GHID

privind elaborarea i susinerea

tezelor / proiectelor de licen

Elaborat n cadrul proiectului TEMPUS

 Coordonator:
Ion BOSTAN

Colectiv de autori:
Andrei CHICIUC
Petru TODOS
Sergiu ANDRONIC
Simion MUSTEA
Elena MURARU
Otilia DANDARA
Vasile VRNCEAN
Ion VOLENTIRI
Ivana BANCOVA

Lucrarea a fost elaborata n cadrul Proiectului 1444544 Tempus 2008-FR-JPHES

Dezvoltarea de parteneriate cu ntreprinderile din Republica Moldova

CEP UTM, 2010

 CUPRINS

1. GENERALITI ....................................................................................................... 4
2. TEMATICA PROIECTULUI / TEZEI............................................................................... 6
3. STRUCTURA I CONINUTUL PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN .................................. 7
3.1. Coninutul proiectului / tezei.................................................................... 7
3.2. Structura lucrrii...................................................................................... 7
4. REGULI DE REDACTARE A PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN .................................... 13
4.1. Exigene de editare............................................................................... 13
4.2. Recomandri stilistice........................................................................... 14
4.3. Exigene etice ....................................................................................... 14
5. CONDUCEREA PROIECTRII, ADMITEREA I SUSINEREA PROIECTULUI / TEZEI ......... 15
5.1. Conducerea proiectului / tezei de licen.............................................. 15
5.2. Procedura de admitere la susinerea proiectului / tezei de licen ....... 16
5.3. Recomandrile privind susinerea proiectului / tezei de licen............ 17
6. APRECIEREA PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN ...................................................... 18
ANEXE .................................................................................................................... 19

-3-
1. Generaliti
Prezentul Ghid a fost elaborat n baza Regulamentului - Cadru privind organizarea
examenului de finalizare a studiilor superioare de licen (ordinul Ministerului Educaiei i
Tineretului, nr. 84 din 15.02.2008), Cadrului Calificrilor i Standardului Examenul de
licen. Criterii de apreciere a cunotinelor (UTM, 2001). Ghidul stabilete regulile
generale privind organizarea, elaborarea i susinerea proiectelor de licen n cadrul
Universitii Tehnice a Moldovei.
Evaluarea final a studenilor include susinerea examenului de licen: o prob de profil
(poate include subiecte din cteva uniti de curs/module din componenta fundamental a
planului de nvmnt); o prob de specialitate (poate include subiecte din cteva uniti de
curs/module din componenta de specialitate a planului de nvmnt) i susinerea
proiectului/tezei de licen. Dup susinerea celor dou probe teoretice, urmeaz practica de
documentare i elaborarea proiectului / tezei de licen.
Elaborarea proiectului / tezei de licen reprezint etapa final de instruire a studenilor n
instituiile superioare de nvmnt. Conform planului de nvmnt, perioada de
elaborarea a proiectului / tezei de licen este precedat de un stagiu practic (de licen),
care are drept scop consolidarea cunotinelor teoretice, obinute n instituia superioar de
nvmnt, selectarea informaiei necesare pentru elaborarea proiectului / tezei de licen i,
de asemenea, obinerea unor abiliti de organizare i producere n domeniul de specializare.
Obiectivul principal al proiectului / tezei de licen este formarea capacitii studentului de
a activa eficient n domeniul de formare respectiv, de a formula probleme, a argumenta i
adopta soluii i decizii de ordin tehnic, organizatoric, economic etc.
Proiectarea de licen trebuie s fie organizat astfel nct procesul i rezultatele ei s
confirme c studentul este capabil:
o n plan profesional:
s cunoasc i s neleag conceptele, teoriile i metodele de baz ale
domeniului i ale ariei de specializare; s le utilizeze adecvat n situaii concrete
i n comunicarea profesional;
s utilizeze cunotinele de baz pentru explicarea i interpretarea unor variate
tipuri de concepte, situaii, procese, proiecte asociate domeniului;
s utilizeze principii i metode de baz pentru rezolvarea problemelor
(situaiilor) bine definite, tipice domeniului n condiii de asisten calificat;
s utilizeze adecvat criterii i metode standard de evaluare a calitii i a
limitelor de aplicare a unor procese, proiecte, programe, metode i teorii;
s elaboreze proiecte profesionale respectnd cerinele i normele standard din
domeniu;
o n plan general:
s utilizeze eficient resurse i tehnici de nvare pentru dezvoltarea personal i
profesional;
s organizeze activiti specifice muncii n echip i cu distribuirea de sarcini
ntre membri pe nivele subordonate (conductor student);
s contientizeze necesitatea nvmntului continuu;
s execute responsabil sarcini profesionale n condiiile unei autonomii restrnse
i asisten calificat.
-4-
Scopul proiectului / tezei de licen este proiectarea i (sau) analiza pluridisciplinar a unui
sistem tehnic, organizatoric, economic sau mixt, rezultatele cruia pot fi utilizate n
domeniile de activitate caracteristice specializrii.
Obiectivele de baz ale proiectrii de licen sunt:
formularea i aprecierea corect a problemei propuse n proiect pentru soluionare;
determinarea locului i nivelului problemei formulate n proiectul / teza de licen,
lund n considerare informaia actual de dezvoltare a domeniului de specializare;
selectarea i analiza surselor de informaie tehnic, economic, brevete de invenie,
privind problema sau tipurile de probleme, ce se analizeaz n proiect / tez;
argumentarea metodelor de cercetare i de calcul, realizarea calculelor necesare
pentru determinarea parametrilor tehnici, organizatorici, economici, ecologici, etc. ai
obiectului sau procesului proiectat;
argumentarea soluiilor i deciziilor adaptate;
utilizarea tehnicii de calcul ca instrument de analiz, optimizare, proiectare, aplicnd
metode matematice i mijloace moderne de analiz i sintez;
sistematizarea, consolidarea i extinderea cunotinelor practice i teoretice la
specialitate i utilizarea acestora la soluionarea sarcinilor tiinifice, tehnice,
economice i de producere;
dezvoltarea deprinderilor de efectuare a lucrului de sine stttor i posedarea
metodicilor de cercetare i experimentale la soluionarea sarcinilor i ntrebrilor
elaborate n proiectul / teza de licen;
demonstrarea n mod convingtor a capacitilor de prezentare public a rezultatelor
i soluiilor obinute la susinerea proiectului / tezei;
determinarea nivelului de pregtire al studenilor pentru lucrul de sine stttor n
condiiile industriei moderne, progresului tehnic i tiinific.
Acestea presupun, pe de o parte, consultarea literaturii de specialitate, iar pe de alt parte,
realizarea unei pri experimentale, ce const din:
construirea i realizarea unui dispozitiv, ansamblu, subansamblu, bloc funcional,
echipament;
elaborarea unui algoritm i realizarea produselor software;
elaborarea i utilizarea unor metode de testare, verificare i evaluare;
probleme legate de implementarea standardelor;
metode de dezvoltare a aplicaiilor (care nu se bazeaz neaprat pe experiment) etc.
n toate cazurile, trebuie s fie clar identificabile contribuiile proprii, care includ att
analiza i interpretarea literaturii de specialitate consultate, ct i elementele de noutate
introduse.

