dispoziie
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

mult mai multe faciliti n privina informaiilor incluse n analiz. Pentru nceput
se listeaz activitile, durata lor i dependenele. (tabelul 1)

Tabelul 1

Sarcini Locul de desfurare Depinde de Durata

A - 2

B - 2

C - 4

D - 3

E - 3

F C 4

G B, F 1

H E 3

I E 2

J G 1

Regulile care trebuie respectate n efectuarea analizei PERT

1. Exist un singur eveniment de start i un singur eveniment de sfrit,


2. Reeaua nu are ntreruperi, i ea trebuie desenat lund n calcul
dependenele identificate,
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

3. Evoluia n timp a sarcinilor este reprezentat de la stnga la dreapta,


4. Nu pot s existe dou sarcini care leag aceleai dou evenimente,
5. Evenimentele au un numr de identificare unic (n consecin i
sarcinilor le va corespunde cte o identificare unic, respectiv
numerele celor dou evenimente pe care le leag),
6. Un eveniment de pe drumul critic are data minim posibil, data
maxim permis i marja de timp 0
7. Stabilii data minim posibil i data maxim permis a evenimentului
de start la 0. Lucrnd de la evenimentul de start nspre dreapta, se
calculeaz datele minime posibile pentru evenimentele imediat
urmtoare. Adugai la datele minime posibile ale evenimentelor
anterioare, timpul necesar pentru sarcinile intermediare, pentru a
ajunge la datele minime posibile ale evenimentelor posterioare. Acolo
unde evenimentele posterioare au mai multe sarcini dependente, se
face calculul pe fiecare ramur i este pus rezultatul cel mai mare.
8. Stabilii data minim posibil i data maxim permis a evenimentului
final la suma timpului pe drumul critic. Lucrnd de la evenimentul final
nspre stnga se calculeaz datele maxime permise. Scdei timpul
necesar activitilor intermediare din datele maxime permise ale
evenimentelor posterioare pentru a obine datele maxime permise
pentru evenimentele anterioare. Acolo unde evenimentele anterioare
au mai multe activiti care pornesc de la ele, se face calculul pe
fiecare ramura i este pus rezultatul cel mai mic.
9. Marja de timp este calculat fcnd diferena dintre data maxim
permis i data minim posibil .
10. Pentru a face calculul mai uor putei scrie n dreptul activitilor fictive
cifra 0 (nu e nevoie de resurse pentru a ajunge de la un eveniment la
altul).

Observaii finale legate de diagrama PERT

Din diagram nu trebuie omise evenimente ca: evalurile intermediare,


diversele aprobri, testarea de ctre utilizatori etc. Timpul necesar pentru a
finaliza astfel de activitati nu trebuie subestimat atunci cnd se planific un
proiect. O evaluare poate dura uneori 1 2 sptmni. Pentru a obine aprobri
din partea managementului sau a utilizatorilor poate dura chiar i mai mult.

Atunci cnd realizai un plan, asigurai-v c includei activitatea pentru


scrierea i editarea documentaiei, pentru scrierea i editarea rapoartelor de
proiect, pentru multiplicarea rapoartelor etc. Aceste sarcini sunt n general
consumatoare de timp, aa c nu trebuie sa fie subestimat timpul necesar pentru
a le finaliza.
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

Multe diagrame PERT se termin la evenimentele majore legate de


evaluare. Sunt organizaii care includ n ciclul de via al unui proiect i evaluri
ale finanrii. n acest caz, fiecare diagrama trebuie s se termine n nodul de
evaluare. Evalurile finanrii pot afecta un proiect prin aceea c pot duce la o
cretere a finanrii, caz n care trebuie s fie implicai mai muli oameni n
proiect sau la o scdere a finanrii, caz n care vor fi disponibili mai puini
oameni. n mod logic, un numr mai mare sau mai mic de oameni va afecta
timpul necesar pentru finalizarea proiectului.

FIA CONSPECT FC 6

Metoda CPM. (Critical Path Method), Metoda Drumului Critic


1
Principiul analizei drumului critic const n divizarea unui proiect (aciuni
complexe) n pri componente, la un nivel care s permit corelarea logic i
tehnologic a acestora, adic s fac posibil stabilirea interaciunilor ntre prile
componente. Aceste pri componente sunt activitile unor aciuni complexe.
La definirea listei de activiti specialistul care particip la aceast operaie
folosete experiena sa pentru a rspunde, pentru fiecare activitate la ntrebrile:
ce alte activiti succed sau preced n mod necesar aceast activitate ?;
care este durata activitii ?.
Ia natere n acest fel un tabel care conine activitile proiectului,
intercondiionrile ntre activiti i duratele acestora.
Un astfel de tabel trebuie s conin cel puin urmtoarele elemente:
activiti: n aceast coloan se enumer activitile proiectului, fiind
puse n eviden printr-o denumire sau printr-un simbol (codul
activitii);
condiionri: se precizeaz, pentru fiecare activitate, activitile imediat
precedente, prin simbolurile lor; activitile de start nu au activiti
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

precedente, n csu fiind trecut o liniu;


durata: pentru fiecare activitate se precizeaz durata de execuie, ntr-o
anumit unitate de msur. Durata unei activiti este o constant.

Modelele de analiz a drumului critic se bazeaz pe reprezentarea


proiectului printr-un graf, elementele tabelului asociat acestuia fiind suficiente
pentru a construi graful corespunztor.
n tabelul 2 este prezentat un proiect, activitile fiind notate prin litere mari
A, B, C, . Activitile A i B sunt activitile de nceput ale proiectului. Activitatea
A este direct precedent activitii C. De asemenea, activitatea C este direct
precedent activitilor E i F.

Tabelul 2
Activitile
Nr. Activitile direct
Durate
crt. proiectului precedente
(condiionri)
1 A - 3
2 B - 2
3 C A 2
4 D B 6
5 E B 4
6 F C,D,E 4
7 G E 1

Metoda CPM este un procedeu de analiz a drumului critic n care


singurul parametru analizat este timpul i n reprezentarea graficului reea se
ine seama de urmtoarele convenii:
fiecrei activiti i se asociaz un segment orientat numit arc, definit
prin capetele sale, astfel fiecare activitate identificndu-se printr-un arc;
fiecrui arc i se asociaz o valoare egal cu durata activitii pe care o
reprezint;
condiionarea a dou activiti se reprezint prin succesiunea a dou
arce adiacente.
Nodurile grafului vor reprezenta momentele caracteristice ale proiectului,
reprezentnd stadii de realizare a activitilor (adic terminarea uneia sau mai
multor activiti i/sau nceperea uneia sau mai multor activiti).
Procedeul CPM se bazeaz pe existena unei corespondene bipartide
ntre elementele unui proiect (activiti, evenimente) i elementele unui graf (arce
i noduri).
Pentru reprezentarea corect a proiectului (respectarea
interdependenelor, claritatea desenului etc.), ct i pentru o standardizare a
reprezentrii (pentru a putea fi neles i de altcineva dect cel care l-a desenat)
n desenarea grafului se respect urmtoarele reguli:
1. fiecare activitate se reprezint printr-un arc a crui orientare indic,
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

pentru activitate, desfurarea ei n timp;


2. un arc este limitat prin dou noduri (reprezentate prin cerculee) care
simbolizeaz momentele de nceput i de sfrit ale executrii
activitii corespunztoare;
3. lungimea fiecrui arc, n general, nu este proporional cu lungimea
activitii;
4. activitile vor fi reprezentate prin arce de forma:

sau sau sau

sau sau sau

esenial fiind poriunea orizontal, pe care se vor trece informaiile despre


activitate, poriunile oblice fiind la 45.
Lungimea i nclinarea arcului au n vedere numai considerente grafice,
pentru urmrirea uoar a ntregului graf.
5. deoarece respectarea tuturor regulilor nu se poate face doar cu arce
care corespund doar activitilor proiectului, vor exista i arce care nu
corespund nici unei activiti, care vor fi reprezentate punctat i care,
pentru unitatea prezentrii, vor fi numite activiti fictive, ele
neconsumnd resurse i avnd durata 0.
6. pentru reprezentarea unor dependene de tipul "terminare nceput" n
care tAB > 0, vom introduce nite arce reprezentate prin linii duble, care
corespund intervalului tAB, avnd semnificaia unor ateptri (n acest
interval se "consum" doar timp, nu i resurse) i care vor fi numite
activiti de ateptare.
Dac se presupune c o activitate A este precedent activitii B, n funcie
de tipul de interdependen, n graficul reea arcele corespunztoare activitilor
A i B vor avea urmtoarea reprezentare (figura3):
A tAB B A B
sau (pentru tAB = 0)

l
terminare - nceput
B
A
A Fi A1 A2
sau g. tAB
tAB B 8. B
9
l
nceput - nceput
B
B A A
sau Fi
A tAB g. B1 tAB
8. B2
8
terminare - terminare
l
B
Figura3 A
B
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

7. n graf nu sunt admise circuite (existena unuia ar nsemna c orice activitate


a acestuia ar fi precedent ei nsui). Deoarece, pentru un proiect foarte mare
graful va avea foarte multe arce, se poate ntmpla s crem un circuit fr
s ne dm seama. Pentru a evita acest lucru, vom introduce o regul mai
uor de respectat, care o implic pe cea dinainte:
8. nodurile vor fi numerotate, numerotarea fcndu-se n aa fel nct,
pentru fiecare activitate, numrul nodului de nceput s fie mai mic
dect numrul nodului de final al activitii.
9. graful are un singur nod iniial (semnificnd evenimentul "nceperea
proiectului") i un singur nod final (semnificnd evenimentul "sfritul
proiectului");
10. orice activitate trebuie s aib cel puin o activitate precedent i cel
puin una care i succede, exceptnd bineneles activitile care ncep
din nodul iniial al proiectului i pe cele care se termin n nodul final al
proiectului;
11. dei exist activiti care se execut n paralel, care pot ncepe n
acelai moment i se pot termina n acelai moment, este interzis ca
cele dou arce corespunztoare s aib ambele extremiti comune,
altfel desenul care rezult nu mai e graf. n desenul de mai jos se arat
care este reprezentarea corect, F fiind o activitate fictiv:

A A F A
B sa
B u B F

incorect corect

Figura 4
12. nu trebuie introduse dependene nereale (neprevzute n tabelul de
condiionri). Astfel, dac n tabelul de condiionri vom avea situaia:
Tabelul 3
Activitate direct precedent
Activitate
(condiionri)
A -
B -
C A,B
D A
A C
atunci reprezentarea:

B D

Figura 5
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

este incorect, deoarece introduce condiionarea, inexistent n tabel, a activitii


D de activitatea B. Reprezentarea corect este:
A C

B D

Figura 6
13. s se foloseasc, pe ct posibil, numrul minim de activiti fictive,
pentru a nu complica excesiv desenul. De exemplu, acelai efect ca n
figura 6 putea fi obinut i prin reprezentarea:
A

B D
dar am fi folosit o activitate fictiv n plus, inutil.

