MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE „GRIGORE T. POPA“ IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINĂ/ DEPARTAMENTUL ȘTIINȚE MORFOFUNCȚIONALE II
1.3. DISCIPLINA: FARMACOLOGIE, FARMACOLOGIE - ALGEZIOLOGIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: MEDICINĂ - LIMBA ROMÂNĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: FARMACOLOGIE – ALGEZIOLOGIE (FARMACOLOGIE GENERALA)
2.2. Titularul activităților de curs: Prof. Dr. Elena Cătălina Lupușoru, Prof. Dr. Cristina Mihaela Ghiciuc,
Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr. Elena Albu,
2.3. Titularul activităților de seminar: Prof. Dr. Elena Cătălina Lupușoru, Prof. Dr. Cristina Mihaela
Ghiciuc, Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr. Elena Albu, Conf. Dr. Bogdan Ionel Tamba, Șef Lucr. Dr.
Magdalena Cuciureanu, Asist. univ. dr. Rusu Gabriela, Asist. univ. dr. Cernescu Irina Teodora, Asist.
univ. dr. Damian Lisandra, Asist. univ. dr. Buca Beatrice Rozalina, Asist. univ. dr. Grosu Ionela Alina.
2.4. Anul de III 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de E1 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 5 din care : 3.2. curs 2 3.3. seminar/ 3
săptămână laborator
3.4. Total ore din 70 Din care : 3.5. curs 28 3.6. seminar/ 42
planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 35
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 10
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 20
Tutoriat 2

