Universitatea de Medicină şi Farmacie „Grigore T.

Popa“ Iaşi
Comisia pentru asigurarea calităţii

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE „GRIGORE T. POPA“ IAȘI

1.2. FACULTATEA MEDICINĂ/ DEPARTAMENTUL ȘTIINȚE MORFO-FUNCȚIONALE
1.3. DISCIPLINA: FARMACOLOGIE-ALGEZIOLOGIE (FARMACOLOGIE GENERALĂ)
1.4. DOMENIUL DE STUDII: MEDICINĂ
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ÎN LIMBA ROMÂNĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: FARMACOLOGIE-ALGEZIOLOGIE(FARMACOLOGIE GENERALĂ)
2.2. Titularul activităților de curs: Prof. Dr. Elena Cătălina Lupușoru, Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr.
Elena Albu, Șef Lucr. Dr. Cristina Mihaela Ghiciuc, Șef Lucr. Dr. Mititelu-Tarțău Liliana, Șef Lucr. Dr.
Magdalena Cuciureanu.
2.3. Titularul activităților de seminar: Prof. Dr. Elena Cătălina Lupușoru, Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr.
Elena Albu, Șef Lucr. Dr. Cristina Mihaela Ghiciuc, Șef Lucr. Dr. Mititelu-Tarțău Liliana, Șef Lucr. Dr.
Magdalena Cuciureanu, Asist. univ. Dr. Boancă Mihaela, Asist. univ. dr. Rusu Gabriela, Asist. univ. dr.
Cernescu Irina Teodora.
2.4. Anul de III 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de E1 2.7. Regimul Obligat
studiu evaluare disciplinei oriu

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 5 din care : 3.2. curs 2 3.3. seminar/ 3
săptămână laborator
3.4. Total ore din 70 Din care : 3.5. curs 28 3.6. seminar/ 42
planul de laborator
învățământ
3.7. Distributia Ore
fondului de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 15
Tutoriat 5
Examinări 15
Alte activități 5
3.8. Total ore de studiu individual 80
3.9. Total ore pe semestru 150
3.10. Numărul de credite 6
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de rol,
de dezvoltare profesională,
personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
8. Conținuturi
8.1. Curs
1. Noţiuni introductive: definiţii,
ramurile farmacologiei, etapele
dezvoltării farmacologiei.
Farmacodinamie generală:
mecanisme generale de acţiune ale
Nu e cazul
Nu e cazul
Nu e cazul
Nu e cazul
 cunoaşterea principalelor mecanisme de acţiune ale
medicamentelor;
 cunoaşterea noţiunilor de bază privind farmacocinetica
medicamentelor;
 cunoaşterea principalelor indicaţii, contraindicaţii, a efectelor
adverse şi a interacţiunilor medicamentoase;
 cunoaşterea formelor medicamentoase, a dozelor şi a unităţilor de
măsură utilizate în farmacologie;
 redactarea ordonanţelor medicale;
 cunoaşterea noţiunii de farmacodependenţă.
 cunoaşterea noţiunilor de reacţie adversă, reacţie toxică, interacţiuni
medicamentoase;
 cunoaşterea noţiunii de farmacovigilenţă şi a importanţei pentru
practica medicală;
 cunoaşterea principiilor generale de tratament în intoxicaţii.
Dobândirea de noțiuni de farmacologie fundamentală și de redactare a
ordonanțelor medicale cu medicamente din grupurile studiate.
1. studiul principalelor mecanisme de acţiune ale medicamentelor;
2. studiul particularităţilor privind farmacocinetica medicamentelor;
3. prezentarea principalelor indicaţii, contraindicaţii, efecte adverse,
precum şi a interacţiunilor medicament – medicament şi medicament –
aliment;
4. studiul formelor medicamentoase, al dozelor şi al unităţilor de măsură
utilizate în farmacologie, al regulilor generale de farmacografie;
5. prezentarea diferenţelor dintre reacţia adversă şi reacţia toxică la
medicamente;
6. prezentarea importanţei farmacovigilenţei;
7. studiul principiilor generale de tratament în unele intoxicaţii
medicamentoase şi nemedicamentoase;
8. prezentarea caracteristicilor principalelor tipuri de farmacodependenţă şi
a tratamentului farmacologic al acestora.
