ANEXA 1

MODEL tabel nr. 1

Activități desfăşurate în domeniul prevenirii şi combaterii violenței asupra copilului derulate de unitățile de învățământ
din județul BOTOSANI – anul 2018

A. Activități de celebrare a unor zile naționale, europene şi internaționale cu incidență în domeniu

Nr. Activități de prevenire cu ocazia: Bifaț Detalii
crt. i Instituția/Instituțiile Tipul activității & alte Nr.
organizatoare informații beneficiari
(& titlul campaniei/ (estimat)
proiectului)
1 Ziua siguranței pe internet (9 februarie) X Șc. Manoleasa Activitate de informare în 150
unitățile de învățămant
2 Ziua mondială a asistenței sociale (20 martie)
3 Ziua internațională a copiilor străzii (21 martie)
4 Ziua internațională a familiei (15 mai) X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni Activitate de informare în 105
unitățile de învățămant
5 Ziua internațională a copiilor dispăruți (25 mai)
6 Ziua internațională a copilului (1 iunie) X Șc.Manoleasa,Șc. Liveni, ,, Sunt copil în țara mea,, 457
Șc. Flondora, Șc. Zahoreni,
Șc. Sadoveni
7 Ziua internațională a copiilor victime ale X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni ,, Ce înseamnă că sunt 80
agresiunii (4 iunie) agresat,,
8 Ziua națională împotriva violenței asupra copiilor X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni Fenomenul de bullying Elevii claselor
(5 iunie) V-VIII
9 Ziua mondială împotriva exploatării prin muncă X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni Copii supraponderali Elevii claselor
(12 iunie) V-VIII
10 Ziua internațională de luptă împotriva traficului
și consumului ilicit de droguri (26 iunie)
11 Ziua europeană de luptă împotriva traficului de X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni Traficul de carne vie- masă Elevii claselor
persoane (18 octombrie) rotundă VII–VIII-
57 elevi
12 Ziua mondială pentru prevenirea abuzului asupra
copiilor (19 noiembrie)/ Campania zilelor de
activism pentru prevenirea abuzurilor și violenței
 asupra copiilor și tinerilor (1-19 noiembrie)
13 Ziua internațională a drepturilor copilului (20 X Șc. Manoleasa și Șc. Liveni Drepturile copilului Elevii claselor
noiembrie) V-VIII-
50 elevi
14 Ziua internațională pentru eliminarea violenței
împotriva femeii (25 noiembrie)/ Campania
zilelor de activism împotriva violenței asupra
femeii (25.11-10.12.2017)
A TOTAL ACȚIUNI DE CELEBRARE 7 TOTAL BENEFICIARI 457

Recomandări de completare:
- Coloana 2: zilele menționate în tabel reprezintă o recomandare. Dacă s-au derulat activități de celebrare și a altor zile naționale, europene sau
internaționale care includ tema violenței asupra copilului și/sau teme corelate acesteia, se consemnează ziua respectivă în tabel.
 Tema violenței asupra copilului este reprezentată de una dintre formele de violență pe tema căreia s-a susținut informarea, conform HG
nr. 49/2011, anexa 1: violența asupra copilului, abuz fizic, abuz emoțional/ psihologic, abuz sexual, neglijare, exploatare prin muncă,
munci periculoase, exploatare sexuală, pornografie infantilă, pornografie infantilă prin internet, trafic de copii, violența prin internet,
violența domestică/ în familie etc.
 Temele corelate reprezintă cauze/ factori de risc pentru violență, consecințe ale violenței, contexte care sprijină soluționarea cazurilor
de violență, fenomene aflate în strânsă conexiune cu violența, legislația internă, europeană și internațională cu incidență n domeniu.
Exemple de teme corelate: educație parentală, prevenirea separării copilului de familie, copii la risc/ grupuri vulnerabile, prevenirea
consumului de droguri, educație juridică, delincvența juvenilă, comportament deviant, drepturile copilului, copii lăsați singuri acasă
(prin plecarea părinților la muncă în străinătate), discriminare, rasism, acces la justiție, management de caz, asistența socială, situații
de criză/ urgență, victimizare/ victime ale infracțiunilor, trauma, consiliere, psihoterapie, alte terapii pentru copiii victime ale
violenței, Directiva 29, HG nr. 75/2015, Convenția Lanzarote ș.a.
- Coloana 5: tipurile de activități sunt cele menționate în subtitlurile care urmează în subsecțiunile tabelului prezent - activități de informare în
unitățile de învățământ, activități de informare în comunitate & campanii, cursuri pentru profesori și profesioniști, cursuri susținute de
formatori, alte activități (vezi recomandările din această secțiune).
Dacă s-au derulat ca activități de celebrare, activitățile în cauză nu vor mai fi consemnate încă o dată mai jos în tabel, în secțiunile
corespunzătoare.
 La alte informații se menționează ce se consideră minim necesar și este deja cuprins mai jos în tabel; de ex. la activitățile de informare
în unitățile de învățământ, se pot preciza unitățile de învățământ ș.a.m.d.
Dacă activitatea este considerată o bună practică, se pot da detalii și exemplificări concrete (pliant, revistă ș.a.) în documente separate, anexate
tabelului.
 B. Activități de informare pentru copii, profesori şi părinți în unitățile de învățământ
Nr. Activități de informare Bifaț Detalii
crt. i Instituția/ Instituțiile Unitatea/ unitățile de Nr.
organizatoare învățământ unde s-au derulat & beneficiari
alte informații (estimat)
(& titlul campaniei/ proiectului)
1 Informare a copiilor pe tema violenței asupra X Șc. Manoleasa și Șc. Șc. Manoleasa și Șc. Liveni 45
copilului – Bulying- ul în școli. Liveni
2 Informare a copiilor pe tema corelată ......
3 Campanie locală pe tema violenței asupra X Șc. Manoleasa și Șc. Discuții/dezbatere 105
copilului în familie Liveni
4 Campanie județeană/ locală pe tema
corelată ........
5 Campania națională pe tema violenței asupra
copilului ........
6 Campania națională pe tema corelată ......
7 Educație parentală pentru părinți X Șc. Manoleasa și Șc. ședințe, informări 120
Liveni
8 Concursuri/ expoziții pe tema violenței asupra X Șc. Manoleasa și Șc. Expoziție pe tema violenței 170
copilului / pe tema corelată ,,Stop violența,, Liveni
B TOTAL ACTIVITĂȚI DE INFORMARE ÎN 3 170
UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT & TOTAL UNITĂȚI
DE ÎNVĂȚĂMÂNT & TOTAL BENEFICIARI

