Sunteți pe pagina 1din 8

Sunet si Fonem

1.Noiuni generale

Dincolo de coninutul unui cuvnt(clas, categorii gramaticale, sensuri, semnificaii)


exist i expresia auditiv(sunete, accent, intonaie) sau vizual(litere, pauze albe ntre
cuvinte, semne grafice, punctuaie).Cu studiul expresiei auditive se ocup fonetica.
Fonetica este ramura lingvisticii care studiaz latura material, sonor, a limbii, prin
fonetic nelegndu-se att tiina n sine, ct i obiectul de studiu.Ea reprezint unul
dintre nivelurile limbii, avnd drept obiect de studiu semnele audibile i vizibile prin scris,
cu rol in comunicare, producerea, transmiterea, receptarea i evoluia sunetelor limbajului
articulat, prin aceste semne sau sunete realizndu-se vorbirea.Prin vorbire vom inelege o
nlnuire de sunete articulate prin dilatarea i comprimarea succesiv a aerului
nconjurtor.
Scrierea sau ortografia limbii romne este fonetic, adic noteaz fiecare sunet printr-
o liter.Inventarul literelor, numite alfabet trebuie nvat ntr-o ordine precis, numit
" ordine alfabetic".
n alfabetul romnesc actual sunt menionate n ordine 31 de litere : a,A (a); , ();
, (); b,B (be); c,C (ce); d,D (de); e,E (e); f,F (fe); g,G (ge); h,H (ha); i,I (i); j,J (je); k,K
(ca); l,L (le); m,M (me); n,N (ne); o,O (o); p,P (pe); q,Q (chiu); r,R (re); s,S (se); , (e); t,T
(te); , (e); u,U (u); v,V (ve); w,W (dublu ve); x,X (ics); y,Y (igrec); z,Z (ze).
ntre literele alfabetului i sunetele limbii romne nu exist o coresponden total.
Pentru a observa relaiile de coresponden dintre litere i sunete se folosete descrierea
fonetic.Spre deosebire de literele din alfabet, literele i semnele folosite n transcrierea
fonetic poart numele de semne fonetice.
Uneori acelai sunet este reprezentat grafic prin litere diferite(exemple : " c " - cal,
cas, dar i " k " - kamikaze, Kuweit, " i " - iat, italian, dar i " y " - yola, Yonathan,etc).
Un grup de litere poate reprezenta un singur sunet; astfel grupurile " che " , " chi " , "
ghe" , " ghi " redau sunetul k', g' : chenar, ghea, ghiocel.Grupurile " ce ", " ci ", " ge, "
gi " redau consoanele africate , g : cerb, cire, circ, ger.
Literele a,, redau acelai sunet(aceeai vocal): romn, mn, nclat, mbrcminte.
Litera k i grupul de litere " che " , " chi " redau acelai sunet : chimir, kilometru, chenar.
Alfabetul limbii romne este format din apte vocale - a, ,, (), e, i, o, u, dintre care
patru (e, i, o, u ) funcioneaz i ca semivocale, i douzeci i patru de consoane - b, c , d, f,
g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, , t, , v, w, x, y, z.
Vocalele sunt acele sunete continue care se pot rosti fr ajutorul altor sunete.
Consoanele sunt acele sunete care se rostesc cu ajutorul altor sunete i nu pot
forma singure o silab.