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 11
Examinări
Alte activități
3.7. Total ore de studiu individual
3.8. Total ore pe semestru
3.9. Numărul de credite
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
15
-
80
150
6
Notiuni de fiziologie an I si II, biochimie
Nu e cazul
Nu e cazul
Nu e cazul
 cunoaşterea principalelor mecanisme de acţiune ale
medicamentelor;
 cunoaşterea noţiunilor de bază privind farmacocinetica
medicamentelor;
 cunoaşterea principalelor indicaţii, contraindicaţii, a efectelor
adverse şi a interacţiunilor medicamentoase;
 cunoaşterea formelor medicamentoase, a dozelor şi a unităţilor
de măsură utilizate în farmacologie;
 redactarea ordonanţelor medicale;
 cunoaşterea noţiunii de farmacodependenţă.
 cunoaşterea noţiunilor de reacţie adversă, reacţie toxică,
interacţiuni medicamentoase;
 cunoaşterea noţiunii de farmacovigilenţă şi a importanţei pentru
practica medicală;
 cunoaşterea principiilor generale de tratament în intoxicaţii.
Dobândirea de noțiuni de farmacologie fundamentală și de redactare
a ordonanțelor medicale cu medicamente din grupurile studiate.
1. studiul principalelor mecanisme de acţiune ale medicamentelor;
2. studiul particularităţilor privind farmacocinetica medicamentelor;
3. prezentarea principalelor indicaţii, contraindicaţii, efecte adverse,
precum şi a interacţiunilor medicament – medicament şi medicament –
aliment;
4. studiul formelor medicamentoase, al dozelor şi al unităţilor de
măsură utilizate în farmacologie, al regulilor generale de
farmacografie;
5. prezentarea diferenţelor dintre reacţia adversă şi reacţia toxică la
medicamente;
6. prezentarea importanţei farmacovigilenţei;
7. studiul principiilor generale de tratament în unele intoxicaţii
medicamentoase şi nemedicamentoase;
8. prezentarea caracteristicilor principalelor tipuri de
farmacodependenţă şi a tratamentului farmacologic al acestora.
pagina 2 din 11
 8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
1. Noţiuni introductive: definiţii, ramurile farmacologiei, - Metoda expunerii 2 ore
etapele dezvoltării farmacologiei. Farmacodinamie sistematice, metoda
generală: mecanisme generale de acţiune ale prelegerii participative,
medicamentelor, relaţia structură – efect, relaţia doză – expunerea cu oponent,
efect, indicele terapeutic, sinergismul şi antagonismul metode interogative,
medicamentelor, reacţii adverse ale medicamentelor. metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
2. Farmacocinetică generală: absorbţia medicamentelor, - Metoda expunerii 2 ore
transportul plasmatic al medicamentelor, distribuţia sistematice, metoda
medicamentelor, metabolizarea medicamentelor, prelegerii participative,
eliminarea medicamentelor, principalii parametri expunerea cu oponent,
farmacocinetici, biodisponibilitatea medicamentelor, metode interogative,
concentraţia la echilibru, cumularea, modele metoda discuţiilor,
farmacocinetice. metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
3. Influenţarea farmacologică a sistemului nervos - Metoda expunerii 2 ore
vegetativ. Substanţe cu acţiune stimulatoare asupra SNV sistematice, metoda
parasimpatic: stimulatoare ale receptorilor colinergici prelegerii participative,
(parasimpaticomimetice cu acţiune directă); eliberatoare expunerea cu oponent,
de acetilcolină, inhibitoare ale acetilcolinesterazei metode interogative,
(parasimpaticomimetice cu acţiune indirectă). metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
4. Influenţarea farmacologică a sistemului nervos - Metoda expunerii 2 ore
vegetativ. Substanţe cu acţiune inhibitoare asupra SNV sistematice, metoda
parasimpatic: blocante (antagonişti competitivi) ale prelegerii participative,
receptorilor muscarinici (antimuscarinice sau M- expunerea cu oponent,
colinolitice), blocante ale receptorilor nicotinici de la metode interogative,
nivelul ganglionilor vegetativi (ganglioplegice sau substanţe metoda discuţiilor,
anti-Nn), blocante ale receptorilor nicotinici de la nivelul metoda problematizării,
joncţiunii neuromusculare (miorelaxante cu acţiune metoda studiului de caz,
sinaptică sau curarizante sau substanţe anti-Nm). proiectul sau tema de
cercetare.
5. Influenţarea farmacologică a sistemului nervos - Metoda expunerii 2 ore
vegetativ. Substanţe cu acţiune stimulatoare asupra SNV sistematice, metoda
simpatic: stimulante ale receptorilor α, β-adrenergici ± prelegerii participative,
dopaminergici, stimulante ale receptorilor α-adrenergici expunerea cu oponent,
(vasoconstrictoare), stimulante ale receptorilor β- metode interogative,
adrenergici, eliberatori de catecolamine, metoda discuţiilor,
simpaticomimetice speciale, substituenţi ai carenţei de metoda problematizării,
dopamină, inhibitori ai monoaminoxidazei, inhibitori metoda studiului de caz,
selectivi ai recaptării de noradrenalină, inhibitori ai proiectul sau tema de
recaptării de noradrenalină şi de serotonină plus alte cercetare.
mecanisme asociate de acţiune.
6. Influenţarea farmacologică a sistemului nervos - Metoda expunerii 2 ore

