Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Clasa:
Subiectul: Afişul publicitar
Tipul: predare-învăţare-evaluare
Scopul: formarea priceperilor şi deprinderilor de a realiza lucrări originale
Obiective operaţionale
Pe parcursul şi după încheierea lecţiei, elevii vor fi capabili să:
- cognitive
O1) să asculte cu atenţie şi să se concentreze atunci când li se dau instrucţiuni specifice
O2) să consolideze noţiunea de design grafic şi rolul pe care îl are în dezvoltarea gustului artistic
O3) să folosească elementele de limbaj plastic
- psihomotorii
O4) să realizeze o compoziţie Afiş- conform subiectului lecţiei
O5) să folosească diferite materiale în realizarea proiectului
O6) să lucreze cu interes şi plăcere tema plastică şi să exprime judecăţi estetice simple despre lucrările proprii şi a celorlalţi
Forme de organizare
- a conţinuturilor: modulară, integratoare, interdisciplinară
- a activităţii: frontală, individuală, în grupuri mici
Tipuri de interacţiuni: profesor-elev, elev- profesor; elev-elev
Tipuri, forme, strategii şi instrumente de evaluare: formativă, orală, individuală şi în grup, autoevaluarea, interevaluarea în cadrul
grupului
DESFĂŞURAREA LECŢIEI
RESURSE PROCEDURALE
Forme
ETAPELE OB. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Timp de Metode şi Mijloace Evalua
LECŢIEI organiz procedee didactice re
are
Asigurarea unui climat favorabil Pregătesc materialele şi 3 min frontală Conversaţia
pentru buna desfăşurare a lecţiei. aşteaptă în linişte începerea
Verific prezenţa, ţinuta elevilor şi lecţiei
1.Organizarea clasei esteticul clasei. Îndrum elevii în
activităţi de pregătire a
materialelor necesare şi de
stabilire a ordinii şi disciplinei.
O.O6 Pentru ce oră v-aţi pregătit acum? Pentru ora de desen. 3 min Frontală Conversaţia manual Toţi
Orele trecute am discutat despre elevii
2. Captarea atenţiei designul grafic. Ce compoziţie aţi sunt
mai făcut, care să facă parte din Am realizat o reclamă la un atenţi
această categorie? produs cosmetic.
O.O6 Astăzi, vom aborda o altă temă, 4 min Frontală Expunerea videoproie Observ
este vorba de realizarea unui afiş. ctor area,
3. Anunţarea Proiectez pe monitor imagini cu tablă Toţi
obiectivelor afişe publicitare, sau realizate de elevii
artişti consacraţi. sunt
atenţi
Afişul este o formă de Notează în caiete noţiunile
4. Dirijarea O.O1 comunicare vizuală, din timp cu 5 min Frontală Expunerea Manual Observ
învăţării O.O6 privire la un eveniment cultural, tablă area
a) Prezentarea sportiv, economic, etc, ce
conţinutului ce urmează să aibă loc. Prin text
urmează a fi predat, scurt, prin imagini, afişul
sistematizat şi evaluat comunică idei. El se realizează de
obicei în culori, dar se poate
recurge şi la colaj sau fotomontaj,
grafică computerizată etc. , poate
fi multiplicat în mii de exemplare.