1
2.Sunetul

Fonetica studiaz sunetele limbii n planul fizic(acustica), n planul biologic


(fiziologia), n planul social, n sistemul limbii(fonologia, fonetica funcional), precum i
din punct de vedere al proprietilor fiziologice i acustice(fonetica experimental).
n plan fizic, sunetul este micarea vibratorie a unui elastic.Sunetele pot fi muzicale
(cu caracter de ton i ritmic - vocalele) i nemuzicale(cu caracter de zgomot i neritmic-
consoanele).Sunetele vorbirii reprezint att tonuri, ct i zgomote sau sunete mixte.
Sunetele articulate sunt fenomene fizice determinate de anumite proprieti: nlime(ton),
frecven(numr de vibraii), variaii de nlimi(sunete grave, profunde, joase),
intensitate(depinde de energia rostirii sunetelor), durat(timpul ocupat de vibraiile
sunetului), timbru(calitate care difereniaz sunetele ntre ele).
n plan biologic , sunetele sunt produse de organe articulare comandate de creier prin
reeaua de nervi .Producerea sunetelor poart numele de articulare.
Aparatul fonator uman e format din:
-aparat respirator(diafragm, cutie toracic, plamni i trahee);
-laringe;
-coarde vocale;
-glot;
-caviti supralaringiale;
-cavitate faringian
-cavitate bucal: maxilar inferior superior, limba(apexul, respectiv
vrful limbii, corpul limbii i radixul, adic rdcina limbii), buze(superioar i
inferioar), dinii de sus, alveole, partea anterioar a palatului(prepalatul), palatul superior
(zis palatul tare), vlul palatului(partea moale a palatului);
-cavitate nazal;
-uvula(omusor).
Organele articulatorii se mpart, potrivit criteriului participrii lor la articularea
sunetelor, n organe active i pasive.n procesul articulrii, coloana de aer fonator iese din
plmni spre trahee, ntlnete coardele vocale n laringe, acestea vibreaz la impulsul
primit din creier prin fluxuri nervoase, iar vibraiile se transmit aerului, dnd natere
fonaiunii sau vocii.Vocea uman atinge peste 2000 de vibraii pe secund.Vocea se
moduleaz n funcie de obstacolele ntlnite i de rezonatori.Vibraiile coardelor vocale
produc sunete sonore: vocalele i consoanele sonante.n lipsa unor astfel de vibraii se
produc sunetele sonore i surde.n rostirea fiecrui sunet distingem trei faze de
articulaie.La explozive: implozie, nchidere i explozie. La celelalte sunete : tensiune
(organele fonatoare iau poziii adecvate producerii sunetului respectiv), inut i
destindere(organele fonatoare revin la poziiile necesare producerii sunetului urmtor sau
la poziia de repaus).
Organul care percepe vorbirea este urechea, ei revenindu-i i rolul de a transforma
mesajul sonor ntr-unul nervos, preluat i transmis, identificat i prelucrat n mintea
receptorului.
Sunetele ca produse ale aparatului fonator uman sunt pronunate diferit de
vorbitori.Aceste diferene se pot percepe mai cu seam cu ajutorul unor aparate
speciale.Este posibil ca aceeai persoan s pronune acelai sunet, n momente diferite, n