Figura 7activitate direct precedent,


Dac dou sau mai multe activiti au aceeai
de exemplu A precede B i A precede C, reprezentarea n graful-reea va avea
forma din figura 8 (a). Arcele B i C simbolizeaz dou activiti care nu pot
ncepe dect dup ce s-a terminat activitatea A. Activitile B i C pot fi executate
simultan. De asemenea execuia unei activiti poate depinde de terminarea mai
multor activiti direct precedente, de exemplu A precede C i B precede C ca n
figura 8(b). n aceast situaie, activitatea C nu poate ncepe, logic, dect dup
ce s-au terminat activitile A i B.
B A

A C

C B

(a) (b)

Figura 8
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

Proiectul dat prin tabelul 2, poate fi modelat, n reprezentarea activitilor


pe arce, prin graful-reea din figura 9, numerotat secvenial.
A C
2
F
5
1 D
B 6
3
E G
4

Figura 9

Numerotarea nodurilor permite s identificm fiecare activitate, prin


perechea de noduri (de nceput i sfrit). De exemplu, activitatea D se identific
prin perechea (3,5), activitatea E prin (3,4) etc.

Analiza proiectului

Analiza proiectului const n determinarea duratei minime a proiectului,


determinarea intervalelor de timp n care poate avea loc fiecare din evenimentele
reprezentate prin noduri i determinarea intervalelor de timp n care pot fi plasate
activitile, astfel nct s se respecte toate condiionrile i s obinem timpul
minim de execuie al proiectului.
Cele mai importante valori ce trebuie calculate dup ce reeaua a fost
trasat sunt:
? cel mai devreme moment de ncepere a unui eveniment - este
cel mai apropiat (timp) moment la care un nod poate fi atins;
? cel mai trziu moment de realizare a unui eveniment - este cel
mai deprtat (timp) moment la care un nod trebuie atins pentru ca proiectul s se
finalizeze la data stabilit.

Cel mai devreme i cel mai trziu moment sunt reprezentate, de obicei, in
compartimente corespunztoare fiecrui nod astfel:
Identificatorul evenimentului
i
Termenul cel mai trziu de
Termenul cel mai realizare a evenimentului
td
devreme de
realizare a
evenimentului
Figura 10
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

tt
tt

Termenul cel mai devreme de realizare a evenimentului se face prin


parcurgerea normal a reelei, ncepe de la nodul (unic) de start i termin cu
nodul (unic) de final. Timpul care este considerat "cel mai devreme moment de
realizare a nodului de nceput" al proiectului se poate stabili arbitrar (de obicei
este considerat zero). Momentul de realizare a unui eveniment reprezint un
punct n timp i nu o perioad de timp. Aadar, dac timpul este exprimat n
sptmni trebuie s existe o convenie potrivit creia numrul de sptmni ce
apare ntr-un nod eveniment reprezint fie nceputul, fie sfritul sptmnii
respective. Dac acest lucru nu este stabilit cu precizie, fiecare membru al
echipei poate interpreta diferit.

Dup ce se stabilete momentul de realizare pentru primul nod, se selecteaz


oricare din nodurile imediat urmtoare i se calculeaz cel mai devreme moment
de realizare a evenimentului fiecruia din ele. Nu conteaz ordinea n care sunt
alese nodurile succesoare. Deoarece reeaua nu conine bucle, se poate stabili
ntotdeauna care este nodul "urmtor", pentru care s se calculeze cel mai
devreme moment.

Cel mai devreme moment de producere a evenimentului corespunztor nodului


final al reelei reprezint cel mai devreme moment posibil de realizare a
proiectului.

De regul, se stabilete un termen limit de finalizare a unui proiect. In acest caz


trebuie s calculm i momentul cel mai deprtat n timp al producerii fiecrui
eveniment, astfel proiectul s poat fi ncheiat la data stabilit.

De multe ori termenul final al proiectului este impus de factori externi, dar uneori
este stabilit ca fiind cel mai devreme moment de finalizare a proiectului.

Prin intermediul parcursului invers, se calculeaz, pentru fiecare nod, cel mai
trziu moment de producere a evenimentului corespunztor, astfel nct proiectul
s fie ncheiat la data stabilit. Calculele ncep cu cel mai trziu moment de
finalizare a proiectului sau cu data de ncheiere impus din exterior i continu,
prin parcurgerea n sens invers a reelei, pn la nodul de start al proiectului.
Metoda este exact reversul parcursului normal. Se ncepe de la nodul final i se
completeaz data final a proiectului. Apoi, prin parcurgere n sens invers, se
calculeaz, pentru fiecare nod pentru care se cunosc momentele de realizare a
tuturor nodurilor succesoare, cel mai trziu moment de producere a
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

evenimentului corespunztor. Printr-o parcurgere metodic n sens invers, n


final, la toate nodurile se completeaz momentele de realizare.

n figura 11 a fost desenat graful asociat proiectului.

A 2 C 5 F
3 3 6 2 8 8 4

1 D 6
0 0 6 1 1
2 2

B 3 E 4 G
2 2 2 4 6 8 1

Figura 11

Termenele calculate pentru evenimente sunt utile n primul rnd pentru


calculul termenelor pentru activiti, dar ele servesc i pentru evaluarea stadiului
de realizare al proiectului, verificnd dac termenele de realizare pentru fiecare
eveniment se afl n intervalul de fluctuaie.
.
Printre avantajele metodei CPM (i n general ale analizei drumului critic)
evideniem:
determinarea cu anticipaie a duratei de execuie a proiectelor
complexe;
pe timpul desfurrii proiectului permite un control permanent al
execuiei acestuia;
explicitarea legturilor logice i tehnologice dintre activiti;
evidenierea activitilor critice;
evidenierea activitilor necritice, care dispun de rezerve de timp;
permite efectuarea de actualizri periodice fr a reface graful;
ofer posibilitatea de a efectua calcule de optimizare a duratei unui
proiect, dup criteriul costului;
reprezint o metod operativ i raional care permite programarea n
Modulul: Planificarea i organizarea produciei

timp a activitilor innd seama de resurse.

Dezavantajele acestei metode sunt n principal:

greutatea desenrii grafului, fiind foarte greu de reprezentat exact toate


condiionrile din proiect, n condiiile n care acestea sunt foarte
complicate iar desenul trebuie s fie destul de simplu i clar nct s fie
inteligibil i deci util;
chiar dac se respect toate regulile de construire a grafului, rmn
nc destule variante de desenare astfel nct dou reprezentri ale
aceluiai proiect fcute de doi indivizi pot s nu semene aproape deloc.
din cele de mai sus se vede c reprezentarea este greoaie chiar dac
toate condiionrile ar fi de tipul "terminare nceput" cu preceden
direct, ncercarea de a forma graful n condiiile existenei i a
celorlalte tipuri de interdependene ducnd foarte repede la un desen
extrem de ncrcat i greu de folosit.
FIA CONSPECT FC 7
Metoda "Just in Time"

Aceasta metod este considerat de specialiti ca o condiie important pentru


obinerea unei organizri superioare a produciei, iar aplicarea ei contribuie la
reducerea costurilor de producie aferente stocurilor de materii prime, materiale,
piese i subansambluri.
Ea a aprut ca o replic la metodele clasice de organizare, care au la baz
existena stocurilor tampon, constituite n vederea contracarrii diferitelor evenimente
cu caracter negativ care pot s apra n derularea produciei (opriri accidentale ale
utilajelor, absena personalului, desincronizri ntre ateliere, defecte de calitate etc.)
La baza metodei J.I.T. st principiul reducerii la minimum sau eliminarea
stocurilor de materii prime, materiale, piese, subansamble i producie neterminat i
implicit reducerea global a costurilor aferente acestor stocuri, indiferent de volumul
produciei. Minimizarea tuturor categoriilor de stocuri se face concomitent cu
creterea calitii produselor.
Conform acestei metode trebuie s se produc numai ce se vinde i exact la timp.
Implementarea metodei J.I.T. presupune realizarea a ase aciuni fundamentale:
- amplasarea raional a verigilor organizatorice cu scopul de a
reduce costurile aferente operaiilor care nu creeaz valoarea ( n
principal operaiile de transport);
- reducerea timpilor de pregtire-ncheiere n scopul realizrii unui
timp optim de schimbare a seriei;
- realizarea unei fiabiliti maxime a mainilor n scopul reducerii
costurilor aferente staionrii determinate de cderile accidentale ale
acestora;
- realizarea unei producii de calitate superioar; realizarea activitii
de control al calitii dup principiul control total n condiiile
controlului selectiv
- realizarea unei relaii de parteneriat cu furnizorii;
- educarea i formarea forei de munc utiliznd cele mai eficiente
metode.
Metoda J.I.T. se bazeaz pe principiul numit producia cu fluxuri trase conform
cruia toate comenzile de fabricaie trebuie transmise ultimului loc de munc al
procesului tehnologic (de regul montajul general), acesta transmind necesarul de
piese i subansambluri locului de munca precedent i aa mai departe.
Prin acest mod de lucru, metoda J.I.T. se deosebete de sistemele clasice de
producie, care se bazeaz pe principiul producia de fluxuri mpinse conform cruia
piesele realizate la primele locuri de munc sunt mpinse nainte, fr s intereseze
daca ele vor intra imediat n fabricaie sau se vor stoca n magazii intermediare.
Metoda J.I.T. ofer multiple avantaje, care pot fi grupate astfel:
- reducerea costurilor prin reducerea stocurilor, reducerea rebuturilor,
reducerea timpului de munca i reducerea modificrilor fat de
proiectul iniial;
- creterea veniturilor prin mbuntirea calitii produselor i
creterea volumului vnzrilor.
- reducerea investiiilor, att prin reducerea spaiilor de depozitat ct
i prin minimalizarea stocurilor;
- mbuntirea activitii de personal; fora de munc este foarte bine
pregtit, motivat material, ataat firmei i responsabil fa de
rezultatele muncii; toate aceste trsturi determin creterea
productivitii muncii.
FIA CONSPECT FC 8

