Sunteți pe pagina 1din 11

Fi - chestionar parteneriat mentor-debutani

n vederea participrii la procesul de selec ie


din cadrul programului de mentorat DidaTec pentru asistarea la debutul n cariera didactic

Seciunea A. Date de identificare echip parteneriat

Rol / poziie Numele i prenumele Semntura

Mentor

Debutant 1

Debutant 2

Debutant 3

Debutant 4

Avizat,

Director departament ..............................

Gradul didactic, Nume prenume

Semntura .................................

Pagina 1 din 11
Seciunea B. Date de identificare candidat pentru poziia de MENTOR

Date candidat (mentor)

Nume, prenume: ........................................................................................................................

e-mail: Tel. mobil: .

Q1. Obiectivul n plan profesional (cel mai important):


a. pe termen scurt (< 1 an):

b. pe termen mediu i lung (3 5 ani ani):

Q2. n ce msur ai fost, suntei sau intenionai s v implicai n viitor n activiti


profesionale de asistare la debutul n cariera didactic?
a. Am fost implicat n activiti profesionale de asistare la debutul n cariera didactic
(detaliai / exemplificai):

b. Sunt implicat n activiti profesionale de asistare la debutul n cariera didactic


(detaliai / exemplificai):

c. Intenionez s m implic n viitor n activiti profesionale de asistare la debutul n


cariera didactic (detaliai / exemplificai):
...

d. Nu intenionez s m implic n viitor n n activiti profesionale de asistare la


debutul n cariera didactic (detaliai / exemplifica i):

e. Nu tiu n acest moment.

Q3. Motivaie
Descriei motivele pentru care dorii s participa i la programul de mentorat DidaTec pentru
asistarea la debutul n cariera didactic n calitate de mentor.

Pagina 2 din 11
Q4. Background n domeniul experienei didactice de excep ie:
a. Aprecieri venite din partea studenilor (detalia i)

b. Aprecieri din partea colegilor de Departament/Facultate/Universitate (detalia i)

c. Alte aprecieri / distincii pentru activitatea didactic (detalia i):

Q5. n ce msur vedei o problem n a asista activitatea de debut n cariera didactic a


unui cadru didactic debutant care i desf oar n paralel stagiul de doctorat sub
ndrumarea unui coleg din universitate/facultate/departament?
a. Nici un fel de problem
b. Depinde de natura relaiei cu cadrul didactic coordonator (detalia i / men iona i
aspecte considerate relevante)

c. Nu sunt de acord

Pagina 3 din 11
Seciunea C. Date de identificare DEBUTANI

C.1: Date candidat 1 (debutant)

Nume, prenume: ........................................................................................................................

e-mail: Tel. mobil: .

Q1. Obiectivul n plan profesional (cel mai important):


a. pe termen scurt (< 1 an):

b. pe termen mediu i lung (3 5 ani ani):

Q2. n ce msur ai fost, suntei sau intenionai s v implicai n viitor n activiti


profesionale didactice?
a. Am fost implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

b. Sunt implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

c. Doresc s m implic/fiu implicat n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

d. Nu intenionez s m implic n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

e. Nu tiu n acest moment.

Q3. Motivaie
Descriei motivele pentru care dorii s participa i la programul de mentorat DidaTec pentru
asistarea la debutul n cariera didactic n calitate de cadru didactic debutant.

Pagina 4 din 11
Q4. Care considerai c sunt principalele competen e de care ave i nevoie pentru dezvoltarea
unui material educaional pentru o nou disciplin:
a. Cunotine i experien tehnic i tiinific (detalia i)

b. Cunotine i experien didactic (detaliai)

c. Alte cunotine i competene (detaliai):

Q5. n ce msur vedei o problem n a fi asistat n activitatea de debut n cariera didactic


de ctre un cadru didactic mentor altul dect conductorul tezei de doctorat?
a. Nici un fel de problem
b. Depinde de natura relaiei dintre cele 2 cadre didactice: mentorul si coordonatorul de
doctorat (detaliai / menionai aspecte considerate relevante)

c. Nu sunt de acord

Pagina 5 din 11
C.2: Date candidat 2 (debutant)

Nume, prenume: ........................................................................................................................

e-mail: Tel. mobil: .

