PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA

NR.ORE/SPT1
CLASA: a X-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL
C.N.V.V

PLANIFICARE ANUAL LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015

SEM. NR COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI: NR. SPT. MODALITI DE OBSERVAII

CRT. ARII TEMATICE ORE EVALUARE
1.1 - descoperirea, prin raportare la context, i/sau
cu ajutorul dicionarului, a semnificaiei unit-
I ilor lexicale din sfera istoriei i literaturii 1. Repetitio est sponsor 3 1-3 Observarea sistematic a
1.2 - recunoaterea etimonului latin al neologis- succesus elevilor
mului din terminologia literar, istoric
1.3 - recunoaterea i exersarea pe texte n proz Chestionarea oral
i n versuri a elementelor de morfologie 2. Litterarum latinarum 8 4-11
achiziionate anterior, reluate, completate i fontes. Verificarea prin lucrri
sistematizate Commentarii Caesaris scrise
2.1 - identificarea modelului multinaional euro-
pean n micarea populaiilor i n organizarea
militar roman 3. Gaius Iulius Caesar. 7 12-18
2.2 - identificarea i aprofundarea surselor antice Bellum Gallicum.
ale textelor de frontier care mbin coninu- Libri III-VI
turi diverse
2.3 - sesizarea raportului obiectiv/subiectiv
intr-un text narativ
 1.4 - recunoaterea i exersarea n context a valo- Chestionarea oral
rilor sintactice ale cazurilor 1. Gaius Iulius Caesar.
1.5 - recunoaterea n context a raporturilor de Bellum Gallicum 2 1-2 Observarea sistematic a
coordonare i subordonare la nivelul frazei Liber IV elevilor
II 2.4 - sesizarea unor aspecte socio-politice
caracteristice epocilor de tranziie i identifi- 2. Gaius Iulius Caesar. Verificarea prin lucrri
carea rolului marilor personaliti Bellum Gallicum. 3 3-5 scrise
2.5 - identificarea modelelor antice ale unor ge- Libri VII-VIII
nuri i specii prin compararea acestora cu Verificarea prin lucrri
variantele literare ulterioare din literatura 3. Gaius Sallustius Crispus practice (Referate)
universal De coniuratione Catilinae 10 6-15
*COALA ALTFEL
4. Evaluare final 3 16-18
 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA

NR.ORE/SPT1
CLASA: a X-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL I

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBSERVAII

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6
2.5 Instituii i mentaliti 3 1-3
1 Repetitio est sponsor succesus Bella civilia
1.3 Recapitularea substantivului, adjectivului, pronumelui,
verbului
1.4 Sulla, sollertissimus dux, in Africa

Gaius Iulius Caesar. Bellum Gallicum (Libri I-II) 8 4-11

2 Litterarum latinarum fontes. Orgetorix Helvetius
Commentarii Caesaris 1.1; 1.3 Conjugarea verbelor la diateza pasiv
Completivele infinitivale
1.4; 1.5 Verificare prin lucrri scrise
Helvetii, ad fines Sequanorum
2.1 Completivele conjunctivale

Libertati studere humanum est. (Liber III) 7 12-18

3. Gaius Iulius Caesar. Bellum 1.2; 1.3; Conjugarea verbelor deponente
Gallicum. Funciile genitivului
Libri III-VI 2.3; 2.5 Recapitulare pentru lucrarea semestrial*
Lucrare semestrial*
Suebi, bellicosissimi Germanorum (Liber IV)
Funciile dativului
Complementul superlativului

Coninuturile marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii la specializarea filologie

 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR. ORE/SPT1.
CLASA: a X-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL AL II-LEA

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBS.

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6
1.1; 1.3; 1.4; Complementul superlativului 2 1-2
1. Gaius Iulius Caesar. Bellum 1.5; 2.5 Participium absolutum
Gallicum. Liber VI

1.1; 1.3; 1.4; 1.5; Vergingetorix Arvernus 3 3-5

2. Gaius Iulius Caesar. Bellum 2.2; 2.4 Sintaxa frazei. Participiale relative
Gallicum. Libri VII-VIII

1.1; 1.3; 1.4; 1.5; Catilina. Arta portretului 10 6-15

3. Gaius Sallustius Crispus
De coniuratione Catilinae
2.2; 2.3 Verificare prin lucrari scrise
Sintaxa propozitiei.Functiile cazului nominativ.
Cazul vocativ
Sintaxa frazei. Subordonatele relative
Caesar si Cato
Functiile ablativului
Functia locativului
Recapitulare pentru lucrarea semestrial*
Lucrare semestriala*
 1.2; 1.3; 1.4; 3 16-18
4. Evaluare final 1.5; 2.1; 2.2 Texte recapitulative
1
Coninuturile marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii la spcializarea filologieS9 - COALA ALTFEL S tii mai multe, s fii mai bun
 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT1.
CLASA: a IX-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura Didactica si Pedagogica
C.N.V.V