TENDINELE ACTUALE I DE PERSPECTIV N ORGANIZAREA PRODUCIEI

n cadrul sistemelor avansate de producie, sistemul de fabricaie i schimb modul


de a rspunde unor sarcini diverse de fabricaie, n condiiile de eficien i
competitivitate.
Sistemul flexibil de fabricaie reprezint un rspuns dat unor cerine specifice dar nu
constituie o soluie universal aplicabil n orice condiii.
Sistemele de fabricaie actuale reprezint rezultatul unei evoluii de peste 100 ani i
constituie un mod de rspuns la modificrile aprute n mediul economic n care
activeaz.
Un sistem flexibil de fabricaie este un sistem de producie capabil s se adapteze la
sarcini de producie diferite att sub raportul formei i dimensiunilor, ct i al
procesului tehnologic care trebuie realizat.
Se consider c un sistem flexibil de fabricaie trebuie sa aib urmtoarele
caracteristici:
1. Integrabilitate;
2. Adecvare;
3. Adaptabilitate;
4. Dinamism structural.
n practic nu poate fi vorba de caracteristici absolute i doar de anumite grade de
integrabilitate sau dinamism structural, deoarece nu pot fi atinse simultan toate
aceste caracteristici.
Practica a evideniat trei stadii ale sistemelor flexibile de fabricaie care difer prin
complexitate i arie de cuprindere astfel:
a) Unitatea flexibil de prelucrare. Aceasta reprezint de regul o main complex,
echipat cu o magazie multifuncional, un manipulator automat care poate
funciona n regim automat.
b) Celula flexibil de fabricaie. Aceasta este constituit din dou sau mai multe
uniti flexibile de prelucrare dotate cu maini controlate direct prin calculator.
c) Sistemul flexibil de fabricaie. Cuprinde mai multe celule de fabricaie conectate
prin sisteme automate de transport, iar ntreg sistemul se afl sub controlul direct
al unui calculator care dirijeaz i sistemului de depozitare, echipamentele de
msurare automat i testare i o coordonare total a subsistemelor economice
prin intermediul calculatorului electronic.

Fa de sistemele rigide de fabricaie, cele flexibile prezint urmtoarele avantaje:


- capacitate mare de adaptare la modificrile survenite prin schimbarea pieselor
de prelucrat, avnd loc modificarea programelor de calculator i nu
schimbarea utilajelor;
- posibilitatea de a prelucra semifabricate n ordine aleatoare;
- autonomie funcional pentru trei schimburi fr intervenia direct a
operatorului uman;
- utilizarea intensiv a mainilor cu comand numeric, a roboilor i a
sistemelor automate de transport i control;
- posibilitatea de evoluie i perfectabilitate treptat n funcie de necesitile de
producie.
Dezvoltarea sistemelor flexibile de fabricaie precum i introducerea robotizrii
constituie direcii noi de organizare, inducnd efecte importante asupra tuturor
subsistemelor de producie.

34
n introducerea noilor tehnologii robotizate cea mai mare importan o au activitile
de pregtire organizatoric. S-a constatat c n multe cazuri fondul de timp al
tehnologiilor robotizate este folosit n proporie de numai 50-55%. Aceast situaie nu
se datoreaz unor erori tehnologice privind construcia sau modul de operare al
calculatorului, ci unei incorecte organizri i conduceri ale unitilor de producie.
Aceasta nseamn c pericolul modificrilor tehnologice nu const n efectul acestora
asupra omului, ci mai curnd n imposibilitatea acestora de a le recunoate i deci de
a-i sesiza i influena efectele.
Introducerea robotizrii modific situaia financiar a unitii industriale mrindu-i
volumul de mijloace fixe, mbuntind condiiile de producie, ceea ce va duce la
creterea fiabilitii sistemelor operative, de execuie i de conducere.

35
FIA CONSPECT FC 9

PLANIFICAREA ACTIVITAILOR SPECIFICE LOCULUI DE MUNC

Pentru programarea activitilor specifice locului de munc, este necesar


cunoaterea urmtoarelor elemente:
- desenul de execuie;
- volumul produciei;
- semifabricatul folosit
- utilajul de care se dispune;
- calificarea personalului muncitor;

Desenul de execuie trebuie s cuprind toate datele i indicaiile necesare


executrii corecte a piesei.

Volumul produciei reprezint cantitatea de piese ce trebuie fabricate ntr-un


interval de timp i este unul dintre factorii principali care determin procesul
tehnologic.

Forma i dimensiunile semifabricatului determin tehnologia de execuie.


n cadrul analizrii unei tehnologii, trebuie s se in seama de posibilitile reale de
lucru ale utilajului existent.

Calificarea personalului muncitor trebuie cunoscut i utilizat raional.


Categoria de ncadrare a lucrrii se va stabili n concordan strict cu complexitatea
lucrrilor ce trebuie efectuate de fiecare muncitor la locul de munc. Fiecare operaie
va fi repartizat muncitorului care are calificarea corespunztoare lucrrii respective.

Lansarea n fabricaie
Lansarea n fabricaie reprezint acea etap n care se elaboreaz i se
transmite subunitilor de producie documentaia referitoare la materiile prime,
materiale tehnologice, cheltuielile de munc vie pe operaii, pe comenzi etc., care vor
sta la baza realizrii programelor de producie.
Lansarea n fabricaie se coreleaz cu activitatea de programare propriu-zis
pe care o succed.
n cadrul acestei etape se ntocmesc o serie de documente care conin
informaii concrete i riguroase n legtur cu normele de timp, cu normele de
managementul ntreprinderii si consumul de materii prime. Principalele documente
care se ntocmesc n cadrul lansrii n fabricaie sunt urmtoarele:
1a) bonuri de materiale;
2b) bonuri de lucru pe operaie sau piese;
3c) borderoul de manoper;
4d) borderoul de materiale;
5e) fia de nsoire a piesei sau a produsului;
6f) graficul de avansare a produsului.
7
8a) Bonurile de materiale permit procurarea materiilor prime i materialelor
necesare i reprezint documente justificative de ieire a materialelor. Ele sunt
utilizate pentru a se ine contabilitatea materialelor i permit repartizarea costurilor
materiale pe diverse activiti, produse etc. n cadrul contabilitii analitice.

36
9b) Bonurile de lucru sunt stabilite pentru muncitor i indic:
10- operaiile necesare;
11- timpul afectat operaiilor;
12- utilajul pe care se lucreaz;
13- muncitorul care execut operaia.
Acesta permite stabilirea salariului personal, repartizarea costurilor cu salariile
pe diverse produse i controlul timpului de lucru.
1c) Fia de nsoire nsoete produsul n cursul fabricaiei, de la prima pn la
ultima operaie. Ea arat posturile de lucru succesive i indic diversele operaii ce
se efectueaz asupra produsului.
2d) Graficul de avansare a produsului n acest grafic se prezint timpul i
posturile de lucru. Din grafic reies termenele, timpii prevzui i posturile de lucru
corespunztoare.
Graficul este utilizat pentru:
1- stabilirea programului general de fabricaie innd cont de disponibilul de
mijloace de producie;
2- stabilirea planului de ncrcare a fiecrui post de lucru i a fiecrui atelier;
3- controlul naintrii produsului;
4- stabilirea unor msuri corective dac apar ntrzieri.

37
FOLIE TRANSPARENT FT1

DEFINIREA PROCESULUI DE PRODUCIE

Conceptul de proces de producie poate fi definit prin totalitatea aciunilor


contiente ale angajailor unei ntreprinderi, ndreptate cu ajutorul diferitelor maini,
utilaje sau instalaii asupra materiilor prime, materialelor sau a altor componente n
scopul transformrii lor n produse, lucrri sau servicii cu anumita valoare de pia .

Maini
Produse
Utilaje PROCES DE Lucrri
Instalaii PRODUCIE Servicii
Materii prime
Materiale

Procesul tehnologic este format din Procesele de munc sunt acele


ansamblul operaiilor tehnologice prin procese prin care factorul uman
care se realizeaz un produs sau repere acioneaz asupra obiectelor
componente ale acestuia. Procesul muncii cu ajutorul unor mijloace
tehnologic modific att forma i structura ct de munc
i compoziia chimic a diverselor materii
prime pe care le prelucreaz.

Procesele naturale n cadrul crora obiectele


muncii sufer transformri fizice i chimice sub
aciunea unor factori naturali

38
FOLIE TRANSPARENT FT2

procesele de munc de
baz

modul de participare la procesele auxiliare


executarea diferitelor
produse, lucrri sau servicii
procesele de munc de
servire

procese manuale

modul n care se execut procese manual


mecanice

procese de aparatur

procese directe

modul de obinere a
produselor finite din procese sintetice
materii prime
procese analitice

procese chimice

natura tehnologic a
operaiilor efectuate procese de schimbare a
configuraiei sau formei

procese de asamblare

procese de transport.

procese de producie
natura activitii propriu-zise
desfurate
procese de depozitare
sau magazinaj
procese de transport

39
FOLIE TRANSPARENT FT 3

TIPURILE DE PRODUCIE

TIPUL DE PRODUCIE
CARACTERISTICI
de mas de serie individual
Volumul
foarte mare mare redus
produciei
Nomenclatura
foarte restrns restrns foarte larg
produciei
Gradul de
specializat
specializare a specializat universal
sau universal
utilajelor
Amplasarea n concordan cu
mixt neregulat
utilajelor fluxul tehnologic
continu pentru
regulat pentru cea
Respectabilitatea un produs sau un
mai mare parte a neregulat
fabricaiei numr restrns de
produciei
produse
ridicat la
Ritmicitatea produsele cu grad
foarte mare nedeterminat
produciei mare de
repetabilitate
Durata ciclului de
foarte mic mic mare
produciei

40
FOLIE TRANSPARENT FT4

METODE DE ORGANIZARE A PRODUCIEI DE BAZ

ORGANIZAREA PRODUCIEI N METODA PRODUCIEI


FLUX INDIVIDUALE I DE SERIE MIC

-divizarea procesului tehnologic pe - organizarea unitilor de producie


operaii egale sau multiple sub dup principiul tehnologic
raportul volumului de munc i Conform acestei metode de
precizarea celei mai raionale organizare unitile de producie se
succesiuni a executrii lor, creeaz pentru efectuarea anumitor
stadii ale procesului tehnologic, iar
- repartizarea executrii unei operaii amplasarea unitilor i a utilajelor
sau a unui grup restrns de operaii din cadrul lor se face pe grupe
pe un anumit loc de munc omogene de maini.
n acest caz dotarea locurilor de
- amplasarea locurilor de munc n munc se face cu maini universale
ordinea impus de succesiunea care s permit efectuarea tuturor
executrii operaiilor tehnologice operaiunilor tehnologice la o mare
varietate de produse.
- trecerea diferitelor materii prime, - trecerea de la o operaie la alta a
piese i semifabricate de la un loc produsului are loc bucat cu bucat
de munc la altul n mod continuu n acest caz exist ntreprinderi
sau discontinuu cu ritm reglementat foarte mari n procesul de producie,
sau liber n raport cu gradul de ceea ce determina cicluri lungi de
sincronizare a executrii operaiilor fabricaie i stocuri mari de producie
tehnologice; neterminat.
- pentru fabricarea produselor se
- executarea n mod concomitent a elaboreaz o tehnologie n care se
operaiilor la toate locurile de munc vor stabili urmtoarele aspecte:
n cadrul liniei de producie n flux, a) felul i succesiunea operaiunilor
ce vor fi executate,
- deplasarea materialelor, a pieselor, b) grupele de utilaje pe care vor fi
semifabricatelor sau produselor de executate operaiile,
la un loc de munc la altul prin c) felul SDV-urilor ce vor fi utilizate.
mijloacele de transport adecvate, Aceast tehnologie urmeaz a se
definitiva pentru fiecare loc de
- executarea n cadrul formei de munc.
organizare a produciei n flux a unui - pentru proiectarea tehnologiei de
fel de produs sau piesa sau a mai fabricaie se folosesc normative
multor produse asemntoare din grupate, evideniindu-se elaborarea
punct de vedere constructiv, de tehnologii detaliate care ar
tehnologic i al materiilor prime necesit o mare perioad de timp i
utilizate. costuri ridicate.