Metode de predare Observații
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
medicamentelor, relaţia structură – studiului de caz, proiectul sau tema
efect, relaţia doză – efect, indicele de cercetare.
terapeutic, sinergismul şi
antagonismul medicamentelor,
reacţii adverse ale medicamentelor.
2. Farmacocinetică generală: - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
absorbţia medicamentelor, metoda prelegerii participative,
transportul plasmatic al expunerea cu oponent, metode
medicamentelor, distribuţia interogative, metoda discuţiilor,
medicamentelor, metabolizarea metoda problematizării, metoda
medicamentelor, eliminarea studiului de caz, proiectul sau tema
medicamentelor, principalii de cercetare.
parametri farmacocinetici,
biodisponibilitatea medicamentelor,
concentraţia la echilibru, cumularea,
modele farmacocinetice.
3. Influenţarea farmacologică a - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
sistemului nervos vegetativ. metoda prelegerii participative,
Substanţe cu acţiune stimulatoare expunerea cu oponent, metode
asupra SNV parasimpatic: interogative, metoda discuţiilor,
stimulatoare ale receptorilor metoda problematizării, metoda
colinergici (parasimpatico- studiului de caz, proiectul sau tema
mimetice cu acţiune directă); de cercetare.
eliberatoare de acetilcolină,
inhibitoare ale acetilcolinesterazei
(parasimpaticomimetice cu acţiune
indirectă).
4. Influenţarea farmacologică a - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
sistemului nervos vegetativ. metoda prelegerii participative,
Substanţe cu acţiune inhibitoare expunerea cu oponent, metode
asupra SNV parasimpatic: blocante interogative, metoda discuţiilor,
(antagonişti competitivi) ale metoda problematizării, metoda
receptorilor muscarinici studiului de caz, proiectul sau tema
(antimuscarinice sau M- de cercetare.
colinolitice), blocante ale
receptorilor nicotinici de la nivelul
ganglionilor vegetativi
(ganglioplegice sau substanţe anti-
Nn), blocante ale receptorilor
nicotinici de la nivelul joncţiunii
neuromusculare (miorelaxante cu
acţiune sinaptică sau curarizante sau
substanţe anti-Nm).
5. Influenţarea farmacologică a - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
sistemului nervos vegetativ. metoda prelegerii participative,
Substanţe cu acţiune stimulatoare expunerea cu oponent, metode
asupra SNV simpatic: stimulante ale interogative, metoda discuţiilor,
receptorilor α, β-adrenergici ± metoda problematizării, metoda
dopaminergici, stimulante ale studiului de caz, proiectul sau tema
receptorilor α-adrenergici de cercetare.
(vasoconstrictoare), stimulante ale
receptorilor β-adrenergici,
eliberatori de catecolamine,
simpaticomimetice speciale,
substituenţi ai carenţei de dopamină,
inhibitori ai monoaminoxidazei,
inhibitori selectivi ai recaptării de
noradrenalină, inhibitori ai
recaptării de noradrenalină şi de
serotonină plus alte mecanisme
asociate de acţiune.
6. Influenţarea farmacologică a
sistemului nervos vegetativ.
Substanţe cu acţiune inhibitoare
asupra SNV simpatic: blocante
(antagonişti competitivi) ale
receptorilor adrenergici şi/sau
dopaminergici, inhibitori ai sintezei
de dopamină (inhibitori ai tirozin-
hidroxilazei), neurosimpaticolitice.
7. Influenţarea farmacologică a
musculaturii netede: substanţe care
stimulează contracţia musculaturii
netede, substanţe care inhibă
contracţia musculaturii netede.
8. Farmacologia autacoizilor:
posibilităţi de influenţare a aminelor
biologic active, a polipeptidelor
biologic active, a lipidelor biologic
active şi a peptidolipidelor
(eicosanoizilor).
9. Influenţarea farmacologică a
sistemului cardiovascular (substanțe
farmacologic active care acționează
și prin alte mecanisme decât cele
mediate la nivelul SNV, al
musculaturii netede, al
autacoizilor): tonice cardiace,
antiaritmice, grupe de agenţi activi
farmacologic indicaţi în tratamentul
afecţiunilor vaselor periferice.
Influenţarea farmacologică a
tulburărilor de metabolism lipidic:
inhibitoare ale aportului exogen de
colesterol, inhibitori ai biosintezei
de colesterol, alte hipolipemiante.