Recomandări de completare:
- Coloana 2: vezi tema violenței asupra copilului și temele corelate explicate în recomandările de completare pentru subsecțiunea anterioară
referitoare la activitățile de celebrare
Dacă s-au derulat și alte tipuri de activități de informare în unitățile de învățământ, se consemnează în tabel.
Campaniile nu se mai consemnează mai jos în tabel dacă s-au derulat numai în unitățile de învățământ. Dacă s-au derulat și în comunitate, se
consemnează mai jos în tabel.
- Coloana 5: la alte informații se menționează ce se consideră minim necesar, de ex. tipul unității de învățământ, respectiv grădiniță, școală,
liceu ș.a.
Dacă activitatea este considerată o bună practică, se pot da detalii și exemplificări concrete (pliant, revistă ș.a.) în documente separate, anexate
tabelului.
 C. Activități de informare în comunitate & campanii
Nr. Activități de informare Bifaț Detalii
crt. i Instituția/ Instituțiile Locul/ Locurile unde s-au Nr.
organizatoare derulat & alte informații beneficiari
(& titlul campaniei/ proiectului) (estimat)
1 Informare a copiilor din tabere școlare/ de
tineret pe tema violenței asupra
copilului ......./ tema corelată .....
2 Informare a copiilor din protecție specială X Șc. Manoleasa și Șc. Șc. Manoleasa și Șc. Liveni 47
(servicii rezidențiale, asistenți maternali, rude, Liveni
alte persoane) pe tema violenței asupra
copilului / tema corelată ,, Cuvintele rănesc,,
3 Informare a copiilor din alte servicii sociale
decât cele rezidențiale (centre de zi, centre de
consiliere ș.a.) pe tema violenței asupra
copilului ......./ tema corelată .....
4 Informare a copiilor în alte locuri din
comunitate (spitale, loc de muncă, stradă ș.a.)
pe tema violenței asupra copilului ......./ tema
corelată .....
5 Informare a comunităților locale/ SPAS pe tema
violenței asupra copilului ......./ tema
corelată .....
6 Informare a profesioniștilor din DGASPC, inclusiv
din servicii sociale din subordine pentru copii pe
tema violenței asupra copilului ......./ tema
corelată .....
7 Informare a profesioniștilor din alte instituții
membre EIL, inclusiv din servicii/ instituții
aflate în subordinea sau coordonarea acestora
pe tema violenței asupra copilului ......./ tema
corelată .....
8 Informare a altor profesioniști care
interacționează cu copiii pe tema violenței
asupra copilului ......./ tema corelată .....
9 Informare a populației pe tema violenței asupra
 copilului ......./ tema corelată .....
10 Campanie județeană/ locală pe tema violenței
asupra copilului ......./ tema corelată .....
11 Campania națională pe tema violenței asupra
copilului ......./ tema corelată .....
12 Campanie media (emisiuni radio/tv, articole în
presă) pe tema violenței asupra copilului ......./
tema corelată .....
C TOTAL ACTIVITĂȚI DE INFORMARE ÎN 1 TOTAL BENEFICIARI 4
COMUNITATE
TOTAL ACTIVITĂȚI DE INFORMARE (B+C) 4 TOTAL BENEFICIARI (B+C) 174