41
FOLIE TRANSPARENT FT 5

PRINCIPALELE FORME DE ORGANIZARE A PRODUCIEI IN FLUX:


LINII TEHNOLOGICE IN FLUX

LINII TEHNOLOGICE
(Producia n flux)

Linii monoobiect Linii multiobiect

Cu flux continuu Cu flux intermitent


( discontinuu)

Cu ritm reglementat Cu ritm liber

Linii Benzi Cu instalaii Fr instalaii


automate rulante de transport de transport
mecanizat mecanizat

42
FOLIE TRANSPARENT FT 6

Metoda PERT (Program Evaluation and Review Technique Tehnica Evalurii


Repetate a Programului)

Se aplic n cazul produciei de unicate complexe i de mare importan, la care


operaiile succesive trebuie realizate prin respectarea restriciilor de prioritate i de
termene.

TEMA: Realizarea unei campanii de informare prin brouri


Faza I- diagrama PERT (faza primara)
Redactare coninut
3 6
4
4
Activitate Activitate
2 fictiv fictiv
3
2
5
1 Design brour
2
1 3 1
3 7 8 9

Selectare voluntari

Instruire echipe
mprire brouri Evaluare

Faza II-diagrama PERT (faza finala)

Tiprire brouri
Redactare coninut
4 3 6
6/ 0 / 6 9/ 0 / 9
4
2
2/ 0 / 2 3
2
5
5/ 1 / 6
1
Design brour
0/ 0 / 0 2
3 1 7 3 8 1 9
2/ 6 / 8 9/ 0 / 9 12/ 0 / 12 13/ 0 / 13

Selectare voluntari
Instruire echipe Evaluare
mprire brouri

43
FOLIE TRANSPARENT FT 7

Metoda CPM. (Critical Path Method), Metoda Drumului Critic

Principiul analizei drumului critic const n divizarea unui proiect (aciuni complexe) n
pri componente, la un nivel care s permit corelarea logic i tehnologic a acestora,
adic s fac posibil stabilirea interaciunilor ntre prile componente. Aceste pri
componente sunt activitile aciunii complexe.
La definirea listei de activiti specialistul care particip la aceast operaie folosete
experiena sa pentru a rspunde pentru fiecare activitate la ntrebrile:
ce alte activiti succed sau preced n mod necesar aceast activitate ?;
care este durata activitii ?.

44
FOLIE TRANSPARENT FT 8

Metoda "Just in Time"


La baza metodei J.I.T. st principiul reducerii la minimum sau eliminarea
stocurilor de materii prime, materiale, piese, subansamble i producie
neterminat i implicit reducerea global a costurilor aferente acestor stocuri,
indiferent de volumul produciei. Minimizarea tuturor categoriilor de stocuri se
face concomitent cu creterea calitii produselor.
Conform acestei metode trebuie s se produc numai ce se vinde i exact la
timp.

CARACTERISTICA SISTEM TRADITIONAL JIT


1. Prioriti Accept toate comenzile Piaa limitat
Multe opiuni Puine opiuni
Cost redus, calitate ridicat
2. Engineering Produse nestadardizate Produse standardizate

3. Capacitate Utilizare maxim Utilizare medie


Inflexibilitate Flexibilitate
4. Sistemul de Organizare dup principiul Flux continuu, celule de
producie tehnologic fabricaie

5. Amplasarea Suprafee mari Suprafee mici


Transferul materialelor se Transferul materialelor se face
face mecanizat manual
6. Muncitorii Abilitai limitate Abilitai lrgite
Specializare Flexibilitate
Individualizare Lucru n echip
Atitudine competitiv
7. Programarea Durata mare de pregtire i Schimbri prompte
procesare
8. Stocurile Stocuri tampon Stocuri tampon reduse
Suprafee mari de stocare Eliminarea stocurilor

45
9. Furnizorii Numeroi Puini
Livrarea la baza de recepie Livrarea la linia de asamblare
10. Planificarea Orientarea ctre planificare Orientarea ctre control
i controlul
Inspecie de calitate La surs, continuu
11. Calitate corectiv Control statistic al procesului
preventiv
12. ntreinerea De ctre specialiti Funcionarea redus a
utilajelor echipamentelor

FOLIE TRANSPARENT FT 9

SISTEMUL FLEXIBIL DE FABRICAIE

46
Un sistem flexibil de fabricaie este un sistem de producie
capabil s se adapteze la sarcini de producie diferite att sub
raportul formei i dimensiunilor, ct i al procesului tehnologic
care trebuie realizat.

caracteristici:
1- integrabilitate,
2- adecvare,
3- adaptabilitate,
4- dinamism structural.

stadii ale sistemelor flexibile de fabricaie:


1. Unitatea flexibil de prelucrare
avantaje: Aceasta reprezint de regula o main complex, echip
- capacitate mare de adaptare la cu o magazie multifuncional, un manipulator automat c
modificrile survenite prin poate funciona n regim automat.
schimbarea pieselor de prelucrat 2. Celula flexibil de fabricaie
avnd loc modificarea Aceasta este constituit din dou sau mai multe un
programelor de calculator i nu flexibile de prelucrare dotate cu maini controlate direct
schimbarea utilajelor; calculator.
- posibilitatea de a prelucra 3. Sistemul flexibil de fabricaie
semifabricate n ordine Cuprinde mai multe celule de fabricaie conectate
aleatoare; sisteme automate de transport, iar ntreg sistemul se
- autonomie funcional pentru sub controlul direct al unui calculator care dirijeaz
trei schimburi fr intervenia sistemului de depozitare, echipamentele de msu
direct a operatorului uman; automat i testare i o coordonare total a subsistem
- utilizarea intensiv a mainilor economice prin intermediul calculatorului electronic.
cu comand numeric, a
roboilor i a sistemelor automate
de transport i control;
- posibilitatea de evoluie i
perfectabilitate treptat n funcie
de necesitile de producie.

BREVIAR DE CALCUL

PARAMETRII FUNCIONALI AI LINIILOR DE PRODUCIE IN


FLUX

47
Indicatori de funcionare ai liniilor de producie n flux:

- tactul sau cadena de producie:


td x 60
T= ;
Q
td = (tc tii ).ns .ds
-ritmul de lucru al liniei de producie n flux
R= 1/T
- numrul de locuri de munc:
- pentru executarea fiecrei operaii
Nlmi =ti/T
- pentru ntregul proces tehnologic
n
Nlml = N
i 1
lmi

- numrul de muncitori:
- necesari la fiecare operaie:
Nmi = ti/Nsi
tai toi
Nsi =
toi
- pe linia de flux;
n
Nml = N
i 1
lmi

- lungimea liniei de flux:


-dac locurile de munca sunt aezate de aceeai parte a benzii
transportatoare:
L= Nlmlxd
-daca locurile de munc sunt aezate de o parte i de alta a benzii
transportatoare:
L= (Nlmlxd)/2
- viteza de deplasare
V=d/T

SIMBOL DENUMIRE
T Tactul de producie exprimat n minute/produs
td Fondul de timp disponibil

48
Q Producia programat
tc Timpul calendaristic al perioadei considerate exprimat
n zile
tii Timpul ntreruperilor reglementate, exprimate n zile
ns Numrul de schimburi
ds Durata n ore a unui schimb
R Ritmul de lucru al liniei de producie n flux
ti Durata operaiei i
Nlmi Numrul de locuri de munc pentru operaia i
Nlml Numrul de locuri de munc pe total linie
Nmi Numrul de muncitori la operaia i
Nsi Norma de servire pentru o operaie
tai Timpul automat al mainii la operaia i
toi Timpul de lucru al muncitorului la operaia i
Nml Numrul de muncitori pe linia n flux
L Lungimea liniei de flux
d Distana medie ntre dou locuri de munc
V Viteza de deplasare

