Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Cele mai multe verbe sunt folosite la imperfect. Arata rolul folosirii acestui timp verbal, tanand
cont de atmosfera genarala a textului.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Indica verbul din text care se afla la alt timp al indicativului. Precizeaza semnificatia acestuia.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3. Punctele de suspensie au rolul:
a. De a sugera perceptia fragmentara, confuza a lumii
b. De a crea suspans
c. De a indica un ritm lent si obsedant al rostirii monologului
4. Precizeaza cuvantul cheia al textului si explica prin ce anume este pus in evidenta
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5. Indica sensurile pe care le acumuleaza plumbul in poezie
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. Poezia Plumb pare a se reduce la o descriere a cadrului, a unor gesturi si actiuni, fara ca acestea
sa fie explicate. Scrie un text de o pagina in care sa explici cum se constituie mesajul impliciti al
poeziei, constand in comunicarea unei angoaseii existentiale, a dezolariiiii.
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
i
IMPLICÍT, -Ă, impliciți, -te, adj. (Adesea adverbial) Care este inclus, conținut în altceva (fără a mai fi exprimat direct); care
se înțelege de la sine. – Din fr. implicite, lat. implicitus.
ii
ANGOÁSĂ, angoase, s. f. (Livr.) Neliniște, tulburare, îngrijorare, adesea patologică. – Din fr. angoisse.
iii
DEZOLÁRE, dezolări, s. f. Mâhnire adâncă; deprimare. ♦ Fig. Singurătate tristă și apăsătoare; pustiu, pustietate. –
V. dezola.
Fisa de lucru – Plumb, G Bacovia