Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Minciuna în jurnalism.
Student
CONSTANŢA
2018
Contents
Mass-media și societatea ....................................................................................... 3
Funcțiile mass-media............................................................................................. 4
1. Funcția de informare.................................................................................. 4
2. Funcția de "legătură" (de comunicare). ...................................................... 5
3. Funcția educativ- culturală......................................................................... 6
4. Funcția de interpretare. .............................................................................. 7
5. Funcția de divertisment. ................................................................................. 7
6. Funcția de vorbire și de limbaj ale mass-media. ........................................ 8
Efectele mass-media.............................................................................................. 8
Studiu de caz : Situația presei americane în contextul alegerilor prezidenţiale
americane din 2016 ............................................................................................. 12
Jurnalismul în România - Aspecte ale referendumului din 2018.......................... 15
Bibliografie ......................................................................................................... 18
Minciuna în jurnalism.
Mass-media și societatea
1
Coman, Mihai, Introducere in sistemul mass-media, Editura Polirom, Bucuresti, 1999, p. 8
2
Bertrand, J. C, O introducere in presa scrisa si vorbita, Editura Polirom, 2001, p. 19
să difuzeze informații către unul sau mai mulți receptori. Altfel spus, medierea se referă
la " acele suporturi care se interpun în actul comunicării,între emițător și receptor"3.
Funcțiile mass-media
Deși de-a lungul timpului au evoluat prin modernizări sau ameliorări la nivel
tehnologic, mijloacele media și-au păstrat o stabilitate în viața socială și joacă un rol
funcțional în viața oamenilor. Ele și-au dovedit capacitatea de a produce funcții în
cadrul societății. Denis McQuail a observat că noțiunea de funcție se folosește cu sensul
de "scop, de consecință ori de cerință sau așteptare- și poate căpăta și alte înțelesuri"4.
Între funcții, efecte și roluri există o aparență sinonimie, însă diferența semnificației este
evidentă. Funcția este considerată consecința relației dintre ceea ce produce și oferă
mass-media și nevoile societății, în timp ce rolul reprezintă misiunea deja declarată a
acțiunilor sale. Într-un sistem liberal, misiunea este aceea de a facilita accesul la
informații și divertisment, dar și de a fi în serviciul public prin informarea corectă,
formarea și promovarea educației, a culturii. De asemenea, de a observa și critica
domeniile societății, precum cel economic, politic, social etc.. Influențarea în urma
acțiunii mijloacelor este considerată efec. În urma contactului cu indivizii, acestea pot
determina nivelul de cunoștințe, modul de acțiune și de dobândire a comportamentelor.
1. Funcția de informare.
Indivizii simt în permanență nevoia de a controla mediul înconjurător, pentru a
acționa și a lua decizii în funcție de realitatea imediată. Funcția de informare vine în
sprijinul nevoii societății, grupurilor și a indivizilor de a controla mediul înconjurător.
Oamenii evaluează, pe baza informațiilor pe care le primesc, importanța evenimentului
ce ar putea să-i afecteze în mod direct, anticipează unele tendințe și iau, în cunoștință de
cauza, anumite decizii.
3
Coman, Mihai, Introducere in sistemul mass-media, Editura Polirom, Bucuresti, 1999, p. 20
4
McQuail, Denis; Windahl, Sven, Teorii ale comunicarii de masa, Editura Comunicare.ro, 2004, p. 69
Cele mai multe dintre mesajele mediatice receptate zilnic, din cadrul interacțiunii
continue cu mass-media, sunt informații generale, care se adresează mai puțin
sensibilității ori nevoilor curente. Din cauza pătrunderii mijloacelor de comunicare în
relația dintre individ și mass-media, oamenii își îmbogățesc bagajul de cunoștințe prin
aceste informații mediatice.
Informațiile utilitare sunt cele prioritare pentru public. Fie că este vorba despre
programul la cinematograf sau la teatru, de situația transportului urban, starea vremii
sau cotațiile bursiere, oamenii își orietneaza activitatea zilnică în funcție de ele și
controlează mediul imediat.
Dacă ne referim la un cadru global, informațiile, ideile sau subiectele pot fi comune,
însă acestea se pot diversifica și adapta în funcție de proximitatea spațială, ținând cont
de realitatea imediată.
3. Functia educativ- culturala.
În oricare dintre cele două contexte, unul dintre efectele mass-media este de a ajuta
la dezvoltarea relațiilor interumane și interculturale prin crearea de legături între
membrii comunităților sau între diferite comunități. Ele capătă o forță unificatoare,
creează o viziune globală și apropie diferite culturi, generând un sentiment de
solidaritate în rândul oamenilor.