PLANIFICARE ANUAL LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015

SEM. NR. COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI: NR. SPT. MODALITI DE OBSERVAII

CRT. ARII TEMATICE ORE EVALUARE
1.1 -identificarea sensului global ntr-un text de
complexitate medie Observarea i aprecierea
1.2 -anticiparea elementelor de coninut ale unui 1. Monumente ale Romei 5 1-5 verbal
text latin pe baza unui titlu / stimul vizual Dialogus.Epistula.Amicitia
1.3 - identificarea unor detalii din mesaje orale / Chestionarea oral
texte 2. Sabinae mulieres 5 6-10
I 2.1 - descrierea coerent (oral / n scris) a unor Cum amicis in intinere Verificarea prin lucrri
instituii, utiliznd comparaii practice(Referate)
3.1 -formularea de idei pe teme de interes n
cadrul unei discuii 3. Apollinis Oraculum 8 11-18 Verificarea prin lucrri
4.1 - completarea informaiilor necesare pentru scrise
nelegerea i interpretarea unor texte prin
folosirea unor dicionare Ore la dispozitia profesorului

-ututilizarea de informaii din mai multe texte

pepentru ndeplinirea unei sarcini structurate de 1. Servi somnia 19-21 Chestionarea oral
luclucru
- rrrecunoaterea organizrii interne a unui 2. De modo divitiarum 22-24 Observarea sistematic a
paparagraf elevilor
- pprezentarea esenializat a coninutului unui 3. Pater familias 25-29
III textext literar/ ecranizare pe baza unui plan dat Activitati extrascolare Verificri prin lucrri
- ssusinerea argumentat a unui punct de vedere scrise
pe pe o tem specific 4.Stabat mater 30-33
- sisintetizarea sub form de schem / fie a Verificri prin lucrri
coconinutului unui mesaj scris 5.Evaluare final 34-36 practice(Referate)
- tr-aducerea unor texte scurte utiliznd
dicdicionarul latin-romn e lOre la dispozitia profesorului
PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT1
CLASA: a IX-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura Didactica si Pedagogica
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL I

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBSERVAII

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6
Monumente ale Romei 1.1; 1.2; 2.2; Cderea Troiei
1. Dialogus.Epistula.Amicitia 4.1; 4.3 Substantivul. Declinrile I; II 5 1-5
Adjectivul. Clasa I (I)
Verbul. Indicativul prezent
Prepoziiile: in, ad, cum
Verificare prin lucrri scrise

Sabinae mulieres. 1.2; 1.3; 1.4; 5 6-10

2. Cum amicis in intinere 4.1; 4.3 Sabinae mulieres
Substantivul. Declinarea a III-a
Adjectivul. Clasa I (II)
Verbul. Indicativul imperfect, viitor
 Apollinis Oraculum 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 8 11-18
3. 3.2; 4.2; 4.3 Apolinis Oraculum
Adjectivul. Clasa a II-a. Gradele de comparaie
Substantivul. Declinarea a IV-a
Evaluare
PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT1
CLASA: a IX-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura Didactica si Pedagogica
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL AL II-LEA

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBS.

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6

1.2; 1.3; 1.6; 2.1; Romani apud Cannas 3 1-3

1. Romani apud Cannas 2.3; 2.5; 2.6 Pronumele demonstrativ
Verbul
Participiul prezent

1.2; 1.3; 1.6; 2.1; Sulla, sollers dux belli 5 4-8

2. Marius i Sulla 2.3; 2.6; 2.7 Pronumele relativ si interogativ
Pompeius i Caesar Verbul
Conjunctiv imperfect si mai mult ca perfect
Numeralul cardinal
Verificare prin lucrri scrise

1.2; 1.3; 2.1; 2.3; Octavianus Augustus 6 10-15

3. Institutii si mentalitati. 1.6; 2.4 Verbul
Principatul Indicativ viitor II
Conjunctiv perfect
Infinitiv prezent
Recapitulare pentru lucrarea semestrial*
Lucrare semestrial*

4. Evaluare final 1.2; 1.6; 2.2; 2.3; Substantivul 3 16-18

2.4; 2.5; 2.8 Adjectivul
Pronumele
Exercitia finalia
Coninuturile marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii la specializarea filologie
S9 - COALA ALTFEL S tii mai multe, s fii mai bun
 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT1..
CLASA: a XII-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL

PLANIFICARE ANUAL LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015

SEM. NR. COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI NR. SPT. MODALITI DE OBS.