10. Diuretice şi antidiuretice:
diuretice, antidiuretice. Influenţarea
farmacologică a sângelui: agenţi
activi farmacologic indicaţi în
tratamentul anemiilor, agenţi activi
farmacologic indicaţi în tratamentul
tulburărilor de hemostază,
substituenţi de plasmă.
11. Chimioterapicele. Date generale
despre chimioterapice.
Chimioterapice antibacteriene:
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuţiilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice, 2 ore
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
peniciline, cefalosporine, interogative, metoda discuţiilor,
carbapeneme, monobactame, metoda problematizării, metoda
glicopeptide, fosfomicine, studiului de caz, proiectul sau tema
Cicloserina, Bacitracina, de cercetare.
Ristocetina, polimixine, fenicoli.
12. Chimioterapicele. - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
Chimioterapice antibacteriene: metoda prelegerii participative,
aminoglicozide, aminociclitoli, expunerea cu oponent, metode
macrolide, ketolide, streptogramine, interogative, metoda discuţiilor,
tetracicline, oxazolidinone, metoda problematizării, metoda
nitrofurani, lincosamide, acid studiului de caz, proiectul sau tema
fusidic, rifampicina, chinolone, de cercetare.
sulfonamide, Trimetoprim.
Chimioterapice antituberculoase.
Chimioterapice antileproase.
Antiseptice cu administrare
sistemică. Antiseptice şi
dezinfectante.
13. Chimioterapicele. - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
Chimioterapice antivirale. metoda prelegerii participative,
Chimioterapice antifungice. expunerea cu oponent, metode
Chimioterapice antiparazitare. interogative, metoda discuţiilor,
Chimioterapice antitumorale. metoda problematizării, metoda
Agenţi activi farmacologic cu efecte studiului de caz, proiectul sau tema
imunomodulatoare. de cercetare.
14. Influenţarea farmacologică a - Metoda expunerii sistematice, 2 ore
afecţiunilor aparatului digestiv: metoda prelegerii participative,
agenţi activi farmacologic indicaţi expunerea cu oponent, metode
în tratamentul bolii peptice, interogative, metoda discuţiilor,
antispastice indicate în tratamentul metoda problematizării, metoda
afecţiunilor gastro-intestinale, studiului de caz, proiectul sau tema
prokinetice, antiemetice, de cercetare.
laxative/purgative, antidiareice,
substituenţi ai enzimelor digestive,
coleretice şi colagoge, influenţarea
farmacologică a litiazei biliare,
lipotrope, hepatoprotectoare,
amoniofixatoare, agenţi activi
farmacologic indicaţi în tratamentul
afecţiunilor inflamatorii cronice
intestinale.
Bibliografie
1. Brunton L.L. et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 2011, Twelfth Edition.
New York: McGraw-Hill.
2. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, 2013, Ediţia I, Editura Medicală Bucureşti.
3. Fulga Ion. Farmacologie, 2010, Editura Medicală Bucureşti.
4. Katzung B.G, Masters B. S, Trevor J.A. Basic and Clinical Pharmacology, 2012, Twelfth Edition, LANGE
Basic Science. New York: McGraw-Hill.
5. Lupuşoru Cătălina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia în „comprimate“, 2009, Ed. ALFA.
6. Rang and Dale. Pharmacology, 2012, 7th edition, Elsevier Churchill Livingstone.
7. Stahl M. Stephen. The Prescriber ̓ s Guide Antidepressants, Stahl ̓ s Essential Psychopharmacology, 2011,
Fourth Edition, Cambridge University Press.
8. ***PDR® Guide to Drug Interactions, Side Effects, and Indications, 2009, PDR Network, Montvale.
8.2. Seminar / laborator
1. Protecţia muncii: reguli de urmat - Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
la lucrările practice de
farmacologie. Noţiuni introductive:
principii active; medicamentul;
forma medicamentoasă;
farmacopeea, criterii de clasificare a
medicamentelor; fișa de
farmacovigilență. Forme
medicamentoase: forme
medicamentoase cu administrare
orală; forme medicamentoase cu
administrare la nivelul mucoasei
bucale şi faringo-bronşice.
2. Forme medicamentoase: forme
medicamentoase cu administrare la
nivelul mucoasei conjunctivale, căii
auriculare, căii nazale, mucoasei
rectale, vaginale şi uretrale; forme
medicamentoase cu administrare
cutanată; forme medicamentoase cu
administrare parenterală.