pagina 3 din 11
vegetativ. Substanţe cu acţiune inhibitoare asupra SNV sistematice, metoda
simpatic: blocante (antagonişti competitivi) ale prelegerii participative,
receptorilor adrenergici şi/sau dopaminergici, inhibitori ai expunerea cu oponent,
sintezei de dopamină (inhibitori ai tirozin-hidroxilazei), metode interogative,
neurosimpaticolitice. metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
7. Influenţarea farmacologică a musculaturii netede: - Metoda expunerii 2 ore
substanţe care stimulează contracţia musculaturii netede, sistematice, metoda
substanţe care inhibă contracţia musculaturii netede. prelegerii participative,
expunerea cu oponent,
metode interogative,
metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
8. Farmacologia autacoizilor: posibilităţi de influenţare a - Metoda expunerii 2 ore
aminelor biologic active, a polipeptidelor biologic active, a sistematice, metoda
lipidelor biologic active şi a peptidolipidelor prelegerii participative,
(eicosanoizilor). expunerea cu oponent,
metode interogative,
metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
9. Influenţarea farmacologică a sistemului cardiovascular - Metoda expunerii 2 ore
(substanțe farmacologic active care acționează și prin alte sistematice, metoda
mecanisme decât cele mediate la nivelul SNV, al
prelegerii participative,
musculaturii netede, al autacoizilor): tonice cardiace,
expunerea cu oponent,
antiaritmice, grupe de agenţi activi farmacologic indicaţi în
tratamentul afecţiunilor vaselor periferice. metode interogative,
Influenţarea farmacologică a tulburărilor de metabolism metoda discuţiilor,
lipidic: inhibitoare ale aportului exogen de colesterol, metoda problematizării,
inhibitori ai biosintezei de colesterol, alte hipolipemiante. metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
10. Diuretice şi antidiuretice: diuretice, antidiuretice. - Metoda expunerii 2 ore
Influenţarea farmacologică a sângelui: agenţi activi sistematice, metoda
farmacologic indicaţi în tratamentul anemiilor, agenţi prelegerii participative,
activi farmacologic indicaţi în tratamentul tulburărilor de expunerea cu oponent,
hemostază, substituenţi de plasmă. metode interogative,
metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
11. Chimioterapicele. Date generale despre - Metoda expunerii 2 ore
chimioterapice. Chimioterapice antibacteriene: peniciline, sistematice, metoda
cefalosporine, carbapeneme, monobactame, glicopeptide, prelegerii participative,
fosfomicine, Cicloserina, Bacitracina, Ristocetina, expunerea cu oponent,

pagina 4 din 11
polimixine, fenicoli. metode interogative,
metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
12. Chimioterapicele. Chimioterapice antibacteriene: - Metoda expunerii 2 ore
aminoglicozide, aminociclitoli, macrolide, ketolide, sistematice, metoda
streptogramine, tetracicline, oxazolidinone, nitrofurani, prelegerii participative,
lincosamide, acid fusidic, rifampicina, chinolone, expunerea cu oponent,
sulfonamide, Trimetoprim. Chimioterapice metode interogative,
antituberculoase. Chimioterapice antileproase. Antiseptice metoda discuţiilor,
cu administrare sistemică. Antiseptice şi dezinfectante. metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
13. Chimioterapicele. Chimioterapice antivirale. - Metoda expunerii 2 ore
Chimioterapice antifungice. Chimioterapice antiparazitare. sistematice, metoda
Chimioterapice antitumorale. Agenţi activi farmacologic cu prelegerii participative,
efecte imunomodulatoare. expunerea cu oponent,
metode interogative,
metoda discuţiilor,
metoda problematizării,
metoda studiului de caz,
proiectul sau tema de
cercetare.
14. Influenţarea farmacologică a afecţiunilor aparatului - Metoda expunerii 2 ore
digestiv: agenţi activi farmacologic indicaţi în tratamentul sistematice, metoda
bolii peptice, antispastice indicate în tratamentul
prelegerii participative,
afecţiunilor gastro-intestinale, prokinetice, antiemetice,
expunerea cu oponent,
laxative/purgative, antidiareice, substituenţi ai enzimelor
digestive, coleretice şi colagoge, influenţarea metode interogative,
farmacologică a litiazei biliare, lipotrope, metoda discuţiilor,
hepatoprotectoare, amoniofixatoare, agenţi activi metoda problematizării,
farmacologic indicaţi în tratamentul afecţiunilor metoda studiului de caz,
inflamatorii cronice intestinale. proiectul sau tema de
cercetare.
Bibliografie
1. Arbit B, Nishimura M, Hsu JC. Reversal agents for direct oral anticoagulants: A focused review. Int J
Cardiol. 2016, 223: 244-250.
2. Brunton LL et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 12th Edition. New
York: McGraw-Hill, 2011.
3. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, Ediţia I, Editura Medicală Bucureşti, 2013.
4. Devalia V, Hamilton MS, Molloy AM. British Committee for Standards in Haematology. Guidelines for the
diagnosis and treatment of cobalamin and folate disorders. Br J Haematol 2014, 166(4): 496-513.
5. Etienne-Selloum Nelly, Faure Sébastien. Du mécanisme d'action des médicaments à la thérapeutique.
Sciences du médicament, Collection sous la direction de Jean-Paul Belon, Elsevier Masson SAS, 2015.
6. Faure Sébastien, Guerriaud Mathieu, Clère Nicolas. Bases fondamentales en pharmacologie: Sciences du
médicament, Collection sous la direction de Jean-Paul Belon, Elsevier Masson SAS, 2014.
7. Fulga Ion. Farmacologie, Editura Medicală Bucureşti, 2010.
8. Cristina Mihaela Ghiciuc. Pharmacology, „Grigore T. Popa“ Publisher, U.M.F. Iaşi, 2014.
9. Katzung BG, Masters BS, Trevor JA. Basic and Clinical Pharmacology, 12th Edition, LANGE Basic Science.