-5-
2. Tematica proiectului / tezei
Tematica proiectelor / tezelor de licen trebuie:
s fie determinat de caracterul specialitii i urmeaz s corespund competenelor
determinate de caracteristica de calificare a specialitii (Cadrul naional al
calificrilor pentru domeniul respectiv);
s fie actual, s corespund cerinelor progresului tehnico-tiinific, nivelului
modern de dezvoltare a profilului i s fie orientate spre soluionarea problemelor
inginereti din domeniul de specialitate;
s se nscrie ntr-unul sau mai multe dintre domeniile studiate pe parcursul anilor de
facultate. n mod obligatoriu, temele trebuie s aparin domeniului specialitii
absolvite;
s se refere la proiectarea funcional, proiectarea constructiv, proiectarea
tehnologic, de cercetare etc. Ponderea fiecrui tip de proiectare poate fi diferit n
funcie de specialitate.
s se refere la proiectarea / analiza / modelarea funcional, constructiv, tehnologic,
organizatoric, economic cu elemente de cercetare etc. Ponderea fiecrei
componente poate fi diferit n funcie de domeniul de formare i specialitate.
Tematica proiectelor / tezelor de licen este elaborat la catedrele de specialitate i aprobat
de ctre Consiliul Facultii. Tematica aprobat se comunic studenilor cel trziu la finele
penultimului an de studii i, concomitent, se plaseaz pe pagina WEB a facultilor.
Tematica proiectelor / tezelor de licen se reactualizeaz anual.
Se ncurajeaz elaborarea proiectelor / tezelor de licen la comanda agenilor economici cu
implementarea rezultatelor obinute.
Titlul lucrrii trebuie s fie scurt, fr acronime (neconsacrate) i s descrie subiectul n
mod precis, astfel nct s poat fi neles i de un nespecialist.
Studentul poate nainta propuneri privind tematica proiectului / tezei de licen, aceasta fiind
examinat i, dup caz, aprobat la edina de catedr.
Studentul, n calitate de autor, este singurul rspunztor pentru exactitatea i veridicitatea
tuturor rezultatelor obinute n lucrare. n acelai timp, este responsabil de respectarea legii
drepturilor de autor i a oricror drepturi conexe n legtura cu elaborarea lucrrii sale.

-6-
3. Structura i coninutul proiectului / tezei de licen
3.1. Coninutul proiectului / tezei
Activitatea de proiectare i/sau analiz i/sau modelare, finalizat prin elaborarea proiectului
/ tezei de licen, reflect nivelul de pregtire teoretic i practic a absolventului, prin
posibilitatea de rezolvare tehnic, tiinific i organizatoric a unei probleme reale, preluat
din activitatea cotidian. Mai mult, proiectul / teza trebuie s reflecte n mod evident
contribuia autorului la proiectare, analiz, modelare, eventual la cercetarea tiinific
ghidat (de conductor i consultani) privind tema abordat.
n acest context, n coninutul lucrrii trebuie s se disting dou componente, i anume:
componenta teoretic sau conceptual (se refer la stadiul actual al cunoaterii, prezentnd
aspecte necesare pentru fundamentarea problemei abordate n i soluiilor adoptate lucrare),
respectiv, componenta practic/aplicativ (conine una sau mai multe aplicaii realizate de
autor, care rspund obiectivelor lucrrii).
Partea aplicativ se bazeaz pe un ansamblu de cunotine teoretice pe care le integreaz n
scopul atingerii obiectivului lucrrii. Acest ansamblu, care ofer modelele teoretice apelate,
metodele utilizate, criteriile adoptate, tehnologiile folosite etc., prezentat n sintez i de o
manier coerent, se constituie n fundamentarea teoretic a lucrrii. n timp ce componenta
teoretic demonstreaz gradul de informare deinut de autor, component aplicativ sau
practic necesit identificarea / formularea unor soluii cu aplicabilitate vis--vis de
problemele vizate n lucrare.
Avnd n vedere specificul specialitii, coninutul lucrrii trebuie s prezinte echilibrat cele
dou componente, punnd ns accent pe partea aplicativ, adic pe contribuia propriu zis
a autorului la tema abordat. Proiectul / teza de licen trebuie sa demonstreze capacitatea
absolventului de a aplica n mod creativ cunotinele sale teoretice. Astfel, este recomandat
ca partea teoretic s ocupe o pondere n jur de 3040 %, iar partea aplicativ/practic o
pondere n jur de 6070%. Ca i form, partea aplicativ se poate regsi, dincolo de
capitolele care i revin i n cadrul anexelor.
n elaborarea proiectului / tezei de licen, este necesar ca autorul, asistat de conductor /
coordonator, s parcurg urmtoarele etape:
ncadrarea temei alese ntr-un domeniu mai larg;
stabilirea unei bibliografii care s cuprind lucrri de referin n domeniu, accesibile
absolventului (n biblioteci, pe site-uri INTERNET);
lecturarea i selectarea informaiilor relevante din materialul documentar adunat;
elaborarea planului lucrrii;
realizarea lucrrii;
redactarea lucrrii;
revizuirea final;
imprimarea.

3.2. Structura lucrrii

Proiectul / teza de licen este constituit din memoriu explicativ, suport grafic i machetele
elaborate (opional, funcie de tematica abordat n lucrare). Volumul memoriului explicativ

-7-
trebuie s constituie ntre 60 i 80 pagini (fr anexe), iar figurile i graficele componente
ale lucrrii nu trebuie s depeasc 30% din volumul acesteia.
Coninutul i volumul memoriului explicativ, precum i suportului grafic este determinat de
catedra de profil i este specificat n sarcina la proiectul / teza de licen (Anexa 3).
Memoriului explicativ al proiectului / tezei de licen va cuprinde urmtoarele pri
componente:
1. COPERTA, va conine (Anexa 1):
sigla i denumirea instituiei (Universitatea Tehnic a Moldovei);
titlul proiectului / tezei;
numele i prenumele autorului;
date despre conductor (nume, prenume, grad didactic i tiinific);
locul (Chiinu) i anul de susinere a proiectului / tezei de licen.