Recomandări de completare:
- Coloana 2: se completează tema pentru fiecare activitate în parte, conform recomandărilor anterioare.
Dacă s-au derulat și alte tipuri de activități de informare în comunitate, se consemnează în tabel.
- Coloana 5: la alte informații se menționează ce se consideră minim necesar, unele aspecte fiind deja menționate în coloana 2, de ex. tipul
taberei, de unde provin copiii informați, de unde provin profesioniștii informați.
Dacă activitatea este considerată o bună practică, se pot da detalii și exemplificări concrete (pliant, revistă ș.a.) în documente separate, anexate
tabelului.

D. Cursuri pentru profesori şi alți profesionişti

Nr. Cursuri pentru EIL şi alți profesionişti Bifaț Detalii
crt. i Instituția/ Organizația Titlul cursului & beneficiarii Nr.
care a organizat cursul beneficiari
(estimat)
1 Curs pe tema violenței asupra copilului .......
2 Curs pe tema corelată ......
D TOTAL CURSURI PENTRU PROFESORI ȘI ALȚI TOTAL BENEFICIARI
PROFESIONIȘTI

Recomandări de completare:
- Coloana 2: se completează tema pentru fiecare activitate în parte, conform recomandărilor anterioare.
- Coloana 5: la beneficiari se menționează profesia acestora sau funcția dacă este vorba despre persoane cu funcție de decizie; cursurile pentru
părinți nu se consemnează aici, ci la subsecțiunea alte activități de prevenire

E. Cursuri de formare organizate

Nr. Cursuri de formare Bifaț Detalii
crt. i Instituția/ Organizația Titlul cursului & beneficiarii Nr.
care a organizat cursul beneficiari
(estimat)
1 Curs pe tema violenței asupra copilului .......
2 Curs pe tema corelată ......
3 Instruiri specifice .............
E TOTAL CURSURI SUSȚINUTE DE MEMBRII EIL TOTAL BENEFICIARI
TOTAL CURSURI (D+E) TOTAL BENEFICIARI (D+E)

Recomandări de completare: Se completează doar de către instituția furnizoare de formare continuă

- Coloana 2: se completează tema pentru fiecare activitate în parte, conform recomandărilor anterioare. Cursurile pot fi cursuri postuniversitare
și cursuri de formare a adulților.
 La instruirile specifice se menționează cursuri derulate conform legislației în vigoare pentru anumite ocupații, precum asistenții
maternali, asistenții personali ș.a.
- Coloana 5: la beneficiari se completează conform recomandărilor anterioare din subsecțiunea cursuri de formare a membrilor EIL și a altor
profesioniști

Alte activități de prevenire

Nr. Alte activități de prevenire Bifaț Detalii
crt. i Instituția/ Instituțiile Tipul de activitate & titlul Nr.
organizatoare studiului/ proiectului & alte beneficiari
informații (estimat)
1 Mese rotunde/ ateliere de lucru/ conferințe cu
profesioniști din diverse instituții și organizații
pe tema violenței asupra copilului ......./ tema
corelată .....
2 Studii/ cercetări pe tema violenței asupra
copilului ......./ tema corelată .....
3 Proiecte pe tema violenței asupra
copilului ......./ tema corelată .....
4 Educație parentală pentru părinți
5 Asistență tehnică pe caz pentru managerul de
caz și echipa multidisciplinară
F TOTAL ALTE ACTIVITĂȚI DE PREVENIRE TOTAL BENEFICIARI
 TOTAL ACTIVITĂȚI DE PREVENIRE 11 TOTAL BENEFICIARI 457
(A+B+C+D+E+F) (A+B+C+D+E+F)

Recomandări de completare:
- Coloana 2: se completează tema pentru fiecare activitate în parte, conform recomandărilor anterioare.
Dacă s-au derulat și alte tipuri de activități de prevenire, se consemnează în tabel.
- Coloana 4: pentru asistența tehnică se consemnează instituția din care provine membrul EIL care a acordat asistența tehnică
- Coloana 5: pentru asistența tehnică se consemnează forma de violență de care a suferit copilul care face subiectul cazului pentru care s-a oferit
asistența tehnică
- Coloana 6: pentru studii și cercetări nu se trece nr beneficiari; pentru asistența tehnică se consemnează numărul de beneficiari corelat cu forma
de violență raportată în coloana 5
Dacă activitatea este considerată o bună practică, se pot da detalii și exemplificări concrete în documente separate, anexate tabelului.