2
moduri diferite.Aceste diferene sunt studiate de fonetica experimental.
Diferenele dintre sunete exist i datorit poziiei lor n cuvnt.
Exemplu : " pot "- sunetul | o | este diferit de sunetul | o | din cuvntul " pom "sau
de | o | din por.
Cele trei caliti ale sunetului | o |, pe care le putem nota prin | o', o", o"' |, sunt
variante ale aceleiai uniti, numite fonemul | o |.
Un sunet-tip oarecare, pstrndu-i trsturile caracteristice, are numeroase
variante i varieti.
n vorbire, sunetele se rostesc nlnuite : micrile articulatorii.Se ntreptrund i
se leag ntre ele: un sunet ncepe s fie articulat nainte ca articularea sunetului precedent
s fi luat sfrit-fenomenul se numete coarticulaie.De aici rezult c ntr-un context
fonetic- n limitele unui cuvnt sau la limita dintre cuvinte, sunetele se influeneaz
reciproc.
De regul, influenele nu afecteaz caracteristicile sunetelor : variantele se nscriu n
tiparele sunetului tip.
Exemplu :Sunetul tip n sun diferit n contextele:nor,an,pumnnv,dar
pstreaz trsturile caracteristice.
Uneori influenele produc modificri ce duc la schimbarea calitii sau la dispariia
sunetelor.Aa sunt disimilarea i asimilarea.
Asimilarea exprim tendina de a evita dou micri articulatorii deosebite, din cele
dou sunete(alturate sau la mic distan), unul dobndete caracteristici asemntoare
cu ale sunetului influent.
Exemplu : n succesiunea nesonant surd nesonant sonor, prima consoan se
sonorizeaz, pronunndu-se aproximativ ca perechea ei sonor(cuvintele : acvatic,
adecvat, batjocur, glasvant, optzeci; segmentul sintetic : vnt, bun; se pronun aproape
ca : agvatic, adegvat, badjocur, glazvand, obzeci, vnd, bun);n succesiunea nesonant
sonor nesonant surd, prima consoan se asurzete trecnd n seria nesonantelor surde
( cuvintele : abces, absent, obine, subire; segmentul sintactic : un cuib sub streain , se
pronun : apces, apsent, supire, un cuip sup streain);n succesiunea nazal n
m (segmentele sintactice n barc, din pcate se pronun aproximativ : m barc ,
dim pcate).
Disimilarea implic schimbarea calitii unui sunet sau cderea lui sub influena
unui sunet identic sau asemntor; este expresia tendinei de a suprima o micare care se
repet.
Exemplu : n cuvintele albitru, colidor(corect : arbitru, coridor), se observ o
disimilare regresiv( primul r este modificat n l , deosebindu-se de al doilea r);
n cuvintele fereast, propiu( corect fereastr , propriu), disimilarea este total : al doilea
r este suprimat.
Alte varieti ale sunetelor se datoreaz particularitilor individuale ale
vorbitorilor i influenei factorului afectiv.n mod diferit articuleaz sunetele un brbat
sau o femeie, un adult sau un copil, un om sntos sau unul cu guturai, un om calm i unul
mnios.
Defectele de pronunie alterneaz sunetele, de pild consoana " s " rostit
interdental sau cu vrful limbii apropiat de incisivii superiori(sigmatism, pelticie:ete,ale
n loc de sete,ales); consoana r , articulat cu ajutorul uvulei("r" graseiat, `ram, a`rs n
loc de ram, ars).

3
Sub influena afectelor, sunetele pot fi alungite : " Biine ! " - ameninare ascuns: "
Mmizerabile!"- indignare: " Ajutooor! "- disperare.