2. PAGINA DE TITLU, va conine (Anexa 2):

denumirea ministerului (Ministerul Educaiei i Tineretului al Republicii
Moldova);
denumirea instituiei (Universitatea Tehnic a Moldovei);
denumirea facultii i catedrei organizatoare de licen;
avizul de admitere la susinere a efului de catedr (cu spaiu rezervat pentru
semntur);
titlul proiectului / tezei;
meniunea Proiect / teza de licen;
date despre conductor, consultani i recenzent (nume, prenume, grad
didactic i tiinific);
numele i prenumele autorului;
locul (Chiinu) i anul de susinere a proiectului / tezei de licen.

3. SARCINA PENTRU PROIECTAREA DE LICEN

Este constituit din urmtoarele pri componente (Anexa 3):
n primul punct se noteaz tema proiectului / tezei n versiunea aprobat de
Consiliul Facultii cu indicarea numrului procesul verbal i data aprobrii
acestuia.
n punctul doi se indic termenul de prezentare a proiectului / tezei definitivat (se
stabilete n conformitate cu graficul procesului de studii pentru anul universitar
corespunztor, de regul cu dou sptmni pn la data susinerii proiectului /
tezei).
n punctul trei se noteaz valorile numerice pentru datele iniiale, necesare
pentru elaborarea proiectului / tezei. Valorile numerice pentru datele iniiale se
aleg reieind din datele tehnice, diverse standarde, reglementri i prescripii
tehnice, ce in de profilul absolvit.
n punctul patru, care se refer la coninutul memoriului explicativ, se indic
denumirea capitolelor proiectului / tezei.
n punctul cinci se indic materialului grafic elaborat.

-8-
 n punctul ase se indic lista consultanilor. Consultanii sunt prevzui pentru
comportamentele ce se refer la argumentarea economic i la msurile de
securitate, protecia muncii i a mediului ambiant.
n punctul apte se indic data recepionrii sarcinii (care se stabilete de catedra
de profil) i este semnat de conductor i student.
De asemenea, se perfecteaz planul calendaristic de elaborare a proiectului / tezei
de licen. Denumirea etapelor de proiectare, de regul, va coincide cu denumirea
capitolelor, prevzute n proiect / tez. Termenii de realizare a etapelor se
stabilesc reieind din graficul procesului de studii. Planul calendaristic elaborat se
semneaz de student i de ctre conductorul proiectului / tezei.

4. PAGINA DE DEDICAII I MULUMIRI (opional)

5. DECLARAIA STUDENTULUI

Pe respectiva pagin se va trece, scris de mn:

Subsemnatul (a) ____________ declar pe proprie rspundere c lucrarea de fa este

rezultatul muncii mele, pe baza propriilor cercetri i pe baza informaiilor obinute din
surse care au fost citate i indicate, conform normelor etice, n note i n bibliografie.
Declar c lucrarea nu a mai fost prezentat sub aceast form la nici o instituie de
nvmnt superior n vederea obinerii unui grad sau titlu tiinific ori didactic.
Semntura autorului,___________

Observaie: Dac la o tem au fost desemnai doi sau mai muli studeni, pot s fie comune,
fr a fi identice, doar pri din parte introductiv a lucrrii (de documentare). ns, lucrrile
trebuie s difere prin scop i obiective, iar concluziile trebuie s fie complementare.

6. AVIZUL CONDUCTORULUI PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN

(Anexa 9)

7. REZUMATUL
n respectivul compartiment sunt prezentate principalele idei, rezultate i concluzii expuse
n lucrare (proiectul / teza de licen). Tot aici sunt indicate numrul: capitolelor memoriului
explicativ, paginilor lucrrii, figurilor, tabelelor i surselor bibliografice.
Rezumatul se elaboreaz n limba romn, de minim 300 i maxim 500 de cuvinte.
Rezumatul ntr-o limb de circulaie internaional (englez sau francez) va fi traducerea
versiunii romneti, inclusiv titlul lucrrii.

8. CUPRINSUL
Cuprinsul trebuie s reflecte ntocmai coninutul lucrrii, cu evidenierea clar a paginii la
care se gsesc introducerea, nivelurile de coninut (capitole, paragrafe etc.), concluziile,
bibliografia i anexele.

-9-
Prima pagin a cuprinsului se ntocmete conform modelului indicat n Anexa 4 (chenarul i
indicatorul cu dimensiunile 40185 mm). Celelalte pagini ale cuprinsului se ntocmesc
conform modelului indicat n Anexa 5 (chenarul i indicatorul cu dimensiunile 15185
mm). Toate celelalte pagini ale memoriului explicativ, ncepnd cu introducerea (cu
excepia anexelor) se ntocmesc conform modelului indicat n Anexa 5.

9. LISTA TABELELOR (opional)

10. LISTA FIGURILOR, GRAFICELOR, DIAGRAMELOR I SCHEMELOR

(opional)

11. LISTA ABREVIERILOR (opional)

12. INTRODUCERE
Introducerea are rolul de a informa pe cititor/evaluator despre coninutul i obiectivele
lucrrii. n aceast parte a lucrrii se vor prezenta, pe scurt, urmtoarele aspecte: ncadrarea
lucrrii ntr-un domeniu tematic, motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei,
obiectivele generale ale lucrrii, metodologia de cercetare folosit, structura lucrrii
descrierea succint a capitolelor i a legturii dintre ele, precum i eventualele limite ale
lucrrii.

13. CONINUTUL LUCRRII

Coninutul lucrrii se refer la capitolele, paragrafele i subparagrafele care alctuiesc
lucrarea, structurate ntr-o nlnuire logic, evitndu-se alturarea de texte disparate.
Numrul de uniti (capitole/paragrafe/subparagrafe) nu trebuie s fie exagerat (de regul,
ntre 3 i 5 capitole), iar mprirea pe uniti nu trebuie s fie ntmpltoare, ci s reflecte n
mod unitar, coninutul temei abordate.
n scopul expunerii logice/coerente a lucrrii poate fi utilizat urmtoarea structur:

Capitolul 1. Cadrul teoretic

Capitolul teoretic cuprinde o trecere n revist a literaturii de specialitate dedicate temei
studiate. Se va urmri o prezentare n egal msur complet, dar i sintetic, acordndu-se
importan surselor celor mai relevante, pe de o parte, i celor mai recente, pe de alt parte.
Se recomand utilizarea unui criteriu explicit de ordonare a prezentrii, care poate fi de
natur tematic sau temporal. Se va acorda atenie aspectelor controversate, n raport cu
care studentul poate manifesta o evaluare critic.
Selecia i analiza surselor teoretice se va face n aa fel nct s susin procesul de
elaborare a ipotezelor care vor sta la baza propriei cercetri. Este important ca studentul s
demonstreze capacitatea de a integra diverse contribuii teoretice n uniti tematice cu
privire la subiectul studiat i de a se raporta critic, independent, la acestea.

