Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Limba latina
COMPETENE GENERALE
VALORI I ATITUDINI
Asumarea contient a unor repere fundamentale din patrimoniul spiritual european
Contientizarea contribuiei limbii latine i a civilizaiei romane la elaborarea modelului cultural european
Dezvoltarea unei gndiri logice i critice prin descoperirea elementelor i structurilor specifice limbii latine i
civilizaiei romane prezente n diverse domenii ale cunoaterii i aciunii umane
SUGESTII METODOLOGICE
NOTE:
1. Comisia Naional de limba latin recomand ca, pentru formarea i dezvoltarea competenelor specifice precum i a valorilor i
atitudinilor prevzute n programe, s fie utilizate coninuturile din listele de mai jos.
2. Pentru realizarea coninutului tematic i lingvistic se recomand selectarea unor texte adaptate sau n original din
urmtorii autori1: Caesar (50%), Sallustius (40%), Sf. Augustinus, Vechiul/ Noul Testament (Vulgata) (10%).
3. Se recomand ilustrarea coninutului tematic cu materiale auxiliare (hri, fotografii, inscripii).
4. Pentru performarea tuturor competenelor specifice este indispensabil folosirea limbii romne / materne.
CONINUTURI RECOMANDATE
TEME
Se recomand ca activitile de nvare s fie proiectate i realizate n contextul urmtoarelor teme:
- DOMENIUL PUBLIC
Instituii i mentaliti n perioada de criz a Republicii.
Aspecte socio-politice caracteristice perioadelor de tranziie.
Rolul marilor personaliti.
- DOMENIUL ANTROPOLOGIC
Modele religioase n texte fundamentale (Confessiones, De civitate Dei, Vechiul/ Noul Testament - Vulgata).
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Prile de vorbire studiate n clasa a IX-a: substantivul, adjectivul, pronumele personal, reflexiv, posesiv,
relativ-interogativ, demonstrativ, verbul la diateza activ, tema prezentului i perfectului, precum i valorile conjunciilor ut
1
i cum vor fi consolidate pe parcursul clasei a X-a, prin intermediul unei varieti de sarcini de lucru care s contribuie la
dezvoltarea competenelor prevzute de program.
Se recomand utilizarea noilor elemente lingvistice:
Verbul: diateza pasiv: moduri personale i nepersonale
moduri i timpuri din tema supinului.
Sintaxa propoziiei: funciile cazurilor-nominativ, acuzativ, genitiv, dativ i ablativ.
Sintaxa frazei: propoziii principale / secundare; regente/ subordonate
Subordonate specifice sintaxei latine: participialele relative i absolute
subordonatele infinitivale (Ac.+Inf. / N.+Inf.)
subordonatele relative
Confluene lexicale i morfosintactice ale limbii latine cu limba romn i cu alte limbi moderne.
FUNCII COMUNICATIVE ALE LIMBII
Pe parcursul clasei a X-a se vor utiliza urmtoarele funcii comunicative ale limbii:
- a solicita / oferi informaii despre diverse evenimente
- a descrie personaje, locuri, evenimente
- a cere i a oferi informaii de orientare n spaiu i timp
- a exprima atitudini intelectuale
- a compara aciunile prezente cu cele trecute
- a motiva puncte de vedere
- a cere i a formula opinii
- a convinge, a determina cursul unei aciuni
PLANIFICARE ANUAL
Structura anului colar 2016-2017 35 de sptmni;
Semestrul
Unitatea de invare
Prezentarea manualului
I.Gaius Iulius Caesar
Gaius Iulius Caesar
Orgetorix
Descripio Britannie
Dei Germanorum
Caesar et Vercingetorix
Nr. ore
1
S15-S17
I
II
Recapitulare semestrial
II Gaius Sallustius Crispus
Oratio Caesaris
Catilina
1
4
S18
S1- S4
II
III.Aurelianus Augustinus
Deus, caeli et terrae creator
De duabus civitatibus
S5-S10
IV.Vulgata
De ove perdita
Parabola seminatoris
S11-S14
II
Sptmna
S1
S12-S14
14
Observaii
Recapitulare final
S15- S17
II
PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
Structura anului colar 2016-2017 35 de sptmni;
Unitatea de nvare
Prezentare manual
1. Gaius Iulius
Caesar
2 Orgetorix
competene specifice
1.1 Identificarea sensului global ntr-un
text de complexitate medie
1.2Anticiparea elementelor de coninut
ale unui text latin pe baza unui titlu /
stimul vizual
1.3Identificarea unor detalii din mesaje
orale / texte (documente autentice)
1.4 Utilizarea de informaii din mai
multe texte pentru ndeplinirea unei
sarcini structurate de lucru
3. Descripio
Britannie
Coninuturi
Prezentarea manualului
Gaius Iulius Caesar
- biografia
- opera
Descriptio Galliae
Recapitularea declinrilor
Orgetorix
Recapitularea adjectivului
Comparaia neregulat
Complementul comparativului i al
superlativului
Adverbul
Sintaxa dativului
Descripio Britannie
Recapitularea modurilor i a
timpurilor de formare de la tema
prezentului
Diateza pasiv. Tema prezentului
nr. sptmna
ore
1
S1
1
S2
S3
S3
S4
S5
S6
S7
observaii
Sintaxa acuzativului
4. Dei Germanorum
6. Gaius Sallustius
Crispus
Recapitulare
semestrial
Dei Germanorum
Recapitularea modurilor i a
timpurilor formate de la tema
prezentului
Sintaxa ablativului
Caesar et Vercingetorix
Modurile i timpurile formate de la
tema supinului.
Diateza pasiv.
Timpurile din sfera perfectului
Participiala relativ i absolut
Gaius Sallustius Crispus
Repere biografice i opera
Non vitam silentio transfere
Recapitularea pronumelui personal,
reflexiv, posesiv, demonstrativ (hic,
iste, ille)
Recapitulare semestrial
S8
S9
1
1
S10
S11
S12
S13
S14
1
1
15
16
17
PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL II
Structura anului colar 2016-2017 35 de sptmni;
Unitatea de nvare
Competene specifice
Coninuturi
7.Oratio Caesaris
Oratio Caesaris
Recapitularea pronumelor relativ i
interogativ
Propoziia relativ
Catilina
Pronumele nehotrte
Recapitulare. Morfologia.
Substantivul . Adjectivul
Aurelianus Augustinus
Repere biografice i opera
Deus, caeli et terrae creator
Recapitulare . Morfologia. Pronumele.
Verbul.
De duabus civitatibus
Valorile conjunciei ut
Recapitulare . Sintaxa cazurilor
Evaluare
Vulgata
Repere biografice i opera
De ove perdita
Valorile conjunciei cum
Numeralul
8.Catilina
9.Aurelianus
Augustinus
10.De duabus
civitatibus
11Vulgata
3.1. Formularea de idei pe teme de
interes n cadrul unei discuii
Nr. sptmna
ore
1
S1
1
1
S2
S3
1
1
S4
S5
1
1
1
1
S6
S7
S8
S9
1
1
1
S10
S11
S12
S13
observaii
12.Parabola
seminatoris
Parabola seminatoris
Recapitulare . Sintaxa frazei
1
1
S14
S15
Recapitulare final
S16-18
10