CRT. ORE EVALUARE
1.1 - identificarea trsturilor specifice
stilurilor diferiilor poei Chestionarea oral
1.2 - identificarea etimonului latin din
terminologia poetic 1. Catullus 6 1-6 Observarea i aprecierea
1.3 -identificarea unor particulariti verbal
morfologice cu funcie stilistic n
2. Vergilius 10 7-16
textele poetice Observarea sistematic a
2.1 -demonstrarea valorii de model a elevilor
I capodoperelor poeziei latine n 3. Proiecte didactice 2 17-18
literatura universal Verificarea prin lucrri
2.2 - identificarea influenelor de scrise
doctrin literar asupra evoluiei
literaturii universale Verificarea prin lucrri
2.3 - recunoaterea unor teme i motive practice(Referate)
poetice a cror surs o reprezint
poezia clasic latin, analiza
stilistic i interpretarea acestora
 1.4 - recunoaterea specificului de Observarea sistematic a
topic a textului poetic 1. Horatius 8 1-8 elevilor
1.5 - recitarea unui text poetic
aplicndu-se reguli de metric, COALA ALTFEL Verificarea prin lucrri
9
prozodie i punctuaie scrise
II 2.4 - identificarea i compararea unor 2. Ovidius
elemente de mentalitate i de 4 10-13 Verificarea prin lucrri
moral practic, specifice Romei practice(Referate)
3. Recapitulare final. 2 14-15
antice, n poezia satiric latin
2.5 - identificarea elementelor de
Evaluare Chestionarea oral
continuitate i de specific ale prozei
i poeziei cretine ca etap distinct
n istoria literaturii latine
 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE /SPT 1
CLASA: a XII-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL I

NR. UNITATEA DE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBSERVAII

CRT. NVARE SPECIFICE ORE

0 1 2 3 4 5 6
Carmina amoris 6 1-6
1. Catullus 1.2; 1.3; 1.5; 2.1 Basia mille
Lesbia irata
Iniuria Lesbiae
Verificare prin lucrri scrise

Aeneis. Liber I 10 7-16

2. Vergilius 1.1; 1.2; 1.5; 2.1;2.3 Arma virumque cano
Invocatio
Procella
Aeneis. Liber II: Laoocon
Aeneis. Liber IV: Dido et Anna
Aeneis. Liber IV: Dulces exsuviae
Recapitulare pentru lucrarea semestrial
Lucrarea semestrial
Rolul ntemeietorului n istoria 2 17-18
3. Proiecte didactice 1.1; 1.4; 1.5; 2.1; legendar a Romei
2.3; 2.5 Etapele iniierii lui Aeneas
PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA

NR.ORE /SPT 1

CLASA: a XII-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,

MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL
C.N.V.V

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL AL II-LEA

NR. UNITATEA DE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT.

CRT. NVARE SPECIFICE ORE OBSERVAII

0 1 2 3 4 5 6
1. Horatius 1.1; 1.4; 1.5; 2.1; Carmina. Fons Bandusiae 8 1-8
2.3; 2.5 Carmina. Ad Licinium
Carmina. Ad Melpomenem
Sermonum liber I. Avaritia. Mus rusticus
Epistula ad Pisones. De arte poetica
Verificare prin lucrri scrise

2. Ovidius 1.1; 1.2; 1.5; 2.1;2.3 Tristia. Tristissima nox 4 10-13

Epistula ex Ponto.
Mihi cara Tomis patria est
Recapitulare pentru lucrarea semestrial
Lucrarea semestrial

3. Evaluare final 1.2; 1.3; 2.1 Vergilius 2 14-15

Horatius
S9 - COALA ALTFEL S tii mai multe, s fii mai bun
PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE7SPT2..
CLASA: a XI-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL

PLANIFICARE ANUAL LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015

SEM. NR. COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI: NR. SPT. MODALITI DE OBSERVAII