- 10 -
 Capitolul 2: Metodologia i obiectivele cercetrii
Sub aspect metodologic, teza trebuie s respecte structura unei lucrri tiinifice, aceast
structur este (poate fi) urmtoarea:
a) Formularea explicit, coerent a obiectivelor sau ntrebrilor cercetrii.
b) Formularea explicit a ipotezelor cercetrii - prezentarea modelului
cercetrii.
c) Descrierea metodelor de investigaie.
d) Descrierea procedurilor de recoltare/obinere a datelor.

Capitolul 3. Rezultatele cercetrii

Capitolul dedicat prezentrii rezultatelor va trebui s valorifice n mod sistematic, clar i
inteligibil datele obinute, n sprijinul testrii ipotezelor cercetrii. Din acest punct de
vedere, se va lua n consideraie:
a) Prezentarea i analiza datelor/rezultatelor.
b) Interpretarea rezultatelor obinute. Se vor sublinia relaiile dintre rezultatele
proprii i cele raportate n literatura de specialitate.

Capitolul 4. Argumentarea / analiza economic

n capitolul patru se prezint justificarea economic a soluiilor tehnice i organizatorico-
manageriale utilizate i / sau elaborate n proiect / tez. n acest compartiment, de asemenea,
pot fi incluse:
un succint plan de afaceri (piaa, produsul, clienii, concurenta),
caracteristica sistemului de planificare,
planul dezvoltrii economico-sociale a unitii economice,
analiza asigurrii i utilizrii mijloacelor fixe,
planul aprovizionrii tehnico-materiale a ntreprinderii,
planul retribuirii muncii, planificarea costului de producie i rezultatele financiare
ale ntreprinderii,
cercetarea de marketing,
planificarea dezvoltrii tehnice i organizatorice a produciei, analiza profitului i a
rentabilitii.
Pot fi evaluate cheltuielile pentru materia prim i materialele utilizate, pentru consumul de
energie electric, pentru remunerarea muncii, se estimeaz uzura echipamentelor, se
elaboreaz devizul de cheltuieli.
Acest capitolul se elaboreaz sub conducerea conductorului proiectului / tezei i a
consultantului la compartimentul economic i este strns legat de coninutul ntregii lucrri.

Capitolul 5. Protecia muncii i a mediului ambiant

n ultimul capitolul se includ rezultatele analizei condiiilor de munc, securitatea muncii i
protecia contra incendiilor, zgomotelor i electrocutrii. Capitolul poate include msuri de
protecie a mediului ambiant, cerinele ergonomice fa de ncperile pentru exploatarea
echipamentului i organizarea locurilor de munc.
Acest capitolul se elaboreaz sub conducerea conductorului proiectului / tezei i
consultantului, aprobat de catedra Securitatea Activitii Vitale.
- 11 -
 14. CONCLUZII
Concluziile conin prezentarea succint a principalelor rezultate obinute n lucrare, putnd
fi menionate i eventuale probleme rmase deschise, precum i propuneri privind
potenialele direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat.
Se pot face aprecieri cu privire la dificultile ntmpinate pe parcursul cercetrii,
eventualele puncte slabe ale acesteia, care vor trebui evitate n viitor, precum i deschideri
ctre alte direcii de cercetare legate de subiectul respectiv.
Capitolul va conine un paragraf distinct dedicat contribuiei personale, n care vor fi
menionate cele mai relevante aspecte care au constituit contribuia individual la realizarea
lucrrii. Dac este cazul, se va include i un paragraf n care se vor meniona contribuiile
originale, acele aspecte care reprezint o noutate n raport cu tema studiat.

15. BIBLIOGRAFIE
Bibliografia conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre autor pentru
elaborarea proiectului / tezei de licen. Credibilitatea unei lucrri este strns legat de
aceste referine bibliografice, care arat ct este de informat i de avizat autorul cu privire la
actualitatea i necesitatea lucrrii pe care o prezint.
Lista cu referine bibliografice trebuie s conin ntre 15 i 30 de titluri bibliografice, care
pot fi:
Cri i monografii,
Lucrrile conferinelor de specialitate,
Articole din reviste tiinifice,
Teze de doctorat, rapoarte publice,
Standarde, norme, ghiduri de utilizare,
Pagini WEB,
Rapoarte interne etc.
Regulile privind completarea listei bibliografice a proiectului / tezei sunt prezentate n
Anexa 6, iar n Anexa 7 este prezentat un exemplu de completare a acesteia.

16. ANEXE (dac este cazul)

n anexe se introduc informaii care nu sunt imediat necesare n textul lucrrii pentru ca
aceasta s fie neleas sau care, dac ar fi fost introduse n text, ar fi ndeprtat cititorul de
la cursivitatea ideilor. Aici pot fi incluse listingurile programelor elaborate, algoritme de
programe, scheme bloc, scheme de principiu i funcionale de diferite formate, hri
geografice i topografice cu diferite reprezentri reieind din necesitile proiectului / tezei,
sistematizri de rezultate sub forme de tabele etc.