Q1. Obiectivul n plan profesional (cel mai important):


a. pe termen scurt (< 1 an):

b. pe termen mediu i lung (3 5 ani ani):

Q2. n ce msur ai fost, suntei sau intenionai s v implicai n viitor n activiti


profesionale didactice?
a. Am fost implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

b. Sunt implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

c. Doresc s m implic/fiu implicat n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

d. Nu intenionez s m implic n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

e. Nu tiu n acest moment.

Q3. Motivaie
Descriei motivele pentru care dorii s participa i la programul de mentorat DidaTec pentru
asistarea la debutul n cariera didactic n calitate de cadru didactic debutant.

Pagina 6 din 11
Q4. Care considerai c sunt principalele competen e de care ave i nevoie pentru dezvoltarea
unui material educaional pentru o nou disciplin:
a. Cunotine i experien tehnic i tiinific (detalia i)

b. Cunotine i experien didactic (detalia i)

c. Alte cunotine i competene (detaliai):

Q5. n ce msur vedei o problem n a fi asistat n activitatea de debut n cariera didactic


de ctre un cadru didactic mentor altul dect conductorul tezei de doctorat?
a. Nici un fel de problem
b. Depinde de natura relaiei dintre cele 2 cadre didactice: mentorul si coordonatorul de
doctorat (detaliai / menionai aspecte considerate relevante)

c. Nu sunt de acord

Pagina 7 din 11
C.3: Date candidat 3 (debutant)

Nume, prenume: ........................................................................................................................

e-mail: Tel. mobil: .

Q1. Obiectivul n plan profesional (cel mai important):


a. pe termen scurt (< 1 an):

b. pe termen mediu i lung (3 5 ani ani):

Q2. n ce msur ai fost, suntei sau intenionai s v implicai n viitor n activiti


profesionale didactice?
a. Am fost implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

b. Sunt implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

c. Doresc s m implic/fiu implicat n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

d. Nu intenionez s m implic n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

e. Nu tiu n acest moment.

Q3. Motivaie
Descriei motivele pentru care dorii s participa i la programul de mentorat DidaTec pentru
asistarea la debutul n cariera didactic n calitate de cadru didactic debutant.

Pagina 8 din 11
Q4. Care considerai c sunt principalele competen e de care ave i nevoie pentru dezvoltarea
unui material educaional pentru o nou disciplin:
a. Cunotine i experien tehnic i tiinific (detalia i)

b. Cunotine i experien didactic (detalia i)

c. Alte cunotine i competene (detaliai):

Q5. n ce msur vedei o problem n a fi asistat n activitatea de debut n cariera didactic


de ctre un cadru didactic mentor altul dect conductorul tezei de doctorat?
a. Nici un fel de problem
b. Depinde de natura relaiei dintre cele 2 cadre didactice: mentorul si coordonatorul de
doctorat (detaliai / menionai aspecte considerate relevante)

c. Nu sunt de acord

Pagina 9 din 11
C.4: Date candidat 4 (debutant)

Nume, prenume: ........................................................................................................................

e-mail: Tel. mobil: .

Q1. Obiectivul n plan profesional (cel mai important):


a. pe termen scurt (< 1 an):

b. pe termen mediu i lung (3 5 ani ani):

Q2. n ce msur ai fost, suntei sau intenionai s v implicai n viitor n activiti


profesionale didactice?
a. Am fost implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

b. Sunt implicat n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

c. Doresc s m implic/fiu implicat n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

d. Nu intenionez s m implic n viitor n activiti didactice (detalia i / exemplifica i):

e. Nu tiu n acest moment.

Q3. Motivaie
Descriei motivele pentru care dorii s participa i la programul de mentorat DidaTec pentru
asistarea la debutul n cariera didactic n calitate de cadru didactic debutant.

Pagina 10 din 11
Q4. Care considerai c sunt principalele competen e de care ave i nevoie pentru dezvoltarea
unui material educaional pentru o nou disciplin:
a. Cunotine i experien tehnic i tiinific (detalia i)

b. Cunotine i experien didactic (detalia i)

c. Alte cunotine i competene (detaliai):

Q5. n ce msur vedei o problem n a fi asistat n activitatea de debut n cariera didactic


de ctre un cadru didactic mentor altul dect conductorul tezei de doctorat?
a. Nici un fel de problem
b. Depinde de natura relaiei dintre cele 2 cadre didactice: mentorul si coordonatorul de
doctorat (detaliai / menionai aspecte considerate relevante)

c. Nu sunt de acord

Pagina 11 din 11