METODA PROIECTELOR

49
Ideea nvrii bazate pe proiect a fost lansat de William H. Kilpatrick, prin
lucrarea The project method (1918). Proiectul este o metod interactiv de predare-
nvare, care presupune o micro-cercetare sau o investigare sistematic a unui
subiect care prezint interes pentru elevi.
Metoda proiect este fundamentat pe principiul nvrii prin aciune practic,
cu finalitate real (learning by doing), ceea ce i confer i motivaia necesar.
Opus instruciei verbaliste i livreti, nvarea prin realizarea de proiecte reprezint
un mod mai cuprinzator de organizare a procesului de nvmnt prin care pot fi
satisfcute cerinele unei educaii pragmatice, n spiritul aciunii i independenei n
gndire.
Elevul trebuie s nvee s acioneze dup ce a gndit n prealabil i s ajung
la concluzia c o activitate proiectat se desfoar mai rapid, iar greelile pot fi
evitate n mai mare msur de la nceput, dac efortul prealabil de gndire a fost mai
mare i mai ndelungat. Analiza unor lucrri ale elevilor (de exemplu, ciornele
pentru rezolvarea unor probleme) permite observarea a nenumrate ncercri,
returi, reluri, greeli etc. n care s-a investit o mare cantitate de munc i de timp,
tocmai pentru ca a lipsit concentrarea asupra unui plan de aciune prealabil.
Proiectul are un rol extrem de mare n dezvoltarea intelectual, iar elevii
trebuie s fie instruii s lucreze mai mult n faza proiectiv (pregtirea activitilor)
dect n faza acional.
n pedagogia proiectiv modern proiectul este neles ca o tem de
cercetare orientat spre atingerea unui scop bine precizat ce urmeaz a fi realizat,
pe ct posibil, prin mbinarea cunotinelor teoretice cu activitatea practic. Pentru
aceasta, elevii i aleg sau primesc o tem relativ cuprinztoare, pe care o realizeaz
n forme variate de studiu, de investigaie i de activitate practic, fie individual, fie
prin efort colectiv, n echip. Astfel, proiectul devine concomitent i aciune de
cercetare i aciune practic, subordonat ndeplinirii unor sarcini concrete de
instrucie i educaie. Elevul se deprinde astfel, s nvee i din cercetare i din
activitatea practic, s-i nsueasc att procesualitatea tiinei, ct i coninutul
acesteia, raportndu-se direct la activitatea practic.
n funcie de natura concret a activitii, efortul se materializeaz de fiecare
dat fie ntr-o lucrare tiinificprezentat la sfrit de semestru/an colar, (model
tehnic, dosar documentar, ghid ,dicionar, construirea unui aparat/dispozitiv etc.)
Elevii sunt pui n situaia de a anticipa: un rezultat, cile de a ajunge la el,
materialele i mijloacele ce se vor utiliza. Anticiparea rezultatului presupune o
reprezentare a ceea ce urmeaz s se efectueze, n sensul unei prefigurri ct mai
clare a acestuia. De la o astfel de clarificare rezult i celelalte activiti i anume:
elaborarea etapelor prin care trece lucrarea, selectarea i procurarea materialelor
necesare, alegerea mijloacelor i procedeelor de lucru, stabilirea termenelor de
execuie (dac este cazul), a diferitelor responsabiliti (dac este o activitate n
grup) i alte elemente specifice domeniului n care se proiecteaz. Proiectarea se
bazeaz pe un program complet de lucru, n care sunt cuprinse toate elementele
necesare unei astfel de lucrri.
Modernizarea procesului de nvmnt consider activitile proiective ca
metode de instruire, ca mijloace necesare pentru atingerea anumitor scopuri
educative i pentru a fi utilizate n anumite situaii corelate cu coninuturile nvrii i
cu vrsta elevilor. O astfel de metod de nvmnt este necesar s se aplice tot
mai insistent, mai ales n liceele de specialitate, cel puin la unele obiecte de
nvmnt, dat fiind rolul ei formativ deosebit de valoros.
nvarea bazat pe proiecte presupune selectarea de informaii, prelucrarea
i sintetizarea acestora, formularea de ntrebri care s cluzeasc investigaia,

50
interaciuni n cadrul grupului, comunicarea rezultatelor, corelarea lor, realizarea unui
produs final.
Din cele menionate se desprind cteva norme ce trebuie respectate ntr-o astfel de
activitate:
NORMELE ACTIVITILOR PROIECTIVE subiectul propus spre proiectare s prezinte interes pentru elevi i
s fie acceptat ca o munca plcut;
elevii s elaboreze proiectul pe baza formulrii clare a condiiilor
pe care acesta trebuie s le ndeplineasc;
trebuie precizate etapele de desfurare a lucrrilor, fie de ctre
fiecare grup n parte, fie prin discuii cu profesorul;
elevii s aib o mare libertate de aciune spre a se putea asigura
manifestarea originalitii i a inventivitii;
n anumite momente ale lucrului i mai ales n final, trebuie
efectuat o apreciere critic a proiectelor pe baza unor criterii
stabilite anterior cu elevii;
elevii pot lucra att individual (de pilda, pentru documentare), ct
i n grup (detalierea proiectului, analiza lui critica etc.);
munca profesorului s se concentreze asupra asigurrii
mijloacelor de informare a elevilor, a cooperrii cu elevii n
stabilirea obiectivelor i a condiiilor; profesorul poate sugera
posibiliti noi, ncurajeaz manifestrile de originalitate,
modereaz analiza critic final a proiectelor, pune la dispoziia
elevilor unele materiale de documentare (altele dect cele
procurate de elevii nii), organizeaz unele ntlniri cu
specialitii.

Etape posibile n realizarea unui proiect (Adaptat dup C.Ulrich, Managementul


clasei: nvare prin cooperare, F.S.D., Bucureti, 1999) :
1. Alegerea temei
2. Stabilirea obiectivelor
3. Planificarea activitilor:
distribuirea responsabilitilor n cadrul grupului (n cazul unui proiect care se
realizeaz n grup)
identificarea surselor de informare
stabilirea i procurarea resurselor (materialelor) necesare
stabilirea unui calendar al desfurrii activitilor (analiza i distribuirea realist a
timpului necesar)
alegerea metodelor ce vor fi folosite.

4. Cercetarea sau investigarea propriu-zis ( care se deruleaz de regul pe o


perioad mai mare de timp)
5. Realizarea produselor finale (rapoarte, poster, articole, albume, hri, cri, etc.)

51
6. Prezentarea rezultatelor/transmiterea acestora celorlali colegi sau/i altor
persoane (elevi din coal, profesori, membri ai comunitii, etc.)
7. Evaluarea cercetrii/activitilor derulate (individual sau n grup, de ctre cadrul
didactic sau de ctre poteniali beneficiari ai proiectului produselor realizate.
Aceast metod:

ofer foarte bune oportuniti pentru abordri interdisciplinare ale unor teme,
fenomene, etc.
faciliteaz nvarea prin cooperare (lucrul n grup)
dezvolt capacitile de investigare i de sistematizare a informaiilor
sporesc motivaia pentru nvare prin apelul la situaii din viaa cotidian i prin
implicarea elevilor.
faciliteaz utilizarea metodelor moderne de evaluare (portofoliu, autoevaluarea,
etc.)
permit valorificare unor surse diverse de informare i documentare
stimuleaz autonomia elevilor i creativitatea acestora
ofer tuturor elevilor posibilitatea de a contribui, ntr-un fel sau altul, la realizarea
produsului final.
Evaluarea se poate face utiliznd diverse Fie de evaluare i autoevaluare,
individuale, care urmresc realizarea competenelor pe parcursul mai multor ani de
studiu. In condiiile n care dorim s realizm evaluarea competenelor prin realizarea
unui proiect de ctre elevi sau un grup de elevi, evaluarea se va face pe baza unor
criterii de evaluare referitoare la concepia i realizarea proiectului. Nu mi se pare
potrivit s utilizm note, litere sau scri de valori dar, ar fi foarte bine s marcm
printr-un semn grafic cazul n care elevul manifest o competen de fiecare dat
cnd aceasta i este cerut i prin alt semn grafic cazul n care elevul manifest
rareori acea competen.
Dac se constat c performanele unui elev sunt slabe la anumite competene, va
trebui s remediem la urmtoarele activiti, iar dac se constat c performanele
majoritii elevilor sunt slabe n acest domeniu, profesorul va trebui s-i revizuiasc
strategiile de predare.
Pentru ca evaluarea s vin n ajutorul elevului, este recomandabil ca fiele de
evaluare s fie prezentate o dat cu prezentarea activitilor care se vor derula, astfel
nct elevul s neleag mai bine ce anume se ateapt de la el; ce criterii de
evaluare vor putea fi urmrite.

52
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

VII. MATERIALE DE REFERIN


PENTRU ELEVI

FIE DE LUCRU
FIE DE DOCUMENTARE
PLANIFICAREA PROIECTULUI
FIE DE AUTOEVALUARE
FIE DE EVALUARE

Foarte important!

nainte de a trece la rezolvarea exerciiilor i/sau a activitilor


propuse, se va citi cu atenie sarcina de lucru i se va face o
documentare.
Elevii vor fi sprijinii s rezolve sarcina de lucru, solicitand sprijinul
profesorului.
Profesorul va ine evidena exerciiilor care au fost rezolvate i a
activitilor care au fost desfurate i va evalua progresul realizat.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
53
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIS DE LUCRU FL 1

PROCESUL DE PRODUCIE

LUCRM
IMPREUN
I Studiai desenele de mai jos:

Fig1 Fig2 Fig3


Formulai ntr-o singur fraz ce tip de activitate reprezint.
.................................................................................................................................................................
Completai enunurile:
n figura 1 sunt transformate.............................n ...............................cu ajutorul.....................
n figura 2 se realizeaz .................................la cauciucuri cu ajutorul..................................
n figura 3 se repar ...................................de ctre ................................

REINE

Procesul de producie poate fi definit prin totalitatea aciunilor contiente ale


angajailor unei ntreprinderi, ndreptate cu ajutorul diferitelor maini, utilaje
sau instalaii asupra materiilor prime, materialelor sau a altor componente n
scopul transformrii lor n produse, lucrri sau servicii cu anumita valoare de
pia.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
54
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

LUCREAZ CU COLEGUL

II. Completeaz enunurile de mai jos astfel nct ele s devin corecte i complete:
Procesul tehnologic este format din ansamblul .. prin care se realizeaz un
produs sau repere componente ale acestuia. Procesul tehnologic modific att .............. i
structura, ct i compoziia ....................... a diverselor materii prime pe care le
prelucreaz.

Procesele de munc sunt acele procese prin care factorul uman acioneaz
cu ajutorul unor mijloace de munc .

Pe lng procesele de munc, n unele ramuri industriale exist i procese naturale n


cadrul crora obiectele muncii sufer transformri sub aciunea unor
factori naturali (industria alimentar procese de fermentaie, industria mobilei -
procese de uscare a lemnului etc.).