- 12 -
4. Reguli de redactare a proiectului / tezei de licen
4.1. Exigene de editare
Pentru a respecta o form unitar a tuturor proiectelor / tezelor de licen, se recomand
aplicarea unor reguli generale de redactare i tehnoredactare, reguli prezentate mai jos:
Proiectul / teza de licen se redacteaz n limba romn, englez, francez sau rus;
Numrul total de pagini nu reprezint un scop n sine, acesta fiind ns stabilit de
ctre candidat mpreun cu coordonatorul, ntre 6080 pagini (fr anexe). Este
recomandat ca ponderea paginilor cu caracter teoretic s nu depeasc 40% din
totalul paginilor.
Tiprirea se va face pe format A4, doar pe prima pagin (fa) a fiecrei foi.
Prima coal pentru cuprins trebuie s conin chenar i indicator, n conformitate cu
Anexele 4 i 5.
n indicator se noteaz cifrul elaborrii corespunztoare, care se explic n felul
urmtor:
de exemplu: UTM 529.1 031 ME
o UTM Universitatea Tehnic a Moldovei;
o 529.1 codul specialitii conform Nomenclatorului domeniilor de formare
profesional i al specialitilor pentru pregtirea cadrelor n instituiile de
nvmnt superior, ciclul I;
o 031 este numrul format din trei cifre, care se atribuie pentru fiecare
elaborare (se propune a fi stabilit n corespundere cu numrul de ordine a listei
studenilor din registrul grupei);
o ME memoriu explicativ (pentru partea grafic a proiectului / tezei va fi
utilizat litera G );
Lucrarea se va lega prin copertare sau spiralare, ntr-un singur exemplar;
Proiectul / teza de licen se organizeaz pe capitole i paragrafe, cu excepia
capitolului introductiv i a concluziilor;
Se recomand ca lucrrile s fie scrise/tehnoredactate cu caractere Times New
Roman, 12 pt, la 1,5 linii;
Titlurile capitolelor i paragrafelor pot fi scrise cu caractere mai mari (13 14 pt.) i,
dup necesitate, cu caractere aldine (bold);
Denumirile figurilor, pozelor, schemelor (din memoriul explicativ) se scriu sub
acesta (centrate) fiind numerotate;
Denumirile tabelelor se scriu deasupra acestora fiind aliniate la dreapta i
numerotate;
Ecuaiile / formulele vor fi centrate, iar numerotarea acestora se va plasa la sfritul
rndului;
Toate formulele (ecuaiile), tabelele i elementele grafice (figuri, poze, scheme) vor
fi numerotate n ordine cresctoare pentru fiecare capitol: prima cifr va indica
numrul capitolului, iar a doua numrul de ordine a elementului n respectivul
capitol (Anexa 8);

- 13 -
 Pentru figurile, formulele, fragmentele de text sau tabelele preluate din literatura de
specialitate n format electronic (copiere, scanare), este obligatoriu s se fac
trimiterea la literatura de specialitate folosit, n locul n care apar n lucrare.

4.2. Recomandri stilistice

Teza va fi scris n stil impersonal (nu se va utiliza persoana I-a).
Se va folosi un limbaj simplu i clar. Informaiile vor fi comunicate ntr-o manier direct i
inteligibil, ntr-o structurare logic i coerent.

4.3. Exigene etice

Lucrarea trebuie s reflecte integral munca autorului. Sursele bibliografice vor fi menionate
n lista bibliografic. Contribuiile de sprijin din partea altor persoane sau instituii vor fi
menionate la Pagina de dedicaii i mulumiri.
Plagiatul reprezint un act contrar conduitei academice. Prin plagiat se nelege utilizarea
ideilor sau cuvintelor unei alte persoane, fr menionarea sursei. Reprezint plagiat i
preluarea fr citare a figurilor, tabelelor i schemelor.

- 14 -
5. Conducerea proiectrii, admiterea i susinerea proiectului / tezei
5.1. Conducerea proiectului / tezei de licen
Selectarea temei proiectului / tezei de licen pentru fiecare student se ndeplinete sub
ndrumarea conductorului proiectului / tezei. Tema este examinat la edina catedrei. La
edina Consiliului Facultii se aprob conductorii i temele proiectelor / tezelor de
licen, propuse de catedrele de profil.

n obligaiile conductorului proiectului / tezei de licen intr:

selectarea temei proiectului / tezei de licen i argumentarea acesteia la edina de
catedr, i la edina Consiliului Facultii;
elaborarea sarcinii proiectului / tezei de licen n conlucrare cu studentul;
elaborarea programului practicii de licen;
acordarea ndrumrilor metodice privind elaborarea graficului calendaristic de
ndeplinire a proiectului / tezei de licen;
recomandarea surselor bibliografice la tema proiectului / tezei de licen;
consultarea studentului n procesul de elaborare a proiectului / tezei de licen,
conform graficului consultaiilor stabilit la catedra de profil;
verificarea periodic a ndeplinirii graficului de elaborare a proiectului / tezei
conform planului calendaristic;
verificarea certitudinii de elaborare a proiectului / tezei de licen;
verificarea prezenei obligatorii n memoriul explicativ a desenelor demonstrative,
care se utilizeaz la susinerea proiectului / tezei de licen;
elaborarea avizului la proiectul / teza de licen. Un model de aviz a conductorului
este prezentat n Anexa 9;
conductorul proiectului / tezei duce responsabilitate de structura i coninutul
integral al proiectului / tezei de licen, inclusiv de compartimentele: argumentri
economice, protecia mediului, securitatea muncii etc.
se consider inoportun conducerea pe capitole de mai muli conductori.

n obligaiile consultanilor proiectului / tezei de licen se include:

elaborarea planului calendaristic de ndeplinire, respectiv, a capitolului de
argumentare economic i a capitolului securitatea activiti vitale, protecia muncii
i a mediului ambiant;
selectarea metodei de argumentare economic a proiectului / tezei de licen;
elaborarea metodicii de evaluare a iluminatului artificial, ventilaiei, proteciei
legrii la nul a echipamentului electric etc.;
recomandarea surselor bibliografice, respectiv, a capitolului de argumentare
economic i a capitolului securitatea activiti vitale, protecia muncii i a mediului
ambiant;
consultarea studentului n procesul de elaborare a proiectului / tezei de licen,
conform graficului consultaiilor;
verificarea periodic a elaborrilor, respectiv, promovate n capitolul de argumentare
economic i la fel n capitolul securitatea activiti vitale, protecia muncii i a
mediului ambiant;
verificarea certitudinii de ndeplinire a calculelor economice i a calculelor privind
securitatea activitii vitale;

- 15 -
 verificarea prezenei calculelor obligatorii, privind argumentarea economic i a
securitii vitale.

n obligaiile efului catedrei de profil intr:

analiza tematicilor proiectelor / tezelor de licen, corelarea acestora cu scopurile
specificate n Cadrul Calificrilor;
asigurarea multidisciplinaritii i renovarea periodic a temelor propuse pentru
proiectare;
admiterea la susinere a proiectelor / tezelor care integral corespund cerinelor
reglementare i caietului de sarcini, iniial aprobat;
analiza rezultatelor susinerii proiectelor / tezelor, a propunerilor i sugestiilor
prezentate n raportul comisiei de susinere a examenului de licen;
elaborarea msurilor de mbuntire continu a calitii proiectelor/ tezelor de
licen;
asigurarea metodic a compartimentului respectiv (elaborarea materialelor didactice,
ndrumare, ghiduri etc.).

n obligaiile decanului facultii i a Consiliului facultii intr:

analiza i aprobarea temelor proiectelor / tezelor de licen;
controlul calitii realizrii proiectelor / tezelor de licen, precum i a rapoartelor
Comisiilor pentru examenul de licen;
elaborarea msurilor de mbuntire continu a calitii proiectelor / tezelor de
licen;
analiza asigurrii metodice la compartimentul respectiv i aprobarea spre editare a
materialelor didactice, ndrumarelor, ghidurilor etc.