Demonstrarea experimentală a
sinergismului şi antagonismului
medicamentelor. Demonstrarea
experimentală a variaţiei efectelor
medicamentelor în funcţie de doză
şi de calea de administrare. Seminar
cu noţiuni din curs: interacţiuni de
tip farmacodinamic.
3. Doze şi unităţi de măsură în
farmacologie. Reguli generale
pentru redactarea reţetelor
magistrale, oficinale, tipizate.
Redactarea de reţete magistrale:
poţiune. Principii de legislaţie şi
etică a experimentelor pe animale
de laborator. Prelucrarea statistică a
rezultatelor şi interpretarea lor.
Seminar cu noţiuni din curs:
interacţiuni de tip farmacocinetic.
4. Redactarea de reţete magistrale:
sirop medicamentos, soluţie apoasă
pentru uz intern, infuzie, decoct,
soluţie pentru gargară, colutoriu,
soluţie pentru inhalaţii. Seminar cu
noţiuni din curs: reacţii adverse şi
toxice ale medicamentelor. Reguli
generale de tratament în intoxicaţii.
Evaluarea experimentală a
toxicităţii acute şi cronice a unei
substanţe pe animalul de laborator.
5. Redactarea de reţete magistrale:
colir, picături nazale, picături
auriculare, unguent medicamentos.
Seminar cu noţiuni din curs: efecte
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, metoda exerciţiului
practic.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
farmacodinamice ale
parasimpaticoliticelor. Intoxicaţia
acută şi cronică cu organofosforate.
Intoxicaţia acută şi intoxicaţia
cronică cu nicotină. Intoxicaţia
acută cu atropină.
6. Redactarea de reţete magistrale:
pulberi medicamentoase, pachet
medicamentos, cașete, supozitor,
ovul (globul vaginal). Seminar cu
noţiuni din curs: Eliberatori de
catecolamine şi simpaticomimetice
speciale. Intoxicaţia acută şi
intoxicaţia cronică cu cocaină.
7. Redactarea de reţete oficinale.
Redactarea de reţete tipizate: sirop
medicamentos, soluţie apoasă
pentru uz intern, comprimate /
comprimate filmate, drajeuri.
Seminar cu noţiuni din curs: efecte
farmacodinamice ale
betablocantelor la nivel
cardiovascular şi metabolic.
Intoxicaţia cu monoxid de carbon.
8. Redactare reţete tipizate: capsule
gelatinoase / spansule, pachet
medicamentos, patch transdermic,
unguent medicamentos, cremă.
Seminar cu noţiuni din curs: grupe
de agenţi activi farmacologic cu
acţiune la nivelul musculaturii
netede vasculare. Intoxicaţia cu
metilxantine. Intoxicaţia cu cianuri.
Intoxicaţia acută cu substanţe
methemoglobinizante.
9. Redactare reţete tipizate:
trochişti, soluţii pentru inhalaţii,
soluţii pentru gargară, pulverizaţii
pentru mucoasa orofaringiană şi
respiratorie (spray), colutoriu.
Seminar cu noţiuni din curs: grupe
de agenţi activi farmacologic cu
acţiune la nivelul musculaturii
netede bronşice. Intoxicaţia acută cu
solvenţi organici.
10. Redactare reţete tipizate: colir,
soluţii pentru instilaţii nazale,
soluţii pentru instilaţii auriculare.
Seminar cu noţiuni din curs: grupe
de agenţi activi farmacologic
indicaţi în tulburările de metabolism
lipidic, grupe de agenţi activi
farmacologic indicaţi în tratamentul
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciţiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
oponent, metode interogative,
metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
metoda problematizării, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, învăţarea prin cercetarea
documentelor, metode
anginei pectorale. Intoxicaţia cu demonstrative, metoda exerciţiului
digitalice. Supradozarea din practic, metode de simulare.
tratamentul cu heparine.
Supradozarea din tratamentul cu
anticoagulante orale. Intoxicaţia cu
metale grele.
11. Redactare reţete tipizate: - Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
supozitor, comprimat vaginal, ovul. oponent, metode interogative,
Seminar cu noţiuni din curs: grupe metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
de agenţi activi farmacologic metoda problematizării, metoda
indicaţi în tratamentul hipotensiunii studiului de caz, proiectul sau tema
arteriale, în tratamentul de cercetare, experimentul, metoda
hipertensiuniii arteriale, în jocurilor, învăţarea prin cercetarea
tratamentul insuficienţei cardiace. documentelor, metode
Demonstraţie practică: Sinergismul demonstrative, metoda exerciţiului
şi antagonismul medicamentelor. practic, metode de simulare.
