GRUPA 1

Fişă de lucru
În vreme de război, I . L. Caragiale
1. Nuvela începe cu informaţia că o ceată de tâlhari, care teroriza ţinutul Podenilor, a fost în sfârşit prinsă.
Identificaţi evenimentele până în momentul în care preotul Iancu îi mărturiseşte fratelui său că este căpetenia
tâlharilor. Determinaţi ordinea evenimentelor, aşa cum s-au petrecut în realitate.
2. Determinaţi lucrurile ciudate din episodul jefuirii preotului Iancu.

GRUPA 2

Fişă de lucru
În vreme de război, I . L. Caragiale
1. Arătaţi cum a reuşit preotul Iancu să nu fie prins de autorităţi.
2. Prezentaţi atitudinea hangiului când fratele său îi mărturiseşte că este căpetenia tâlharilor

GRUPA 3

Fişă de lucru
În vreme de război, I . L. Caragiale
1. Prezentaţi reacţia hangiului, când necunoscutul care se aşezase pe pat îi spune că îi este frate. Identificaţi
elementele prin care se sugerează uimirea hangiului şi arătaţi la ce nivel se situează:
 Raţional – verbal
 Sentimental – emoţional
 Organic – atitudinal

GRUPA 4
Fişă de lucru
În vreme de război, I . L. Caragiale
1. Prezentaţi comportamentul hangiului ca răspuns la replicile fratelui său, până în momentul în care se
ghemuieşte în pat. Explicaţi absenţa reacţiei verbale a hangiului.
2. Prezentaţi lupta dintre cei trei, urmărind:
 Atitudinea hangiului dinainte de luptă
 Mijloacele utilizate de hangiu
 „stratagema” utilizată de fostul preot

GRUPA 5
Fişă de lucru
În vreme de război, I . L. Caragiale
1. Stabiliţi semnificaţia elementelor naturii evocate în text
2. Starea finală a hangiului, cântatul „popeşte” şi legănatul, sugerează căderea în nebunie. Reluaţi lectura
fragmentului şi stabiliţi etapele procesului de instituire a stării de nebunie.