5.2. Procedura de admitere la susinerea proiectului / tezei de licen

Proiectul / teza de licen elaborat de student se verific de ctre conductor i consultani,
apoi se prezint la controlul normativ. Dac n urma controlului normativ se constat c au
fost respectate toate cerinele de perfectare normative, studentul obine semntura
responsabilului de controlul normativ. Apoi, pe foaia de titlu va pune semntura
conductorul i consultanii proiectului / tezei. Obinnd semnturile conductorului i
consultanilor, studentul prezint memoriul explicativ efului de catedr, la care anexeaz
avizul conductorului i avizul recenzentului (dac a fost primit astfel de hotrre la
edina catedrei de profil). eful catedrei, n baza analizei materialelor prezentate, semneaz
(sau nu) admiterea la susinerea proiectului / tezei de licen. Dac studentul a fost admis la
susinere, el purcede la copertarea lucrri.
n Comisia pentru Examenul de Licen, cu o zi nainte de susinerea proiectelor / tezelor de
licen, se prezint urmtoarele materiale:
memoriul explicativ copertat, raportul de susinere a proiectului / tezei n form
electronic (prezentare PowerPoint);
elaborrile, dac n sarcina proiectului / tezei au fost prevzute;
extrasul din carnetul de note cu evaluarea notei medii pe anii de studii;
avizul conductorului;
recenzia la proiectul / teza de licen.

- 16 -
Pot fi prezentate, de asemenea, materiale care caracterizeaz importana practico-tiinific a
proiectului / tezei de licen (acte de implementare, brevete, patente) i copiile articolelor
publicate la tema proiectului / tezei.

5.3. Recomandrile privind susinerea proiectului / tezei de licen

Pentru susinerea proiectului / tezei de licen n cadrul edinei Comisiei Examenului de
Licen, fiecrui competitor i se ofer pn la 10-15 min. Se recomand ca studentul s aib
elaborat un plan de expunere a raportului. n raport trebuie sa fie clar evideniate:
tema proiectului / tezei de licen;
scopul proiectului / tezei de licen;
sarcinile de proiectare;
variantele posibile de soluionare a subiectelor i compararea lor;
expunerea rezultatele i argumentarea soluiilor obinute;
analiza metodelor de optimizare i evaluarea fiabilitii;
rezultatele calculelor tehnico-economice;
msurile privind tehnica securitii activitii vitale, proteciei muncii i a mediului
ambiant;
ncheiere (concluzii).
Prevederile de baz ale raportului trebuie neaprat susinute prin date, grafice, diagrame,
tabele, scheme de structur, de principiu, funcionale, formule matematice, simulri la
calculator a programelor elaborate etc.
Competitorul trebuie s demonstreze o bun pregtire general la profil, ct i o pregtire
bun la tema proiectului / tezei de licen i s fie apt s rspund la ntrebrile formulate de
membrii Comisiei Examenului de Licen.
Rspunsurile la ntrebri trebuie s fie succinte, clare i n conformitate cu ntrebrile
formulate. n unele cazuri, pentru a rspunde la ntrebri, cu acordul preedintelui Comisiei
Examenului de Licen, competitorul poate utiliza memoriul explicativ al proiectului / tezei
de licen.
n timpul raportului i a rspunsurilor la ntrebri, inuta competitorului trebuie s fie astfel
nct el s fie n contact direct cu membrii Comisiei.
Cu o sptmn nainte de data susinerii proiectelor / tezelor este obligatoriu ca, sub
conducerea conductorului (sau a unui grup de conductori) i n prezena colegilor, s fie
efectuate mai multe susineri preliminare ale proiectelor / tezelor de licen, pentru a obine
deprinderile necesare de prezentare a raportului la susinerea proiectului / tezei de licen n
cadrul Comisiei Examenului de Licen.

- 17 -
6. Aprecierea proiectului / tezei de licen
Pentru aprecierea proiectului / tezei de licen se recomand urmtoarele criterii:
msura n care coninutul proiectului / tezei corespunde structurii i cerinelor de
elaborare a proiectului / tezei;
msura n care soluiile i deciziile tehnice, organizatorice, economice, ecologice,
etc. corespund nivelului actual de dezvoltare a domeniului respectiv i sunt
motivate n nota explicativ i partea grafic;
msura n care este utilizat calculatorul ca instrument de proiectare i analiz;
msura n care studentul este capabil s analizeze, s argumenteze deciziile i
soluiile adoptate, s fac concluzii n timpul susinerii proiectului / tezei n cadrul
Comisiei pentru examenul de licen;
opinia verbal (avizul) a conductorului privind caracteristica studentului i titlul
conferit.

Modalitatea de apreciere a proiectului / tezei de licen include:

aprecierea proiectului / tezei de licen se efectueaz n exclusivitate de ctre
membrii Comisiei pentru examenul de licen n rezultatul audierii proiectului /
tezei n edin public. Comisia apreciaz separat, cu note, calitatea elaborrii
proiectului / tezei conform criteriilor menionate mai sus i calitii susinerii;
nota final reprezint media aritmetic a notelor pentru calitatea elaborrii
proiectului / tezei de licen i pentru calitatea susinerii;
aprecierea se efectueaz la edina nchis a Comisiei pentru examenul de licen,
la care notele pe poziiile corespunztoare se noteaz de comun acord.

- 18 -
 ANEXA 1
Universitatea Tehnic a Moldovei
(Arial, Bold, 16 pt., centrat)

IMPACTUL CENTRALELOR AUTONOME

DE NCLZIRE ASUPRA MEDIULUI
AMBIANT
(titlul proiectului / tezei - Arial, Bold, 22 pt., centrat, spaiu ntre linii 1,5)

Student:
Xxxx Zzzzzzzz

Conductor:
conf.dr.ing. Nnnnn Pppppp
(Arial, Bold, 16 pt.)

