Cojocaru Victoria, studentă a anului ... a desfășurat stagiul de practica
pedagogică la limba și literatura română în perioada ..., în cadrul Instituției Publice Liceul Teoretic „Alexei Mateevici”, orașul Cricova, la clasa a VII-a. Studenta a demonstrat o bază teoretică relevantă și abilitățile necesare pentru aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite. La elaborarea proiectului didactic, studenta a ținut cont de structura lecției, dozând corect timpul rezervat fiecărei etape și selectând eficient strategiile didactice. Un punct forte al activității didactice a fost și utilizarea metodelor interactive de predare-învățare, alternate cu metode tradiționale, precum explicația, exercițiul, lucrul cu manualul. Proiectele didactice au fost întocmite corect, coerent și în conformitate cu prevederile curriculare la disciplină. Victoria Cojocari a obținut de la prima oră simpatia elevilor; acest fapt se datorează tactului, răbdării, atitudinii binevoitoare de care a dat dovadă în relaționarea cu grupul de elevi. Studenta a motivat elevii prin aprecieri verbale și încurajări, a corectat și completat răspunsurile acestora cu deosebită atenție.
Se apreciază activitatea studentei în cadrul stagiului de practică pedagogică
la disciplina limba și literatura română prin calificativul „Foarte bine”.
Directorul IPLT „Alexei Mateevici” /Bolocan L./
Profesor de limba și literatura română /Zaharia D./