pagina 5 din 11
New York: McGraw-Hill, 2012.
10. Lupuşoru Cătălina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia în „comprimate“, Ed. Alfa, 2009.
11. Cătălina Elena Lupușoru, Cristina Mihaela Ghiciuc, Liliana Mititelu-Tarţău, Raoul Vasile Lupușoru.
Farmacologie, teste de autoevaluare pentru studenții anului III, Ed. Junimea, 2017.
12. Cătălina Elena Lupușoru, Liliana Mititelu-Tarţău, Cristina Mihaela Ghiciuc, Raoul Vasile Lupușoru.
Farmacologie, teste de autoevaluare pentru studenții anului IV, Ed. Junimea, 2017.
13. Mani H, Lindhoff-Last E. New oral anticoagulants in patients with nonvalvular atrial fibrillation: a
review of pharmacokinetics, safety, efficacy, quality of life, and cost effectiveness. Drug Des Devel Ther.
2014; 8:789-798.
14. Neal Michaël. Pharmacologie médicale, 5ème Édition, De Boeck, 2013.
15. Rang HP, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Rang and Dale's Pharmacology, 8th Edition, Elsevier
Churchill Livingstone, 2015.
16. Stahl M. Stephen. The Prescriber ̓ s Guide Antidperessants, Stahl ̓ s Essential Psychopharmacology,
Fourth Edition, Cambridge University Press, 2011.
17. Liliana Mititelu-Tarţău, Cătălina Elena Lupuşoru. Farmacologia efectelor adverse şi toxice, Ed.
Junimea, Iaşi, 2015.
18. Liliana Mititelu-Tarţău, Cristina Mihaela Ghiciuc. Multiple Choice Questions for fourth year students
Pharmacology. Ed. Junimea, 2017.
*** Le Guide des premières Ordonnances, Éditions de Santé, 2012.
*** NOAC GUIDELINES. Non-Vitamin K Antagonist. Oral Anticoagulant Updated, Clinical Excellence
Commission, Updated 2017.
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
1. Protecţia muncii: reguli de urmat la lucrările - Metode expozitive, expunerea 3 ore
practice de farmacologie. Noţiuni introductive: cu oponent, metode
principii active; medicamentul; forma interogative, metoda discuţiilor
medicamentoasă; farmacopeea, criterii de clasificare şi dezbaterilor, metoda
a medicamentelor; fișa de farmacovigilență. Forme problematizării, metoda
medicamentoase: forme medicamentoase cu studiului de caz, metoda
administrare orală; forme medicamentoase cu exerciţiului practic.
administrare la nivelul mucoasei bucale şi faringo-
bronşice.
2. Forme medicamentoase: forme medicamentoase - Metode expozitive, expunerea 3 ore
cu administrare la nivelul mucoasei conjunctivale, cu oponent, metode
căii auriculare, căii nazale, mucoasei rectale, interogative, metoda discuţiilor
vaginale şi uretrale; forme medicamentoase cu şi dezbaterilor, metoda
administrare cutanată; forme medicamentoase cu problematizării, metoda
administrare parenterală. Demonstrarea studiului de caz, proiectul sau
experimentală a sinergismului şi antagonismului tema de cercetare,
medicamentelor. Demonstrarea experimentală a experimentul, metoda jocurilor,
variaţiei efectelor medicamentelor în funcţie de doză învăţarea prin cercetarea
şi de calea de administrare. Seminar cu noţiuni din documentelor, metode
curs: interacţiuni de tip farmacodinamic. demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
3. Doze şi unităţi de măsură în farmacologie. Reguli - Metode expozitive, expunerea 3 ore
generale pentru redactarea reţetelor magistrale, cu oponent, metode
oficinale, tipizate. Redactarea de reţete magistrale: interogative, metoda discuţiilor
poţiune. Principii de legislaţie şi etică a şi dezbaterilor, metoda
experimentelor pe animale de laborator. Prelucrarea problematizării, metoda
statistică a rezultatelor şi interpretarea lor. Seminar studiului de caz, proiectul sau
cu noţiuni din curs: interacţiuni de tip tema de cercetare,
farmacocinetic. experimentul, metoda jocurilor,