Chiinu - 2010
(Arial, Bold, 16 pt.)
 ANEXA 2
Ministerul Educaiei i Tineretului al Republicii Moldova
Universitatea Tehnic a Moldovei
Facultatea de Energetic
Catedra Electromecanic i Metrologie
(Arial, Bold, 12 pt., centrat)

Admis la susinere
ef de catedr: prof.dr.ing. Hhh Rrrrrr
______________________________
_______________ 2010
(Arial, Bold, 11 pt.)

Impactul centralelor autonome

de nclzire asupra mediului ambiant
(Arial, Bold, 20 pt., centrat)

Proiect / tez de licen

(Arial, Bold, 16 pt., centrat)

Student: _______________ ( __________)

Conductor: ____________ ( __________)
Consultani: ____________ ( __________)
_____________ ( __________)
_____________ ( __________)
Recenzent: _____________ ( __________)
(Arial, Bold, 12 pt)

Chiinu 2010
(Arial, Bold, 12 pt.)
 ANEXA 3
Universitatea Tehnic a Moldovei
Facultatea ___________________________________________________
Catedra _____________________________________________________
Specialitatea__________________________________________________

Aprob
prof.dr.ing. Hhh Rrrrrr,
ef catedr
____________________
_______________ 2010

CAIET DE SARCINI
pentru proiectul / teza de licen al studentului

(numele i prenumele studentului)

1. Tema proiectului / tezei de licen _______________________________________

_________________________________________________________________________
confirmat prin ordinul nr. _______ de la ____ ___________ 200__
2. Termenul limit de prezentare a proiectului / tezei _________________________
3. Date iniiale pentru elaborarea proiectului / tezei _________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Coninutul memoriului explicativ ________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Coninutul prii grafice a proiectului / tezei ______________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Lista consultanilor:

Confirmarea realizrii activitii

Consultant Capitol Semntura Semntura
consultantului (data) studentului (data)

7. Data nmnrii caietului de sarcini _______________________________________

Conductor _________________________
semntura

Sarcina a fost luat pentru a fi executat

de ctre studentul ____________________________________
semntura, data

PLAN CALENDARISTIC

Nr. Termenul de
Denumirea etapelor de proiectare Nota
crt. realizare a etapelor

Student ______________________________________

Conductor de proiect / tez ____________________

 ANEXA 4

CUPRINS

INTRODUCERE ............................................................................................................. 4
1. CENTRALE AUTONOME DE NCLZIRE ........................................................................ 5
1.1. Centrale autonome de nclzire cu camere de ardere nchise/deschise........ 5
1.2. Centrale autonome de nclzire cu camer de ardere nchis i deschis cu
boilere de productivitatea nalt a sistemului de alimentare cu ap cald .. 16
1.3. entrale autonome de nclzire cu condensare ........................................... 18
1.4. Conectarea centralelor autonome de nclzire............................................. 22
2. BAZA LEGISLATIV NAIONAL N DOMENIUL UTILIZRII CENTRALELOR AUTONOME DE
NCLZIRE I FURNIZRII GAZELOR NATURALE .......................................................... 25

2.1. Baza legislativ naional cu privire la prestarea i furnizarea gazelor

naturale ........................................................................................................ 25
2.2. Baza legislativ i normativ n domeniul utilizrii centralelor autonome de
nclzire........................................................................................................ 31
3. TRANZITAREA, FURNIZAREA I DISTRIBUIA GAZELOR NATURALE PE TERITORIUL
REPUBLICII MOLDOVA ............................................................................................. 44

3.1. Sistemul de conducte de gaze a oraelor i localitilor............................... 44

3.2. Sistemul de alimentare cu gaze n Republica Moldova................................ 46
4. COMPOZIIA I PROCESUL DE ARDERE A GAZELOR NATURALE .................................. 51
4.1. Compoziia gazelor naturale ......................................................................... 51
4.2. Procesul de ardere a gazelor naturale ......................................................... 54
4.3. Specificul gazelor naturale............................................................................ 57
4.4. Umiditatea i cristalo-hidraii gazelor ............................................................ 58

UTM 529.1 031 ME

Mod. Coala Nr. document Semnt. Data
Elaborat Litera Coala Coli
Conductor Studiul proceselor dinamice 1 85
Consultant folosind sisteme de
achiziie de date UTM FE
Contr. norm.
IMC - 081
Aprobat
 ANEXA 5

5. EVALUAREA IMPACTULUI ASUPRA MEDIULUI A CENTRALELOR AUTONOME DE

NCLZIRE .............................................................................................................. 60

5.1. Date preliminare ........................................................................................... 60

5.2. Estimarea impactului de mediu a unei centrale autonome de nclzire ....... 61
5.3. Estimarea impactului de mediu al centralelor autonome de nclzire n
or. Chiinu.................................................................................................. 66
CONCLUZII ................................................................................................................. 77
BIBLIOGRAFIE ............................................................................................................ 79
ANEXA 1. Forma de prezentare a certificatului de conformitate ......................... 81
ANEXA 2. Schema de tranzitare a gazelor pe teritoriul Republicii Moldova.............. 84

Coala

UTM 529.1 031 ME 2

Mod Coala Nr. document Semnt. Data
 ANEXA 6

Reguli privind asigurarea bibliografic a proiectului / tezei

n conformitate cu Regulamentul cu privire la funcionarea consiliilor tiinifice
specializate i conferirea gradelor tiinifice i titlurilor tiinifice i tiinifico-didactice n
Republica Moldova

