Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CAPITOLUL I
MUZEUL PREZENTAREA ELEMENTELOR DE BAZA
Funciunile muzeului
Organizate dup criterii tiinifice, care urmresc o tematic tot mai specializat, prezentat
pentru marele public ntr-un mod ct mai atractiv i mai gritor, muzeele contemporane mplinesc un
rol de nsemntate esenial pentru educarea i instruirea maselor, fiind datoare s in seama de
transformarile rapide i continue ale societii contemporane.n oricare muzeu modern, independent
de proporiile i profilul lui, rigoarea i precizia stiinific a prezentrii trebuie s se mbine cu
impresia plcut, odihnitoare i emoionant pe care o las modul de expunere.Muzeul are rolul de
coal dar i de spectacol, fiind n acelai timp loc de instruire i de divertisment, trstur care l
deosebete de celelalte forme didactice.
Datorit calitilor de prezentare i preciziei noiunilor ilustrate ntr-o expoziie permanent
sau temporar, vizitatorul de orice vrst, formaie cultural i profosiune poate fi atras de
muzeu.Cursivitatea i claritatea cu care sunt mbinate obioctele ntr-o expunere muzeal reuesc s
stimuleze curiozitatea vizitatorului, trezindu-i dorina de a dobndi o serie de noiuni pe baza unui
material vizual.
innd seama de importana rolului social i etic al muzeului, organizarea lui implic trei
factori:
a. patrimoniul (opere de art, obiecte arheologice, cri, documente etc.);
b.personal specializat, care asigur transmiterea patrimoniului n timp, avnd totodat
misiunea, datorit pregatirii lor temeinice de ordin tiinific, s prezinte sugestiv publicutui obiectele
c. publicul marea mas creia i se face educaia tiinific, estetic, etic etc.
n scopul pe care i-l propune s-l realizeze, muzeul lumii contemporane reprezint un mijloc
direct de comunicare cu publicul, folosind ns mijloace proprii i o tehnic special, datorit faptului
c el strnge i pstreaz obiecte foarte diverse, pe care le studiaz i claseaz, ordonndu-le ntr-un
sistem care dezvluie maselor multiple aspecte ale naturii i creaiei omeneti, ntr-un limbaj de larg
accesibilitate.Rmne astfel fr rival n soctetalea noastr, o instutuie unic, cu rol bine precizat.n
unele priviine ns activitatea lui prezint trsturi comune cu presa, cinematograful, televiziunea i
biblioteca: prezentarea sistematic, dup diverse teme, care se pot permanent schimba, regrupa i
mbogi n funcie de sporirea coleciilor i de dezvoltarea cunotinelor ntr-un anumit
dumeniu.Muzeul i mplinete rolul su n societatea contemporan, integrndu-se tot mai mult n
ansamblul manifestrilor ei de ordin cultural, transformndu-se azi n instituie de educaie
permanent.
Dar misiunea didactic i educativ a muzeului se mplelete permanent cu cea tiinific, de
cercetare.Numai aceast instituie poate oferi cercettorilor din domenii extrem de diferite materiate
clasate i organizate ntr-un sistem.Pe de alt parte, aa cum n celelalte sfere de activitate tiinific
au luat avnt cercetrile n domenii de strict specializare, concomitent cu acelea pluridisciplinare, tot
astfel i n munca muzeelor trebuie s se aplice aceast nou formul de studiu care le deschide
perspective cu totul noi.
Muzeul contemporan coleioneaz selectiv i organizat, dup criterii tinifice, ocupndu-se
n acelai timp de cercetarea i organizarea vechilor colecii motenite.Misiunea de a strnge tot ceea
ce poate fi o nou mrturie despre activitatea omeneasc, de ieri i de azi, este considerat ca o
ndatorire civic, deoace fiecare ar urmrete s-i mbogaeasc tot mai mult tezaurul cultural i
artistic.Dar rolul muzeului ca insuituie complex, de conservare, cercetare i educare, este cu mult
mai important i revine epocii noastre.n general, muzeele etnografice i istorice sunt acelea a cror
activitate de acumulare a unui mare numr de obiecte este cu mult mai intens dect n
trecut.Cantitativ, n unele domenii, cum este acela al artei, se poate coleciona mai putin, deoarece cea
mai mare parte a vestigiilor din Renatere, Impresionism etc. se gsesc n posesia marilor muzee din
lume, ale cror nceputuri coboar uneori pn n secolele XV XVI.n schimb se imbogosc foarte
mult muzeele etnografice i de art popular.
Amploarea deosebit pe care au luat-o cercetarile arheotogice n lumea ntreag contribuie
considerabil la mbogirea permanent a coleciilor istorice.Rezultatele acestor cercetri complexe se
materializeaz n urmtoarele forme:
a.Strngere, canserverea i restaurarea bunurilor culturale.
b.Publicarea documentelor de art i cultur sub forma cotaloagelor, monografiilor i
studiilor de sintez.
c.Orgonizarea expoziiilor de toate categoriile: expoziii de baz, temporare, itinerante,
comemorative, festive etc.
d.Preocuparea de a participa la educaia i cultura maselor largi, prin expoziii, intruniri,
lecii practice, conferine, ghiduri, cataloage, etc.Faza muzeului-depozit pe care o mai ntlnim chiar
la unele muzee ale Europei, cu toate c este azi depit, reprezint doar o important etap istoric n
concepia despre muzeu, care n anumite condiii poate fi respectat.n cele reorganizate sau nfiinate
recent, prezentarea obiectelor se face dup criterii riguros tiinifice, care sunt n esen de ordin
istoric.Formaia estetic a oamenilor este o preocopare general a muzeelor.