CRT. ARII TEMATICE ORE EVALUARE
 1.1 - identificarea vocabularului specific limbaju-
lui literar, filozofic i retoric
1.2 - folosirea lexicului neologic circumscris 1. Cicero 30 1-15 Chestionarea oral
domeniilor literaturii, istoriei, filozofiei, elo-
cinei prin recunoaterea etimonului latin Observarea i aprecierea
1.3 - analiza prilor de vorbire i exersarea lor 2. Seneca 2 16 verbal
pe textul literar latin
1.4 - identificarea valorii sintactice a prilor de Observarea sistematic
I propoziie, a relaiilor sintactice de tip com- 3. Evaluare 4 17-18 a elevilor
plex la nivelul frazei i exersarea acestora
2.1 - analiza i interpretatea unor texte istorico- Verificarea prin lucrri
literare prin prisma refleciei personale scrise
asupra relaiilor i a instituiilor politice i
culturale ale Romei Verificarea prin lucrri
2.2 - identificarea elementelor definitorii pentru practice (Referate)
arta discursului i a compoziiei n modelele
latine
2.3 - delimitarea ntre ficiune i realitate n
romanul latin
1.5 - identificarea unor mrci ale discursului
juridic i filozofic i diferenierea ntre tipurile
de discurs 1. Titus Livius 16 1-8 Observarea sistematic
II 1.6 - realizarea schemei metrice a unui text prin a elevilor
identificarea elementelor morfologice cu rol COALA ALTFEL 9
n prozodie Verificarea prin lucrri
2. Tacitus 4 10-11 scrise
1.7 - scandarea unui text poetic aplicndu-se
reguli de metric, prozodie i punctuaie
2.4 - identificarea unor trsturi specifice 3. Petronius 4 12-13 Chestionarea oral
gndirii socio-politice i filozofice roma-
ne, manifestate n principalele orientri Verificarea prin
filozofice antice 4. Apuleius 4 14-15 lucrri practice
2.5 - recunoaterea mrcilor estetice ale unor (Referate)
genuri i specii literare antice, abordate n
evoluia lor istoric 5. Evaluare final 6 16-18
2.6 - recunoaterea i interpretatea
semnificaiilor multiple ale mitului n
poezia latin i a reverberaiilor acestuia
n literatur, plastic i muzic
 PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT2
CLASA: a XI-a VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL I

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBSERVAII

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6
1.1; 1.2; 1.3; 1.5; Epoca lui Cicero 10 1-5
1 Cicero Exordium ex abrupto
2.2; 2.3; 2.4; 2.5 Subordonatele completive infinitivale

O, tempora! O, mores!
Subordonatele completive interogative 4 6-7
Verificare prin lucrri scrise
In qua urbe vivimus?

Subordonate conditionale 4 8-9

Completivele conjunctivale

De amicitia 2 10
Subordonatele temporale

De finibus bonorum et malorum

Subordonatele concesive 10 11-15
Recapitulare pentru lucrarea semestrial
Lucrarea semestrial

2 16
2 Seneca 1.1; 1.2; 2.5 Epoca lui Seneca
3 Evaluare 2.2; 2.3; 2.4; 2.5 Cicero 4 17-18
Seneca
PROFESOR: BANICA CARMINA-MARIA
NR.ORE/SPT2. VIZA DIRECTOR, VIZA EF CATEDR,
CLASA: a XI-a
MANUAL: Editura HUMANITAS EDUCAIONAL

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA LATIN

ANUL COLAR 2014-2015 SEMESTRUL AL II-LEA

NR. UNITATEA DE NVARE COMPETENE CONINUTURI NR. SPT. OBS.

CRT. SPECIFICE ORE
0 1 2 3 4 5 6
1.1; 1.3; Epoca lui Titus Livius. Opus 16 1-8
1. Titus Livius 2.1; 2.4; 2.5 Ab Urbe condita- Legend i istorie
Ab Urbe condita. Mucius Scaevola
Ab Urbe condita. Veturia et Coriolanus

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Epoca lui Tacitus. Tacitus historicus 4 10-11
2. Tacitus 2.4; 2.5 Historiae. Bona exempla
Annales. Munus Annalium
A principio Romae ad Augustum
Sine ira et studio
Annales. Germanicus
Verificare prin lucrri scrise

1.1; 2.1; 2.3; Epoca lui Petronius. Romanul 4 12-13

3. Petronius 2.4; 2.5 Trimalchio
Fortunata

1.1; 1.2; 2.2; Apuleius. Romanul 4 14-15

4. Apuleius 2.3; 2.4; 2.5 Dulcissima bestia, Cupido
Ipse potius amator advolovi tibi
Recapitulare pentru lucrarea semestrial
Lucrarea semestrial

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Cicero 6 16-18

5. Evaluare final 2.1; 2.3; 2.4 Titus Livius

S9 - COALA ALTFEL S tii mai multe, s fii mai bun