Direcția Învățământ Hîncești.
Anul de studii 2014-2015
Evaluare sumativă la istoria românilor și universal în clasa a VI-a
22 aprilie 2015 Numele , prenumele_________________________________
Citește atent itemii și realizează sarcinile solicitate:
1. Citește atent documentul . Realizează sarcinile propuse.
Într-o singură încăpere lungă stăteau în șir vre-o 200 războaie de țesut. La fiecare lucra un
bărbat, ajutat de un copil, care-I întorcea suveicile. În încăperea următoare, vre-o sută de
femei peptănau lîna. În alta, 100 de fete tinere torceau. Veneau apoi la rînd o grupă de copii –
cam 150 – ei scărmănau lîna, alegînd-o pe cea fină de cea aspră. Pentru munca lor de o zi
întreagă, primeau ca hrană o bucată de pîine și un singur penny.
Balada populară. ,, Jack din Newbury despre o manufactură textilă din Anglia”, 1597.
L
1a. Cine este autorul acestui document?
0
___________________________________________________
1
1b. Scrie denumirea
2
documentului________________________________________________________
1c. Enumără lucrările effectuate de către muncitorii întreprinderei descrise în documentul dat:
1._______________________________________ L 4
2._______________________________________
0 5
3._______________________________________
4._______________________________________ 1
5._______________________________________ 2
3
1d. În baza sursei istorice și a cunoștințelor acumulate anterior definește termenul evidențiat în L
0
sursa istorică._________________________________________________________________________
1
___________________________________________________________________________________________
2
___________________________________________________________________________________________
3
___________________________________________________________________________________________
1e. În baza sursei și a imaginii alăturate determină o asemănare și o deosebire între:
L
atelierul meșteșugăresc și manufactură
0
Asemănarea Deosebirea
1
1.___________________ 1._____________________
_ ____________________ _____________________ 2
____________________ ____________________
____________________ ______________________ 3
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
2. Examinează harta ,,Moldova pe timpul lui Ștefan cel Mare,,. Identifică 2 evenimente indicate pe
hartă și plaseasă-le pe harta mută ală[Link]ă-le pe hartă printr-un cerculeț, desenează L
semnul dinstinctiv și denumește-l cu înscriere direct pe harta mută . 0
1
2
3
4
5
6
3. Recunoaște personalitățile. Scrie cite două argumente care ar demonstra rolul fiecăruia
în istorie.
1. L
0
1
2
3
4
5
6
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
4. Selectează(subliniază) cel mai important eveniment istoric (după părerea ta) din fiecare
coloană de mai jos. Argumentează-ți alegerea.
Descoperirea Americii Domnia lui Alexandru cel Bun
Prima călătorie în jurul lumii Bătălia de la Vaslui L
Reforma religioasă Instituirea suzeranității otomane 0
Inventarea ,,caravelei,, Bătălia de la Valea Albă 1
________________________________________ __________________________________ 2
________________________________________ __________________________________ 3
________________________________________ __________________________________ 4
________________________________________ __________________________________ 5
________________________________________ __________________________________ 6
________________________________________ __________________________________
________________________________________ __________________________________
5. Examinează șirul termenilor istorici. Repartizează-i în rubrica corespuzătoare: L
( nobilime, burghezie, țărani răzeși, țărani șerbi, muncitori salariați, noua nobilime, ) 0
1
Societatea medievală Societatea modernă 2
________________________________________ _______________________________________
3
________________________________________ _______________________________________
________________________________________ _______________________________________ 4
5
6
6. Unește prin segmente datele cu evenimentele istorice corespunzătoare. L
a. 1475 * * Începutul domniei lui Ștrefan cel Mare 0
b. 1538 * * Bătălia de la Vaslui 1
c. 1457 * * Instaurarea suzeranității otomane în Țările Române
2
7. Construiește un segment de axă cronologică și plasează pe ea datele istorice din itemul 6. 3
____________________________________________________________________________ L 3
_______ 0 4
1 5
2
8. Citește atent sursa istorică și răspunde sarcinilor solicitate. L
Făcînd publice dezbaterile teologice esențiale, Martin Luther a procurat mulțimilor de 0
nemulțămiți mijlocul de a-și manifesta ostilitatea față de puterile stabilite. El a permis, în particular, 1
multiplicarea bisericilor naționale, a întărit puterea micilor principi, a zdrobit definitiv unitatea 2
spirituală, morală și politică a creștinității occidentale. 3
4
a) În baza sursei istorice și a cunoștințelor acumulate în procesul studierii istoriei evului mediu exprimă-
5
ți în scris opinia proprie (prin 5 fraze) față de reforma bisericii din Europa, folosind termenii istorici de reper:
6
95 de teze, indulgențe, biserică ,,necostisitoare,,, biserica catolică, biserică protestantă.
7
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-2 3-6 7-10 11-17 18-24 25-32 33-40 41-46 47-50 51-52
