Funciile mass-media

Dup cum bine tim funciile mass-media sunt multiple, ins eu le voi prezenta pe cele
mai importante:
1. Funcia de informare.
Este, poate, cea mai important funcie pe care jurnalismul i-o asum. Zilnic, aflm ceva
despre lumea din jurul nostru, de la mai mic sau de la mai mare distan.
2. Funcia de corelare (interpretare).
Am ales pentru cea de-a doua funcie a presei denumirea de corelare n onoarea
politologului din SUA, Harold D. Laswell, cel care a fundamentat, n 1948, Teoria
sociologic fucionalist. Reamintim afirmaiile sale, credea c mass-media funioneaz
benefic pentru societate din patru puncte de vedere:
1) Supravegheaz mediul nconjurtor (funcia de informare; tiri);
2) Coreleaz un rspuns informaiilor strnse ( funcia redacional);
3) Distreaz cititorul, asculttorul ori telespectatorul (funcia de divertisment);
4) Transmit cultura generaiilor care vin ( funia de socializare);
Ar avea drept menire s transforme informaiile n date nelese, s asiguretransferul de
la evenimentul ntmplat, la evenimentul priceput, desluit n semnificaiilelui profunde.
Interpretarea are loc la dou paliere. Pe de o parte, prin faptul c jurnalitiiasigur o triere, o
selecie a subiectelor care constituie oferta de publicare, dar i oierarhizare a tirilor, n funcie
de importana lor i de domeniul la care se refer. Funcia de corelare a avut mereu drept
caracteristici interpretarea i judecata de valoare, prin filtrele crora trec faptele i ntmplrile
din realitatea pluriform. Grania dintre informaie i opinie a fost ntotdeauna greu de stabilit.
Acum se postuleaz c nsi difuzarea informaiilor despre un eveniment, selecia n vederea
transmiterii pe post (sau tipririi) reprezint un act de interpretare a acelui eveniment, a acelei
informaii
1
.
3. Funia de comunicare (de legtur)
Funia de comunicare sau de legtur mai este numit i fucie de integrare
social, deoarece se crede c a comunica nseamn, implicit, a integra. Mass-media
este puntea de legtur dintre nevoia oamenilor de comunicare, de implicare n
comunitate i de identificare cu o anumit cauz, tem sau subiect. Diferenele de
cultur de naionalitate sau religie dintre receptori nu sunt importante n mass-media
deoarece toi au n comun consumul aceluiasi produs mediatic, bazat pe proximitatea

1
Dorin Popa, Mass-Media, Astzi, Iai, Institutul European, 2002, pp. 80-81.
informaional. Mass-media ajut la dezvoltarea relaiilor inetrumane i interculturale
prin crearea de legturi ntre membrii comunitilor sau ntre diferite comuniti.
Produsele media pot i chiar sunt consumate sincron de ctre indivizi saucomuniti
disparate, care nu comunic, de regul unele cu altele. Totui, un mod decomunicare,
un canal al nelegerii reciproce ntre cei ce-i sunt, n mod curent, strini, se poate
realiza n momentul n care se gsete o referenialitate comun. Aceast ans poate fi
oferit chiar de faptul c strinii ajuni la contact au consumat sau consum produse
media identice.
2

4. Funcia educativ-cultural.
Mass-media are capacitatea, prin mesajele pe care le administreaz, s contribuie,alturi
de familie, coal, instituii religioase, rude i prieteni, la una dintre operaiunile cele mai
delicate, dar cu att mai specifice umaniti. Funcia educativ-cultural este aceea care d
msura capacitii mass-media de a socializa explicit indivizii, prin emisiuni, articole,
campanii create n acest scop i, implicit prin obinerea de diverse teme a solidaritii sau a
consensului. Educaia i informarea (transmiterea motenirii sociale i culturale) sunt distinct,
dar ntre ele exist un grad de coeren i unul de complementaritate, astfel nct datele
furnizate de informare i curiozitatea strnit de problemele contientizate n acest mod, ca i
nelegerea i soluionarea lor sunt favorizate de educaie. Acest funie are un character
benefic deoarece mass-media i poate justifica formele antinomice pe care le adopt n
diferitele manifestri i influene, fragilitateaa i fora, ineria i elasticitatea.
3

5. Funcia de divertisment.
Funcia de divertisment a fost denumit i recreativ. Mihai Coman amintete o
observaie de a lui Nail Postman n legtur cu divertismentul mediatic de astzi : Problema
esenial nu este aceea c televiziunea ne ofer divertisment, ci c ea trateaz toate subiectele
n forma divertismentului (...) Aceasta nseamn c divertismentul devine supra-ideologia
oricrui discurs al televiziunii (1986, p 120). Nevoia de senzaional se pliaz perfect pe
nevoia hohotului de rs, dar i pesenzualitatea provocat de tririle n faa televizorului, sear
de sear. n ansamblul sistemului mass-media, ponderea mesajelor de divertisment este
diferit de la un canal la altul, de la un tip de instituie la altul, de la un produs la altul ()
Consumul de divertisment nu rspunde numai dorinei de relaxare i refacere, dup oboseala

2
Dorin Popa, Mass-Media, Astzi, Iai, Institutul European, 2002, pp. 85-87.
3
Dorin Popa, Mass-Media, Astzi, Iai, Institutul European, 2002, pp. 89-92.
unei zile de activitate; din alt perspectiv, el satisface i nevoia omului de a scpa de sub
presiunea cotidianului, de a evada i de a gsi refugiu ntr-o lume imaginar.
4



4
Mihai Coman, Introducere n sistemul mass-media, Iai, Polirom, 2004, pp. 96-97.