Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Sectiune Test Citire
Sectiune Test Citire
CE VERIFICM?
Poate procesa forme variate ale enunurilor i textelor scurte (citire cu voce tare/n oapt/n gnd;
citire n lan, pe roluri, citire-tafet etc.);
Poate nelege texte la nivel global i local;
Poate identifica informaii explicite (timp, spaiu, personaje etc.) din texte variate;
Poate procesa mesaje de tipuri diferite din mediul cunoscut: reclame, afie, anunuri, enunuri, texte
scurte, etc.;
Poate citi n ritm propriu un text scurt, cu adaptarea intonaiei impuse de semnele de punctuaie;
Poate face inferene logice;
Poate sesiza relaiile simple (scop, cauz etc.) dintre ideile exprimate n text;
Poate interpreta mesajul textului, fcnd apel la context i la cunotinele generale despre lume;
Poate identifica trsturi de baz ale personajelor;
Poate stabili legtura dintre ilustraiile care nsoesc textul i textul propriu-zis;
Poate citi selectiv n funcie de anumite repere (alineatul, linia de dialog) sau respectnd un
detaliu/o idee din text;
Poate identifica titlul i autorul, alineatele i paragrafele unui text;
Poate rezuma/repovesti textul citit;
Poate exprima puncte de vedere/opinii referitoare la textul citit.
CE TIPURI DE TEXTE?
Texte narative simple (poveti, povestiri, fabule, legende), cu dialoguri frecvente i conectori care
delimiteaz clar progresia aciunii;
Dialoguri;
Versuri, cntece, ghicitori;
Texte cu caracter tiinific din domenii diverse (orae, animale, oameni de tiin, cultur, natur etc.);
Interviuri cu personaje/eroi/personaliti;
Materiale cotidiene/instruciuni simple i scurte (reclame, prospecte, orare, reete, reguli de joc etc.).
TIMP DE LUCRU: ...aprox.50 minute...............................
CLASA a-II-a
Ex. Numr
Numr Modalitate de
de
Tip de text Abiliti verificate de marcare a
puncte
itemi rspunsului
acordate
1
Povestire Notarea cu A
nelegerea informaiilor
(120 cuvinte) 5 apropoziiilor 5
specifice expliciteExerciiul 1
adevrate i cu F a
nelegerea informaiilor specifice explicite
propoziiilor false
2 Rspunsuri la
Rspunde la ntrebri ntrebri
Povestioar
formulate n legtur cu 5 5
(12o cuvinte)
textul citit
3 Povestioar cu Numerotarea
nelegerea relaiilor dintre
dialog 5 paragrafelor n 5
ideile textului
(100 cuvinte) ordinea corect
4
ncercuirea
Povestioar variantei corecte
nelegere global 5 5
(120 cuvinte) (a, b sau c)
1. Citii textul despre un puior i decidei dac
enunurile sunt adevrate (A) sau false (F):
Puiorul i vulpea
Era odat un puior de gin neasculttor. El voia voia s se duc n crng cu toate
c mama i explicase c acolo e vulpea nemiloas. Dar puiul n-a ascultat sfaturile
mamei i a pornit-o haihui.
-Hei,cine-i vulpea? S pofteasc s-mi ias nainte c i scot ochii cu ciocul!
exclam puiorul.
Din tufi iei o lighioan. Era vulpea.
-Te-ai speriat micuule? zise ea cu glas domol. Eu nu mnnc pe nimeni.
Vecinul meu, vulpoiul, v dumnete. Chiar la noapte vine s v mnnce. Spune
unde sunt friorii ti, s-i vestesc.Puiorul nici nu a stat pe gnduri. A dus-o pe
vulpe n bttur. Vrei s tii ce-a mai fost? A fost prpd i jale.
ntr-o toamn aurie, veveria a pornit n salturi grbite s i caute provizii pentru
iarn. ntr-o zi a dat peste un alun. A crat toat toamna i a umplut scorbura. Fcea
planuri c nu se va mai mica toat iarna din csu.
ntr-o diminea se zgrie ntr-o coaj de alun. De unde? C ea nici nu se
atinsese de merinde! Se mnie i se puse la pnd s prind houl.
Ce era? Ciocnitoarea dduse de scorbur i se puse pe mncat. Cum sosi,
veveria se repezi i o prinse de coad. Se zbtu ciocnitoarea, dar ls coada n laba
veveriei i fugi.
ntr-un trziu se ntoarse i btu cu ciocul: Cioc! cioc! cioc! Dar veveria i
mutase culcuul.
S-au ntors psrile cltoare. Crngul e plin de larma lor vesel. Albinele deretic stupul.
Mieii zburd pe pajite.
Disputa
Ex.2: Rspunsuri:
1. ntmplarea se petrece ntr-o toamn aurie.
2. Houl era ciocnitoarea.
3. Veveria a umplut scorbura cu alune.
4. Veveria agsit alune.
5. Veveria i-a smuls coada.