Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cuprins ............................................................................................................................................................. 1
Jurnalul cu dublă intrare .......................................................................................................................... 2
Pași de parcurs ............................................................................................................................................. 2
Avantaje....................................................................................................................................................... 2
Dezavantaje ............................................................................................................................................... 2
Aplicaţie metoda „jurnalul cu dublă intrare” .................................................................................. 3
Bibliografie ..................................................................................................................................................... 5
Jurnalul cu dublă intrare
Jurnalul cu dublă intrare este o metodă prin care cititorii stabilesc o legătură
strânsă între text şi propria lor curiozitate şi experienţă. Acest jurnal este deosebit
de util în care elevii au de citit texte mai lungi, în afara clasei.
Pași de parcurs:
Avantaje:
Dezavantaje:
2
Aplicaţie metoda „jurnalul cu dublă intrare”
Clasa: a III-a
Subiectul lecţiei: „Print şi cerşetor” de Mark Twain
Competenţa specifică:
3.1. Extragerea unor informații de detaliu din texte informative sau literare
Formă de organizare: pe grupe
Mijloace didactice: foi albe, marker
Momentul unde aplicăm: Dirijarea învăţării
3
–“Sunteţi în primejdie! Nu-l atingeţi, - Voi ce atutudine aţi fi luat dacă eraţi
el e regele! Mâinile se retraseră, în locul copiilor şi aţi fi descoperit că
asistenţa fu paralizată, nimeni nu se vă aflaţi în faţa regelui vostru? De ce?
mişca, nimeni nu scotea un cuvânt; la
drept vorbind, nimeni nu ştia ce
atitudine să ia sau ce să spună într-o
împrejurare atât de stranie şi de
surprinzătoare.”
-“ Mândru şi fericit, Tom Canty se - Voi ce aţi fi făcut dacă aţi fi fost
ridică şi sărută mâna regelui şi fu în locul lui Tom, în această
petrecut afară din sala tronului. Nu-şi împrejurare? De ce?
pierdu de fel vremea, şi alergă la
maică-sa să-I povestească şi ei şi lui
Nan, şi lui Bet, despre toate acestea şi
să împartă cu ele bucuria acestor
veşti mari”
(“Prinţ şi cerşetor” de M. Twain -
fragmente)
Temă: Alege şi alte pasaje care te-au impresionat din lectura menţionată şi spune
ce părere ai despre întâmplările prin care au trecut personajele.
4
Bibliografie