ŞCOALA PRIMARA FALCOENI-POTCOAVA

PLANUL OPERATIONAL ANUAL

AL COMISIEI METODICE A ÎNVĂŢĂTORILOR

ANUL ŞCOLAR 2018-2019

I.CURRICULUM
OG1: Ameliorarea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare

OBIECTIVE SPECIFICE:
O1: Sporirea eficienţei actului didactic;
O2: Evaluarea elevilor cu scop de orientare şi optimizare a procesului de învăţare;
O3: Îmbunatăţirea competentelor de citit-scris şi calcul matematic;
O4: Utilizarea unor strategii interactive, moderne în desfăţurarea activităţii la clasă;

Nr MODALITĂŢI
. OG ACTIVITĂŢI/ACŢIUNI RESPONSABIL TERMENE DE EVALUARE
crt PLANIFICATE
.
1 OG1 1.Studierea planului-cadru de învăţământ şi a
programei şcolare; Toţi învăţătorii Septembrie-
O1 2. Studierea noutăţilor cuprinse în Programa Responsabil comisie 1 octombrie
Şcolară pentru clasa pregatitoare.
3.Întocmirea şi avizarea planificărilor anuale
orientative; Informare
4.Instruirea cadrelor didactice pe probleme Masă rotundă
specifice învăţământului primar;
5.Analiza activităţii comisiei metodice în anul
şcolar precedent;propuneri de
activităţi/termen de realizare/
responsabilităţi pentru anul şcolar
2018-2019

O2 1. Stabilirea şi aplicarea evaluărilor iniţiale,a Toţi învăţătorii Rezultatele

baremelor şi descriptorilor, după matricea Responsabil comisie 25 octombrie evaluărilor
M.E.C.T.S.
2.Raport al comisiei cu privire la rezultatele
evaluărilor iniţiale. mape didactice cu
Iniţierea educaţiei remediale pentru elevii cu Toţi învăţătorii teste
dificultăţi de învăţare.
3. Organizarea judicioasă a evaluărilor
formative, sumative şi a celor finale, cu permanent
stabilirea unor programe de recuperare,
ameliorare şi dezvoltare
4. Utilizarea unor modalităţi alternative de permanent
evaluare.

O3 1.Introducerea orei de lectură sau a unor

momente distincte de lectura în cadrul tuturor Conform Graficul activităţilor
disciplinelor; Toţi învăţătorii programului de Portofoliul
2. Ameliorarea performantelor elevilor în activităţi al activităţilor
domeniul lecturii prin desfăşurarea unor lecţii comisiei Procese-verbale
atractive, a unor parteneriate cu biblioteca învăţătorilor
şcolară, comunală, cu biserica si politia locala
,precum şi prin desfăşurarea unor activităţi
extracurriculare legate de diferite sarbatori
culturale sau religioase
3. Desfăşurarea de lecţii cu conţinut
matematic, cu accent pe aplicaţii practice.
 O4 1.Prezentare de referate, lecţii demonstrative, Conform Graficul activităţilor
mese rotunde, dezbateri, exemple de bună Toţi învăţătorii programului de Portofoliul
practică, care să abordeze problema modern activităţi al activităţilor
versus tradiţional în utilizarea strategiilor comisiei Procese-verbale
didactice învăţătorilor