3. Fonemul

Este cea mai mic unitate sonor a limbii, care are rol de a diferenia cuvintele ntre
ele i formele gramaticale ale aceluiai cuvnt.
Limba romn, spre deosebire de limba englez, francez .a.m.d. este o limb
fonetic, adic, de obicei, o liter noteaz un fonem.Fonemele formeaz sistemul fonologic
al limbii : vocale, consoane, semivocale.Fonemele au funcie distinctiv, cu alte cuvinte,
substituirea unui fonem cu un altul, ntr-un context, duce la formarea unui nou cuvnt
(bar/car/dar/ar;ap/ar) sau a unei alte forme gramaticale(dau/dai).Schimbarea n planul
formei, al expresiei, antreneaz schimbarea n planul coninutului, al sensului.Dac formele
difereniaz cuvintele i formele gramaticale(bar/car;dau/dai), variantele fonemelor,
sunetele, nu pot avea aceast funcie distinctiv(cele dou variante ale lui " e " n cuvntul
" verde ", a cror nlocuire nu difereniaz nici dou cuvinte, nici dou forme gramaticale).
Astfel, cuvintele se pot deosebi ntre ele printr-un singur fonem (cos/dos/ros), prin dou sau
mai multe foneme(bar/dos).Uneori mai multe cuvinte sunt compuse din exact aceleai
foneme, ns altfel dispuse(car/rac, sur/rus).
Fonemul este cea mai mic unitate sonor care are o funcie n limb : aceea de a
alctui i a deosebi cuvintele i formele gramaticale ale aceluiai cuvnt.Vom distinge,
astfel, fonemele i variantele lor combinatorii.Pentru studierea sistemului fonematic, al
unei limbi intereseaz fonemele limbii respective, nu toate variantele acestora. ntre
diversele variante ale unui fonem exist o variant fundamental care l reprezint de
obicei i care este tipic.
n unele lucrri lingvistice mai vechi, fonemul este confundat cu sunetul.Dar ntre
fonem i sunet sunt cteva deosebiri : a) - sunetul este un element material concret;
- fonemul este un termen general, care reprezint,
toate sunetele din aceeai clas;
b) - sunetul este individual i aparine vorbirii;
- fonemul este general i aparine limbii.
Dou sau mai multe cuvinte care nu comut ntre ele i care se caracterizeaz prin
aceleai trsturi distinctive alctuiesc alofonele(variantele unui anumit fonem).Se poate
spune c fiecare dintre alofonele(variantele) unui anumit fonem, X " reprezint " fonemul
X sau realizeaz fonemul X.
n raport cu factorii care le condiioneaz apariia, alofonele(variantele) unui
fonem se clasific n dou categorii:
a) Variante individuale sau litere.Acestea sunt condiionate de deprinderile
individuale de pronunare a sunetelor.
n categoria fonie-semn intr un numr mare de elemente(sunete), numrul lor
fiind n principiu egal cu numrul de vorbitori care produc sunetele unui sistem lingvistic
dat.
Acest tip de alofone n general nu apar, descrise sistematic n diversele studii de
fonetic i / sau fonologie.Acest lucru se datoreaz n primul rnd faptului c foneticienii
nu au fost preocupai de descrierea pronunrilor individuale, ci n special cum este firesc -
de manierele de pronunare realizate printr-un grad oarecare de generalitate.

4
b)Alturi de alofone individuale(sau litere) trebuie luate n considerare i
alofonele a cror prezen este determinat, contextual, adic de semnele care apar n
vecintatea variantei respective.
Dup cum se tie, sunetele care alctuiesc o fonie- semn se influeneaz reciproc.
Exemplu : n limba romn, vocalele | a |, | o |, | u |, atunci cnd sunt precedate de
sunetele palatale | `k |,| `g |, | |, | | ori de semivocalele | | sau | |, sufer o uoar
deplasare a locului de articulare ctre regiunea anterioar a palatului, astfel, n cuvintele
ortografiate: " chiar ", " chior " , " iute ", vocalele care apar dup | `k |, | | sunt vocale cu
o coloratur anterioar, | |, | |, | `kr |,| te |.
Fonemele vocalice
Vocalele sunt produse de coloane de aer vibrant(voce) prin trecerea ei nestnjenit
i continu prin traiectul vocal.Diferenele vocale rezult n urma modificrii formei
rezonatorilor : bucal i labial.Mucusul lingual se apropie mai mult sau mai puin de palatul
tare, fa de palatul moale, buzele se ntind sau se rotunjesc, cavitatea bucal i cavitatea
labial capt astfel diferite forme.n emisiunea vocalelor, palatul moale este ridicat i
nchide trecerea coloanei de aer fonator spre fosele nazale.
n funcie de gradul de deschidere sau de nchidere a maxilarelor i de apropiere
sau deprtare a muchiului lingual de palat, vocalele sunt : - deschise(a);
- seminchise(e,,o);
- nchise(i,y,,,u).
n funcie de locul de articulare, vocalele sunt :
- anterioare(e,i,y);
- mediale(,,);
- posterioare(o,u);
(a) este vocal neutr.
n funcie de participarea buzelor la articulare, vocalele sunt :
- labiale sau rotunjite(o,u);
- nelabiale sau nerotunjite(a,e,i,z,y,,,).
Fonemele consonatice
Consoanele sunt produse de coloana de aer fonator care ntlnete n calea sa
diferite obstacole.Locul n care se formeaz consoana se numete loc de articulare.
Locurile de articulare sunt :
- buzele : bilabiale(b,p,m);
- buza inferioar i dinii superiori : labiodentalele (v,f);
- dinii : dentalele(d,t,z,s,ts,n,l,r);
- palatul anterior : prepalatul (z,s,g,c);
- palatul mediu : palatele (g,k);
- palatul moale : velarele(g,k);
- laringele : laringala(h).
Limba particip la articulare ca organ mobil, putnd nchide sau ngusta traiectul vocal.
La emisiunea unor consoane, palatul moale las liber trecerea unei pri din coloana de
aer fonator prin fosele nazale(nazalele m,n).n unele situaii, traiectul vocal este complet
nchis; prin deschiderea brusc se produc consoanele oclusive(explozive) :
b,p,m,d,n,t,n,g,k,g,k.
n alte situaii traiectul vocal se ngusteaz, iar consoanele constrictive pot fi:
- ficative -v, f, s, , -ngustarea este mai pronunat,