1. Referinele bibliografice sunt prezentate ntr-o succesiune numeric, corespunztoare

ordinii citrilor lor n text, sau n ordinea alfabetic a primului element.
2. Citarea, forma scurt a referinei inserat n text ntre paranteze ptrate, permite
identificarea publicaiei din care s-a extras citatul sau ideea comentat etc. i indicarea
localizrii n cadrul publicaiei surs.
3. Numerele, prezentate sub forma de indici ntre paranteze ptrate, inserate n text, trimit
la document n ordinea n care ele sunt citate pentru prima dat. Citrile urmtoare
primesc acelai numr ca i prima citare. Dac sunt citate numai anumite pri ale unui
document, dup numrul respectiv poate fi dat i paginaia, de exemplu [8, p. 231].
4. n cazul n care lista referinelor bibliografice este n ordinea alfabetic a primului
element, i ea cuprinde mai multe documente ale aceluiai autor diferenierea dintre ele
se face prin introducerea unor elemente suplimentare (anul de publicare, ediia etc.),
dac autorul are mai multe lucrri aprute n acelai an, se mai adaug o liter (a, b, c
etc.), diferenierea se face att n lista de referine bibliografice ct i n citare pentru a
asigura corespondena exact ntre citare i referin. De exemplu, AUBREY (1973a).
5. Referinele trebuie s includ elementele necesare de identificare a documentului, care
cuprind:
a) Pentru monografii: LOMINADZE, DG. Cyclotron waves in plasma. Translated
by A.N. Dellis; edited by SM. Hamberger. 1 st. ed. Oxford: Pergamon Press, 1981.
206p. International series in natural philosophy.
b) Pentru prile din monografii: PARKER, TJ. and HASWELL, WD. A text-book
of zoology. 5th ed. Vol. 1. Revised by WD. Lang. London: Macmillan, 1930.
Section 12, Phylum Mollusca, p. 663782.
c) Pentru contribuii n monografii: WRIGLEY, EA. Parish registers and the
historian. In STEEL, DJ. National index of parish registers. London: Society of
Genealogists, 1968, vol. 1, p.155-167.
d) Pentru articolele din publicaiile seriale i culegeri: WEAVER, Wiliam. The
collectors: command performances. Photography by Robert Emmett Bright.
Architectural Digest, December 1985, vol. 42, no. 12, p. 126-133.
e) Pentru tezele conferinelor: D.Huber, S.Celestina, Phonon Drag Effect n Sb. 8-
th European Conference of Thermoelectricity, Krakow, Poland, 18-25 September
2004, Book of Abstracts, p.69.
f) Pentru documentele de brevet: Responsabilitatea principal (depuntori); titlul
inveniei; responsabilitate secundar; note; ara i organismul; tipul documentului
de brevet; numr; data de publicare a documentului.

- 22 -
Explicaii suplimentare:
Fiecare element al referinei bibliografice trebuie clar separat de elementul urmtor
printr-un semn de punctuaie (punct, liniu etc.)
Partea din nume prezentat prima s fie cea care d intrarea n catalogul de
bibliotec, bibliografie, repertorii etc.; prenumele i alte elemente secundare se
noteaz dup nume. Toate numele trebuie reproduse n ordinea n care apar n sursa
de informare; dac sunt mai mult de trei nume, celelalte nume pot fi omise,
omisiunea evideniindu-se prin adugarea abrevierii et. al.
Anul publicrii se noteaz cu cifre arabe.
Dac o publicaie n mai multe pri acoper mai muli ani, se indic data de
nceput i data de sfrit.

- 23 -
 ANEXA 7

Bibliografie

1. CHABOT, B. L'analyse conomique de l'nergie olienne. In: Lieson nergie

francophone. 1997, nr. 35/2 trimestre.
2. CHAPIN, D., FULLER, C. S., PEARSON, G. L. A new silicon p-n junction photocell
for converting solar radiation into electrical power. In: Journal of Appl. Phys. 1954,
vol. 25, nr. 5.
3. Dicionar statistic al Basarabiei. Ch: Ed. Glasul rii, 1923. 680 p.
4. Guide pratique: installez un parc d'oliennes dans votre rgion. Paris: ADEME, 1996.
26 p.
5. JARASS, L., HOFFMANN, L. et al. Wind energy: an assessment of the technical and
economic potential: a case study for the Federal Republic of Germany, commissioned
by the International Energy Agency. Berlin; Heidelberg; New-York: Springer-Verlag,
1981. 209 p. ISBN 0387103627 (USA); 3540103627; 0387103627.
6. Programul Republicii Moldova de conservare a energiei pentru perioada 1999-2005.
Ch., 1998.
7. Renewable Rural Energy Applications in North - East Europe: a Thermie Programme
Action, 14-17 april 1997. 1997
8. SOBOR, I., KOBLEACHII, N. Instalaie fotovoltaic pentru pompare. In:
SIELMEC97: prima conf. int. ..., 16-18 oct., 1997. Ch., 1997, vol. 2, p. 301-304.
9. SOBOR, I., KOBLEACHII, N. Laction electromagnetique des pompes
submersives. In: Bul. Inst. politehnic Iai, t. XLI (XLV): Electrotehnic, Energetic,
Electronic. Iai, 1995.
10. The European renewable energy study: prospects for renewable energy in the
European Community and Eastern Europe up to 2010. Annex 1: Technology profiles.
Vol. 1-4, 1994. Luxembourg, 1994. ISBN 9282664503
11. TEODOREANU, D. I., OLARIU, N. Ten years of PV electricity experience in
Romnia. In: 2nd World Conference on Photovoltaic Solar Energy Conversion. 1998,
vol. 3.
12. TODOS, P., SOBOR, I., CHICIUC, A. Potential for wind energy utilisation in the
Republic of Moldova.
http://www.energyplus.utm.md/index.php?view=article&catid=31%3Awind-
energy&id=107%3Apotential-for-wind-energy-utilisation-in-the-republic-of-
moldova&option=com_content&Itemid=41&lang=en. accesat la 06.04.2009.

- 24 -
 ANEXA 8

Fotoni S
.
.
A B

- Contact-grilaj
-
n + -
I Si-n R
p d
I R
s

+
. I
Si-p

Zona cmpului I
Contact din
electric
spate
a) b)
Figura 3.2 Celula fotovoltaic:
a - referitor la principiul de funcionare;
b - schema constructiv a celulei cu contact - grilaj.

Capacitatea acumulatoarelor
Eac
Q=
U ac , (3.9)

unde Uac - tensiunea nominal a acumulatorului.

Tabelul 1.7 Producia de energie electric din SRE n rile Comunitii Europene.
Producie 1991: 180 TWh
Mari centrale Mici centrale
Geotermie Biomas Eolian i solar
hidro hidro
86 % 8,3 % 1,6 % 3,5 % 0,6 %

- 25 -
 ANEXA 9

UNIVERSITATEA TEHNIC A MOLDOVEI

FACULTATEA _________________________________________
CATEDRA _________________________________________

AVIZ
la proiectul / teza de licen

Tema ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Studentul(a) ___________________________ gr. _______________________________

1. Actualitatea temei ________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Caracteristica tezei de licen _______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Analiza prototipului_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Estimarea rezultatelor obinute ______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Corectitudinea materialului expus ___________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Calitatea materialului grafic ________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Valoarea practic a tezei ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Observaii i recomandri __________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Caracteristica studentului i titlul conferit _____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Conductorul
tezei de licen ____________________________________________________________
(funcia, titlul tiinific), (semntura, data), (numele, prenumele)

- 26 -