pagina 6 din 11
 învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
4. Redactarea de reţete magistrale: sirop - Metode expozitive, expunerea 3 ore
medicamentos, soluţie apoasă pentru uz intern, cu oponent, metode
infuzie, decoct, soluţie pentru gargară, colutoriu, interogative, metoda discuţiilor
soluţie pentru inhalaţii. Seminar cu noţiuni din curs: şi dezbaterilor, metoda
reacţii adverse şi toxice ale medicamentelor. Reguli problematizării, metoda
generale de tratament în intoxicaţii. Evaluarea studiului de caz, proiectul sau
experimentală a toxicităţii acute şi cronice a unei tema de cercetare,
substanţe pe animalul de laborator. experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
5. Redactarea de reţete magistrale: colir, picături - Metode expozitive, expunerea 3 ore
nazale, picături auriculare, unguent medicamentos. cu oponent, metode
Seminar cu noţiuni din curs: efecte farmacodinamice interogative, metoda discuţiilor
ale parasimpaticoliticelor. Intoxicaţia acută şi cronică şi dezbaterilor, metoda
cu organofosforate. Intoxicaţia acută şi intoxicaţia problematizării, metoda
cronică cu nicotină. Intoxicaţia acută cu atropină. studiului de caz, proiectul sau
tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
6. Redactarea de reţete magistrale: pulberi - Metode expozitive, expunerea 3 ore
medicamentoase, pachet medicamentos, cașete, cu oponent, metode
supozitor, ovul (globul vaginal). Seminar cu noţiuni interogative, metoda discuţiilor
din curs: Eliberatori de catecolamine şi şi dezbaterilor, metoda
simpaticomimetice speciale. Intoxicaţia acută şi problematizării, metoda
intoxicaţia cronică cu cocaină. studiului de caz, proiectul sau
tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
7. Redactarea de reţete oficinale. Redactarea de - Metode expozitive, expunerea 3 ore
reţete tipizate: sirop medicamentos, soluţie apoasă cu oponent, metode
pentru uz intern, comprimate / comprimate filmate, interogative, metoda discuţiilor
drajeuri. Seminar cu noţiuni din curs: efecte şi dezbaterilor, metoda
farmacodinamice ale betablocantelor la nivel problematizării, metoda
cardiovascular şi metabolic. Intoxicaţia cu monoxid studiului de caz, proiectul sau
de carbon. tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda

