Instituția Publică Liceul Teoretic ” Ion Creangă”, Ungheni

Evaluare sumativă, clasa a X-a

NUME,PRENUME__________________________________________________________

 CITIȚI CU ATENȚIE TEXTUL PROPUS ȘI SCRIEȚI RĂSPUNSURILE CORECTE, PENTRU

A DEMONSTRA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI DAT.

Inscripţie
Lucian Blaga

Drumurile, pe cari nu le umblăm,

drumurile, ce rămân în noi,
ne duc şi ele, fără număr, undeva.
Cuvintele, pe acre nu le rostim,
cuvintele, ce rămân în noi,
descoperă şi ele, fără margini, făptura.
Luptele, ce nu le dăm,
luptele, ce rămân în noi
ne lărgesc şi ele în taină patria.

Sămânţa, pe care n-o dăruim,

sămânţa, ce rămîne în noi,
multiplică şi ea fără capăt viaţa.
Moartea de care nu murim,
moartea ce rămâne în noi,
ne adânceşte şi ea tăcerea.
Şi pretutindeni prin toate
îşi pune temei poezia.

(Cartea românească, 1982)

Nota Bene !
Inscripție - 1.Text scurt, de obicei gravat pe piatră, pe metal sau în lemn, pentru a consacra memoria unei
persoane, a unui eveniment etc. 2 Înscriere. 3 Menționare a unei ipoteci în registre speciale.

FĂPTÚRĂ- 1. Ființă, vietate, creatură. ♦ înfățișare fizică, aspect exterior, statură. 2. Natură, fire; lume, univers.

TEMÉI- 1. Lucrul sau partea cea mai importantă din ceva; temelie, fundament, bază.

1. Scrie câte un sinonim contextual pentru următoarele cuvinte:

 Cuvintele- ________________________________________
  Descoperă- _______________________________________
 Adâncește- ________________________________________
2. Ilustraează în două enunțuri, polisemia cuvântului făptură.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Comentează în spațiul rezervat sugestia contextuală a unei figure de stil din poezie.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Analizează în spațiul propus, starea de spirit a eului liric din versurile subliniate.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. Comentează în spațiul dat motivul tăcerii din acest text poetic , raportându-l la
același motiv literar dintr-un alt text.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. Propuneți pentru acest text un alt titlu exprimat printr-o sigură de stil, numeste ce figură
este; argumentează-ți alegerea.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________