Data……………………………..

Nume şi prenume………………..

TEST DE EVALUARE

CLASA a VIII-a

I. PARTEA I ( 45 puncte):

1. Coloana A cuprinde tipuri de poluare , iar coloana B exemple de factori cu influenţă negativă asupra mediului. Scrieţi, în
spaţiul liber din dreptul fiecărei cifre din coloana A, litera corespunzătoare din coloana B. (12puncte)

A B
_1. Poluare chimică a) pesticide

_2. Poluare fizică b) bacterii

_3. Poluare biologică c) traficul aerian

_4. Poluare sonoră d) substanţe radioactive

e) modificări climatice

2. Citiţi cu atenţie afirmaţiile următoare de la 2 la 5. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, în spaţiul din
dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, în spaţiul din dreptul
cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.

(18puncte)

_ 2. Vânatul neraţional a dus la creşterea fondului cinegetic al ţării.

_ 3. Parcurile şi rezervaţiile naturale sunt destinate exclusiv turismului.

_4. Prin reciclarea deşeurilor se economisesc importante resurse naturale şi energetice.

_5. Ecosistemele naturale au o stabilitate mai mare faţă de cele antropizate.

Pentru itemii 6,7,8,9,10 încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
(15 puncte)

6. Resurse regenerabile sunt:

a) zăcăminte de cărbune; b) gaze naturale; c) pădurile; d) minereuri

7 . Cauze naturale de poluare sunt:

a) îngrăşămintele; b) administrările de pesticide; c) transporturile; d) inundaţiile
8. Zambila de apă se mai numeşte şi:
a) planta de 1.000.000 dolari; b) planta de 1.000.000 euro; c) planta de1000 dolari; d) planta de 1000 euro
9. Vânătoarea nechibzuită a fost cauza dispariţiei unor specii ca:

a) capra neagră, ursul brun; b) bourul, zimbrul; c) lupul, căprioara; d) castorul şi vulpea.

10. Poluarea atmosferică se poate produce prin:

a) împădurire; b) epurarea apelor reziduale; c) emisia unor gaze; d) construcţia unor zone de depozitare a gunoaielor

PARTEA II ( 45 puncte)

1. Introducerea de specii noi într-un ecosistem produce un dezechilibru la nivelul acestuia.

a) Numiţi o specie introdusă întâmplător într-un ecosistem şi precizaţi efectele asupra biocenozei.

b) Prezentaţi pe scurt un alt factor ce poate duce la deteriorarea mediului.

c) Evaluaţi efectele urbanizării asupra biotopului (24 puncte)

2. În ecosistemele urbane rezultă zilnic o cantitate mare de deşeuri care ridică mari probleme de depozitare şi reprezintă
o sursă de poluare ameninţând sănătatea oamenilor.

a) Precizaţi ce soluţie de reducere a cantităţii de deşeuri cunoaşteţi şi ce avantaje presupune aceasta.

b) Prezentaţi pe scurt două metode de depozitare a deşeurilor precizând în acelaşi timp şi avantajele/dezavantajele
celor două metode prezentate.

c) Ce măsuri de securitate a mediului trebuie luate în cazul deşeurilor radioactive. (21 puncte)

Spaţiu repartizat rezolvării cerinţelor din Partea a II-a a testului de evaluare

 BAREM DE CORECTARE

BIOLOGIE CLASA A VIII-A

NOTĂ:

• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru test la 10

PARTEA I ( 45 puncte)

1. Se acordă câte 3p pentru fiecare asociere corectă: 1a; 2d; 3b; 4c. ► 4×3p=12 puncte

2-5. Se acordă câte 3p pentru fiecare răspuns corect: 2F; 3F; 4A; 5A. ► 4×3p=12 puncte
Se acordă câte 3p pentru modificarea corectă a afirmaţiilor false. ► 2×3p= 6 puncte

6-10. Se acordă câte 3p pentru fiecare răspuns corect: 6c; 7d; 8a; 9b; 10c. ► 5×3p=15 puncte

PARTEA II ( 45 puncte)

1. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------24 puncte

a) Numirea unei specii, precizare efecte . ►8 puncte

b) Prezentarea unui factor cu efect negativ asupra mediului. ►8 puncte

c) Evaluare corectă a efectelor urbanizării asupra biotopului.►8 puncte

2. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------21 puncte

a) Precizarea unei soluţii, precum şi avantajele acesteia. ►9 puncte

b) Precizarea celor două metode. ►2 puncte

Prezentarea avantajelor şi dezavantajelor . ►4 puncte

c) Precizări privind colectarea, sortarea, manipularea şi depozitarea finală . ►6 puncte

OFICIU 10 puncte