NOTEAZ

Cele trei imagini de mai sus se pot simplifica astfel:

Procesul de
Factori de producie producie Bunuri economice

LUCREAZ SINGUR

III. Pentru imaginea de mai jos completai n sgeata de intrare, materiile prime,
materialele, utilajele,etc. utilizate la obinerea produselor indicate n sgeata de ieire.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
55
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIS DE LUCRU FL 2

CLASIFICAREA PROCESULUI DE PRODUCIE


LUCRM
MPREUN
I. Figurile de mai jos reprezint componente ale proceselor de producie:

Fig1

Fig2

Fig3

Fig4

Profil: Tehnic
Nivel: 3
56
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Notai n dreptul fiecrei categorii indicate n dreptunghiurile de mai jos numrul


figurii a crei component este reprezentat n desen.
II Completai criteriile pe baza crora s-a realizat clasificarea.

procesele de munc de
baz
procesele auxiliare

procesele de munc de
servire
procese manuale

procese manual
mecanice

procese de aparatur

procese directe

procese sintetice

procese analitice

procese chimice

procese de schimbare a
configuraiei sau formei

procese de asamblare

procese de transport.

procese de producie
propriu-zise

procese de depozitare sau


magazinaj

procese de transport
Profil: Tehnic
Nivel: 3
57
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FISA DE LUCRU FL 3

TIPURI DE PRODUCIE

LUCRM
MPREUN
I Indicai caracteristicile procesului de producie dac ntr-o ntreprindere
volumul produciei este:

CARACTERISTICI

Volumul produciei
1000 buc 100 buc 5 buc
Nomenclatura
produciei foarte restrns restrns foarte larg
Gradul de
specializare a
utilajelor
Amplasarea
utilajelor
Respectabilitatea
fabricaiei
Ritmicitatea
produciei
Durata ciclului de
producie

Producie Producie Producie


de mas de serie individual

Profil: Tehnic
Nivel: 3
58
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

REINE

producia de mas = producia n care la fiecare loc de munc se execut n mod


continuu acelai produs, pe o perioad lung de timp.
producia de serie = producia la care fabricarea produselor de un anumit tip se
face ntr-un numr relativ mare de exemplare, executarea acestora se repet
dup intervale de timp determinate, iar sortimentul fabricaiei din ntreprindere
este mai restrns.
producia individual sau unicat = producia la care fabricarea produselor de un
anumit tip se face ntr-un singur exemplar sau n cteva exemplare, executarea
acestora fie c nu se repet sau se repet la intervale de timp necunoscute, iar
sortimentul fabricaiei este foarte variat

LUCREAZ CU COLEGUL

II. Pentru enunurile de mai jos (1,2,3,4) , alege rspunsul corect (a, b, c):
1. Volumul produciei mare sau foarte mare i nomenclatura foarte redus
caracterizeaz:
a. tipul de producie de mas
b. tipul de producie de serie
c. tipul de producie individual
2. Durata ciclului de producie este mare n cazul:
a. tipului de producie de mas
b. tipului de producie de serie
c. tipului de producie individual
3. Amplasarea utilajelor n cazul produciei de unicat se face:
a. n concordan cu fluxul tehnologic
b. n concordan cu mijloacele de transport folosite
c. conform principiului grupelor omogene
4. Tipul de producie de mas se caracterizeaz:
a. ritmicitate nedeterminat a produciei
b. nomenclatura produciei foarte restrns
c. durata ciclului de producie mare.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
59
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIS DE LUCRU FL 4

ORGANIZAREA PRODUCIEI N
FLUX

LUCRM
IMPREUN
I Utiliznd desenul de mai sus care indic organizarea produciei n flux a unui produs,
completai enunurile de mai jos:

Organizarea produciei n se caracterizeaz prin:

- divizarea procesului tehnologic pe ..sub raportul volumului de munc i


precizarea celei mai raionale succesiuni a executrii lor,

- repartizarea executrii unei operaii sau a unui grup restrns de operaii pe .,

- amplasarea locurilor de munc n ordinea impus de . executrii operaiilor


tehnologice,

- trecerea diferitelor materii prime, piese i semifabricate de la un loc de munc la altul


n mod cu ritm reglementat sau liber n raport cu gradul de sincronizare
a executrii operaiilor tehnologice;

- executarea ..a operaiilor la toate locurile de munc n cadrul liniei de


producie n flux,

- deplasarea materialelor, a pieselor, semifabricatelor sau produselor de la un loc de


munca la altul adecvate,

- executarea n cadrul formei de organizare a produciei n flux a unui de


produs sau pies sau a mai multor produse asemntoare din punct de vedere constructiv,
tehnologic i al materiilor prime utilizate.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
60
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

LUCREAZ CU COLEGUL

II Realizai o clasificare a formelor de producie n flux pe linii tehnologice, utiliznd


schema de mai jos:

LINII TEHNOLOGIE
(Producia n flux)

Linii multiobiect

Cu flux continuu

Cu ritm reglementat

Linii Benzi Cu instalaii Fr instalaii


automate rulante de transport de transport
mecanizat mecanizat

Profil: Tehnic
Nivel: 3
61
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

LUCREAZ SINGUR

III. Utiliznd breviarul de calcul, pentru enunurile de mai jos (1,2,3), alege
rspunsul corect (a, b, c):
1. Tactul sau cadena de producie reprezint:
a. intervalul de timp dintre obinerea a dou produse la captul liniei de producie
n flux;
b. cantitatea de produse care se obin pe linie n unitatea de timp;
c. cantitatea de produse care se obin pe un loc de munc n unitatea de timp.
2. Ritmul de producie este dat de relaia;
a. td . 60/Q
b. Q/td.60
c. nici una din relaiile de mai sus
3. Pe o linie de producie in flux monovalent , al crei tact de funcionare
este de 2 minute/buc, la un timp de disponibil de 3600 ore/an se poate
realiza o producie anuala de:
a. 108.000 buci produse
b. 216.000 buci produse
c. 432.000 buci produse

IV. Noteaz mai jos o idee (noiune) care i s-a prut important la tema studiat

Profil: Tehnic
Nivel: 3
62
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIS DE LUCRU FL 5

ORGANIZREA FABRICRII PRODUSELOR


DUP METODA PRODUCIEI INDIVIDUALE
I DE SERIE MIC

LUCRM
IMPREUN
I Pentru organizarea fabricrii produselor dup metoda produciei individuale i de serie
mic completai caracteristicile de mai jos:
- organizarea unitilor de producie dup .
Conform acestei metode de organizare, unitile de producie se creeaz pentru
efectuarea anumitor stadii ale procesului tehnologic, iar amplasarea unitilor i a
utilajelor din cadrul lor se face pe grupe omogene de maini. n acest caz, dotarea
locurilor de munc se face cu maini care s permit efectuarea tuturor
operaiunilor tehnologice la o mare varietate de produse.

- trecerea de la o operaie la alta a produsului are loc ..


n acest caz exist ntreprinderi foarte mari n procesul de producie, ceea ce determin
cicluri lungi de fabricaie i stocuri . de producie neterminat.

- pentru fabricarea produselor se elaboreaz o tehnologie n care se vor stabili


urmtoarele aspecte:
a) felul i succesiunea . ce vor fi executate;
b) grupele de utilaje pe care vor fi ;
c) felul SDV-urilor ce vor fi utilizate.
Aceast tehnologie urmeaz a se definitiva pentru fiecare loc de munc.

- pentru proiectarea tehnologiei de fabricaie se folosesc .............................., evideniindu-


se elaborarea de tehnologii detaliate care ar necesita o mare perioad de timp i costuri
ridicate.

LUCREAZ CU COLEGUL

II Notez avantajele i dezavantajele acestei metode de organizare a produciei.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
63
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE DOCUMENTARE FD1

METODA PERT

LUCREAZ CU COLEGUL

Utiliznd materialul de prezentare a metodei PERT, realizati cerinele de mai jos;

I. Completai enunurile:
Metoda PERT reprezint ........................................................................
Simbolurile de mai jos ale unei diagrame PERT reprezint:

3
5/ 2 / 7

X Y

Y
Z

Drumul critic = acel drum .

II. Notai 5 reguli care trebuie respectate n efectuarea analizei PERT.

III. Aplicai analiza PERT pentru organizarea unei conferine de pres. Determinai
drumul critic, datele minime posibile, datele maxime permise i marjele de timp.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
64
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

F I DE DOCUMENTARE FD2

METODA CPM

LUCREAZ CU COLEGUL

Utiliznd materialul de prezentare a metodei CPM, realizai cerintele de mai jos;


I.Completai enunurile:
Metoda CPM reprezint ........................................................................

II. Analizai elementele reelei CPM:

III. Notai 3 avantaje i 3 dezavantaje ale acestei metode.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
65
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE DOCUMENTARE FD3 METODA JIT

LUCREAZ CU COLEGUL

Utiliznd materialul de prezentare a metodei JIT, realizai cerintele de mai jos:


I. Completai enunul i tabelul de mai jos
Metoda JIT reprezint .................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
CARACTERISTICA JIT
Prioriti

Engineering

Capacitate

Flux continuu, celule de fabricaie

Amplasarea
Suprafee mici
Transferul materialelor se face manual

Muncitorii

Programarea Schimbri prompte

Stocuri tampon reduse


Eliminarea stocurilor
Furnizorii

Planificarea si controlul Orientarea ctre control

Calitate

Funcionarea redusa a echipamentelor

Profil: Tehnic
Nivel: 3
66
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE DOCUMENTARE FD4

SISTEMUL FLEXIBIL DE FABRICAIE

LUCREAZ CU COLEGUL

Utiliznd materialul de prezentare a Sistemului flexibil de fabricaie, realizai


cerinele de mai jos:

I. Completai enunurile de mai jos astfel nct ele sa fie corecte i complete:

Un sistem flexibil de fabricaie este .capabil s se adapteze la


sarcini de producie diferite att sub raportul formei i dimensiunilor ct i al procesului
tehnologic care trebuie realizat.
Integrabilitatea, adecvarea, adaptabilitatea i dinamismul structural reprezint
sistemului flexibil de fabricaie.

II. Notai mai jos definiiile caracteristicilor acestui sistem:


1. integrabilitatea
2. adecvarea
3. adaptabilitatea
4. dinamismul structural

III. Avantajele sistemului flexibil de fabricaie sunt:


-
-
-
-
-
-

Profil: Tehnic
Nivel: 3
67
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE DOCUMENTARE FD5

PLANIFICAREA ACTIVITILOR SPECIFICE


LOCULUI DE MUNC

Utiliznd documentaia unui produs a crui realizare ai urmrit-o la instruirea


practic , realizai cerinele de mai jos:

I Notai elementele necesare programrii activitilor specifice locului de munc:

-
-
-
-
-

II Completai enunurile de mai jos:


Desenul de execuie trebuie s cuprind toate necesare executrii corecte a
piesei.

Volumul produciei reprezint ce trebuie fabricate ntr-un interval


de timp i este unul dintre factorii principali care determin procesul tehnologic.

Forma i dimensiunile semifabricatului determin tehnologia de .


n cadrul analizrii unei tehnologii, trebuie s se in seama de de
lucru a utilajului existent.

Calificarea personalului muncitor trebuie cunoscut i utilizat

Profil: Tehnic
Nivel: 3
68
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

PROIECT

mprii pe grupe, realizai un proiect n care pentru un


produs din sfera specializrii voastre s prezentai modul de
planificare a activitilor specifice locului de munc.

