Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Integrare-incluziune
1
prin faptul c integrarea presupune meninerea n coal a aceluiai sistem, dar adugarea
anumitor elemente care s rspund elevilor cu nevoi diferite.
Pentru a facilita mbuntirea procesului de nvare i participare din coli a fost conceput
in Anglia, de ctre Tony Boot i Mel Ainscow, un set de materiale, numit INDEXUL DE
INCLUZIUNE.
2
comunitii, prin identificarea i implementarea prioritilor de dezvoltare. n cursul utilizrii
practice a indexului, colile pot adapta diverse seciuni pentru a asigura relevana acestuia la
contextul local.
Indexul conine mai multe elemente:
Concepte cheie pentru a oferi o abordare care s mbunteasc procesul de nvare i
participare.
Un cadru de analiz pentru a structura o abordare de evaluare i dezvoltare a colii.
Indicatori i ntrebri pentru a facilita o analiz amnunit a tuturor aspectelor unei
coli dar i pentru a contura o direcie de implementare a prioritilor de dezvoltare.
Un proces incluziv - pentru a asigura c i procesele de analiz, planificare i
implementare sunt la rndul lor incluzive.
Indexul ajut la organizarea unei analize i cercetri a colii i la elaborarea i implementarea
planului de dezvoltare.
Dezvoltarea colar este structurat pe trei dimensiuni: crearea unei culturi incluzive,
elaborarea unor politici incluzive, dezvoltarea unor practici incluzive.
Bibliografie
1.Dezvoltarea culturii i practicilor colare inclusive-ghidul formatorului(Accesul la educaie al
grupurilor dezavantajate cu focalizare pe romi),Editat de Ministerul Educaiei i
Cercetrii,Decembrie 2005.
2.Dorel Ungureanu,Educaia integrat i coala Inclusiv,Ed.de Vest Timioara,2000;