Curs - Categorii Semantice PDF

SEMANTICA LEXICAL
Domeniul de cercetare
Semantica1 este ramura lexicologiei care studiaz sensurile cuvintelor. ntr-o accepie mai
general, semantica2 se ocup cu studiul sensului cuvintelor, dar i cu sensul propoziiilor i al
frazelor. Pornind de la acest sens general, se vorbete despre o semantic lexical, o semantic a
enunului i o semantic a frazei. ntr-un sens mai restrns, semantica are ca obiect de studiu
sensurile cuvintelor, categoriile semantice, schimbrile de sens i cauzele acestora. Din aceast
perspectiv, semantica se opune onomasiologiei care cerceteaz felul n care anumite concepte, idei
capt o denumire n limb. Cu acelai neles sau cu un neles diferit se folosete i denumirea mai
veche de semasiologie, pe care unii cercettori o consider mai potrivit pentru a denumi semantica
lexical3.
Pentru a descrie evoluia semantic a cuvintelor, semantica trebuie s lmureasc ce este
sensul. De regul, se admite c sensul reprezint o intensiune, adic un ansamblu de trsturi, de
caracteristici care permit definirea unui concept, dar i o extensiune, adic o categorie de obiecte
crora li se pot atribui trsturile respective. Astfel, sensul cuvntului PAT trimite la
caracteristicile care permit delimitarea conceptului respectiv de alte concepte, dar i la categoria
de obiecte din realitate care sunt numite n mod curent cu acest cuvnt, datorit faptului c
satisfac anumite condiii care permit utilizarea acestei denumiri.
La modul general, se poate spune c sensul este ceea ce numete, denumete, desemneaz un
cuvnt dat ntr-o limb. Un cuvnt poate denumi o categorie de obiecte, de aciuni, de nsuiri etc.,
dar i nuane afective legate de acestea, ntruct pe lng transmiterea strict de informaii,
comunicarea interuman presupune i exprimarea unor sentimente sau atitudini diverse. Astfel,
alturi de denotaie, se distinge i conotaia, adugarea unui sens afectiv, familiar, expresiv, legat ns
de sensul obinuit.
Denotaia (denotarea, desemnarea, denumirea) este actul prin care unui obiect (lucru, fiin,
eveniment, fenomen, idee, aciune) i se atribuie un nume. Desemnnd valoarea conceptual,
cognitiv a unui cuvnt, denotaia are caracter stabil, reunete elemente semantice non-subiective,
identificabile n general n afar de context. Prin aceast interpretare, denotaia se apropie n cea
mai mare msur de semnificaie i presupune o codificare social, cultural, colectiv a vorbitorilor.
Denotaia substantivului VIPER4 este o specie de erpi, care i paralizeaz prada cu ajutorul
veninului, iar conotaia trimite la persoan de sex feminin care are un comportament perfid.
Aceast conotaie este convenional i acceptat prin tradiie de vorbitorii limbii romne.
Conotaia exprim valori secundare, eterogene ale semnificatului unui cuvnt. Datorit
1BIDU-VRNCEANU et alii, 2001, s.v. semantic; NAGY, 2015, s.v. semantic.

2A se vedea i IORDAN & ROBU, 1978: 230-235.
3Aceast concepie apare la BUC & EVSEEV, 1976, iar ali autori, STATI, 1964, prefer termenul de
semantic.
4 GROZA, 2012: 73.
funcionrii sociale a semnului lingvistic, pot interveni modificri ale interpretrii raportului dintre
semn i unele nsuiri ale obiectului; de asemenea, unele sensuri secundare ale cuvntului pot fi
determinate de inteniile de comunicare ale vorbitorului, exprimate contextual. Exemplificm:
cuvntul LEU are denotaia mamifer din familia felinelor, cu talie anumit, cu greutate corporal
mare, cu gheare retractile .a.; conotaia semnului LEU presupune referirea la faptul c animalul
numit astfel este luat drept o fiin cu putere fizic excepional, cu nfiare mrea, regele
animalelor etc., trsturi condiionate de caracteristicile ale animalului, aa cum rezult din denotaia
precizat mai sus. Conotaia se suprapune denotaiei ca o reprezentare suplimentar, care const ntr-o
asociaie de idei datorat cnd realitii obiective, cnd imaginaiei (interpretrii subiective). Cnd se
opereaz cu conotaii, obiectul desemnat se poate terge temporar din memorie. De la imaginea
global a obiectului, se poate ajunge la imaginea atributelor lui, nedetaate de el, i apoi aceste
elemente se pot estompa reciproc, stabilindu-se alte asociaii de idei care reprezint conotaii. ntr-un
context ca X se lupt ca un LEU pentru a-i ctiga drepturile, din denotaia cuvntului LEU se selecteaz
numai ideea de for, putere, iar conotaia respectiv poate fi considerat social, pentru c poate fi
neleas i folosit de majoritatea vorbitorilor5.
Conotaia se realizeaz cu ajutorul tropilor (metafora, metonimia, sinecdoca etc.), figuri de stil
prin care cuvintele pot fi ndeprtate de la sensul lor propriu, producndu-se astfel i o evoluie
semantic.
Pe lng dificultile n ceea ce privete definirea noiunii de sens, alte dou aspecte dificile
sunt delimitarea sensurilor i descrierea sau definirea acestora.
Cele mai multe cuvinte dintr-o limb sunt polisemantice, iar delimitarea sensurilor unui
cuvnt se poate face prin metoda analizei combinatorii. Aceast metod, aflat la baza oricrui
dicionar de tip explicativ, const n gruparea contextelor sau a posibilitilor de combinare potrivit
cu reprezentarea general a obiectelor denumite de cuvntul respectiv. Pentru cuvntul AP6 se
pot identifica urmtoarele contexte: 1. ap proaspt, ap rece; 2. ap lin, ap repede; 3. ap oxigenat,
ap distilat etc. ceea ce corespunde sensurilor: 1. lichid potabil, 2. cuprinsul unui ru sau al unei
mri, 3.soluie apoas. Dac un cuvnt este utilizat ntr-un context nou i dac utilizarea
respectiv este acceptat de uz, se poate deduce c avem de-a face cu un sens nou: ap de toalet, ap
de colonie etc. preparat volatil din alcool cu miros parfumat.
n ceea ce privete descrierea sensului, se poate spune c denotatul, referentul nu poate fi
descris dect cu ajutorul altor cuvinte care la rndul lor semnific, denot ceva. De pild, pentru a
descrie sensul cuvntului AP i ALCOOL se va folosi cuvntul lichid, pentru verbele A NVA
i A MERGE se va folosi cuvntul aciune, pentru ROU i NEGRU se va folosi cuvntul culoare,
pentru NCT, C se va folosi cuvntul conjuncie etc. n toate situaiile se va indica genul proxim
i diferena specific, adic o clas de elemente din realitate care au trsturi comune, dar i ceea ce
face posibil deosebirea lor n cadrul clasei respective. AP i ALCOOL au n comun nsuirea de a
fi lichide, cu deosebirea c primul este fr gust i fr miros n stare pur, iar al doilea este
inflamabil i volatil.
Prin metoda lingvistic a analizei semice (componeniale) se urmrete degajarea asemnrilor i
diferenelor dintre sensurile cuvintelor dintr-o paradigm. n acest tip de analiz, semul sau
5 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 49.