5
aerul frecndu-se de pereii fantei;
- vibrante- r- vrful limbii vibreaz, apropiindu-se de alveolele
superioare;
- laterale- e- aerul se scurge de-a lungul celor dou marginii ale
limbii.
n funcie de prezena vibraiilor faringiene n producerea consoanelor distingem
consoane:
- sonante:l,m,n,r;
- nesonante sonore: b,v,d z,,,g,g;
- nesonante surde: p,f,t,s,ts, , , k, k.
Fonemele sunt reperzentate grafic prin semne convenionale numite litere sau grafeme.
Literele formeaz alfabetul.Scrierea bazat pe litere se numete scriere alfabetic.Alfabetul
limbii romne(ncepe cu litera a i se sfrete cu litera z,de unde i expresia <de la a la
zet>, metafora a tot ceea ce poate fi cuprins de la nceput la sfrit, dup modelul expresiei
<alfa i omega>, marcnd nceputul i sfritul alfabetului grecesc) are 31 de litere, iar n
cuvinte strine, neadaptate ortografiei romne, utilizm litere ca ,,
(Hndel,Mnchen,Rtgen), care nu exist n alfabetul limbii romne.

Ritmul i accentul n limba romn

n analiza fluxului vorbirii, se observ pe lng nsuirile fiziologice i acustice ale


sunetului i alte elemente sonore ca durata, sonoritatea, accentul,intonaia sau ritmul.
Succesiunea silabelor accentuate i neaccentuate dintr-un cuvnt se numete
ritm.Vorbirea uman poate fi lent, rapid sau sacadat, iar viteza de rostire a
propoziiilor sau frazelor constituie ritmul vorbirii(tempo).Tempo-ul depinde de
starea psihic a vorbitorului, de temperament, gradul de instruire sau de apartenena
teritorial.
Din punct de vedere fonetic, acesta este strns legat de accent i intonaie.Vorbirea
literar romneasc are un tempo potrivit.
Lund ca suport muzica, ritmul este un aspect al acesteia n general.n muzica
rock, de pild, el este un element proeminent.Ritmul este trstura cea mai uor de distins
n acest gen de muzic.n muzic n general timpul cel mai important dintr-o msur este
pe primul timp, iar a doua btaie(dintr-o msur de patru timpi ) este pe timpul trei.Acest
lucru este valabil i n propriul nostru puls ritmic, btaia unui ceas sau valurile unui ocean.
Accentul n limba romn este liber, adic se poate gsi, n cuvinte diferite, n
diverse silabe.Exist cuvinte care au accentul :
- pe ultima silab : cafea, romn;
- pe penultima silab : liber, pace, strad;
- pe antepenultima silab : radio, familie;
- pe a patra silab de la sfsit : unsprezece, doctoriele;
- chiar i pe a asea silab de la sfrit : (al ) nousprezecelea.
Accentul romnesc este mobil, adic i poate muta locul n flexiunea aceluiai
cuvnt.Aceasta se ntmpl n special n flexiunea verbal(ex : tac- tcem), mult mai rar n
cea nominal(sor-surori).Libertatea i mobilitetea accentului romnesc explic existena