pagina 7 din 11
 exerciţiului practic, metode de
simulare.
8. Redactare reţete tipizate: capsule gelatinoase / - Metode expozitive, expunerea 3 ore
spansule, pachet medicamentos, patch transdermic, cu oponent, metode
unguent medicamentos, cremă. Seminar cu noţiuni interogative, metoda discuţiilor
din curs: grupe de agenţi activi farmacologic cu şi dezbaterilor, metoda
acţiune la nivelul musculaturii netede vasculare. problematizării, metoda
Intoxicaţia cu metilxantine. Intoxicaţia cu cianuri. studiului de caz, proiectul sau
Intoxicaţia acută cu substanţe methemoglobinizante. tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
9. Redactare reţete tipizate: trochişti, soluţii pentru - Metode expozitive, expunerea 3 ore
inhalaţii, soluţii pentru gargară, pulverizaţii pentru cu oponent, metode
mucoasa orofaringiană şi respiratorie (spray),
interogative, metoda discuţiilor
colutoriu. Seminar cu noţiuni din curs: grupe de
şi dezbaterilor, metoda
agenţi activi farmacologic cu acţiune la nivelul
musculaturii netede bronşice. Intoxicaţia acută cu problematizării, metoda
solvenţi organici. studiului de caz, proiectul sau
tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
10. Redactare reţete tipizate: colir, soluţii pentru - Metode expozitive, expunerea 3 ore
instilaţii nazale, soluţii pentru instilaţii auriculare. cu oponent, metode
Seminar cu noţiuni din curs: grupe de agenţi activi interogative, metoda discuţiilor
farmacologic indicaţi în tulburările de metabolism şi dezbaterilor, metoda
lipidic, grupe de agenţi activi farmacologic indicaţi în problematizării, metoda
tratamentul anginei pectorale. Intoxicaţia cu studiului de caz, proiectul sau
digitalice. Supradozarea din tratamentul cu heparine. tema de cercetare,
Supradozarea din tratamentul cu anticoagulante experimentul, metoda jocurilor,
orale. Intoxicaţia cu metale grele. învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
11. Redactare reţete tipizate: supozitor, comprimat - Metode expozitive, expunerea 3 ore
vaginal, ovul. Seminar cu noţiuni din curs: grupe de cu oponent, metode
agenţi activi farmacologic indicaţi în tratamentul
interogative, metoda discuţiilor
hipotensiunii arteriale, în tratamentul hipertensiuniii
şi dezbaterilor, metoda
arteriale, în tratamentul insuficienţei cardiace.
Demonstraţie practică: Sinergismul şi antagonismul problematizării, metoda
medicamentelor. Variaţia efectelor medicamentelor studiului de caz, proiectul sau
în funcţie de doză şi calea de administrare. tema de cercetare,
Demonstrarea efectului diuretic al hidroclorotiazidei. experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda

pagina 8 din 11
 exerciţiului practic, metode de
simulare.
12. Redactare reţete tipizate: soluţia injectabilă, - Metode expozitive, expunerea 3 ore
pulberi pentru preparare de soluţii injectabile. cu oponent, metode
Recapitulare: redactare reţete magistrale şi tipizate. interogative, metoda discuţiilor
Seminar cu noţiuni din curs: alegerea şi dezbaterilor, metoda
chimioterapicelor antibacteriene în funcţie de problematizării, metoda
capacitatea de a traversa barierele fiziologice, în studiului de caz, proiectul sau
funcţie de boli asociate. tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
13. Redactare reţete tipizate: prescrierea mai multor - Metode expozitive, expunerea 3 ore
medicamente pe aceeaşi reţetă. Seminar cu noţiuni cu oponent, metode
din curs: alegerea chimioterapicelor antibacteriene în
interogative, metoda discuţiilor
funcţie de spectrul antibacterian (anti-H. pylori, anti-
şi dezbaterilor, metoda
K. pneumoniae, anti-S. aureus, anti-P. aeruginosa),
interacţiuni ale derivaţilor imidazolici (antifungici, problematizării, metoda
antiparazitari). studiului de caz, proiectul sau
tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
14. Recapitulare: redactare reţete magistrale şi - Metode expozitive, expunerea 3 ore
tipizate. Seminar cu noţiuni din curs: grupe de agenţi cu oponent, metode
activi farmacologic indicaţi în tratamentul interogative, metoda discuţiilor
glaucomului. Interacţiuni ale antiacidelor. Grupe de şi dezbaterilor, metoda
agenţi activi farmacologic cu acţiune inhibitoare la problematizării, metoda
nivelul musculaturii netede digestive. Intoxicaţia studiului de caz, proiectul sau
acută cu substanţe corozive. tema de cercetare,
experimentul, metoda jocurilor,
învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda
exerciţiului practic, metode de
simulare.
Bibliografie
1. Arbit B, Nishimura M, Hsu JC. Reversal agents for direct oral anticoagulants: A focused review. Int J
Cardiol. 2016, 223: 244-250.
2. Brunton LL et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 12th Edition. New
York: McGraw-Hill, 2011.
3. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, Ediţia I, Editura Medicală Bucureşti, 2013.
4. Devalia V, Hamilton MS, Molloy AM. British Committee for Standards in Haematology. Guidelines for the
diagnosis and treatment of cobalamin and folate disorders. Br J Haematol 2014, 166(4): 496-513.
5. Etienne-Selloum Nelly, Faure Sébastien. Du mécanisme d'action des médicaments à la thérapeutique.
Sciences du médicament, Collection sous la direction de Jean-Paul Belon, Elsevier Masson SAS, 2015.
6. Faure Sébastien, Guerriaud Mathieu, Clère Nicolas. Bases fondamentales en pharmacologie: Sciences du
médicament, Collection sous la direction de Jean-Paul Belon, Elsevier Masson SAS, 2014.
7. Fulga Ion. Farmacologie, Editura Medicală Bucureşti, 2010.