6 GROZA, 2012: 74.
componenta de sens este problema de baz, iar delimitarea semelor este o procedur dificil i
complex. Semele nu trebuie confundate cu cuvintele dintr-o limb, prin care sunt n mod
inevitabil desemnate, ci, ca elemente ale metalimbajului, ele trebuie specificate prin semne
demarcative (ghilimele, croete, bare oblice): de exemplu cu brae este semul distinctiv pentru
lexemul FOTOLIU.
n cutarea unitilor elementare semantice, componente ale semnificaiei cuvntului, semele,
s-a ajuns la stabilirea unor subsisteme de seme operante n cmpuri semantice7 sau subansambluri
lexico-semantice, referitoare la: numele de rudenie, denumirile animalelor domestice, denumirile
locuinei, denumirile instituiilor, termenii cromatici, denumirile fenomenelor sonore n limba
romn.
Un ansamblu de seme definete un semem, adic semnificatul unui cuvnt i are drept
corespondent formal lexemul. Formula semic a sememului are o structur determinat i este
rezultatul analizei semanticianului; sememul trebuie raportat la definiia lexicografic, de care se
apropie n mai mare sau mai mic msur. De exemplu, dac ne referim la cmpul semantic al
gradelor de rudenie (cmpurile lexico-semantice8 sunt subansambluri din ansamblul lexical al unei
limbi, care grupeaz numai denumiri nrudite din punct de vedere al sensului sau care au un
denominator semantic comun), ansamblul de seme +(Rud), + (Natural=de snge),+ (Direct), +
(Ascendent),+ (Gradul II), +(Sex brbtesc) este definiia semic a cuvntului BUNIC; dac n acest
ansamblu substituim semul (Gradul II) cu semul (Gradul I), obinem sememul cuvntului TAT.
Aceasta nseamn c putem analiza cmpul semantic al gradelor de rudenie 9 prin microsistemul de
seme distinctive +(Natural), + (Ascendent), + (Gradul I), + (Sex Brbtesc), n care absena unui sem
presupune opusul lui determinat, adic +(Contractual), +(Indirect), + (Descendent), + (Gradul II), + (Sex
femeiesc).
Arhisememul definete semnificatul comun al unei paradigme lexico-semantice sau a unui
ansamblu mai larg cum este cmpul semantic, reprezentnd semele comune tuturor membrilor
ansamblului lexical; de exemplu, arhisememul paradigmei scaunelor10 este (Obiect), + (Pe care
ezi). Prin asamblarea semelor + (Mobil), + (Pe care ezi), + (Cu picioare), + (Cu sptar), + (Pentru o
persoan), + (Confecionat din material rigid), obinem sememele corespunztoare cuvintelor
TABURET, BANC, SCAUN, FOTOLIU, CANAPEA etc.
Categoriile semantice
Avnd n vedere posibilitile cuvintelor de a avea un sens sau un ansamblu de sensuri
precum i modul n care sensurile i formele cuvintelor se grupeaz n limb la un moment dat, se
pot distinge urmtoarele categorii semantice/semasiologice: monosemia, polisemia, sinonimia,
7 Problema cmpurilor lexicale din limba romn a fost abordat de Angela Bidu-Vrnceanu n dou lucrri:
Cmpuri lexicale din limba romn. Probleme teoretice i aplicaii practice, Editura Universitii din Bucureti,
Bucureti, 2008 i Structura vocabularului limbii romne contemporane, Bucureti, 1986.
9 BIDU-VRNCEANU, 2008: 79-84.
10 Analiza complet a paradigmei scaunelor a fost alctuit pentru limba francez i propus de B. Pottier
(1964), fiind reluat n numeroase lucrri i considerat un model clasic al analizei semice.
omonimia, antonimia i paronimia.
O analiz semantic sumar pune n eviden n lexicul unei limbi dou categorii de cuvinte:
cuvinte monosemantice i cuvinte polisemantice.
Monosemanteme sunt cuvintele care apar n orice context cu aceeai semnificaie. Aceast
caracteristic se regsete la unii termeni tehnici i tiinifici (femur, electrocardiogram, ecografie etc.),
dar i la unele cuvinte frecvent utilizate (camping, lmie11, motel etc.).
Pe msur ce un termen de specialitate devine din ce n ce mai cunoscut unui numr tot mai
mare de vorbitori, cresc i ansele ca acesta s dobndeasc mai multe sensuri, devenind astfel
polisemantic. De exemplu, COLAPS12 este un termen medical avnd sensul insuficien
circulatorie periferic, manifestat prin pierderea oricrei fore, diminuarea extraordinar a
tensiunii arteriale, puls rapid i foarte slab. Odat trecut n vorbirea curent a cptat i sensul
prbuire total a unui domeniu al vieii economice ca n sintagmele: colaps economic, colaps
financiar .a.
POLISEMIA este nsuirea unor cuvinte de a avea mai multe sensuri. Cnd un cuvnt este
deosebit de ncrcat cu sensuri, se folosete termenul pletor semantic. Circa 80% din lexicul activ al
limbii este alctuit din cuvinte polisemantice, iar pletora semantic caracterizeaz cuvintele cu o
frecven mare n vorbire (a fi, a face, a avea). Polisemantismul este considerat drept una din
condiiile apartenenei unui cuvnt la fondul principal lexical. Totodat, s-a constatat c fenomenul
polisemantismului este direct proporional cu vechimea cuvntului i cu frecvena lui n limb:
lexemele vechi sunt frecvent utilizate, fapt ce nlesnete apariia acestuia.
Categorie semasiologic care desemneaz capacitatea unor cuvinte de a avea mai multe
sensuri, polisemia este un fenomen pe care lingvitii l consider o urmare a disproporiei dintre
numrul relativ redus al cuvintelor fa de dezvoltarea cunoaterii umane care caut expresie n vorbire.
n procesul cunoaterii, oamenii asimileaz noul apelnd la cunotinele deja dobndite, caut s
ptrund n lumea abstractului pornind de la concret. De aceea, pentru a denumi lucruri i noiuni
noi, ei recurg la cuvinte vechi.
Transferul de denumire, care st la baza oricrei polisemii, este reflectarea asemnrilor i
legturilor pe care oamenii le stabilesc ntre diferite lucruri i obiecte. Polisemia este reflectarea n
limb a diverselor analogii i contingene dintre obiectele lumii nconjurtoare, observate de o
comunitate lingvistic. De exemplu, sensul originar al cuvntului MAS13 este de mobil format
dintr-o plac orizontal, sprijinit pe unul sau mai multe picioare. ntruct pe aceast mobil se
aaz mncarea i tot pe ea se mnnc, a nceput s se vorbeasc despre ora mesei, adic de ora
cnd ne strngem n jurul mesei pentru a mnca. Printr-o extensiune, MAS a ajuns s
denumeasc chiar mncarea pe care o consumm, prnzul, cina sau micul dejun. Fiindc unele
mese pot fi foarte copioase, acelai cuvnt a dobndit i sensul de osp sau banchet. Deoarece
masa principal are loc la amiaz, cuvntul a ajuns s se ntrebuineze i n expresiile nainte de mas
11 n DEX2, lmie este nregistrat cu un singur sens: fructul lmiului, de form sferic alungit, cu coaja
galben, aromat i cu miezul acru, bogat n vitamine; dar acest cuvnt este folosit i pentru a denumi,
glume, semnul oferului nceptor care se pune, conform legii, pe parbrizul i luneta mainii.
12 GROZA, 2012: 78.
13 HRISTEA, 1984: 19.
i dup-mas. Astfel, cuvntul mas a devenit nu numai un cuvnt polisemantic, cu o structur
semantic foarte complex, ci i unul cu o frazeologie bogat.
Cauzele polisemiei, prezentate mai sus, arat c polisemia lexical este un fenomen firesc,
prezent n sistemul lexical al tuturor limbilor naturale, prin care cuvntul devine un instrument
suplu i nuanat de comunicare, capabil s reflecte micarea minii de la concret la abstract.
Polisemia exist la nivelul sistemului limbii i al normei, dar ea nceteaz s funcioneze n vorbire,
deoarece n fiecare act concret al comunicrii cuvintele actualizeaz un singur sens, exceptnd
cazurile ambiguitii voite (calambururile).
n lucrrile de specialitate14, polisemia este interpretat ca relaie ntre sensurile unui cuvnt,
admindu-se, n general, c unul dintre sensuri este mai stabil, reprezentnd denumirea sau
denotaia; toate celelalte sensuri, numite i conotaii, sunt secundare n raport cu primul, din care se
dezvolt direct sau indirect, prin intermediul altui sens secundar. Dezvoltarea sensurilor secundare
se face prin deplasri semantice favorizate de modificarea unor componente de sens, de cele mai
multe ori condiionate contextual.
Relaia dintre denotaie i conotaie pune problema polisemiei ca microsistem, ceea ce nseamn
att identificarea semelor comune, ct i a celor difereniatoare (sau a semelor variabile) pentru a
stabili relaiile dintre sensurile unui cuvnt. Se ajunge astfel la interpretarea polisemiei ca
paradigm lexico-semantic, operaia se bazeaz pe tehnica analizei semice i pe analiza contextual.
Caracterul organizat (sistematic) al polisemiei. Polisememele prezint o serie de asemnri
n ce privete modul de organizare a sferei lor semantice. Sfera unui cuvnt polisemantic nu este
suma de sensuri reunite n mod arbitrar, ci o structur alctuit din sememe aflate n raporturi de
interdependen i subordonare, cu un mod de organizare dictat de sistemul general al limbii.
Sensurile unui cuvnt polisemantic, dei conin sensuri intensionale i extensionale diferite, conin
o serie de trsturi semantice comune, ce reprezint aa numita constant semantic. Aceasta
nlesnete transferul denumirii ce se efectueaz prin metafor, metonimie sau sinecdoc. Legtura
dintre sensurile cuvntului polisemantic poate fi evideniat prin analiza semic (componenial),
deoarece legturile dintre sensuri se realizeaz prin intermediul unor seme ce alctuiesc coninutul
sememelor. De exemplu, sensul de baz (S1) al cuvntului AC15 include urmtoarele seme
componente: s1 = instrument; s2 = servete la cusut; s3 = subire i ascuit la un capt; s4 = are o gaur
prin care se trece aa. Toate sensurile derivate ale cuvntului AC se bazeaz pe asemnarea dintre ac
i obiectele respective, adic prezint n sfera lor semic semul s 3=subire i ascuit. Sensurile
derivate sunt: S2 = ac de pr; S3 = organ de aprare la animale, eap; S4 = frunz la conifere.
14 Vezi BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 48.

15 ERBAN & EVSEEV, 1978: 170.
Grafic, configuraia polisememului AC poate fi redat astfel:
S1 S2
Sensul de baz
Sensul 2 Sensul 4
S3
(ac de frunza la
gmlie, ac conifere
de pr) metafor
metafor
Sensul 3
organ de aprare
la animale;
eap
metafor
metafor
Un astfel de model de organizare a sensurilor derivate din cel de baz a fost numit polisemie
radial. n cadrul polisemiei radiale se disting dou situaii:
a) polisemie radial cu un singur focar de expansiune, adic sensurile derivate pleac de la acelai
sem (s) al sensului (S) de baz, (vezi AC);
b) polisemie radial cu mai multe focare de expansiune, adic sensurile derivate pleac de la seme
diferite ale sensului de baz. Astfel sensul de baz (S1) al cuvntului SOARE16 se poate descompune
n urmtoarele seme: s1 = astru s2 = centru al sistemului solar s3 = incandsescent i luminos s4 =
ntreine viaa pe pmnt. De la acest sens deriv alte sensuri: S2 = orice astru care are lumin
proprie deriv din s1 = astru; S3 = lumina i cldura care vin de la soare deriv din s3 =
incandsescent i luminos; S4 = (fig.) bunstare, fericire deriv din s3.
Grafic, configuraia polisememului SOARE poate fi redat astfel:
S1 S2
Sensul de
baz
S3 S4
Sensul 2 Sensul 4
orice bunstare,
astru fericire
metafor metonimie
Sensul 3
lumin
metonimie
16 ERBAN & EVSEEV, 1978: 170.

Pentru meninerea integritii polisememului, sensurile pot s derive unul din altul, n mod
succesiv; n acest caz vorbim de polisemie n lan. De exemplu, diversele sensuri ale cuvntului
TEATRU17:
S1=cldire pentru spectacole
S2=spectacol, reprezentaie dramatic
S3=art teatral
S4=literatura dramatic.
Sensul 1
Cldire, loc pentru spectacole
Sensul 2
Spectacol, reprezentaie dramatic
Sensul 3
Art teatral
Sensul 4 Sensul 5
actorie, profesiunea de actor Literatura dramatic
Polisemia radial reprezint cel mai rspndit tip de polisemie, pentru c sensul de baz este
sensul central al unei structuri semantice. Adesea ntlnim combinaii ntre cele dou tipuri de
polisemie (vezi TEATRU).
Interdependena sensurilor reprezint cea mai simpl dovad a caracterului organizat al
coninutului.
Dar analiza semic a polisemiei, care urmrete identificarea semelor comune, care asigur
coeziunea sensurilor, ct i a semelor variabile, care difereniaz sensurile, evideniaz faptul c,
distribuional, se pot nregistra mai multe situaii:
a) cuvinte polisemantice ntre ale cror sensuri nu se stabilesc diferene semantice, ci numai
diferene contextuale (tipul inferior de polisemie): STERP18 se definete printr-o parafraz n linii mari
comun pentru toate sensurile care nu produce (nu d) roade, cu referire la pmnt, locuri, teren
sau la fiine (femeie, animal); se mai poate referi la cuvinte care desemneaz perioade (an, perioad);
b) cuvinte polisemantice ntre ale cror sensuri exist diferene att semantice, ct i contextuale.
De exemplu, BIBLIOTEC19 cu sensurile:
S1 = mobil+n care se in cri
S2 = ncpere+n care se in cri
S3 = instituie+care difuzeaz cri
S4 = o colecie anume de cri
ntre toate aceste sensuri, fiind evident att legtura, constata semic cri, ct i diferenele.
17 ERBAN & EVSEEV, 1978: 170.

18 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 51-52.
19 Ibidem, p. 52.
Analiza contextual a polisemiei este esenial pentru dezambiguizarea (diferenierea)
sensurilor. Contextul este interpretat strict lingvistic, ca posibilitate de combinare cu anumite clase
de cuvinte sau chiar cu cuvinte anume. n general, sensurile denotative sunt mai libere de context.
Astfel cuvntul ACRU20, emis chiar fr un context, trimite la denotaia apreciere gustativ, iar
sensul de apreciere psihic negativ are nevoie de un context anume: femeie/privire/atitudine
ACR.
Diferenierea semantic prin context este foarte important pentru adjective (vezi ACRU) i
pentru verbe, n cazul celor din urm are importan att subiectul, ct i obiectul verbului. De
exemplu A DOBOR21 are sensuri diferite n funcie de subiect i de obiect: O persoan/ vntul
DOBOAR copacii. (subiectul este o persoan sau un fenomen atmosferic, iar obiectul este concert);
Suprarea/Boala l-a DOBORT pe Ion. (subiectul este o stare psihic/fizic, iar obiectul o persoan).
Exist sensuri care sunt strict determinate contextual, aprnd numai n sintagme sau
construcii fixe: CASA de copii, CASA de comenzi, CASA de sntate. Pe de alt parte, unele cuvinte
manifest preferine pn la anumite restricii contextuale, numite solidariti lexicale sau semantice: A
CIRIPI (despre psri) a scote sunete specifice, iar (despre oameni) a vorbi fr rost, a spuse
lucruri care nu trebuie spuse.
Analiza contextual-stilistic a polisemiei pune n eviden n ce msur contextul mai larg,
neles ca situaie de comunicare sau ca registru stilistic, poate funciona ca o restricie de uzaj
(marc diastratic), de cele mai multe ori indicat n dicionare ntre paranteze, naintea definiiei
lexicografice, cum ar fi (popular), (familiar), (peiorativ) .a. Pe de alt parte, analiza contextual
stilistic este modalitatea principal de a explica mecanismul evoluiei (dinamicii) sensurilor n
limba romn.
TIPURI DE SENSURI N SFERA CUVNTULUI POLISEMANTIC. Totalitatea

sensurilor unui cuvnt alctuiete sfera semantic a acestuia, n cadrul creia, nu toate sensurile au
aceeai importan, nu sunt n egal msur prezente n mintea vorbitorilor i nu desemneaz n
acelai mod realitatea; de aceea se vorbete de mai multe tipuri de sens.
Tipologia sensurilor este variat, deoarece sensul este o entitate complex, caracterizat
printr-o multitudine de aspecte care au n vedere: calitatea informaiei, legtura dintre sens i
obiectul denumit, gradul de dependen a sensului fa de context etc.
n funcie de criteriul care st la baza distinciilor i de raportul ntre tipurile de sens
rezultate, se disting urmtoarele opoziii:
1) Sens principal (de baz)/sens secundar
Aceast opoziie are n vedere importana, rolul pe care sensul n discuie l ocup n sfera
semantic a cuvntului n limba actual.
Datorit polisemiei, un cuvnt are un sens fundamental, principal sau de baz, adic semnificaia
constant i dominant a cmpului polisemantic. Sensul fundamental poate fi egal cu semnificaia
independent de context, dar i cu sensul n vorbirea curent, fiind generalizat n coniina
vorbitorilor pentru care are aceeai accepie. Sensul fundamental este, de regul, stabil. De pild