I. Pentru a fi eficieni n activitatea propus v propunem o modalitate de


planificare a activitilor cuprinse n proiect:
Obiectivul Aciunea derivat din
Metoda de lucru Cine Timp
etapei obiectiv
- accesare
Identificarea
INTERNET
cilor posibile 1
documentare pe tema - observare individual
de rezolvare a spt.
dat - cercetare
problemei
bibliografic
- listarea cilor
posibile
Selectarea - dezbaterea pro- n colectiv,
soluiei de analiza soluiilor contra a soluiilor sub 1
abordat n posibile i argumentarea gsite coordona spt.
cadrul variantei optime - stabilirea rea
proiectului soluiei de profesoru
abordat lui
- dezbatere
analiza soluiei i - brainstorming n colectiv,
identificarea domeniilor - observaie sub 1
conexe i a necesarului dirijat coordona spt.
identificarea de materiale implicate - conexiuni rea
resurselor interdisciplinare profesoru
necesare lui

Profil: Tehnic
Nivel: 3
69
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

stabilirea grupelor de - diagrama PERT pe grupe,


lucru, a sau CPM pentru sub
responsabilitilor care fiecare grup coordona 2
le revin pe domenii - elaborare fis rea spt.
conexe si a termenelor responsabiliti liderului i
calendaristice individuale n a
cadrul grupului responsabi
lului de
proiect
verificarea i corelarea - dezbatere colectiv,
diagramelor i a fiselor - negociere sub
de responsabilitati - argumentare coordonar 1
ea spt.
profesoru
lui
responsabi
lul de
proiect
efectuarea sarcinilor - aciuni concrete
delimitate pentru presupuse de pe grupe
fiecare grup: sarcinile
elaborarea - activiti practice; delimitate 5
proiectului - tehnoredactare spt.
subproiecte
asamblarea - aciuni concrete liderul de
subproiectelor ntr-o presupuse de grup i
form unitar sarcinile responsabi
delimitate lul de
proiect
analiza proiectului -autoevaluare profesorul
rezultat i validarea sa -interevaluare coordona
verificarea si tor i
evaluarea responsa-
proiectului bilul de 1
proiect spt.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
70
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

susinerea i - prezentarea pe responsabi


argumentarea grupe (turul lul de
proiectului galeriei) proiect
lideri de
grup
elaborarea unor articole - esenializarea
pentru revista colii - sistematizarea responsabi 1
diseminarea prezentarea proiectului - tehnoredactarea lul de spt.
rezultatelor la alt clasa proiect
lideri de
grup
evaluarea activitilor - liste de profesorul
derulate verificare coordona 1
asigurarea recomandri pentru - concluzionare tor spt.
feed-back-ului activitile viitoare - prezentarea responsabi
rezultatelor lul de
proiect

II. Pentru a v ncadra in timp realizai o diagrama PERT, CPM sau Gantt necesar
derulrii proiectului propus.

III. Autoevaluai-v activitatea naintea evalurii proiectului de ctre


profesor, utiliznd fia de mai jos.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
71
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE AUTOEVALUARE

Nr. Enun/criteriu Observaii,


DA NU
crt. comentarii
1 Au fost avute n vedere ideile indicate
Au fost accesate toate cile de
2
documentare indicate n plan
Sunt realizate toate fiele de documentare
3
stabilite n planul de activiti
4 S-au identificat soluiile posibile
S-a realizat analiza soluiilor identificate
5 prin evidenierea
avantajelor/dezavantajelor
6 S-a argumentat corect varianta aleasa
Au fost identificate domeniile conexe
7
implicate n derularea proiectului
Au fost selectate grupele de lucru pe
8
subiecte
Au fost numii responsabilul de proiect i
9
liderul de grup
Au fost alocate responsabilitile n cadrul
10
proiectului
S-a realizat planificarea activitilor pe
11
grupe de lucru
12 S-au ntocmit diagramele corespunztoare
13 S-au respectat planurile stabilite
S-au asamblat subproiectele n proiectul
14
final
15 S-a analizat i validat proiectul final

Profil: Tehnic
Nivel: 3
72
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

S-a realizat prezentarea i argumentarea


16
proiectului
S-a elaborat o comunicare/articol pentru
17
diseminarea rezultatelor proiectului
S-au primit sugestii i recomandri pentru
18
mbuntirea activitilor similare n viitor

Profil: Tehnic
Nivel: 3
73
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE EVALUARE FE1

PROCESUL DE PRODUCIE

Pentru enunurile de mai jos (1,2,3,4), ncercuiete rspunsul corect (a, b, c):
1. Procesele de transport intern din cadrul unei ntreprinderi industriale fac parte din:
a. procesele de producie de baz
b. procesele de producie de servire
c. procesele de producie anexe

2. Procesele de prelucrarea industrial a grsimilor tehnice ntr-o ntreprindere de


industrializarea a crnii reprezint:
a. procese de producie auxiliare
b. procese de producie de servire
c. procese de producie anexe

3. Reparaiile mainilorunelte dintr-o ntreprindere constructoare de maini fac parte


din:
a. procesele de producie de baz
b. procese de producie auxiliare
c. procese de producie de servire

4. Modificarea formei i structurii diverselor materii prime se realizeaz n cadrul:


a. procesului tehnologic
b. procesului natural
c. procesului de munc

II. Citii cu atenie enunurile de mai jos i scriei n dreptul fiecrui enun A dac
l considerai adevrat sau F dac l considerai fals:
1. Procesele sintetice reprezint procesele de producie n care
produsele se obin din mai multe feluri de materii prime, dup prelucrri succesive.
2. Procesele auxiliare au ca scop executarea unor servicii productive
care nu constituie obiectul activitii de baz, dar care, prin realizarea lor, condiioneaz
buna desfurare att a activitii de baz, ct i a celor auxiliare.
3. Procesul tehnologic este format din ansamblul operaiilor
tehnologice prin care se realizeaz un produs sau repere componente ale acestuia.
4. Procesul de obinere a oelului este un proces chimic.
Profil: Tehnic
Nivel: 3
74
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

III. Completai enunurile de mai jos astfel nct ele s devin corecte i complete:
1. Conceptul de proces de producie poate fi definit prin totalitatea proceselor de ,
proceselor tehnologice i a proceselor .. ce concur la obinerea produselor sau la
execuia diferitelor lucrri sau servicii.
2. n raport cu natura activitii desfurate, procesele de producie sunt: procese de
producie propriu-zise, procese de i procese de .

IV. Pentru procesul de producie ilustrat n figura de mai jos, indicai;


- elementele de intrare ale procesului de producie
- elementele de ieire ale procesului de producie

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 30 min.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
75
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FI DE EVALUARE FE 2

TIPURI DE PRODUCIE

I Pentru enunurile de mai jos (1,2,3,4), ncercuiete rspunsul corect (a, b, c):
1. Volumul produciei mare i nomenclatura redus caracterizeaz:
a. tipul de producie de mas;
b. tipul de producie de serie;
c. tipul de producie individual.
2. Durata ciclului de producie este foarte mic n cazul:
a. tipului de producie de mas;
b. tipului de producie de serie;
c. tipului de producie individual.
3. Amplasarea utilajelor n cazul produciei de unicat se face:
a. n concordan cu fluxul tehnologic;
b. n concordan cu mijloacele de transport folosite;
c. conform principiului grupelor omogene.
4.Tipul de producie individual se caracterizeaz:
a. volumul produciei forte mare;
b. durata ciclului de producie foarte mic;
c. repetabilitatea fabricaiei neregulat.
II n coloana A sunt indicate principalele tipuri de producie, iar n coloana B sunt
indicate caracteristicile tipurilor de producie. Realizai printr-o sgeat
corespondena dintre tipurile de producie din coloana A i caracteristicile din
coloana B.
Coloana A Coloana B
1. tipul de producie de mas a. nomenclatura foarte restrns
2. tipul de producie de serie b. utilaje universale
3. tipul de producie individual c. durata ciclului de producie mic
d. livrarea la baza de recepie

Profil: Tehnic
Nivel: 3
76
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

III. Completai enunurile de mai jos astfel nct ele s devin corecte i complete:

1. Tipul de producie de mas creeaz condiii foarte bune pentru folosirea pe scar
larg a proceselor de producie , cu efecte deosebite n eficienei
economice a ntreprinderii.
2. Prin se nelege o stare organizatoric i funcional a ntreprinderii,
determinat de nomenclatura produselor fabricate, volumul produciei executate pe
fiecare poziie din nomenclatur, gradul de specializare a ntreprinderii, seciilor i
locurilor de munc, modul de deplasare a diferitelor materii prime, materiale,
semifabricate de la un loc de munc la altul
3. n cazul tipului de producie de serie, de fapt, se ntlnesc caracteristici comune att
tipului de producie , ct i tipului de producie (unicate).

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 20 min.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
77
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIA DE EVALUARE FE3

METODE DE ORGANIZARE A PRODUCIEI DE BAZ

I Pentru enunurile de mai jos (1,2,3,4), ncercuiete rspunsul corect (a, b, c):
1. ntre cele mai importante avantaje ale organizrii produciei de baz dup metoda
produciei individuale i de serie mic se numr:
a. folosirea forei de munc cu grad nalt de calificare;
b. asigurarea cheltuielilor cu transportul intern i salariile;
c. procesul de producie are o mare flexibilitate.

2. Dup gradul de continuitate a desfurrii procesului de producie, liniile de producie


n flux pot fi:
a. monoobiect i multiobiect;
b. n flux continuu i intermitent;
c. n flux cu ritm liber de reglementat.

3. Organizarea produciei n flux pe linii de fabricaie este specific ntreprinderilor


care fabric:
a. o gam redus de produse;
b. asamblarea unor componente;
c. o gam variat de produse.

II. Completai enunurile de mai jos astfel nct ele s devin corecte i complete:
1. La organizarea fabricrii produselor dup metoda produciei individuale i de serie
mic, trecerea de la o operaie la alta a produsului are loc
2. Executarea n cadrul formei de organizare a produciei n flux a de produs sau
pies.
3 Organizarea produciei n flux se caracterizeaz n metode si tehnici specifice cum
sunt: organizarea pe ,

III. La o linie de producie in flux, cantitatea de producie programata a se


executa pe schimb este de 230 de piese.
n fiecare schimb sunt prevzute cte dou ntreruperi reglementate cu o durat de
10 minute fiecare. Calculai tactul de funcionare a liniei.

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 15 minute.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
78
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIA DE EVALUARE FE4

METODE DE MODERNE DE ORGANIZARE A PRODUCIEI

I. Completai enunurile de mai jos, astfel nct ele s devin corecte i complete:

1. Metoda .. = metod de organizare a produciei, la care operaiile succesive


trebuie realizate prin respectarea restriciilor de prioritate i de termene.
2. Metoda Just in Time = metod de organizare a produciei conform creia trebuie s
se produc
3. Metoda Drumului CriticCPM = metod de organizare a produciei, care lucreaz
.., asociai fiecrei activiti i permite, totodat, att estimarea
costurilor, ct i a timpului de execuie a proiectului.

