PROIECT DE PARTENERIAT

CEA MAI CURATA SI FRUMOASA CLASA

(proiect desfasurat cu participarea tuturor claselor dintr-o scoala)

PARTEA I

1.1. MISIUNE
-formarea si consolidarea spiritului de echipa
-promovarea respectului fata de scoala si fata de colegi
-valorificarea la maxim a potentialului fiecarui elev
-promovarea spiritului competitional

1.2. NEVOI
-elevii nu sunt obisnuiti sa pastreze ordinea in clasa
nu sunt interesati de aspectul clasei in care lucreaza , lasand aceasta
preocupare in grija dascalului

1.3. METODOLOGIE
A.MODALITATI PRIN CARE SE VA AJUNGE LA PRODUSUL FINAL
-activitati in echipa pe clase si scoala
-colaborare , comunicare intre elevi , elevi-invatatori , invatatori-invatatori;
-sustinere din partea conducerii scolii;

B.ASIGURAREA FUNCTIONARII PROIECTULUI

-deschiderea coordonatorului la propuneri din partea elevilor si partenerilor
-posibilitatea fiecarui elev de a-si spune parerile
-implicarea tuturor participantilor in activitatile propuse in proiect
-accesul liber la proiect pentru toti participantii

1.4. EVALUARE
A.VALOAREA ADAUGATA A PROIECTULUI
-sporirea interesului pentru pastrarea curateniei si infrumusetarea clasei
-impartasirea noilor experiente de catre elevi colegilor din alte clase , prietenilor si
membrilor familiilor;

B.RISCURILE DE CARE VOM TINE CONT

-lipsa interesului si a dirintei de implicare a unora dintre participanti
-lipsa resursel;or materiale din scoala

PARTEA A II-A

2.1.OBIECTIVE

-formarea deprinderii de pastrare a ordinii si curateniei in clasa

-stimularea interesului pentru aspectulclasei

2.2.PRODUSUL FINAL
 -desene , albume foto
-afise
-diplome
-expozitie de fotografii

2.3.ACTIVITATI
1.Intalnire pentru stabilirea tematicii proiectului
2.Stabilirea sarcinilor-redactarea proiectului
Esalonarea in timp a activitatilor
3.Realizarea activitatilor
4.Realizarea expozitiei - discutii
5.Evaluarea produsului final - premiere

2.4.RESURSE
A.Resurse materiale :baza materiala a scolii
B.Resurse umane :clasele I A , I B , I C ,a II -a A , a II-a B, a II-a A , a II-a B , a IV-a B.
C.Resurse de timp :perioada 6.10.2008 - 23.10.2008

2.5.EVALUAREA ACTIVITATILOR
-expozitie de fotografii
-sondaj de opinie

PARTEA A III-A

3.1.CONTINUTUL ACTIVITATILOR

Tema propusa :Concurs - Cea mai curata si frumoasa clasa

3.2.PLANIFICAREA ACTIVITATILOR

1.Intalnire pentru stabilirea sarcinilor -6.10.2008

2.Formarea comisiei de evaluare -3 invatatori si cate un elev din fiecare clasa
-7.10.2008
3.Vizite la clase - 7.10.2008 - 21.10.2008
-observatii privind curatenia , ordinea si amenajarea salilor de clasa
-fotografierea celor mai interesante aspecte

4.Organizarea unei expozitii -22.10.2008

-fotografii din fiecare clasa
-sondaj de opinie in scoli pentru desemnarea clasei castigatoare

5.Premierea celei mai curate si frumoase clase -23.10.2008

 CEA MAI FRUMOAS I CURAT CLAS
Scopul concursului este acela de a promova n rndul elevilor colii Spiru Haret un stil de
via sntos ,de formare a unor comportamente adecvate fa de mediul colar(sala de
clas),de optimizare a relaionrii cu profesorii i colegii,de dezvoltare a simului estetic al
elevilor.
Grupul int:
Elevii claselor I-IV
Elevii claselor V-VIII
Perioada de desfurare:
Lunile aprilie-iunie,2007

Desfurarea activitii:
NR. DATA ACTIVITATEA RESPONSABILITI
CRT

1. 30 martie Elaborarea ,n edina Consiliului Consilier educativ,

2007 elevilor,a principalelor direcii de Consilier colar,
aciune i conceperea unui model de Consiliul elevilor
regulament de desfurare a
concursului.

2. Aprilie Afiarea n fiecare clas a programului Diriginii i nvtorii

2007 activitilor concursului

3. Aprilie Discutarea i mbuntirea

2007 programului n orele de consiliere i Diriginii i nvtorii
orientare

Pe parcursul Introducerea , n orele de consiliere i

anului orientare ,n cadrul submodulului
4. colar Calitatea stilului de via a unor Diriginii i nvtorii
teme privind igiena mediului colar

Aprilie Desemnarea,prin alegeri democratice,a

5. 2007 responsabilului cu igiena i curenia Diriginii i nvtorii
n fiecare clas

Mobilizarea unui grup de elevi

6. Aprilie interesai pentru realizarea de pliante
2007 i materiale informative privind Responsabilul cu igiena i
principalele reguli de desfurare a curenia din fiecare clas
activitilor n slile de clas i
afiarea acestor materiale n slile de
clas
7. lunar Desfurarea concursului Consilier educativ

Monitorizarea aspectului slilor de

clas i consemnarea observaiilor n
registrul concursului,urmrind: Profesorii de serviciu
8. zilnic Aerisirea slii de clas
ngrijirea plantelor Responsabilul cu igiena i
Pstrarea igienei pupitrelor curenia din fiecare clas
Absena hrtiilor din bnci,co
de gunoi i pardoseal
Meninerea cureniei
tablei(cret,burete,ap)
Fiecare aspect urmrit i ndeplinit se
va nota cu o stelu.

Desemnarea clasei ctigtoare(clasa

cu cel mai mare numr de stelue pe Conducerea colii
9. lunar parcursul lunii) i afiarea mascotei Consilier educativ
concursului n aceast clas timp de o
lun

15 iunie Evidenierea i premierea n cadru

10. 2007 festiv a responsabililor cu igiena i Conducerea colii
curenia din fiecare clas ctigtoare

ntr-un numr trecut v-am prezentat concursul Cea mai disciplinat clas, n cadrul cruia clasele vor
fi premiate n funcie de anumite criterii privind comportamentul civilizat, curenia din clas, punctualitatea la
ore, pstrarea n bun stare a mobilierului colar. Aadar, dup o supraveghere zilnic de ctre Comisia de
evaluare, n ultima sptmn din semestrul I, s-au desemnat clasele de pe locurile fruntae. Premiul I a revenit
clasei a V-a C, locul al doilea a fost ocupat de clasa a VII-a A, iar premiul al treilea a revenit clasei a VI-a
B. Elevilor li s-au nmnat diplome i cadouri constnd n ghiozdane cu rechizite i dulciuri pentru fiecare elev
ctigtor, obinute cu sprijinul Societii de Ajutorare DIAKONIA, reprezentat de Pr. Gerhard Wagner,
prin intermediul doamnei Irmgard Wagner. n aceeai perioad au fost oferite cutii cu daruri de Crciun
elevilor de la coala Primar din Cpud.
Felicitri premianilor i mulumiri sponsorilor!