De asemenea, mass-media sunt acuzate că prezintă modele negative (falși eroi, false
vedete) care au o influență negativă puternică. În special, ținerii, încă de la vârste
fragede, au tendința să imite diferite personaje din filme, desene animate sau să adopte
comportamentul anumitor personalități, vedete pe care ajung să îi idolatrizeze. Prezența
constantă a acestor falși eroi sau false vedete în lumea mediatică duce la
comportamentul de imitare, din dorința de a ajunge ca ei, de a fi faimoși sau de a ajunge
în centrul atenției. Mass-media vin cu contraargumentul că aceste modele antisociale
sunt prezentate ca exemple negative și că ele reflectă realitatea înconjurătoare.
Însă, aduc din nou în discuție perspectiva studiilor functionaliste care spun că
indivizii sunt liberi să aleagă un anume canal sau produs cultural pe care doresc să îl
5
Bertrand, J. C., O introducere in presa scrisa si vorbita, pp. 36- 37
6
Coman, Mihai, Introducere in sistemul mass-media, p. 83
consume. "Nu mai este vorba despre a ști ce le fac mass-media oamenilor, ci despre ce
fac oamenii cu mass-media"7. Motivarea alegerii este facută în funcție de valorile,
interesele și nevoile fiecărui individ, așa cum spune și principiul teoriei folosințelor și
recompenselor.
4. Funcția de interpretare.
În orice caz, granița dintre informație și opinie este greu de stabilit. Unii specialiști
consideră că influențarea are loc încă de la primele etape prin care trec informațiile:
selecția și ierarhizarea. Alegerea prezentării unei informații, a unui eveniment în
detrimentul altora, precum și punerea lor într-o anume ordine reprezintă un act
interpretativ.
5. Funcția de divertisment.
7
Bertrand, J. C., O introducere in presa scrisa si vorbita, p. 180
8
Bertrand, J. C., O introducere in presa scrisa si vorbita, p. 46.
evadare. Consumatorii de divertisment vor să scape de presiunea cotidianului și să intre
într-o lume imaginară, lipsită de grijile și problemele zilnice, pentru a trăi imaginar
evenimente, experiențe sau sentimente pe care în viața reală nu au posibilitatea să le
încerce, nu îndrăznesc sau nu ar ajunge să le trăiască niciodată. Bertrand observă că
mijloacele media "stimulează (emoțiile sau intelectul) și tot ele calmează (prin distracție
sau catharsis)."9
Privit din perspectiva costurilor, divertismentul mediatic este cel mai puțin
costisitor, iar accesul este imediat, doar la un buton distanță. Mass-media sunt cele mai
importante furnizoare de divertisment, procentul fiind diferit de la un canal la altul al
emisiunilor de acest tip. Din motive comerciale, divertismentul ocupă o parte importantă
a programelor mediatice și au un caracter spectaculos. Spectaculozitatea mesajelor
trezește interesul publicului, îl angrenează în mijlocul acțiunii, al evenimentelor, de
aceea acest tip de discurs a pătruns și în cel al informării și al educării. Informațiile sunt
prezentate sub forma unor știri inedite, extraordinare, cu titluri explozive, în timp ce
discursul educativ- cultural este ambalat sub forma amuzamentului, pentru că "educația
este primită mai ușor, dacă este ascunsa sub masca distracției".10
Efectele mass-media
Trăim într-o epocă în care mii de minți inteligente, dintre cele mai bine pregătite,
și-au ales drept obiect de activitate pătrunderea în spiritul public colectiv, urmărind mai
mult decât să informeze: să manipuleze, să exploateze și să controleze. Societatea nu
mai joacă un rol pasiv, ea selectează mesajul transmis de mass-media, devenind
principalul obiect de studiu al mediei. Dacă înainte se urmăreau efectele pe care mass-
media le produce asupra publicului, acum direcția de analiză se îndreaptă dinspre public
spre mijloacele de comunicare. În același timp avem de-a face cu o schimbare de
perspectivă: efortul de cercetare nu se mai focalizează pe efecte, ci pe public, care ia
astfel forma audienței, o audiență cu o anumită „competenta mediatica”, o audiență care
selectează pentru că are interese, preocupări și pentru că are de unde alege.
12
Dragan, Ioan, Paradigme ale comunicarii de masa, Casa de Editura si Presa SANSA S.R.L, Bucuresti, 1996
13
Danciu, Maxim, Mass-media. Modernitate. Postmodernitate. Globalizare, Editura Tribuna, Cluj-Napoca,
2005.
