Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENŢE GENERALE
1. Explicarea unor fenomene, procese, procedee întâlnite în viaţa de zi cu zi
2. Investigarea comportării unor substanţe sau sisteme chimice
3. Rezolvarea de probleme în scopul stabilirii unor corelaţii relevante, demonstrând
raţionamente deductive şi inductive
4. Comunicarea înţelegerii conceptelor în rezolvarea de probleme, în formularea
explicaţiilor, în conducerea investigaţiilor şi în raportarea rezultatelor
5. Evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor chimice asupra propriei
persoane şi asupra mediului
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1. să definească o pilă electrică
O2. să cunoască, să deseneze părţile componente ale unei pile electrice
O3. să construiască o pilă electrică şi să observe procesele care au loc la electrozi.
O4. să modeleze procesele de oxido-reducere care au loc la electrozi
O5. să explice rolul punţii de sare
O6. să reprezinte schematic o pilă electrică (simbolul unei pile electrochimice)
COMPETENTE SPECIFICE:
STRATEGII DIDACTICE
I. Moment organizatoric
Se creează condiții optime pentru buna desfășurare a lecției, se verifică prezența elevilor și se
notează absențele, apoi se asigură atmosfera de lucru adecvată pentru buna desfășurare a orei.
II. Sensibilizarea atenţiei elevilor asupra subiectului noii lecţii prin reactualizarea
cunoştinţelor referitoare la procesele de oxidare şi reducere. (10 minute).
Prin conversaţie introductivă (dialog profesor - elev) se reamintesc elevilor conceptele de
oxidare şi reducere :
Ce este oxidarea?
Daţi un exemplu de proces de oxidare?
Ce este reducerea?
Daţi un exemple de proces de reducere?
Dintre procesele de mai jos identifică tipul fiecărui proces şi completează-l cu
numărul electronilor cedaţi sau acceptaţi:
Fe0 → Fe2+
S6+ → S4+
Mn7+ → Mn2+
Cl-1 → Cl0
III. Anunţarea titlului noii lecţii şi a obiectivelor operaţionale propuse.(2 minute)
IV. Comunicarea noilor cunoştinţe (30 minute)
A. Pila Daniell
Profesorul explică elevilor cum este construită pila Daniell
La electrodul de zinc sunt mai mulţi electroni, pentru că zincul e mai puţin nobil decât
cuprul.
Placa de zinc trimite în soluție ioni de zinc, adică are loc un proces de oxidare; plăcuța
se va încarca temporar negativ; placa de zinc reprezintă anodul pilei.
A(-) Zn0 → Zn+2 oxidare
Simultan, ionii de cupru din soluția de sulfat de cupru se vor descărca pe placa de
cupru, pozitivând-o temporar; placa de cupru reprezintă catodul pilei.
C(+) Cu+2 → Cu0 reducere
Concomitent cu aceste reacții, electronii trec de pe placa de zinc prin conductorul
metalic exterior pe placa de cupru și generează un curent electric care poate fi măsurat cu un
galvanometru; ionii SO4-2 trec prin diafragmă de la catod la anod.
Profesorul reaminteşte elevilor că anodul este electrodul la care are loc procesul de oxidare,
iar catodul este electrodul la care are loc procesul de reducere.
Pila electrică studiată studiată poate fi reprezentată astfel:
(-) Zn(s)/ Zn+2 (aq)// Cu+2(aq) / Cu(s) (+)
Între cei doi electrozi ce formează pila electrică apare o diferenţă de potenţial, măsurată cu
ajutorul voltmetrului. Această diferenţă de potenţial se numeşte forţa electromotoare a pilei şi se
notează cu E. Pentru pila studiată E = 1,1 V. Prin cuplarea diferitelor semicelule redox, două câte
două, se poate obţine un număr foarte mare de pile electrice caracterizate de anumite f.e.m.
B. Pila Leclanche
Este una dintre cele mai răspândite pile. Anodul este constituit dintr-un cilindru de zinc. În
mijlocul cilindrului se află un electrod de cărbune înconjurat de dioxid de mangan. Acest electrod
consituie polul pozitiv al pilei (catodul pilei). Spațiul dintre cei doi electrozi este umplut cu o pastă
umedă formată din: clorură de amoniu sau hidroxid de potasiu, clorură de zinc, apă și un material
inert de umplutură, amidon.
C. Acumulatorul cu plumb
Acumulatorul cu plumb are electrozii confecţionaţi din plăci de plumb, sub formă de
reţea sau cu ochiuri, umplute la polul negativ cu plumb spongios, iar la polul pozitiv, cu
dioxid de plumb. Electrolitul constă dintr-o soluţie de acid sulfuric.
La anod (-):
Pb(s) + SO4-2 (aq) → PbSO4 (s) + 2e-
Pb0 → Pb+2 + 2 e-
La catod (+):
PbO2 (s) + SO4-2 (aq) + 4 H+ (aq) = 2 e- → PbSO4 (s) + 2 H2O (l)
Pb+4 + 2 e- → Pb+2
La ambii electrozi se formează PbSO4 insolubil, care aderăla plăci.
Tensiunea electromotoare a a acumulatorului cu plumb este de aproximativ 2 V și rămâne
practic constantă în tot timpul funcționării. În practică se utilizează baterii formate din 3 sau 5 celule
legate în serie pentru a obține o tensiune de 6 V sau 12 V.
Simbolul pilei electrice este:
(-) Pb / H2SO4 / PbO2 (+)
Utilizări: iluminat de urgență în caz de pană de curent, scutere electrice, motociclete,
vehicule electrice cu baterii etc.
FIŞA DE LUCRU
Un aliaj format din Cu şi Zn are masa de 807,5 g. Ştiind că acest aliaj reacţioneză complet
cu 37,5 L soluţie HCl 0,4 M, aflaţi compoziţia în procente molare a aliajului.
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2 ↑