UNIVERSITATEA ANDREI ȘAGUNA

DEPARTAMENTUL DE ȘTIINȚE SOCIO-UMANE

MASTER, 2018

:LISTA TEMELOR PENTRU EXAMEN LA DISCIPLINA

METODOLOGIA CERCETĂRII

1. Rolul opiniei comunităţii în facilitarea comportamentelor autodistructive.

2. Diferenţe etno-culturale privind comunicarea în cuplurile mixte;
3. Diferenţe etno-culturale privind manifestările sentimentului religios;
4. Diferențe individuale privind comportamentele de informare şi documentare la
tineri;
5. Diferenţe legate de vârstă privind atitudinea faţă de carte ca sursă de divertisment;
6. Opinia publică privind calitatea informării prin mass-media;
7. Diferențe privind încrederea populației în media de informare în funcție de vârstă;
8. Efectele comunicării virtuale asupra formării opiniilor populației;
9. Efectele comunicării virtuale asupra percepției singurătății;
10. Boala ca sistem motivațional pentru performanță în diferite domenii;
11. Situația materială vs. starea psihologică a mamei în abandonul copiilor;
12. Diferențe etnice privind obiceiurile alimentare și consecințele asupra longevității;
13. Evaluarea psihologica a pacienților cu sechele posttraumatice;
14. Consecințe familiale ale îmbolnăvirii cronice a copilului;
15. Relația dintre anxietate și nivelul de informare la femeile însărcinate;
16. Relația dintre percepția medicilor și încrederea în actul medical;
17. Relaţia dintre sentimentul religios şi comportamentul autodistructiv;
18. Consilierea familială ca manieră terapeutică în tulburările de adaptare şcolară a

copiilor;
19. Practici de menținere a alimentației sănătoase la adolescenți;
20. Influenţa stilului parental asupra dezvoltării sociabilităţii şcolarului mic;
21. Influenţa anturajului asupra relaţiei de cuplu conjugal;
22. Calitatea vieţii pacienţilor cu boli neoplazice în remisie;
23. Impactul PC si a internetului asupra copilului;
24. Ponderea alimentaţiei de tip Fast-Food în rândul elevilor de liceu în oraşul

Constanţa;
25. Consecinţe ale consumului de droguri la elevii liceeni;
26. Evaluarea consumului de alcool în rândul studenţilor;
27. Percepţia consumului de droguri în populaţia generală;
28. Percepţia locuitorilor oraşului Constanţa asupra stării/situaţiei centrului vechi;
29. Incidenta violenţei domestice asupra femeilor din mediul urban;
30. Evaluarea tendinţelor obsesive in personalitate;
31. Respingerea parentală percepută în copilărie în formarea personalităţii la vârsta

adultă;
32. Consilierea elevilor de gimnaziu privind asertivitatea în comunicare;
33. Diferenţe de percepţie asupra bolilor mintale legate de mediul de rezidenţă;
34. Evaluarea anxietăţii copiilor ai căror părinţi sunt plecaţi la muncă în străinătate;
35. Evaluarea stimei de sine a copiilor ai căror părinţi sunt plecaţi la muncă în

străinătate;
36. Abuzul familial ca formă a abuzului emoţional/psihologic;
37. Percepţia influenţei fumatului asupra sănătăţii populaţiei;
38. Obstacole în comunicarea didactică;
39. Diferenţe de gen în stilurile de învăţare la nivelul învăţământului liceal
40. Calitatea vieţii la persoanele de vârsta a treia în mediul urban;
41. Nivelul de pregătire al populaţiei privind protecţia împotriva delictelor

informaţionale;
42. Şcoala – mediu de inducere a conformismului pentru copii;
43. Percepţia populaţiei majoritare din mediul urban asupra condiţiei socio -

economice a romilor;
44. Evaluarea pragului de sărăcie a persoanelor vârstnice;
45. Calitatea serviciilor destinate minorilor care au săvârşit fapte penale şi nu răspund

penal;
46. Influenta mediului socio-familial asupra conduitei delincvente a minorilor;
47. Percepţia femeilor aflate în detenţie privind violenţa domestică;
48. Serviciul de probaţiune al minorului;
49. Consecinţele individuale şi sociale ale plagiatului în şcoală;
50. Forme ale devianţei şcolare: absenteismul; cauze şi consecinţe;
51. Relaţia între stima de sine şi riscul apariţiei comportamentului deviant;
52. Agresiunea sexuală în cuplu, tară educaţională sau devianţă sociosexuală;
53. Agresiunea fizică, tradiţie educaţională în familie;
54. Agresiunea sexuală asupra minorilor – din perspectiva victimei;
55. Percepţia socială a avortului la adolescenţi;

Conf. Univ. dr. Livica FRĂȚIMAN

LEGENDĂ: teme recomandate în special studenților de la specializările masterale:

Albastru-Comunicare mediatică;
Roșu-Psihologie clinică;
Verde-Devianță Și Delincvență