Posmodernitatea deschide o nouă perspectivă tocmai pentru că se ocupă și
dezvoltă o cultură de consum, televiziunea fiind cea care produce nevoi, dorințe,
aspirații și politică de divertisment. Schimbarea socială este evidentă fiind promovată de
rețele electronice alternative, rezistențe comunitare și de new media. Pe cealaltă parte,
influența mass-mediei, mai mult negativă decât pozitivă, se încadrează între aceleași
cote, cu o ușoară tendință de creștere.
Pentru mult timp, presa americană a reprezentat cel mai înalt standard la care era de
dorit să ajungă jurnalismul din orice altă ţară. În multe ţări, inclusiv în România, facultăţile
de profil formează noile generaţii de jurnaliști după acest model. Și chiar și după terminarea
studiilor, unele organizaţii media își instruiesc reporterii după modelul CNN. Ceva s-a
schimbat însă radical în pragul alegerilor prezidenţiale americane din 2016, ceva ce promite
să schimbe chiar mersul lucrurilor într-o societate democratică.
De la preluarea mandatului la Casa Albă, președintele Donald Trump s-a aflat într-o
confruntare aproape constantă cu presa de peste Ocean. Nu puține au fost momentele în care
liderul republican a descris media americană drept „dușmanul poporului,” criticând-o pentru
ceea ce, consideră el, este lipsa de obiectivitate în relatarea evenimentelor care îl privesc pe
el și pe cei din administrația sa.
Războiul lui Donald Trump cu presa americană a început încă din perioada în care
republicanul a intrat în cursa pentru Casa Albă. El s-a plâns constant de felul în care a fost
prezentat de presa de peste Ocean (cea mai mare parte a ei fiind liberală și favorabilă
democraților), exprimându-și deseori, în public sau în mesaje tweet, nemulțumirea față de
ceea ce el a afirmat că este felul neprincipial în care este descris de ziariști.
După instalarea la Casă Albă, conflictul dintre cele două tabere s-a acutizat, iar
Trump a folosit în repetate rânduri expresia „dușmanul poporului” și „știri false” atunci când
s-a referit la presa americană. Iar unii analiști cred că acuzațiile presedintelui, dincolo de
felul bombastic și exagerat în care Trump le prezintă, nu sunt departe de adevăr.
În ultimii trei ani, atitudinea americanilor de rând faţă de jurnaliști a luat o turnură
urâtă. Neîncrederea crescândă care se observă în statistici se exprimă în viaţa de zi cu zi
prin agasarea și ameninţarea reporterilor de teren, în timp ce Asociaţia pentru
Comunicaţii Digitale, Radio și TV din Statele Unite (RTDNA) a început să ofere sfaturi
vizând siguranţa jurnaliștilor. Părerea generală este că atitudinea vădit ostilă a
președintelui Trump este principalul factor al acestei schimbări14.
Maniera combativă cu care președintele abordează cea mai mare parte din presa
americană este deja emblematică pentru mandatul său. Pe lângă obiceiul de a striga
„fake news!” la orice material de presă care nu îi este favorabil și de a fi de acord doar
cu cei care îl elogiază, în special cu Fox News, Breitbart și cu alte site-uri de știri și
emisiuni de dreapta, Trump a folosit de nenumărate ori podiumul pentru a arunca insulte
generalizate la adresa presei liberale, dar și pentru a evidenţia reporteri pe nume. Unui
reporter CNN15 i s-a interzis accesul la o conferinţă de presă a președintelui, susţinută la
Casa Albă, după ce acesta pusese întrebări incomode privind Rusia într-o conferinţă
anterioară. Imediat după incident, președintele Trump și fiul acestuia au partajat pe conturile
lor de Twitter un videoclip16 în care participanţi la o manifestaţie în favoarea președintelui,
în Tampa, Florida, strigau insulte la adresa reporterilor CNN.
14
https://apnews.com/0f7dea73808b4171b9d0c86f99894e1f?fbclid=IwAR3eNY-
SzE4wxA3vyjpIalyr96zFLhhiP86sjCS_k492rb7p0VhxmZlzThM accesat la data de 03.02.2019
15
https://www.theguardian.com/media/2018/jul/26/cnn-reporter-banned-trump-white-house-event-kaitlan-collins
accesat la data de 03.02.2019
16
https://www.theguardian.com/us-news/2018/aug/02/donald-trump-un-media-press-freedom-journalist-danger
accesat la data de 03.02.2019
Interamericane a Drepturilor Omului – spun că atacurile lui Trump sunt „strategice,
destinate să submineze încrederea în presă și să pună la îndoială informaţii reale,
verificabile” și că merg împotriva obligaţiei de a respecta libertatea presei și dreptul
uman internaţional. „Suntem în mod special îngrijoraţi că aceste atacuri cresc riscul ca
jurnaliștii să fie atacaţi”, spun cei doi experţi17.
