Textul literar- aprofundare

Citeşte, cu atenţie, textul următor, pentru a răspunde corect cerinţelor formulate:

Câmpul alb, ca un cearşaf, Neagră ca un as de pică,

Până-n zări se desfăşoară... Sub nemărginitul cer;
Sus pe-un stâlp de telegraf, Singuratică şi mică
S-a oprit din zbor o cioară, Cât o boabă de piper;

Nemişcată-n vârf de par Neagră ca o muscă-n lapte,

Ca o acvilă pe-un soclu, Şi fantastică-n contur,
Oacheşă ca un hornar Ca un miez adânc de noapte
Şi macabră ca un cioclu; Cu lumină împrejur; (...)

(George Topârceanu, Cioara- fragment)

1) Textul dat este literar/ aparţine literaturii? Argumentează-ţi opinia prin două argumente.
2) Dă exemplu, din text, de un indice de timp şi unul de spaţiu.
3) Explică, în 2-3 rânduri, semnificaţia versurilor ultimei strofe.
4) Transcrie din poezie patru structuri în care adjectivul este urmat de cuvântul ca/ precum şi de un alt
termen. Ce figură de stil reprezintă?
5) Regăsim în text şi alte figuri de stil cunoscute? Exemplifică.
6) Care este modul de expunere utilizat de autor?
7) Transcrie două structuri care să cuprindă grupul nominal substantiv+adjectiv.
8) Găseşte şi transcrie două imagini artistice diferite.
9) Utilizând cuvintele câmpul, zbor, hornar, acvilă/vultur, piper, muscă, lumină, creează figuri de stil
diferite, cât mai neobişnuite.
10) Alcătuieşte portretul unei păsări sau al unui animal căreia/ căruia să îi poţi atribui cât mai multe
dintre următoarele caracteristici: micuţ, înspăimântător, dulce, simpatic, subţire, prietenos. Portretul va
conţine, pe lângă imaginea de ansamblu, şi detalii precum: elemente anatomice (pielea, capul, ochii, botul/
ciocul, aripile/blana etc), mediul în care trăieşte, abilităţi deosebite, relaţia cu omul/cu tine, în special (dacă
este cazul).

TEMĂ ACASĂ: Realizează două catrene sau o compunere de 10-15 rânduri, utilizând minimum două dintre
figurile de stil/ imaginile artistice identificate în clasă, pe care le vei sublinia.