Variaţia efectelor medicamentelor
în funcţie de doză şi calea de
administrare. Demonstrarea
efectului diuretic al
hidroclorotiazidei.
12. Redactare reţete tipizate: soluţia - Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
injectabilă, pulberi pentru preparare oponent, metode interogative,
de soluţii injectabile. Recapitulare: metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
redactare reţete magistrale şi metoda problematizării, metoda
tipizate. Seminar cu noţiuni din studiului de caz, proiectul sau tema
curs: alegerea chimioterapicelor de cercetare, experimentul, metoda
antibacteriene în funcţie de jocurilor, învăţarea prin cercetarea
capacitatea de a traversa barierele documentelor, metode
fiziologice, în funcţie de boli demonstrative, metoda exerciţiului
asociate. practic, metode de simulare.
13. Redactare reţete tipizate: - Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
prescrierea mai multor medicamente oponent, metode interogative,
pe aceeaşi reţetă. Seminar cu metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
noţiuni din curs: alegerea metoda problematizării, metoda
chimioterapicelor antibacteriene în studiului de caz, proiectul sau tema
funcţie de spectrul antibacterian de cercetare, experimentul, metoda
(anti-H. pylori, anti-K. pneumoniae, jocurilor, învăţarea prin cercetarea
anti-S. aureus, anti-P. aeruginosa), documentelor, metode
interacţiuni ale derivaţilor demonstrative, metoda exerciţiului
imidazolici (antifungici, practic, metode de simulare.
antiparazitari).
14. Recapitulare: redactare reţete - Metode expozitive, expunerea cu 3 ore
magistrale şi tipizate. Seminar cu oponent, metode interogative,
noţiuni din curs: grupe de agenţi metoda discuţiilor şi dezbaterilor,
activi farmacologic indicaţi în metoda problematizării, metoda
tratamentul glaucomului. studiului de caz, proiectul sau tema
Interacţiuni ale antiacidelor. Grupe de cercetare, experimentul, metoda
de agenţi activi farmacologic cu jocurilor, învăţarea prin cercetarea
acţiune inhibitoare la nivelul documentelor, metode
musculaturii netede digestive. demonstrative, metoda exerciţiului
Intoxicaţia acută cu substanţe practic, metode de simulare.
corozive.
Bibliografie
1. Brunton L.L. et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 2011, Twelfth Edition.
New York: McGraw-Hill.
2. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, 2013, Ediţia I, Editura Medicală Bucureşti.
3. Fulga Ion. Farmacologie, 2010, Editura Medicală Bucureşti.
4. Katzung B.G, Masters B. S, Trevor J.A. Basic and Clinical Pharmacology, 2012, Twelfth Edition, LANGE
Basic Science. New York: McGraw-Hill.
5. Lupuşoru Cătălina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia în „comprimate“, 2009, Ed. ALFA.
6. Rang and Dale. Pharmacology, 2012, 7th edition, Elsevier Churchill Livingstone.
7. Stahl M. Stephen. The Prescriber ̓ s Guide Antidepressants, Stahl ̓ s Essential Psychopharmacology, 2011,
Fourth Edition, Cambridge University Press.
8. *** Le Guide des premières Ordonnances, 2012, Editions de Santé.
9. ***PDR® Guide to Drug Interactions, Side Effects, and Indications, 2009, PDR Network, Montvale.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor

comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din
domeniul aferent programului
Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se realizează în alte centre universitare din ţară și din
străinătate. Conţinutul disciplinei este adaptat şi satisface cerinţele impuse de piaţa muncii, fiind agreat de
asociaţiile profesionale şi angajatori din domeniul aferent programului de licenţă.

10.Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota
finală
10.4. Curs Calificative de la 1 la 10. Evaluarea periodică prin 50%: examen tip grilă
probe scrise, evaluarea
finală prin examen tip
grilă.

10.5. Seminar / laborator Calificative de la 1 la 10. Evaluarea continuă prin 35%: examen practic
probe orale și/sau probe
scrise, observarea
sistematică a studenților,
tema pentru acasă, tema
de lucru și clasă,
autoevaluarea, evaluare
finală prin examen practic.
15%: activitatea din
timpul semestrului
Standard minim de performanță
 Nota 5 este considerată notă de trecere.