Un studiu realizat de Centrul de Cercetare Pew 19 anul trecut arată că 89% dintre
democraţi cred că media este importantă ca sursă de echilibru în societate, prin care
celelalte puteri sunt responsabilizate și ţinute pe linia dreaptă, pe când doar 42% dintre
republicani cred la fel. Centrul de Cercetare Pew a pus această întrebare din 1985 și,
deși întotdeauna democraţii au avut tendinţa de a susţine acest rol al presei în timpul
unei președinţii republicane și viceversa, niciodată nu s-a mai înregistrat o diferenţă de
47%. Cercetătorii atrag atenţia că, în perioada ianuarie-februarie 2016, 74% din
democraţi și 77% din republicani susţineau rolul de watchdog al presei, ceea ce
subliniază faptul că acest dezechilibru a survenit după preluarea președinţiei de către
Trump și că cei mai afectaţi au fost republicanii, adică susţinătorii președintelui.
Există multiple motive pentru care americanii și-au pierdut încrederea în presă.
Conform redactorului-șef al Snopes, unele motive sunt pur obiective și greu de evitat.
Brooke Binkowski20 spune că expansiunea site-urilor de știri în detrimentul presei
17
Idem 18, accesat la data de 03.02.2019
18
https://medium.com/trust-media-and-democracy/10-reasons-why-americans-dont-trust-the-media-d0630c125b9e
accesat la data de 03.02.2019
19
http://www.journalism.org/2017/05/10/americans-attitudes-about-the-news-media-deeply-divided-along-partisan-
lines/ accesat la data de 03.02.2019
20
https://bigthink.com/laurie-vazquez/turns-out-fake-news-isnt-the-problem-the-medias-credibility-is accesat la data
03.02.2019
tradiţionale a însemnat că foarte multe publicaţii, chiar și giganţi media, și-au redus
semnificativ bugetele, adică au pierdut editori și documentariști.
Mai sunt și site-urile de satiră, care funcţionează ca site-uri de știri inventate, care
vor admite că sunt inventate într-un disclaimer scris cu litere foarte mici și ascuns bine
undeva în site. Acestea sunt cel mai ușor de depistat, pentru că de cele mai multe ori
informaţiile sunt chiar exagerate și neverosimile.
Cel mai mare risc este ca jurnalismul ca instituţie, ca a patra putere într-un stat
democratic, să își piardă importanţa și influenţa. Pe de o parte, jurnalismul american nu
reușește să gestioneze presiunea la care este supus de președinte, demonstrând că nu au
niciun efect în împiedicarea președintelui din a mai disemina informaţii false. Pe de altă
parte, chiar și dacă presa reușește cumva să facă o treabă extraordinară, s-ar putea să nu
mai conteze, fiindcă suporterii lui Trump oricum o vor respinge, detractorii lui oricum o
vor susţine, iar ambivalenţii nu vor mai fi atenţi, ceea ce în final nu va schimba nimic.
De asemenea, există și riscul ca jurnaliștii să producă articole excelente, dar să eșueze în
distribuirea lor, fiindcă platformele create de industria IT au acaparat rolul presei de a
seta agenda publică 21.
21
https://www.politico.com/magazine/story/2017/04/25/media-bubble-real-journalism-jobs-east-coast-215048 accesat
la data de 03.02.2019
întâlnesc un teren fertil, cel al populismului ieftin, hrănit din manipulare și frânturi de
adevăr folosite pe post de condiment pentru meniul principal, știrile false.
Trump nu este singurul oficial care este sursă a neadevărurilor ridicate la rang de
informație. Un studiu Expert Forum a ajuns la concluzia că, în România, doar 20% din
minciuni sunt fabricate în laboratoarele propagandei răsăritene, de către ceea ce ne-am
obișnuit să numim „trolii Rusiei” 22. Știrile false constituie un risc colateral al libertății
de exprimare și cât timp trăim în democrație.
22
https://www.dw.com/ro/putem-tr%C4%83i-al%C4%83turi-de-%C8%99tirile-false/a-46206523 accesat la data de
03.02.2019
23
https://razboiulinformational.ro/site/2018/10/drepturile-nu-se-supun-la-vot/ accesat la data de 03.02.2019
chestiunea în discuţie s-au organizat referendumuri în SUA (anii 2003-2004), Irlanda
(2016) şi o consultare populară în Australia (2017) 24.