Muzeul istoric
Ideea muzeului istoric n spiritul Renaterii s-a nscut tot n Italia, ca i a muzeului
antichiti.n primul rnd s-au fcut colecii de efigii monetare ale mprailor.Petrarca strnsese
monedele cezarilor ntr-o colecie oferit mpratului Carol IV, apoi, n castelul su de la Urbino,
principele Frederic de Montatefeltre a strns ntr-un mic cabinet destinat ca loc de meditaie i de
lectur, studiolo", douzeci i opt de portrete, reprezentnd vestii poei, filozofi etc. din Antichitate,
Evul Mediu sau Renatere.Colecia de efigii fcut de Just cel Mare a fost mprit n 1812 ntre
Urbino i Luvru.Muzeul istoric a fost continuat tot n Italia n localitatea Como, de Paolo Giovio
(14831552), umanist i istoric, care a nceput pe la 1520 s colecioneze n palatul su efigii de
savani i poei din trecut sau contemporani, alturi de oameni de stat, suverani, principi etc.El a
ntreprins o adevrat cercetare iconografic n toat Europa, pentru a dobndi imaginile dorite,
punnd s se fac copii dup medalii, fresce, tablouri, miniaturi etc.Muzeul realizat s-a numit
Sanctissimo tempio dellimmortal virt sede sacrata".Acest nou tip de muzeu Museum jovianum",
ale crui lucrri s-au fcut cunoscute prin publicaii, ilustrate cu gravuri, la Florena (1551), Paris
(1552), Basel (1577), a influenat puternic toat Europa.S-au trimis la Como pictori care s recopieze
efigiile, iconografia lor rmnnd fixat pentru cteva secole, deoarece organizatorii muzeului istoric
din Versailles au mai folosit-o nc n vremea lui Ludovic-Filip.Acelai muzeu l-a determinat pe
Vasari s scrie lucrarea ,,Vieile celor mai mare pictori, sculptori i arhiteci", aprut n 1550,
reconstituind istoria artei italiene pe baza vieii artitilor.
La Florena se ntemeiaz acum, ntr-o imens galerie care unete Palatul Pitti cu Palatul
Uffizi, un muzeu de istorie, cuprinznd 280 de portrete copiate dup cele din Museum jovianum" de
la Como.Fondatorul lui, marele duce Cosma I de Medici, l va numi Museo mediceo".Tot n
aceast vreme, oamenii Renaterii ncep s acorde o parte din spaiile palatelor lor expunerii
coleciilor, construind anexe speciale.n oraul Sabionetta, n vecintatea Mantovei, se construiete
ntre 1580 i 1584, de ctre Vespasiane de Gonzaga, pentru muzeul numit antquarium", o lung
galerie anex la Palazzo del Giardino, cuprinznd o suit de statui, basoreliefuri i busturi provenite
n mare parte din Roma.Muzeul Uffizi cuprindea, n perioada 1600, statui antice grupate alturi de
portretele familiei Medici fcute de Bronzino, i copiile ,,giovannina", dup Museum jovianum" de
la Como; urmau apoi coleciie de picturi celebre, medalii i monede aezate n sala numit ,,tribuna",
obiecte preioase de art, arme vechi i moderne, instrumente de calcul matematic, pentru astronomie
etc.Nu lipseau n aceast nou formul laboratoarele de alchimie.Tot lui Cosma I i se atribuie
ntemeierea unui muzeu de tiine naturale, exponatele fiind animale, scoici, fosile, minerale i
mulaje realizate dup natur si din albume, ilustrate de artitii Della Robbia i Riccio.
Un element nou al coleciilor florentine l constituie apariia antichitilor etrusce.Cercetrile
n acest domeniu au fost stimulate de Cosma I de Medici, n dorina de a atribui florentinilor o origine
diferit, mai veche dect cea roman.
Muzee universitare
Organizate pe lng universiti, muzeele dobndesc rolul unor adevrate laboratoare de
studiu, iar n Italia se nfiineaz galerii de art cu scop didactic pe lng academiile de arte
frumoase.n Elveia, la Basel, n Olanda i n Anglia apar cele dinti muzee universitare.La Oxford se
creeaz Ashmolean Museum", cuprinznd colecii privind tiinele naturii, geologia, arheologia
etc.n 1656 descrierea patrimoniului este cuprins ntr-un catalog somptuos, Musaeum
Tradescantianum, publicat n anul 1656, purtnd numele primului fondator, John Tradescant, care a
druit colecia anticarului Elias Ashmole, iar acesta din urm a lsat-o Universitii din
Oxford.Muzeul este deschis oficial la 21 mai 1683; curnd i se adaug un laborator de chimie i o
bibliotec, angajndu-se un conservator care s redacteze un nou catalog, n 1714 muzeul tiprete
cel dinti regulament de funcionare, interesant pentru modul de vizitare, taxe, ndrumare etc.La
Oxford, anterior acestui muzeu au mai existat: Sheldonian Theatre", devenit Old Philosophy
School" i ,,Old Logic School".Universitatea din Cambridge a organizat un muzeu n anul 1816.El
cuprindea o mare bibliotec de manuscrise muzicale, 10.000 de cri, printre care manuscrise cu
miniaturi i 144 de pnze, din colecia familiei de Orleans.