II. Reprezentarea unui nod n metoda CPM se realizeaz ca n figura de mai jos:

10 25

Completai n dreptunghiurile figurii ce reprezint valorile numerice din acest nod.

III. Aplicai analiza PERT pentru realizarea unei reviste. Determinai drumul critic,
datele minime posibile, datele maxime permise i marjele de timp.

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 45 min.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
79
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

FIA DE EVALUARE FE 5

Pe parcursul desfurrii fiecrei etape a proiectului se face o


monitorizare conform Fiei 5 i, n acelai timp, se va completa o Fi
individual de urmrire a competenelor. Fiele individuale se prezint
elevilor la nceputul derulrii proiectului.
FIA DE MONITORIZARE PROIECT Fia 5

Nr. Observaii,
Enun/criteriu DA NU
crt. comentarii
1 Au fost avute n vedere ideile indicate
Au fost accesate toate cile de documentare
2
indicate n plan
Sunt realizate toate fiele de documentare
3
stabilite n planul de activiti
4 S-au identificat soluiile posibile
S-a realizat analiza soluiilor identificate
5
prin evidenierea avantajelor/dezavantajelor
6 S-a argumentat corect varianta aleasa
Au fost identificate domeniile conexe
7
implicate n derularea proiectului
Au fost selectate grupele de lucru pe
8
subiecte
Au fost numii responsabilul de proiect i
9
liderul de grup
Au fost alocate responsabilitile n cadrul
10
proiectului
S-a realizat planificarea activitilor pe
11
grupe de lucru
12 S-au ntocmit diagramele corespunztoare
13 S-au respectat planurile stabilite
S-au asamblat subproiectele n proiectul
14
final

Profil: Tehnic
Nivel: 3
80
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

15 S-a analizat i validat proiectul final


S-a realizat prezentarea i argumentarea
16
proiectului
S-a elaborat o comunicare/articol pentru
17
diseminarea rezultatelor proiectului
S-au primit sugestii i recomandri pentru
18
mbuntirea activitilor similare n viitor

FI DE URMRIRE INDIVIDUAL A COMPETENELOR

Elaborarea unui proiect i elaborarea unui produs


Fia 6
Criterii de evaluare Proiect

Criterii referitoare la concepia proiectului:


- elevul a tiut s aleag i s numeasc produsul pe care
l va confeciona;
- elevul a identificat etapele realizrii produsului
- elevul a tiut s precizeze ordinea logic a etapelor
realizrii produsului
- elevul a ales materialele necesare realizrii produsului
- elevul a identificat instrumentele i mijloacele
necesare;
- elevul a analizat tehnicile pe care trebuie s le aplice n
fiecare etap

Criterii referitoare la realizarea proiectului-produs


- fiecare grup a tiut s organizeze mprirea sarcinilor
- fiecare grup respect mprirea sarcinilor
- fiecare grup a efectuat activitatea n timpul stabilit

OBSERVAIE: n dreptul fiecrui criteriu se va completa coeficientul de realizare.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
81
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Profil: Tehnic
Nivel: 3
82
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

CORELAREA TEMELOR CU MATERIALELE DE


REFERIN
MATERIALELE MATERIALELE
TEMA PENTRU PENTRU ELEVI
PROFESORI
Conceptul de proces de producie:
Componentele procesului de producie: Fi conspect FC1 Fi de lucru FL1
- mrimi de intrare Fi de evaluare
- etape de realizare a procesului de producie Folie transparent FE1
- mrimi de ieire FT1

Criterii de clasificare a proceselor de producie: Fi de lucru FL2


- modul de participare la executarea produselor Fi conspect FC 2 Fi de evaluare
(procese de munc de baz, procese auxiliare, FE 1
procese de munc de deservire) Folie transparent
- modul de execuie (manuale, manual-mecanice, FT 2
procese de aparatur)
- modul de obinere a produselor finite din materii
prime (directe, sintetice, analitice)
- natura tehnologic a operaiilor efectuate
(procese chimice, de schimbare a configuraiei
sau formei, de asamblare, de transport)
- natura activitii desfurate (procese de
producie propriu-zise, procese de depozitare
sau magazinaj, procese de transport)
Fi conspect FC 3 Fi de lucru FL3
Tipuri de producie: individual, n serie, n flux, de Fi de evaluare
mas, automatizat, n celule de fabricaie Folie transparent FE2
FT 3

Metode de organizare a produciei: Fi conspect FC 4 Fi de lucru FL4


- organizarea produciei n flux (divizarea Folie transparent Fi de lucru FL5
procesului tehnologic pe operaii, amplasarea FT 4 Fi de evaluare
locurilor de munc, trecerea materiilor prime de Folie transparent FE3
la un loc de munc la altul) FT5
- organizarea produciei individuale i de serie Breviar de calcul
mic (organizarea unitilor de producie dup
principiul tehnologic, pentru fiecare loc de
munc)
- programare liniar
- metoda PERT (tehnica evalurii repetate a Fi conspect FC Fi documentare
programului) 5; FC 6;FC7 FD1;FD2;FD3
- metoda CPM (metoda drumului critic) Folie transparent FisevaluareFE3
- metoda Just in time FT 6;FT7;FT8 ;4
Profil: Tehnic
Nivel: 3
83
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Tendine:
- sistem flexibil de fabricaie (integrabilitate, Fi conspect FC 8 Fi documentare
adecvare, adaptabilitate, dinamism structural) Folie transparent FD4
- avantaje ale sistemului flexibil FT9

Modaliti de planificare a necesarului de materiale


(materii prime i materiale, semifabricate, unelte de Fi conspect FC 9 Fi documentare
lucru): Metoda proiectului FD5
- clasic; Fi planificare
- folosind software. activiti proiect
Fora de munc: Fi 5 proiect
- profesionist; Fi 6 proiect
- calificat; Fi de
- necalificat. autoevaluare
Documente utilizate la planificarea activitilor
specifice locului de munc:
- fia de lansare a produsului/serviciului;
- fie tehnologice;
- grafice;
- diagrame;
- planuri.

Observatii: Fiele conspect i Fiele transparente pot fi folosite i ca Fie suport pentru
completarea Fielor de lucru i a Fielor de Documentare.
Materialele de referin pentru profesori pot fi prezentate elevilor i printr-o aplicaie Power-
Point.

Profil: Tehnic
Nivel: 3
84
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

REZOLVRI PROPUSE

Diagrama PERT a organizarii unei conferine de pres (faza primar)


4 10
../../. ../.
. ./..
Tiprire mape de
pres
Elaborare
mape de 1 1
3 9 11
presa
../../ ../../. ../.
Amenajare sal .. . ./..
4 i echipamente
Organizare
conferin Evaluare

2
1 2
../../ Pregtire ../../
.. discurs ..

3
nchiriere
sal

3 5
8
Redactare ../../.
../../..
comunicat de .
Obinere
pres
confirmri
3

6 2 7
../../ ../../..
..
Trimitere fax

Profil: Tehnic
Nivel: 3
85
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Diagrama PERT a organizrii unei conferine de pres (faza final)

Profil: Tehnic
Nivel: 3
86
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

4
4 10
4/ 8/
0/4 0/8
Tiprire mape de
presa
Elaborare
mape de 1 1
3 9
presa
9/
Amenajare sala 8/0/8 0/9
4 si echipamente
Organizare
conferin Evaluare

2
1 2
0/ Pregtire 2/
0/0 discurs 6/8

3
nchiriere
sal

3 5
8
Redactare 3/
6/2/8
comunicat de 2/5
Obinere
presa
confirmri
3
6 2 7
3/ 5/3/8
2/5
Trimitere fax

Profil: Tehnic
Nivel: 3
87
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Profil: Tehnic
Nivel: 3
88
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

DIAGRAMA GANTT CORESPUNZTOARE PLANIFICRII PROIECTULUI


Luna
Aciunea Responsabil
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Alegerea temei lider grup planificat
realizat
Stabilirea obiectivelor lider grup planificat
realizat
Planificarea lider grup planificat
activitilor realizat
Cercetarea propriu- membrii grupului planificat
zisa realizat
X1* planificat
A1a) realizat
X2* planificat
A2b) realizat
X3* planificat
A3c) realizat
Realizarea proiectului membrii grupului planificat
realizat
Prezentarea lider grup planificat
rezultatelor realizat
Evaluarea proiectului profesor planificat
realizat
a) analiza soluiei si identificarea domeniilor conexe si a necesarului de materiale implicate
b) stabilirea grupelor de lucru, a responsabilitilor ce le revin pe domenii conexe si a termenelor calendaristice
c) verificarea si corelarea diagramelor Gantt si a fiselor de responsabilitati
X responsabilul desemnat in cadrul grupului pentru problemele identificate

Profil: Tehnic
Nivel: 3
89
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Diagrama PERT a realizrii unei reviste (faza primar)

Elaborare &
Corectare & redactare
Instruire Distribuire tehnoredactare articole
redactori sarcini
4 2 5 1 6 10 7 4 8
../../.. ../../.. ../../.. ../../.. ../../..

Selectare 2
redactori Tiprire
7 Planificare Realizare Distribuire Evaluare
rubrici machet 11 7 12 4 13
1 2 2 7 3 ../../.. ../.. /.. ../../..
../../.. ../../.. ../../..

5
Selectare
distribuitori

9 1 10
../../.. ../../..
Instruire distribuitori

Profil: Tehnic
Nivel: 3
90
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

Diagrama PERT a realizrii unei reviste (faza final)

Elaborare &
redactare
Instruire Distribuire Corectare &
articole
redactori sarcini tehnoredactare
4 2 5 1 6 10 7 4 8
5/1/6 7/1/8 9/ 0 / 9 19/0/19 23/0/23

2
Tiprire

5 Planificare Distribuire
rubrici Realizare Evaluare
machet 11 7 12 4 13
1 2 2 7 3 25/0/25 32/0/32 36/0/36
0/0/0 2/0/2 9/ 0 / 9

9 1 10
4/20/24 5/20/25
Instruire distribuitori

Profil: Tehnic
Nivel: 3
91
MODULUL : PLANIFICAREA SI ORGANIZAREA PRODUCTIEI

1. Badea, F., (2005), Managementul produciei, Editura ASE, Bucureti.

2. Luca, G., P., Sisteme flexibile i logistic industrial

3. Olaru, S., (2005), Managementul ntreprinderii, Editura ASE, Bucureti.

4. Puiu, T., Managementul produciei industriale

5. Rusu, C., Frunza, V., Management industrial

6. CD Managementul calitii

Profil: Tehnic
Nivel: 3
92

S-ar putea să vă placă și