II.RESURSE UMANE
O.G2:Formarea continuă şi autoperfecţionarea cadrelor didactice

OBIECTIVE SPECIFICE:
O1:Participarea la acţiuni de formare continuă a cadrelor didactice;
O2: Prevenire şi combaterea eşecului şcolar, valorificarea potenţialului fiecărui elev prin adoptarea strategiilor la caracteristicile
evoluţiei psihofizice ale elevilor
Nr. MODALITĂŢI
O.G ACTIVITĂŢI/ACŢIUNI RESPONSABIL TERMENE DE
crt. PLANIFICATE EVALUARE
1 OG 1.Implicarea cadrelor didactice în susuţinerea An şcolar
2 de lecţii demonstrative, prezentări PPT, în 2018-2019 Materialele
O1 cadrul comisiei metodice Toţi învăţătorii realizate;
2. Participarea la consfătuiri şi cercuri Adeverinţe ale
pedagogice. Diseminarea informaţiilor în cursurilor de
cadrul întâlnirilor comisiei metodice, a formare
consiliului profesoral; Diplomele elevilor
3.Participarea la stagii de formare continuă
acreditate, la simpozioane ale învăţătorilor;
4.Lucrări şi articole de specialitate, publicate
sub semnatura proprie în cadrul unor reviste
sau pe site-uri educaţionale; Responsabil
5.Desfăşurarea unor activităţi ştiinţifice sau comisie Portofoliul
didactice recunoscute la nivelul ISJ şi a învăţătorului
MECTS (proiecte educative, ,parteneriate);
6. Actualizarea Portofoliului personal al
cadrului didactic.
1.Susţinerea elevilor cu performanţe şcolare, Permanent
O2 asigurarea pregătirii în vederea participării la Toţi învăţătorii
olimpiade şi concursuri şcolare; Graficul
2.Măsuri de recuperare/dezvoltare pentru programului de
elevii cu dificultăţi la învăţătură; recuperare/dez-
3. Colaborarea învăţătorilor cu învăţători, profesori voltare de la nivelul
profesorii/educatoarele în vederea integrării şi fiecărei clase
adaptării elevilor la ciclul gimnazial /primar

III. RESURSE MATERIALE ŞI INFORMAŢIONALE

OG3: Valorificarea materialului didactic

OBIECTIVE SPECIFICE:

O1: Confecţionarea de material didactic cu ajutorul elevilor (planşe, scheme, tabele recapitulative, prezentări Power Point ).
O2: Diversificarea gamei de mijloace didactice utilizate în desfăţurarea activităţii didactice( cd-uri educaţionale, site-uri educaţionale,
calculator, video-proiector, etc )

Nr. MODALITĂŢI
O.G ACTIVITĂŢI/ACŢIUNI RESPONSABIL TERMENE DE
crt. PLANIFICATE EVALUARE
1 OG 1.Crearea ambientului educaţional atât în învăţătorii permanent
3 sălile de curs cât şi pe holurile şcolilor; Concurs între clase
2.Confecţionarea de material didactic cu
O1 ajutorul elevilor şi al părinţilor;
3. Valorificarea fondului de carte al bibliotecii permanent Parteneriat cu
şcolare,cultivarea simtului religios ,a biblioteca,biseri-
comportamentului exemplar bibliotecar,preot,pol ca,politia
itist de proximitate
2 O2 1.Utilizarea materialelor educaţionale aflate învăţători permanent
 pe suporturi electronice

IV.RELAŢIA CU COMUNITATEA
OG 4: Întocmirea unei oferte de activități extracurriculare adecvate în raport cu particularitățile colectivului de elevi;

OBIECTIVE SPECIFICE:
O1: Iniţierea şi derularea unor parteneriate şi proiecte educaţionale locale şi interjudeţene;
O2: Desfăşurarea unor activităţi educative şcolare şi extraşcolare cu impact asupra membrilor
comunităţii;

Nr. O.G MODALITĂŢI

crt ACTIVITĂŢI/ACŢIUNI RESPONSABIL TERMENE DE
PLANIFICATE EVALUARE
1 OG Participarea, ca propunători şi parteneri, în Responsabil Conform Portofolii
4 cadrul unor proiecte educaţionale comisie programelor de Proiecte şi
O1 Coord. educativ activităţi parteneriate
învăţători

2. O2 Implicarea elevilor, familiei, a comunităţii Conform Fotografii,

locale în derularea activităţilor extraşcolare Toti învăţătorii programelor de portofolii,
Coord. educativ activităţi prezentari PPT,
chestionare

DIRECTOR, RESPONSABILUL COMISIEI METODICE,