Ştirile denaturate şi zvonurile ajung la mai mulţi oameni, penetrează mai puternic
reţelele de socializare şi se răspândesc mai rapid decât informaţiile adevărate. Studiul a
arătat că o poveste falsă ajunge la 1.500 de oameni de 6 ori mai repede, în medie, decât
una adevărată27. Coordonatorul studiului, Soroush Vosoughi, bursier la Universitatea
Harvard, care a studiat fenomenul fake news începând din 2013, a atras atenţia asupra
faptului ca propagarea într-un ritm alert a poveştilor false nu se datorează digitalizării, ci
naturii umane. Deşi utilizatorii Twitter care distribuie informaţii reale au mai mulţi
24
Idem 24, accesat la data de 03.02.2019
25
http://www.ziaristionline.ro/2018/09/18/minciunile-si-adevarul-despre-referendum-argumente-care-ii-descalifica-
intelectual-pe-cei-care-le-folosesc/ accesat la data de 02.02.2019
26
http://intelligence.sri.ro/paradoxuri-virtuale-minciuna-picioare-lungi/ accesat la data 03.02.2019
27
Vosoughi, Soroush & Roy, Deb & Aral, Sinan. (2018). The spread of true and false news online. Science. 359. 1146-1151.
10.1126/science.aap9559.
urmăritori şi trimit mai multe mesaje decât distribuitorii de fake news, ştirile false sunt
mai penetrante şi mai rapid propagate decât cele reale, în ciuda diferenţelor între
utilizatorii-autori, şi nu din cauza lor.
Există două ipoteze pentru explicarea concluziei studiului: fake news satisface
nevoia de senzaţional şi provoacă mai multă emoţie decât orice mesaj obişnuit. Pe
platformele de socializare unde fiecare este, în acelaşi timp, cititor, scriitor şi publicist, o
poveste falsă are mai multe şanse să devina virală decât una reală, datorită încărcăturii
de senzaţional pe care o transmite.
În concluzie, autorii de ştiri false pot fi persoane care doresc să obţină bani,
satirişti care vor să evidenţieze ceva sau o fac din amuzament, jurnalişti în căutarea
senzaţionalului sau partizani care vor sa influenţeze opiniile politice şi hotărârile
decizionalilor.
Atâta timp cât natura umană este sursa primară a răspândirii ştirilor false,
legiferarea luptei împotriva fake news nu va putea restrânge decât într-o oarecare
măsură posibilităţile de manifestare a acestui fenomen. Responsabilitatea asumării unui
anumit conţinut media trebuie să fie individuală şi presupune antrenarea unei gândiri
critice şi alfabetizarea media (stabilirea concordanţei între titlu şi text, verificarea
autorilor şi a surselor, consultarea site-urilor anti-fake news)
Bibliografie
5. Dragan, Ioan, Paradigme ale comunicarii de masa, Casa de Editura si Presa SANSA S.R.L,
Bucuresti, 1996.
6. Jeanneney Jean-Noel. O istorie a mijloacelor de comunicare. Iaşi: Institutul European, 1997.
7. McQuail, Denis; Windahl, Sven, Teorii ale comunicarii de masa, Editura Comunicare.ro, 2004.
8. Vosoughi, Soroush & Roy, Deb & Aral, Sinan. (2018). The spread of true and false news
online. Science. 359. 1146-1151. 10.1126/science.aap9559.
13. https://medium.com/trust-media-and-democracy/10-reasons-why-americans-dont-trust-the-
media-d0630c125b9e accesat la data de 03.02.2019
14. https://razboiulinformational.ro/site/2018/10/drepturile-nu-se-supun-la-vot/ accesat la data de
03.02.2019
15. https://www.dw.com/ro/putem-tr%C4%83i-al%C4%83turi-de-%C8%99tirile-false/a-46206523
accesat la data de 03.02.2019
16. https://www.politico.com/magazine/story/2017/04/25/media-bubble-real-journalism-jobs-east-
coast-215048 accesat la data de 03.02.2019
17. https://www.theguardian.com/media/2018/jul/26/cnn-reporter-banned-trump-white-house-
event-kaitlan-collins accesat la data de 03.02.2019
18. https://www.theguardian.com/us-news/2018/aug/02/donald-trump-un-media-press-freedom-
journalist-danger accesat la data de 03.02.2019
19. http://www.ziaristionline.ro/2018/09/18/minciunile-si-adevarul-despre-referendum-argumente-
care-ii-descalifica-intelectual-pe-cei-care-le-folosesc/