FIA DISCIPLINEI

1.Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior UNIVERSITATEA DIN BUCURETI
1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE SOCIOLOGIE SI ASISTENTA SOCIALA
1.3 Catedra DEPARTAMENTUL DE ASISTENTA SOCIALA
1.4 Domeniul de studii ASISTENTA SOCIALA
1.5 Ciclul de studii MASTER
1.6 Programul de studii/Calificarea ASISTENTA SOCIALA
2.Date despre disciplin
2.1Denumirea disciplinei Adicii i comportament infracional
2.2Titularul activitilor de curs Dr. Zoe-Doina Ni
2.3Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de studiu II I
2.5 Semestrul
2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Obligatoriu
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)
3.1 Numr de ore pe din care: 3.2 curs
sptmn
1 1 3.3 seminar/laborator 0
3.4 Total ore din planul de
nvmnt
14 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 0
Distribuia fondului de timp Un curs de 2 ore la 2 sptmni
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 30
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 40
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 30
Tutoriat 9
Examinri 2
Alte activiti 0
3.7 Total ore studiu individual 111
3.9 Total ore pe semestru 125
3.10 Numrul de credite 5

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a Sala de curs i teren
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului/laboratorului

6. Competenele specifice acumulate

Competente Abordarea integrat a beneficiarilor cu adicii

profesionale
Competente
transversale
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
nsuirea cunotinelor necesare unui ofier de probaiune pentru gestionarea
relaiei profesionale cu un beneficiar cu adicii
1. Cunoaterea reelei de servicii de suport pentru beneficiarii cu adicii
2. Cunoaterea principalelor teorii explicative cu privire la adicii
3. Cunoaterea metodelor specifice managementului de caz al beneficiarilor cu
adicii
4. Cunoaterea principalelor forme de tratament ale adiciilor.
5. Cunoaterea metodelor i tehnicilor utilizate de ctre consilierul de
probaiune n prevenirea recderilor
6. nelegerea rolului ofierului de probaiune n relaia cu beneficiarul cu
adicii.

8. Coninuturi

8. 1 Curs Metode de predare Observaii

1. Prezentarea principalelor servicii de suport Metode de nvare

pentru beneficarii cu adicii activ
(expunere didactic,
dezbatere)
expunere didactic Situatia actuala, concepte cheie, clasificare droguri
2. Prezentarea teoriilor i modelelor explicative ale Metode de nvare
adiciilor activ, stimulare,
dezbatere,
brainstorming
Expunere didactic: teorii i mode explicative ale adiciilor
Brainstorming: identificarea factorilor personali, familiali si sociali, de risc i de protecie, cu privire la
consumul de droguri
3. Managementul de caz al consumatorilor de Expunere didactic,
droguri aflai n probaiune dezbatere, studiu de caz
Expunere didactic: managementul de caz
Studiu de caz: completarea fiei unui beneficiar
4. Tratamentul persoanelor cu adicii Expunere didactic,
dezbatere, studiu de caz
Expunere didactic: tratamentul dependenelor
Dezbatere: strategii de lucru cu rezistena beneficiarilor
5. Prevenirea recderilor Expunere didactic,
dezbatere, studiu de caz
Expunere didactic: prevenirea recderilor, factori de risc n recdere
Brainstorming: strategii de prevenire a recderilor
6. Rolul consilierului de probaiune n lucrul cu Expunere didactic,
beneficiarii cu adicii dezbatere, studiu de caz
Expunere didactic: abordri specifice n serviciile de probaiune
Brainstorming i dezbatere: dificulti n lucrul cu consumatorii de droguri

9. Coroborarea/validarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Metoda de predare, atat la curs cat si la seminar, este orientate spre practica si cazuistica de specialitate astfel incat
absolventii sa fie pregatiti atat teoretic/epistemic, cat si practic.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota final
Examen Proiect 70%
10.4 Curs 30%
Prezentare la curs
10.5 Referate, eseuri, proiecte Prezentare la seminar
Seminar/laborator etc
10.6 Standard minim de performan
Participarea la 50% din activitile didactice i nsuirea conceptelor de baz.

Data completarii Semnatura titular curs Semnatura titularului de seminar

 ANEX LA FIA DISCIPLINEI

b. Evaluare mrire de not

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota final
10.4 Curs Examen Proiect 70%
30%
Prezentare la curs
10.5 Seminar/laborator

10.6 Standard minim de performan

Participarea la 50% din activitile didactice i nsuirea conceptelor de baz.
Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

......................... .........................

c. Evaluare restan

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota final
10.4 Curs Examen Proiect 70%
30%
Prezentare la curs
10.5 Seminar/laborator

10.6 Standard minim de performan

Participarea la 50% din activitile didactice i nsuirea conceptelor de baz.
Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

......................... .........................