21 Ibidem.
GUR = cavitate din partea anterioar i inferioar a capului omenesc; GULER = parte a unor
obiecte de mbrcminte, croit separate, care acoper gtul sau care termin o hain la gt22.
ORB23 nseamn, n primul rnd i pentru orice vorbitor, lipsit complet de simul vzului;
celelalte sensuri ale acestui cuvnt, lipsit de discernmnt, de clarviziune (judecat oarb) i lipsit
de lumin, ntunecat (fereastr oarb, camer oarb), sunt sensuri secundare; ele sunt pe un plan
secundar n contiina vorbitorilor i, de obicei, pentru a le nelege este nevoie de un context. n
cele mai multe cazuri, sensurile secundare sunt conotative. Exist situaii n care un sens secundar
s reprezinte, pentru muli vorbitori, sensul fundamental (sensul fundamental propriu-zis nu le
este cunoscut), situaie ntlnit n graiuri sau n ramificaiile sociale ale limbii.
Relaiile dintre sensul fundamental i cele secundare fac parte din coninutul unui cuvnt i
alctuiesc un sistem mobil, care se poate schimba n diacronie. De pild, A MUNCI24 a avut sensul
fundamental a chinui, iar secundar, figurat, a lucra. n timp, al doilea sens a devenit
fundamental.
2) Sens primar (etimologic)/sens derivat

n acest caz se are n vedere criteriul cronologic. Prin sens primar se nelege semnificaia
iniial a cuvintelor de la care au derivat apoi sensurile ulterioare. GUR are ca sens primar organ
situat n partea anterioar a corpului, care servete la mncat, vorbit; de aici au derivat apoi
sensurile deschidere anterioar (n general) (gura sobei, gur de canal, gura vii, gura minei), glas,
voce (numai gura lui se aude), persoan care trebuie hrnit (o gur n plus la mas) sensuri
derivate.
n foarte multe cazuri, sensul primar al cuvintelor coincide cu cel principal, iar sensurile
derivate, cu cele secundare, ca n cazul cuvntului GUR25. Alteori, n evoluia limbii, raportul se
poate inversa. Astfel, cuvntul CRAINIC26 are ca sens principal n limba actual persoan ce
anun tirile la o staie de radio, la televiziune; sensul su iniial, primar, persoan ce anun
mulimii poruncile suveranului a trecut pe un plan secundar n contiina vorbitorilor, ca urmare a
modificrii realitilor socio-politice. FISTICHIU nseamn astzi ciudat, extravagant; sensul
primar, de culoarea fisticului a devenit sens secundar n limba actual.
3) Sens propriu/sens figurat distincia are la la baz observarea legturii directe sau indirecte
dintre sens i realitatea desemnat. Sensul propriu denumete n mod direct obiectul din realitate, la
sensul figurat legtura se face prin intermediul altui sens. De exemplu, cuvntul FIAR are ca sens
propriu animal slbatic mare; sensul su figurat om extrem de ru, crud, violent este obinut
prin transferul denumirii de la animal la om, cruia i sunt atribuite anumite nsuiri, raportndu-le
la nsuirile obiectelor indicate de alte sensuri ale cuvntului.
Orice sens figurat este derivat de la sensul propriu i are la baz, de regul, o figur de limbaj,
un transfer de denumire de la un obiect la altul. De exemplu, cuvntul CCIUL, n contextul Am
pltit cinci mii de lei de cciul, are sensul de persoan, individ - transfer de sens prin contiguitate.
22 IORDAN & ROBU, 1975: 257.

24 IORDAN & ROBU, 1975: 257.
25 Vezi supra.
26 GROZA, 2012: 35.
Sensurile figurate iau natere din sensul propriu pe baza unor legturi reale sau imaginare stabilite
de vorbitor ntre dou obiecte. Asociaiile nu se realizeaz niciodat ntmpltor, ci au ca punct de
plecare faptul c sensul propriu conine mai multe aspecte, dintre care se impune la un moment dat
un anume aspect care nlesnete transferul unei denumiri vechi asupra unui obiect, a unei realiti
noi n baza asemnrii sau contiguitii (corespondene cantitative sau calitative) dintre ele. Aceste
transferuri sunt cunoscute sub numele general de tropi.
n multe cazuri, vechimea sensului figurat i frecventa lui folosire (uneori cuvntul respectiv
este termen unic pentru denumirea unui cuvnt) face ca acesta s-i piard caracterul expresiv,
intrnd n limba comun i fiind nregistrate n dicionare; n acest fel, n contiina vorbitorilor el
apare ca un simplu sens secundar, iar sensul lui figurat nu mai este simit: de exemplu, COT n
sintagma cotul rului. Ca urmare, un cuvnt ajunge s desemneze mai multe obiecte din realitate,
crend impresia c are mai multe sensuri proprii; de fapt un singur sens este denominativ pur,
celelalte sunt sensuri al cror caracter figurat este mascat de uzur. Dup aria lor de rspndire, se
disting dou categorii de sensuri figurate:
a) unele aparinnd limbii comune, adic cunoscute de toi vorbitorii i nregistrate n
dicionarele explicative ale limbii; ele denumesc o realitate, fr a avea o funcie expresiv: scar
(pentru urcat) scar de valori, sau, uneori, capt funcie expresiv: apusul soarelui apusul vieii.
b) unele aparin limbajului artistic i sunt creaii individuale ale scriitorilor; ele provin din
asociaii mai puin obinuite, dar a cror ncrctur expresiv este sporit fa de cele din limbajul
comun care sunt adeseori uzate.
4) Sens liber de context/sens determinat contextual se afirm, de obicei, c sensurile de baz

sunt independente de context, iar cele secundare sunt determinate de acesta. De exemplu27,
nelegem ce nseamn A VEDEA, A CITI, A SCRIE, A CNTA etc., dar pentru un cuvnt ca verbul
A FACE, sensurile a elabora, a executa, a aranja devin clare numai prin indicarea contextelor
respective: a face un plan, a face un gest, a face patul etc. Gradul de dependen fa de context poate fi
mai mare sau mai mic exist sensuri strict contextuale, valori semantice care se realizeaz numai
n anumite combinaii, n afara crora nu pot fi nelese, de exemplu, gnduri negre, situaie albastr,
noapte alb .a.
5) Sens uzual/sens ocazional28 este o distincie bazat pe criteriile de rspndire, stabilitate i

frecven a sensurilor. Sunt uzuale aproape toate sensurile principale, iar sensurile ocazionale sunt
cele care apar, obinuit, n limbajul figurat specific unui scriitor. De exemplu, verbul AEZA se
folosete rar cu sensul de a nfia un lucru ntr-o anumit lumin, CUNOTIN se folosete
rar cu sensul de minte, raiune. Sensurile folosite n cri i n vorbirea oamenilor culi sunt
livreti, iar cele utilizate n creaiile artistice literare sunt poetice. STINDARD are n mod obinuit
sensul de steag, drapel, dar i pe cel de simbol de lupt, de nfrire care este livresc.
6) Sens general/sens special este o distincie bazat pe criteriul utilizrii sensurilor n mai
multe stiluri funcionale. Numeroase cuvinte sunt folosite n anumite domenii socio-profesionale
cu sensuri speciale, caracteristice domeniului de activitate respectiv. n matematic substantivul
NECUNOSCUT nseamn mrime a crei valoare nu este cunoscut i care trebuie aflat pe
27 GROZA, 2012: 38.

28 Ibidem.
baza datelor problemei sau exerciiului; n medicin MANEVR are nelesul de totalitatea
micrilor executate, dup un plan dinainte stabilit, n cursul unei intervenii chirurgicale.
OMONIMIA. Dezintegrarea polisemiei, adic evoluia divergent a sensurilor unui cuvnt

polisemantic, poate duce la ruperea verigii de legtur dintre acestea, astfel nct ajung s
funcioneze ca omonime. De exemplu, sensurile cuvntului latinesc calculus: 1.pietricic i
2.socoteal au evoluat divergent, fiind considerate astzi cuvinte omonime.
Principala deosebire ntre polisememe i omonime const n faptul c omonimele nu au
trsturi semantice (seme) comune, fiind, de aceea, considerate cuvinte distincte, nu sensuri ale
aceluiai cuvnt. Descrierea componenial a omonimelor arat c ele nu prezint seme
substaniale (importante) comune: a semna = verb denumete aciunea de a arunca smna n
solul special pregtit n vederea obinerii unei viitoare recolte; a semna12 = verb denumete
starea de asemnare ntre persoane sau obiecte pe baza unor anumite trsturi. Omonimele
amintite au i etimoane diferite: primul provine din lat. seminare, al doilea din lat. similare. Aceasta
este cea de-a doua caracteristic care deosebete omonimia de polisemie.
Avnd n vedere cele menionate mai sus, se poate spune c omonimia29 este relaia de
nonechivalen ntre sensurile a dou sau mai multe cuvinte care se pronun n acelai fel. n sens
larg, omonimia se refer nu numai la unitile lexicale, ci i la formele flexionare ale unor cuvinte
sau ale aceluiai cuvnt. Se vorbete astfel de urmtoarele tipuri de omonime30:
1. Cuvinte care aparin aceleiai clase lexico-gramaticale, dar avnd etimologie extern sau
intern diferit: lac 1- lac 2; rs 1- rs 2; cas 1- cas 2 etc;
2. Cuvinte care aparin unor clase lexico-gramaticale diferite, dar avnd i etimologii diferite:
dar 1 conjuncie - dar 2 substantiv etc.;
3. Forme flexionare ale unor cuvinte care aparin unor clase lexico-gramaticale diferite
(omonime lexico-gramaticale31 sau omoforme): sare 1 verb sare 2 substantiv; cer 1 substantiv cer 2 verb;
4. Forme flexionare ale aceluiai cuvnt: eu merg ei merg; el s vin ei s vin.
n sens restrns, omonimia se refer doar la cuvintele care aparin aceleiai categorii
lexico-gramaticale, ale cror forme flexionare sunt identice n totalitate i a cror etimologie sau
origine este diferit. Putem cita urmtorul exemplu: min1 loc subteran cu zcminte de substane
minerale utile; arm exploziv; miez de grafit sau din alte materiale folosit la confecionarea
creioanelor sau a altor instrumente de scris (din fr. mine, germ. Mine) min2 expresie a feei,
fizionomiei, chip, nfiare (din fr. mine, lat. mina) min3 veche moned greceasc de aur sau
din argint (din fr. mine, lat. mina).
Sursele omonimiei:
a) evoluii fonetice i restructurri morfologice convergente ale unor cuvinte diferite: lat.
incendere i lat. incingere > rom a ncinge1, a ncinge2;
b) coincidena formal dintre cuvinte mprumutate din limbi diferite: lac1 < lat. lacus; lac2 <
29 GROZA, 2012: 83-88. A se vedea i IORDAN & ROBU, 1978: 266-269.