Trebuie subliniat faptul c ideea muzeului tiinific, ca i aceea a muzeului ca instituie de
stat, a dobndit importan deosebit n secolul al XVIII-lea, pe pmntul Angliei.Aici s-a creat prima
mare instituie muzeal de caracter naional, marele Muzeu Britanic (British Museum).n 1753,
Parlamentul britanic a votat cumprarea coleciei i bibliotecii lui Sir Hans Sloane, cuprinznd 80.000
obiecte de interes tiinific, la care s-au adugat altele aparinnd lui Wiliam Courten i biblioteca
Harley, prin reunirea crora s-a constituit nucleul Muzeului Britanic; statutele acestuia l-au definit ca
o instituie naional, destinat savanilor i studenilor englezi i strini pentru cencetare.n anul 1759,
Muzeul Britanic avea trei secii: cri tiprite; manuscrise i medalii; creaii ale naturii i omului
(Natural and Artificial Production).Conceput mai ales ca un institut de cercetare pe viu a materialelor,
Muzeul Britanic a primit ulterior o mare colecie arheologic, realizat de W.Hamilton la Napoli, iar
n 1805 o valoroas colecie de sculptur greco-roman.n 1778, propunerea de a i se aduga o galerie
de pictur a fost respins de Parlament, deoarece muzeul a fost conceput iniial ca o instituie de
cercetare tiinific.
n Italia apare aceeai tendin.n 1712, contele de Marigli nfiineaz la Bologna Academia
de tiine i Muzeul Universitii.Scipione Maffei pune bazele Muzeului Universitii din Torino, cu
colecii litografice i arheologice.n cercetarea istoric din Italia studiile de arheologie joac un rol tot
mai important, ntemeindu-se n 1726 Academia etrusc la Cortona, cu un muzeu pentru public.La
Catania, n Sicilia, n 1758 se inaugureaz Muzeul arheologic, rezervat obiectelor gsite n zon i
cumprate la Roma, Florena etc.Ele erau pstrate ntr-un palat, n care o arip era destinat special
acestor colecii.Ideea de a crea muzee pe lng academiile de art, pentru formarea viitorilor artiti, a
trecut din Italia i n alte ri.Astfel se ntemeiaz la Londra Galeria de sculptur din Whitehall
(1760), iar n Frana, odat cu academiile de arte frumoase iau fiin noi galerii, n oraele Dijon,
Reims, Tour.
Concepia potrivit creia n cadrul muzeului se desfoar activitate tiinific, cu scop
didactic, aprut n germene nc n secolele XVIIXVIII, se va dezvolta tot mai mult dup
Revoluia francez, mai ales n secolul XIX.
Concluzii
ncercnd s desprindem inovaiile eseniale aduse n muzeografia secolelor XVII XVIII,
fa de etapa anterioar a Renaterii, subliniem urmtoarele:
1. Sporirea considerabila a numrului coleciilor i stimularea gustului de a strnge
opere de art i obiecte diverse pe o scar mult mai larg dect n vremea Renaterii.Aceste dou
secole sunt hotrtoare pentru pstrarea capodoperelor artei europene n majoritatea muzeelor
europene.
2. Tendina de specializare, organizarea sistematic, dup anumite criterii, i separarea
coleciilor n galerii de pictur i sculptur, cabinete de curioziti cuprinznd monede, argintrie,
porelanuri, sticlrie, colecii privind tiinele naturii, etnografia.nfiinarea cabinetelor de stampe i a
marilor biblioteci coninnd manuscrise rare, incunabule, ediii princeps etc.
3. Diversificarea preocuprilor n strngerea i organizarea coleciilor, care nu se limiteaz
ndeosebi la opere de art, ca n trecut. Se sporete numrul coleciilor arheologice, istorice,
etnografice, mineralogice i tehnice.
4. Iniiativa de a pune la dispoziia publicului aceste colecii variate, n scop didactic, pentru
formarea gustului i spiritului artistic i pentru completarea culturii generale.
5. Preocuparea de conservare a obiectelor, crendu-se ateliere de restaurare i spaii gndite
special pentru muzee, sub raportul arhitecturii, decoraiei interioare, al luminii, al prevenirii
incendiilor etc.
6. Apariia primului tratat de muzeografie; publicarea de cataloage ilustrate i ghiduri de
muzee i colecii.
n concluzie, prin toate aceste noi tendine, secolele XVIIXVIII marcheaz, n tiina
muzeului, nceputul epocii moderne.