VERBUL

- SCHEMA RECAPITULATIVĂ -

DEFINIŢIE:
Partea de vorbire flexibilă care arată acţiunea, starea sau existenţa.
Este nucleul comunicării.

CONJUGĂRILE: Se stabilesc după sufixul infinitivului .

Conjugarea I: -a ex: a pleca;
Conjugarea a II-a: -ea ex: a vedea;
Conjugarea a III-a: -e ex: a crede;
Conjugarea aIV-a: -i,-î ex: a iubi; a urî.

MODURILE: Formele pe care le ia verbul pentru a arăta cum consideră vorbitorul acţiunea .
MODURILE Verbele care îşi INDICATIV Acţiune sigură, reală Am învăţat, învăţ şi voi învăţa
PERSONALE modifică forma CONJUNCTIV Acţiune posibilă, realizabilă Vreau să petrec.
(PREDICATIVE) după persoană CONDIŢIONAL- OPTATIV Acţiune dorită Aş picta, dar nu am cele necesare.
IMPERATIV O poruncă, un îndemn Citeşte mai rar!
INFINITIV Forma din dicţionar a verbului A citi este pasiunea mea.
MODURILE Verbele care nu GERUNZIU Acţiune considerată în desfăşurare l-am auzit cântând la pian.
NEPERSONALE îşi modifică PARTICIPIU Acţiune “suferită” de un obiect Povestea citită m-a fascinate.
(NEPREDICATIVE) forma. SUPIN Scopul, apartenenţa, destinaţia unui obiect Am de cântat.

TIMPURILE MODULUI INDICATIV:

TIMPUL FORMA: EXEMPLUL:

PREZENT - Corina desenează un păun.
IMPERFECT Alin scria o poezie.
TRECUT PERFECT COMPUS Ai fost la mare?
PERFECT SIMPLU Tu citişi cartea recomandată?
MAI MULT CA PERFECT Domnul doctor scrisese reţeta.
I Când va termina lucrarea?
VIITOR II sau ANTERIOR Când voi fi bătrân şi singur, tu vei fi murit demult.
POPULAR O să-ţi arăt eu ţie şi ai să vezi!
TIMPURILE MODULUI CONJUNCTIV:

TIMPUL: EXEMPLUL:
PREZENT Ne-am dori să cântăm zilnic.
PERFECT Să fi plecat atunci, am fi evitat cearta.

TIMPURILE MODULUI CONDIŢIONAL-OPTATIV:

TIMPUL: EXEMPLUL:
PREZENT Aş citi o carte cu basme.
PERFECT Am fi învăţat mai mult pentru lucrare dacă era timp suficient.

MODUL IMPERATIV NU ARE TIMP ŞI APARE CU FORME DOAR PENTRU PERSOANA A II-A SINGULAR, PLURAL, FORMĂ AFIRMATIVĂ, RESPECTIV
NEGATIVĂ.

Ex. : Fă-ţi temele la timp! Faceţi exerciţiul cu grijă!

Nu face greşeli! Nu faceţi gălăgie!

Taci acum! Tăceţi!

Nu tăcea! Nu tăceţi!

Fii atent! Fiţi cuminţi!

Nu fi obraznic! Nu fiţi neascultători!

FUNCŢIILE SINTACTICE:

Verbul predicativ  PREDICAT VERBAL  Andrei este în curtea bunicilor.

Verbul copulativ  PREDICAT NOMINAL  Marian este un băiat isteţ.
Verbul predicativ la mod nepredicativ, nepersonal  SUBIECT  A citi este pasiunea mea.
 ATRIBUT  Cartea citită m-a impresionat.
 COMPLEMENT  A venit pentru dansat.

1.CONJUGARE

7.FUNCŢIE 2.MOD
SINTACTICĂ

VERBUL
6.FORMĂ 3.TIMP

5.NUMĂR 4.PERSOANĂ