30 O clasificare a omonimelor, care include afixele i afixoidele, a fost realizat de Cristian Moroianu n
Omonimia n sfera lexicului, n Limb i literatur, vol. II, 1999, p. 23-33.
31 IORDAN & ROBU, 1978: 267 amintete c nu toi cercettorii accept acest termen. Astfel Mioara Avram le
numete false omonime, iar lingvistul rus V.V.Vinogradov le denumete cuvinte omoforme.
germ. Lack;
c) derivarea de la aceeai rdcin cu sufixe omonime: ciocna1 ciocan mic; ciocna2
muncitor care sparge sarea cu ciocanul n ocn;
d) ruperea legturii ntre sensurile unui cuvnt polisemantic: lun1 astru, satelit al
pmntului; lun2 interval de timp egal cu a 12-a parte dintr-un an.
n ceea ce privete tipurile de omonime, se face distincie ntre:

1) omonime totale sau propriu-zise, cnd au toate formele identice i aparin aceleiai pri de
vorbire (banc2 scaun lung banc2 instituie bancar);
2) omonime pariale sau pseudoomonime, cnd au numai anumite forme identice,
difereniindu-se prin altele (corn/corni corn/coarne corn/cornuri).
Omonimele totale care funcioneaz n acelai dialect i acelai limbaj (stil) sunt considerate
omonime intolerabile (exemplu: buctrie1 ncpere destinat pregtirii mncrii buctrie2
ocupaia celor care pregtesc mncarea). Celelalte omonime totale, care constituie majoritatea, i
omonimele pariale sunt omonime tolerabile, ntruct pot fi deosebite unele de altele cu uurin.
Diferenierea ntre omonime se face n baza sferelor de utilizare: profesional (bor1 metaloid
aflat n srurile acidului boric bor2 unul dintre borurile plriei), dialectal (rud1 rudenie
rud2 prjin), cultural-istoric (diet1 regim alimentar diet2 adunare legislativ n trecut). n
aceast categorie intr, de asemenea, omofonele (cuvinte care se pronun identic, dar se scriu
diferit: ntruna i ntr-una) i omografele (cuvinte care se scriu la fel, dar se pronun diferit: copii
copii).
Cile de evitare a omonimiei sunt:

a) nlocuirea n timp a unuia dintre omonime (pcurar1 cioban a fost nlocuit n zonele
petroliere unde exist omonimul pcurar2 vnztor de pcur de sinonimul cioban);
b) adugarea unui determinant (capr de tiat lemne, pentru a o deosebi de animalul cu nume
omonim); c) diferenieri morfologice (cot1 coturi, cot2 coate, cot3 coi).
Dei deosebirea dintre omonimie i polisemie este clar, ea nu este uor de operat n toate
cazurile. De exemplu: cap1 cuprinde sensurile extremitate superioar a corpului, n care se afl
creierul, cpti, cpetenie, un vrf al unui obiect i se raporteaz omonimic la cap2 parte de
uscat care nainteaz n mare i la cap3 via.
Omonimia poate reprezenta un criteriu de caracterizare a unei limbi. Specialitii apreciaz c
limba romn nu are predispoziie spre omonimie, deoarece are preferin pentru cuvintele
polisilabice, care nu favorizeaz omonimia (aceasta afecteaz mai ales termenii monosilabici), i
aciunea distructiv a legilor fonetice este mai ponderat n raport cu alte limbi (ducnd mai puin
frecvent la evoluii formale convergente pn la identitate).
SINONIMIA este relaia semantic ce se stabilete ntre cuvinte care au semnificaii att de
apropiate, nct le considerm identice32. Se nelege astfel c, din punct de vedere al echivalenelor
semantice, vocabularul se poate organiza n dou submulimi: 1) cuvinte fr sinonime, 2) cuvinte
care au sinonime (n sinonimie intr nu numai cuvinte, ci i expresii sau locuiuni, de exemplu: a da
32BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 90. A se vedea: BUC & EVSEEV, 1978: 188-205 i GROZA, 2012:
79-83.
ortul popii = a muri). n cadrul ultimei submulimi, distingem dou categorii de echivalene
semantice, ce permit urmtoarea structurare a submulimii cuvintelor sinonime: a) cuvinte identice
ca sens, b) cuvinte apropiate ca sens.
Identitatea semantic total este foarte rar, cuvintele aflate n sinonimie perfect fiind puine la
numr: natriu = sodiu, generozitate = mrinimie, a memora = a memoriza etc. Cuvintele identice ca sens
se gsesc numai n anumite zone ale vocabularului, de obicei n limbajul tiinific, dar i aici ele nu
constituie dect o ntmplare explicabil prin proveniena termenilor sinonimi din limbi diferite.
ntr-un anumit moment de dezvoltare a limbii, sinonimele absolute pot rezulta fie prin derivare (de
exemplu: plns = plnset, nsurat = nsurtoare), fie prin mprumuturi (de exemplu: prere = opinie,
folositor = util) .a. Limba nu tolereaz asemenea cuvinte i, de aceea, ele fie dispar, fie sunt supuse,
n timp, unui proces de difereniere semantic i stilistic; de exemplu, n secolul al XIX-lea, au
aprut n limba romn dou iruri de substantive postverbale, terminate n ie/-iune:
petiie/petiiune, staie/staiune, formaie/formaiune etc. Din aceste perechi unele s-au difereniat
semantic (staie staiune, formaie formaiune .a.), altele, la care sensul a rmas acelai, au trecut n
fondul pasiv al limbii, n exemplul nostru, cuvintele terminate n iune (petiiune, declaraiune . a.).
Sinonimele apropiate ca sens (numite i sinonime relative sau pariale, imperfecte) ridic problema
interpretrii termenului aproximativ, din definiie, adic a precizrii limitelor ntre care se poate
vorbi de sinonimie, a ntinderii zonei de fenomene creia i se poate aplica termenul aproximativ.
Metodele tradiionale de analiz a sinonimiei nu au reuit s stabileasc ct de mare poate fi
aproximaia i s evite interpretrile subiective. Cercetrile mai noi n domeniul semanticii au
precizat c, pentru a se putea vorbi de sinonimie, trebuie ndeplinite anumite condiii de sinonimie33:
1. Cuvintele considerate sinonime trebuie s fie identice sub aspectul obiectului denumit (al
referentului), adic s trimit la aceeai realitate. Aceast condiie este esenial i obligatorie, chiar
dac identitatea implic neglijarea unor aspecte particulare ale obiectului, fie c sunt lipsite de
importan n situaia dat, fie c nu au cunotin de ele.
2. Sinonimele s fie substituibile n context, fr ca nelesul global al mesajului s se modifice.
3. Sinonimia presupune o situaie concret de comunicare; de aceea n determinarea ei trebuie
s se in seama de: a) repartiia dialectal a termenilor; b) repartiia stilistico-funcional a lor.
Aproximarea din definiia general formulat iniial, reprezint, de fapt, neglijarea uneia
sau a mai multora din condiiile formulate mai sus. Ca urmare, fenomenul sinonimiei pariale
poate fi redefinit astfel: dou sau mai multe uniti de limb se pot afla n sinonimie dac desemneaz n
mod global acelai obiect n situaii n car distribuia dialectal i cea stilistico-funcional sunt neglijate
(contient sau nu)34.
Vom examina, mai amnunit, condiiile de sinonimie prezentate mai sus. Precizm c, n
baza unui sens anume, precis identificat, cuvintele polisemantice se grupeaz n clase, numite n
mod curent serii sinonimice; dac i se cere unui vorbitor s indice sinonimele unui anumit cuvnt,
acesta o face fr dificultate, pentru c n mintea lui, clasa de sinonime este relativ bine
constituit. Dispunnd, teoretic, de o asemenea serie, cnd comunic, vorbitorul alege n funcie
de diferenele pe care le sesizeaz ntre sinonime.
Prima condiie, obligatorie, n recunoaterea sinonimelor este identitatea referenial. ntr-o

34 Ibidem.
clas de sinonime alctuit de vorbitor sau oferit de dicionare, cuvintele sunt grupate pe baza
unor componente comune de sens. Pentru stabilirea sinonimiei intereseaz toate componentele de
sens indiferent de tipul lor, deoarece trebuie urmrite att asemnrile, ct i deosebirile.
Diferenele pot fi puse n eviden comparnd ntre ei termenii dintr-o serie conform
principiului c un cuvnt i stabilete valoarea n relaie cu celelalte uniti din aceeai clas.
Astfel, se poate rspunde la ntrebarea cte componente de sens trebuie s aib n comun
sinonimele: n principiu, toate, iar dac apar diferene, trebuie precizate de ce tip sunt ele.
Dificultatea de a aprecia numrul de componente de sens comune provine din faptul c el este
variabil n funcie de precizia cu care se urmrete identificarea referentului. De exemplu, n clasa
pom, copac, arbore35, pentru orice vorbitor este clar c termenii au nite trsturi de sens comune, dar
prezint i unele diferene. Dac intereseaz c cele trei cuvinte denumesc o plant cu tulpina
lemnoas, nalt, cu o coroan de crengi i frunze, ele se pot substitui unul cu altul i pot fi
considerate sinonime: St la umbra unui copac/arbore/pom n acest caz se rein nsuirile comune, iar
diferenele sunt neglijate ca neinteresante. Situaia se schimb cnd obiectul la care trimite sensul
este particularizat, cnd tim c facem referire la un brad sau la un mr; n acest caz, oricruia i
putem spune arbore, dar bradului i vom spune copac, n timp ce mrului i vom spune pom
diferenierea apare atunci cnd se au n vedere i semele (trsturile de sens) - cu fructe
comestibile i +/+/- cultivat de om. Este evident c relaia de sinonimie se schimb n funcie de
perspectiv, de nivelul la care se face aprecierea.
Verificarea identitii de sens a termenilor dintr-o clas (serie) este condiia primordial a
recunoaterii sinonimelor, dar ea nu este suficient pentru a decide asupra identitii funcionale a
acestora. De aceea comportamentul contextual i cel stilistic sunt considerate drept condiii ale
sinonimiei.
Contextul poate fi neles att ca enun (mai mult sau mai puin dezvoltat), ct i ca variant
stilistico-funcional a limbii. De exemplu, a muri = a deceda, au definiii care pot fi reduse la aceleai
componente de sens: a nceta + din via, deci exist o identitate semantic; totui ele se
substituie numai n contexte n care apar substantive nume de persoan (omul, femeia, brbatul,
prietenul a murit/a decedat); alturi de substantive care denumesc animale este acceptat numai a muri.
Restriciile de folosire sunt att de mari uneori, nct sinonimia, respectiv substituia, nu este
valabil dect pentru un singur context: de exemplu, acru i btut se pot substitui reciproc numai n
contextul lapte.
Registrul stilistic identic sau diferit al sinonimelor este foarte util pentru posibilitile de care
dispune vorbitorul n alegerea unui termen ntr-o situaie dat. Mrcile stilistice introduc restricii,
deoarece limiteaz substituia sinonimelor, chiar dac acestea sunt semantic identice, i chiar dac,
n principiu, pot aprea n aceleai contexte; de exemplu, a fura i a terpeli nu se pot nlocui oricnd,
ntruct al doilea termen este specific limbajului familiar, deci limitat ca ntrebuinare; n limbajul
oficial el nu poate s apar i nici ntr-un text formulat n limbaj literar, ngrijit.
Demonstraia se poate face i cu termeni de origine dialectal diferit, care dei au acelai
referent, de exemplu curechi i varz36, desemneaz aceeai plant, dar nu se pot substitui,
ntruct primul este dialectal, iar al doilea este termen din limbajul literar curent.