pagina 9 din 11
8. Cristina Mihaela Ghiciuc. Pharmacology, „Grigore T. Popa“ Publisher, U.M.F. Iaşi, 2014.
9. Katzung BG, Masters BS, Trevor JA. Basic and Clinical Pharmacology, 12th Edition, LANGE Basic Science.
New York: McGraw-Hill, 2012.
10. Lupuşoru Cătălina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia în „comprimate“, Ed. Alfa, 2009.
11. Cătălina Elena Lupușoru, Cristina Mihaela Ghiciuc, Liliana Mititelu-Tarţău, Raoul Vasile Lupușoru.
Farmacologie, teste de autoevaluare pentru studenții anului III, Ed. Junimea, 2017.
12. Cătălina Elena Lupușoru, Liliana Mititelu-Tarţău, Cristina Mihaela Ghiciuc, Raoul Vasile Lupușoru.
Farmacologie, teste de autoevaluare pentru studenții anului IV, Ed. Junimea, 2017.
13. Mani H, Lindhoff-Last E. New oral anticoagulants in patients with nonvalvular atrial fibrillation: a
review of pharmacokinetics, safety, efficacy, quality of life, and cost effectiveness. Drug Des Devel Ther.
2014; 8:789-798.
14. Neal Michaël. Pharmacologie médicale, 5ème Édition, De Boeck, 2013.
15. Rang HP, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Rang and Dale's Pharmacology, 8th Edition, Elsevier
Churchill Livingstone, 2015.
16. Stahl M. Stephen. The Prescriber ̓ s Guide Antidperessants, Stahl ̓ s Essential Psychopharmacology,
Fourth Edition, Cambridge University Press, 2011.
17. Liliana Mititelu-Tarţău, Cătălina Elena Lupuşoru. Farmacologia efectelor adverse şi toxice, Ed.
Junimea, Iaşi, 2015.
18. Liliana Mititelu-Tarţău, Cristina Mihaela Ghiciuc. Multiple Choice Questions for fourth year students
Pharmacology. Ed. Junimea, 2017.
*** Le Guide des premières Ordonnances, Éditions de Santé, 2012.
*** NOAC GUIDELINES. Non-Vitamin K Antagonist. Oral Anticoagulant Updated, Clinical Excellence
Commission, Updated 2017.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanților
comunității, a asociațiilor profesionale și angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de rezidenţiat din România şi din alte
ţări din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unică examen grilă tip 50%
unic
10.5. Seminar / Media notelor examinărilor pe parcurs evaluare pe parcurs 10%
laborator Nota de la examinarea practică examen practic 40%
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minimă 5

Data: 26.09.2018. Semnătura coordonatorului de activitate didactică,

Prof. Dr. Elena Cătălina Lupuşoru

Semnătura directorului de departament,

Prof. Dr. Carmen Elena Cotrutz

pagina 10 din 11
pagina 11 din 11