6
unor omografe nonomofone, cum sunt " copii ", pluralul de la " copie " i " copii ",
pluralul de la " copil ".
Pronunarea corect a limbii literare se bazeaz pe subdialectul muntean(din
centrul i sudul Romniei).n vorbirea multor intelectuali, care folosesc limba literar, se
pot ntlni unele pronunri cu o coloratur regional atenuat.
Slabe aptitudini verbale
n procesul nvrii colare intervin o serie de disfuncii care acioneaz frntor
asupra nvrii.Aceste disfuncii mai puternice pot lua urmtoarele forme:
- dislalia, care const n abaterea de la pronunia obinuit, neputina emiterii
sunetelor sau omiterea lor, nlocuirea unor sunete cu altele, inversri de sunete;
- blbiala este o tulburare mai grav ce apare mai frecvent la biei.Exista trei
forme : blbiala cronic - ntreruperi ale cursivitii vorbirii determinate de prelungirea
sau repetarea unor sunete i silabe; blbiala tonic, cnd apare un blocaj la
nivelul primului cuvnt din propoziie prin prezena unui spasm articulator de lung
durat i form fix;
- ntrzierile n dezvoltarea general a vorbirii se ntlnesc la acei copii care nu
reuesc s ating nivelul mediu al vorbirii copiilor de aceeai vrst.Astfel de fenomene
apar sub forma unui vocabular srac i a posibilitilor reduse n formularea
propoziiilor i a frazelor.ntrzierile n dezvoltarea vorbirii pot cuprinde att aspecte
fonice, lexicale ct i gramaticale.Copiii care manifest astfel de carene au greuti n
comunicare, n exprimarea clar i n nelegerea vorbirii celor din jur; (8, 1982)
- mutismul electiv(voluntar) apare frecvent la copiii hipersensibili i se manifest
printr-o muenie temporar, parial sau total.Copiii refuz s comunice pe o anumit
perioad de timp, numai cu unele persoane, iar cnd fenomenul este mai accentuat refuzul
se extinde fa de toate persoanele;
- dislexia i disgrofia - sunt incapacitatea de a nvaa citirea i scrierea, colarul cu
astfel de tulburri face confuzii constante i repetate ntre fenomene asemntoare
acesteia(literele i grafismul lor, inversiuni, adugiri, omisiuni de litere i grafeme),
omisiuni, inversiuni, adugiri de cuvinte i chiar propoziii.Copilul cu o astfel de deficien
are greuti n a comunica n unitile mai mari de limbaj.
Aceast caracteristic mpiedic asimilarea i automatizarea regulilor ortografice.
Din cauza nenelegerii celor citite i chiar a propriului lor scris, exprimarea verbal a
copiilor e lacunar, plin de omisiuni sau conine adugiri de elemente care nu
figureaz n textul respectiv.

7
Bibliografie

Bibliografie general :

Avram Mioara, Sala Marius - Facei cunotin cu limba romn, Cluj, Editura Echinox,
2001.
Brbulescu Violeta - Gramatica limbii romne, Terathoyus, 1995.

Bibliografie de referin :

Goga Mircea - Limba romn.Fonetic i fonologie, lexicologie, stilistic, Cluj, Editura


Limes, 2001.
Golu Mihai, Pi-Lzrescu Mihaela. Psihologie scolar, Bucureti, Editura Economic,
2000.
Mihu Lizica, Miua Bianca - Fonetic i fonologie, Arad, Editura Universitii "Aurel
Vlaicu ", 2005.
Radovici Maria Liliana, Ioni Luminia, Clin Valeriu, Jianu Mihaela Roxana, Fota Stela
Luminia,Teodorescu Elena - Limba romn contemporan.Fonetic i fonologie, lexicologie
i semantic.Extensii, Editura Arves, 2003.