36 Ibidem, p.99.
Sursele sinonimiei
1. Principala surs a sinonimiei este mprumutul din limbi diferite a unor cuvinte care desemneaz
acelai referent; de exemplu, pntece (lat.) = foale (lat.) = stomac (sl.) = abdomen (romanic). n acest sens,
sinonimia poate aprea ntre cuvinte motenite din latin (ngust strmt), ntre cuvinte de origine
latin, pe de o parte, i cuvinte de alte origini, pe de alt parte: punte (lat.) = pod (sl.), timp (lat.) =
vreme (sl.); cetate (lat.) = ora (magh.); oaspete (lat.) = musafir (tc.); ncet (lat.) = agale (ngr.); nego (lat.) =
comer (romanic).
2. Derivarea, formarea de cuvinte i expresii este o alt surs a sinonimiei. De exemplu, derivatul a
ndjdui de la ndejde, de origine slav, devine sinonim cu a spera, de origine latin.
3. Dubletele etimologice cuvinte provenite din acelai etimon, prin filiere i a date diferite: de
exemplu, trziu = tardiv < lat. tardivus.
4. Polisemia este surs indirect a sinonimiei, pentru c prin dezvoltarea unui cmp de expansiune
sinonimic, fiecare sens al unui polisemantem poate avea sinonime mai apropiate sau mai deprtate,
dup gradul de precizie cu care este identificat referentul, iar polisemia se desface n sinonimie.
De exemplu ASPRU37:
1. cu suprafa zgrunuros, care d la pipit o senzaie neplcu; (despre fire de pr); sin.:
TARE, EPOS; 2.(despre ap) care conine din abunden sruri de calcar; sin.
CALCAROAS;
3. (despre vin) care are gust neptor; sin. ACRU;
4. greu de suportat; sin. INTENS, PUTERNIC, NVERUNAT;
5. care provoac suferine, greu de ndurat (vnt aspru, iarn aspr, robie aspr);
6. (despre om i manifestrile lui) lipsit de indulgen; sin. SEVER, NENDUPLECAT,
NENDURTOR, NECRUTOR.
Sinonimele obinute prin desfacerea pe sensuri a cuvntului polisemantic nu sunt echivalente
ntre ele. Deci un cuvnt polisemantic se poate desface n attea sinonime cte sensuri (sau trimiteri
la referent) are coninutul lui. nc un exemplu, cap are pentru sensul parte superioar a corpului la
om i animale sinonimele: cpn, scfrlie, devl .a.; pentru sensul conductor sunt sinonimele
cpetenie, ef, comandant .a.; pentru sensul partea dinainte a unui obiect sunt sinonime frunte,
nceput etc.
Analiza componenial38 a sinonimiei relev c relaiile de sinonimie reprezint o modalitate
de organizare a lexicului. Se pornete de la principiul c sinonimele se organizeaz n clase de
termeni (cvasi)echivaleni numite curent serii sinonimice. Analiza componenial i propune s
verifice identitatea de sens a presupuselor sinonime. Verificarea identitii semantice a termenilor ce
alctuiesc clasa se face relevnd componentele de sens, urmrind n ce msur semele sunt comune
tuturor termenilor din serie, diferenele fiind puse n eviden din aproape n aproape, verificndu-se
echivalena sau non-echivalena unitilor presupuse sinonime.
Analiza componenial a sinonimelor pune n eviden termeni care nu se difereniaz semantic,
termeni care se difereniaz prin seme substaniale (care descriu propriu-zis coninutul semantic al
termenilor) i/sau seme graduale. De exemplu, USCAT, SEC, ZBICIT, DESHIDRATAT, SECETOS
sunt glosai n dicionar prin definiii asemntoare din care reinem lipsit de umezeal, ap (n grade

38 Ibidem, p. 104-109.
diferite), se grupeaz pe baza semelor comune adjectival, nonumiditate. Dar aceste trsturi de
sens nu sunt suficiente pentru a acoperi coninutul termenilor. Ei mai au n plus alte trsturi care i
caracterizeaz i, totodat, i difereniaz. Astfel USCAT i SEC conin trstura grad nedefinit,
ZBICIT i ZVNTAT se caracterizeaz prin grad mic, iar DESHIDRATAT i SECETOS prin grad
maxim. n afar de aceste trsturi graduale, termenii se mai difereniaz prin seme de substan:
ZBICIT, ZVNTAT, DESHIDRATAT conin semul aciune realizat, dat fiind c provin din
participiile trecute ale unor verbe care denumesc aciunea, iar SECETOS se caracterizeaz prin
cauzat de lipsa precipitaiilor.
Analiza componenial are o importan practic, pentru c relev diferenele de sens ntre
cuvinte care la prima vedere, pot fi considerate sinonime. Totodat, acest tip de analiz duce la
contientizarea acestor diferene, la deprinderea de a nva i utiliza corect cuvintele limbii i, n
ultim instan la obinuina de a opera corect o selecie ntre cuvintele pe care limba le pune la
dispoziie.
Analiza contextual39 relev identitile i diferenele n utilizarea sinonimelor; utilitatea ei
rezult din aceea c posibilitile de substituie a unui sinonim cu altul reprezint proba
identitii de sens dintre acetia. n acelai timp, stabilirea identitilor sau a diferenelor de sens
ntr-un context dat este o posibilitate de validare i de rafinare a analizei semice. n interiorul
unei clase de sinonime a cror identitate de sens a fost verificat pe baza analizei semice, termenii
se difereniaz alctuind subclase, n funcie de preferinele de combinare contexual. Altfel spus,
dei echivalente la nivelul sistemului, sinonimele nu pot fi oricnd substituite n orice context,
limitele utilizrilor contextuale fiind impuse de uz. De exemplu, FERTIL, RODITOR, MNOS,
BOGAT sunt identici sub aspect semantic, deoarece se caracterizeaz prin aceleai trsturi
adjectival, fertilitate, grad nedefinit. Sub aspectul posibilitilor de combinare contextual, se
observ diferene: toi se combin cu sol, teren, pmnt, zon, dar n vecintatea substantivului
recolt nu sunt admii dect MNOS i BOGAT.
Analiza stilistic40 pune problema seleciei pe care vorbitorul o opereaz n momentul
formulrii unui mesaj (nivelul actualizrii).
Mrcile stilistice diferite limiteaz substituia unui sinonim cu altul, chiar dac acestea sunt
semantic identice i chiar dac, n principiu, pot aprea n aceleai contexte. De exemplu, membrii
seriei A MURI, A PIERI, A SE PRPDI, A DECEDA, A RPOSA, A SE STINGE, A DISPREA, A
SE DUCE se difereniaz stilistic, chiar dac semantic toi se caracterizeaz prin aceleai trsturi i
se combin cu substantive din clasa denumind persoane. n funcie de apartenena la o variant
funcional sau alta, membrii seriei se difereniaz astfel:
a) cei caracterizai prin marca literar: A MURI, A PIERI, A DECEDA, A SE STINGE, A
DISPREA, A SE DUCE, A RPOSA;
b) termeni marcai prin nonliterar: A SE PRPDI. Discutarea sumar a acestui exemplu
arat c mrcile stilistice creeaz restricii n interiorul unei serii sinonimice.
Aspectele pe care le relev studiul stilistic al sinonimelor nu in numai de expresivitatea
termenilor, ci i de tipul de text n care acetia sunt utilizai.

40 Ibidem, p. 112-114.
ANTONIMIA41 este relaia de opoziie ntre sensurile a dou cuvinte care aparin aceleiai
clase lexico-gramaticale i care se refer la aspectele opozabile din realitate. Definiia curent,
cuvinte cu sensuri opuse, are un caracter prea vag, permind s fie incluse ntre antonime i
perechi de cuvinte aflate n alte tipuri de relaii (heteronimie, complementaritate): brbat/femeie,
berbec/oaie, dejun/cin, musafir/gazd etc.
Cercetarea antonimiei se poate face n funcie de criterii variate, extralingvistice (logice,
ontologice) i lingvistice. n cercetarea antonimiei ca fenomen semantic, criteriile extralingvistice
intereseaz numai sub aspectul implicaiilor lor lingvistice.
ncercnd s stabileasc o coresponden direct ntre diversele tipuri de antonime i
noiunile contrare sau contradictorii din logic, unii lingviti au identificat relaia dintre sensurile
cuvintelor cu relaiile dintre noiuni. n logic noiunile contrare i contradictorii se afl n raport de
disjuncie, n sensul c nsuirile care intr n sfera unei noiuni neag nsuirile care constituie sfera
noiunii opuse. Noiunile contrare reprezint termenii extremi ai unei serii logice ntre care poate
exista i un al treilea membru, de exemplu: mare/mijlociu/mic. Noiunile contradictorii au calitatea
de a se nega reciproc n mod global, fr a admite intermiedieri, de exemplu: corect/incorect,
cinstit/necinstit etc.
Se poate vorbi despre o antonimie implicat n lucruri, adic relaia de opoziie dintre cuvinte
reflect opoziia din realitatea obiectiv, de exemplu42: zi/noapte, a tri/a muri, nghe/dezghe. Dei
ntre noapte/zi exist i amurg, ntre a tri/a muri exist a trage s moar, totui n relaia de antonimie
vorbitorii nu au niciodat n vedere acest al treilea intermediar, ceea ce dovedete c raportul dintre
termenii opui este binar, c opoziiile mai nuanate dintre cuvinte sunt comprimate n perechi
antonimice. Pe de alt parte, destule tipuri de antonime nu se pot explica referenial, ceea ce face
din acest mod de analiz doar un auxiliar ce nu trebuie absolutizat.
n limb sunt puse adesea n opoziie antonimic cuvinte ce denumesc obiecte care, n plan
ontologic, nu sunt contrare. De exemplu43, opunem n mod curent pe via lui moarte, cu toate c
moartea, ca moment ultim al unei existene, ar trebui opus momentului iniial, reprezentat de
natere. Aceasta nseamn c n sensul antonimelor se reflect nu att nsuirile absolute ale
obiectelor, ci mai mult aprecierea subiectiv pe care vorbitorii o fac asupra acestor nsuiri i care
apare n prim plan n relaia antonimic, ca rezultat al interpretrii n plan apreciativ. Opoziia este
una din principalele operaii din activitatea intelectual a omului: omul compar dou obiecte,
dou fenomene i ajunge la unele concluzii despre opoziia lor; aceast opoziie mental se
relizeaz n vorbire prin opunerea cuvintelor care desemneaz astfel de realiti, antonime fiind ns
numai acele cuvinte ale caror sensuri le opun toi vorbitorii unei limbi.
Ca fenomen lingvistic, antonimia acoper att cuvintele care denumesc noiuni contrare n
baza unei obiectivri extralingvistice, ct i pe cele puse de vorbitori n relaie antonimic.
41 O analiz a antonimiei, n special a antonimiei neologice (definiie, trsturi generale, tipuri de antonime,
trsturi morfologice) realizeaz Cristian Moroianu n partea introductiv, intitulat Antonimia n limba
romn. Antonimia neologic, a lucrrii sale Dicionar etimologic de antonime neologice - Editura Universitii
din Bucureti, Bucureti, 2008, p. 5-21.
42BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 121.
43 Ibidem, p. 122.
Condiiile realizrii antonimiei
1) Analiza componenial a antonimelor pune n eviden faptul c pentru a fi puse n relaie
de antonimie, cuvintele trebuie s aib una sau mai multe componente de sens (seme) comune, care s
asigure legtura dintre ele. De exemplu, n perechea rece/cald, legtura este asigurat de
componenta de sens comun temperatur, apreciindu-se c aceasta este mai mare sau mai mic n
raport cu un etalon.
2) Cea de-a doua condiie fundamental este ca antonimele s aib n coninutul lor componente
de sens (seme) care se opun logic, numite seme incompatibile contrarii; n exemplul dat, mare/ mic.
Structuri antonimice. Caracteristici

Dac trsturile de sens comune asigur legtura dintre antonime, semele incompatibiel
contrarii stau la baza opoziiei dintre termenii perechii antonimice. Din cele prezentate rezult c o
caracteristic important a antonimiei este simetria. Aceasta nseamn c sensurile antonimelor
sunt alctuite din aceleai seme, unica diferen constnd n semele contrarii, fapt ce se poate
nfia schematic, n paralel, la exemplul discutat mai sus:
CALD / RECE
adjectival adjectival
mai mare (n raport cu un etalon) mai mic (n raport cu un etalon)
n grad neprecizat n grad neprecizat
Membrii unei perechi antonimice trebuie s aparin aceleiai variante stilistico-funcionale a

limbii, deci s se caracterizeze prin mrci stilistice identice. De exemplu, a tri este opus lui a muri
(ambele cuvinte aparinnd limbajului uzual) i nu lui a deceda (marcat tiinific i administrativ)
sau lui a sucomba (marcat livresc).
O problem care se pune este aceea a numrului de termeni antrenai ntr-o relaie
antonimic. Cea mai simpl situaie este cea reprezentat de cupluri ca abstract/concret, par/impar,
adic cele al n care fiecare membru al perechii neag sensul antonimului su. Lucrurile se complic
dac unul sau fiecare dintre cele dou antonime are, la rndul su, sinonime, ca n cazul lui
lene/harnic44. Fiecare dintre cele dou cuvinte i are sinonimele sale, dar oricare dintre sinonimele
lui lene se opune lui harnic i oricare dintre sinonimele acestuia se opune lui lene, dup schema:
Lene = comod = indolent = puturos = pierde-var = trndav.

Harnic = vrednic = muncitor = silitor = activ = ntreprinztor.
Este evident c fiecare dintre membrii unei serii de termeni se opune fiecrui membru al
celeilalte serii: ntreaga serie a lui LENE se opune ntregii serii a lui HARNIC, fundamental
antonimia fiind o relaie binar. Totui antonimia nu privete numai termenii implicai ntr-o
pereche, ci ntreaga lor paradigm semantic, toate sinonimele lor. Aceasta nseamn c sunt puse n
opoziie irecociliabil elementele eseniale ale fiecrei paradigme, semele fundamentale ale acesteia i nu
particularitile contextuale, nu nuanele cuvintelor considerate antonime. Antonimia este, prin urmare,
contrazicerea unei paradigme, un procedeu prin care vorbitorul pune n acest raport ntregul grup
de sinonime al unei perechi antonimice. Binarismul face ns ca selecia s nu se fac oricum, ci
inndu-se cont de o anumit marcare, un etalon (lexicalizat sau nu). n mod obinuit, opunem pe

harnic lui lene i nu lui puturos, pentru c simim c ultimul termen stric echilibrul relaiei, fiind
marcat gradual mai puternic n raport cu antonimul su. Prin urmare, termenii unei relaii antonimice
s fie dispui egal i simetric pe axa reprezentat de dimensiunea semantic comun.
Potrivit celor spuse mai sus, rezult c antonimia are urmtoarele caracteristici45:
- este binar (privete dou cuvinte sau dou serii de cuvinte);
- este simetric (simetria presupune dispunerea egal i simetric pe axa reprezentat de axa
semantic comun).
Clasificarea antonimelor46 se poate face din diverse puncte de vedere:
- n funcie de structura lor morfologic, antonimele pot fi: a) cu radicali diferii (heterolexe)
(bolnav/sntos, bun/ru); b) cu acelai radical (homolexe) (vinovat/nevinovat, fericire/nefericire).
Acestea din urm marcheaz opoziia prin prefixe antonimice sau privative, existente la unul din
termenii perechii.
- n funcie de criteriul lexico-gramatical, antonimele sunt: adjective (mare/mic, frumos/urt),
substantive (iubire/ur, lumin/ntuneric), verbe (a nchide/a deschide). Acest criteriu atrage atenia
asupra faptului c termenii asociai ntr-o pereche trebuie s fac parte din aceeai clas
morfologic.
- n funcie de criteriul semantic, se disting: antonime graduale cele care reprezint diferite
grade de manifestare ale uneia i aceleiai nsuiri (cald/rece, ieftin/scump, aproape/departe); antonime
stabilite pe opoziii negraduale (mort/viu, moral/imoral); antonime stabilite pe opoziii direcionale
(vectoriale) care vizeaz aciuni, nsuiri etc. orientate n direcii diametral opuse i care au
refereni diferii (a intra/a iei, a importa/a exporta, a veni/a pleca); antonime stabilite pe opoziii de tip
conversiv n care este vizat unul i acelai referent din punctele de vedere ale unor participani la
o aciune, situai pe poziii diametral opuse (a cumpra/a vinde, a da/a lua, a ctiga/a pierde).
Analiza componenial a antonimiei47 are ca scop punerea n eviden a tipurilor de
identiti i diferene ntre membrii clasei. Pentru a obine o clas de antonime pornim fie de la
unul din sensurile unui cuvnt polisemantic, fie de la o serie de sinonime, cutnd termenii opui
ca neles, respectnd cele dou condiii enunate: principiul semelor comune i cel al semului
incompatibil contrar. Rezultatul poate fi: 1) gsirea unui singur antonim sau 2) gsirea mai multor
antonime (cvasi)sinonime ntre ele.
Analiza contextual a antonimiei48 nu aduce date noi, aceast categorie semasiologic fiind
constituit strict paradigmatic. Opoziia antonimic nu se creeaz de fiecare dat n actul vorbirii, ci
ea este reprodus de vorbitori ca fiind ceva existent i fixat n limb, ea vnd caracter general
pentru vorbitori. Contextul, criteriu de dezambiguizare semantic, st, implicit, la baza organizrii
clasei de antonime. De exemplu, NALT se poate repartiza n mai multe paradigme antonimice, n
funcie de sensul pe care l realizeazi care este determinat contextual:
NALT/SCUND; MIC (n contexte ca persoan, cas, gard);
NALT/JOS; GRAV (n contexte ca sunet, voce, ton);
45 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 128. A se vedea i BUC & EVSEEV, 1978: 210-216 i GROZA,
2012: 88-90.
47 Ibidem, p. 130-134.
48 Ibidem, p. 134-136.
NALT/SCZUT (n contexte ca temperatur, nivelul apei, nivel tiinific).
Dei relaia antonimic este preexistent actului vorbirii, ceea ce i asigur o anumit
independen n raport cu contextul, totui independena contextual este ngrdit de preferinele
concrete de combinare ale unui termen sau chiar de anturajul lexical specific unui termen, care nu
permite nlocuirea acestuia prin antonimul su; de exemplu, IUBIRE (sfnt, matern, ginga,
duioas, freasc), fa de UR (nverunat, slbatic, nempcat).
Analiza stilistic49 evideniaz c opoziia antonimic este condiionat de varianta
stilistico-funcional creia i aparin termenii; sunt pui n opoziie imediat n context termeni
caracterizai de obicei prin aceeai marc stilistic. De exemplu, dac cerem unui vorbitor s ne
indice un antonim pentru MITO, acesta va spune NASOL, i nu URT, prefernd cuplarea
termenilor marcai stilistic argotic. nclcarea deliberat a acestei constrngeri corespunde inteniei
vorbitorului de a obine anumite efecte stilistice.
PARONIMIA este relaia variabil, mergnd de la diferen pn la echivalen total sau

parial, ntre sensurile a dou sau mai multe cuvinte care au o form cvasiidentic i care, din
aceast cauz, pot fi confundate50. Se dsiting astfel paronime ntre care exist o diferen de sens i
o cvasiidentitate formal (atlas-atlaz, corvet-covert etc.) i paronime ntre care exist, pe lng
cvasiidentitate formal, o legtur semantic de tipul sinonimiei totale sau pariale (amenda-emenda,
epila-depila) sau de tipul antonimiei (emigra-imigra, emigrant-imigrant).
Relaia de paronimie se poate stabili ntre cuvinte vechi i populare (chiar-chioar, sfar-
sfoar), ntre neologisme (gera-gira, apropria-apropia), dar i ntre neologisme i cuvinte din fondul
vechi (gint-geant, jant-geant).
Atunci cnd vorbitorii nu cunosc bine sensul i originea paronimelor, acestea se atrag i se
substituie, fenomen numit atracie paronimic. De exemplu, substantivul complement51 (din fr.
complment, lat. complementum, provenit la rndul su din lat. complere a aduga pentru a fi complet)
folosit n terminologia gramatical, este pentru unii vorbitori mai cunoscut dect paronimul su
compliment (din fr. compliment, la rndul su un cuvnt spaniol complimiento < span. cumplir con alguein
a fi politicos fa de cineva). Astfel, o exprimare de felul a face cuiva un complement pare mai motivat
dect cea corect a face cuiva un compliment. Exemplul demonstreaz c atracia paronimic este nu
numai o surs a omonimiei, ci i un aspect al etimologiei populare52 care const n substituirea sau
confundarea a dou cuvinte a cror form este cvasiidentic.
HIPONIMIA53 este o relaie semantic stabilit pe baza unui principiu ierarhic care asociaz
un termen mai restrns, specific (hiponim), unuia mai general (hiperonim); este o relaie de
incluziune unilateral a sensurilor unitilor lexicale considerate i demonstreaz caracterul
ordonat, structurat al vocabularului. De exemplu, n enunul Mi-a adus flori, FLOARE poate fi
substituit prin CRIN, TRANDAFIR, LALEA, dar nu i invers. Relaia de sinonimie se poate

50 GROZA, 2012: 90.
51 Ibidem, p. 91.
52Despre atracia paronimic i etimologia popular a se vedea i HRISTEA, 1984: 28-30.
53 GROZA, 2012: 91.
confunda cu relaia de hiponimie, dar cele dou nu se acoper dect parial: PURPURIU este, n
acelai timp, un hiponim i un sinonim al lui ROU. Dar din punct de vedere logic hiponimia se
distinge de sinonimie: implicaie bilateral pentru sinonimie, implicaie unilateral pentru
hiponimie.
Majoritatea hiponimelor sunt nume, dar exist i verbe: A UCIDE, A OMOR fa de A
OTRVI, A MPUCA sau adjective: ROU fa de BORDO, VIINIU.54
EVOLUIA SEMANTIC A CUVINTELOR
Relaia dintre denotaie i conotaie se constituie ntr-un echilibru semantic care faciliteaz
nelegerea modalitilor de combinare a elementelor lexicale n planul sincronic al limbii i
sugereaz posibilitile de evoluie semantic.
n orice moment al existenei lui, cuvntul are un coninut semantic alctuit dintr-un numr
finit de sensuri. Evoluia semantic a cuvintelor se poate evidenia prin compararea sensurilor
actuale ale unitilor lexicale cu cele din faze mai vechi ale limbii romne. Astfel, substantivul
CIUD avea sensul miracol, minune, BAZACONIE nsemna frdelege, HAIN nsemna
trdtor, necredincios, munc avea sensul de chin, trud, tortur. n limba romn actual,
ciud nseamn sentiment deprere de ru, de invidie amestecat cu suprare sau de invidie
amestecat cu dumnie, bazaconie lucru bizar, de mirare, de necrezut, hain ru la inim,
munc se refer la activitatea specific omului de satisfacere a trebuinelor sale prin transformarea
naturii.
Un alt mijloc de a surprinde evoluia sensurilor unor cuvinte este acela de a compara
sensurile cuvintelor din limba romn actual cu cele pe care le au etimoanele lor. Astfel, romna a
motenit din latin cuvinte ca NVA a studia, LEGUM nume generic dat unor vegetale,
NUTRE hrana animalelor erbivore, furaj. n latin, invitiare se referea la a deprinde un viciu,
legumen nsemna pstaie, nutricium - hran n general, att pentru oameni, ct i pentru
anumale.
Cauzele schimbrilor semantice trebuie cutate, pe de o parte, n realitatea nconjurtoare sau
n realitatea extralingvistic, mai ales n cea social, aflat n permanent schimbare, iar pe de alt
parte, n evoluia limbii i n fenomenele care determin dezvoltarea acesteia. Substantivul PENI
i-a schimbat sensul datorit faptului c realitatea pe care o denumea s-a modificat odat cu
modernizarea instrumentelor de scris. n schimb, evoluia semantic a cuvintelor GENEROS, HAIN
reflect anumite atitudini, concepii su comportamente. Astfel, o persoan a crei origine era de
neam ales (lat. generosus) a fost privit ca o persoan darnic, n timp ce un trdtor (hain) a fost
considerat un om ru la suflet.
O alt cauz a schimbrilor semantice este determinat de nevoia de exprimare concis sau
de economie n limb. Astfel, denumirile tenis-tenii, baschetbaschei provin din omiterea
elementelor lexicale care se subneleg: pantofi de tenis, ghete de baschet.
O alt cauz este i ironia determinat de predispoziia fireasc a interlocutorilor ctre glum.
AGHIU i A SE AGHESMUI sunt derivate de la aghios, respectiv aghiasm i ar trebui s nsemne
54 BIDU-VRNCEANU, 2007:134.
sfinior i a bea aghiasm, ap sfinit. De fapt, aceste cuvinte sunt folosite cu sensuri ironice:
tartorul dracilor i a se mbta.
Unele cuvinte i schimb sensul chiar n limba romn de astzi ca urmare a confuziei
paronimice. Astfel, FORTUIT (ntmpltor) este folosit de unii vorbitori cu sensul forat,
MUTUAL (reciproc) este folosit cu sensul pe muete, SALUTAR (salvator) are sensul care
merit s fie salutat.
Cercettorii au ncercat s gseasc procedeele generale ale schimbrilor de sens. Astfel,
variaiile sensului unui cuvnt se pot clasa n trei tipuri principale:
a) ngustarea sensului, adic trecerea de la sensul general la unul particular; de exemplu, lat.
nutricium nsemna n latin hran, n general, dar continuatorul lui romnesc, NUTRE,
nseamn exclusiv hran pentru animale domestice erbivore, constituit de obicei din plante care
sunt recoltate i folosite ca furaj; STEAG = unitate militar mai mic, avnd drapel propriu
ajunge prin restrngere de sens s fie astzi sinonim cu drapel i s aib doar sensul de drapel.
b) Lrgirea sensului, adic dezvoltarea de la un sens particular la unul general; de exemplu,
PASRE, n romnete a dobndit un sens mai larg dect avea latinescu passer, care i st la baz i
care nsemna vrabie. Alt exemplu: iniial, cuvntul MITOCAN a nsemnat exclusiv locuitor al
unui metoc (cu varianta - mitoc), metoc nsemnnd mnstire mic subordonat unei mnstiri
mari; cu timpul, mitocan i-a lrgit sensul ajungnd s nsemne i locuitor de pe lng ora, de la
periferia oraului, adic mahalagiu n sensul propriu al cuvntului; de aici i pn la actualul sens
al lui mitocan om cu comportament grosolan, vulgar, schimbarea de sens a fost nlesnit i de
existena n limb a unor cuvinte cu un final asemntor i cu sens peiorativ grosolan, bdran,
mrlan, oprlan.
c) Transferul de sens prin asemnare ntre nume sau prin contiguitate de nume, reprezint, n
mare, metafora (asemnarea, similitudinea) i metonimia (contiguitatea). Procedeele prin care se
realizeaz aceste schimbri, considerate devieri sau abateri de la denotaie, sunt cunoscute i
studiate sub numele de tropi. Prin tropi se realizeaz sensurile conotative (expresive, afective) care
se gsesc virtual n denotaie. Denotatul are multe aspecte, unele imprevizibile la prima abordare;
este suficient ca, din diverse cauze, unul dintre aspecte s apar i s se impun la un moment dat,
dominnd pe celelalte, pentru ca termenul s capete posibilitatea de a reda i aspectul neglijat
anterior (aa s-a ajuns ca prin analogie sau contiguitate s apar sensuri conotative).
Metafora55 este schimbarea numelui unui obiect prin numele altuia, ntr cele dou obiecte
existnd o asennare orict de mic (o analogie). Un exemplu: TOPORA56 ca nume al plantei
creia i se mai spune i violet. Termenii sunt: floare, forma florii, topor mic (forma toporului);
identitile: o floare care are aceeai form ca un topor mic. Analogia fiind comparaie, termenul care
unete elementele metaforei este ntotdeauna cutat, pentru c numai el permite decodarea ei
55 Metafora a fost discutat pe larg n retoric i n mai toate disciplinele filologice; ea este o noiune
fundamental a studiilor de stilistic, de poetic i de estetic, iar mai recent i de semiotic. nc din
antichitate, cnd filozofii i oratorii au analizat posibilitile unei exprimri alese, ngrijite, figura central a
retoricii antice era tocmai metafora (translatio), i a redevenit n actualitate ca problematic central a
neoretoricii sec. al XX-lea.
56 COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975: 51.
corect.
Metafora57 se realizeaz printr-o amalgamare sau intersecie semic neobinuit ntre doi
termeni diferii semantic, intersecie inteligibil numai n context. Distana semantic dintre termenii
metaforei poate fi orict de mare, pentru c este o figur necondiionat din acest punct de vedere.
Analiza pune n eviden deosebirile de sens care asigur expresivitatea metaforei, dar i faptul c
prin context se stabilete o punte de legtur manifestat printr-o trstur de sens (sem) comun ntre
termenul metaforizat i cel metaforic. De exemplu: dac unui om care vorbete mult i fr rost i se
spune c latr, avem a face cu neutralizarea opoziiei dintre A VORBI i A LTRA, care, altfel sunt
uniti distincte. A vorbi poate fi analizat n trsturile de sens (seme): 1. a emite sunete, 2. a
articula cuvinte, 3 a exprima gnduri, sentimente umane. De asemenea, a ltra e format din
trsturile de sens: 1. a scoate sunete, 2.a repeta sunete scurte sacadate, 3. a reda strile
caracteristice speciei cine. ntre cei doi termeni se stabilete o relaie de intersecie, cele dou
mulimi de trsturi de sens se ntretaie, iar la intersecia lor se afl trstura de sens comun 1 - 1
(a scoate, a emite sunete), care asigur procesul de mataforizare. Cele dou operaii care asigur
reorganizarea trsturilor de sens (seme) comune sunt suprimarea i/sau adugarea semelor. n
exemplul dat se observ baza semantic comun a celor doi termeni i opoziia dintre ei; termenul
metaforic a ltra se suprapune parial peste termenul propriu a vorbi, i pstreaz 2, 3, dar numai
ca aspect sugestiv: a vorbi sacadat, ca i cum ar reda stri proprii cinelui. Mecanismul metaforei
se bazeaz pe faptul c trsturile sensului propriu al cuvintelor n discuie nu dispar total, ci se
produce o reorganizare a dispoziiei lor, trecnd pe primul plan trstura de sens comun.
Metaforele de tipul celei discutate mai sus apar ca uniti consacrate n sistemul limbii, care
sunt, n general, menionate n dicionare dup sensurile proprii care le-au generat. Ele poart numele
de metafore implicite. Alte metafore au ns o structur aparte, rezultat din folosirea simultan a
ambilor termeni: nger de copil, bujor de fat. Ele sunt numite metafore explicite: n cazul lor, cei doi
termeni, cel figurat, bujor, i cel propriu, fat, sunt pui fa n fa, prezena celui din urm asigurnd
o mai puternic for de sugestie primului. Decodarea metaforei explicite se face chiar prin structura
ei sintagmatic i de aceea distana dintre cei doi termeni poate fi foarte mare. Organizarea
sintagmatic a metaforelor explicite le face strns dependente de context i de aceea ele sunt mai
puin numeroase n limba comun dect metaforele implicite. Ele sunt mereu n schimbare i, ca
atare, dicionarele le nregistreaz rar ca uniti consacrate de sistem. Fie ca aparin limbii comune, fie
limbajului poetic, metaforele au acelai mecanism semantic de producere.
Metaforele din limba comun se pot repartiza n cteva categorii, n funcie de sferele
semantice pe care le reprezint58:
a) metafora animat pentru inanimat se poate exemplifica prin nume ale prilor corpului
omenesc date unor obiecte: capul/fruntea satului/clasei, ochiul geamului sau al ciorapului, gura rului
sau cotul rului;
b) metafora animat pentru animat se bazeaz pe transferul de sens de la om la animale sau
invers. Vezi exemplul verbului a ltra care dezvolt sens metaforic prin referire la om;
c) metafora inanimat pentru animat se poate exemplifica prin numele unor obiecte atribuite unor
57Mecanismul metaforei este descris de: COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975: 50-59; IORDAN &ROBU,
1978: 264-265; ELENA SLAVE, 1991: 8-50.
58 COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975: 53-59.
pri ale corpului omenesc: nodul gtului, fluierul piciorului;
d) metafora inanimat pentru inanimat se bazeaz de obicei pe asemnare de form i poate fi
ilustrat prin numele unor plante: lcrmioare, prlue, cercelui .a.
Metonimia este o schimbare condiionat a numelor obiectelor, condiia fiind ca numele

nlocuitor s indice ceva aflat n contingen cu obiectul exprimat prin termenul dinaintea nlocuirii.
Astfel, cnd cineva spune c are ureche muzical, prin aceasta se nelege c este apt pentru a face/a
studia muzic, ureche fiind ntrebuinat metonimic pentru auz; sau cnd se spune c cineva are un
Grigorescu, adic un tablou pictat de Grigorescu, adic numele pictorului este folosit n locul operei lui,
constituie de asemenea o metonimie. ntre ureche i auz, ntre Grigorescu i tabloul pictat de el exist o
coresponden calitativ.
Metonimia este, prin urmare, schimbarea unui cuvnt prin altul, cu condiia ca cele dou cuvinte s
denumeasc obiecte (lucruri, fiine etc.) ntre care exist sau se poate imagina o coresponden calitativ.
Clasificarea metonimiilor59 este mai dezvoltat sau mai restrns, potrivit cu semantica
numelui nlocuitor. Cteva tipuri mai frecvente de metonimii:
a) metonimia persoan pentru lucru (numele autorului pentru opera lui, numele inventatorului,
productorului pentru obiectul construit, numele eroului literar pentru oper, numele stpnului
unei proprieti pentru proprietate .a.): Am cumprat un Eminescu (o ediie nou din opera lui
Eminescu); i-a cumprat un Ford (autoturism fabricat n uzinele lui Ford); Locuiesc lng Trei
Ierarhi (biserica de sub patronajul celor trei ierarhi) etc.
b) metonimia recipient pentru coninut (coninutul, subneles sau exprimat se red prin numele
vasului sau al altui obiect care poate s conin ceva): A but un phrel mai mult. (= butura
spirtoas dintr-un phrel); punctul de plecare l constituie numele unui vas ori al unui recipient cu
care se msoar coninutul: o bani (15 kg. de porumb), o halb (paharul de servit bere avnd
capacitatea de1/2 de litru), o cinzeac (paharul de 50ml pentru servit uic), o baterie (1 litru de vin i
un sifon). Cu ct este mai rar obiectul utilizat ca recipient, cu att este mai necesar s i se indice
coninutul: o mn de sare, un bra de lemne. O variant ceva mai ndeprtat a acetei metonimii se
refer la organe i pri ale corpului omenesc, de obicei inima sau capul, mai rar creierul, considerate
a fi sediul unor sentimente sau activiti: Are cap (= minte, inteligen) de matematician. Recipientul
poate fi imaginat (echivalat) cu un spaiu, o cldire, o ar etc. Sala aplaud n picioare; recipientul
poate fi i o perioad de timp: studenii anului I.
c) metonimia cauza pentru consecin (efect): Omul acesta are mini de aur. Cuvintele subliniate in
locul dibciei, talentului se interpreteaz mna prin prisma lucrului executat cu dibcie. n acest
accepie, i alte organe ale omului pot fi denumite nu pentru ceea ce sunt, ci pentru ceea ce fac: a
avea nas fin = a avea mirosul fin; a avea gur mare, a face gur, a face gt = conin termeni al cror efect
pot fi ipetele, glgia. Relaia cauz-consecin se extinde i la aciuni ale simurilor: a mirosi o
afacere, vede mult latin, unde cuvintele subliniate au sensul de a pricepe, a ti.
d) metonimia locul pentru produs: cazul cel mai semnificativ pentru denumirea unui produs prin
numele locului de fabricaie este acela al ampaniei, vin din podgoriile provinciei franceze Champagne,
pregtit dup o tehnic local rspndit n toat lumea. Pe acest model avem n limba romn
canadian (dup numele unui tip de haine rspndite n Canada), havan (igar de foi fabricate n

capitala Cubei Havana), damasc (tip de estur care a provenit din Damasc, capitala Siriei), dacia
(autoturism fabricat la Piteti uzinele Dacia) .a.
e) metonimia simbol pentru ceea ce simbolizeaz: o serie de simboluri ca sceptrul, tronul, laurii,
politic, gloria, cretinismul, mahomedanismul .a.
Metonimia este un trop mai puin rspndit dect metafora; valorile conotative ale
metonimiei sunt mai logice, mai reci dect sensurile metaforice, de aceea ncrctura ei expresiv
este mai mic. Metonimia este rspndit mai cu seam la substantive i aproape nu se ntlnete la
verbe i la adjective.
Sinecdoca este tot o schimbare de nume ntre dou obiecte, dar numai dac unul dintre
ele se cuprinde ntr-un fel oarecare n cellalt. Ea este bazat pe o relaie cantitativa. Principalele
tipuri de sinecdoc60 sunt:
a) sinecdoca parte pentru ntreg (pars pro toto): acoperi sau adpost pentru locuin, cas; pine
pentru hran, existen material.
b) sinecdoca ntregul pentru parte (totus pro parte): mbrcat n mtase/n catifea/n aur, cuvintele
subliniate fiind utilizate pentru veminte de mtase, de catifea, mpodobite cu fire de aur.
c) sinecdoca singular pentru plural i invers: obinuit n limbajul popular pentru numele
popoarelor: n ara turcului sau btrneile, tinereile cuiva (pentru btrneea, tinereea).
d) sinecdoca abstractul pentru concret:
Este un om cu relaii, n care relaii nseamn persoane importante.
Se adreseaz justiiei.- cuvntul subliniat apare n locul unui element concret n spaiu i timp.
I. Iordan i V. Robu61 discut sinecdoca n paralel cu antonomasa pe care le consider a fi
transferuri de sens generalizante sau particularizante. Antonomasa poate fi considerat o variant
de sinecdoc, dac pentru a desemna o persoan se folosete un nume comun, sau dac pentru a
desemna un obiect ori o calitate se folosete un nume propriu ca n exemplele: El este un
cicero/hercule - transferul semantic se obine prin suprimarea parial a unor seme. Astfel, spunem
c X este un hercule, n raport cu totalitatea celor puternici.
Sinecdoca i antonomasa particularizante se realizeaz prin adaos de seme: Romnia se afl pe
locul I. = echipa reprezentativ a Romniei; O pnz n deprtare. = un vas cu pnze.
Alte exemple pot fi: infinitivul lung, ca rezultat al unei transformri de nominalizare: fructele
se coc > coacerea fructelor; folosirea denumirii instituiei etc. n locul numelui persoanei care deine o
funcie: Msurile luate de decanat au fost avizate de rectorat.; S-a adresat consiliului facultii/justiiei.
Oximoronul62 este o realizare figurat prin suprimare i adaos n sens negativ ntr-o
sintagm format din substantiv i adjectiv: soare negru, prostie spendid, ignoran sublim, clariti
obscure, tacere gritoare.
Ceea ce trebuie s reinem este c ngustarea, lrgirea sau transferul de sens sunt fenomene
permanente n vocabular, att n sincronie, ct i n diacronie, numeroase sensuri figurate
nemaifiind simite ca atare i ncadrndu-se n uzul comun. Fenomenul poart numele de

61 IORDAN &ROBU, 1978: 262-263.
62 Ibidem, p. 1978: 265.
lexicalizarea tropilor i este un proces cu cel puin dou etape: una efectuat nainte de faza
actual, a doua n curs de realizare (vezi supra: MITOCAN). Lexicalizarea nu atinge toate cuvintele
afectate de un trop, ci mai ales cuvintele al cror echilibru semantic este rsturnat de ieirea din uz
a sensului propriu.
APLICAII:
POLISEMIA I OMONIMIA:
1) Consultnd DEX-ul, difereniai n i prin context sensurile cuvintelor polisemantice stins, pre,
mn, blnd, adnc. Precizai legtura semantic care motiveaz existena polisemantemului.
2) Cutai n DEX cuvinte polisemantice care s ilustreze, urmrind traseul derivativ, diferitele
configuraii structurale ale complexului semantic (polisemie radial, polisemie n lan).
3) Pornind de la definiia de dicionar a cuvintelor polisemantice coal, original, facei o descriere
a sensurilor, cu precizarea criteriilor avute n vedere.
4) Consultnd DEX ul, cutai cuvinte omonime care s ilustreze omonimia total i ncercai s
explicai proveniena lor .
SINONIMIA:
1) Sprijinindu-v pe definiiile de dicionar, facei analiza semic a cuvintelor: rcnet, chiot, strigt,
ipt, urlet, comparai sensurile, introducei-le n contexte potrivite i precizai tipul de relaie
semantic care se stabilete.
2) Se d clasa de sinonime : a se strica, a se deteriora, a se defecta, a se avaria. Stabilii tipul de
sinonimie, pornind de la urmtoarele cerine:
- identificarea componentelor de sens comune;
- gsirea contextelor comune, n care substituia este posibil;
- gsirea contextelor specifice, care subliniaz diferenele de sens.
3) Stabilii, prin gsirea unor contexte potrivite, ce tipuri de diferene se ncalc pentru a face
posibil sinonimia ntre a derapa a aluneca, a scrnti a luxa, inim cord, a fura a terpeli
a subtiliza, copil fiu biat, cas cldire imobil.
4) Grupai pe coloane, dup neles, urmtoarele cuvinte: a nela, nenorocire, victorie, biruin, a
tinui, npast, a ispiti, izbnd, belea, necaz, reusit, a ascunde, a camufla, mizerie, a
ademeni, succes, a masca, a pitula, realizare, a amgi.
Se cere: - identificarea trsturilor de sens care permit gruparea cuvintelor;
- pe baza definiiei lexicografice s se pun n eviden diferenele de sens.
ANTONIMIA:
1. Indicai pentru urmtoarele cuvinte antonime cu rdcini diferite: zgrcit, precedent, costisitor,
favorabil, curajos. Formai propoziiii cu acestea.
2. Transformai urmtoarele propoziii n aa fel nct s exprime contrariul, utiliznd antonime:
a. Era un om drept, cu privirea tioas.
Drumul drept n via este cel mai dificil.
b. Ideea pe care o susinea era limpede.
Vorbirea lui era limpede.
Apa limpede susura uor.
c. Apa lacului e dulce.
Bunicul avea ntotdeauna vorba dulce.
Beau un pahar cu lapte dulce.
d. Sunt mai nalt dect el.
Lucrarea prezentat are un nalt nivel tiinific.
Ce aspect legat de antonimie pune n eviden exerciiul de mai sus?
3. n urmtoarele propoziii sunt pue n opoziie cuvinte care nu sunt n mod obinuit antonime.
Cu ajutorul dicionarului, ncercai s explicai ce deplasri de sens au avut loc, n aa fel nct
opoziia dintre ele s fie posibil:
Cine a fcut pe bogatul a fcut i pe argatul.
La chip frumos, la inim gunos.
Nu poi fi pentru unul mum i pentru altul cium.
Unde nu-i cap vai de picioare.
S nu fii ieftin la fin i scump la tre.
BIBLIOGRAFIE
BIDU-VRNCEANU, 2008 = Angela Bidu-Vrnceanu, Cmpuri lexicale din limba romn. Probleme teoretice i
aplicaii practice, Editura Universitii din Bucureti, Bucureti, 2008, p. 79-84.
BIDU-VRNCEANU, 2007 = Angela Bidu-Vrnceanu, Lexicul specializat n micare. De la dicionare la texte,
Editura Universitii din Bucureti, Bucureti, 2007, p.133-144.
BIDU-VRNCEANU et alii, 2001 = Angela BiduVrnceanu, Dicionar de tiine ale limbii, Editura Nemira,
Bucureti, 2001.
BIDU-VRNCEANU, 1986 = Angela Bidu-Vrnceanu, Structura vocabularului limbii romne contemporane,
Editura tiinific, Bucureti, 1986.
BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005 = Angela BiduVrnceanu & Narcisa Forscu, Limba romn
contemporan. Lexicul, Humanitas Educaional, Bucureti, 2005, p. 48-53, 90-91, 95-96, 99, 104-114,
121-122, 126, 128-137.
BUC & EVSEEV, 1976 = Vasile erban & Ivan Evseev, Vocabularul romnesc contemporan. Schi de sistem,
Facla, Timioara, 1976, p. 149-170.
COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975 = Ion Coteanu, Angela Bidu-Vrnceanu, Limba romn
contemporan, vol. II. Vocabularul, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1975, p.40-59; ediia
revzut i adugit: Ion Coteanu, Narcisa Forscu, Angela Bidu-Vrnceanu, Limba romn
contemporan. Vocabularul, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1985.
DEX2 = Dicionarul explicativ al limbii romne, ediia a II-a, Univers Enciclopedic, Bucureti, 1996.
DRAGOMIRESCU, 1975 = Gh. N. Dragomirescu, Mic enciclopedie a figurilor de stil, Editura tiinific i
Enciclopedic, Bucureti, 1975.
DUMISTRCEL, 1997 = Stelian Dumistrcel, Expresii romneti. Biografii motivaii, Editura Institutul
European, Iai, 1997.
DUMISTRCEL, 1980 = Stelian Dumistrcel, Lexic romnesc. Cuvinte, metafore, expresii, Editura tiinific i
Enciclopedic, Bucureti, 1980.
FORSCU, 2004 = Narcisa Forscu, Antonimia, surs de expresivitate, n Limb i literatur, vol. I-II, 2004, p.
9-16.
GROZA, 2012 = Liviu Groza, Elemente de lexicologie, ediia aII-a revzut i adugit, Editura Universitii
din Bucureti, Bucureti, 2012, p. 35, 38, 73- 74, 78, 83, 90-91.
HRISTEA, 1984 = Theodor Hristea (coordonator), Sinteze de limba romn, ediia a III-a, revzut i adugit,
Editura Albatros, Bucureti, 1984, p. 19, 28-30.
IORDAN & ROBU, 1978 = Iorgu Iordan & Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1978, p. 230-235, 262-265.
MOROIANU, 2008 = Cristian Moroianu, Dicionar etimologic de antonime neologice, Editura Universitii din
Bucureti, Bucureti, 2008, p. 5-21.
MOROIANU, 1999 = Cristian Moroianu n Omonimia n sfera lexicului, n Limb i literatur, vol. II, 1999, p.
23-33.
NAGY, 2015 = Rodica Nagy, Dicionar de analiz a discursului, Editura Institutul European, Iai, 2015.
SRBU, 1977 = Richard Srbu, Antonimia lexical n limba romn, Editura Facla, Timioara, 1977.
SLAVE, 1991 = Elena Slave, Metafora n limba romn. Comentarii i aplicaii, Editura tiinific, Bucureti, 1991,
p. 8-50.
STATI, 1964 = Sorin Stati, Cuvinte romneti. O poveste a vorbelor, Editura tiinific, Bucureti, 1964.

Curs - Categorii Semantice PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Curs - Categorii Semantice PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SEMANTICA LEXICAL

1BIDU-VRNCEANU et alii, 2001, s.v. semantic; NAGY, 2015, s.v. semantic.

5 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 49.

14 Vezi BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 48.

16 ERBAN & EVSEEV, 1978: 170.

17 ERBAN & EVSEEV, 1978: 170.

TIPURI DE SENSURI N SFERA CUVNTULUI POLISEMANTIC. Totalitatea

20 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 51-52.

2) Sens primar (etimologic)/sens derivat

22 IORDAN & ROBU, 1975: 257.

4) Sens liber de context/sens determinat contextual se afirm, de obicei, c sensurile de baz

5) Sens uzual/sens ocazional28 este o distincie bazat pe criteriile de rspndire, stabilitate i

27 GROZA, 2012: 38.

OMONIMIA. Dezintegrarea polisemiei, adic evoluia divergent a sensurilor unui cuvnt

29 GROZA, 2012: 83-88. A se vedea i IORDAN & ROBU, 1978: 266-269.

n ceea ce privete tipurile de omonime, se face distincie ntre:

Cile de evitare a omonimiei sunt:

33 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 96.

35 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 95.

37 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 99.

39 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 109-112.

Structuri antonimice. Caracteristici

Membrii unei perechi antonimice trebuie s aparin aceleiai variante stilistico-funcionale a

Lene = comod = indolent = puturos = pierde-var = trndav.

44 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 126.

PARONIMIA este relaia variabil, mergnd de la diferen pn la echivalen total sau

49 BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005: 137.

EVOLUIA SEMANTIC A CUVINTELOR

Metonimia este o schimbare condiionat a numelor obiectelor, condiia fiind ca numele

59 COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975: 41-47.

60 COTEANU & BIDU-VRNCEANU, 1975: 47-50.

S-ar putea să vă placă și